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中考文言文复习:一词多义PPT优秀课件

中考文言文复习:一词多义PPT优秀课件
必以信: 实情 信用 小信未孚: 公问其故: 缘故,原因
故逐之∕故克之: 所以 温故知新∕依然如故 : 民弗从也: 战则请从:
顺从,听从 跟随
无缘无故
旧的,原来的
下列各组意思是否相同?

既克 战胜 故克之
公将鼓之

谋划
齐人三鼓 一鼓作气
击鼓

肉食者谋之 未能远谋
美味拼盘
B)和(D 1、下列划线词意义相同的两项是:( )
通假字
理解“患”
生于忧患 敌国外患
又患无硕师名人与游
①担忧,忧虑 ②忧患,灾祸
《送东阳马生序》
归纳《邹忌讽齐王纳谏》(1)
朝服衣冠
早晨
入朝见威王

朝廷之臣
朝廷
谤讥于市朝
战胜于朝廷
朝拜
皆朝于齐
归纳《邹忌讽齐王纳谏》(2)

我孰与城北徐公美: 谁,哪一个。
孰视之:
仔细
归纳《邹忌讽齐王纳谏》(3)
犯错误
作业
• 请同学们将本节课上我们一起归纳出来的 三篇课文中至少10组“一词多义”现象和 5组一词同义整理在学案上。
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。

文言实词之一词多义ppt

文言实词之一词多义ppt
如传》)
• 6.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? (《为学》) •表反问,反而、难道(副)
顾,金文(雇,在家中养护鸟禽)(页,头,
关注),造字本义:用心养护、照看。
照看
→回头 →转折
小结:
由实而
三、真题演练
A、缙绅大夫游与西山,必造其庐焉 B、非独以其色之洁白为可尚也 C、今又济之以雪
【2014年湖南卷】雪屋记 (明 杜琼) 5、对下列句子中加点的词的解释,不正确的
造:
尚:
济:
D、以屋名雪,讴不韪欤
韪:
“造”的词义引申
策动谋划
• 。
(造反)
前往达
(登峰造极
尊府拜访 筑造制作 (造访) (创造) 铸器祈福 (本义消失) 总结:语境定
1.明德校本《语文一轮复习》 之《巩固提升》(实词一)
要求:在积累本上做难点实词 的“词义引申脉络”思维导图
四、课后作业
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德

高中语文-文言文复习一词多义 课件(28张PPT)

高中语文-文言文复习一词多义 课件(28张PPT)

6.飞骑因番请见,先涕泣不自胜 沛公不胜杯杓(《鸿门宴》)
22
4、 成语联想法
• 成语中保留了大量的文言词义,联系成语,对判断文言词义会有很大的帮 助。
➢ 势拔五岳掩赤城 (出类拔萃:超出) ➢ 腥操并御,芳不得薄兮 (日薄西山:接近) ➢ 在官清恪,未尝闻私(恪守不渝:谨慎而恭敬) ➢ 吾亦望汝副其心(名副其实:符合) ➢ 或妄嗔怒 (轻举妄动:胡乱)

一言
词文
多 义
复 习
1
一词多义
一词多义是指一个词具有几个互相关联的 意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于 单音词多,这种现象更普遍,这是学习文言 文的一大难题。把握一词多义,要注意了解 词的本义、引申义、比喻义和假借义。
2
詞 的 本 詞義 義 系統 和 引 申 義
词的本来意义,是通过分析字形和考 核文献资料所得出的最早的意义。
17
•如《念奴娇》"樯橹灰飞烟灭"中的"橹":木 制的船具。 •"不刊之论"中的"刊"从形旁上看应该与"刀" 有关:用刀干,即“砍削”,引申为“更改”。 •请推断“君径造袁所寓之法华寺”一句中 “造”字的意义。
18
2、语境推断法
• 高考考查的实词90%以上是具有多义性的,因此在翻译 时要紧紧抓住上下文,理解推断。
回还
7.阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言?”《孔雀东南飞》
谢绝 27
8.侯生视公子色终不变,乃谢客就车。《信陵君窃符救赵》 辞别
9.旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》 谢罪 10.公子往,数请之,朱亥故不复谢。 《信陵君窃符救赵》 感谢
11.多谢后世人,戒之慎勿忘。 《孔雀东南飞》 告诉 12.及花之既谢,亦可告无罪于主人矣。 《芙蕖》 凋谢

