九年级物理欧姆定律知识点与考点归类复习
人教版九年级物理全册：第17章《欧姆定律》知识点梳理与汇总
第十七章 欧姆定律第一节电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
第二节 欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（德国物理学家欧姆）公式： I = U R R=U IU=IRU ——电压——伏特（V ）；R ——电阻——欧姆（Ω）；I ——电流——安培（A ）使用欧姆定律时需注意：R=UI不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
2、电阻的串联和并联电路规律的比较*电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小。
第三节 电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻 【实验原理】R=U I【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
【实验电路】【实验步骤】①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=U I算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P 的位置，多测几组电压和电流值，根据R=U I，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。
【实验表格】①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大； ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。
九年级物理欧姆定律复习
课堂小结
求解电路计算题的步骤: （1）根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方 式，画出等效电路图。
（2）通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量， 并将已知量的符号、数值和单位，未知量的符 号，在电路图上标明。
（3）每一步求解过程必须包括三步： 写公式——代入数值和单位——得出结果。
R
1
V2 2 S
A
分析：R1和R2 串联，P向右移动，R2接入电路的电阻 增大，电流I减小，R1两端电压U1减小，电源
电压U不变，U2 =U－U1 ，所以U2 增大。
当堂训练
1.某电路两端的电压为12V，接入一个电阻后，电路 中电流为0.6A，该电阻的阻值为20 ___Ω ，若保持电 压不变，要使电路中电流减小到0.4A，应串 __联一 10 Ω 的电阻. 个阻值为___
A.灯L1短路 C.灯L1开路
B.灯L2短路 D.灯L2开路
5.如图8-2-1所示的电路中，电源电压保持不变，当 开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3 V，当 S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5 V，则灯 泡L1和L2两 端的电压分别是 ( B ) A. 3V和5.5V B. 3V和1.5V C. 1.5V和4.5V D. 1.5V和3V
2.将3欧和6欧的两个电阻串联起来，接在4.5伏的电源 上，则通过两电阻的电流分别为 ___ 0.5 安和___ 0.5 安，两 电阻上的电压分别为___ 1.5 伏和__ 3 伏. 3.电阻R1与R2的阻值之比为R1∶R2=3∶4，若将它们并 4:3 ；若将 联后接入电路中 ，通过的电流之比为____ 其串联在电路中，两电阻的电压之比为_____. 3:4 4.在图下图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合 开关S后，灯L1、L2发光.一 段时间后，其中一盏灯突然 熄灭，而电流表、电压表的 示数都不变，则产生这一现 象的原因 可能是( C )
九年级物理《欧姆定律》知识点梳理
九年级物理《欧姆定律》知识点梳理九年级物理《欧姆定律》知识点梳理一：知识点梳理一：电阻和变阻器1. 电阻 (R)(1)定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
(说明：电阻是导体本身的性质，与家在它两端的电压以及通过它的电流无关，不论它两端有无电压、有无电流通过，它的电阻都存在并且不变)(2)电路符号：(3)单位：欧姆(简称：欧) 单位符号：千欧(k) 1 k = 103兆欧(M) 1 M = 103k = 106(4)影响电阻大小的因素：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
探究实验的方法：控制变量法2、变阻器(1)原理：滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而达到改变电流的目的。
(2)滑动变阻器的作用：滑动变阻器可以连续地改变电阻的大小。
(3)滑动变阻器的使用A、接线：滑动变阻器的连接应遵循一上一下的原则。
B、闭合开关之前，应调节滑片使它连入电路的电阻最大，作用是保护电路。
C、通过变阻器的电流不能超过变阻器允许通过的最大电流。
二：欧姆定律1、电流的三种效应：(1) 电流的热效应，(2) 电流的磁效应，(3) 电流的化学效应2、探究电流与哪些因素有关的实验：(1) 探究方法：控制变量法(2) 结论：导体中的电流的大小，是由作用在它两端的电压和该导体的电阻共同决定的。
A、在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
B、在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
