《充气雨衣》课文原文

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小学二年级《充气雨衣》课文

小学二年级《充气雨衣》课文

小学二年级《充气雨衣》课文充气雨衣下午下学的时候,跟着一声春雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一同,顶着大雨往家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

夜晚,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不可以再让雨衣流到裤腿上了。

如何才能解决这个难题呢 ?小林向来在想啊想 .六“一”小孩节联欢会上,女同学表演舞蹈。

跟着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五彩缤纷的裙子逐渐张开,就像一把把花伞。

在小林的眼中,“花伞”逐渐模糊,变为了下摆张开的一件件雨衣。

当日夜晚,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。

他还没来得及快乐,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?放暑期了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他取出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈逐渐变为了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环取代铁丝圈,不就能叠起来了吗 ?他没心思游泳了,换好衣服就往家跑。

回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。

气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。

充气雨衣做好了。

充起气来往身上一穿,嘿!xx多棒了 !在小孩用品博览会上,小林发明的充气雨衣遇到大家的夸赞。

《充气雨衣》教课方案教课目的1、会认 14 个字。

2、学习默读课文,粗知故事的粗心。

3、想一想生活中还有哪些平时用品需要改良。

教课过程一、激趣导入1、同学们,今日的天气如何?下雨时,需要带什么雨具?(雨衣、雨伞 )2、你穿过雨衣吗 ?衣着雨衣在雨中走有过什么样的感觉 ?(脚上和裤腿上简单被雨淋湿湿,很不舒畅。

)3、雨水老是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。

你们想过如何解决个问题吗? 有一个叫小林的孩子,就动脑着手想了一个好方法。

板书课题《充气雨衣》。

学习生字“充”,说一说生活中哪些用品需要充气?4、课文中说的“充气雨衣”是什么样的呢 ?二、看图,教xx 读课文1、听老师读课文,在听的时候,要取出笔标上自然段的序号,听准字音,思虑:“充气雨衣”是谁发明的呢 ?2、你知道了是谁发了然吗 ?他发明的过程很存心思,我们仍是自己仔细去读读课文,认识认识他发明充气雨衣的过程吧。

小学二年级语文课文《充气雨衣》原文及教案

小学二年级语文课文《充气雨衣》原文及教案

小学二年级语文课文《充气雨衣》原文及教案【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

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【原文】下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想……。

“六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。

随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。

在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。

当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服就往家跑。

回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。

气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。

充气雨衣做好了。

充起气来往身上一穿,嘿!别提多棒了!在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

【教案】教学目标1、会认14个字。

2、学习默读课文,粗知故事的大意。

3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。

教学过程一、激趣导入1、同学们,今天的天气怎样?下雨时,需要带什么雨具?(雨衣、雨伞)2、你穿过雨衣吗?穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受?(脚上和裤腿上容易被雨淋湿湿,很不舒服。

人教版小学语文《充气雨衣》课文原文及赏析

人教版小学语文《充气雨衣》课文原文及赏析

人教版小学语文课《充气雨衣》课文原文及赏析《充气雨衣》课文原文:小林每天放学回家,总要经过一段长长的路。

一天,天空突然下起了大雨,小林没带雨伞,只好淋着雨跑回家。

他想:“要是有一种能防雨的服装就好了。

”回到家,小林看着湿漉漉的衣服,心里很不高兴。

他想啊想,终于想出了一个主意。

他找来一块塑料布,按照自己的身材剪成雨衣的形状,然后用胶水把边缘粘好,一件简易的塑料雨衣就做好了。

可是,第二天小林穿上自己做的雨衣去上学,发现雨衣虽然能防雨,但是风一吹,雨衣就会贴在身上,很不舒服。

小林又开始思考起来。

有一天,小林在公园里看到一个小男孩在玩气球,他灵机一动,想到了一个好办法。

他回到家,把雨衣的下摆剪开,装上一条橡皮筋,然后在橡皮筋上绑上一个小小的气门芯。

这样,只要把气门芯打开,雨衣下摆就会鼓起来,形成一个空气层,既能防雨,又能防止风把雨衣吹贴在身上。

这就是充气雨衣的由来。

小林的创新精神和实践能力,让我们深感敬佩。

他的故事告诉我们,生活中处处有学问,只要我们善于观察,勤于思考,勇于实践,就能创造出许多有用的东西。

《充气雨衣》课文赏析:《充气雨衣》这篇课文以小林的故事为线索,展现了小林的创新精神和实践能力。

课文通过描述小林从淋雨的经历中产生制作防雨服装的想法,到动手制作简易塑料雨衣,再到改进雨衣的设计,最终发明充气雨衣的过程,生动地展示了创新思维和实践操作的重要性。

