【五年级作文】人物描写作文400字五年级
【写人】写人的作文400字 五年级写人作文(5篇)
【写人】写人的作文400字五年级写人作文（5篇）第一篇：我的好朋友小明我有一个很好的朋友，他叫小明。
小明是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人一种阳光的感觉。
小明长得很帅，有一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，一副非常聪明的样子。
他的个子不高不矮，正好适合他的身材。
小明很聪明，学习成绩一直都很好。
他还很热心，常常主动去帮助别人，是我们班的小小活雷锋。
我们经常一起玩耍、学习，他总是对我非常友好和热情。
我很喜欢小明，因为他不仅聪明、帅气，而且还是一个懂得关心和帮助别人的好朋友。
我希望我们能一直做好朋友。
第二篇：我妈妈我最敬爱的人是我的妈妈。
妈妈长得非常漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，一张饱满的嘴唇。
每当妈妈微笑时，整个世界都变得明亮起来。
妈妈是一个非常温柔的人，她总是用关爱的目光看待我，无论我做对了还是做错了，她永远都支持我、鼓励我。
在我遇到困难的时候，妈妈总是会在我身边，给我最温暖的拥抱和最有力的支持。
妈妈也是一个非常勤劳的人，她每天都早早起床，做早餐、带我上学。
然后去工作，下班回来后，还要做晚餐。
她是我的榜样，我希望长大后也能像她一样，成为一个温柔、勤劳的人。
我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人，我会永远珍惜她、爱护她。
第三篇：我的数学老师我的数学老师姓李，是一个非常和蔼可亲的中年女性。
她长得非常文雅，有一头短发，一双睿智的眼睛，一副眼镜，显得非常有学者气质。
李老师对我们非常严格，总是要求我们认真学习，但是她也非常有耐心，总是会为我们详细讲解一道道数学题。
她总是笑眯眯的，给我们温暖的微笑，让我们觉得数学不再那么难了。
除了教书育人，李老师还很会关心我们，她会关心我们的学习、生活等等，平日里还常常给我们一些生活上的建议。
我很喜欢李老师，她是我们的良师益友，我会永远怀念她。
第四篇：我的邻居阿姨我的邻居阿姨是个非常和蔼可亲的女人，她总是微笑着，给人一种温暖的感觉。
阿姨长得非常慈祥，她有一头灰白的头发，一双温柔的眼睛，一张丰满的脸庞。
五年级写人的作文400字【七篇】_五年级作文
五年级写人的作文400字【七篇】_五年级作文【篇五】五年级写人的作文400字我们班有一个可爱的小男孩，小男孩的名字叫“范鹏程”，在我心里他一直都是一个努力，天真，可爱的男孩。
就说这一次的期中考试，平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进，考了全班第一名。
语文95分，英语100分，数学100分，总分295分。
这可是一个可喜的分数呀!他表象可爱，个子在1米3左右，他长有一个像土豆的`头，因此，许多人都叫他“范土豆”。
他最喜欢的运动时踢足球，别小看他，他的土豆射球可是很厉害的。
他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。
除了他不会的，就算他打错了，他也毫不气馁等待着下一个问题，因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。
除了课堂上，他课后也是非常活泼，他参加了许多游戏，有“机战”“刀战”“歼灭”等有趣的游戏，他的外语也特别棒，除外他还上了许多的英语班等课，他还有一口流利的口语呢!他真是一个活泼，可爱的小男孩!【篇六】五年级写人的作文400字天啊!克星奶奶驾到!我的奶奶是一位教师，爱干净，可偏偏我家就很乱。
所以，每次奶奶来的前几小时都得做好准备工作!我的奶奶火药味很重哦，就连我家逞凶一世的何老爸都要甘拜下风呢!奶奶有一个超级爆炸头，戴着一副眼镜，身材胖胖的，不高。
只要符合她的性格的，有气质的衣服，她都爱穿。
奶奶走路走得实在是太快了!她慢慢走，我就得慢跑，不是吓唬你们，这是真的。
我想奶奶去参加一个女子慢走比赛，准拿个冠军回来!奶奶太勤劳了，使得我都快听晕了!你问我听什么，我告诉你，那就是大道理了!在家里奶奶的称号是“道理大王”听得我耳朵都起茧了!爸爸有时候都受不了了，对他很尊敬的妈妈大喊：“好了!别说了，烦死了!”奶奶这才停住嘴，奶奶不是怕爸爸，哪有妈妈怕儿子的?奶奶只是真得想停了而已!为什么说奶奶是我们家的克星呢?那是因为，只要奶奶一发火，世界地三次世界大战就爆发了! 【篇七】五年级写人的作文400字你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。
人物描写作文400字五年级10篇
【导语】相信大家都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。
为大家提供《人物描写作文400字五年级10篇》，欢迎阅读。
1.人物描写作文400字五年级我的弟弟长着一双又大又亮的眼睛，无论妈妈把吃的东西藏在哪儿，都能被他找到;尖尖的鼻子下面长着一张贪吃的嘴巴，因此，我们给他取名叫“馋猫”。
虽然不太雅观却也名副其实。
有一次，妈妈烧了弟弟最爱吃的鸡爪，刚端上桌，就被弟弟发现了。
他一会儿看电视一会儿瞅瞅餐桌上的鸡爪。
终于熬不住了，趁妈妈正在厨房里专心致志地烧菜时，蹑手蹑脚地走到餐桌旁，小心翼翼地爬上凳子，端过盘子，猫着腰来到客厅，狼吞虎咽地啃着鸡爪，那架势，简直是饿虎下山。
眼看一盘鸡爪就要吃完了，我想到大家还没吃呢，于是我朝弟弟瞪了瞪眼，说：“我要告诉妈妈去。
”弟弟连忙把盘子放回了餐桌，然后牵着我的手，边摇边说：“好哥哥，求你了，千万别告诉妈妈，下回有好东西我给你吃。
”看着弟弟的那滑稽的样子，我不由得哈哈大笑起来。
2.人物描写作文400字五年级我弟弟有一张圆圆的脸蛋，一双又大又圆的眼睛，一张又小又红的嘴巴，每次一笑还露出了洁白的牙齿。