3、欧姆定律：(1)欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
(2)物理表达式：I=U/RA、运用公式I=U/R解题时要注意三个量必须是同一段电路上的(同一性)，且同一状态(同时性)，总之，要注意电流、电压、电阻三个量的对应关系。
B、推导公式R=U/I，不可理解为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过的电流成反比;C、利用这个公式可以计算或测量导体的电阻，但要注意公式成立的条件，如导体两端电压为零时，通过的电流为零，而电阻是导体本身的一种性质，其电阻不为零，此时，R=U/I不适用。
初三物理欧姆定律知识点梳理
初三物理欧姆定律知识点梳理
初三物理欧姆定律知识点梳理
1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。
2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。
公式为：I=U/R，变形公式有：U=IR，R=U/I
3、欧姆定律使用注意：单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用不能理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。
4、用电器正常工作时的电压叫额定电压;正常工作时的电流叫额定电流;但是中往往达不到这个标准，所以用电器实际工作时的'电压叫实际电压，实际工作时的电流叫实际电流。
5、当电路出现短路现象(电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况)时，根据I=U/R可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。
6、电阻的串联与并联：
串联：R=R1+R2++Rn(串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都大)
并联：1/R=1/R1+1/R2++1/Rn(并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都小)
n个阻值为r的电阻串联则R总=nr;n个阻值为r的电阻并联则R 总=r/n
【初三物理欧姆定律知识点梳理】。
九年级物理上册《欧姆定律》复习知识点归纳
九年级物理上册《欧姆定律》复习知识点归纳(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。
(二)、电压的单位1、国际单位： V 常用单位：V V 、μV换算关系：1v=1000V 1V=1000 V 1 V=1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 电压不高于36V(三)、电压测量：1、仪器：电压表，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规那么：①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否那么指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000Ω 1 Ω=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
(四)分类1、定值电阻：电路符号：。
2、可变电阻(变阻器)：电路符号。
⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和局部电路两端的电压②保护电路⑵电阻箱。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
人教版九年级物理第十七章欧姆定律基础知识点
第十七章 欧姆定律 知识网络构建2,,,,(:,):::1R I U U I R U U I =U =IR R R I I U R U R I R =R R ⎧⎨⎩=⎧=⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩+++L 一定时与成正比探究电流与电压和电阻的关系一定时与成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比公式:变形式成立条件:、、是同一导体或同一部分电路上的物理量原理电路图伏安法测导体电阻实验步骤应用减小误差的方法多次测量求平均值串联电路的电阻关系串、并联电定律电阻姆路的欧121111n n R R R R R ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪=+++⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩L 并联电路的电阻关系: 高频考点透析序号 考点考频 1 电流与电压、电阻的关系★★★ 2 运用欧姆定律公式及其变形式进行计算★★★ 3 伏安法测电阻 ★★★ 4 特殊方法测电阻★★ 5运用串、并联电路的特点进行计算★★★第一讲 电流与电压、电阻的关系 欧姆定律知识能力解读（一）电流跟电压、电阻的关系1．研究方法：控制变量法。
即在研究电流与电压的关系时，应控制电阻一定；在研究电流与电阻的关系时，应控制电压一定。
2．实验电路图：如图所示。
3．电流跟电压的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的。
电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，不能说成电压跟电流成正比，因为电流和电压之间存在着因果关系，电压是原因，电流是结果，因果关系不能颠倒。
4．电流跟电阻的关系：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体的电阻也是针对同一导体而言的，同样也不能说成导体的电阻跟通过它的电流成反比，因为电阻是导体本身的一种性质，它不随导体中电流的变化而变化。
