现代大学与科学 李工真 (4)辉煌的哥廷根时代
德国大学的现代化 - 李工真
天津日报/2007年/10月/8日/第010版文史德国大学的现代化李工真内容提要 德国在迈向现代化的过程中,确立了“国兴科教”的战略。
新人文主义成为教育与科学的基本理念,著名的“柏林大学模式”成为全德意志以及全世界大学仿效的样板。
教学与研究的独立与自由,使德国大学形成了强大的知识创新能力,在思想和科学领域取得了世界性的成就和贡献。
德意志是世界历史上第一个遭受到工业文明冲击的“发展中国家”,也是第一个通过改革道路实现向现代化社会突进的国家,更是第一个明确提出“国兴科教”战略的国家。
自1810年德意志人创办第一所现代化大学——柏林大学以来,德意志的教育现代化取得了令世人惊叹的伟大成就,“柏林大学模式”成为了它的欧洲邻国以及日本、美国,最后也是所有工业化国家大学仿效的样板。
1“国兴科教”战略的提出18世纪晚期,整个“德意志民族的神圣罗马帝国”区域内,尽管已有各类大学与高校六十余所,但德意志的大学教育在欧洲仍然极为落后,“狂飙突进运动”的著名人物戈特霍尔德・埃菲赖姆・莱辛(Gotthold Ephraim Lessing,1729-1781年)曾尖锐地指出:“德意志的大学只是一些经院哲学式的神学院,它们正在行会精神、任人唯亲、裙带关系、普遍的僵化和经院哲学的败落中沉沦。
”唯一稍具现代性的大学——哈勒大学,也在19世纪初年拿破仑征服中被法国占领者撤除,同时撤除的还有科隆大学、英尔施塔特大学、波恩大学等。
因为拿破仑知道:彻底征服一个民族最为成功的方式就是首先打击它的知识分子。
然而,法国大革命与拿破仑战争的冲击推动了德意志的改革运动。
因为在这个时代里,对欧洲所有的民族来说,生存条件已发生了变化。
正如著名的官僚改革家卡尔・奥古斯特・冯・哈登堡男爵(Carl Auguse Freiherrvon Hardenberg,1750-1822年)指出的那样:“谁要想生存下去,谁就必须保持效率与竞争能力,必须进行民族的自我更新,所有的国家都必须使自己强制性地接受这个时代的新原则,否则就死路一条!”因此,外来现代化的强制性动员起德意志内部正在形成的现代化意志,并赋予了它改革的推动力,德意志最大的邦国之一普鲁士,成为了这场大改革的中心。
2.尔雅通识课课程介绍
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“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明,让学生能够更深入地了解中国,更加客观与全面地认识中国,从而更好地去传承属于中国人的人文精神。
李工真 德意志大学的现代化-第四章
德意志大学的现代化李工真四、世界性的成就与贡献了解了“柏林大学模式”的特点后,德意志学者取得的惊人成就也就不难理解了。
它充分说明了这样一个朴素的真理:科学技术是生产力,教育也是生产力,而且是更重要的生产力,因为它是生产生产力的生产力!因此,教育才是真正的“第一生产力”!! 教育与科学强有力的崛起,已成为改造生活与世界最为强大的决定性力量,而德意志人为此做出了特别巨大的贡献。
这里有一个统计数字:在生理学领域的根本发现中,1835年以前,德意志人取得了63项,而世界其它民族总共只有43项;到1864年,德意志人又取得了156项,而世界其它民族总共只有57项;1864至1869年,德意志人取得了89项,而世界其它民族总共只取得了11项。
在热力学、电学、电磁学、光学领域的重要发现中,1836年前,德意志取得了108项,英国与法国取得了206项,但是到1855年,德意志人又取得了231项,英国与法国总共只取得了201项;1855至1870年,德意志人取得了136项,英国与法国总共兴取得了91项。
在医学领域的重要发现中,1819年以前,德意志人取得了5项,英国与法国总共取得了22项,而到1869年,德意志人取得了33项,已超过了英国与法国总和的29项。
i法国科学家帕舍尔看到了德意志在现代基础科学领域里遥遥领先的事实,并指出了这种领先来源于国家权力的高度重视与大力扶持,他最后得出了这个重要结论:“法国在普法战争中的失败是科学上竞争的失败!”德国教育史专家埃尔温这样评价德国大学教育体制:“自那时以来,19世纪的德国教育制度成为了现代化的决定性因素,是这个世纪下半期德意志跳跃式的工业化发展最为重要的、也是后来经常被人仿效的前提。
德国的大学用“科学”这个思想模式造就了它自己,并形成了它自己的基准点”。
ii德国的大学为这个民族赢得了世界性的辉煌。
从1810至1933年间,世界上还没有哪个民族像德意志那样,为人类造就出如此之多饮誉世界的思想家与科学家。
现代大学与科学
7、大学:无所不包,教学和研究机构
学院:传授知识运用知识,专门性
8、大学教授最高的道德义务:不断地研究不为人知的新东西;不断地实现新规律;不断向真理逼近;这种对永恒的参与
2.3
1、现代化大学的特点
(1)综合性
(2)研究者的共同体,设立了科学成就的原则,开创了科学研究的原则
1.1
现代大学是以1810年的柏林大学为开端
大学的产生:
1、古代的高等教育机构并不是真正意义上的大学。
2、大学产生于公元12世纪左右,在西欧
3、大学具有很强的目的性。
4、大学产生于12世纪的原因:
(1)新兴工商业出现
(2)基督教文化在教育功能上的缺失
(3)东西方文化的交流,使新知识开始注入欧洲
10、拿破仑:征服一个民族最为成功的方式就是首先打击它的知识分子。
11、1807年,施行施学因-哈登堡改革(解放农奴、行会,改革部队,建立参谋部...)