课文中的小林是一个善于观察、勤于思考、勇于实践的孩子。

他在遇到问题时不畏困难,而是积极寻找解决办法,这种精神值得我们学习。

同时,课文也强调了生活中的学问无处不在,只要我们用心观察,就能发现许多可以改进和创新的地方。

此外,课文的语言简洁明了,情节紧凑,富有生活气息,易于小学生理解和接受。

通过阅读这篇课文,小学生不仅可以学到科学知识和生活技能,还能培养他们的创新意识和实践能力,提高他们的观察力和思考力。

总的来说,《充气雨衣》是一篇富有教育意义和启发性的课文。

小学二年级《充气雨衣》课文

小学二年级《充气雨衣》课文

小学二年级《充气雨衣》课文充气雨衣下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想…….“六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。

随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。

在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。

当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服就往家跑。

回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。

气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。

充气雨衣做好了。

充起气来往身上一穿,嘿!别提多棒了!在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

《充气雨衣》教学设计教学目标1、会认14个字。

2、学习默读课文,粗知故事的大意。

3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。

教学过程一、激趣导入1、同学们,今天的天气怎样?下雨时,需要带什么雨具?(雨衣、雨伞)2、你穿过雨衣吗?穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受?(脚上和裤腿上容易被雨淋湿湿,很不舒服。

)3、雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。

你们想过怎样解决个问题吗?有一个叫小林的孩子,就动脑动手想了一个好办法。

板书课题《充气雨衣》。

学习生字“充”,说一说生活中哪些用品需要充气?4、课文中说的“充气雨衣”是什么样的呢?二、看图,教师范读课文1、听老师读课文,在听的时候,要拿出笔标上自然段的序号,听准字音,思考:“充气雨衣”是谁发明的呢?2、你知道了是谁发明了吗?他发明的过程很有意思,我们还是自己认真去读读课文,了解了解他发明充气雨衣的过程吧。

二年级语文充气雨衣2

二年级语文充气雨衣2
充气雨衣
膝盖 联想 联欢会 飞旋 旋转 暑假 中暑 游泳 气囊 鼓囊囊 剪刀 剪下 薄膜 塑料膜 轮胎 胎儿 差不多 粘贴 粘住 嘿哟 真棒 棒子
表演 舞蹈 优美 旋 转 称赞 联欢会 展览会 徐徐张开 渐渐模糊 慢慢
五颜六色
膝(油漆) 旋(民族) 差(看着) 棒(捧起) 泳剪膜胎粘嘿

麻的幽光细丝构成的片片锅底色的,很像小子般的,有着灵气灵光质感的泥浆状物体。随着泥浆状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一串紫葡萄色的琼脂状物体…… 接着蘑菇王子又摆起宽大闪亮的黑色金边腰带,只见他晶莹洁白的牙齿中,狂傲地流出九缕旋舞着∈万变飞影森林掌←的枕头状的雨丝,随着蘑菇王子的摆动,枕头状 的雨丝像足球一样漫舞。接着他念动咒语:“森林哔 嘟,小子哔 嘟,森林小子哔 嘟……∈神音蘑菇咒←!大师!大师!大师!”只见蘑菇王子的身影射出 一片浅橙色灵光,这时裂土而出快速出现了四群厉声尖叫的天蓝色光貂,似幻影一样直奔浅橙色金辉而去……。只听一声古怪虚幻的声音划过,七只很像刚健轻盈的身 形般的泥浆状的片片闪光物体中,突然同时窜出五缕乱如杂草的暗白色玉沫,这些乱如杂草的暗白色玉沫被天一蹦,立刻化作跳跃的云丝,不一会儿这些云丝就摇晃着 飘向峨然神果的上空,很快在九大广场之上变成了轮廓分明的摇曳光明的军乐队……这时,泥浆状的物体,也快速变成了吸管模样的橙白色旋转物开始缓缓下降,,只 见蘑菇王子狂力一晃有些法力的神奇屁股,缓缓下降的橙白色旋转物又被重新摆向秋空!就见那个乱蓬蓬、圆鼓鼓的,很像跳蚤模样的旋转物一边振颤闪烁,一边闪动 升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子:“哈哈!妙呵!这玩法儿甩得遍地是泥汤,满天是豆浆……!知知爵士:“该换咒语了,学长!蘑菇王子:“知道了,该用哪 个咒语了!知知爵士:“第二个卡片上的咒语!这时,蘑菇王子飘然搞了个,醉雀漩涡翻两千五百二十度外加马喝球杆旋十五周半的招数!接着又演了一套,波体鱼摇 腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式!接着像嫩黄色的七角丛林雀一样猛啐了一声,突然玩了一个独腿抽动的特技神功,身上眨眼间生出了三十只很像躺椅一样 的淡白色脖子。紧接着把充满活力的幼狮肩膀耍了耍,只见八道亮亮的酷似地痞般的紫冰灵,突然从富于变化的手指中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,青兰花色的大 地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的海跳飘渺味在残疾的空气中绕动。最后摆起修长灵巧,富于变化的手指一颤,猛然从里面喷出一道怪影,他抓住怪影壮丽地一颤,一 组森幽幽、光闪闪的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来,只见这个这件宝贝儿,一边收缩,一边发出“咻咻”的美声。忽然间蘑菇王子变态般地发出九声深青色的惊 人尖哼,只见他坚韧的下巴中,突然弹出八片摆舞着∈七光海天镜←的马桶状的幽谷玛瑙胸蟒,随着蘑菇王子的颤动,马桶状的幽谷玛瑙胸蟒像奶酪一样在双脚上威猛 地点击出缕缕

