人教版语文八年级上册(2017部编版) 第六单元 第21课 孟子二章 同步测试题 含答案

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语文人教版(部编版)八年级上册第6单元第21课《〈孟子〉二章》同步练习

语文人教版(部编版)八年级上册第6单元第21课《〈孟子〉二章》同步练习

《〈孟子〉二章》同步练习、基础知识及其运用1、给下列加点字注音。

公孙衍()丈夫之冠)妾妇()富贵不能淫()畎亩()胶鬲()傅说()百里奚(曾益(法家拂士()2、解释下列加点字词。

(1)岂不诚大丈夫((2)天下熄((3)是焉得为大丈夫乎((4) 父命之((5) 戒之((6) 女家((7)以顺为正者(8)与民由之((9) 发于畎亩((10) 空乏其身((11) 行拂乱其所为(12) 曾益((13) 衡于虑((14) 出则无敌国外患(3、下列对病句的修改不正确的一项是(A、自7月7日以来,内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗已连续6天不断出现高温(35C以上)天气。

(删去“不断”)B、从20世纪90年代开始,贾利民就投身于中国高铁的科研创新工作,见证了中国高铁发展及孕育的全过程。

(将“发展”和“孕育”对调)C、宋金时期,无论是在宫廷还是在民间,三国人物和故事也是戏曲中普遍受到欢迎的题材之一。

(将“也" 改为“都”)D、升学压力透过高中、初中、小学直抵幼儿园,一些上海的地区,小朋友为了升入理想中的小学,从幼儿园开始就要进行应试训练。

(“应试”改为“考试”)4、根据画线句子,续写两个句子,使之构成排比。

人活于世上总要有些信仰,为了心中的道义,有人像孟子所说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,有人像____________________________ ,有人像____________________________ 。

5、文学常识填空。

这两篇短文选自《_______________ 》,孟子,名_____________ ,____________ 学派代表人物之一,战国时期____________ 家。

二、阅读课内精读(一)阅读《富贵不能淫》,回答问题。

1、翻译下列句子。

(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

2、孟子举母亲告诫女儿“往之女家,必敬必戒,无违夫子”的例子是为了说明什么?3、下列各项对文章内容的理解与分析不正确的一项是()A、景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样的位高权重,令人望而生畏的当权者。

近年八年级语文上册第六单元第21课孟子二章同步测试题新人教版(2021学年)

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21.孟子二章一、积累与运用1。

给下列加点字注音公孙衍.( ) 贫贱.() 丈夫之冠.()不能淫.( ) 畎.亩( )妾.妇之道( )傅说.( ) 曾.益( ) 法家拂.士( )胶鬲.( ) 外患.( )劳其筋.骨( )2。

解释下列加点的字词(1)岂不诚.: (2)大丈夫...: (3)是焉.得: (4)夫命.之:(5)戒.之曰: (6)必敬必戒.:(7)女.家: (8)夫子..:(9)以顺为正.: (10)与民由.之:(11)不能淫.: (12)不能移.:(13)不能屈.: (14)发.于畎亩: (15)举.于版筑: (16)举于士.:(17)举于市.: (18)空乏..其身:(19)行拂乱..: (20)曾.益:(21)恒.过: (22)衡.于虑: (23)而后作.: (24)征.于色:(25)发.于声: (26)而后喻.:(27)法家..: (28)拂.士:(29)出.则无:(30)敌.国:3。

填空:《<孟子>二章》选自《孟子译注》。

《孟子》作为家经典之一,主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。

孟子(约前372—前289),名 ,邹(今山东邹城东南)人,时期思想家、政治家、教育家。

被认为是学说的继承者,有“”之称。

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部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题;共40分)1. (11分)给下列加下划线的字注音。

意蕴________散碎________寂寥________谚语________怆然________呈露________狗吠________颦眉________惟妙惟肖________铢两悉称________栩栩如生________2. (5分)填空。