12争中战败,签订《堤尔西特合约》。
1.4
1、现代化的源生型国家中最好的大学的特点:(1)与过去神学院发展有连续性关系
11、1807年,施行施学因-哈登堡改革(解放农奴、行会,改革部队,建立参谋部...)
12、普鲁士成为了德意志大改革的中心和领头羊。
13、普鲁士在与拿破仑的战争中战败,签订《堤尔西特合约》。
1.5
1、1807年10月威廉三世召开会议,
会议议题:讨论经济困境与办教育的关系。
指出:正是由于贫穷,所以我们要办教育。我从来没有听过,一个国家,是因为办教育办穷了,最后办亡国的。在我看来,教育不仅不会使国家贫穷,恰恰相反,教育是摆脱贫困的最好手段。
2.现代化大学的由来
西方国家福利制度的发展 自近代以来,在西方国家的历史发展中, 李 工 真 当一个国家的政治制度发生剧变时,任何前
一历史时代中的法定制度似乎都会在一个新 的历史时代中都遭到了废止或改变,很难想 象会有一种法定的制度能横穿所有的政治上 的剧变而保存下来,并一直不间断地发展到 一、是“科教兴国”,还 今天。不过,至少有一种法定制度是例外的, 是“国兴科教”? 这就是德帝国宰相俾斯麦于1883年开创的社 会保险制。这一制度自创立以来,一直不断 发展,并扩展到整个工业化世界,成为了当 今现代国家普遍仿效的社会福利制度。
的剧变而保存下来,并一直不间断地发展到 唯有1810年创办的柏林大学,才称得 今天。不过,至少有一种法定制度是例外的, 这就是德帝国宰相俾斯麦于1883年开创的社 上是“人类历史上的第一所现代化大学 ”。 会保险制。这一制度自创立以来,一直不断 发展,并扩展到整个工业化世界,成为了当 今现代国家普遍仿效的社会福利制度。
西方国家福利制度的发展 自近代以来,在西方国家的历史发展中, 李 工 真 当一个国家的政治制度发生剧变时,任何前
今天世界上所有发达的工业化国家的 一历史时代中的法定制度似乎都会在一个新 的历史时代中都遭到了废止或改变,很难想 大学,如果从现代化大学的制度模式上讲, 象会有一种法定的制度能横穿所有的政治上 都要追根溯源到德国的柏林大学。
西方国家福利制度的发展 自近代以来,在西方国家的历史发展中, 李 工 真 当一个国家的政治制度发生剧变时,任何前
“所有的国家都必 一历史时代中的法定制度似乎都会在一个新 须强制性地接受这个时 的历史时代中都遭到了废止或改变,很难想 代的新原则,否则就是 象会有一种法定的制度能横穿所有的政治上 死路一条!” 的剧变而保存下来,并一直不间断地发展到 今天。不过,至少有一种法定制度是例外的, 这就是德帝国宰相俾斯麦于1883年开创的社 —冯· 哈登堡 会保险制。这一制度自创立以来,一直不断 (1769-1821) 发展,并扩展到整个工业化世界,成为了当 曾为普鲁士外相及首相 今现代国家普遍仿效的社会福利制度。
哥廷根大学的历史考察
哥廷根大学的历史考察李工真内容提要1893年,世界著名数学家费利克斯·克莱因出席芝加哥世界博览会归国后,提出了“理论与实践相结合”的原则。
这一原则的提出,使哥廷根大学的自然科学突破了“纯科学与各种实际运用之间的界线”,适应了这个“科学与工业化时代”的真正需要。
在此基础上,哥廷根大学充分利用人才的自由流动与自由竞争,聘用到最优秀的自然科学家,创立了著名的“哥廷根学派”,加之有严肃的学术氛围与优良的学风,因而能在其人文社会科学地位下降的同时,取得自然科学上的巨大发展,成为当之无愧的“世界一流大学”,从而创造出一个人类教育与科学发展史上“辉煌的哥廷根时代”。
关键词哥廷根大学;人文社会科学;自然科学;费利克斯·克莱因哥廷根大学是由德意志汉诺威王国国君、同时又当上了英国国王的乔治二世(即乔治•奥古斯特)于1737年创建的,全称为“乔治-奥古斯特-哥廷根大学”。
19世纪中期以前,该校便涌现出一批饮誉世界的著名学者。
自19世纪中期以来,它一直是德意志三大研究型大学之一,1 20世纪前期,曾创造过人类教育与科学发展史上“辉煌的哥廷根时代”,现今仍为世界八大名校之一。
2哥廷根大学原本是汉诺威王国大学,但1866年的普奥战争以普鲁士的胜利而告终后,根据同年8月23日普、奥签署的《布拉格和约》,奥地利退出德意志世界,曾协助奥地利作战的汉诺威王国,则被强行并入“北德联盟”的领导国——普鲁士,成为这个德意志最大邦国中的一个行省,哥廷根大学也自然被划归普鲁士文化教育部管辖。
对于这场吞并,哥廷根大学的大多数教授都持反对意见;3但对这所大学后来的发展来说,具有决定性意义的是1871年普法战争之后统一的德意志帝国(1871—1918)的建立。
随着柏林从普鲁士邦国首都一跃而成为整个德意志帝国首都,将柏林大学扩建成新帝国教育与科学中心的计划开始启动,此举持续性地改变了普鲁士、以至整个德意志帝国的大学体制及其结构,也使哥廷根大学传统的优势地位发生了动摇。
哥廷根大学的兴衰
哥廷根大学的兴衰在德国马克10元纸币上,印着一位天才的数学家——高斯,而在他的身后,就是曾经奇迹般的引领世界数学长达几十年的哥廷根大学。
哥廷根在人们心中是个神话,然而它的数学成就并不是与生俱来的。
1 795年,十八岁的高斯到哥廷根大学深造,从那以后,他终其一生在这里生活、工作,以卓越的成就改变了德国数学在18世纪初莱布尼兹逝世以来的冷清局面,同时也开创了哥廷根数学的传统。
高斯是哥廷根上空的一颗璀璨的明星,但他本人不喜欢教书,保守的个性也使他置身于一般的数学交往活动以外。