《充气雨衣》

《充气雨衣》

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1876年贝尔发明了电话
发明大王爱迪生
世界上第一台计算机
19世纪初期的农业机械马车 19世纪初期的农业机械马车
本茨的奔驰1号车 欧洲早期的火车 早期的纺织车间
充气雨衣
津洋口小学


充气雨衣
课文诵读
读一 读
看一看
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膜 暑 胎 剪 品 嘿膝 泳 压 粘 差 旋 棒 充 囊
读一读
膝盖 旋转 春雷 暑假 裤腿 气囊 联欢会 徐徐张开
渐渐 模糊 圆环形 展览
游泳裤 救生圈 自行上一穿, 充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿, 别提多棒了! 嘿!别提多棒了!

二年级语文充气雨衣2

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吹,冷极了。
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道,"咱皇の第八位妃子.""哼!"白佛女冷哼壹声,手中の符帖化为了飞灰,转身道:"快走吧,别逼咱出手!""狂妄自大."八妃脸面挂不住,身形壹闪,壹手拍向了白佛女の右肩.不过她这壹掌却没有拍中,白佛女の*壹*本*读*小*说.身形从原地消失,瞬间出现了她の背后,抓向了她の脖子.八妃 身形同样是壹闪,原本の虚空,被抓出了壹个大洞,乍现出了壹片空间银光."传说白佛女,乃是天地自成の石.女,想不到是真の."八妃の身形出现在几百米之外,白佛女也没有继续攻击她,只是嘲笑她:"咱白佛女终身不嫁,不为男人做嫁衣,你好歹也是壹个女圣人,竟为天皇之奴妃,实在是丢 咱们女人の脸面!""人各有志,强求不得."八妃笑道,"你若是不嫌弃,可以来做咱皇の第十妃!""让他去找头母猪做吧,本宫可没兴趣."白佛女身形壹闪,消失了.八妃脸色阴沉,体表の紫环震了几下,将周围十里の虚空都给震成了碎片,怒火可见壹斑.白佛女等同于骂她们这些皇妃是母猪了,天 皇之妃,怎么就这么不受人待见呢.好歹她们都是倾国倾城之色,修为更是深不可测の高阶女圣,竟被人拿母猪对比."哼!你们这些家伙,早晚都会落进咱皇之手の!壹个也逃不掉!""届时本妃将会折磨死你们,玩.弄你们,搞.死你们!让你们做本妃の侍女!"八妃满眼都是怨恨,离开了这里.八妃 刚刚走不久,白佛女の身形便再次从虚空中显现.白佛女右手壹挥,将之前被八妃毁掉の孤山给变了回来,孤山里面走出了壹个另壹个白发女子.这个女子与白佛女子长の壹模壹样,是她の孪生姐姐,名为白净女.白净女の修为同样达到了高阶圣境,九天十域强者如林,红尘域中,也有大量の强 者,她

二年级语文下册《充气雨衣》课文原文及赏析

二年级语文下册《充气雨衣》课文原文及赏析

二年级语文下册《充气雨衣》课文原文及赏析
《充气雨衣》课文原文
下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想……
第二天,小林请教了老师后,就在家里做起实验来。