《〈孟子〉二章》选自《________》。

孟子,名________,邹(今山东邹城)人,________时期________家,________学派代表人物之一。

3. (4分) 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是________和________。

他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“________”和“________”的歌手。

这些诗歌也是自由体诗的代表。

4. (20分)将下列句子翻译成现代汉语:(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(3)故天将降大任于是人也。

(4)然后知生于忧患而死于安乐也。

二、课内阅读 (共1题;共22分)5. (22分)阅读文言文,完成下面题目。

〔甲〕余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)〔乙〕刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将兵十万。

会有土寇②,自练乡兵与之角③。

全队溃覆,几为所擒。

又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。

州官使试于一村,沟洫④甫⑤成,水大至,人几为鱼。

由是抑郁不自得,恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。

部编版 八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习C卷(新版 )

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部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子》二章同步练习C卷(新版)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题;共31分)1. (6分) (2017九上·点军期中) 在下列句子的括号中,给划线字注音或根据拼音写汉字。

古往今来,人们都在编织着梦想与希jì________。

如果说梦想是天边的星辰,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。

人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉溺________于喧嚣________纷扰的现实中。

在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边着眼现实,随时采xié________,收获希望。

2. (2分)对下列句子中加下划线词语的理解错误的一项是()A . 后天下之乐而乐 (而:表顺承关系)B . 不以物喜,不以己悲 (以:因为)C . 南极潇湘 (极:尽)D . 或异二者之为 (为:作为)3. (2分)下面各组句子中划线的词的意思相同的一项是()A . 惠子相梁杂然相许B . 或谓惠子曰或以为死,或以为亡C . 庄子往见之才美不外见D . 庄子持竿不顾三顾臣于草庐之中4. (2分)下列关于选文内容的理解,不正确的一项是()A . 选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。

B . 愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”:愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。

C . “从杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男,始龀,跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。

D . 本文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。

5. (2分)与原文一致的一项是()A . 几处早鹰争暖树,谁家新燕啄春泥。

B . 知之为知之,不知为不知,是知也。

C . 海日升残夜,江春入旧年。

D . 夕阳西下,肠断人在天涯。

6. (6分)综合性学习。

文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。

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部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下边句子中加线的字不属于通假字的一项是()A . 舜发于畎亩之中B . 曾益其所不能C . 困于心,衡于虑,而后作D . 入则无法家拂士二、综合性学习 (共5题;共18分)2. (4分)按《<孟子>两章》原文填空。

①故大将降大任于是人也,必先________,________,________,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

②入则无法家拂士,________,国恒亡。

3. (2分)文章《生于忧患,死于安乐》2、3段从________、________两个方面论述了中心论点。

4. (5分)解释下列语句中划线的词的意思①子墨子九距之________②寡助之至,亲戚畔之________③……所以动心忍性,曾益其所不能________④困于心衡于虑而后作________⑤入则无法家拂士,出则无敌国外患者________5. (2分)下列四组虚词意义和用法相同的一项是()A . 以属予作文以记之固国不以山溪之险B . 之杜少府之任蜀州环而攻之而不胜C . 于曹操比于袁绍故天将降大任于是人也D . 而择其善者而从之征于色,发于声,而后喻6. (5分)阅读下列材料,说说你的发现。

材料一:母虎抚养幼虎有三个过程。

开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。

后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。

再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉。

幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。

过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。

材料二:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……材料三:曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生;而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。

