五年级下册第四单元作文范文篇
五年级下册第四单元作文优秀5篇
五年级下册第四单元作文优秀5篇
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小学五年级下册第四单元作文,范文
小学五年级下册第四单元作文,范文
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
题目:我的理想职业
从小我就梦想着长大后能从事一份非常酷的工作,让自己的人生过得有声有色,充满乐趣和挑战。不过随着年龄渐长,我对自己未来的职业规划也渐渐明朗起来。
最初,我梦想成为一名飞行员,能够驾驶着飞机在蓝天中自由自在地翱翔。还记得小时候,每当看到天空中飞过的飞机,我都会兴奋地挥舞着小手,迫不及待想加入它们的行列。飞行员这个职业无疑是充满刺激和浪漫的,能让我时刻保持一颗年轻的心,用自己的双眼去领略祖国大好河山的壮丽景色。
可惜的是,我的视力并不太好,这无形中为我当飞行员增加了一些障碍。不过,我并没有就此放弃梦想。在老师的启发下,我开始对成为一名宇航员产生了浓厚的兴趣。只要能够通过专业严格的体能和理论测试,我就能够亲自乘坐宇宙飞船,去外太空中的广阔领域探索未知的领域,这难道不是很酷的事情吗?
后来,随着我对科学知识的了解逐渐加深,医学领域中种种振奋人心的重大发现,让我坚定了从事医疗事业的决心。医生这个职业虽然平凡,
却是一份无比崇高和神圣的事业。以专业医术和博大医德,用自己的双手拯救生命,给予病人无尽的希望和勇气,让我觉得这是世界上最大的幸福。
做个好医生要经历很多年的艰苦磨练,除了对专业课程要有扎实的功底外,同时还要培养良好的道德修养。虽然路途曲折,但只要坚持不懈,就一定能最终达到目标。想到自己将来能为人类的健康和生命做出贡献,我就格外兴奋和自豪。我要竭尽全力,报效祖国,回馈社会。
除了上述三个梦想职业,我还很向往从事教书育人的工作。老师是一种平凡而崇高的职业,肩负着传播知识、传递火种的重任。在往后的求学岁月里,教导我们的那些名师大教授,不正是教书育人的好手吗?在平凡中见伟大,教书育人是相当有意义的事业。
人教版五年级下册语文第四单元作文【优秀7篇】
人教版五年级下册语文第四单元作文【优秀7篇】
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五年级下册语文第四单元作文优秀10篇
五年级下册语文第四单元作文优秀10篇
五年级下册语文书第四单元作文篇一
在生活中，感动人心的事就像天空中的小星星，数也数不清，但是，即使是一个微笑，一个动作，一句温暖的话语也会深深触动我们的心灵。
那天，天空阴沉沉的，寒风无情地刮着，街道上一个人也没有，连星星也躲着不出来，好像整个世界都空荡荡的，只能听见树叶沙沙作响。我也正在那天感冒了，什么都吃不下，心里烦躁得很。我绝望地望着窗外，傻傻的盯着那棵左摇右摆的树，像丢了魂似的，一动不动地趴在窗边，突然很想吃甜甜的东西，于是就随口说了一句：“如果有甜甜的东西该多好啊！”正准备来照顾我的爷爷好像听见了我嘴里嘟囔的话，就大声说：“哎！怎么又叫我去看那坏了的暖气管，真是讨厌死了。”说着便跟我道了别，出门去了，我小小的心里便有点不安。
“七点”，“七点一刻”，“七点半”，爷爷怎么还没回来，我心里默念：“没有事，没有事……”直到了八点，爷爷终于推门而进，怀里抱着一个大大的哈密瓜，我呆住了看着爷爷那被风缭乱的白发，我心里很不是滋味……
爷爷切开了瓜，拿了一大块向我走来递给我吃，我的手好像发麻了，那块瓜怎么也送不到嘴里，爷爷见了摸了摸我的头，说：“怎么？不合口味？”我摇了摇头，大口吃了起来，虽然瓜是甜的，但我的心里却有种说不出的滋味！
在世界上令人感动的事并不是一件很大的事儿，重要的是那份对你的关心！五年级下册语文书第四单元作文篇二