5．实验注意事项(1)连接电路时开关要断开；(2)滑动变阻器要“一上一下”选择接线柱接人电路；(3)滑动变阻器的滑片移到接人电路的阻值最大的那一端；(4)电流表、电压表的量程选择要合适；(5)电流表、电压表的正、负接线柱不要接反；(6)用滑动变阻器来改变导体两端的电压时，应尽量使定值电阻两端的电压成整数倍变化(如：0.6 V、1.2 V、1.8 V、2.4 V)。
物理九年级上册欧姆定律知识点总结
物理九年级上册欧姆定律知识点总结物理九年级上册欧姆定律知识点总结1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比)2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。
都等于电源电压)6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10. U1：U2=R1：R2 (串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比)11. I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比)物理学习方法有哪些1重视定义和公式初中生要想学好物理一定要重视定义和公式。
在学习物理时，我们经常用到的有很多公式，有些公式表面没有什么联系，但是内在是有一些联系的，如果我们经常进行公式的推导，找出这些公式的内在联系，那么我们在做题时就会非常的顺手。
12重视知识点之间的联系初中生学好物理的方法之一就是重视知识点之间的联系，相比其他学科，物理各个知识间的联系性更强，考试卷子试题非常综合，即在同一道题中会考察到多个考点。
比如，很多学生在学习电功率这部分内容时总觉得很难，这是因为电功率的很多问题，需要与欧姆定律结合起来使用，还需要把不同的电路状态分析清楚，也就是说电路到底是串联还是并联，因此要重视物理知识点之间的联系。
3学会总结和积累要想学好物理一定要学会总结和积累。
九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结
九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结温馨提醒：善听，好思，勤练。
欧姆定律一、考点、热点回顾（一）知识框架R一定时，I与U成正比探究电流跟电压、电阻的关系U一定时，I与U成反比内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中公式：（变形式，）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。
成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理：伏安法测电阻电路图：应用 实验步骤：串联电路：R=R1+R2+R3+……+R n串、并联电路的电阻并联电路： = = …… =欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR）人体的安全电压≤36V安全用电 不能用湿手触摸用电器注意防雷（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系实验目的 研究电路中的电流与电路两端的电压的关系实验电路图实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中分析论证在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。
图2、电流与电阻的关系实验目的 研究电路中的电流与电阻的关系实验电路图实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中分析论证电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。
整理九年级物理欧姆定律》知识点
欧姆定律一、电压（U）（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。
注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。
3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（二）电压的单位1．国际单位：伏特（V ）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V人体的安全电压不高于36V（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：○V2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。
（五）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
初中物理中考常见考点欧姆定律知识点
初中物理中考常见考点欧姆定律知识点欧姆定律是初中物理中非常重要的一个知识点，也是中考中常常考察的内容。
下面是欧姆定律的一些常见考点，供你参考。
1.欧姆定律的基本概念欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。
它规定，当导体两端的电压V保持不变时，通过导体的电流I与导体的电阻R成正比，即V=IR。
2.电阻和导体的关系导体的电阻决定了通过它的电流大小。
电阻越大，通过导体的电流越小；电阻越小，通过导体的电流越大。
欧姆定律反映了这种关系。
3.电流和电压的关系电流是单位时间内通过导体的电荷量，电压是单位电荷所具有的能量。
欧姆定律告诉我们，导体两端的电压与通过导体的电流成正比。
4.电阻的计算公式根据欧姆定律，可以通过已知的电压和电流来计算电阻。
公式为R=V/I，其中R表示电阻，V表示电压，I表示电流。