然而,德国分裂的局面使得经济发展趋于缓慢,经济又深层制约着数学等基础科学的发展。
在高斯去世后的半个多世纪以来,虽然有狄利克雷和黎曼继承并推进了他的事业,扩大了哥廷根数学的影响,但其仍远离欧洲的学术中心。
这种情况固然跟当时德国数学的整体水平有关,但究其根本原因,仍是政治上的分裂及经济上的不成熟。
形势的根本改变发生在19世纪70、80年代,当时德意志民族的统一,而政治上的统一强劲的推进了德国经济腾飞。
为了赶超英、法老牌资本主义国家,德国政府在国内大力实行鼓励科学发展的政策。
1886年,克莱因来到了哥廷根,克莱因巨大的科学威望,加上他非凡的组织能力,对哥廷根数学的繁荣有特殊的意义。
他到哥廷根以后做的第一件事是罗致人才,最先被他选中的就是希尔伯特。
1895年,就是高斯到达哥廷根后的第一百年,希尔伯特被克莱因请到了高斯的大学。
在他们俩人的携手努力下,上个世纪初的30多年间,哥廷根成为名副其实的国际数学中心,大批青年学者涌向哥廷根,不仅从德国、欧洲,而且来自亚洲,特别是美国。
据统计,1862—1934年间获外国学位的美国数学家114人,其中34人是在哥廷根获博士学位的。
克莱茵从1914年就提出的筹建专门的数学研究所的计划,在1929年得以实现,当时克莱因已经去世,但新落成的哥廷根数学研究所,成为各国数学家神往的圣地。
哥廷根每天都在创造着神话。
辉煌的哥廷根时代
德意志汉诺威王 国国君、英国国
王的乔治二世 (1683-1760)
哥廷根大学校徽
首任校长闵希豪森
1735年的哥廷根大学城
西方国家福利制度的发展 李 工 真 自近代以来,在西方国家的历史发展中,
这就是德帝国宰相俾斯麦于1883年开创的社 会保险制。这一制度自创立以来,一直不断 发展,并扩展到整个工业化世界,成为了当 今现代国家普遍仿效的社会福利制度。
西方国家福利制度的发展 李 工 真 自近代以来,在西方国家的历史发展中,
当一个国家的政治制度发生剧变时,任何前 所幸的一是历,史从时1代9世中纪的末法到定2制0世度纪似初乎,都哥会廷在一个新 根大学的自的然历科史学时学代科中却都奇遭迹到般了地废获止得或了改巨变大,发很难想 展,1914年象,会它有自一然种科法学定教的授制集度团能的横规穿模所达有到的政治上 了48名,超的过剧了变柏而林保大存学下的来4,4名并,一成直为不了间当断时地发展到 自然科学教今授天数。量不最过多,、至质少量有最一高种的法德定意制志度大是学例。外的,
梅特涅(1773-1859)
俾斯麦(1涅(1797-1856)
叔本华(1788-1860)
社会学家 马克斯·韦伯 (1864-1920)
社会学家 哈贝马斯(1929- )
西方国家福利制“度世辉界的煌八的发大哥名廷展校根之时一代。”,
李 工 真 自近代以来,在西方国家的历史发展中,
19世纪初到1866年前 哥廷根大学的领先地位
1、人文社会科学领域中“独占鳌头”。
1866年归并普鲁士前夕,哥廷根大学的人文科学教授已增加到16名, 超过了柏林大学(14名);若再加上神学(6名)、法学(9名)教 授,其整个文科教授集团的规模达31名,同样超过柏林大学(30名) 而居第一位。
现代大学与科学 李工真 (3)中德大学生学习生活的比较
1 不能决定入学动机的是?2 现代国家的三大义务不包括?3 中国现在仍然是一个发展中国家。
正确答案:√4 现代化的大学是培养民族的科学精英的场所。
正确答案:√5 中国人现在选专业主要是考虑实不实用正确答案:√1 在中国读书是为了什么?2 中国人不信宗教,信迷信。
正确答案:√3 我国大多数人读书的目的是为了探究真理正确答案:×4 当前,我国教育的代价对于普通老百姓来说是不堪重负的正确答案:√5 当前,我们的教育从精英文化转向了1 德国从普通中学出来的学生他会进入到2 西方近代以后,开始现代化的启动,他最关注的不包括3 德国的考试制度是从哪个国家学习的?4 近代以前西方社会有着严密的什么制度?5 德国的传统文化是基督教文化。
正确答案:√1 西方的大学越好收费越贵,越差收费越便宜正确答案:√2 马克思是哪国人?3务实主义这种思想习惯会像致命的严霜一样压迫在人与人之间的关系上。
正确答案:√4 爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名5 马克思大学二年级在哪个大学度过?• A 、波恩大学 •B 、耶拿大学1 德国的大学图书馆也是谁的图书馆2 提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是我国哪一位学者3 德国的人文中学相当于中国的哪种高中?4 德国的大学学生和教授都是流动的正确答案:√1 德国只有几次不来上课的人才失去得分的资格• A 、四次 • B 、二次 •C 、三次•D、一次2 德国大学教材是全国统一标准。
正确答案:×3 德国大学生十八之后自己完全独立。
正确答案:√4 德国大学占学分三分之二的课是什么课?•A、基础课•B、专业课•C、上大课•D、研讨课5 德国没有全国统一教材正确答案:√。
2015皖西学院__现代大学与科学--李工真_考试答案
2015 皖西学院__现代大学与科 学--李工真_考试答案ofrualdinkgwtesc,pbyhmofrualdinkgwtesc,pbyhmofrualdinkgwtesc,pbyhmB、国家福利 C、共产主义 D、社会市场经济理论正确答案: C 8 依靠拍摄流亡科学家而出名的摄影师是? A、斯瓦茨 B、安达利 C、依稀亚 D、雅克比正确答案: D 9 对待那些退职的教授,也像对待亲王一样,他 们受到人们的普遍尊重。