看到“感动”这两个字眼，我不禁深思起来，我们无论从电视上还是生活中，经常能看到让我们感动的人和事。是啊！在我的身边就有许多令我感动的事，但想起这件事，总让我记忆犹新，历历在目。那是一个下着鹅毛大雪、寒风呼啸的夜晚，外面一片银白的世界好像在向我招手：“快来玩吧！”我穿上棉袄、带上手套和帽子，“全副武装”地匆匆下楼，和小伙伴们一起投入到雪的怀抱，打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。外面看不到行人，也见不到大人。雪渐渐地停了，我们也玩累了，我走在回家的路上，这时传来阵阵“沙沙”的声音，在这深更半夜里，是谁在我家楼前扫雪呢？我走近一看，不是别人，竟是我的妈妈。我不解地问道：“妈妈，你为什么在晚上扫雪呢？”妈妈笑着回答：“孩子，咱们这栋楼里住的老人多，他们爱一大早出去活动，今天不扫掉的话，明天就结冰了，他们出门就太不方便了。”听了妈妈的一席话，我感觉像一股暖流涌入我的心头，是啊！帮助别人就是一种幸福，妈妈这种舍己为人的精神深深地感动着我，于是，我拿起笤帚和妈妈一起扫了起来。第二天，我去上学，刚出大门，就听到楼上的奶奶笑盈盈地说：“咦，我们楼前咋这么干净呢！”我会心地笑了。
五年级下册语文书第四单元作文（精选117篇）
五年级下册语文书第四单元作文（精选117篇）
五年级下册语文书第四单元作文（精选117篇）
五年级下册语文书第四单元作文是要我们记录下一件令自己感动的事。以下是小编为大家整理的五年级下册语文书第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级下册语文书第四单元作文篇1
在我们的身边，有许多事情感动着我们，如：雨中送伞……我也有许多的事情像刻刀一样深深的刻在了我的心里，永远也抹不掉。
这个事情发生在一个大雪交加的冬天……
我在家里做作业，突然“啪!”的一下声响水笔掉在了地上打破了原本的平静。我毫无怨言地捡起水笔在纸上一写——没用。就愁眉苦脸的告诉爸爸：“爸爸，水笔没用了!你去帮我买一根水笔吧!”“哦!好的。”“那还要再买一些什么?”“那就再买一盒巧克力吧!”“好的。”我看着爸爸那离去的背影，我一蹦三尺高，打开了电视机，看着我最喜欢的图片，我心里美滋滋的。
看着窗外大雪纷飞，不知怎么的，我看电视的“食欲”减少了很多，拿些原本能引我入胜的电视节目也不想看了。
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了，20分钟过去了，我的心里越来越担心爸爸，心好像被一根无形的线给牵引到了嗓子眼，凌空飘越。
终于，在大约30分钟左右的时候，一辆缓缓“爬行”的黑色自行车进入了我的视线，是爸爸吗?是的，是爸爸!不知怎么的，我竟然高兴得欢呼雀跃，比看电视还高兴，全然没有以前的苦恼，缓缓的，缓缓的，驶向了家门口，爸爸赶紧下车，从篮子里拿出了我的东西：水笔、巧克力盒还有血，还有血!我吃惊地看着巧克力盒上那已经凝固的血就问：“爸爸，你怎么了?”“哦!”“就是刚才太快了，不小心滑了一跤，手上裂开了一点，流了一点血，没什么。”爸爸不以为然地说。我看着看着就感动地哭起来，爸爸却训斥我：“男子汉，大丈夫不能乱哭，快点儿擦了……”
五年级语文下册第四单元作文范文
五年级语文下册
第四单元作文范文
一件令我感动的事一
打开我记忆的那扇窗,有许多小星星在闪烁;但有的显得十分渺小,有的离我们太遥远;可有一件发生在我身上的事,令我感动不已,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不去;点题
原因那发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚,我们一家围坐在电视机旁,欣赏一场美妙的音乐会;美妙的歌声足以让人如痴如醉,可我爱动的性格老是改不了,总是东蹦蹦西跳跳,一不小心,撞在了桌角上,爸爸看了,顾不得多说,马上抱着我向医院跑去;到了医院,爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红,医生见状,马上对我进行抢救;那时的我已经变成了一个血人了,眼睛也睁不开,外面发生了什么,我一点儿也不知道;
感动的地方
经过医生给我缝第一针的时候,我发出了撕心裂肺的叫声,爸爸飞快地走过来,用颤抖的双手紧紧地握住了我的小手,心疼地说道：“小峰,别怕,我们都在你身边;”这时,我才知道,我正在缝针;不过听了爸爸的话,心里好像多了一份安慰;