5.串联电阻和并联电阻的计算在电路中，电阻可以进行串联和并联。
串联电阻相互连接组成一条线路，电流依次流过每个电阻；并联电阻则是同时接在电路上，电流分流通过不同的电阻。
在计算串联电阻时，电阻值相加；在计算并联电阻时，电阻值取倒数再相加，然后再取倒数。
6.电路中的功率根据欧姆定律，可以计算电路中的功率。
功率的计算公式为P=VI，其中P表示功率，V表示电压，I表示电流。
7.电阻的单位和量纲电阻的单位是欧姆(Ω)，量纲是[L^2MT^-3A^-2]。
8.欧姆定律的应用欧姆定律可以用来解决各种电路问题，比如计算电流、电压和电阻的大小关系，计算功率，分析电路中的串联和并联电阻等等。
这些是初中物理中关于欧姆定律的一些常见考点和要点，希望对你的学习有所帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问！。
中考九年级物理欧姆定律知识点汇总
第十七章 欧姆定律知识点汇总知识网络构建2,,,,(:,):::1R I U U I R U U I =U =IR R R I I U R U R I R =R R ⎧⎨⎩=⎧=⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩+++一定时与成正比探究电流与电压和电阻的关系一定时与成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比公式:变形式成立条件:、、是同一导体或同一部分电路上的物理量原理电路图伏安法测导体电阻实验步骤应用减小误差的方法多次测量求平均值串联电路的电阻关系串、并联电定律电阻姆路的欧121111n n R R R R R ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪=+++⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩并联电路的电阻关系: 高频考点透析第一讲 电流与电压、电阻的关系 欧姆定律知识能力解读（一）电流跟电压、电阻的关系1．研究方法：控制变量法。
即在研究电流与电压的关系时，应控制电阻一定；在研究电流与电阻的关系时，应控制电压一定。
2．实验电路图：如图所示。
3．电流跟电压的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的。
电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，不能说成电压跟电流成正比，因为电流和电压之间存在着因果关系，电压是原因，电流是结果，因果关系不能颠倒。
4．电流跟电阻的关系：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体的电阻也是针对同一导体而言的，同样也不能说成导体的电阻跟通过它的电流成反比，因为电阻是导体本身的一种性质，它不随导体中电流的变化而变化。
5．实验注意事项(1)连接电路时开关要断开；(2)滑动变阻器要“一上一下”选择接线柱接人电路；(3)滑动变阻器的滑片移到接人电路的阻值最大的那一端；(4)电流表、电压表的量程选择要合适；(5)电流表、电压表的正、负接线柱不要接反；(6)用滑动变阻器来改变导体两端的电压时，应尽量使定值电阻两端的电压成整数倍变化(如：0.6 V、1.2 V、1.8 V、2.4 V)。
九年级物理欧姆定律知识点及考点归类复习
欧姆定律是物理学中最重要的基本定律之一，描述了电流、电压和电阻之间的关系。
在九年级物理学中，学生需要了解以下几个方面的知识点和考点：1.电流和电阻：-电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，单位为安培（A）。
-电阻是导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
-学生需要了解电流和电阻的概念以及如何用电流计和电阻计测量电流和电阻。
2.电压和电阻：-电压是电势差，表示单位电荷在电场中获得的能量，单位为伏特（V）。
-学生需要了解电压的概念以及如何用电压表测量电压。
3.欧姆定律：-欧姆定律表明，电流等于电压与电阻的比值，即I=V/R。
-学生需要掌握欧姆定律的公式，并能够根据已知条件计算电流、电压或电阻。
-学生需要理解欧姆定律的物理意义，即电阻越大，电流越小；电压越大，电流越大。
4.串联电路和并联电路：-串联电路是指电路中元件（例如电阻、电灯等）依次连接起来，共享电流。
-并联电路是指电路中元件并排连接，共享电压。
-学生需要理解串联电路和并联电路的特点，并能计算总电流、总电阻或总电压。
5.电功和功率：-电功是电流通过电路元件时所做的功，单位为焦耳（J）。
-功率是单位时间内电功的转化速率，单位为瓦特（W）。
-学生需要了解电功和功率的概念，并能计算电功和功率。
此外-制作简单电路，如用电池、导线和电灯制作串联电路或并联电路。
-测量电流、电压和电阻的数值。
-理解电流和电压的安全使用。
-了解电子设备中的电路原理和维修方法。
综上所述，九年级物理学中关于欧姆定律的知识点及考点主要包括电流和电阻、电压和电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路、电功和功率等方面。
学生应掌握这些知识，能够运用相关公式解决实际问题，并能够进行简单的实验和应用。
九年级物理上册第五章 《欧姆定律》知识点整理整理归纳
物理九上第五章《欧姆定律》课堂笔记第一节：欧姆定律[一]实验：探究电流跟电压、电阻的关系：1．探究方法：控制变量法。
2．实验器材：电源，开关，定值电阻，电流表，电压表，滑动变阻器，导线。
3．实验电路图：4．课题一：探究电流与电压的关系（1）在研究电流与电压的关系时，应控制电阻不变。
（2）滑动变阻器在此实验中的作用为：保护电路和改变电阻两端的电压。
（3）实验数据表格：（4）实验图像：（5）实验结论：当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
5．课题二：探究电流与电阻的关系（1）在研究电流与电阻的关系时，应控制电压不变。
