新生班主任心得体会3篇
第一次当班主任心得总结
第一次当班主任心得总结
作为班主任，我第一次担任这个职务，我发现这是一项富有挑战性和责任感的工作。
通过这一段时间的工作，我总结出以下几点心得体会。
首先，作为班主任，我们要有强烈的责任感和使命感。
我们不仅仅是教学工作的负责人，更是学生的成长引导者和指导者。
我们要时刻关心和关注学生的学习、生活和发展情况，及时发现问题，及时解决问题，为学生提供有效的帮助和支持。
其次，我们要注重与学生的沟通和交流。
班主任要成为学生的朋友和知心人，建立起师生之间的信任和互动。
通过和学生的密切联系，了解他们的需求和困惑，及时与他们沟通交流，帮助他们解决问题。
再次，我们要注重班级管理。
班主任不仅仅是一名教师，更是一名管理者。
我们要建立一个积极向上、和谐有序的班级氛围，培养学生良好的学习和生活习惯。
我们要制定并执行班级规章制度，及时进行班级评优评先和班级建设，提高班级的凝聚力和向心力。
最后，我们要不断学习和进步。
作为班主任，我们要面对各种挑战和困难，不断学习和提高自己的专业素养和能力。
我们要关注教育前沿的理念和方法，不断更新自己的教育观念，以更好地促进学生的发展和成长。
总之，第一次当班主任是一个有挑战性但充满成就感的工作。
通过这段时间的工作，我深刻体会到作为班主任的责任和使命，我将继续努力学习和提高自己，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
新生班主任培训心得体会【三篇】
新生班主任培训心得体会【三篇】我带着激动的心情荣幸的参加了省级班主任培训学习，经过这段时间的学习，使我对班主任这个名词有了更深刻的理解。
也让我进一步理解了班主任工作的总要性及其本质。
听了长春师范学院教科院赵院长的《新时期班主任与班主任专业化成长》、杨老师的《中小学班主任规定》、王教授的《小学班主任心理健康》、附小王廷波校长的《新时期学校德育问题与对策》、李教授的《小学班主任的科学素养的提升》、及柳教授的《规划纲要的新要求及发展的期望》讲座后，让我对班主任工作又有了更新的理解。
也让我知道学校是传播文化和文明的阵地、是与时代最贴近的场所;教师是文化和文明的传播者、是这个场所的主要份子;而班主任则是学校与教师中最重要的组成部分，所以班主任日常工作就显得格外重要了。
那么作为班主任在日常的工作中该注意那些问题及如何来更好的工作呢?首先、班主任应该具有环保意识——注意与自然的整合“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
”这是词人辛弃疾的一句词，大意是说：我看到青山的妩媚多姿，料想青山看到我也应该是如此。
由此可见人与自然和谐相处，才能彼此体会得到真正的美。
所以，班主任在日常的班级工作中要培养学生的环保意识，要教育学生保护资源、保护我们赖以生存的地球，要与大自然和谐相处，而不能肆意破坏自然。
其次、班主任应具有社会责任感——注意与社会的整合“位卑未敢忘忧国”这是陆游的一句诗。
人们虽然给了教师太多的光环，但是谁也不能否认教师的地位仍须提升，我们虽然位卑，但我们特殊的身份要求我们必须具有强烈的社会责任感。
我们的教育要培养数以千万计的社会主义的建设者和合格的接班人，如今的社会发展日趋激烈，残酷的国际竞争给我们的现代化建设提供了不可多得的机遇和挑战，面对如此的社会需求，我们的教育要结合社会的需要培养创新型人才。
所以，班主任在日常的班级工作中要结合我们正致力于建设社会主义创新型国家的形式，对学生实行社会责任感的教育，进而培养学生准确的世界观、人生观和价值观再次、班主任应该准确对待自己的教学事业——注意与教育职业的整合1，班主任要树立准确的职业观。
实习班主任心得体会(15篇)
实习班主任心得体会(15篇)实习班主任心得体会1班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，作为一名班主任要比科任老师花费更多的心力，并且有更多的责任和要求，以下是我这段时间自己的一些体会：首先，我认为作为一名班主任就要以身作则，现在的中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。
因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。
例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。
”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。
其次，要能够发掘出学生言行的闪光点，每个学生都会有自己的闪光点，或大或小，但是作为一名班主任一定要发掘出自己学生的闪光点，让他们体会到你的.善意的期待和爱，并且能够激发他们的潜力，增强他们的自信使他们走向成功。
然后，要发挥好班干部作用，我认为班干部就是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，可以使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。
如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。
组长管好本组的事。
在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。
最后，就是要形成平等和谐的师生关系，我认为平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。
只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。
才能激发学生的学习兴趣，让他们更乐于学习。
也能和班主任形成更融洽的关系。
这样才能使学生真正的发展，使班级更好，也就做到了一名合格的班主任。