八针终于缝完了,爸爸又把我抱回家;我慢慢地睁开右眼,看见爸爸红白相间的衬衫,布满血丝的双眼,额角豆大的汗珠不停地滴落下来,我的鼻子不由得一酸;神态描写
每次换药,都是爸爸带我去,还给予我安慰、鼓励；每次他休息,都要看看我的伤口,还餐餐给我煮香甜可口的病号饭……
结果每当想起这件事时,感动的泪花不仅夺眶而出……首尾呼应
一件感动的事二
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色;但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份沉甸甸的母爱;
原因那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“天气预报今天有雨,还是带上伞好;”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢我丢下伞,一溜烟跑出门去;
小学五年级下册语文第四单元作文【优秀6篇】
小学五年级下册语文第四单元作文【优秀6篇】
五年级下册第四单元作文篇一
热情的夏姑娘悄悄地走了，温柔的秋姑娘轻轻来到我们身边。
看，秋高气爽，艳阳高照。天空蓝得就像一块湛蓝的宝石，一群群大雁排成整齐的队伍向南边飞去了。
秋姑娘来到果园里，果实挂满了枝头。柿子树上结满了一个个又大又红的柿子，它们像一个个红灯笼，闪啊闪，闪亮了整个秋天。葡萄成熟了，换上了五彩缤纷的衣服。紫红的、淡红的、淡青的……一串串珍珠似的葡萄被挂在枝叶下你挤我碰，争着要人们去摘呢。苹果也成熟了，红彤彤的苹果在枝叶下笑红了脸。
秋姑娘来到花园里，花园一下子热闹起来。一簇簇银白色的桂花不时露出含羞的笑脸，散发着阵阵淡淡的清香，那香味真是无与伦比啊！菊花也欣然怒放了，一朵朵争奇斗艳，芬芳扑鼻。菊花仙子的衣服可美了：紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花《www．》在秋风里频频点头，似乎在欢迎秋姑娘的到来。
秋姑娘来到稻田里，稻子成熟了。它弯着腰似乎在感谢大地母亲的养育之恩。这时，秋风路过，金色的稻子随风舞动，远远望去，就像一片金色的海洋。
秋天真美丽啊！我爱秋天。
五年级下册第四单元作文篇二
秋天的雨，是一把金色的钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，是一位美丽的小仙女，她有一朵神奇的七色花。你看，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。她把绿色给了松树，绿绿的叶子像一枚枚针线，把夏天的干燥给封）锁了起来。红色是给果树的，苹果、石榴、山楂你挤我碰，争着要人们去摘呢！
部编版小学五年级下册语文第四单元作文范文
部编版小学五年级下册语文第四单元作文范文全文共7篇示例，供读者参考
部编版小学五年级下册语文第四单元作文范文篇1
曾经，新课标理念扑面而至，“忽如一夜春风来”，带来强烈的冲击，带来欣喜的期盼，高唱赞歌者有之，奉若神明者有之。是的，对于一颗尚未准备好的脑袋，一颗没有自己的思考的脑袋，除了不假思索地全盘接收，似乎也找不到第二条好走的路。曾经，我就是这样一名师。
几年的实践运行下来，新课标的真正落实遇到了一些困难，理论站得高实际运作难的缺陷浮出水面，彷徨者有之，困惑者有之，锐意改革创新坚持走自己的路的也有之。将新课标理念与自己的学实践紧密结合起来，“用自己的脑髓”，我坚信语文学应当让学生学会感悟语言、运用语言，应当自由灵动、诗意盎然，语文课堂应当是一次次精神的旅行，一次次灵魂的飞跃，并藉让学生看得更高、走得更远。为，我追求这样的语文课堂——
二、自然生成的课堂
第十三课《早》学手记片段：
《孩子，请跟我一起飞》
今天学习第十三课《早》。这是吴伯萧写的一篇游记，围绕自己在三味书屋的所见、所闻、所感，指出人要事事早，时时早，做“东风
第一枝”。
早读课已经让学生听了课文朗读录音，并让他们自己也读了一遍
课文。
午第一节课，我先让学生们说一说，自己初读了课文之后知道了
什么。有的知道了文章的主要内容，有的明白了作者要告诉我们的道理，还有的回忆起以前学过的《三味书屋》一文。
