一年级数学第二学期第二单元认识钟表练习题(最新整理)

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小学一年级数学-认识钟表-专项练习题及答案(精选题)

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题及答案(精选题)

小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是()。

A.上午10时B.12时C.晚上8时2.钟面上时针指着8, 分针指着12是()。

A.8:00B.8:12C.7:003.当钟面上的时针与分针重合时, 应该是()时整。

A.3B.6C.124.钟面上是()。

A.6时B.12C.12时30分D.6时30分5.这个钟面上的时间是()。

A.9:55B.8:55C.10:446.11时半时, 分针指向()。

A.11B.12C.6二.判断题(共6题, 共12分)1.分针和时针在一条直线上的时候是6点。

()2.钟面上, 分针短, 时针长。

()3.9时过了一点儿。

()4.12时整时, 时针和分针都指向12。

()5.8:00表示8小时。

()6.钟面上共有10个数字。

()三.填空题(共6题, 共18分)1.看一看, 写一写。

2.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。

3.时钟上有( )小格, 有( )大格。

钟面上时针走一大格是( ), 分针走一大格是( ), 秒针走一大格是( )。

4.时针走1大格是()时, 正好分针走()圈。

5.当分针和时针都指向12的时候,是()时。

6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。

四.作图题(共5题, 共23分)1.看钟面写时刻。

2.给下面的钟面画上时针。

3.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。

4.根据时间画上时针的位置。

5. 你能给下面的钟面画上分针吗?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.如下:2.8;253.60;12;1小时;5分钟;5秒钟4.1;15.126.3;20四.作图题1.6;5;10;4点半;1时半;8时半2.如图:3.小鸟的说法不正确;6时。

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(轻巧夺冠)

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(轻巧夺冠)

小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.中国古代计时工具中的日晷是利用()计时。

A.水滴B.沙漏C.太阳照射的影子2.分针指着12,时针指着9,就是()时。

A.12B.9C.33.我早晨去上学的时间是()。

A.8:00B.11:00C.4:004.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。

第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次?()A. B. C.5.8时上课,两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间,()迟到了。

A.小兰B.小明C.小兰和小明6.11时半时,分针指向()。

A.11B.12C.6二.判断题(共6题,共12分)1.6时整的时候,时针和分针都指向12。

()2.钟面上,时针转的速度快,分针转的速度慢。

()3.钟面上共有10个数字。

()4.下面的小动物读得对不对?()7时5.快12时了。

( )6.12时过一点儿。

()三.填空题(共6题,共15分)1.写出钟面上的时刻。

2.钟面上的时间是几时?3.分针指向12,时针指向9,是()时整。

4.时针从12走到8是( )小时,分针从4走到9是( )分。

5.现在是()时,再过1时是()时。

6.写出钟面上是几时。

四.作图题(共5题,共27分)1. 你能给下面的钟面画上分针吗?2.1小时以前是几时?3.给下面的钟面画上时针或分针。

4.给下面的钟面画上分针和或时针。

5.在钟面上画出相对应的时间。

参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.11时;7时;5时;10时半2.10时;6时;2时3.94.8;255.3;46.6;5;12四.作图题1.如图:2.8;5;12;10;73.略4.如图:5.如图:。

