部编版2020学年高一物理上学期入学考试试题新人教版

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部编版2020学年八年级物理上册1.3运动的快慢课堂阶梯达标新版新人教版00

1.3 运动的快慢

一、基础演练

1.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中（）

A.兔子始终比乌龟跑得慢

B.乌龟始终比兔子跑得慢

C.比赛采用相同时间比路程的方法

D.比赛采用相同路程比时间的方法

2.在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢．下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（）

A. 离弦之箭

B. 风驰电掣

C. 一日千里

D. 姗姗来迟

3.下列关于速度的说法正确的是（）

A. 速度是表示物体通过路程长短的物理量

B. 速度越大的物体，通过的路程一定越长

C. 做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的

D. 速度是表示物体运动快慢的物理量

4.下列所给物体，其中运动速度最接近60km/h的是（）。

A.自行车

B.汽车

C.飞机

D.人造地球卫星

5.下列运动中的人或物，速度最大的是（）

A.刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录

B.某同学骑自行车用2min45s前进了1000m

C.手扶拖拉机在20min内前进 4.8km

D.载重汽车在城区行驶时限速25km/h

6.由匀速直线运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（）

A. 速度与路程成正比

B. 速度与时间成反比

C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关

D. 以上说法都不对

7.下列运动的物体属于做匀速直线运动的是（）

A. 踢出去的足球在空中飞行

B. 快慢不变地在圆形跑道上行驶的摩托车

部编版2020高中物理专题13 牛顿运动定律的应用之“板块”模型(2)学案新人教版必修1

专题12 牛顿运动定律的应用之“板块”模型（2）

模拟提升

1．（2019届高黑龙江省哈尔滨市第三中学三上第二次调研考试）

如图所示,一足够长的轻质滑板置于光滑水平地面上，滑板上放有质量分别为和的 A、B 两物块,A、B与滑板之间的动摩擦因数都为，一水平恒力F作用在A物体上,重力加速度g取，A、B与滑板之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当F逐渐增大时，A、B的加速度为和，下列说法正确的是:

A．若，则A、B物块及木板都静止不动

B．若，则A、B物块的加速度都为 2

C．无论外力多大，B物块与木板都不会发生相对滑动

D．若，B物块的加速度为

【答案】BCD

速度为，B正确；因为轻质滑板受到的最大摩擦力为，所以无论外力多

大，B物块与木板都不会发生相对滑动，若时，A相对轻质滑板滑动，B和轻质滑板的加速度为

，CD正确．

2．（2019届江苏省徐州市第一中学高三上第一次月考）

如图所示，光滑水平面上放置两长度相同，质量分别为M1和M2的木板P，Q，在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b，木板和物块均处于静止状态，现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2，使它们向右运动至物块与木板分离时，P，Q的速度分别为V l，V2，物块a，b相对地面的位移分别为S l，S2，已知两物块与木板间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是( )

A．若F1=F2，M1>M2，则V l>V2，S l=S2

B．若F1=F2，M1<M2，则V l>V2，S l>S2

C．若F1>F2，M1=M2，则V l<V2，S l>S2

(部编版)2020学年高中物理第二章专题2.伽利略对自由落体运动的研究课时同步试题新人教版必修4

第6节伽利略对自由落体运动的研究

1．（2018·北京市西城区普通高中合格性考试模拟）在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是

A．焦耳 B．伽利略 C．牛顿 D．安培

【答案】B

【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

2．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是

A．其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论

B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论

C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

【答案】C

【解析】甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，所以AB均错。伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化。由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量。

这个方法叫“冲淡”重力，所以C正确，D错误。

【点睛】本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其实验的目的以及研究过程为什么要“冲淡”重力的方法。

【部编】人教版九年级物理上册第一单元测试题(含答案)

【部编】人教版九年级物理上册第一单元

测试题(含答案)

一、选择题

1. 电流是电荷在 \_\_\_ 单位时间内通过导体截面的多少。

\_\_\_ 单位时间内通过导体截面的多少。

A. 面积

B. 时间

C. 导线

D. 温度

2. 电流的方向指的是正电荷 \_\_\_ 的方向。 \_\_\_ 的方向。

A. 运动

B. 静止

C. 加速

D. 减速

二、填空题

1. 电阻的单位是 \_\_\_ 。 \_\_\_ 。

2. 欧姆定律是电流和 \_\_\_ 之间的关系。 \_\_\_ 之间的关系。

三、判断题

1. 高阻值的电阻对电流的阻碍作用较小，所以电流会增大。(True/False)