我又问：“那么你对课文内容还有什么不懂的？有什么想要了解
的吗？”
学生思考片刻，纷纷举手提问：
鲁迅是个什么样的人？（天哪，真想不到他们在五年级学习了《我的伯父鲁迅先生》一课后竟然还会有这样的疑问！）
五年级下册第四单元优秀作文范文
五年级下册第四单元优秀作文范文
（实用版）
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五年级下册第四单元作文范文一五
五年级下册第四单元作文500字篇43
春雨，总是无声无响地到来，默默地滋润着大地，使大地生机勃勃！
春雨，总是无声无响地到来，默默地滋润着大地，使大地生机勃勃！
每当春回大地，万物复苏时，风便携着欢乐乐符——春雨，来到人间！
春雷阵阵，春雨潇潇，数不胜数的雨丝悠悠地飘，轻轻地飘，像线一丝又一丝飘，没有目的，它随风儿飘；穿过伙伴，钻入大地！不一会，万物都受到春雨哺育/滋养。雨，还下着，犹如欠条银丝、荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱披盖住了城市。雨落在水库中，像滴晶莹剔透的玉盘，溅起颗粒的'珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了轻薄的轻烟，土犹如绽放了一个个可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，随着河流唱起铿锵有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并养育着他们，使它们健康地成长……雨飘在每一个角落，使大地有了生气，让大地的万物得到了良好的哺育！春雨还下着，但我却久久不能平静！
啊！绵绵的春雨，您犹如一位默默奉献的母亲，哺育着自己的“孩子”不求回报，只愿孩子健康成长！当孩子茁壮成长后，您便悄然而去，不留任何痕迹！当“孩子”受伤后，您会急匆匆赶来安慰它！当它笑时，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉献的精神多么令后人敬佩啊！
五年级下册第四单元作文500字篇44
“沙沙、沙沙……”春雨轻轻地哼着小曲儿，轻轻地亲吻着小树。很快，她就使用分身术把自己分成了好几个缩小版，对小树说：“起床啦，再睡就发不了芽了！”小树们也很配合，揉了揉发胀的眼睛，看着眼前这一个冬天都没见到的世界，兴奋而又激动，便开始努力地发芽。
春雨很细，很细，像成千上万根长长的线，从云中纷纷落下，在空中飘荡，如果没有地球引力，它们会一直在空中飘荡。落到小草的身上，春雨变成了一枝画笔，蘸满绿色的颜料，在每根小草上轻轻一描，小草就变得碧绿碧绿，闪着光泽。小草自然很高兴，为表感激，也长得和春雨一样，细细长长。
五年级下册语文第四单元作文(精彩5篇)
五年级下册语文第四单元作文（精彩5篇）
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五年级下册语文第四单元作文(优秀9篇)
五年级下册语文第四单元作文（优秀9篇）
五年级下册语文第四单元作文篇一
今天的作文课上，老师神秘兮兮地从桌子里拿起一个袋子，我们迫不及待地想知道袋子里是什么，老师像看出了我们的心思，从袋子里拿出珠子、筷子、篮子，并热情洋溢地宣布我们要举行一场夹珠子比赛。
老师让我们每个人都先试一试，看到同桌轻而易举地把珠子夹进篮子里，我信心百倍。轮到我了，我迫不及待地向一个金色的珠子伸出魔掌，心想：小乖乖束手就擒吧。没想到珠子一个跟头滚到一边，我火冒三丈，但珠子却似乎在一旁冷笑：凭你这三脚猫的功夫还来捉我吗？回家好好练练吧！我没办法，只好夹别的正当我夹得起劲时，一声响亮的停打断了我的行动，我偿只好不情愿地放下筷子。
接下来我们要举行一场夹珠子接力赛。听老师的话，我一蹦三尺高。老师把我们分成两组，排成一条长队，每个人夹到一个珠子就返回座位，哪组先夹完就是赢家。接力赛开始了，我们小组的第一名同学唐诗语夹起珠子往篮子里送，可珠子像抹了油似的，一夹就掉，急得我们汗都下来了。终于，唐诗语把珠子夹进篮子里了。很快，到我上场了了，我拿起筷子，瞄准一上银白色的珠子，毫不费力地把它夹进篮子里最后，我们小组抢先夹完了珠子，获得胜利。顿时，教室里暴发出一阵热烈的欢呼声。