实习班主任心得体会2说实话，刚开始做这个助理，我是冲着有实习经历、工资和空调房去的。
迎大学新生班主任工作总结
迎大学新生班主任工作总结
作为一名大学新生班主任，我有幸能够在新生入学时陪伴他们度过了他们大学
生涯中的第一段时光。
在这段时间里，我学到了很多，也收获了很多。
下面我将对我的工作进行总结，希望能够对未来从事这一职业的人有所帮助。
首先，作为班主任，我认为最重要的是要建立良好的师生关系。
在新生入学时，他们往往会感到孤独、迷茫和不安，因此班主任需要成为他们的朋友和导师。
我经常和学生们进行交流，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题，让他们感到自己被关心和理解。
通过这种方式，我和学生们建立了良好的信任关系，使得我的工作更加顺利。
其次，作为班主任，我还需要在学生的学习和生活中给予他们帮助和指导。
在
学习上，我会鼓励学生们制定学习计划，帮助他们解决学习中遇到的问题，鼓励他们勤奋学习，提高自己的学术成绩。
在生活上，我也会关心学生的生活状态，帮助他们解决生活中的困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过这种方式，我不仅帮助学生们度过了大学生活中的难关，也促进了他们的成长和进步。
最后，作为班主任，我还需要在班级管理上做出努力。
我会组织各种班级活动，增进班级之间的凝聚力，营造和谐的班级氛围。
同时，我也会关注学生的行为和纪律，及时进行教育和管理，使得班级秩序良好，学风浓厚。
总的来说，作为一名大学新生班主任，我的工作是非常有意义的。
通过这段时
间的工作，我不仅学到了很多，也为学生们的成长和进步做出了贡献。
希望未来的班主任们能够在工作中不断努力，为学生们创造更好的学习和生活环境。
班主任第一次工作总结范文
班主任第一次工作总结范文
班主任第一次工作总结。
在我担任班主任的第一年，我经历了许多挑战和收获了许多宝贵的经验。
作为
一个新手，我一开始感到有些迷茫和不知所措，但随着时间的推移，我逐渐适应了这个角色，并且学到了很多东西。
首先，我学会了如何与学生建立良好的关系。
作为班主任，我不仅仅是学生的
老师，更是他们的朋友和引导者。
我学会了倾听他们的心声，理解他们的需求，以及如何与他们建立信任和友谊。
通过与学生的沟通和交流，我更加了解了他们的内心世界，也更能够帮助他们解决问题和困惑。
其次，我学会了如何与家长合作。
家长是学生成长道路上的重要支持者，他们
的支持和配合对学生的发展至关重要。
在与家长的交流中，我学会了如何与他们建立良好的合作关系，如何有效地沟通和解决问题，以及如何让他们更好地参与到学生的学习和生活中来。
最后，我学会了如何管理班级和处理班级事务。
作为班主任，我需要负责班级
的日常管理和组织，包括班级纪律、学习计划、活动安排等等。
在这个过程中，我学会了如何合理安排时间和资源，如何有效地协调班级事务，以及如何处理突发事件和问题。
总的来说，作为班主任的第一年工作经历让我收获了很多，也让我成长了很多。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己，为学生和班级做出更大的贡献。
希望我的经验和总结能够对其他新手班主任有所帮助，也希望我们能够共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
一年级新手班主任工作心得体会
一年级新手班主任工作心得体会.doc 作为一年级新手班主任，我的工作经验和体会如下：
1. 对学生的耐心和关爱：作为一年级班主任，学生们的年龄小，心思也不够成熟，需要我们耐心引导和照顾。
在教学和日常生活中，我要尽量关心每一个学生，耐心解答他们的问题，关心他们的成长和发展。
2. 教学组织和准备：在教学上，我要认真备课，根据教材要求和学生实际情况，制定教学计划和教学方法。
我要提前准备好教案、教具和课件等教学资源，以保证教学的顺利进行。
3. 班级管理和班风建设：作为班主任，我要负责班级的管理和师生关系的协调。
我要关心学生的学习情况和生活状况，并与家长保持良好的沟通。
另外，我要注重班风的建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
4. 与同事的合作与交流：作为一年级新手班主任，我要与教研组的同事保持良好的合作和交流。
与同事分享自己的教学心得和经验，借鉴他们的教学方法和经验，共同提高教学水平。
5. 进修和学习提升：作为一名新手班主任，我要不断学习和提升自己的教育教学素质。
参加各种培训和研讨会，阅读教育教学相关的书籍和文章，积累更多的教学经验和方法，以不断提高自己的教育教学能力。
总之，作为一年级新手班主任，我深感责任重大。
我将以专业的态度、良好的教学秩序和人性化的管理方式，全力以赴为学生提供优质的教育教学服务。
实用的班主任学习心得体会三篇
实用的班主任学习心得体会三篇班主任学习心得体会篇1再次成为班主任，而且是接班，刚开始感觉困难很多，但随着工作的逐渐开展，觉得这次小有成就一、发现选拔班干部。
我认为要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。
接手高一十班的班主任工作后，为了使高一上班学期业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。
下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
梁钊我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长；张丹，上学期的班长，她思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；宋冉，上学期的团支书，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的贾勇哲和王宏博同学出任体育委员。