2. 并联电路中，电流只能有一个支路。(True/False)

四、简答题

1. 解释什么是电流强度。

2. 为什么要用导线连接电器和电源？

五、解答题

1. 请说明并列出三种改变电流强度的方法。

答案

一、选择题

1. B

2. A

二、填空题

1. 欧姆（Ω）

2. 电压

三、判断题

1. False

2. False

四、简答题

1. 电流强度是指电荷在单位时间内通过导体横截面的量。

2. 导线连接电器和电源可以通过导电的能力将电能从电源传输到电器并供给其工作。

五、解答题

1. 改变电流强度的方法包括：

- 增大电压

- 改变电阻值

- 改变导体截面积或长度

新人教部编版小学语文四年级下册病句修改(二)

修改病句专题训练（后50道题在原句上修改）

1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉不好的毛病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

2021学年人教部编版新高一同步-第02课立在地球边上放号(基础训练)(学生版)

第02课立在地球边上放号/红烛【基础训练】

一、选择题

1．下列各组词语中，字形和加点字的读音完全正确的一组是

A．放号．(hào) 怒涌．关怀备．至蜂涌．而至

B．号．叫(hào) 晴．景青．山绿水晴．天霹雳

C．号．令(hào) 洪．涛宏．福齐天宽宏．大度

D．号．角(hào) 律．吕谈笑风生．相辅相成．

2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )

A．陷井晴景轻手蹑脚水波荡漾

B．破锭凄婉柔声细语波光艳影

C．回溯寂寥力挽狂澜招摇过市

D．沉淀律吕悄无生息沉默寡言

3．下列词语中有错别字的一项是（）

A．律吕荫蔽辐射酣畅淋漓

B．慰籍彷徨铆钉惊心动魄

C．蕴藏契机脉搏霞蔚云蒸

D．崭新烟筒罅隙不事雕琢

4．下列加点词语的注音，不全都正确的一项是（）

A．红烛．（zhú）锈蚀．（zhuó）怒涌．（yǒng）拥．护（yōng）B．情景．（jǐng）情境．（jìng）力量．（liàng）量．杯（liáng）C．滚．动（gǔn）衮．服（gǔn）洪涛．（tāo）滔．滔（tāo）

D．狂飙．（biāo）寰．宇（huán）灵魂．（hún）灼．热（zhuó）

5．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是()

A．剥．削盘剥．剥．皮生吞活剥．

B．咬啮．始龀．韶龄．龇．牙咧嘴

C．血．脉血．汗流血．血．口喷人

D．爆．发暴．动曝．光一曝．十寒

6．下列句中加点词语的解释，不准确的一项是( )

A．看万山红遍，层林尽染．(像染过一样)

B．太息

．．一般的眼光（忧郁）

C．好幅壮丽的北冰洋的晴景

．．哟！(晴天的景象)

D．曾记否，到中流击水，浪遏．飞舟(阻止)

部编版最新高一物理必修1全册课件(共493张ppt)

图1－1(3) 多维坐标系(如三维立体空间坐标系)：物体的运动不在同一平面内时，可以建立多维坐标系.
方法指导
一、理解质点例1 2008年8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以 9 秒 69 打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限．下列说法正确的是( ) A．在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点 B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 C．无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点 D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题
二、参考系与相对运动问题例2 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看见高楼在向下运动；乙中乘客看见甲在向下运动；丙中乘客看见甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是( ) A．甲向上，乙向下，丙不动 B．甲向上，乙向上，丙不动 C．甲向上，乙向上，丙向下 D．甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢解析电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系．甲中乘客看见高楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动．同理，乙相对甲在向上运动，说明乙相对地面也是向上运动，且运动得比甲更快．丙电梯无论是静止，还是在向下运动，或以比甲、乙都慢的速度在向上运动，丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到它们是在向上运动．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时1 质点参考系和坐标系
课前导航
我国是文明古国，对运动早就有研究．早在汉代成书的《尚书纬· 考灵曜》中就有这样的记载：“地恒动不止，而人不知。譬如人在大舟中，闭牖 ( 窗户 ) 而坐，舟行而人不觉也。” 毛泽东同志的诗中也有一名句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。” 请你思考： 1．选什么物体为参考系，才能说“地恒动不止”？ 2．“日行八万里”的地球可否视为质点？ 3．有一个成语叫做“刻舟求剑”，如果说刻舟求剑者的错误在于错选了参照系，你同意这种看法吗？