通过这个游戏，我明白了一个道理：只有团结一心，就能获得胜利。
五年级下册语文第四单元作文篇二
“叮，叮，叮”闹钟响了，小鸟在枝头歌唱，太阳公公似乎在说“小姑娘起床了”。
我摸摸眼睛伸了一个大懒腰，说美好的清晨。哦！今天阿姨带我去看电影，一看是九点的电影，啊！八点半了，我刷牙，洗脸，吃早饭只用了十分钟。到了电影院，阿姨买了两张票，电影开始了，叫《小时代3》，我非常认真仔细地看完，讲的是四个人是要好姐妹，有一天她们有了冲突，都有自私的一面，毕竟多年的友情胜过一切，其中里面的唐婉如还受了重伤，最后，她们又成为了好朋友。
关于五年级下册第4单元作文（通用34篇）
五年级下册第4单元作文
关于五年级下册第4单元作文（通用34篇）
导语：每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院；再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。下面是小编分享的关于五年级下册第4单元作文。
五年级下册第4单元作文篇1
在我记忆的长河中，有高兴，有难过，也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头，很久，很久。
那是一个星期六的下午，突然乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑，我也如此。啊！终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候，哎呀！不好，我的`书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨，直奔教室。半路上，在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦，是他，黄小龙，他的腿脚不方便，怎么还？“哦，陈奕伊，你的书包忘在教室里了，幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……
记得他进阅读班的时候，由于他那一瘸一拐的脚步，我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃，走路像企鹅，令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来，只好跟他紧紧地握住了手。
啊！一股暖流涌上了我的心头，雨水打在我的脸上，分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄小龙的手，很久，很久……
五年级下册第4单元作文篇2
感动是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。正因为有了感动，我们才有了更多对世界的热爱，对朋友的珍惜，对亲人的关心，才使我们自己的`灵魂变得更加透明、纯洁。
10岁的我，曾也被感动过。那是一天下午，我坐在沙发上津津有味地看电视，里面正在现场直播冬季奥运会花样滑冰决赛，我国选手张丹、张昊参加这个项目比赛，前面几对外国组合以完美的动作完成
五年级下册语文第四单元作文（精选50篇）
五年级下册语文第四单元作文
五年级下册语文第四单元作文（精选50篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级下册语文第四单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级下册语文第四单元作文篇1
我们的生活中处处有感动，有的让我们难忘；有的让我们兴奋；还有的让我们惭愧......今天，我带来一个几年前让我感动的事例，虽然只是短短的几秒时间，但也让我记忆犹新，让我惭愧至今。