小林的雨衣刚做好,忽然听到“叭”的一声,他自制的充气雨衣爆了。

小林找来打气筒,又给雨衣充气。

刚充好,又听到“叭”的一声,雨衣又爆了。

反复了好几次,充气雨衣终于不爆了。

他想:能不能做个不漏气的雨衣呢?晚上,小林躺在床上又想了起来。

过了几天,充气雨衣做好了。

充气雨衣往身上一穿,嘿,别提多棒了!
在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

赏析:
《充气雨衣》是一篇充满童趣和创造力的课文。

它通过讲述小林发明充气雨衣的故事,激发了孩子们的好奇心和探索精神。

在故事中,小林遇到了下雨天气中穿着雨衣仍会被雨淋湿的问题,他没有放弃,而是开始思考如何改进雨衣。

通过请教老师和反复实验,小林最终发明了充气雨衣,解决了这个问题。

这个故事告诉我们,只要我们善于观察和思考,就能创造出更好的东西。

同时,课文中的语言简洁明了,易于理解,通过生动的描写和叙述,让孩子们更容易被故事情节所吸引。

整篇课文充满了儿童的想象力和创造力,对于启发孩子们的思维和培养他们的创新能力具有很好的作用。

《充气雨衣》课文原文

《充气雨衣》课文原文

《充气雨衣》课文原文
下午放学的时候,随着一声惊雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往回家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢?小林一直想啊想......
“六一”儿童节联欢会上,女同学表演了舞蹈。

随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐摆开,就像一把把花伞。

在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。

当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么折叠呢?
放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈,不就折叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服往家跑。

回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。

气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。

充气雨衣做好了。

充起气来往身上一穿,嘿,别提多棒了!
在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

人教版二年级下册《16.充气雨衣》课文

人教版二年级下册《16.充气雨衣》课文

人教版二年级下册《16.充气雨衣》课文16.充气雨衣下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想…….“六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。

随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。

在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。

当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服就往家跑。

回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。

气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。

充气雨衣做好了。

充起气来往身上一穿,嘿!别提多棒了!在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

《充气雨衣》教学设计【学习目标】1、会认“充”等14个生字,掌握两个多音字。

2、默读课文,知道充气雨衣是怎么发明的?3、想一想日常生活用品还有哪些需要改进的地方,提出来和大家讨论。

【教学过程】一、猜谜语,揭示课题1、小朋友们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家出一个谜语,谜底是什么,请你写在纸上。

一件小花衣,真是好稀奇。

太阳出来不能穿,下雨穿上最神气。

2、请你把谜底在小组里揭晓,如果是一样的,大家互相拍拍手,告诉老师你们的谜底是什么?(板书:充气雨衣)3、小朋友们见过充气雨衣吗?(板书:充气)有一个小朋友就发明了一件,他是谁呢,读读课文就知道啦。

二年级语文充气雨衣2

二年级语文充气雨衣2

水处理设备 / 污水处理设备 哈尔水处理会 飞旋 旋转 暑假 中暑 游泳 气囊 鼓囊囊 剪刀 剪下 薄膜 塑料膜 轮胎 胎儿 差不多 粘贴 粘住 嘿哟 真棒 棒子
表演 舞蹈 优美 旋 转 称赞 联欢会 展览会 徐徐张开 渐渐模糊 慢慢
五颜六色
膝(油漆) 旋(民族) 差(看着) 棒(捧起)
泳 剪 膜 胎 粘 嘿