我弟什么都好，就是有一个坏毛病——贪吃。
有一天，我们吃午饭，弟弟的“贪吃鬼”又出现了。
弟弟看到我在盛饭就吵着要吃饭，不给他吃，他就两眼直掉“金豆豆”。
我连忙把弟弟抱在椅子上，把饭端到他的面前。
等到一家人都上齐了，他已经吃得满嘴都是油了，一会儿扑鸡脚，一会儿抓鸡翅，一会儿扑虾……忙得是不亦乐乎。
其实，弟弟已经吃饱了，可是他还是硬撑着，不肯下桌。
小小的肚皮就像气球一样圆鼓鼓的。
突然，只听弟弟“惨叫”一声，把我们吓坏了，一起看向他，他的脸挣得红红的，捂着脖子：“咽不下去……咽不下去……”妈妈急得连忙捶他的背，爸爸急得要带弟弟上医院，伯伯急得一直叫，却插不上手。
我赶紧跑去拿了一杯白开水给弟弟喝，终于解决了问题。
描写人物的五年级作文400字（通用10篇）
描写人物的五年级作文400字（通用10篇）描写人物的五年级作文1韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。
但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。
那双眼睛让人既怕又爱。
有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。
考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。
“丁零零，丁零零。
”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。
韦老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生气地说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别的班都考得不错，就我们班考得不好。
一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习？”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。
还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师像妈妈一样照顾我，看着韦老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。
我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。
我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。
描写人物的五年级作文2我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。
两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。
每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。
但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。
妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。
五年级写人的优秀作文400字【六篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。
下⾯是⽆忧考分享的五年级写⼈的优秀作⽂400字【六篇】，⼀起来看⼀下吧。
【篇⼀】五年级写⼈的优秀作⽂400字 舅妈⽣了⼀个⼩妹妹，现在⼀岁零两个⽉。
她圆圆的⼩脸上有⼀双乌⿊发亮的眼睛，扁扁的⿐梁下有⼀张樱桃似的⼩嘴。
她的睫⽑⽐她同龄孩⼦的睫⽑要长⼀些，⽽且还向上翘起，她胖嘟嘟的⼩脸总是红扑扑的，显得⾮常可爱，谁见了都喜欢。
⼩妹妹的⾝上胖乎乎的，天冷穿的⼜多，她刚学会⾛路，所以⾛路来像个⼩企鹅。
妹妹很喜欢扒⽿朵，有时她⾛到我旁边，我故意说⼀声：扒⽿朵啦。
她就把头歪到我⾝上，⼀动也不动，还睁⼤眼睛，等着我给她扒⽿朵。
看她那可爱的样⼦，我忍住笑，假装⽤⼀个⼿指轻轻抓两下她的⼩⽿洞，她很快把头歪到另⼀边，让我给她扒另⼀个⽿朵呢。
妹妹有时候也很调⽪。
她有时⾛到楼梯⼝，总要去坐最下⾯的⼀层阶梯。
可是楼梯上有灰尘，还很冰凉。
舅妈拉她⾛，她不⼲，舅妈⼜骗她说上街（她最喜欢上街），她也不起来。
舅妈只好把楼梯打扫⼲净，怕她着凉⽣病，还拿了⼀个厚垫⼦放在她的⼩*下。
谁知舅妈⼀转⾝，她就把垫⼦扔在地上，她⼜坐了下来，两脚还不停地踢着地⾯，并且还冲着⼤家哈哈笑。
这就是我的既可爱⼜调⽪的妹妹。
【篇⼆】五年级写⼈的优秀作⽂400字 放假了，⼆姨带着两岁多的表弟来我家玩。
这个表弟可淘⽓了，他⼀来，我就头疼，因为他总是围着我转，⼩嘴不停地问这个问那个，搅得我学不成习，睡不成觉。
趁他不注意，我偷偷地去睡觉了，为了防⽌他看见我，我便带了⼀个⾯具，可谁知竟然睡着了。
当睡的正⾹时我觉的脸上⼀动，猛然惊醒了。
这时我看到表弟指着我⼤笑呢！我⼀摸，⾯具没了，只觉的脸上痒痒的很不舒服。
我拿起镜⼦⼀照，只见我的脸上到处是眼影，就像童话⾥⾯的⽼妖精。
⽓的我刚想吵他，他竟然先坐在地上“哇”的⼀声⼤哭起来。
还说我打他。
妈妈瞪了我⼀眼，抱起表弟说：“乖，咱去吃茶蛋，不让姐姐吃。
五年级写人的作文400字【七篇】
【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。
在⽂学创作中，它与"叙事"、"抒情"⿍⾜⽽三，⼜常常难解难分。
可以写⼈外观、写⼈精神、写⼈的为⼈处事等等。
"⼈"的定义取决于⾝份，有各⾏各业的⾓⾊，有伦常⾓⾊，如朋友、⽗母、兄弟姐妹、同学等等。
⽆忧考为⼤家整理了五年级写⼈的作⽂400字【七篇】，供⼤家参考。
【篇⼀】五年级写⼈的作⽂400字 我的姐姐今年⼗⼀岁，⼀头乌⿊的头发，常常扎着马尾辫，⼀双⽔汪汪的⼤眼睛忽闪忽闪，闪动着智慧的光芒。