这句话处在哪本著作? A、《教授的光明》 B、《比一千个太阳还亮》 C、《我的大学》 D、《马克思文选》正确答案: B 10 不属于世界八大名校的是? A、剑桥大学 B、哈佛大学 C、哥廷根大学ofrualdinkgwtesc,pbyhmD、牛津大学正确答案: D 11 自然科学必须从哪个学科中独立出来才能得 到较大的发展? A、社会科学 B、哲学 C、神学 D、人文学科正确答案: B 12 拥有“世界第一门”的校门的是哪个大学? A、聊城大学 B、乐山师范大学 C、郑州大学 D、山东大学正确答案: A 13 不属于 19 世纪德国的三大研究型大学的是? A、柏林大学 B、慕尼黑大学 C、汉堡大学 D、哥廷根大学正确答案: Cofrualdinkgwtesc,pbyhm14 1866 年到 1914 年之间,有多少比例的自然 科学的教授离开了哥廷根大学? A、0.3 B、0.31 C、0.34 D、0.4正确答案: C 15 德国的知识分子是一批通过什么与政治保持 距离的人 A、科研成绩 B、学术符号 C、教授学生 D、传道授业正确答案: B 16“终身一贯制”也称为? A、终身荣誉 B、近亲繁殖 C、荣誉教授 D、终身保障正确答案: B 17 不能决定入学动机的是?ofrualdinkgwtesc,pbyhmA、入学制度 B、学习动机 C、学校知名度 D、学校相关的社会的环境正确答案: C 18 不属于德国的民族主义追求的是? A、正义 B、秩序 C、自由 D、民族强大正确答案: C 19 下面哪一位是最典型的新语言的缺席者 A、克劳斯·曼 B、布雷希特 C、爱因斯坦 D、诺依曼正确答案: B 20 美国花了几年的时间造出原子弹 A、不到一年 B、一年 C、二年ofrualdinkgwtesc,pbyhmD、三年正确答案: D 我的答案 :D 21 德国哲学界第一位彻底的唯物主义者是 A、黑格尔 B、路德维希·费尔巴哈 C、奥肯 D、维尔科夫正确答案: B 22 到了哪一位物理学家那里,量子论的整个体 系全部建立起来 A、斯塔克 B、詹姆斯·弗兰克 C、马克斯·玻恩 D、黄昆正确答案: C 23 文化清洗运动共有几次浪潮 A、三次 B、四次 C、一次 D、两次正确答案: Aofrualdinkgwtesc,pbyhm24 移民到外国后永远得不到什么? A、地位 B、金钱 C、祖国 D、房产正确答案: C 25 最为重大的推动社会进步的决定性因素是 A、政治与经济 B、科学与教育 C、经济与管理 D、人类与社会正确答案: B 26 大学和科学的最基本保障的前提是 A、教学和教授的独立 B、教学和行政的独立 C、教学和科学的独立 D、管理和科学的独立正确答案: C 27 流亡科学家共同体在哪个国家成立? A、美国 B、英国ofrualdinkgwtesc,pbyhmC、芬兰 D、瑞士正确答案: D 28 雅可布·马夏克把什么理论引入到经济学 A、数理分析 B、数量分析 C、数学统计 D、数学分析正确答案: B 291887 年是哥廷根大学建校多少周年? A、50.0 B、60.0 C、100.0 D、150.0正确答案: D 30 直到什么事件的前一天美国参战的前一天, 罗斯福才决定要扩大投资规模,从事原子弹的试 制计划 A、第一次世界大战 B、日本人偷袭珍珠港 C、第二次世界大战ofrualdinkgwtesc,pbyhmD、对德宣战正确答案: B 31 被纳粹党征服的第一批组织是 A、教授集团 B、大学生联合会 C、青年教师组织 D、大学生正确答案: B 32 德意志大改革运动的中心和领头羊是 A、普鲁士 B、奥地利 C、日耳曼 D、法兰西正确答案: A 33 威廉.洪堡创建了哪所大学? A、莱特大学 B、哈勒大学 C、哥廷根大学 D、柏林大学正确答案: D 34《不同国家的语言和文化研究》是谁著作的?ofrualdinkgwtesc,pbyhmA、卡耐基 B、斯皮伯尔 C、伏尔泰 D、纳德尔正确答案: B 35 当前,我们的教育从精英文化转向了 A、大众教育 B、终身教育 C、终身学习 D、九年义务教育正确答案: A 36 下面那一位科学家与其他三位的经历不一样 A、利奥·西拉德 B、尤金·维格纳 C、爱德华·特勒 D、奥托·哈恩正确答案: D 37 爱因斯坦最终选择了流亡哪个国家? A、英国 B、美国 C、法国ofrualdinkgwtesc,pbyhmD、中国正确答案: B 38 现代大学与之前的高等教育机构最大的区别 是 A、教学内容 B、教师水平 C、制度化的支持 D、教育场所正确答案: C 39 美国在二战中军队死亡人数主要死亡在哪个 国家? A、意大利 B、欧洲 C、德国 D、攻击日本正确答案: D 40 世界上第一个发展中国家是 A、德国 B、法国 C、英国 D、美国ofrualdinkgwtesc,pbyhm正确答案: A 41 现代大学中年轻人怎么成为教授 A 一直不断的教学 B、跟在教授的后面 C、钻政府的空子 D 必须献身于科学正确答案: D 421942 年 1 月 20 号,纳粹党召开了重要的什 么会议? A、万湖会议 B、一月会议 C、柏林会议 D、慕尼黑会议正确答案: A 43 可是我不知道,真的不知道,如果将来有一 天,我又一次得到去海森堡大学的邀请,我又会 怎么样呢?尽管我想献身于科学与义务。