部编版八年级语文上册第六单元和21课《孟子二章—生于忧患死于安乐》同步测试

部编版八年级语文上册第六单元和21课《孟子二章—生于忧患死于安乐》同步测试

《生于忧患死于安乐》检测题一、作家作品:1.孟子,名,字,时期学派的代表人物。

2.《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书,共七篇。

南宋朱熹将《孟子》、、、、并成为“四书”。

3.《生于忧患,死于安乐》选自,中心论点是“阐述了孟子的人才观。

二、通假字:1.困于心,衡于虑。

通,译为:2.曾益其所不能。

通,译为:3.入则无法家拂士。

通,译为:三、重点词语解释1.舜发于畎亩之中2.傅说举于版筑之间3.故天将降大任4.降大任于是人也5.降大任于是人也6.必先苦其心志7.空乏其身8.衡于虑9.人恒过10.人恒过11. 而后作12.而后喻13.入则无法家拂士四、一词多义而:衡于虑而后作出淤泥而不染野芳发而幽香于:降大任于是人也舜发于畎亩之中困于心入:入则无法家拂士草色入帘青便舍船,从口入志:必先苦其心志便扶向路,处处志之拂:行拂乱其所为入则无法家拂士所以:所以动心忍性此先汉所以兴隆也之:舜发于畎亩之中何陋之有杜少府之任蜀州五、重点句子翻译1.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨2.所以动心忍性,曾益其所不能。

3.人恒过,然后能改4.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

5.然后知生于忧患,而死于安乐也六、填空1.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是:" "。

2.短文先从正面论述_________________,在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后,从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性,接着又从反面论述______________,并由个人的成才规律推及到国家的兴亡,在此基础上顾理成章地得出全文的中心论点:七、阅读理解1.下面对文章内容理解不正确的一项是:()A.本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。

B.本文第三段从人应有"生于忧患"的心态角度,对上述观点进一步加以阐发。

C.本文第四段提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐。

部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷

部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷

部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)给加线字注音有误的一项是()①镂空()②摇曳()③雄踞()④栅栏()⑤别墅()⑥远眺()⑦取缔()⑧擅自()⑨盎然()A . ①lòu;②yì;③jù;B . ④zhà;⑤shù;C . ⑥tiào;⑦dìD . ⑧shàn;⑨àng二、综合性学习 (共5题;共22分)2. (6分)指出句中的通假字,并解释。

①故不错意也 ________通________;意思:________②仓鹰击于殿上________通________;意思:________3. (4分)解释下列句子中划线的文言字词。

①今亡亦死,举大计亦死________ ②云归而岩穴暝________③赠从弟________ ④秦王色挠,长跪而谢之________4. (5分)解释下列语句中划线的词的意思①子墨子九距之 ________②寡助之至,亲戚畔之 ________③……所以动心忍性,曾益其所不能 ________④困于心衡于虑而后作 ________⑤入则无法家拂士,出则无敌国外患者 ________5. (2分)下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是()A . 菊之爱,陶后/鲜有闻B . 无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形C . 最是/一年/春好处,绝胜/烟柳/满/皇都D . 半卷/红旗/临易水,霜重/鼓寒/声不起6. (5分)阅读新闻材料,回答问题。

据《北京青年报》报道,北京市教委在公布的新修订《北京市中、小学生守则》和《北京市中、小学生日常行为规范》中,原小学生日常行为规范的第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争”,现在把“敢于斗争”去掉了。

请你探究:北京市教委为什么要把“敢于斗争”去掉?你遇到坏人坏事将采取什么样的应对措施?三、文言文阅读 (共5题;共72分)7. (5分) (2020九上·中宁期中) 《醉翁亭记》中多处提到“乐”主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文者”,表达了作者怎样的志趣?8. (17分) (2020九上·宝应期中) 阅读下面文言文,完成下面小题。

人教部编版八年级语文上册同步训练:第21课《孟子二章》

人教部编版八年级语文上册同步训练:第21课《孟子二章》

人教部编版八年级语文上册同步训练:第21课《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

B.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.电子工业能够迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专门技术人才。

D.遭受了这样的挫折,大家都有点泄气,连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。

二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给加点的汉字注拼音。

(1)街上行人摩肩接踵,络yì不绝。

(2)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜yú。

三、文言文阅读古文阅读(甲)《论语十二章节选》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”——《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”——《为政》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”——《雍也》子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”——《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”——《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”(乙)《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

