贫困儿童帮扶方案

庆“六一”关爱贫困学生活动方案

一、活动目得

通过开展这项活动，旨在让贫困学生感受到关爱与温暖；为贫困学生共同创建学习、生活与身心健康得发展营造良好得氛围，用爱心浇铸孩子成长得道路，激励她们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活得强者，享受生活得幸福与快乐。

二、扶助对象：

1、遵纪守法，品行优良

2、诚实谦逊，好学上进

3、经济困难，并迫切需要资助得

三、扶助方式：

1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶，每班报一名特别需要帮助得贫困生一名；

2、具体活动由工会组织进行，扶助学生名单由所在班级班主任上报工会统一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、扶助内容：

1、思想上解惑

鉴于贫困生得家庭特殊，有得就是父母长年患病，无经济来源；有得就是单亲家庭，有得甚至就是孤儿。她们往往缺少完整家庭得关爱，因而资助方要从情感上贴近她们，学习上关心她们，生活上帮助她们，经常与她们交流，掌握她们得思想状况，有得放矢地化解她们

心中得困惑，给予她们精神上得动力，使她们保持积极向上得健康心理。

许多贫困生在与同学得相处之中，往往有自卑心理，要帮助她们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让她们认识到每个人都就是平等得，贫困就是暂时得，就是可以改变得，进而激发她们得进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获得道理；帮扶者平时要把学生当成就是自己得孩子或弟妹一样瞧待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

贫困生平时得生活费用都很低，往往不能满足她们最低得生活需要，因而扶助方要适当得资助，帮助她们渡过难关，使她们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件得影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养她们自己刻苦努力、持之以恒得学习态度，养成良好得学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己得聪明才智。因

五、扶助要求：

1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；

2、扶助工作应保持持续性、稳定性；

3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报工会；

4、扶助工作要营造良好得社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。

六、扶助程序：

1、认真做好帮扶记录，年期末做好总结。

2、在学校“六一”儿童节庆祝大会上对所扶助对象进行现场捐赠。

贫困生帮扶名单

一年级一班韩秀梅

一年级二班马利

二年级张亚兰

三年级一班苗成花

三年级二班马富萍

四年级一班马富玲曾学超

四年级二班马思杰

五年级一班马伟成

五年级二班马雅君

六年级一班张亚娟

七年级二班马长青

八年级苗杰

九年级曾建华