不⾜的是——⽪肤有点⿊。
话说我这个姐姐呀，有⼀个爱好，是什么呢？看书？踢⾜球？游泳？不，不，不，这些都是我的爱好。
你知道她的爱好是什么吗？是看电视。
她呀，我⽤⼀句话形容她，别⼈是“读书百遍，其义⾃见，"她是“看电视百遍，其意⾃见，”她看完电视，能把故事情节讲给我们听。
她看电视有时能看⼀整天，痴迷的程度让我吃惊！记得有⼀次放暑假在爷爷奶奶家，她从早上⼀起来就看电视，⼀直看到夜⾥⼗⼀多，爷爷奶奶喊她吃饭，她也是匆匆忙忙端着饭碗边吃边看，真是让⼈佩服！ 还记得有⼀次，我⼀早要去上补习班，等我们到家已经是中午⼗⼀点多了，她竟然头也不会⼀下眼睛⼀直盯着电视。
我跑过去正想把遥控器拿来调我想看的，没想到她的速度⽐我还快把遥控器抢过去，调成了”我们都爱笑"，津津有味的看起来。
我忍不住说："电视被你霸占了，我看⼀会⼉都不⾏吗？"不⾏不⾏，⼀秒钟⼀分钟都不⾏。
说完继续看起来。
这就是我家的“电视狂"姐姐，让爸爸妈妈⼜⽓⼜好笑的姐姐！【篇⼆】五年级写⼈的作⽂400字 我的外公是⼀个很和蔼可亲的⼈。
虽然他平时说话声⾳很响亮，经常想到什么说什么，常常会让⼈误会他，但是，对于我来说，我的外公是天下的⼈。
从我出⽣后，我的外公就把我当成掌上明珠似的捧在⼿⼼。
平时总是担⼼我这个，担⼼我那个。
五年级写人的作文400字【六篇】
五年级写人的作文400字【六篇】【篇一】五年级写人的精选作文400字一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。
头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。
今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我可是快乐地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。
“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。
她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非奸即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。
过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。
十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。
“我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。
”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。
我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。
【篇二】五年级写人的精选作文400字我有一个贪玩、心爱又淘气的小表弟。
他叫韩毅，小名叫ken，今年2岁了。
小表弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对淘气的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，仿佛两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
可心爱啦!他不但长得心爱而且非常讨人喜欢。
小表弟喜欢玩沙，一玩就把身上弄的脏兮兮，有时，把嘴旁都弄上沙了。
刚开始，我还不乐意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可怜巴巴的眼神乞求我。
我的心里突然酸酸的，有种心疼的感觉，于是便答应和他玩。
一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。
不知怎的，心中的那团怒火在我心中却燃烧不起来。
看着他，我还忘乎所以的陪他玩了起来。
写人作文五年级400字【七篇】
【导语】写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。
人因事而鲜活，事因人而彰显。
人事相因，互为依托。
为大家提供《写人作文五年级400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】写人作文五年级400字我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。
奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。
她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。
有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。
”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。
这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好?”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的'双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。
”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。
应为”同“}学熟人看见了。
这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。
奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。
奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。
【篇二】写人作文五年级400字我的妹妹叫张江鑫，是舅舅的女儿，她比我小三岁，今年四岁了。
记得她刚生下来的时候，我和妈妈去医院看她，她那时的头发只有一两根，身子瘦瘦的，像个小毛猴一样!可是现在不一样了，她胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑身都是肉，长的特别可爱!每次放假，妈妈总要带我去舅舅家玩，妹妹一看到我来了就高兴的蹦了起来，跟在我后面哥哥、哥哥的叫个不停，胖胖的样子像个小企鹅一样!她最喜欢学我了，我做什么她也跟着做什么，我出去玩她也要出去玩，我叫妈妈她也叫妈妈，晚上睡觉的时候，我躺在妈妈身边，她也要躺在妈妈身边，连舅妈都抱不走，她可真有意思呀!我特别喜欢妹妹，有一次，她生病了，舅妈让她吃药，可她说什么也不吃，没办法，只有用硬办法了，舅舅抱着妹妹，舅妈硬给妹妹灌，结果还是吐了，舅舅和舅妈没办法了。
五年级人物描写400字作文【六篇】
【导语】⼈物描写的运⽤很普遍，⼈物描写的⽬的是刻画⼈物的性格，表现⼈物的精神⾯貌，这同时也能更深刻地表达⽂章的中⼼。
⼈物描写应⼒求具体⽣动，能做到绘声绘⾊地再现“⼈物”，让读者如见其⼈，如闻其声。
⽆忧考为⼤家提供《五年级⼈物描写400字作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】五年级⼈物描写400字作⽂ 我有⼀个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。
他长着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的⿐⼦很⼩，他的嘴巴则有点⼤。
皓皓是⼀个古灵精怪、调⽪⼜可爱的⼩*孩。
有⼀次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了⼀声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。
”当时他⽤蚊⼦般很⼩的声⾳⾃⾔⾃语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很⼩声的说：“猪猪侠是也。
”⼩不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。
他终于把原话说了⼀遍，我听了后捧腹⼤笑。
你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！ 都说孩⼦的脸就像这七⽉的天，时⽽晴，时⽽⾬，说变就变。
这⼀点在我的弟弟⾝上也体现的淋漓尽致。
⼀天晚上，我、皓皓和奶奶去⼴场上玩，路上，皓皓在⼀块被我踩过的⽯礅⼦上发现了⼀张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我⼀把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很⽣⽓，⼏乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了⼀个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过⼗五秒，他⼜变回了原来那个表情，唉！ 看！这就是我的弟弟，是不是既可爱⼜调⽪呢？【篇⼆】五年级⼈物描写400字作⽂ 我在以前的学校有⼀个好朋友——卫佳圆，这个假期我⼜可以见到她了，我们俩都⾮常开⼼。
你⼀定很好奇她是个怎样的⼥孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，⼈如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。
她乐于助⼈，有着⼀颗热情的、善良的⼼。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。
说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就成了好朋友。
五年级人物描写400字作文【六篇】
五年级人物描写400字作文【六篇】【篇一】五年级人物描述400字作文我有一个弟弟,叫余荣皓,但我习气叫他皓皓。
他长着一双水汪汪的年夜眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴则有点年夜。
皓皓是一个古灵精怪、淘气又心爱的小屁孩。
有一次,我以及皓皓正在玩玩具,他拿了两个能够变怪兽的圆球打来打往,说了一声：“可爱,美国队长太凶猛了,患上让猪猪侠来帮我。
”事先他用蚊子般很小的声响喃喃自语着,不外我仍是听到了,就问他说甚么,皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。
”小没有点敢扯谎！“你没有说假话我就把你的直升机抛弃！”我要挟道。
他终究把原话说了一遍,我听了后哄堂大笑。
你们说我这个弟弟是否是很心爱呀！都说孩子的脸就像这七月的天,时而晴,时而雨,说变就变。
这一点正在我的弟弟身上也表现的极尽描摹。
一天早晨,我、皓皓以及奶奶往广场上玩,路上,皓皓正在一块被我踩过的石礅子上发明了一张贴纸,撕上去玩了起来,我说：“这个很脏,扔了！”他没有听,持续拿着玩,我一把抢过去扔进了中间的渣滓桶,他很朝气,简直快哭了,我见没有妙,忙给他讲了一个笑话,还真没想到,他竟然被我逗笑了,可没过十五秒,他又变回了本来阿谁脸色,唉！看！这便是我的弟弟,是否是既心爱又淘气呢？【篇二】五年级人物描述400字作文我正在从前的黉舍有一个好冤家——卫佳圆,这个假期我又能够见到她了,咱们俩都十分高兴。
你必定很猎奇她是个怎么样的女孩吧？那就请听我渐渐道来吧。
卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。
她乐于助人,有着一颗热忱的、仁慈的心。