3 . 用“/”标出下列语句的停顿节奏。

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。

(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

(同步练习)部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同

(同步练习)部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同

部编版语文八年级上册第六单元第21课《孟子》二章同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列加线字注音正确的一项是()A . 讪(shàn)笑蝉蜕(tùi)拜谒(yè)踱(dú)来踱去B . 炽(chì)痛臂(bì)膀阻抑(yì)黯(àn)淡无光C . 白皙(xī)殷(yīn)红怪诞(dàn)锲(qì)而不舍D . 收敛(niǎn)漂(piǎo)白哺(fǔ)育人声鼎(dǐng)沸二、综合性学习 (共5题;共16分)2. (2分)找出句子中的通假字并解释。

寡助之至,亲戚畔之________。

困于心衡于虑________。

3. (3分)《生于忧患,死于安乐》一文的作者是________的政治家,思想家,教育家。

________名轲,字子舆。

他是________学说代表人物。

4. (4分) (2017九上·秀洲月考) 解释下列句子中的划线词。

①欲信大义于天下________②先帝不以臣卑鄙________③以咨诹善道________④宜枉驾顾之________5. (2分)下列诗句朗读时节奏划分不正确的一项是()A . 天街/小雨/润如酥,草色/遥看/近却无B . 客路/青山外,行舟/绿水前C . 问君/何能/尔,心远/地自/偏D . 半卷/红旗/临易水,霜重/鼓寒/声不起6. (5分) (2017八下·邹平期中) 阅读下面一则材料,从中你发现了什道理?写出你探究的结果。

(至少写出两点)一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉,另一只狼气喘吁吁地从它身边跑过,这使它十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了。

”听了这话,它放下心来:“狮子是我们的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。

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部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、积累与运用 (共4题;共32分)1. (4分) (2017八上·扬州期末) 根据拼音写汉字。

我喜欢这个季节的瘦西湖。

那湖面的烟,那萧条凛冽的景,还有那荡起涟yī________的舟……雪中的瘦西湖很美,是鹅黄娇nèn________的腊梅染雪怒放,是挺直高sǒng________的寒枝雪中坚韧,是飞yán________翘角假山流水的江南柔情遇上雪色浪漫……扬州的雪也很少见,下了雪的扬州美得不像样!2. (7分)解释下列句子中划线的词。

①妾妇之道也________②是焉得为大丈夫乎________③居天下之广居________④无违夫子________⑤劳其筋骨________⑥所以动心忍性________⑦然后能改________3. (1分) ________是我国唐朝著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。

4. (20分)将下列句子翻译成现代汉语:(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(3)故天将降大任于是人也。

(4)然后知生于忧患而死于安乐也。

二、课内阅读 (共1题;共15分)5. (15分)(2018·齐齐哈尔) 阅读下列文言文,回答后面小题(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

《兑命》曰:“学学半。

”其此之谓乎?(选自《虽有嘉肴》)(乙)任末①年十四,学无常师,负笈②不远险阻。

每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵③ ,削荆④为笔,刻树枝为墨。

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第六单元
21.孟子二章
一、积累与运用
1.给下列加点字注音
公孙衍.()贫贱.()丈夫之冠.()
不能淫.()畎.亩()妾.妇之道()
傅说.()曾.益()法家拂.士()
胶鬲.()外患.()劳其筋.骨()
2.解释下列加点的字词
(1)岂不诚.:(2)大丈夫
...:
(3)是焉.得:(4)夫命.之:
(5)戒.之曰:(6)必敬必戒.:
(7)女.家:(8)夫子
..:
(9)以顺为正.:(10)与民由.之:
(11)不能淫.:(12)不能移.:
(13)不能屈.:(14)发.于畎亩:
(15)举.于版筑:(16)举于士.:
(17)举于市.:(18)空乏
..其身:
(19)行拂乱
..:(20)曾.益:
(21)恒.过:(22)衡.于虑:
(23)而后作.:(24)征.于色:
(25)发.于声:(26)而后喻.:
(27)法家
..:(28)拂.士:
(29)出.则无:(30)敌.国:
3.填空:
《<孟子>二章》选自《孟子译注》。