班主任工作心得体会精选15篇
班主任工作心得体会精选15篇班主任工作心得体会1这一学期开学，学校领导安排我担任303班的班主任。
303班是这一学期学校增设的一个新的教学班，由于班里的每一位同学都是来自不同地方的新生，对于他们的家庭状况，学业成绩，个性差异，兴趣爱好都一无所知。
每一位同学对我来说都是陌生的。
如何与他们相处获取他们的童心？如何让他们在303班这个集体中生活的快乐，体验到学习的幸福，激发学习的兴趣感受到这个家庭的温暖？如何让他们在这个家庭中获取更多的师生情感，吸收到更多的营养，学习到更多的知识，学会做人，学会劳动，学会健体，学会审美，学会求知？如何当好这个“家长”，管好这个家？……，一连串的问号在我的脑海里烙上了深深的痕迹，也一次又一次地进入我的梦乡。
这个问号也伴随我度过了每一天的工作和学习，这个问号也让我在工作中不断反思，在处理班级事务中不断成长，成熟，成才，能力日趋提高。
对于一个新生班，班主任既要让新生逐步学会适应我们学校的学习生活的环境和要求，还要学会应急突发事件及做好新生的思想教育转化工作。
这就要求班主任在工作中多留一个心，多长一双眼，善于透过每一个新生的外在表象及时发现他们的内心世界，走进他们的心灵，倾听他们的心声，排除他们的忧郁。
有针对性的，有目的性的将不利消极的因素转化为积极有利的因素，遇到问题要学会保持一种冷静的心态，积极创造条件探索解决问题的有效方法。
例如：在上一次学校召开教师例会期间，由于教室没有教师在场，刘福临，杨宇浩，张浩祥三位同学因为自我管理，自我学习能力意识淡薄，不能很好的遵守课堂纪律。
三位同学发生了摩擦和争吵。
刘福临同学体能较好，杨宇浩同学身体偏瘦，张浩祥天性活波。
三位同学在摩擦冲突中杨宇浩同学受了委屈，哭着来找我告状。
我看到杨宇浩委屈的泪脸，心中油然而生对刘福临，张浩祥的情绪的激动。
但我并没有很快地冲动的释放这种激动，而是学会了冷静，学会了理解。
因为我们教育的对象是活生生的人，既然是人就一定会有思想有感情，对儿童的教育应具有可塑性。
初任班主任的心得体会
初任班主任的心得体会作为初任班主任，可以说是充满了挑战和机遇的岗位。
在这个角色中，我不仅需要承担起教学的责任，还要关心和照顾学生的成长和发展。
以下是我作为初任班主任的心得体会：1.学习和成长：作为初任班主任，我必须不断学习和成长。
我需要熟悉班级管理和教育教学的相关知识，并从经验丰富的老师和同事中汲取经验和教训。
我还需要不断反思和调整自己的教学方式，以适应学生不同的需求和特点。
2.建立良好的班级氛围：班级氛围是学生学习和发展的基础。
我要努力营造一个和谐友好、积极向上的班级氛围。
我会制定正确的班规，并鼓励学生遵守和实施。
我还会关注学生之间的相互关系，及时解决他们之间的矛盾和问题，使每个学生都能感到被尊重和关心。
3.关注学生个体差异：每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习能力、兴趣爱好和家庭背景。
作为班主任，我需要深入了解每个学生的特点和需求，并针对他们制定个性化的教育方案。
我会积极参与他们的学习和生活，并与家长保持密切联系，共同关注和培养学生的全面发展。
4.注重培养学习能力：作为初任班主任，我认为培养学生的学习能力是最重要的任务之一。
我会根据学生的实际情况，帮助他们制定合理的学习计划，并指导他们学会学习的方法和技巧。
我还会引导学生培养良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣和学习动力。
5.与家长沟通合作：家长是学生成长的重要支持者和帮手，与家长的良好沟通合作是班主任工作的重要一环。
我会及时与家长进行沟通，共同关注和照顾学生的成长和发展。
我会向家长传达班级的相关信息，并听取他们的意见和建议。
通过与家长的积极合作，我相信学生的发展会有更好的效果。
作为初任班主任，我明白自己的无知和不足，但我也坚信通过不断学习和成长，我可以成为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
新班主任工作心得感悟大全5篇
新班主任工作心得感悟大全5篇新班主任工作心得感悟大全5篇为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。
下面小编给大家带来关于班主任工作心得感悟大全，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
班主任工作心得感悟大全1在教育界有一个很的效应——“皮格马利翁效应”，是讲只要全心全意付出了真爱，就连石头都能感化。
作为一名与学生联系密切，对学生影响最深远的班主任，尊重学生，理解学生，对学生严格要求，发自内心的去爱每一个学生，这一向是我工作的指导原则。
在这个原则的指导之下，我分阶段分步骤开展了班主任工作。
对于班主任工作，我认为应抓好以下几方面：一、做好学生思想教育工作，打好班级管理基础1、随时与学生谈心，建立良好师生关系。
经过谈心能随时掌握班级学生的大体情景。
如他们的思想、家庭、学习情景等，随时解决，比如有些同学因家庭贫困，看到其他同学穿，比阔气，就抬不起头来;有的同学因了解到社会的某些阴暗面，就认为世风每况愈下，世上没几个好人。
遇到诸如此类的问题，经过个别谈心进行开导，引导学生对社会、人生进行进取的思考，力求使他们的心理由脆弱变坚强，由偏激变全面。
从而拉近了师生距离，使师生彼此信任和理解，为今后开展工作打下了良好的基础。
2、引导学生，重塑自我。
随时引导学生：过去怎样样并不重要，教师关注的是你此刻和将来的表现!随时鼓励学生踏踏实实，为自我完美的明天而努力，而拼搏!3、帮忙学生明确努力方向，确立奋斗目标。