记得有年暑假，我坐公交车去南京夫子庙玩。一路上，我和爸爸妈妈有说有笑。无意间我看见有一位老太太正柱着拐杖上车来，我对老太太步履蹒跚的样子十分同情。便想让位给来太太坐。可转念一想：我把座位让给老太太坐，自己不就没有座位了吗？想着想着，我刚刚抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看见了老太太那求助的眼神还是我的犹豫举动，只听见她甜甜地喊了声：“奶奶，您来我这边坐！”这句话引起了我的.注意，回头一看：老太太已经坐在座位上，面带笑容不住的夸奖着小女孩，而小女孩则在一旁帮老太太捶背。我仔细的看了看这个乐于助人的小女孩，看样子还不到7岁，我回想了下：小女孩上车后近20分钟才坐到这个座位，而我大概两分钟就坐了下来。小女孩子让座丝毫没有犹豫，而我让座还思想斗争了一下，唉，比起这个小妹妹我惭愧极了，至今想起这件事例我都感觉脸红，同时也佩服小女孩。
感动往往只是一句话，一个动作，一个眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么纯洁。我一定要学习小女孩尊老爱幼，乐于助人的美德，让我们中华民族传统美德永远延续。
五年级下册第四单元作文合集15篇
五年级下册第四单元作文合集15篇
五年级下册第四单元作文1
自从上小学，我就认定杜尧是我的贴心朋友，我与他有褔同享，有同当，仿佛是亲兄弟一样，怎么也离不开。可我们偶尔也会为一些芝麻蒜皮的小事争吵不休，事后谁也不理睬谁，见着他就躲着走，就像小鸡见老鹰似的。可老天似乎非要和我作对，我们俩竟然被排成前后位，想离开也不行了。一次上美术课，我因粗心把自己带着的毛笔弄丢了，身旁的同学都只带一杆，唯有杜尧带了两杆，我正想向他借时，突然一个念头从脑海中闪过，不能向他借，我不是说过再也不理他的吗？如果我找他那多没面子。我再另想办法吧！去买。就在这时老师来了，买是来不及了，我焦急地几乎哭了出来，杜尧仿佛看穿了我的心对我说：“需要毛笔吗？我这有一杆备用的，借给你用。”我的心一惊，被他的这种做法感动了，我的眼眶里涌出了泪水，心中暗想他的心胸是多么宽大呀！红着脸语无伦次地说：“对不起，以前发生的不愉快都是我的错，不应该为那些小事而争吵。”杜尧说：“没事，那也是我的错，俗话说的好‘在家靠父母,出门靠朋友’快拿去吧。”
这件事虽然过去了三四年，但还牢记在我的脑海中，我和杜尧再也不会为一些小事而争吵。
五年级下册第四单元作文2
在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。
这天，我打好饭，在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。
哭声惊动了奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上。妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？
人教版五年级下册语文书第四单元作文（精选6篇）
五年级下册语文书第四单元作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的人教版五年级下册语文书第四单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级下册语文书第四单元作文篇1
“当当……”我又听到了这洪亮的声音。这是环卫工把垃圾倒到环卫车里的声音，几乎每天在上学的路上都可以听到。
每天早上我5点50从家出发骑车去学校，每次在路上都可以看到一个年岁已大的老人在路上清理着垃圾。她每天都准时扫垃圾就像我准时到校一样，从不迟到，风雨无阻，因为这是她的职责。
有一次，和往常一样，这位奶奶在清扫路面。突然不知从何处冒出一只小狗，这小狗正在马路上奔跑，这时一辆汽车飞驰而来，眼看就要撞到了。就在此时此刻，这位老奶奶突然叫了一声，那司机听了突然停车，不知为什么这位老人要喊，忽然他听到了狗的叫声，向前一看发现自己差一点就撞上这条小狗。此时他好像恍然大悟，向老人笑了一下，而这条小狗不知怎得就向老奶奶跑了过去，好像就认定她作为主人了。
第二天，我看小狗一直跟着老人，此刻我明白了，原来小狗是为了报答老人的恩情。现在我知道了，原来动物也是有感情的呀!