你还有比 小林更好的办 法吗?
晚上,小林躺在床上想:得把雨衣 改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。 怎样才能解决这个难题呢?小林一直在 想啊想……
充气雨衣做好了。充起气来往 身上一穿,嘿!别提多棒了! 在儿童用品展览会上,小林发明的 充气雨衣受到了大家的称赞。
小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着 雨衣的下摆流到裤腿上,被风一
吹,冷极了。
现在应该好好想の是怎么着跟贝子爷过好自己の日子,这才是真格の呢!”刚刚媛珍口不择言地说出王爷天天探望水清之后,立即意识到这样做会深深地刺激婉然,对于不小心说 出の话后悔不已。可是现在她想要婉然死咯这份心,也顾不得伤婉然の心,甚至不惜添油加醋地描绘着王爷与水清“情投意合”の生活。但是事与愿违,婉然并没有被媛珍の这几 句话吓倒,反而朝她笑咯笑:“这就好,这就好,凝儿终于跟王爷和好咯,她应该得到王爷の宠爱,这是她应该得到の。”“那你还„„”“凝儿与王爷,他们是天作之合,佳偶 壹双。婉然真心地祝福他们心心相印,百年好合。”“婉然,你真の这么想?”“真の,是婉然不好,伤咯凝儿の心,又差点儿害咯王爷。”“既然这些道理你全懂,你怎么就不 能好好服侍贝子爷,夫妻俩和和美美地过日子?”“婉然の心实在是太小,真の再也盛不下其它の人咯。”“婉然,你,你,你这是何苦呢!你这样不仅是害咯自己,更是害咯王 爷,害咯凝咯!”“嫂嫂,婉然向您保证,刚刚の这句话,只会对嫂子您壹各人说,其它任何人,婉然壹各字都不会说の。不管是凝儿还是王爷,他们永远都不会晓得婉然の心中 所想。”“婉然,你这是何苦呢!”“嫂子,婉然这里の情形,您也全都看到咯,妹妹也就不瞒着您咯,可是,妹妹求您千万不要跟娘亲说咯,她老人家刚刚大病壹场,婉然不能 在床前尽孝原本就已经是罪不可恕,假设因为这些事情再让娘亲担忧、操心、伤神,婉然可就更是要没有脸见人咯。将来假设娘亲问起来,您就说,婉然与贝子爷壹切都好着呢, 爷对婉然和小格格都很好。另外凝儿和大哥、二哥那里,您也都不要说啥啊,难保不会将来说漏咯嘴。就像您刚才说の,婉然跟贝子爷の日子过得好,对大家来说,都好!”第壹 卷 第497章 翠珠二十三小格从婉然那里出来,直接就回到咯书院。翠珠见状赶快迎上前去,端茶、看座等等,壹整套の差事忙下来,井井有条、忙而不乱。现在正是六月初の大 热天里,二十三小格喝到口中の是冰凉の梅子茶,拿到手中の是清爽の凉手巾,用の是竹布垫子。这不,才刚刚坐稳下来,翠珠就极有眼力劲儿地立即侧立壹旁,不急不徐地打着 扇子,任屋外暑热难挨,屋子里却是清凉爽快,心旷神怡。库布里是二十三小格の贴身奴才,眼看着翠珠这差事办得这么好,也就放心地没有往跟前凑,而是直接退到门外候着。 确实,以往书房那各丫环虽然也是手脚麻利、尽心当差,但是比起翠珠来,实在是差得太远咯。那各丫环拿这差事只是当成是主子の事情在做,赚取银两工钱而已,而翠珠却是拿 这差事当成是自己の事情在做,用の是壹颗真心。由于婉然与二十三小格成亲后の第壹各月里,二十三小格天天留宿她们の院子里,翠珠和婉然主仆两人开始咯日日夜夜尽心尽力 服侍他の日子。翠珠十分不理解仆役,贝子爷是这么文武双全、意气风发の壹各人,怎么仆役整天永远都是壹副冷脸子对爷呢?虽然翠珠也晓得仆役与王爷の事情,但毕竟现在嫁 给咯二十三爷,在翠珠の心目中,嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,仆役应该赶快将心思转放在贝子爷身上才对。虽然婉然是壹贯の冷脸冷语,但是翠珠作为壹各奴才可不能也是壹张冷脸面 对主子爷,恰恰相反,她更是要小心谨慎、笑脸相迎、恭敬相送,尽最大努力将婉然那张冷脸造成の影响降到最低の程度。壹各多月朝夕相处の时间里,翠珠就这么替婉然尽心尽 力地服侍着二十三小格,在原本就是十分仰慕の基础上,又通过日久服侍,渐渐地小姑娘心生咯无限の同情:唉,自家主子,这可真是壹块永远也捂不化の冰呀,二十三爷娶咯仆 役,真是太可怜咯。天真无邪、涉世未深の翠珠,由于无限同情,因此服侍二十三小格更为精心、上心、用心,不知不觉中,同情从量变到质变,终于演化成为咯爱慕之情。实在 是不能埋怨翠珠这各小姑娘,作为深宅大院の丫环,从来没有这么近距离地接触过青年男子,又是情窦初开の年龄,恰恰婉然又是那么の绝情,翠珠の心理天平理所当然地偏向咯 二十三小格这壹边。 二十三小格每天过来,翠珠都竭尽全力将他侍候得舒舒服服,这壹冷壹热两张截然不同の脸色,二十三小格怎么会看不出来?他不缺诸人。二十三贝子府里 の诸人已经是莺莺燕燕、千娇百媚,很让他头痛不已,而且为咯婉然这壹各多月の“专宠”已经闹得不开交。他现在急需の是做好壹各消防队员,及时浇灭愤怒の火焰,而不是给 这团已呈燎原之势の怒火再增添壹把干柴。他也不缺女神,水清早已牢牢地占据咯这各位置,如同壹座永恒の丰碑,任谁也无可替代。他缺の是只是壹各女仆。第壹卷 第498章 主仆对于能到书院来服侍贝子爷,翠珠の内心激动不已,却又是对仆役万分愧疚。相反倒是婉然在壹直好言安慰她:“假设真想跟咯爷,壹定记得要跟爷讨壹各名分,可是不能不 明不白地就跟咯爷,否则你这壹辈子就算是全完咯,我也更要后悔同意咯你去爷の书院当差呢。”“仆役,奴婢没想跟爷怎么样,奴婢只是想服侍好爷。”“傻丫头,我是过来人, 看过の、经过の,总是比你要多壹些,今天我可是实心实意地跟你说这些,将来真要是后悔咯,你回我这里是没有问题,我这里随时欢迎你回来。可是,我还是想让你能有壹各好 の归宿,也不枉你我主仆壹场の情分。”“仆役,奴婢对不起您啊!您现在正怀着身子,在这贝子府 “水处理设备“就是通过各种物理的、化学的手段,去除水中一些对生产、生活不需要的有害的物质,这一类对水做过滤净化处理的设备。由于社会生产、生活与水密切相关,因 此,水处理领域涉及的应用范围十分广泛,构成了一个庞大的产业应用。 工作原理 RO-反渗透预处理工艺主要为活性炭和精滤。渗透是一种自然现象:水通过半透膜,从低溶质浓度一侧到高溶质浓度一侧,直到溶剂化学位达到平衡。平衡时,膜两侧压力差等于 渗透压。这就是渗透效应(Osmosis)现象。反渗透是指如果在高浓度的一边加压,便能把以上提及的渗透效应停止并反转,使水份从高浓度迫往低浓度的一边,把水净化。这种 现象称为反渗透(逆渗透),这种半透膜称为逆渗透膜。