“好的开始是成功的一半”，如果在一开始起跑的时候就能目标明确，斗志昂扬，以后的道路必须越走越宽，离成功也就不远了。
所以，学生在升入高二以后应指导学生确立好短期目标与长远目标，使他们在今后的学习中能学有目标，赶有方向。
二、做好班干部的选拔和培养工作，指导学生自我管理班干部是班级的核心，是带动班级发展的主要力量，他们应当是班级其他成员的模范。
所以，选拔一批有工作本事，愿为班级服务的班干部队伍，既有利于增强班级的凝聚力，引导班级舆论从而促进良好班风的构成，又有利于教育者的教育要求转化为班级内部的需要;还有利于构成良好的班级人际关系，为班级独立的开展工作供给条1、引入竞争机制，公开竟聘班干部选拔班干部的方法较多，我采用竞选的方式来选举，并且规定新班委有一个月的试用期。
班主任的第一次工作总结
班主任的第一次工作总结
作为一名新任班主任，我深切地感受到了责任重大，使命光荣的重要性。
在这段时间里，我学到了很多，也遇到了许多挑战，但我始终坚信，只要用心对待每一个学生，就一定能够做好这份工作。
首先，我要感谢我的同事们，他们给予了我很多的帮助和支持。
在我刚开始工作的时候，他们不厌其烦地给我提供指导和建议，让我能够更快地适应新的角色。
同时，我也学到了很多班级管理和教学方法，这让我更加有信心去面对接下来的工作。
在与学生们的相处中，我也发现了很多问题和挑战。
每个学生都有自己的性格和特点，有的活泼开朗，有的内向害羞，有的成绩优秀，有的学习困难。
因此，我需要根据每个学生的情况，采取不同的教育方式，让他们能够得到更好的成长。
我会尽量倾听他们的需求和意见，让他们感受到我的关心和支持。
在班级管理方面，我也遇到了一些困难。
有的学生不守纪律，有的学生之间存在矛盾，这都需要我去处理和解决。
我会采取一些有效的措施，让学生们明白规则的重要性，同时也要用心倾听他们的心声，让他们能够更好地融入班级。
总的来说，作为一名班主任，我深切地感受到了自己的责任和使命。
我会继续努力，不断学习和提高自己的能力，为学生们提供更好的教育和关怀。
希望在未来的工作中，我能够更好地发挥自己的作用，让每一个学生都能够茁壮成长。
轻轻松松当好班主任的心得体会
轻轻松松当好班主任的心得体会轻轻松松当好班主任的心得体会（精选7篇）当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的轻轻松松当好班主任的心得体会（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
轻轻松松当好班主任的心得体会1俗话说，良好的开端等于成功的一半，新生入学教育的成效直接影响到新生成长成才，也影响到教育目标的实现，具有十分重要的意义。
我认为，新生班主任要做到“十抓”，帮助新生在十个方面“学会”，帮助他们顺利完成从中学环境到中师环境的过渡。
一、新生的特点分析对刚刚步入校园的新生而言，生活是全新而充满挑战的。
他们憧憬美好的人生和光辉的未来，同时对新环境也表现出诸多不适应。
第一，对新环境的不适应带着亲人的嘱托，告别了原先熟悉的环境，远离父母，开始集体住校生活。
一些新生不能适应陌生的环境，产生怀旧感，思念远方的亲人及过去的生活。
有的新生对集体生活不适应，晚上在宿舍里嫌吵，心情比较烦，生物钟被打乱，影响他们的身心健康。
第二，学习上的不适应一些新生不能适应自主学习的新要求，不会自学和自习，容易产生自卑、烦燥、焦虑等情绪。
他们在自习时间扎鞋底、看课外书籍或者闲聊，个别学生专业思想不稳定，学习动力不足，对学习不感兴趣，产生厌学、拒学甚至逃学现象。
第三，生活上的不适应中学阶段许多同学的生活依赖于家长照料，自己只顾埋头学习。
现在，远离父母，洗衣服、买饭、打扫卫生等都要自己做，大小事全靠自己拿主意，许多同学为此感到手足无措，不会理财，铺张浪费、缺乏自我保护意识等现象时有发生。
第四，心理上的不适应有的新生入学前过于理想化，但现实情况并非如此，产生失落感。
一些农村新生在多才多艺的城市新生面前自惭形秽，感到很自卑。
一些新生以前在班上出类拔萃或者担任干部，进校后可能受到冷落，从刚进校时的兴奋、激动变德失望、茫然甚至压抑、苦闷。
第五，人际关系上的不适应新生需要重新结识他人，确立新的人际关系。
迎大学新生班主任工作总结
迎大学新生班主任工作总结
作为一名大学新生班主任，我深刻地意识到自己肩负着重要的责任，需要为新
生们的成长和发展负责。
在过去的一年中，我总结了一些关于迎大学新生班主任工作的经验和感悟。
首先，作为班主任，我意识到自己需要成为学生们的引导者和榜样。
我努力做
到以身作则，用自己的行为和言行影响学生，让他们在学习和生活中能够受益。
我积极主动地参与学生的学习和生活，给予他们关心和支持，帮助他们解决问题，让他们感受到班主任的温暖和关怀。
其次，我发现在迎大学新生班主任工作中，沟通和协调是非常重要的。
我努力
与学生和家长建立良好的沟通渠道，及时了解他们的需求和问题，积极协调解决各种矛盾和困难，让学生和家长感受到学校的关心和支持。
另外，我也意识到在迎大学新生班主任工作中，需要注重学生的个性化发展。
每个学生都有自己的特点和需求，作为班主任，我努力了解每个学生的特点和需求，制定个性化的发展规划和指导方案，帮助他们实现自己的梦想和目标。
最后，我还意识到在迎大学新生班主任工作中，需要不断学习和提升自己。
我
积极参加各种培训和学习，不断提升自己的专业水平和能力，为学生提供更好的服务和支持。
总的来说，迎大学新生班主任工作需要我们成为学生的引导者和榜样，注重沟
通和协调，关注学生的个性化发展，不断学习和提升自己。
我相信在今后的工作中，我会继续努力，让更多的学生受益于我的工作，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
2024年中学实习班主任工作心得体会例文（3篇）
2024年中学实习班主任工作心得体会例文经过一个月的实习，我初步体验到了身为教师的甘苦。