部编版2020高中物理课时物体的受力分析每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1

物体的受力分析

如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列判断中正确的是

A．a上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用

B．b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用

C．b上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力

D．a上的行李箱受的支持力与重力是一对作用力与反作用力

【参考答案】B

【试题解析】a传送带上的物体如果受摩擦力，不可能处于平衡状态，所以受重力和支持力，故A错误；b传送带上的物体受重力、支持力、摩擦力，故B正确；b上的行李箱受的支持力与重力不是一对平衡力，故C错误；a上的行李箱受到所受支持力与重力是一对平衡力，故D错误。

【名师点睛】受力分析是针对单个研究对象后者系统进行的，分析的所有力都应该有相同的受力物体或整体。受力分析要避免重复，只分析合力或所有分力，不能合力和分力一起分析。要特别注意，在无相对运动趋势的方向上不必分析摩擦力。

人静止在水平地面上时，人和地球间的作用力和反作用力有

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

（2018·黑龙江省实验中学高二下学期期末考试）如图所示，长方体物体A贴在倾斜的墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B物体均保持静止则关于墙面对物体A的摩擦力，B对A的摩擦力，以下说法中正确的是

A．墙面对物体A一定有摩擦力

B．B对A一定有摩擦力

C．若墙面对物体A有摩擦力，方向一定沿墙面向下

D．B对A的摩擦力方向可能沿A的下表面向下

（2018·辽宁省辽河油田第二高级中学高二下学期期末考试）如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是

人教版高一物理必修1第一章第三节——速度(教案新部编本)[1]

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修1教学教案课题§1.3 运动快慢的描述——速度课时2课时

授课人杨雄授课

时间

2011年9月___日

所在

单位

黔南民族师范学院

物理与电子科学系

08级（1）班

授课对象高一（）班

所在

单位

黔南州平塘民中

教学

方法

讲解、讨论、交流相结合课型新课讲授型

教学目标1.知识与技能

（1）．理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量；

（2）．知道速度是矢量，知道速度的单位、符号，了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据；

（3）．理解平均速度的概念，知道平均速度的定义式，会用平均速度的公式解答有关的问题；

（4）．知道瞬时速度的概念及意义，知道瞬时速度与平均速度的区别和联系；（5）．知道速度和速率以及它们的区别。

2.过程与方法

(1）．运用平均速度的定义，把变速直线运动等效成匀速直线运动处理，从而渗透物理学的重要研究方法——等效法；

（2）．培养迁移类推能力。

3.情感态度与价值观

(1)．通过解决一些问题，而向复杂问题过渡，使学生养成一种良好的学习方法；

(2)．通过师生平等的情感交流，培养学生的审美情感。

教学重难点重点：理解速度、平均速度、瞬时速度的概念。难点：理解速度、平均速度、瞬时速度的区别。

新课导入

师：同学们，前面我们已经学过直线运动的位置和位移可以用坐标以及坐标的变化来表示。

例如：一辆汽车沿平直公路运动，我们以公路为x轴建立直角坐标系，时刻t1汽车处于x1点，坐标是x1=10m,一段时间之后，时刻t2到达x2点，坐标是x2=30m。则x2-x1就是汽车位置坐标的变化量，可以用符号“△x”表示。

(部编版)2020学年高中物理第一章专题1.4实验：用打点计时器测速度课时同步试题新人教版必修

第4节实验：用打点计时器测速度

1．（多选）对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是

A．电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电

B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样

C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸

D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘

【答案】AB

【解析】电磁打点计时器使用的是4~6 V的低压交流电，电火花打点计时器使用的是220 V的交流电，A正确；

两者的打点周期都与交流电频率相等，B正确；电火花计时器在纸带上打点时火花放电针和墨粉盘，电磁打点计时器打点的是靠振针和复写纸，CD错误。

2．（多选）下列关于打点计时器的说法中正确的是

A．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点

B．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的

C．我国中学实验室中的打点计时器直接接到实验台上的插座上使用，这种打点计时器是电磁打点计时器D．从减小实验误差的角度考虑，选电火花打点计时器较电磁打点计时器好

【答案】ABD

3．（2018·云南省玉溪市易门一中）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，未启动打点计时器，小车应放置在

A．靠近打点计时器位置

B．长木板上的滑轮附近

C．打点计时器与滑轮的中点处

D．任意位置

【答案】A

【解析】打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故A正确，BCD错误。

【点睛】本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题。4．（多选）关于测量，下列说法正确的是

(部编版)2020高中物理第2章5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究课堂达标新人教版必修1