现代大学与科学考试 -赣医选修课考试
赣南医学院2016年下半年的选修课现代大学与科学李工真《现代大学与科学》期末考试(20)姓名:班级:默认班级成绩:分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1德国摄影师在流亡到美国后开创了什么摄影?(1.0分)A、政治摄影B、生活摄影C、时尚摄影D、新闻摄影正确答案: C2发展中国家最好的大学的特点不包括?(1.0分)A、一定在首都B、不是私立性的大学C、完全自由的发展D、受到国家的重视正确答案: C3犹太人在社会思想上代表了哪种态度?(1.0分)A、进步B、保守C、右倾D、后退正确答案: A41807年10月份,普鲁士战败后召开的内阁会议的议题(1.0分)A、军事困境和办教育的关系B、思想困境和办教育的关系C、神学发展和办教育的关系D、经济困境和办教育的关系正确答案: D5在哪里可以提现德国和美国大学之间的亲缘关系(1.0分)A、课堂教学B、研究生院C、课后讨论D、职业院校正确答案: B6流亡大学的流亡教授发表的学术论文应该用什么语言写成?(1.0分)A、法语B、拉丁语C、德语D、英语正确答案: D7“终身一贯制”也称为?(1.0分)A、终身荣誉B、近亲繁殖C、荣誉教授D、终身保障正确答案: B8为什么德国的大学教授可以在大专院校的圈子里形成一种特殊的学术氛围?(1.0分)分A、和政治分割B、和社会的政治经济利益分割C、政府支持D、德国人聪明正确答案: B9世界上在当时知道的是由大量铀矿藏(1.0分)A、捷克斯洛伐克和意大利B、捷克斯洛伐克和比利时C、捷克斯洛伐克和刚果D、捷克斯洛伐克和奥地利正确答案: C10日耳曼人绝大多数信仰(1.0分)A、天主教B、伊斯兰教C、犹太教D、基督教正确答案: D11下面那一位科学家与其他三位的经历不一样(1.0分)A、利奥·西拉德B、尤金·维格纳C、爱德华·特勒D、奥托·哈恩正确答案: D12美国最古老的大学不包括?(1.0分)A、耶鲁大学B、哥伦比亚大学C、斯坦福大学D、哈佛大学正确答案: C13现代化国家公民的第一大义务是(1.0分)A、接受教育B、社会工作者C、纳税D、服役正确答案: C14美国在哪一年攻入德国本土?(1.0分)A、1942.0B、1943.0C、1944.0D、1945.0正确答案: D15对于爱因斯坦的第二封信,罗斯福的态度是(1.0分)A、没有回信B、马上回信C、马上行动D、进行表扬正确答案: A16德国大学教授们最高的道德义务是(1.0分)A、追求真理B、探索不为人知的东西C、发现新规律D、对永恒的参与正确答案: D17美国的《移民法》于哪一年形成(1.0分)A、1923年B、1924年C、1925年D、1926年正确答案: B18过去的威廉皇家科学院在战后是以谁的名字命名的(1.0分)A、汉诺威国王B、威廉四世C、马克斯·普朗克D、格林兄弟正确答案: C19到1914年,德国平均每一所大学有多少名文科教授(1.0分)A、54名B、45名C、82名D、28名正确答案: B20在德国做一个记者,要求他成为(1.0分)A、能够蛊惑人心B、实事求是者C、思想评论家D、记录者正确答案: C21德国大学入学的条件是(1.0分)A、普通中学的文凭+大学有注册名额B、实验中学的文凭+大学有注册名额C、人文中学的文凭+大学有注册名额D、实验中学的文凭正确答案: C22现代大学关于人事的决定主要依据于?(1.0分)A、科研能力B、家庭背景C、个人出身D、个人口才正确答案: A23科学的自由是一种什么样的自由(1.0分)A、物质B、精神C、能力D、态度正确答案: B24社会科学家和人文科学家他们专业方向的发展都极大的依赖于(1.0分)A、观察能力和思考性B、总结能力和概括性C、思考能力和总结性D、语言能力和民族性正确答案: D25从德国逃出来的犹太知识分子,有多少比例的人选择流亡美国?(1.0分)A、0.21B、0.31C、0.41D、0.35正确答案: B26魏玛共和国每年产生多少化学博士?(1.0分)A、两万B、两万五千C、一万D、一万五千正确答案: A27《不同国家的语言和文化研究》是谁著作的?(1.0分)A、卡耐基B、斯皮伯尔C、伏尔泰D、纳德尔正确答案: B28经过拿破仑的风暴以后,德国从314个邦国减少为多少个邦国?(1.0分)A、34.0B、35.0C、36.0D、37.0正确答案: A29教授评审委员会成员选择条件不包括?(1.0分)A、与申请人不同校B、与申请人没有师承关系C、与申请人没有同学关系D、与申请人不是同一个国家人正确答案: D30流亡科学家给美国带来的在社会与人文学科的贡献不包括(1.0分)A、艺术史B、音乐学C、社会实践的调查方法D、数学关系学正确答案: D31德帝国时代普鲁士官僚主义气息最少的城市是(1.0分)A、柏林B、慕尼黑C、哥廷根D、汉堡正确答案: C32不属于德国的民族主义追求的是?(1.0分)A、正义B、秩序C、自由D、民族强大正确答案: C33到了哪一位物理学家那里,量子论的整个体系全部建立起来(1.0分)A、斯塔克B、詹姆斯·弗兰克C、马克斯·玻恩D、黄昆正确答案: C34德国教授的生活水平和德国的什么有关系(1.0分)A、联邦制B、共和制C、首相制D、内阁制正确答案: A351933年美国接收的德国和奥地利的知识难民中有多少名科学家?