这段期间，我回忆起与学生们共同度过的时光，不禁联想到自己的中学时期，深感现代学生相比我们过去，更多了一份活泼，一份机敏，一份勇敢。
学生的能力日益增强，对教师的期望也随之提高。
因此，要成为学生心中的优秀教师，还需要踏上一段独特的探索之旅。
实习期间，我主要负责班主任工作和英语教学任务。
班主任是班级运作的核心，是学校管理的关键角色，对于营造良好的班级氛围和校园风气至关重要。
如何提升班主任的工作效能？在实习中，我认识到，班主任对学生的德育工作本质上是与学生进行心理沟通的过程。
唯有深入了解学生的内心世界，才能精准地引导，采取适宜的策略，从而实现教师的指导与学生的配合，达到良好的教育效果。
以下是我尝试以学生心理为出发点进行德育工作的一些体会，以及我在实习班级工作中的感悟。
奖惩应适度。
优秀的班主任应以爱为基石，触动学生的心灵。
我们的微笑、真诚的交谈、关注的眼神和鼓励的话语，都可能对学生产生深远影响。
我们也要意识到，能深刻理解并回应教师之爱的学生是有限的。
过度的宽容可能削弱纪律的约束，这是我在实习中亲身体会到的。
面对六十多位学生，没有严格的纪律，优良的班风无法形成。
因此，惩罚在教育中也扮演着重要角色。
惩罚必须谨慎处理，应遵循以下原则：1. 尊重学生的独立人格，保护他们的自尊和自信，对是对，错是错，避免一概而论，全面否定。
2. 惩罚的目的是警示，让学生明白哪些行为不可为，以及可能的后果，而非单纯为了惩罚。
3. 每个人都可能犯错，但关键在于能否从错误中吸取教训，改正错误。
活动的力量不容忽视。
通过活动，可以增强班级的凝聚力，拉近师生关系，激发学生的主体积极性，这是进行集体主义教育和健康竞争心理教育的有效途径。
在我们班，班主任和我都高度重视学校组织的各项活动，积极参与，召开动员会议，与学生共同训练。
我们向他们传达，比赛的名次并不重要，关键在于我们是否全力以赴，是否以正确的态度对待竞争。
(完整版)班主任心得体会三篇
班主任心得体会三篇班主任是一个班级的核心，一个班主任的能力也体现在一个班级的好坏中。
今天橙子为大家带来班主任心得体会的分享。
希望大家喜欢！【班主任心得体会一】班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，我们班主任在对学生实施影响的同时，要不断地完善自己。
比如，我们在专业知识上也要不断地提升和扩充，不能满足于现状，否则，就跟不上形势，满足不了学生的需求。
积极参加各种培训，提高各方面的素养。
让学生觉得老师是一个完美的示范形象。
学生佩服的是知识全面而又平等待人的教师，教师只有用知识和能力去折服他们，学生才能心悦诚服。
对此，班主任要注重自身修养，充分利用业余时间，不断提高专业学科知识。
这样既增加了自己的文化内涵，同时也展现在教育教学中，同学们才能无不为之而敬佩。
作为班主任，要以满腔的热情来，博大的爱心来尊重和关爱自己的学生。
学生稚嫩的心灵是脆弱的，需要班主任精心地呵护。
如何教书育人，我们认为爱学生是根本。
当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
你包容、你鼓励、你帮助、你赞赏，那么，学生开心了，进步了，教师也快乐了。
我也要求同学之间要有爱心，互相帮助，团结友爱。
现在，我们班是一个团结向上的友爱班集体，学习风气浓厚，师生关系更加融洽。
爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你。
我其实还做得不够，我会继续努力，为班级工作倾注自己全部的爱。
良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。
细节决定成败，班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，组织好学生的纪律。
比如：上课前，提醒学生做好课前准备，注意静息的姿势，坐的姿势。
上课时，教育学生认真听讲，积极发言，发言时先举手，不能随意打断老师的话；回答问题时声音要亮、清楚等等。
课后的作业要求保质保量地完成，特别强调书写工整。
还要注重课外阅读，课外积累。
这样，就能养成学生良好的学习习惯。
我还利用早读、班会课领着学生学习学校规章制度以及中小学生日常行为规范和守则，提醒学生养成良好的行为习惯。
新手班主任工作心得
新手班主任工作心得作为一位新手班主任，我在过去的一年里收获了许多宝贵的经验和教训。
在这篇文章中，我将与你分享我作为新手班主任的工作心得，希望可以对其他新手班主任有所帮助。
首先，作为一个新手班主任，我发现建立良好的师生关系是非常重要的。
学生们往往更容易接受那些他们信任和尊重的老师。
因此，我尽力去认真倾听学生的问题和关切，关心他们的生活和学习。
另外，我也鼓励学生们积极参与班级活动和课堂讨论。
通过参与这些活动，学生们不仅可以提高他们的学术能力，还可以培养他们的沟通和合作技巧。
作为班主任，我努力营造一个积极、活跃的学习氛围，让学生们感到愉快和自信。
作为班主任，我还注意到班级管理是非常重要的一部分。
我总是与学生和家长保持紧密联系，及时沟通关于学生的学习和行为问题。
与此同时，我也积极与其他老师和学校管理层合作，共同解决班级管理方面的问题。
在面对各种挑战和困难时，我也学到了如何保持冷静和应对问题。
有时，班级可能会出现纷争或争吵，而作为班主任，我需要及时平息这种局面，并帮助学生们找到解决问题的方法。
同时，作为一位新手班主任，我也经常自我反思和改进自己的教学方法，以提高自己的管理能力和学生的学习成绩。
此外，我还发现与其他老师和教育专家进行交流和合作是非常有益的。
与其他班主任分享经验和教训，可以帮助我提高自己的工作效率和专业能力。
此外，我也积极参加教育会议和培训班，不断学习和更新自己的教学知识。
最后，但同样重要的是，作为一位新手班主任，我始终保持着对学生的热爱和激情。
我坚信每个学生都是独特的，他们都有无限的潜力和可能性。