她是中队长兼班长,成果很好,我想这都以及她爱看书有间接的干系吧。
提及看书,这是咱们的配合喜好,以是看法没多久,咱们俩就成为了好冤家。
正在进修之余,咱们常常一同看书,相互借阅,分享书中出色的片断。
除进修这方面之外,她对于此外工作也很热情。
常常协助同窗们排难解纷。
有次课间,我看她心花怒放,就问：“卫佳圆,怎样啦？”她悄悄的叹了口吻：“秦时月都抱病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过多少天赋能来黉舍,她落了这么多课怎样办呢？胡诗雯,你帮我一同想一想方法好吗？”我略微想了想：“要没有你带上你的讲堂条记,有空的时分过来帮她补补课？”她高兴的说：“好方法,就这么决议,到时分你也以及我一同往帮她好吗？”见我摇头容许后,她的懊恼仿佛被抛到无影无踪,舒展的眉头伸展开来,酿成了绚烂的愁容,如许的笑容衬的她的脸更圆了,就像一朵怒放的向日葵。
小学五年级人物描写作文【五篇】
【导语】人物的肖像主要是指人的外貌、服饰、神态、容貌等。
肖像描写,可以写人物的静态,也可以写人物的动态。
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小学五年级人物描写作文篇一我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。
他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。
皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小*孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。
”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。
”小不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。
他终于把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。
你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。
这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。
一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原来那个表情，唉！看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又调皮呢？小学五年级人物描写作文篇二我有一个95岁的太奶奶，她非常和谒也很勤劳，可就是脾气太犟，我总觉得她没事找事。
可到了今天我才知道长时间以来隐藏着的秘密。
“蹬……”什么声音？我放下手中的遥控器走了出去，正看到太奶奶要走下楼梯去，我急忙跑过去挽住她的手说：“太奶奶别乱走了行不行啊？”。
太奶奶一话不说和我一起回到了客厅。
终于安静了一会儿。
可又像蚂蚁一般无声无息地走到房间里去了，随着“呯”的地声，我回过神来，太奶奶正捂着膝盖不停的揉。
我生气的走向太奶奶似责备又似叮嘱的对她说：“太奶奶坐着看电视不好吗？”太奶奶只是笑笑不作答，回到客厅郁闷的坐了下来，眼睛眯成了一条针缝，似乎非常生气。
五年级写人的优秀作文400字【七篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的优秀作文400字【七篇】，一起来看一下吧。
五年级写人的优秀作文400字篇一我的妈妈有一双会说话的眼睛，一头飘逸的长发，中等的身材。
我爱妈妈，不是因为妈妈长得漂亮，虽然她总是喋喋不休的叫我去弹琴，写作业，背英语。
她几年如一日，不论刮风下雨，每天接送我和妹妹上学，放学。
一到晚上，她除了要做饭，料理家务，还要辅导我和妹妹做作业。
看着她忙来忙去的身影，心想：她真够辛苦的！妈妈说过：我们是她生命的全部，也许这些就是她生命的一部分。
妈妈非常爱我，可是有一天，我觉得妈妈不爱我了，自从妹妹出生，妹妹把全家人的爱都抢走了，我非常苦恼，非常气愤，所以我非常嫉妒妹妹，直到今年寒假，发生了一件事，我才明白妈妈的心。
寒假我们全家人去泰国度假，在珊瑚岛上，看着那碧蓝透明的大海，充满了神秘，里面一定有美丽的珊瑚和五彩缤纷的小鱼，所以我非常想去潜水，可是妈妈不放心我自己去，妈妈不会游泳，又怕水。
（因为她小时候掉进河里过。
）最后，她还是硬着头皮决定和我一起去潜水．到了海底后，妈妈紧拉着我的手，步履蹒跚的向海底深处走去，由于水压过高，我都站不稳了，每当鱼群经过，我的脚都飘了起来，尽管海底世界像梦境一般神奇美丽，但我当时非常害怕，我想妈妈也同样害怕，因为妈妈的手在发抖。
经过这次经历，我真正感受到妈妈对我的爱，是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛，真正明白到那种“只有无私奉献，不求回报”父母对孩子的爱。
“家庭是一块绿洲，是我们休养生息的地方，每当感觉到累，委屈，烦恼的时候，家可以给你温暖，理解，宽容和爱。
家庭成员的每一分子都应用爱，小心地，努力地耕耘这块绿洲。
”这是妈妈对我说的，她自己已经做到了。
五年级写人的优秀作文400字篇二我的同桌叫王政果，他特别的帅气。
他长得特别帅。
你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。
五年级描写人物的作文400字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
为大家提供《五年级描写人物的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
五年级描写人物的作文400字篇一我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。
妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。
”我提心吊胆地回家了。
回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。
”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。
”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。
我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。
五年级描写人物的作文400字篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。
殷老师在我们心中是女神。
殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。
有一次。
学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。
五年级描写人物的作文400字5篇
五年级描写人物的作文400字5篇1.五年级描写人物的作文400字篇一我的爸爸是一个非常喜欢音乐的人，他特别擅长吹、拉、弹各种乐器。
白天的爸爸为生计忙碌，只能跟他的乐器“小别”。
吃过晚饭后，稍事休息，他就拿起了心爱的笛子，吹起了《小放牛》。
一时间，整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。
仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……吹毕，爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。
这时，悠扬的琴声又荡漾在每间屋子，无论我在房间里的什么地方都能清晰地听到。
一会儿，爸爸拉合弦，四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲，我好像看见渔们正在合力拉网，网上鱼儿欢跃；一会儿，爸爸拉单弦，根根琴弦上下翻跃，拉出了清幽高雅的乐曲，我好像看见日落西山，红彤彤的晚霞倒映在面上，飘渺的海上一艘艘渔船满载而归，喜悦映在渔的脸……放下小提琴，爸爸又坐在钢琴旁，弹起了他每天弹的一首乐曲——《梁祝》。
虽然这乐曲我每天都听，但还是百听不厌，因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲声翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……这就是我的爸爸，一个爱玩乐曲的爸爸！2.五年级描写人物的作文400字篇二我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。
一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：“哥哥……哥哥……”没办法，我只好妥协，无奈地说：“那你每天只能吃一颗哦。
”他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。
走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来“偷”，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了“顶天立地”的衣架上，心想这下就万无一失了。
五年级人物描写的作文400字【七篇】
【导语】人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
为大家提供《五年级人物描写的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级人物描写的作文400字我的妈妈爱时尚。
她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。
胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。
又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。
有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。
老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。
又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。
我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。
我们终于出门了。
这就是我家爱时尚的妈妈。
【篇二】五年级人物描写的作文400字我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。
在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。
有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。
一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。
奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。
奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。
奶奶把床单放入盆里，在那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。