(1.0分)A、2000.0B、2090.0C、1000.0D、1090.0正确答案: D36移民到外国后永远得不到什么?(1.0分)A、地位B、金钱C、祖国D、房产正确答案: C37大学和学院的区别在于(1.0分)A、大学是无所不包的B、学院规模较小C、学院人数少D、学院注重研究正确答案: A38中国的大学至今都没有摆脱古代的什么观念?(1.0分)A、学术自由B、读书做官C、追求真理D、荣归故里正确答案: B39德国研讨课的目的是要学生(1.0分)A、完成自己的学分B、培养团结的精神C、培养质疑的能力D、在研究中找到乐趣正确答案: D40知识分子的分类不包括?(1.0分)A、迂腐型知识分子B、批评知识分子C、流亡型知识分子D、保守型知识分子正确答案: A41弗里德里希二世请哪位哲学家作为普鲁士的国师?(1.0分)A、卢梭B、弗兰克C、伏尔泰D、贝尔加正确答案: C42如果使用铀235做核爆炸原料,需要多少公斤?(1.0分)A、5公斤B、10公斤C、15公斤D、20公斤正确答案: C43卡尔.多伊奇在美国成为了哪个领域的专家?(1.0分)A、数学B、经济C、军事D、国际政治领域正确答案: D44当前,我国教育的成本转加到谁的身上(1.0分)A、工人B、农民C、老百姓D、商人正确答案: C45神圣罗马帝国统治了德国多少年?(1.0分)A、一百年B、一千年C、三百年D、四百年正确答案: B46普林斯顿大学为接收流亡科学家成立的组织叫做(1.0分)A、成人大学B、社会研究所C、高级研究中心D、自然科学研究所正确答案: C47苏联第一次核试验爆炸在哪一年开始?(1.0分)A、1949.0B、1950.0C、1951.0D、1952.0正确答案: A48中世纪的欧洲视商业为什么?(1.0分)A、贱业B、贵业C、高尚职业D、高贵职业正确答案: A49内心流亡型知识分子会赞同下面哪一种观点(1.0分)A、文明B、城市C、契约的社会D、文化正确答案: D50人们往往低估了自己的适应性和机敏性。
【VIP专享】2015皖西学院__现代大学与科学--李工真_考试答案
6德国科学的发展来自于威廉三世正确答案: ×7英国的大学教育质量一直都非常超前正确答案: ×8现代大学是研究者的共同体正确答案:√9第一次工业革命是由科学家搞起来的正确答案: ×10 1933年五月初德国流亡科学家在美国成立了援助德国流亡者组织。
正确答案:√11美国接受德国流亡科学家主要是出于人道主义。
正确答案: ×12医学和自然科学在20世纪以后逐步由理论研究向实践研究正确答案: ×131933年美国接收的德国和奥地利的知识难民中有3000多名医生。
正确答案: ×14德国普遍有的一种思想是应用型的学科没有科学的重要性大正确答案:√15由于中世纪的宗教分裂,导致大学里面失去了两样最宝贵的东西--学术自由和大学自治正确答案:√16费尔巴哈创立了辩证法。
正确答案: ×17希特勒一上台就把矛头对准了犹太人正确答案: ×18美国的独立战争是借用了法国启蒙运动的思想正确答案:√19德国是世界上第一个发达国家。
正确答案: ×20文艺复兴的影响力主要在大学里面正确答案: ×21专门从事艺术史研究的流亡科学家非常的不幸运正确答案: ×22现在学而优则仕已经从人们的脑海里淡去。
正确答案: ×23表面适应性的流亡作家从来不和美国人交往正确答案: ×24美国的音乐和欧洲的音乐一样正确答案: ×25在古埃及、古印度、古中国都具有发达的高等教育。
正确答案:√26中国的问题主要是人口太多正确答案: ×27按照洪堡的设想,哲学应该占据所有学科的领导地位正确答案:√28作曲家更能去改变各民族音乐兴趣和音乐传统之间的那些细微差别。
正确答案:√29人类高等教育的历史有数千年正确答案:√30移民和难民对于母语的感情不同正确答案:√311866年到1914年之间,有28%的人文科学的教授离开了哥廷根大学。
李工真:“德意志大学与德意志现代化”
李工真:“德意志大学与德意志现代化”作者系武汉大学历史系副教授,博士)德国的大学对德国的崛起具有特别重要的意义。
自从1810 年德意志人创办人类历史上第一所现代化大学——柏林大学以来,德国的教育现代化取得了令世人惊叹的成就,也成了所有工业化国家的样板。
、建立现代化大学的原因18 世纪晚期的德意志大学教育在欧洲是非常落后的。
狂飚突进运动的著名人物莱辛曾尖锐地指出:“德意志的大学只是些经院哲学式的神学院,它们正在行会精神、任人唯亲、裙带关系中,在普遍的僵化和经院哲学的败落中沉沦。
”唯一一所稍具现代性的哈勒大学,也在19 世纪初被法国占领者撤除了,因为拿破仑知道,征服一个民族最成功的方法就是首先打击它的知识分子。
然而,正是法国大革命与拿破仑战争的冲击推动了德意志的改革运动。
欧洲所有的民族生存下去的条件已经发生了变化,要想生存就必须保持效率和竞争能力,必须进行民族的自我更新。
改革家冯•哈登堡首相指出:“所有的国家都必须使自己强制性地接受这个时代的新原则,否则就死路一条。
”这样,德意志内部正在形成的现代化意志动员起来了,从而也使得这个德意志分裂的世界中最大邦国之一——普鲁士,成为了这场大改革的中心。
1807 年的《堤尔西特和约》剥夺了普鲁士一半的领土,它流尽鲜血,一贫如洗,还得向拿破仑法国交付战争赔款。
然而具有哲学家头脑的国王威廉三世对从哈勒大学逃出来的教授们说道:“这个国家必须通过它精神上的力量来弥补它物质上的损失。