小学一年级认识钟表练习题

小学一年级认识钟表练习题

小学一年级认识钟表练习题一、判断对错1. 钟表有两个指针,一个短指针、一个长指针。

( )2. 钟表上的小刻度是表示小时的。

( )3. 钟表上的大刻度是表示分钟的。

( )4. 钟表上的长指针指向的位置表示小时。

( )5. 如果钟表上的分钟指针指向 3,代表几点钟。

( )二、选择题1. 请看下面的钟表,请选择几点钟。

( )A. 2点钟B. 3点钟C. 8点钟2. 请看下面的钟表,请选择几点钟。

( )A. 12点钟B. 6点钟C. 9点钟3. 请看下面的钟表,请选择几点钟。

( )A. 1点钟B. 4点钟C. 11点钟4. 请看下面的钟表,请选择几点钟。

( )A. 7点钟B. 10点钟C. 5点钟5. 请看下面的钟表,请选择几点钟。

( )A. 12点钟B. 3点钟C. 11点钟三、填空题1. 钟表有一个 ___________ 指针和一个 ___________ 指针。

2. 钟表上的小刻度是用来表示 ___________ 的。

3. 钟表上的大刻度是用来表示 ___________ 的。

4. 钟表上的长指针指向的位置表示 ___________ 。

5. 如果钟表上的分钟指针指向 6,那么是 ___________ 点钟。

四、简答题1. 你知道钟表上有几个小时吗?它们是什么样的?2. 你知道钟表上有几个分钟吗?它们是什么样的?3. 钟表上的长指针是指向哪个位置的?它表示的是什么?4. 钟表上的短指针是指向哪个位置的?它表示的是什么?5. 钟表上的小刻度和大刻度分别表示什么?五、综合题请你画一个钟表,然后根据以下的时间问题,用指针指向正确的时间。

1. 早上八点钟。

2. 下午四点钟。

3. 中午十二点钟。

4. 晚上七点钟。

5. 上午九点钟。

六、应用题请你写出以下五个时间,然后用指针指向正确的时间。

1. 早上七点十分。

2. 下午三点五十分。

3. 中午十一点十二分。

4. 晚上九点三十分。

5. 上午八点二十五分。

冀教版一年级下册数学第二单元-认识钟表-测试卷带答案(典型题)

冀教版一年级下册数学第二单元-认识钟表-测试卷带答案(典型题)

冀教版一年级下册数学第二单元认识钟表测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.选出合适的时刻。

()A. B. C.2.当钟面上的时针与分针重合时, 应该是()时整。

A.3B.6C.123.我早晨去上学的时间是()。

A.8:00B.11:00C.4:004.12时过一小时是()。

A. B. C.5.现在是10:00, ()号钟表最准。

A. B. C.6.下面()最有可能是明明早上起床的时间。

A. B. C.7.爸爸睡觉的时间是()。

A.8时B.9时C.10时D.11时8.龙龙早上7时到达公园, 奇奇早上8时到达公园, ()到得早。

A.龙龙B.奇奇C.无法确定二.判断题(共8题, 共16分)1.钟面上的时间是10:00, 再过1小时是9时。

()2.钟面上最短的针是分针。

()3.钟面上共有10个数字。

()4.分针从一个数字走到下个数字, 经过的时间是1分。

()5.时针指着11, 分针指着12, 这时是12时。

()6.快7时了。

()7.6时整的时候, 时针和分针都指向12。

()8.钟面上, 时针转的速度快, 分针转的速度慢。

()三.填空题(共8题, 共18分)1.写出钟面上是几时。

2.写出钟面上大约是几时。

3.一个钟面上的时间是11:00, 这个时候时针指着(), 分针指着()。

4.整时的时候, 分针都指着()。

5.我会认。

6.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。

7.钟表上的短针是()针, 长针是()针。

8.时针和分针在12处重合, 这时的时刻是( )时。

四.作图题(共5题, 共24分)1.画一画, 填一填。

2.在钟面上画出相对应的时间。

3.给下面的钟面画上分针和或时针。

4.1小时以前是几时?5.给下面的钟面画上时针。

参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×三.填空题1.6;5;122.12;9;83.11;124.125.4:00;10:30;12:00;3:306.8;257.时针;分针8.12四.作图题1.2.如图:3.如图:4.8;5;12;10;75.如图:。

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一年级数学第二学期第一二单元练习题
一、1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。

2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。

3、时针从一个数走到下一个数的时间是(),
也就是走一大格的时间是()。

二、再过 1 小时是几时?
三、下面钟面上的时间是几时。

四.请你给下面的钟面画上时针或分针。

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

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