看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。
看在心里，真是既心疼又无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的奶奶，您不要以为床单一蹭就脏。
这样是不对的。
如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资源。
所以为了您的身体健康和宝贵的水资源，您就将就些吧！”【篇三】五年级人物描写的作文400字在我的生活中，我见过许多人，大部分都只是匆匆过客，不会有太多的记忆，而有一个人却给我留下了永不磨灭的印象。
五年级写人作文400字（精选5篇）
【导语】“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级写人作文400字说起我最了解的人，我可爱、可亲、可敬的父亲立刻浮现在脑海。
爸爸两道浓眉下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜。
爸爸帅气的瓜子脸总有一种甜如蜜的笑容。
要说爸爸可爱，要从他去年学滑板这件事说起。
爸爸羡慕我玩滑板，我就给妈妈洗了三天碗，才拿到心爱的滑板。
虽然第一次摔了个跟头，但是爸爸笑着说:没关系。
失败是成功之母。
嗯！于是他给我买冰淇淋讨好我，拜我为师，很快就发现了诀窍。
当他几乎不能蹒跚前行时，他的脸上露出了孩童般的微笑。
爸爸很爱我，经常和我一起看精彩的动画片，这是我最开心的时刻；每当我遇到数学题上的障碍，杀虎之父就会立刻出现在我身边，教我如何战胜。
我和爸爸真的像一对亲密的朋友！爸爸是个大书虫。
他不仅喜欢看自己的书，还拿着自己的借书证向我借童话书。
每当我有时间，我父亲都会给我讲有趣的历史故事:三国演义，杨家将在父亲的影响下，我更喜欢读书。
我爱我可爱可亲可敬的爸爸，他永远是世界上的爸爸！2.五年级写人作文400字“能跑就不走，能站就不坐。
”这就是我的好朋友于馨菲，她是一个名副其实地“运动达人”。
她有一双像黑葡萄一样地眼睛，一头像茅草屋一样地头发，鼻子高高地，腿脚可有力了，怪不得是“飞毛腿”。
在一次“奔跑吧学林”活动中，大家站在起跑线上，一个个胸有成竹，信心满满，只听“砰”的一声开跑了，同学们像一匹匹骏马向前奔跑，一眨眼功夫，她已经把我们甩得远远的。
只见他用力地摆着双臂，跨着的步子，就像一辆飞速地列车向前跑，在她地带领下，同学们纷纷往前跑，很快都到了终点。
还有一次，我们小队一起去爬山，她跑得可快了，一转眼就不见了，当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候，她一点都不累，她好像还有源源不断的力量，越爬越快，不一会就到了山顶。
为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习，练习时大家争先恐后，生怕跑最后一名，功夫不负有心人，她跑步越来越快了。
五年级人物描写作文400字【六篇】
五年级人物描写作文400字【六篇】我知道有很多人，但我最熟悉的就是我的妈妈。
我妈妈留着一头黑色短发，一双细长的眉毛一双炯炯有神的大眼睛下面，鼻子高高协助眼睛背着又大又重的眼镜。
不但在母亲的生活照顾我无微不至，而且在研究中持续地鼓励我，协助我。
还记得二年级的一次数学单元测试，我只拿到了82分，拿到试卷的那一刻，心想：“惨了，妈妈看完成绩肯定会批评我的。
”我紧张地回家了。
当我回到家时，我妈妈问我的试卷是否已经寄出去了？我犹豫了一下：“还...还没有。
妈妈利用我上厕所的机会，从书包里找出我的试卷，我想这位妈妈一定会怒不可遏，谁知道妈妈很淡定地对我说：“儿子，老实点，不能说谎，这次考试不理想，只要你努力学习，妈妈相信你会取得好成绩的。
”之后，妈妈找了一些关于区角的习题给我练习，耐心的帮我讲解，练习之后，我更好的掌握了区角的知识，并在期末考试中获得了全班第一名..我知道这个成绩离不开妈妈的教导和鼓励..总之，我的妈妈付出了很多对我来说，是难以衡量的，我一定要认真学习，长大好好孝敬她的母亲。
五年级人物描写作文400字篇二“春蚕到死丝端，蜡炬成灰泪才干。
我用这句名言来形容我最喜欢的老师殷老师，她就是我在四年级遇到的老师，最敬佩的老师，同学们都爱她，因为殷老师的教学方法好，有责任心，幽默风趣，对我们好等等。
殷老师是我们心中的女神。
殷老师的头发很长，每次我们班捣乱的同学还摸着殷老师的头发，老师不生气，还像我们笑了一样，老师有时下课也跟我们一起跳，由此我们知道殷老师平易近人，温柔，有爱心。
一旦。
学校发了一张纸，写我们每个人的名字，还向老师很多的徽章，徽章有良好的语言学习，数学等等，我想有，我们必须开始举手回答问题，从不为举手我真的很艰难，我想我要在殷老师举手回答问题，在课堂上的那一天，殷老师提出了一个问题，我的心脏跳动快速固化，我提出了我的手，我看到老师的手立刻打电话给我答案，我肯定地回答，而且比其他学生更好的答案，老师给了我一个徽章，并鼓励我，从这个刻开始，我找到了自信，从此，我开始举手发言。
小学生五年级写人的作文400字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的小学生五年级写人的作文400字【六篇】，一起来看一下吧。
【篇一】小学生五年级写人的作文400字他，是一个调皮，活泼，的小男孩;他，是一个爱动、话多的小男孩;他，就是我最可爱的活宝弟弟。
说他老实吧，他却闲不住。
说他调皮吧，他有时又很老实。
下面我就给大家讲一讲他的一些精彩传奇吧!记得有一次，我们一家人去大商场里购物。
爸爸在买鞋，我和妈妈在挑衣服，他在那里闲得实在太无聊了，于是就在那里走来走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪儿去了。
我着急地问妈妈：“弟弟呢?”妈妈说：“不知道呀!”慌了神的妈妈于是让我去三楼找找，因为三楼有卖玩具的，猜测他或许被吸引去了。
于是我急匆匆跑到三楼，一边询问服务员阿姨买玩具的地儿在哪里，一边用眼光在来来往往的人群里搜索着弟弟的影子。