（2）滑动变阻器在此实验中的作用为：保护电路和控制电阻两端电压不变。
（3）实验数据表格：（4）实验图像：（5）实验结论：当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
[二]欧姆定律：1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2．公式：变形式：此公式告诉我们：电流是由电压和电阻共同决定的，而不是由其中一个因素单独决定的。
第二节测量电阻1．原理：2．实验电路图：3．实验步骤：（1）按照电路图连接电路，连接电路时，开关应该（断开）；滑动变阻器滑片应该（处于最大阻值处）。
一般从电源的正极连起，将电表接入电路时要根据题意正确选择电表的（量程），要让电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。
（2）闭合开关，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出两表示数，并将数据记录在表格中。
此实验中滑动变阻器的作用是：（保护电路）和（改变待测电阻两端的电压和通过它的电流）。
数据记录表格：（3）分别计算出三次R的值，并求出其平均值。
多次测量求平均值的目的是为了：（减小实验误差）。
4．定值电阻的“电压—电流”图像：5．若用伏安法研究小灯泡的电阻，我们会发现：不同电压下，小灯泡的电阻是不同的，这是因为：（灯丝的电阻随温度的升高而增大）。
6．小灯泡的“U—I”图像：第三节等效电路[一]等效电阻：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻，简称总电阻。
九年级物理上册《欧姆定律》复习要点
九年级物理上册《欧姆定律》复习要点一、电压、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条①电路中有电源②电路是连通的。
、电压的单位1、国际单位：V常用单位：VV、μV换算关系：1v=1000V1V=1000V1V=1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V、电压测量：1、仪器：电压表，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
二、电阻定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1Ω=1000Ω1Ω=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
影响因素：结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
分类1、定值电阻：电路符号：。
2、可变电阻：电路符号。
⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路⑵电阻箱。
三、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结
第十四章欧姆定律第一节电阻1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变电路两端的电压，具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压；二是改变连接在电路中的导体的电阻．2．电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻无方向性（半导体除外）它只有大小，电阻的大小由导体自身决定，电阻是导体的一种属性．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的阻碍作用越小．3.国际上通常用R号是 ，常用的单位还有千欧，兆欧。
4．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：导体的材料（导体材料不同电阻不同-铜的电阻比铁的电阻小）、长度（在其他条件相同的情况下，导体越长电阻越大）、横截面积（横截面积越大，电阻越小）．例如一根金属导线对折使用，其长度变为原来的一半，而且截面积也变为原来的二倍（因为总体积未变），这里的长度和横截面积都对导线的电阻产生影响。
不要只考虑长度而忘了截面积的变化。
②外界因素：温度，一般金属导体的电阻随温度升高而增大．但也有例外，例如半导体在温度升高时，电阻反而变小。
导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关．5．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常改变其中一个因素，而让其他因素不变或相等，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系．对涉及的因素逐个地加以判断，最后再综合解决．例如研究导体电阻大小与长度的关系时，要控制材料、横截面积、温度相同或不变，改变导体的长度，观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系．6.导体和绝缘体的关系（1）区别（2）联系：导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
在潮湿、高温、高压等条件下，绝缘体可以转化为导体，如玻璃、胶木等经高温灼烧后，可以造成绝缘体破坏，变为导体，引起漏电甚至火灾。
空气是好的绝缘体，但是在夏天打雷闪电时，两块云之间的空气被高压“击穿”变成导体。
再比如，纯水是绝缘体，但是在水中掺有杂质后，就能导电，受潮的木材会导电也是这个原因。
欧姆定律公式九年级物理知识点-九年级物理欧姆定律知识点总结
欧姆定律公式九年级物理知识点:九年级物理欧
姆定律知识点总结
1.I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比)
2.