”在内阁讨论中,这位国王再度明确了他的态度:“正是由于贫穷,所以要办教育,我还从未听说过一个国家是因为办教育而办穷了,办亡国了的。
(掌声)教育不仅不会使国家贫穷,恰恰相反,教育是摆脱贫困的最好手段。
”国防部长沙恩霍斯特也表示支持:“普鲁士要想取得军事和政治组织结构上的世界领先地位,就必须首先有在教育与科学上的世界领先地位。
”教育部长威廉-冯•洪堡认为:“大学是一种最高手段,通过它,普鲁士才能为自己赢得在德意志世界以及全世界的尊重,从而取得真正的启蒙和精神教育上的世界领先地位。
李工真第二讲:现代大学的特点
李工真--第二讲:现代大学的特点()————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ李工真第二讲:现代大学的特点(1)我们刚刚讲了洪堡他的大学建校的三原则。
下面我们要来谈一谈洪堡的又一个贡献。
就是他给出了现代科学的定义。
关于什么是科学的问题,在那个时代成为一个很关键的问题。
现代化的大学和传统的大学,有一个很本质的一个区别。
传统的大学它注重的是传授知识。
而现代化大学,它强调的是研究科学,探讨真理。
那么这样一来,那么关于什么是科学的问题,就引起了人们的讨论。
而洪堡的他的五原则,科学五原则,对这个问题是作出了一个比较好的回答的。
并且由此也指引了以后,人类的学术的研究。
我们来看看什么是科学这个问题。
洪堡他的科学原则的第一条是这样讲的。
他认为科学是某种还没有完全得出结论的东西,没有被完全发现、完全找到的东西。
它取决于人们对真理和知识永无止境的探求过程。
取决于研究、创造性,以及对人行为准则的不断反思。
这一点,说得很清楚,他实际上讲的是一种什么呢? 讲的是一种相对真理和绝对真理的一个关系的问题。
真理是没有尽头的,实际上讲的就是真理是没有尽头的,它取决于人们永无止境的,对真理和知识永无止境的探求过程。
所以今天一时认为是真理的东西,并不一定就是真理。
这在科学研究当中那么简单的说,我要讲一件事情,有一个美国的物理学家,他写过一本书,就是叫做《人类科学发展史》。
把他这本书的一个副标题用得很有意思。
副标题是什么呢?一部人类的错误史。
就是说人类的自然科学发展的历史,实际上就是一个不断的修正自己的真理观的, 或者说真理标准这样一部历史。
当人类的科学发展到某一个阶段的时候,人类的知识认识的局限性,使得那个时代,可以把那个时代的,对于真理的探求,对于真理的真实性,把它精确到一定的程度。
但是这个程度,以后会被后人突破。
这样突破了以后,认为原来你所得出的未见得是完全正确的。
现代大学与科学
现代大学与科学大学萌芽的时代背景1【单选题】现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是(A)。
A、制度化的支持B、教师水平C、教学内容D、教育场所2【单选题】现代大学以哪一个大学为开端?(C)A、1088年的博洛尼亚大学B、1200年的巴黎大学C、1810年的柏林大学D、1088年的波隆纳大学3【单选题】大学是在公元多少世纪,西欧社会产生了特殊的教育机构?(B)A、十一世纪B、十二世纪C、十三世纪D、十四世纪4【判断题】古代的高等教育机构就是我们现在所说的真正意义上的大学。
(×)5【判断题】在古埃及、古印度、古中国都具有发达的高等教育。
(√)人文主义对大学的影响1【单选题】马丁路德是哪所大学的神学教授?(B)A、豪斯堡大学B、威登堡大学C、爱尔兰大学D、格里斯大学2【单选题】荷兰第一所新教的大学是(C)。
A、阿姆斯特丹大学B、乌特列支大学C、莱顿大学D、瓦格宁根大学3【判断题】由于中世纪的宗教分裂,导致大学里面失去了两样最宝贵的东西--学术自由和大学自治。
(√)4【判断题】大学往往是为了继承旧的知识体系而成立的。
(×)5【判断题】文艺复兴的影响力主要在大学里面。
(×)6【判断题】修道院所讲授的“七艺”包括文法、逻辑、算术、天文、音乐、几何、修辞。
(√)欧洲的教育发展1【单选题】被称为世界上第一个发展中国家的是哪个国家?(A)A、德国B、中国C、日本D、美国2【单选题】托马修斯担任哈勒大学校长期间作出的贡献不包括(B)。
A、打破经验哲学和神学的垄断地位B、提倡使用拉丁文C、将哲学从神学当中独立出来D、使用德文讲课3【单选题】闵希豪森主持哥廷根大学时做出的贡献不包括(B)。
A、完全废除了神学的垄断地位B、使用拉丁文教学C、使用精良的装备装配学校的实验室D、创建图书馆【单选题】人类教育和科学发展史上的里程碑是(A)。
A、柏林大学的诞生B、莱顿大学的诞生C、哈勒大学的诞生D、哥廷根大学的诞生5【判断题】柏林大学在1810年创办的时候摒弃了之前已经出现了的大学的所有特性。
现代科学的渊源与李约瑟问题 - 页面没有找到
《科学文化评论》第6卷第2期(2009):专论一个传统,两次革命论现代科学的渊源与李约瑟问题陈方正“李约瑟问题”大家耳熟能详,至于现代科学,则一般认为发源于文艺复兴。
我把这两个题目合起来讨论,是因为它们关系密切,而且要做一点翻案文章。
我要说明的是两点。
首先,“李约瑟问题”其实不是问题,不是寻求解答的疑问(question),而是一个论题(thesis),一套观点。
所以我们并不需要为这所谓问题寻求答案,而是应该考究“李约瑟论题”的内涵和根据。
其次,现代科学的起点没有疑问是文艺复兴时代的哥白尼(Copernicus),但他背后究竟有些什么人物、思想和传统在起作用,却是大问题,是需要仔细考究的。
