《抓纲务本,何惧“浮云”遮望眼,因题施策,咬定“纲本”不放松——谈谈文言文二轮复习备考策略》课件张

抓纲务本，何惧“浮云”遮望眼 因题施策，咬定“纲本”不放松 ----谈谈文言文二轮复习备考策略
说课流程
1
说考纲
2
说考情
3
说学情
4
说 备考策略
说考纲
说考情
说学情
说备考策略
阅读浅易的古代诗文。
2.理解B
(l)理解常见文言实词在文中的含义 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法 (4)了解并掌握常见的古代文化知识 (5)理解并翻译文中的句子 3.分析综合C (1)筛选并整合文中信息 (2)归纳内容要点，概括中心意思 (3)分析概括作者在文中的观点态度 4.鉴赏评价D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者 的观点态度
《谢弘微传》 《宋书》
《赵憙传》 《后汉书》
《许将传》 《宋史》
《曾公亮传》 《宋史》
《陈登云传》 《明史》
《傅珪传》 《明史》
断句 √ √ √ √ √ √ √ √ √
考点考向
文化常识 分析概括
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翻译句子 √ √ √ √ √ √ √ √ √
《抓纲务本，何惧“浮云”遮望眼， 因题施 策，咬 定“纲 本”不 放松— —谈谈 文言文 二轮复 习备考 策略》 课件 （共33张）
说考纲
说考情
典题突破（一）
说学情
说备课策略
爽 懦 惑 不 能 用 / 遂 委 身 受 戮 // 芝 坐 爽 下 狱
当 死/ 而 口 不 讼 直 志 不 苟 免 //宣 帝 嘉 之/ 赦 而
不 诛 / 俄 而 起 为 并 州 刺 史。
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怕！！！
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说考纲
说考情
说学情
说备课策略
说源自文库纲
说考情
说学情
说备课策略
快速断句策略之一
关注关键点 ，断开易断之处
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说考纲
说考情
说学情
说备考策略
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说说考考纲纲
说考情
说学情
说备考策略
考纲命题 特点
稳定性 科学性
1.考纲近三年一字未改，高度稳定 2。选材均为《二十四史》中人物传记作品，以《宋史》《明史》 居多。材料中的人物多为有远见卓识、刚正不阿、直言敢谏、关注 民生、政绩卓著的清正廉明的官吏，符合“立德树人”的新高考理念 2.题量、题型没有变化，共4题。依次为：客观断句题、文化常识题 、内容概括分析题和翻译题。 3.分值保持为19分
如何快速寻求答案？
抓纲务本 因题施策
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说考纲
说考情
说学情
说备考策略
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分析表可以看出：文言文阅读各个考点，频频 亮起薄弱黄灯，文言文阅读成了备考重灾区，已 深度贫困，需要精准扶贫。
（主） （宾）
不诛
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俄 而 起 为 并 州 刺 史。
（宾）
关键点一、关注成分
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说考纲
说考情
典题突破（一）
说学情
说备课策略
1．(2018·全国卷Ⅰ，改编)用“/”给文段断句。
爽懦惑不能用遂委身受戮芝 坐爽下狱当死而口不讼直志 不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄 而 起 为 并 州 刺 史。
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说考纲
说考情
典题突破（一）
说学情
说备课策略
爽懦惑不能用 （主）
遂 委 身 受 戮 // 芝 坐 爽 下 狱
（主）
当 死 而 口 不 讼 直 志 不 苟 免 //宣 帝 嘉 之/ 赦 而
《抓纲务本，何惧“浮云”遮望眼， 因题施 策，咬 定“纲 本”不 放松— —谈谈 文言文 二轮复 习备考 策略》 课件 （共33张）
说考纲
说考情
说学情
说备考策略
一、文本阅读，雾里看花----- 畏惧 二、阅读能力涛声依旧----- 畏惧 三、文言文知识、古代文化常识扑所迷离---- 畏惧 四、费心费力想法突破，考试时照样出错------- 畏惧
说考纲
说考情
说学情
说备考策略
年份/卷别 2018·全国卷Ⅰ 2018·全国卷Ⅱ 2018·全国卷Ⅲ 2017·全国卷Ⅰ 2017·全国卷Ⅱ 2017·全国卷Ⅲ 2016·全国卷Ⅰ 2016·全国卷Ⅱ 2016·全国卷Ⅲ
题目信息
选文
出处
《鲁芝传》 《晋书》
《王涣传》 《后汉书》
《范纯礼传》 《宋史》