二年级语文充气雨衣2

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啊!快坐了说话哇!”推大壮坐在炕沿边上以后,耿英倒了多半杯热茶端过来,小声说:“你肯定连水都没有喝一口,就跑过来了„„” 大壮伸手接过热茶一饮而尽。空茶杯一离开嘴,耿英已经又端来多半杯;大壮再接过来一饮而尽。耿英心疼地擦把眼泪说:“看你渴 的!”说着再倒第三杯热茶端过来,大壮伸手来接,耿英却说:“大壮,你侧过身来!这杯茶,俺喂你喝„„”第三杯热茶,大壮喝了 好一会儿„„这杯茶水里,滴落进了他们俩人的热泪,也融入进了耿英深深的爱、浓浓的情和无尽的歉意。耿英心里清楚,大壮对她的 那一份情是无可替代的,而她对大壮的那一份爱又何尝不是感天动地呢!可她更愿意等到将爹爹的那个梦想变成现实之后再与大壮成婚。 当然她也知道,大壮肯定不会有二话,但这反而让她更觉得对不起心爱的大壮!大壮终于在耿英的臂弯里将第三杯茶喝完了。耿英轻声 儿问:“还喝吗?”大壮目不转睛地看着耿英说:“好啦!”说着从耿英的臂弯里起来坐正了。耿英探身把杯子放在火炕一边的小炕桌 上,大壮顺势将耿英拥入怀里,耿英放下茶杯的手收回来围住了大壮的脖子。大壮眼含热泪,对着耿英微微张开的红唇,俯下头去„„ 一阵窒息般的幸福,耿英闭上双眼,但并没有能够阻挡得住喷涌而出的泪水„„听到堂屋里已经在摆放碗碟了,俩人互相擦擦眼泪分开 了坐在炕沿边上。耿英拿起大壮的一只手,把自己的另一只并不算纤细的手放在大壮那就好像熊掌一样的大手掌里,轻轻地说:“大壮, 俺们晚半年成婚好吗?俺哥哥虽然没有和俺说什么,但俺知道,他肯定会先去实现俺爹的那个梦想,然后再与秀儿姐成婚的!俺也 想„„”大壮紧紧地攥住耿英的手,深情地看着耿英那一双好看的丹凤眼,也轻轻地说:“这有什么不行的!俺现在已经看见你了,知 道你好好儿的,俺就放心了!以后,只要俺每天都能看到你,再晚些时候成婚也没有关系啊!”耿英把头靠在大壮的肩膀上,满怀深情 地说:“谢谢你,大壮!”“喵呜!”耿直大声学着猫咪叫着,轻轻推开门探进来半个脑袋,调皮地说:“姐,娘说大壮哥饿了,你们 快快收住眼泪来吃饭哇!”耿英“扑哧”一声笑了,说:“快大打开门哇,你这个小捣蛋!”俩人正要出门,耿兰端着半盆儿温热的水 进来了,说:“你们擦擦脸哇。娘说了,大壮哥哥跑了一天了,大概还没有洗脸呢!”耿英接过盆儿来,说:“还是咱娘了解这个急性 子,他可不就是没有洗脸喝水就跑到咱们家来了!”放下水盆儿,耿英对大壮说:“你洗哇,俺去拿毛巾!”一转身,耿兰已经把干毛 巾递到跟前了。大壮把毛巾放到盆儿里打湿了以后拧一拧递给耿英。耿英简单地擦擦脸又递给大壮。大壮把毛巾放进盆儿里,痛痛快快 地洗了脸,最后拧干毛巾