况且,以上两点并非孤立,而是紧密相关,因为李约瑟论题的一个中心观点就是现代科学起源于文艺复兴。
因此这两个问题合并讨论是再适当没有了。
一从徐光启到竺可桢和李约瑟我们到底从什么时候开始意识到中国科学落后于西方?这是在整整四百年前,从耶稣会教士来华开始的。
1607年,徐光启根据利玛窦的口述翻译了《几何原本》前六卷,因此对西方科学有了认识,对它的高妙也深感拜服。
他向利玛窦请教中西科学差距的原因,得到的答复是:“西士之精于历,无它谬巧也,千百为辈,传习讲求者三千年。
其青于蓝而寒于水者,时时有之,以故言理弥微亦弥著,立法弥详亦弥简”,因此又发感叹:“以彼千百为辈,传习讲求者三千年;吾且越百载一人焉。
或二三百载一人焉。
此其间何工拙可较论哉”。
①也就是说,他意识到,原因在于,中西方的科学传统太不一样了。
可惜,在他以后虽然有许多士大夫深受“西学”影响,但他们似乎都没有再想到,更不用说探讨这个问题。
中国知识分子再次为这问题所触动,已经是三百多年之后的五四运动前夕。
那时留学生任鸿隽和一班朋友创办“中国科学社”,1915年1月他们所办的《科学》杂志出版创刊号,他所发表的文章就是《说中国无科学之原因》。
这以后三十年里面,梁启超、蒋方震、王琎、冯友兰、竺可桢等著名知识分子发表了许多类似的文章,他们都认为“中国古代无科学”,原因在于封建制度、儒家思想、农业社会等等阻碍了它的发展。
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1 哥廷根大学的创办人闵希豪森是哈勒大
3 哥廷根大学的哪门专业在教授岗位设立
学毕业的。
正确答案:√
2 铁血宰相俾斯麦毕业于柏林大学。
浪潮中被撤销了?
A、天文学 B、音乐学 C、哲学 D、神学
正确答案:×
3 哪一所大学不是德国三大研究型大学
A、柏林大学 B、慕尼黑大学 C、哥廷根大学 D、哈勒大学
4 柏林大学在教授岗位设立浪潮中增加了
多少名教授?
A、18.0 B、17.0 C、16.0 D、15.0
4 19 世纪之前,哥廷根大学是世界上最先
进的大学 正确答案:√ 我
5 物理是哥廷根大学的王牌学科
正确答案:×
1 到 1914 年,德国平均每一所大学有多
5 19 世纪 90 年代,普鲁士教育当局掀起
了教授岗位的设立浪潮。
正确答案:×
1 克莱因指出:科学的人物显然不仅在于
少名文科教授
A、54 名 B、45 名 C、82 名 D、28 名
解释世界,更在于
A、认识世界 B、认知并改造世界 C、发展世界 D、改变世界
2 自从归并后,哥廷根大学在那一年获得
了它第一个文科教授的资格
A、1887 年 B、1888 年 C、1885 年 D、1886 年
2 科学最重要的目的是?
A、认识世界 B、改造世界 C、解释世界 D、创造世界
3 1893 年世界博览会在美国哪个城市举行?
B、0.31 C、0.34 D、0.4
A、纽约 B、华盛顿 C、芝加哥
4 德帝国时代普鲁士官僚主义气息最少的
D、亚特兰大
城市是
4 科学对于生产技术的指导意义不仅无可
A、柏林 B、慕尼黑 C、哥廷根 D、汉堡
怀疑,而且责任重大,它必将开辟出一个 新的工业体系。
正确答案:√
5 在德国,怎样说明一所大学的地位和威
望高
A、学生的流动率高 B、学生的流动率低
5 告诫年轻学这人“在哥廷根,人们最不容
易从工作中抽身出来的”是
A、容克 B、闵可夫斯基 C、阿洛伊斯· 勃兰德尔 D、奥托· 瓦拉赫
C、教授的流动率高
D、教授的流动率低
1 1886 年以前,哥廷根大学的教授愿意去
柏林大学 正确答案:×
1 一位年轻的文科教师一般会进那种大学 2 对待那些退职的教授,也像对待亲王一
样,他们受到人们的普遍尊重。
这句话处 在哪本著作?
A、终点型大学 B、著名上升型大学 C、一般上升型大学 D、入门型大学
A、《教授的光明》 B、《比一千个太阳还亮》 C、《我的大学》 D、《马克思文选》
2 德廷根大学拥有世界第一大教授集团
3 1866 年到 1914 年之间,有多少比例的
正确答案:× 3 德国的大学分为几个等级
自然科学的教授离开了哥廷根大学?
A、三 B、四
A、0.3
C、五 D、六
B、哥根廷大学 C、希尔伯特 D、闵可夫斯基
4 文科领域的终点型大学是
A、哥根廷大学 B、慕尼黑大学
1 自然科学必须从哪个学科中独立出来才
能得到较大的发展?
A、社会科学 B、哲学 C、神学 D、人文学科
C、柏林大学
D、哈勒大学
1 德国自然科学领域存在着一种人才流动、
自由竞争的局面 正确答案:√
2 哥廷根大学被称为数学的什么?
2 理论与实践相结合的理论是谁提出来的?
A、克莱恩 B、尅莱恩 C、劳莱斯 D、克莱因
A、数学的天堂
B、数学的大厦
C、数学的世界
D、数学的麦加
3 马克思说:“凡是不能用哲学证明的东西
3 哪位大物理学家被称为量子理论的关门
就不是科学” 正确答案:×
人?
A、马克思.波恩 B、玻尔.斯诺雅 C、普朗克 D、薛定谔
4 哥廷根大学最突出的学科是
A、文学 B、哲学 C、物理学 D、数学
4 哥廷根可以招聘到全德国甚至是全世界
最优秀的自然科学家。
正确答案:√
5 数学的麦加指的是 5 在第二次工业革命者中占据世界领先地
位的国家是
A、德国
A、克莱因
B、英国 C、法国 D、美国
。