《一词多义》课件

《一词多义》课件

语境
在特定的上下文中,一个词的含 义通常是明确的。通过理解上下 文,可以更准确地理解词义。
意图
说话人的意图决定了他们使用某 个词的具体含义。通过了解说话 人的意图,可以更准确地理解词 义。
选择明确的词汇
01
选择具有单一、明确含义的词汇 ,以减少歧义的可能性。
02
使用专业术语或行话,这些词汇 通常具有明确的含义,可以减少 歧义。
例如,在小说《红楼梦》中,“宝黛之争”中的“宝”既可 指贾宝玉,也可指宝物,而“黛”既可指林黛玉,也可指青 黑色的颜料。
新闻报道中一词多义的实例
新闻报道要求语言准确、简练,但在某些情况下,一词多义的使用可能会引发歧 义。
例如,“美国总统拜登宣布竞选连任”,这里的“竞选”既可理解为拜登的竞选 活动,也可理解为其他候选人的竞选活动。
06
一词多义的实例分 析
常见的一词多义实例
例子1在英语中,“bank”词既可表 示“银行”,也可表示“河岸”

例子2
汉语中的“方便”一词,既可以表 示“便利”,也可以表示“上厕所 ”。
例子3
法语中的“patron”一词,既可表 示“老板”,也可表示“守护神” 。
文学作品中一词多义的运用
文学作品常常通过巧妙运用一词多义来丰富语言的表达力和 艺术性。
积极影响
一词多义现象丰富了语言的表 达方式,增强了语言的灵活性 和表现力。
负面影响
一词多义现象也给语言交际带 来了一定的困难和挑战,需要
不断学习和掌握。
02
一词多义的常见类 型
同音异义词
总结词
指发音相同但意义不同的词。
详细描述
同音异义词由于发音相同,容易造成混淆,需要特别注意区分其不同的意义和 用法。例如,“到达”和“达到”虽然发音相同,但意义不同,前者指到达某 个地方,后者指达到某种程度或标准。

2022届高考语文复习文言实词——一词多义课件22张

2022届高考语文复习文言实词——一词多义课件22张
这种方法是无论采用什么推断方法都必须结合起来 使用的方法,因为要求解释的实词都不是孤立的,而是 上下文中的实词。

隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,
问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,
弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,
瓦也弄。古”人怒把而璋责给之男。孩未子己玩,。果璋双:生一一种男玉一器女;,卜者名大著 。 (冯古梦人龙把《瓦古给今女谭孩概子》玩)。瓦:原始的纺锤。
该词在比喻的基础上产生的意义。
一个词借用了另外一个同音字的 意义。
一词多义示例

楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无 不应。其子成人,有陶氏之风,独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕) 其高洁,称之。约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。
本义 动词,喜爱、爱好。 例:独爱菊/秦爱纷奢
爱 引申义 ①对人或事物有深厚真挚的感情,宠爱。爱其子,择师而教之
文言实词复习
文言文:一词多义

什么是一词多义?
一词多义是指一个词具有几个 互相关联的意义。在古今汉语中都 有,文言文中,由于单音词多,这 种现象更普遍,这是学习文言文的 一大难题。包括词的本义、引申义、 比喻义和假借义。

词的本来意义(即这个词最初的 那个意义)。
由本义引申出来的词义。它和本 义有着直接或间接的联系。
文言实词:一词多义中词义的推断方法:

一、字形分析法:找表意的形旁,结合语境推测 二、语境分析法:结合上下文,依文定义。先直译后意译 三、联想推断法:联系课本,联系成语 四、句式结构推断法:1、找并列结构(看哪部分与哪部分并列)
2、找并列成分(哪个词跟哪个词并列) 3、比较推断词义。