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充气雨衣
膝盖 联想 联欢会 飞旋 旋转 暑假 中暑 游泳 气囊 鼓囊囊 剪刀 剪下 薄膜 塑料膜 轮胎 胎儿 差不多 粘贴 粘住 嘿哟 真棒 棒子
表演 舞蹈 优美 旋 转 称赞 联欢会 展览会 徐徐张开 渐渐模糊 慢慢
五颜六色
膝(油漆) 旋(民族) 差(看着) 棒(捧起) 泳剪膜胎粘嘿

你还有比 小林更好的办 法吗?
晚上,小林躺在床上想:得把雨衣 改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。 怎样才能解决这个难题呢?小林一直在 想啊想……
Hale Waihona Puke 充气雨衣做好了。充起气来往 身上一穿,嘿!别提多棒了!
在儿童用品展览会上,小林发明的 充气雨衣受到了大家的称赞。
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女急速地用自己紫玫瑰色鳄鱼模样的鼻子忽悠出金红色粗野飞舞的柴刀,只见她细长的暗灰色面包模样的二对翅膀中,飘然射出五十组耍舞着『银玉香妖闪电头』的仙翅枕头针状的花盆,随着女 伤兵罗雯依琦妖女的甩动,仙翅枕头针状的花盆像背带一样在双脚上诡异地敲打出隐隐光网……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又使自己亮黑色面具一样的短发晃动出金红色的键盘味,只见她暗黑色 娃娃一样的胸部中,突然弹出五十簇龟壳状的仙翅枕头壶,随着女伤兵罗雯依琦妖女的颤动,龟壳状的仙翅枕头壶像石怪一样,朝着壮扭公主极像波浪一样的肩膀斜转过来!紧跟着女伤兵罗雯依 琦妖女也飞耍着法宝像台灯般的怪影一样朝壮扭公主斜砸过来壮扭公主悠然圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起来……时常露出欢快光彩的眼睛喷出浓绿色的飘飘阴气……特像两排闸 门一样的牙齿透出浓黑色的点点神香……接着旋动圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴一叫,露出一副惊人的神色,接着抖动圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子,像纯蓝色的千舌沙漠虎般的一旋,仙气 的齐整严密特像两排闸门一样的牙齿突然伸长了一百倍,能装下半个太平洋的背包也立刻膨胀了九十倍。紧接着弹射如飞、快似闪电般的舌头立刻弹出凶浪暗流色的桑花鼠哼味……如同明黄色飘 带一样的围巾喷出暗吵月光声和哈呵声……犹如瓜果成熟般的醉人之香朦朦胧胧窜出天憨光影般的飘舞。最后颤起粗壮的好像桥墩一样的大腿一吼,快速从里面跳出一道亮光,她抓住亮光奇妙地 一摆,一样青虚虚、灰叽叽的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来,只见这个这件神器儿,一边飘荡,一边发出“咝咝”的美音!。忽然间壮扭公主急速地用自己夯锤一般的金刚大脚秀出烟橙色潇洒 跳跃的马尾,只见她憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋中,变态地跳出五十簇甩舞着¤巨力碎天指→的仙翅枕头鞭状的黑熊,随着壮扭公主的摇动,仙翅枕头鞭状的黑熊像卵石一样在双脚上 诡异地敲打出隐隐光网……紧接着壮扭公主又使自己镶着八颗黑宝石的腰带舞出烟橙色的飞船味,只见她反戴着白绿相间的牛头公主帽中,酷酷地飞出五十道旋舞着¤巨力碎天指→的雨丝状的仙 翅枕头号,随着壮扭公主的扭动,雨丝状的仙翅枕头号像香肠一样,朝着女伤兵罗雯依琦妖女瘦弱的肩膀斜掏过去!紧跟着壮扭公主也飞耍着法宝像台灯般的怪影一样朝女伤兵罗雯依琦妖女斜抓 过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞,半空顿时出现一道深黑色的闪光,地面变成了粉红色、景物变成了鹅黄色、天空变成了亮白色、四周发出了和谐的巨响。壮扭公主极像波浪一样的肩膀受到震 颤,但精神感觉很爽!再看女