《孟子》作为家经典之一,主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。

孟子(约前372-前289),名,邹(今山东邹城东南)人,时期思想家、政治家、教育家。

被认为是学说的继承者,有“”之称。

《孟子》是孟子及其门人所作。

4.将下列句子翻译成现代汉语:
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(3)故天将降大任于是人也。

(4)然后知生于忧患而死于安乐也。

二、课内阅读
景春曰:‚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。


孟子曰:‚是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之,不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。


5.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
6.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。

7.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

三、课外阅读
(甲)晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二缚一人诣王。

王曰:‚缚者曷为者也?‛对曰:‚齐人也,坐盗。

‛王视晏子曰:‚齐人固善盗乎?‛晏子避席对曰:‚婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?‛王笑曰:‚圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

‛(乙)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。

子猷问左右:‚何以都不闻消息?此已丧矣。

‛语时了不悲。

便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:‚子敬子敬,人琴俱亡。

‛因恸绝良久。

月余亦卒。

8. 解释加点的字
(1)病笃.(2)何以都.不闻消息
(3)缚者曷.为者也(4)叶徒.相似
9. 翻译下列句子
(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

(2)因恸绝良久。

10.阅读选文回答问题。

(1)(甲)文针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行驳斥,使楚王陷于尴尬境地。

从中你读出了晏子的什么特点?
(2)(乙)文中“弦既不调”原因是什么?
参考答案
1.(yǎn)(jiàn)(ɡuàn)(yín)(quǎn)(qiè)
(yuè)(zēnɡ)(bì)(ɡé)(huàn)(jīn)
2.解释下列加点的字词
(1)岂不诚.:真正,确实。

(2)大丈夫
...:指有大志、有作为、有节气的男子。

(3)是焉.得:怎么,哪里。

(4)夫命.之:教导、训诲。

(5)戒.之曰:告诫。

(6)必敬必戒.:谨慎。

(7)女.家:同“汝”,你。

(8)夫子
..:这里指丈夫。

(9)以顺为正.:准则,标准。

(10)与民由.之:遵循。

(11)不能淫.:惑乱,迷惑。

(12)不能移.:改变,动摇。

(13)不能屈.:屈服。

(14)发.于畎亩:兴起,指被任用。

(15)举.于版筑:选拔、任用。

(16)举于士.:狱官。

(17)举于市.:集市。

(18)空乏
..其身:财资缺乏。

(19)行拂乱
..:违背扰乱。

(20)曾.益:同“增”,增加。

(21)恒.过:常常。

(22)衡.于虑:同“横”,梗塞、不顺。

(23)而后作.:奋起,这里指有所作为。

(24)征.于色:征验、表现。

(25)发.于声:显露、流露。

(26)而后喻.:了解、明白。

(27)法家
..:守法度的大臣。

(28)拂.士:同“弼”,辅佐。

(29)出.则无:在国外。

(30)敌.国:匹敌、相当。

3.儒家名轲战国孔子“亚圣”
4.略
5.公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉
6.景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样的位高权重,令人望而生畏的当权者。

7.“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”,其本质是对内心的仁义礼的坚守,一如儒家所倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”。

8.(1)重(2)总、竟(3)同“何”,什么(4)只
9.(1)圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。

(2)于是痛苦了很久,几乎昏死过去。

10.(1)机智聪明、能言善辩
(2)①子敬病亡,琴久无人弹奏,弦松。

②子猷睹物思人,心中极为悲伤,无论如何总无法调正音弦。

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