一词多义整理PPT课件

一词多义整理PPT课件
17
穷:所识穷乏者得我与? 穷冬烈风,大雪深数尺. 子子孙孙无穷匮也. 复前行,欲穷其林
18
求:客之美我者,欲有求于我也 好读书,不求甚解 不求闻达于诸侯 予尝求古仁人之心,或异于二者之为
19
善:以咨诹善道,察纳雅言 若有作奸犯科及为忠善者 徐庶元直与亮友善 京中有善口计者 善哉.吾请无攻宋矣.
14
名:即书诗四句,并自为其名 名之者谁 故又名”鬼市”云 死即举大名耳 曹操比于袁绍,则名微而终寡 不能名其一处也 山不在高.有仙则名
15Βιβλιοθήκη 期:陈太丘与友期行 造饮辄尽,期在必醉 会天大雨,道不通,度以失期 期年之后
16
奇:明有奇巧人曰王叔远 奇山异水,天下独绝 自康乐以来,未复有能与其奇者 邑人奇之,稍稍宾客其父. 舟首尾长约八分有奇.
40
益:曾益其所不能 必能裨补缺漏,有所广益 既加冠,益慕圣贤之道
诣:及郡下,诣太守 由是先主遂诣亮
41
阴:指通豫南,达于汉阴 朝晖夕阴,气象万千 阴风怒号,浊浪排空 树林阴翳,鸣声上下
42
引:丁壮者引弦而战 友人惭,下车引之 不宜妄自菲薄,引喻失义 属引凄义
43
语:旦日,卒中往往语 右手指卷,如有所语 此中人语云:不足为外人道也
32
文:常著文章自娱 文曰“天启壬戌秋日” 其文理皆有可观者 荆有长松文梓 舍其文轩
33
鲜:主人日再食,无鲜肥滋味之享 芳草鲜美 陶后鲜有闻
兴:清风徐来,水波不兴 是故谋闭而不兴 若无兴德之言 兴复汉室
34
信:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 信义著于四海 日中不至,则是无信 与朋友交而不信乎 谓为信然 愿陛下亲之信之 欲信大义于天下
类:臣以王吏之攻宋,为与此同类 佛印绝类弥勒 义不杀少而杀众,不可谓知类

(二)一词多义-经典通用PPT课件材料

(二)一词多义-经典通用PPT课件材料

阿母谢媒人:“女子先有 誓,老姥岂敢言!”
《孔雀东南飞》④
用言辞委婉地 推辞拒绝
及花之既谢,亦可告无罪 于主人矣。
《芙蕖》
⑤ 衰败,衰落
郑商人弦高将市于周,遇 之,以乘韦先,牛十二犒 《殽之战》 师。
① 古代称四为乘

秦以区区之地,致万乘之 势,序八州而朝同列。
《过秦论》

古称兵车, 四马一车为一乘
与“以从征平原功”中“以”字用法和意义相同的一项是()
A.以昼继夜
B.以货贿事发
C.乃以墨涂字观之
D.以命归之
【答案】B 【分析】题干中的“以”是因为,凭借的意思,B项中是因 为的意思。其余三项都解释为:把,用。
【例题3】 (2016年广东高职高考题)下列语句中加点词的
解释,不正确的一项是
()
A.吾鬻此足以资读书 鬻:做 B.殊伟
《过秦论》
② 逃跑的军队
山东豪俊遂并起而亡秦 亡 族矣!
《过秦论》
③ 使……灭亡
臣尝有罪,窃计欲亡走燕。《列廉传颇》蔺相如 ④ 逃亡
生之有时而用之亡度,则 物力必屈。
《论积贮疏》

同“无”
亡 丧何失国其变资,略宁尽南,死贫。困敬如亭故。《柳敬亭传》 ⑥ 同“无”
相如顾召赵御史书。
《廉颇蔺相如 列传》
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归 类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标,使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图, 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关

文言实词之一词多义ppt精品课件

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③北蛮夷之鄙未人开,化未见天子,故振慑(《荆轲刺秦王》)
④肉食者鄙(见《识曹刿浅论战》)
⑤孔子鄙其轻小视器((动《训)俭示康》)
“本义”由何构成?造字的“字形”
•鄙,甲骨文(囗,邑,表示聚居地)(廪,设
在田野的临时谷仓),造字本义:垦荒耕种的农村 边邑。
小结:字形“演”义
词义引申脉络
边鄙(名)
→ 鄙俗(形) →鄙视(动)
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候,就是距离成功不远了。 52、只要有斗志,不怕没战场。 53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 59、暗自伤心,不如立即行动。 Biblioteka 0、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
逃跑 1.沛公今有急事,亡去不义,不可不语。(《鸿门宴》)
失去 2.诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍(《六国论》)
灭亡 3.焉用亡郑以陪邻(《烛之武退秦师》)
通“无” 4.河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
小结:本义引申
二、巩固提升
一、解释下列加点的“鄙”字 ①蜀之鄙有二僧(《为学》) 边界 以…为边邑(动) ②越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》)
拜访 A、缙绅大夫游与西山,必造其庐焉 造:建造
B、非独以其色之洁白为可尚也
尚:推崇
C、今又济之以雪
济:加上
D、以屋名雪,讴不韪欤
韪:正确
“造”的词义引申