“环卫工人”这个名称在一些人的眼里是多么的卑微呀!但是他们也有着他们独特的美，有他们无私的奉献——起早贪黑的打扫着这座城市，让它变得更美!
五年级下册语文书第四单元作文篇2
我长大了，应该有属于我自己的秘密。”坐书桌前，对着日记本，我想起了那天……
多少日子过去了，可我还记的那一天，记着她对我的爱。
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五年级下册第四单元作文范文篇
五年级下册第四单元作文范文篇
五年级下册第四单元作文范文：师生之间老师的爱
老师的爱像一阵轻柔的微风吹拂着我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。
记得那是在二年级的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，顿时，鲜血直流。张老师闻讯赶来，掏出洁白的手绢给我止血，一边关切地问：“张某某，痛不痛？”她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈，让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语，我不觉得害怕。张老师边打电话给妈妈，一边背起我向医院跑去，老师的背很宽大，舒服极了。路上，老师打了一辆车。在车上，张老师紧紧地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。
到了医院，我妈妈由于工作原因，没能及时赶来，听到这个消息，我的眼泪在眼眶里打转。细心的张老师忙对我说：“没关系的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我感动极了！在手术台上，老师温暖的手紧紧攥住我的手，我不再害怕，因为老师的爱让我鼓足了勇气！
老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树！
五年级下册第四单元作文范文：一件毛线衣
“丁零零……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。
今天正好是语文考试。屋外正刮着风，坐在教室里不免有些寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。阙老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。
开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现阙老师站在讲台前，把身上仅能保暖的一件毛线衣脱下来，接着又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我的跟前，亲切的对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣往我身上披。我说：“不，我不冷，您把毛线衣给我穿上，您自己会受寒的。”老师不管我怎么样推辞，硬是吧毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校里我就是你们的母亲。”
啊！多么亲切的话语啊。我穿着阙老师的毛线衣，感到格外的温暖，但也不时的埋怨自己：早上，我为什么起晚了呢？我真气自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣……..
下课了，楼道里的寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家的路上冻坏了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，泪水模糊了我的眼睛，看着老师慈母般的脸庞，我激动得说不出话来。
走在回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着老师的多少爱！
五年级下册第四单元作文范文：同学朋友之间的爱
我和同学
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学的铃响过后，忽然接到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中开会。
会议刚结束，我就急冲冲地往三楼教室跑去，由于脚没站稳，“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，黑板上的作业已被值日生檫了，我着急得哭了。正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
经过这件事，我感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
五年级下册第四单元作文范文：同学之间
我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭，那里充满了温馨和友情，充满了团结和互助，充满了关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。
记得前几天的体育课上，二百米跑步的时候，一不小心脚扭伤了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见了，他赶紧停下来，问我：“怎么啦？是不是脚扭伤了？要不要紧？”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。”我忍着痛说。他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看看。”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红
通红，额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。”俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以坚持。”终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿出湿巾纸，给他擦汗。这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他却一点也没记恨我，反而还帮助了我，让我感到无比的惭愧。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊!
五年级下册第四单元作文范文：帮助别人的事
真正的幸福
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