I=I1=I2==In (串联电路中电流的特点：电流处处相
等)3.U=U1+U2++Un
(串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)4.I=I1+I2++In
(并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)5.U=U1=U2==Un
(并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。
都等于电源电压)6.R=R1+R2++Rn
(串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)7.1/R=1/R1+1/R2++1/Rn
(并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8.R并=
R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)9.
R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10.U1：
U2=R1：R
2(串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比)11.I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比)。
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1.考点探究电流跟电压、电阻的关系）。
在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，其实验步骤分为（ 1.A.保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行D.保持电流不变、电阻不变和电压不变三个步骤进行2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的图像。
下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小图1在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图2所示。
电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“153.Ω 1A”字样。
在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。
当20Ω的电阻接入a、b间时，无论如何移动滑片p，电压表示数始终无法达到1．5V，此时电压表的示数（）A．一定小于1.5VB．一定大于1.5VC．减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5VD．增大接入电阻的阻值就可能达到1.5V图2考点2.欧姆定律的理解4.关于公式R=U/I，下列说法中正确的是（）A.导体的电阻与导体两端的电压成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比C.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关5.根据欧姆定律I=U/R，下列说法正确的是（）A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D.导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大考点3.图像法解电流跟电压、电阻的关系6.右图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是( C )7.如图是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I―U图象．从图3可知，电阻R1 R2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．8.小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制如图4所示I-U关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是_________Ω；这两个电阻串联后接在电压为6V的电源上，电路中的电流为________A；。
________A电源上，干路中的电流为6V这两个电阻并联后接在．0.2A、B串联后接入电路，当通过A的电流为59.通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将AA、B并联接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A和B时，两端的总电压是A V；将两端的电压是 V。
图3 图4 图5考点4.电路识别及动态电路分析10.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向右移2动，在此过程中（）A．电流表A示数变大，电压表V示数变小2B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小C．电压表V示数变小，电压表V示数变大21D．电压表V示数不变，电压表V示数变大2111.在图6所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑片P向右端滑动时（）A．电流表示数减小，电压表示数减小B．电流表示数不变，电压表示数不变C．电流表示数增大，电压表示数减小D.电流表示数减小，电压表示数增大图612.如图7所示，电路中的电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片由图中位置向a点移动时，电表V1、V2、A的示数变化正确的是（）A．V1减小，V2减小，A增大B．V1增大，V2减小，A增大C．V1增大，V2减小，A减小图7D．V1减小，V2增大，A减小13.为了了解温度的变化情况，小王同学设计了图8所示的电路。
图中电源电压保持不变，R是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大，在该电路中，可以通过电流表或电压表示数的变化来判断温度的变化情况。
小王在连接好电路且闭合开关后做了以下的实验，往Rt 上擦一些酒精，然后观察电表示数的变化情况。