可是当服务员阿姨告诉我现在这里已经没有买玩具的柜台了，我更不知所措了。
我呼呼呼地又跑回楼下，惊喜的是爸爸已经把弟弟“逮”着了。
爸爸还说：“我刚跑上楼，就听见广播员在那里广播，说有一小男孩走丢，让他的爸爸去领呢，然后我就急忙赶去看看，结果还真是咱家这活宝。
哎!可把我吓坏了!”我问弟弟：“是谁把你领到那里的?”他却笑眯眯地对我：“一个漂亮阿姨把我领到广播台的呀，呵呵。
”其实像这样的事情已经不是一次两次了，爸爸笑呵呵地刮着弟弟的鼻子说：“现在你对这样走丢的事已经很有经验了吧!以后你呀再找不到我们的时候，就自己去广播台那里喊爸爸妈妈就行了!”没想到，弟弟却点点头同意了，哈哈。
这就是我的弟弟，一个既调皮又爱动的小活宝。
【篇二】小学生五年级写人的作文400字我有一个小表妹，她今年才四岁。
她可天真了。
不信，你听我慢慢说来。
暑假中的一天，我去舅舅家玩。
一进门，我就找表妹。
楼上、楼下、各个房间我都找过了，可一无所获。
她会去什么地方呢?我突然想起来，她家后面还有个“小花园”呢?其实那只不过是一块空地，因为表妹嚷着要种花，那块空地就成了她的“小花园”。
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【五年级作文】人物描写作文400字五年级【篇一：作文魏大师】
王同乐
瞧，那个身高面白，高鼻梁，有一头黄色卷曲头发的中年人，就是我的三舅舅。
他不
仅一表人才，文质彬彬，更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。
他是一位教师，工作单位在新疆。
他敬业，对学生十分负责，教学成绩突出，多次被
评为优秀教师。
他的作文教得特别棒，是我心中的作文大师。
别看他外表温和，但一教我写作文时，就变成了一个狠角色了。
一次，放暑假舅舅在
老家，我要写假期作业中的作文。
恰恰父母不在家，于是我绞尽脑汁，废寝忘食地思考该
如何下手，但最终还是以失败告终。
无奈之下，只能敷衍了事乱写一通。
作文交给舅舅后，他扫视了一遍。
抬头看看我，那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。
我顿时捏了一把汗。
过了一会儿，他对我说：“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。
”言下之意，就是
让我重写，我只好灰溜溜地从头再来。
一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，我的耳朵里不断传来“太乱了”，“修改”，“重写”，“错字太多”……。
终于我听到了“还可以”这三个字。
为
了这三个字我的手都酥软了。
我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦脸地喝茶解闷。
再
厉害的作文大师也会被我整得束手无策。
这就是我的三舅舅，一个外表慈祥，实际严厉的“作文大师”。
【篇二：我的表哥“钱算盘”】
陈澍
我有一个表哥叫钱祚阳，十分会打“小算盘”。
一天，我与他去看电影。
因为家里离太平洋电影院比较远，所以我们想坐车去。
可坐
出租车要五元，对于我们来说太贵了。
表哥就说：“咱们就坐公交去吧，每人才五毛！”
我们来到三路车的站台等啊等啊，十几分过去了可三路车还没来。
眼看电影就要开始了，
我着急地说：“车到现在还不来，我们就要看不上了！”这时表哥一挥手说：“那我们就
坐11路吧！一分钱也不花！”我一听呆了，还有十一路？这时看见表哥飞快地向电影院
跑去，我也一溜儿烟跟着跑了。
等我们一路跑到电影院还有三分钟电影就开演了。
我说：“我买爆米花，你买可乐。
”我想：一桶爆米花10元，两瓶可乐12元，这次我一定要让他多出点血。
于是我们就分头
行动，可我的爆米花买好了还不见表哥的身影，我只好在门口等他，这时只见他汗流浃背
地冲了进来，一脸得意地说：“里面的东西太贵了，我到外面的小卖部里买了两瓶可乐才六块钱！嘿嘿！”我心想：可真是一个小气的“钱算盘”。
电影看完我们该回家了。
我想这次该坐出租了吧！一定要让他掏钱。
可车刚到小区门口，他一拉开车门就跑了，我大叫道：“你还没付钱呢！”只见他一转身满脸无奈地说：“我可没钱了。
”说完把口袋掏了个兜朝天一插，然后摊开双手。
唉！没办法，还是我掏钱吧！可就在我掏钱的时候，一转脸看见了表哥奸诈的笑容。
我心里真是恨死他了——这个“钱算盘”！
这就是我的表哥，一个和精打细算的哥哥。
【篇三：我家的“母老虎”】
五年级（2）班杜嘉诚
我家有一只“母老虎”，年方十五，“海拔”一米六二，肤色白中透红，红里带白，皓齿明眸，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
学习不怎么样，最大的特点就是：脾气暴躁！
那天，我和母老虎去奶奶家。
看电视的时候，我说：“我找一个节目行不？”
“不行！”
“但之前你已经看了呀……”
“你之前不是看了一次了吗？这次轮到我了吧！”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
“你之前看了好多次了，我才看了一次！”
“你看了不就行了吗？这次轮到我了！”
“……”
到最后我依然没看到我想看的节目。
走的时候，我穿外套时不小心撞了母老虎一下。
“你干啥？”
“啊？”
“你撞我干啥？”
“嗯？”
啪的一声，一记山寨版的如来神掌就拍在了我的背上。
在家吃饭的时候，母老虎要听歌，我不想听。
我说：“你别听了行不行？”
“不行。
”
“为什么不行？”
“因为我想听。
”
“你能不能考虑一下别人的感受？”
“你不听了出去吃呀。
”
“那你把声音放小一点不行吗？”
“我学习这么辛苦，吃饭的时候听会歌都不行吗？”“……”
现在你们可能要问：这么蛮不讲理的母老虎是谁呀？我姐呗。
我姐呀，就是座活火山，随时随地，啥时候想喷啥时候喷。
唉！她随时喷，我可就遭殃了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。