小学生心理健康教育《赞美的力量——学会赞美》优质课PPT多媒体课件

故事1考试98分.MOV 故事2捡笔.MOV
小华各科成绩都优秀，期末被评为学习小标兵。
“你的运 气真好！” “你学习 真努力！”
“你的爸爸 妈妈老帮助 你！”
花花
平平
小红
文文在跑步比赛中得了第5名。
“上次得了第 六名，这次 已经有进步 了，别灰 心！”
“才跑了第5 名，真丢 人！”
“好好努力， 你一定会赢 的！”
亮亮
小军
冰冰
礼貌待人
书写工整
认真听讲
大胆发言
热爱劳动
勤俭节约
团结同学
遵守纪律
赞美，如同一支歌，能奏出和谐悦 耳的乐章。 赞美，如同一首诗，优美而典雅， 能陶冶人的情操。 赞美，如同一条涓涓的细流，能滋 润人们的心田。 赞美，是一种艺术，能营造出积极 上进的氛围；
赞美是快乐的
有这样一个故事：一个小女孩因为长得又矮又胖 而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里面 伤心地流泪。她想：为什么我不能去唱歌呢？难道 我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱 起来，她唱了一支又一支歌，直到唱累为止。“唱 得真好听！”这时，一个声音响起来，“谢谢你， 小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”说话的 是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自走了。 许多年过去了，小女孩变成了大女孩，成了大女 孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。她 忘不了公园靠椅上Βιβλιοθήκη Baidu那个老人。一个冬天的下午， 她特意到公园找老人，但她失望了，那里只有一张 小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早已死了。 “他是个聋子，都聋了 20 年了！”一个知情人告 诉她。姑娘惊呆了：那个天天屏声静气听她唱歌并 热情赞美她的老人竟是个聋子！