教科版科学六年级下册知识点整理49629
教科版科学六年级下册知识点整理
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一、生物多样性
1. 物种的多样性:物种和分类、特有物种、保护物种;
2. 生物群落的多样性:生物群落的组成、食物链与食物网、生物圈的层次结构;
3. 生物多样性的价值与保护:生态平衡、物种的适应性与演化、保护生物多样性的措施。
二、天体知识
1. 太阳系的组成:太阳、行星、卫星、小行星等;
2. 星座和星球的观察:北斗七星、天狼星等;
3. 星际旅行与外星生物:火星探测、外星生命的可能性。
三、力的作用
1. 力的种类:重力、弹力、摩擦力、浮力等;
2. 物体的平衡与运动:平衡力、作用力与反作用力,静力学、动力学等;
3. 功和机械能:功的计算、机械能的转化。
四、电能与电路
1. 电的产生与传导:静电现象、电的导体与绝缘体、电的传导和
隔断;
2. 电路的组成与连接方式:电源、电线、电阻等元件的连接方式;
3. 电能的应用与安全:电的危险性、正确使用电器、节约用电。
五、生态环境与资源利用
1. 生态系统的组成与功能:生态环境与生态位、生态系统的食物
链与食物网;
2. 环境污染与保护:水体污染、大气污染、垃圾分类与处理等;
3. 资源的分布与利用:自然资源的分类、可再生资源与非可再生
资源、资源的合理利用。
六、物质的变化与能量的传递
1. 物质的分类与性质:纯物质、混合物、溶液等;
2. 物质的变化:化学反应、化学方程式、酸碱反应等;
3. 能量的传递与转化:光能、热能、化学能等能量的转化。
七、人体与健康
1. 身体结构与功能:组织器官与系统、呼吸系统、循环系统、消
化系统等;
2. 健康与卫生:卫生常识、食品卫生、个人卫生习惯等;
新版教科版小学六年级科学下册全册知识点总结
小学六年级科学知识点总结
第一单元微小世界
1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).
2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.
3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.
4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).
5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).
6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.
7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.
8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).
9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.
10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).
11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.
12,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.
13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.
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第一单元微小世界
1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).
2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.
3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.
4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).
5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).
6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.
7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.
8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).
9,(显微镜)的创造是人类认识天下的一大飞跃,把人类带入了一个(微观天下).显微镜是人类认识(微小天下)的重要观察工具.
1
10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).
11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.12,英国科学家(XXX)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.
最新版教科版小学六年级科学下册知识点总结(精华版)
小学六年级科学知识点总结
第一单元微小世界
1, 放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观
察物体能看到(更多的细节).
2,( 放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.
3, 放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯, 烧瓶等),就具有同样的
(放大)功能.
4, 放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系, 和(镜片的凸度)有关.
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).
5, 使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).
6, 科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"), 能分辨各种气
味,比人的鼻子灵敏得多.
7,( 一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按
一定的空间次序排列, 形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食
盐,白糖等.
8, 两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).
9,( 显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃, 把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.
10, 荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近倍的(显
300
微镜),发现了(微生物).
11, 洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的. 12, 英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结
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第一单元微小世界
1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。
4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。
5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。
7、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)
8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。
9、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
教科版科学六年级下册知识点整理
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科学六年级下册主要涵盖了生物、地理、化学等多个科目的知识点,本文将对其中重点知识进行整理。
一、生物
1.细胞的结构与功能:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2.植物的生长与发育:种子的萌发、根茎、叶子的结构与功能、光合作用等。
3.动物的生长与发育:生长发育规律、进食与消化、呼吸、循环、排泄等。