因此，我努力激发学生的学习兴趣和动力，鼓励他们追求自己的梦想和目标。
总之，作为一位新手班主任，我认为建立良好的师生关系、培养积极的学习氛围、有效管理班级、保持冷静和应对问题、与他人交流和合作以及保持对学生的热爱和激情是非常重要的。
通过不断努力和学习，我相信我可以成为一名更好的班主任。
同时，我也希望我的经验和心得对其他新手班主任有所帮助。
新入职班主任工作心得体会
新入职班主任工作心得体会
作为新入职班主任，我从这段时间的工作中学到了很多，也有一些体会和心得想要分享。
首先，作为班主任，我们需要具备良好的沟通能力。
与学生、家长和其他教师的良好沟通可以帮助我们更好地了解学生的需求和问题，及时解决他们的困惑。
与家长之间的密切联系也能促进家校合作，让家长更了解学生在学校的表现和情况。
其次，作为班主任，我们需要具备一定的组织和管理能力。
在课堂管理上，我们要有条不紊地组织学生的学习和活动，确保课堂秩序良好。
在班级管理上，我们要制定出台相关的管理规定，明确学生的责任和义务，帮助他们养成良好的习惯和规范行为。
最后，作为班主任，我们需要关注学生的全面发展。
除了关注学生的学习成绩，我们还要关心他们的思想、品德、身心健康等方面的发展。
因此，我们要设立相应的类会和活动，关注每个学生的个性需求，让他们在学校得到全面的培养和发展。
总结起来，作为新入职的班主任，我深刻地认识到了这个工作的重要性和责任。
我将继续不断学习和提升自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
新手班主任工作心得
千里之行，始于足下。
新手班主任工作心得作为一名新手班主任，我有幸担任这个充满挑战的职位。
尽管刚刚上任，我面临着很多困难和压力，但我也从中学到了很多宝贵的经验和教训。
在我担任班主任的这段时间里，我积累了一些工作心得，希望对未来的班主任工作有所帮助。
首先，我意识到作为班主任，教育是我的首要任务。
我要注意全面培养学生的品德、智慧、体质和劳动能力。
我深知作为班主任，我是孩子们成长道路上的引路人，我要做到言传身教，用自己的行动影响和激励学生。
我会在班会和课堂上，通过讲述自己的故事和经验，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，我认识到和家长的良好沟通是班主任工作的关键。
在和家长交流的过程中，我不仅要及时向他们传达学生的学习情况和班级的管理情况，还要听取家长的意见和建议，以便更好地解决问题和改进工作。
我会通过电话、微信、家访等方式与家长保持密切联系，了解学生的家庭环境和特点，帮助他们更好地发展和成长。
另外，我明白班级管理是班主任工作的核心。
我要建立一个良好的班风班纪，创设一个和谐的学习环境。
我会关心学生的学习、生活和健康，及时解决他们的困难和问题，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯。
同时，我会注重班级的组织和管理，制定一些班规班纪，帮助学生建立自律的意识，培养他们的团队合作能力和责任意识。
此外，我明确了班主任要具备良好的心理素质和教育敏感性。
作为班主任，在处理学生的问题和冲突时，我要保持冷静和理智，给予学生正确的引导和帮助。
我会关注学生的情感需求，尊重他们的个性差异，尽量给予他们个性化的第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
教育和关怀。
我还会不断提升自己的专业知识和教育理论素养，不断学习和成长，以更好地服务于学生。
最后，我认为班主任要具备积极的心态和耐心的精神。
班主任工作是一项长期而艰巨的任务，会出现各种各样的困难和挑战。
我要时刻保持积极的心态，对待工作中的问题和困难，不怕困难，不被挫折打败，不断寻找解决问题的方法和途径。
新班主任工作心得体会
新班主任工作心得体会作为新班主任，我刚刚开始了我的教育工作。
在这段时间里，我积累了一些工作心得和体会，我想分享给大家。
首先，作为班主任，最重要的是与学生建立良好的关系。
我始终将学生的需求和利益放在首位，经常与学生们进行交流，倾听他们的想法和建议。
我会鼓励学生表达自己的意见，在学习和生活中遇到问题时，我会积极帮助他们解决。
与学生们建立互信互谅的关系，不仅可以增进彼此之间的理解和尊重，也有助于我更好地了解他们的需求和问题，从而更好地开展工作。
其次，班级管理是班主任工作的重要任务之一。
我认为班主任要善于管理班级的时间和空间，确保学生们能够在一个良好的学习环境中发展。
我会制定并执行严格的纪律和规章制度，并及时对违反纪律的学生进行批评和教育。
同时，我也会尽量给予学生一定的自由和发展空间，鼓励他们独立思考和主动学习。
借助班级管理的手段，我致力于培养学生的自律和责任感，帮助他们提高学习效果和个人素养。
在教育教学方面，我始终坚持素质教育的理念。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各种课外活动和实践项目，让学生能够在实际操作中掌握知识和技能。
同时，我也注重学生的综合素质培养，注重培养学生的社交能力、沟通能力和团队合作能力。
我相信，只有综合素质全面发展的学生才能在未来的社会中更好地立足和发展。
另外，作为班主任，在培养学生学习成绩的同时，我也注重培养学生的兴趣和爱好。
我相信，只有在感兴趣的领域中，学生才能发挥出他们最大的潜力。
因此，我会鼓励学生参加各种兴趣班和社团活动，培养他们的特长和个性。
我也会积极关注学生的心理健康，帮助他们解决困扰和压力，为他们提供一个愉快和健康的学习环境。
最后，我认为作为班主任，自身的学习和成长也是非常重要的。
教育是一个不断进步的过程，我要不断学习和提升自己的教育教学水平。
我会参加各种教育培训和研讨会，与同行交流心得和经验，不断改进自己的教育方法和手段。
我也会不断反思和总结自己的教育实践，从中找出不足并加以改进。