他观察到的现象应该是（）A. A表和V表示数均变小B. A表示数变大，V表示数变小C. A表示数变小，V表示数变大D. A表和V表示数均变大图814.如图9，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表.电压表测量电路中的电流.电压，以下说法中正确的是（）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表图9D．a为电流表，b为电流表，c为电流表考点5：滑动变阻器滑片移动时，电表的示数变化范围问题15.如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R＝5Ω，变阻器1R最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V．为保护电表，变阻2器接入电路的阻值范围是( D )A.0Ω~10ΩB.0Ω~20ΩC.5Ω~20ΩD.2.5Ω~10Ω16.如图所示，电阻5ΩR的阻值为1，电流表示数为0.3AP滑片滑至最左端时，电压表示数为6V，当开关（1）S闭合，S断开，21求滑动变阻器的最大阻值是多少？滑至最右端是，电流表的示数是PΩ，当开关S、S均闭合，滑片20（2）若R的阻值为221多少？欧姆定律的运用6.考点MN 间电压恒定，R如图所示，为定值电阻，滑动变阻器R的最大阻值17.21为20 欧．当滑动变阻器滑片P 处于 a 端时，电流表示数为0 . 25 安；当滑片P 处于ab 中点时，电流表示数为0 . 40 安，则MN 间的电压是( D )A ．6 VB ．5 VC ．4 VD ．3 V18.如图所示，电源电压恒定．闭合开关S、S，电压表示数为9 V，电流表示数为1.5A；断21开开关S2，电压表示数为6V．则Rl和R2的阻值分别是（ B ）A．6Ω2ΩB．6Ω3ΩC．4Ω2ΩD．4Ω3Ω19.给你一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V。
若并联接入电路，它们两端允许加的最大电压为 V。
20.某电阻两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，则该导体的电阻的阻值为____；当导体两端的电压改为9V时，通过它的电流为____ ；当导线两端不加电压时，通过导体的电流又为____，此时导体的电阻为____.21.电阻为12Ω的电铃，正常工作时电压为6V，若把它接在8V的电路上，需给它联一个多大的电阻？采取什么方式连接？22.电压表既是测量仪表，同时也是一个接入电路中的特殊电阻。
电压表的电阻一般很大，为测量某电压表的电阻，某同学连接了如图10所示的电路，电源电压保持不变，R1=3.0k?。
当闭合开关S1、S2时，电压表示数为4.5V；只闭合开关S1时，电压表的示数为3.0V。
求电压表的电阻是多少？考点7.电阻的测量图1023.用图11所示器材测小灯泡的电阻(1)在电路图11(a)的○内标上电流表或电压表的符号，两边注明正、负接线柱.(2)接电路图在图4(b)上用笔画线代替导线连接电路.(3)某同学在用此图做实验测灯泡电阻时，记录下了表中的数值.其中第二次漏记了电压值 .第三次错记了电流值，请补上和更正，并算出电阻值.11图24.在测量定值电阻阻值的实验中，Rx 中的实物电路用笔画1）请你将图甲线代替导线连接完整。
（___________________.，电路中可能出现的一种现象是 2（）实验时，若只有Rx断路，开关闭合值已知），设计了如R(3)R在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻使用（00图乙所示的电路测量Rx阻值，测量时，只闭合开S电流表示数I，只闭合S电流表示数I，则Rx两端电压为，2211电阻Rx= 。
（用I、I和R表示）012（4）因图乙未能测出多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了Rx的阻值，小明得出的Rx的阻值是 (正确/错误)的，理由是。
25.小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的器材有：A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D.电流表一个（0～0.6A，0～3A）；E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）； F．开关S一个，导线若干，则；①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为 A。
②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。
那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。
其中，部分导线已连好）简述主要的实验步骤：第一步： ;第二步：。
D写出待测电阻的表达式Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示）26.小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R，测量未知电阻0Rx的阻值。
他选择了满足实验要求的器材，并连接部分实验电路，如图20所示。
小明测量思路为：开关S、S闭合，S断开时，电压表的示数为U。
1213开关S、S闭合，S断开时，电压表的示数为U；2312（1）请你按照小明的思路，只添加一根导线完成实验电路的连接。
（2）请你利用U、U和R表示Rx。
Rx＝。
021一、考点、热点回顾（一）知识框架R一定时，I与U成正比探究电流跟电压、电阻的关系U一定时，I与U成反比内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中公式：错误!未找到引用源。
（变形式错误!未找到引用源。
，错误!未找到引用源。
）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。
成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理：错误!未找到引用源。
伏安法测电阻电路图：错误!未找到引用源。
应用实验步骤：串联电路：R=R+R+R+……+R n132串、并联电路的电阻并联电路：错误!未找到引用源。
= 错误!未找到引用源。
= …… = 错误!未找到引用源。
欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。