第二章 5 自由落体运动 6 伽利略对自由落体运动的研究

1．(多选)(江苏省徐州市2017～2018学年高一上学期期中)“味觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”若一片梧桐叶从5m高的枝头由静止落至地面，所用的时间不可能为导学号 1321411( CD )

A．3s B．4s

C．1s D．0.2s

解析：若树叶做自由落体运动，则t＝2h

＝1s，实际上树叶受到较大的阻力，不是

自由落体运动，落地时间一定大于1s。故选C、D。

2．(多选)(浙江省诺丁汉大学附中2017～2018学年高一上学期期中)小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图，由图可知导学号 1321411( ABC )

A．小球下落的最大速度为5m/s

B．小球第一次反弹初速度的大小为3m/s

C．小球能弹起的最大高度是0.45m

D．小球能弹起的最大高度是1.25m

解析：根据题意，小球先从空中自由下落，与水平地面相碰后再弹到空中某一高度，由速度—时间图象可知小球

下落的最大速度为5m/s，小球第一次反弹初速度的大小为3m/s；由v2＝2gh可以计算出，h＝0.45m，综上所述，A、B、C正确，D错误。

3.(江西省赣州市十三县2016～2017学年高一上学期期中)如图所示，有一根长L1＝0.5m的木棍，悬挂在某房顶上，木棍的上端与窗台上沿的竖直距离h＝

4.55m，窗口高为L2＝1.5m。某时刻木棍脱落，不计空气阻力，g取10m/s2。求：导学号 1321411

(1)从脱落开始计时，木棍下端到达窗口上沿所用的时间；

(部编版)2020高中物理第五章曲线运动第二节平抛运动课堂探究学案新人教版必修14

第二节平抛运动

课堂探究

探究一对平抛运动的理解

问题导引

如图所示，一人正练习投掷飞镖，不计空气阻力。请思考：

(1)飞镖投出后做什么运动，加速度的大小和方向如何？

(2)飞镖的运动是一种怎样的运动？

提示：(1)飞镖将做平抛运动，只受到重力作用，加速度等于重力加速度，方向向下；(2)因飞镖的加速度为一恒量，故飞镖的运动是匀变速曲线运动。

名师精讲

1．物体做平抛运动的条件

物体的初速度v0不等于零，且只受重力作用。

2．平抛运动的性质

加速度为g的匀变速曲线运动。

3．抛体运动的特点

警示

点，但其加速度不只是由重力产生的，这类运动叫作类平抛运动，处理问题的方法与处理平抛运动的方法相同，只是加速度不一样。

【例1】 (多选)关于平抛运动，下列说法中正确的是( )

A．平抛运动是匀变速运动B．平抛运动是变加速运动

C．任意两段时间内加速度相同D．任意两段相等时间内速度变化相同

解析：平抛运动的物体只受重力作用，故a＝g，即做匀变速曲线运动，A选项正确，B选项不对，C选项正确。由匀加速直线运动的速度公式Δv＝gΔt，所以任意相等的时间内Δv相同，D正确。

答案：ACD

题后反思从平抛运动的受力情况入手分析，由于做平抛运动的物体只受重力作用，故其为匀变速运动，加速度恒为重力加速度g ，即相等时间内的速度改变量相同，据此可作出判断。

探究二平抛运动规律的应用

问题导引

用枪水平地射击一个靶子(如图所示)，设子弹从枪口水平射出的瞬时，靶子从静止开始自由下落，子弹能射中靶子吗？为什么？

提示：能够击中。子弹做平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，相同时间内与靶子下落的高度相同，故能够击中靶子。

部编版2020级新高一理综衔接班期末考试试卷人教新目标版

2019级新高一理综衔接班期末考试试卷

一、选择题(物理1至13题，共43分。第1--9题为单选，每题3分，第10--13题为多选，每题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分；化学为单选14--25题每题3分，共计36分；生物为单选27--40题每题2分，共计30分)