新班主任工作心得体会
千里之行，始于足下。
新班主任工作心得体会作为班主任的工作需要细心、耐心和责任心。
在担任班主任期间，我积累了一些工作心得和体会。
首先，作为班主任，要有关爱和关注每一个学生的心态。
每个学生都是独特的个体，有着不同的背景和成长环境。
作为班主任，我们要深入了解每个学生的情况，了解他们的兴趣爱好、优点和困难。
只有真正关心学生，才能有效地帮助他们成长和发展。
其次，班主任要成为学生的朋友和引路人。
与学生建立良好的师生关系至关重要。
作为班主任，我始终坚持与学生保持密切的联系，倾听他们的声音，理解他们的需求与困惑。
我会定期组织班会和个别座谈，听取学生的意见和建议，并积极跟进解决问题。
我相信只有与学生建立良好的互动关系，才能更好地指导他们成长。
再次，班主任要有严谨和细致的工作态度。
作为班主任，我们要审时度势，合理安排学生的学习和生活。
我会定期制定班级计划和学生个别学习计划，帮助每个学生设立目标并制定学习计划。
在学生的日常生活中，我会关注他们的作息、饮食、卫生习惯等，确保学生的身心健康。
同时，我也会认真批改学生的作业和试卷，及时给予他们反馈和建议。
最后，班主任要与家长保持良好的沟通。
家长是学生成长过程中的重要支持力量，他们对学生的了解和关心也非常重要。
作为班主任，我会定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况，并与家长沟通学生在学校的表现。
同时，我也会定期与家长进行电话、短信交流，及时反馈学生的学习和行为表现。
与家长保持紧密联系，可以更好地协调家校合作，共同关心和教育孩子。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总之，作为班主任，我的工作心得和体会是：关爱每个学生、与学生建立良好的师生关系、严谨细致的工作态度和与家长保持良好的沟通。
只有在这些方面做得好，才能更好地履行班主任的职责，更好地为学生的成长和发展服务。
通过这些积极的工作实践，我不仅提高了自己的综合素质，也深刻感受到了班主任工作的重要性和影响力。
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新生班主任心得体会3篇本文是关于新生班主任心得体会3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
篇一：新生班主任心得体会今年对于我来说是具有转折意义的一年.这一年，我走上了工作岗位，站上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师;这一年，初为人师的我还担任了初一(78)班的班主任，因此，我倍感肩上的压力。
在学校的培养下，在自己的努力下，我迅速的成长。
尽管在工作中遇到了很多困难，但一直有一种无形的力量支持着我，鞭策着我，它就是责任。
也正是这种责任，让我体味到了身为人民教师的酸甜苦辣。
现将这半年以来自己的心得体会作一个总结，以便在以后的工作生活中不断提醒自己，鞭策自己，提高自己。
刚刚走上讲台介绍自己的时候，三十几位同学，三十几双眼睛都望着我，一种从未有过的压力压得我几乎喘不过气来。
但我知道，我不能退却，因为这直接影响到我是否能在学生中间树立一个好的形象，也关系到我以后的工作是否能顺利的展开。
我战胜了自己，我的“第一堂课”得到了学生的认可，同时，这也大大的增强了我的自信。
一个良好的开端，使我在以后的工作中更加的顺利。
我用最短的时间去认识每一位同学，去逐步的了解他们。
慢慢的，我和他们建立了比较和谐的关系，学生们都不害怕我了，在学习中，生活中，遇到什么难题，他们也能够主动跟我交流，而我，也有了更多的机会去了解他们。
但是，我很快就发现，过于的放松让整个集体有一些涣散，学生不害怕老师，不害怕班主任，老师说的话对一些学生起不到多大效果，部分学生学习积极性不高，有个别迟到甚至旷课的现象发生，我也多次跟这些同学交流、沟通，但收效不大。
针对这一问题，我主动询问资力比较老的班主任，他们告诉我，应该把握好一个“度”，尽量做到让学生放松但不放纵。
如何把握好这个“度”的问题却成为我当班主任初期的一大难题。
很快，我在班上收紧“度”，但学生立刻就有了反应，特别是平时比较调皮的几个学生，突然一下适应不了，甚至有个别学生表现愈发的差，形成了一种逆反心理。
我主动找他们谈话，但学生反映说这是老师对他们的不信任。
我认真的思考，问题到底出在什么地方，是不是自己操之过急。
在以后的教育管理过程中，我适当的改变自己的管理方法，慢慢的收紧那个“度”，在收紧的过程中，学生虽然感觉到了，但由于是一个渐进的过程，慢慢的，学生接受了我的“尺度”，整个集体开始走向正常化。
即使整体趋于正常化，小部分同学的一些不良行为习惯还是逐渐暴露了出来。
例如：有些同学不服从班干部的安排，对于集体的事显得漠不关心;有同学在仪容仪表等方面并不引起重视，导致集体操行分扣分严重;有些同学上课不认真听讲，影响了他人学习...…问题的暴露暗示着我的工作还有许多没有做到位。
针对这些情况，我首先采用说教的方法，每暴露一件事情，我便找相关的同学谈话，可是这边的同学刚压下去，另一边同样的问题再次出现。
一些问题比较棘手，单靠说教的方法根本无法得以解决。
我再次审视自己，多次召开班干部会议，商量对策;另一方面，积极向老教师请教，寻求解决办法。
最后，我决定在班里面实行操行分奖扣分制度，提高学生为集体做事的积极性，加强学生约束自我的能力。
为此，我专门召开班干部会议，就本班内出现的问题采取针对性的措施，商讨并制定相关条例，利用班会课的时间宣读所制定的条例以及相关奖惩标准。
另外，在班里面实行班干部值周，督促全班同学认真执行班规班纪。
通过这些措施的实施，班风明显好转。
在第三次月考中，我们班的学习成绩整体进步了一大截，他们从中收益，学习的积极性也提高了。