文言复习第一讲: 一词多义共35页PPT

文言复习第一讲: 一词多义共35页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!Hale Waihona Puke 文言复习第一讲: 一词多义
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

一词多义:PPT课件

一词多义:PPT课件
得鱼腹中书(书,名词,可译为“书信”) 10、所 置人所罾鱼腹中(所:代词,用在动词前 构成“所”字结构,相当于“……的东西”)
又间令吴广之次. 所旁丛祠中(所:名词, 2
11、令 又间令吴广之次所旁丛祠中(令:动词,可 译为“派”“派遣”) 令辱之(令:动词,可译为“让”“使”) 召令徒属(令,动词,可译为“号令”) 陈守令皆不在(令:名词,指“县令”) 12、与 尝与人佣耕(与:连词,可译为 “和”“同”“跟”) 号令召三老、豪杰与皆来会计事(与:同 “举”,副词,可译为“全”“都”) 13、之 辍耕之垄上(之:动词,可译为 “去”“到”) 怅恨久之(之:结构助词,无实义,附在时 间副词后面,可译为“全”“都”) 燕雀安知鸿鹄之志哉(之,结构助词,可译 为“的”) 二世杀之(之:代词,“他”,指扶苏) 14、上 辍耕之垄上(上:方位名词,可译为“上 面”) 上使外将兵(上:. 名词,指“皇上”) 3
21、号 号令召三老、豪杰与皆来会计事(号:动
词,可译为“号令”“命令”)
号为张楚(号:名词,可译为“国号”“称号”)
22、为 若为佣耕(为:读wéi,动词,可译为
“做”)
.
5
通假字
1、发闾左適戍渔阳(“適”通“谪”,指 “被流放”) 2、为天下唱(“唱”通“倡”,可译为“倡 导”) 3、将军身被坚执锐(“被”通“披”,可译 为“穿着”) 4、卜者知其指意(“指”通“旨”,可译为 “意图”“意思”) 5、固以怪之矣(“以”通“已”,可译为 “已经”)
.
4
19、以 扶苏以数谏故(以:介词,可译为“因
为”)
或以为死(以:和“为”组成动词“以为”,可译
为“认为”)
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(以:介词,可

文言文一词多义现象17页PPT

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文言文一词多义现象
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点5、自己的饭量自己知道。——苏联
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1、端:A、事情的开头;B、平举着 拿;C、东西的一头;D、端正;E、 项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。 ( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。 ( )
2、故:A、缘故,原因;B、故意,有 意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激 动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注 意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有 无故缺席的人。( )
10、尽:A、完;B、达到极端;C、 全部用出;D、用力完成;E、全,所 有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( )
11、张:A、看,望;B、姓;C、把 合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、 扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )
14、开:A、使关闭着的东西不再关闭, 打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接 的东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、 炮、车等。E、开办;F、开始;G、举 行;H、写出;I、液体受热而沸腾。 (1)开花 ( ) (2)开运动会 ( ) (3)开汽车 ( ) (4)水开了 ( ) (5)开箱子 ( ) (6)开路 ( ) (7)开演 ( ) (8)开工厂 ( ) (9)开发票 ( )
5、尽:A、表示某个范围为极限,不得 超过;B、达到极端;C、用力完成;D、 全部用处;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成 功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。 ( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )
6、生:A、果实没有成熟;B、没有经 过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、 生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等 燃烧;H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已 在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬 套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( )
8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达 C、将要,快要。
(1)居高临下。 ( (2)临危不惧。 ( (3)身临其境。 ( (4)临别。 ( )
) ) )
9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、 态度;D、传说。
(1)风言风语 ( (2)移风易俗 ( (3)风景优美 ( (4)作风 ( )
) ) )
3、益:A、好处;B、增加;C、更加; D、有益的。 (1)经过一Байду номын сангаас谈话,我觉得受益不浅。 ( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。 ( )
4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、 暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的 程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来, 色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色 的画檐。( )
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