1. 下列情况中的物体，可以看作质点的是（）

A.计算火车通过南京长江大桥的时间

B.研究花样滑冰运动员的动作情况

C.研究“嫦娥一号”卫星绕月球飞行的轨道时

D.研究跨栏运动员跨栏时身体各部位的姿势

2. 关于运动学的概念，下列说法中正确的是（）

A.图中右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度

B.小强同学的标枪成绩为50.8m，其中50.8m为标枪在空中运动的路程

C. “强弩之末,势不能穿鲁缟也”,这表明箭的惯性减小了

D.速度很大的物体加速度可能为零

3. 竖直上抛一个小球，4s末落回抛出点，则小球上升的最大高度是(不计空气阻力，重力加速度g=10m/s²)（）

A.10m

B.20m

C.30m

D.40m

4.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,且加速度大小逐渐减小到零。当加速度减小到零时（）

A.速度达到最小值

B.速度达到最大值

C.位移将不再增大

D.位移达到最小值

5. 如图所示为直升飞机由地面垂直起飞过程的v-t图象，则关于飞机的运动，下列说法正确的是（）

A.5～15s内飞机在空中处于悬停状态

B.15～20s内飞机匀减速下降

C.0～25s内飞机上升的最大高度为300m

D.20s时飞机的加速度为零

部编版2020年初中物理学业水平复习统一检测试题人教新目标版

2019年初中学业水平复习统一检测（一）物理试题卷

(全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分100分考试时间：90分钟)

注意事项：

1.本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.试题中用到的g 均取10N /kg.

一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）

1．下列说法正确的是（）

A ．夏天刚从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热

B ．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低

C ．汽车加油时应熄火是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸

D ．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化形成小水珠

2．下列对光现象描述不正确的是（）

A ．彩虹是光的色散现象

B ．人离平面镜越近，所成的像越大

C ．电视遥控器是利用红外线来控制的

D ．“手影”形成的原因是光的直线传播

3．用手机看视频，图像太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜看到放大了的图像，如图1所示，手机距离透镜15cm ，凸透镜的焦距可能为（）

A ．20cm

B ．15cm

C ．10cm

D ．5cm

4．上体育课时，涵涵同学看到操场上的物理现象，其中解释不正确的是（）图

A ．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦

B ．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的

C ．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小

D ．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态

部编版2020学年高一化学上学期第4单元训练卷(新版)新人教版

高一上学期第四单元训练卷

化学

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证

号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H∶1 C∶12 N∶14 O∶16 Na∶23 Mg∶24 Al∶27 S∶32 Cl∶35.5 Ba∶137

一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。）

1．化学与生产、生活密切相关。下列有关叙述正确的是( )

A．大气雾霾污染现象的产生与汽车尾气排放有关

B．玻璃和氮化硅陶瓷都属于新型无机非金属材料

C．空气中的臭氧对人体健康有益无害

D．活性炭与二氧化硫都可用于漂白，其漂白原理相同

2．下列说法不正确的是( )

A．硫是一种淡黄色的能溶于CS2的晶体

B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里

C．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体

D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3

3．下列由相关实验现象所推出的结论正确的是( )

A．Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性

B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO2－4。

C．Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应

部编版2020版高中物理第四章电磁感应第7课时涡流、电磁阻尼和电磁驱动学案新人教版选修3-2

第7课时涡流、电磁阻尼和电磁驱动

[研究选考·把握考情]

知识点一涡流

[基础梳理]

1.定义：用整块金属材料作铁芯绕制的线圈，当线圈中通有变化的电流时，变化的电流会产生变化的磁场，变化的磁场穿过铁芯，整个铁芯会自成回路，产生感应电流，这种电流看起来像水中的旋涡，把这种电流叫做涡电流，简称涡流。

2.应用

(1)涡流热效应的应用，如真空冶炼炉。

(2)涡流磁效应的应用，如探雷器。

3.防止：电动机、变压器等设备中应防止涡流过大而导致浪费能量，损坏电器。

(1)途径一：增大铁芯材料的电阻率。

(2)途径二：用互相绝缘的硅钢片叠成的铁芯代表整块硅钢铁芯。

[要点精讲]

1.对涡流的理解：

(1)本质：电磁感应现象。

(2)条件：穿过金属块的磁通量发生变化，并且金属块本身构成闭合回路。

(3)特点：整个导体回路的电阻一般很小，感应电流很大。故金属块的发热功率很大。

2.产生涡流的两种情况：

(1)块状金属放在变化的磁场中；

(2)块状金属进出磁场或在非匀强磁场中运动。

3.产生涡流时的能量转化：伴随着涡流现象，其他形式的能转化成电能最终在金属块中转化

为内能。例如，金属块放在了变化的磁场中，则磁场能转化为电能，最终转化为内能；如果是金属块进出磁场或在非匀强磁场中运动，则由于克服安培力做功，金属块的机械能转化为电能，最终转化为内能。

【例1】光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线，如图1所示，抛物线的方程为y ＝x 2

，其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中，磁场的上边界是y ＝a 的直线(如图中的虚线所示)。一个小金属块从抛物线上y ＝b (b >a )处以速度v 沿抛物线下滑，假设曲面足够长，则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )

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