总之，在这个学期里，我通过以上的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质也在不断的提高。
这届学生的初中生涯还有两年，他们面临着毕业及升学等实际问题，初二、初三学习担子更重。
著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。
我希望他们在以后的学习生活中能够养成良好的习惯，勇敢地挑战自我，勇敢地面对困难。
同时，我也知道，我以后还将面临更大的考验，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
篇二：新生班主任心得体会随着新学期的开始，我的工作也进入到一个新的阶段，工作了两年，但没有当过班主任，一直渴望能做个”主人”，很幸运，我终于开始了做班主任的生活。
我知道这是学校和领导对我的信任，同时，也感到了身上沉甸甸的担子。
面对八(二)班四十多个孩子，我的心中充满了信心，下面我反思这一个多月班主任工作的心得体会总结如下：一.用心与学生交流，有爱就有一切“爱能融化世界的寒冰，爱可以把青春照亮，把热血点燃。
”我相信有爱的付出，就有爱的回报。
从进教室的第一天起，我就坚信学生都一样可爱，就依靠我们从不同的角度去欣赏他们，去发现他们身上的闪光点。
像我们班的金仪青，学习基础较中等，但她能为集体着想，我们班的卫生有她的功劳，我当着全班同学的面好好的表扬了她，此后她的学习成绩也有了极大的提高，在月考中提高了十一个名次。
如我们班的唐永龙是一位非常令人头疼的学生，不愿戴红领巾，不能认真做体操和眼操，但我发现他很有自尊心，利用这一点，我时刻激励他，反复叮嘱他，现在基本上能自觉地完成这些事情.在生活中，老师也许是极无意的一句话“路上小心点”“身体好一点了吗?”，吃饭时说一句“多吃点”学生都会感到心里暖融融的;批改作业时，几句鼓励性的评价，“有进步”“要努力”“很不错”都会使学生占用学习的困难，重拾学习的信心。
你爱学生，学生也爱你，教育目的也就容易达到了。
二.用自己的学识才华去吸引学生不断地充实自己，让学生钦佩你的才华，是当好班主任的一个关键.我自认自己学识一般，但我愿意去读书，努力寻找能激发学生兴趣，增长学生才智的东西，在每一堂语文课上尽量做到，让不同层次的学生有收获.让优等生喜欢语文课，让后进生树立学习的兴趣.每天班级的每日格言，我都会做检查，而且自己坚持每天也为学生抄写格言在黑板上，与他们一起分享，一起修身养性，让学生在潜移默化中懂得做人的道理.三.尊重学生，尊重人格我希望同学们都有个性、有特点、有自己的创新的想法。
为此我尊重每一个学生引导他们自主学习、独立思考、鼓励他们崇尚知识、追求真理。
对他们身上表现出来的创新“火花”应给予赞赏，也就是说要为学生营造一种有利于培养创新精神的宽松的环境，基于这种认识，我在班级管理中始终坚持民主的原则，有事多与学生商议，让学生做班级的主人，增强荣誉感。
例如每周班会我都要求学生每人出一个“点子”促进班级管理，出一个“点子”促进学科学习;“两个点子”工程，有利于培养学生的创新精神，宽松民主的环境，有利于培养创新精神。
四.不足月考后，我班的成绩表面上还不错，甚至有很多同学的成绩上升很快，但也有几位学生的成绩退步了，有些基础很差的同学，仍在倒数几名.个别同学有心理偏差，我都没有很好的处理好，我渴望在培训中能解决这些问题.还有我有时候我缺乏耐心，尤其是一天工作下来很累的时候，我不能坚持去开导某些需待教育的同学.我希望自己能锻炼好身体，以饱满的精神投入到工作中，时刻铭记：工作着的人是美丽的，太阳每一天都是新的.这仅仅是我当班主任一个多月来的工作体会，在这一个多月的工作中，我看到同学们的点滴进步，真正体会到做教师的快乐，我相信在各位领导和老师的帮助下，经过不断的努力，我们一定会收获更多的成功。
篇三：新生班主任心得体会刚知道要做班主任时，让我有点措手不及，但我知道这是学校和领导对我的信任和肯定，同时，也感到了身上沉甸甸的担子。
所以，我也一直在思考“怎样做好班主任工作”。
经过这一个月的适应，我想应该写下来，再好好的思考。
一、变温柔为严厉刚毕业时我对着两方面的处理非常不好，后来渐渐明白，过于温柔，学生会认为你很好欺负，所以必须对学生严起来。
因此，第二周开始，我就对同学们严了起来。
也许他们以前懒散惯了，所以在学习，作业方面总是做不好。
但我相信他们会慢慢改正过来，因为，我已发现他们改变了许多。
严格了，学生才能遵守纪律，才能提高成绩。
二、严厉不等于不爱学生每个学生都是可爱的，都是平等的。
他们的心灵很脆弱，所以要保护他们，不能让他们受伤害!可是刚开始，我并没有想这么多。
后来在与一些家长的沟通中，我意识到了这个问题。
对孩子应该多表扬，多鼓励!爱学生不是不严厉!要“爱中有严，严中有爱”。
在生活中，老师也许是极无意的一句话“路上小心点”“身体好一点了吗?”，学生都会感到心里暖融融的;批改作业时，几句鼓励的评价，“有进步”“要努力”“很不错”都会使学生战胜学习的困难，重拾学习的信心。
你爱学生，学生也会爱你。
三、用自己的学识才华去吸引学生不断地充实自己，让学生钦佩你的才华，是当好班主任的一个关键。
所以我会不断地提高自己的知识，同时要不断地提高自己的教学水平。
这样才能让学生真正的喜欢我这个老师，而不仅仅认为我是个班级的管理者。
与学生一起进步，正如孔子所言：教学相长。
四、尊重学生，尊重人格每个人都是平等的，虽然我们是老师，孩子眼中我们会很严厉，但是，我尊重他们的人格，只要在允许的情况之下，我会给他们最大的自主。
比如，我班进行的班委竞选活动，很多同学都认真的准备了。
面对他们的积极与热情，我如此欣慰。
我希望他们自己的班级由他们自己管理，既尊重他们，也培养他们的主动性和集体荣誉感。
当然，我在班主任这条道路上海存在着许多的不足和缺陷。
所以，我会经常向其他有经验的班主任学习，也会在实践中去探索出属于自己的一条路。
我相信只要付出，终会有回报。