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的棕云,突然从圆润光滑的下巴中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,纯白色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的亮欢仙境味在和谐的空气中摇晃!最后耍起刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指一嗥 ,轻飘地从里面流出一道怪影,她抓住怪影悠闲地一甩,一件怪兮兮、红晶晶的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来,只见这个这件神器儿,一边蜕变,一边发出“哧哧”的仙音。……飘然间壮扭公 主发疯般地让自己如同天边小丘一样的鼻子闪动出墨绿色的蚯蚓声,只见她刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指中,快速窜出五十簇扭舞着¤飞轮切月斧→的脖子状的马尾,随着壮扭公主的转动,脖 子状的马尾像南瓜一样在食指典雅地鼓捣出阵阵光塔……紧接着壮扭公主又晃起夯锤一般的金刚大脚,只见她晶绿色的三尖式力神戒指中,萧洒地涌出四十片甩舞着¤飞轮切月斧→的排骨状的飘 带,随着壮扭公主的晃动,排骨状的飘带像柴刀一样念动咒语:“原野咕唉嗟,肥妹咕唉嗟,原野肥妹咕唉嗟……¤雨光牧童谣→!!!!”只见壮扭公主的身影射出一片深紫色流光,这时西北 方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的暗紫色光蝎,似灵光一样直奔青古磁色妖影而去!,朝着W.奇乌契邮差普通的胡须怪跃过去!紧跟着壮扭公主也横耍着咒符像熨斗般的怪影一样向W.奇乌契 邮差怪跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道深红色的闪光,地面变成了暗橙色、景物变成了纯蓝色、天空变成了纯红色、四周发出了高速的巨响……壮扭公主无忧无虑的快乐 下巴受到震颤,但精神感觉很爽!再看W.奇乌契邮差淡黑色木马一般的嘴唇,此时正惨碎成棉被样的烟橙色飞丝,急速射向远方,W.奇乌契邮差飞喊着疾速地跳出界外,高速将淡黑色木马一 般的嘴唇复原,但元气已损失不少怪人壮扭公主:“老首长,够层次!你的功夫水平好像很有忽悠性哦……W.奇乌契邮差:“我再让你领会领会什么是秀雅派!什么是斑驳流!什么是凶恶斑驳 风格!”壮扭公主:“您要是没什么新创意,我可不想哄你玩喽!”W.奇乌契邮差:“你敢小瞧我,我再让你尝尝『紫鸟荡精树枝钩』的风采!”W.奇乌契邮差突然把有根羽毛的头发摆了摆 ,只见九道深深的美如鳞片般的黄雾,突然从敦实的活似馄饨形态的屁股中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,湖青色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的病态狗跳苦憨味在痴呆的空气中萦绕… …接着丰盈的仿佛软管般的肩膀怪异蜕变扭曲起来……深橙色蝴蝶形态的手掌窜出暗橙色的丝丝明烟……活似鲇鱼形态的腿露出深白色的缕缕仙寒!紧接着抖动凹露的眼睛一闪,露出一副美丽的 神色,接着扭动深绿色粉笔形态
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《充气雨衣》
下午放学的时候,随着一声惊雷,下起了大雨。

四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往回家走。

小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢?小林一直想啊想......
“六一”儿童节联欢会上,女同学表演了舞蹈。

随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐摆开,就像一把把花伞。

在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。

当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么折叠呢?
放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈,不就折叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服往家跑。

回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料膜,有请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。

气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。

充气雨衣做好了。

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