4.生态环境保护:生态系统的组成和功能、生态平衡的重要性、环境污染和保护等。
5.常见动植物分类:植物的分类、动物的分类。
二、地理
1.地球与地图:地球的形状、地球的自转和公转、国际日期变
更线、经纬度等。
2.中国各地区的地理特征:华北、东北、华东、华南、西南、
西北地区的地理特点、自然环境与人文环境等。
3.中国的交通运输:中国的公路、铁路、水运、航空运输等、
发展现状和未来发展趋势。
4.中国自然资源:矿产资源、能源资源、森林资源、草原资源、水资源等。
三、化学
1.物质的分类和性质:化学元素、化合物、物质的性质等。
2.常见的化学反应:化学反应的定义、化学反应的类型、常见
化学反应的实验表现等。
3.物质的分子结构:分子的结构、电子云模型、分子之间的相
互作用等。
4.酸碱与中和:酸碱的定义、普通酸、普通碱、酸碱中和反应、自然界中的酸碱反应等。
5.基本实验技能:实验室安全、实验室设备的使用、实验的方
法与步骤等。
以上是科学六年级下册的重点知识点,同学们可以针对自己的学习情况进行有针对性地复习。四、生物
1.细胞的结构与功能:细胞是生命活动的基本单位,由细胞膜、细胞质、细胞核和各种细胞器组成。不同类型的细胞有不同的结构和功能。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理第一章:物质变化与能量
1. 物质的变化种类
在日常生活中,我们经常会遇到物质发生变化的情况。物质的变
化种类主要包括物理变化和化学变化。
物理变化是指物质在外部条件变化情况下,仅形态、状态或性质
发生改变,但其本质并未发生变化。例如,冰变成水、水蒸气变成水等。
化学变化是指物质在一定条件下,其分子结构、组成和性质发生
了改变,形成了新的物质。例如,铁生锈、纸燃烧等。
2. 物质的三态变化
物质在不同条件下存在的形态主要有三种,即固体、液体和气体。
固体是指物质分子之间距离较近,排列有序,形态稳定,不易流
动的状态。例如,冰、铁等。
液体是指物质分子之间距离较近,排列无序,形态不稳定,易于
流动的状态。例如,水、酒精等。
气体是指物质分子之间距离较远,排列无序,形态不稳定,能够
充满整个容器的状态。例如,空气、氧气等。
3. 热传导和热对流
热传导是指热量在物体内部通过分子的直接碰撞传递的过程。例如,我们接触到热的物体时,会感受到传导的热量。
热对流是指物质由于温度差异引起的密度差异,在力的作用下形成对流流动的现象。例如,水的加热会导致热水上升,形成对流。
4. 热辐射与吸收
热辐射是指物体由于其温度高于绝对零度时,所发出的热波动。例如,太阳的辐射使得地球变暖。
热辐射的吸收取决于物体表面的颜色和光洁度。暗色和粗糙的物体辐射的热量会更多地被周围物体吸收。
第二章:生物多样性
1. 生物分类学
生物分类学是研究生物各类群之间的关系以及给生物命名、分类和归类的学科。生物按照共同的特征进行分类,分成不同的类群,形成分类系统。
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XXX六年级科学知识点总结
第一单元微小世界
1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).
2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.
3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.
4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).
5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).
6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.
7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.
8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).
9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).
11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)构成的.12,英国科学家(XXX)最早在显微镜下发觉了生物的(细胞)结构.
教科版六年级下册科学全册知识点梳理
第一单元知识点梳理
1.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。
2.一套住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等,它由供水、供电、供气、供暖等多个系统组成。
3.住房建造的主要过程包括选址、设计、建造、评估、改进。其中,选址、设计、建造阶段最重要,因为这几个阶段直接决定了住房的结构与性能。
4.港珠澳大桥飞跨伶仃洋,连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区,大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。大桥的建造曾经面临诸多限制和挑战,不过最后都找到了解决办法。
5.通过港珠澳大桥的建造,可以梳理出工程建设过程的相似步骤:(1)明确一个要解决的问题;(2)在限制条件(包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等)下进行设计;(3)制作一个模型(画或写解决方案);(4)测试这个模型,评估并改进;(5)实施建设。
6.塔台竞标标书包括的内容有建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等。
7.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
8.设计塔台模型时,我们应该按要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料,塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料。
9.制作塔台模型的要求:(1)与设计方案相一致;(2)塔台的接口处要固定牢固,同时也要考虑节省胶带;(3)控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台的倾斜;(4)使用三角形结构可以使塔台稳固。
10.测试是工程设计的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。对于塔台模型的测试,主要包括高度、顶端承重能力、
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版科学六下知识点
1第一单元小小工程师
了解我们的住房
1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。如供水系统与排水系统相互关系,电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜,位于贵州省中南部,由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“神舟”飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成。
7.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部,主体为钢结构,结构设计使用年限100年
认识工程
1.认识港珠澳大桥
(1)大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力,给文化交流带来方便。
(2)工程建设过程的基本步骤
问题方法
香港的唯一航道不能被阻碍修建海底隧道
桥梁和隧道没有岛屿连接修建人工岛
海床的淤泥问题用圆钢筒围岛
(3)限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
2.每一项宏大的工程都采用了大量技术,证明了工程离不开技术的支持。
3.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
4.工程的关键是设计,工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
5.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
建造塔台
实验:塔台竞标标书
●工作用途:供足球教练站在塔台上指挥队员训练。
●建塔位置:操场。
●工程要求:塔台的安全性高,同时成本低。
教科版六年级下册科学全册知识点梳理总结
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班级:__________
姓名:__________
第一单元:小小工程师
第一课:了解我们的住房
1(住房)是我们每天生活的地方。不同地区的房屋特点与当地的(环境)和(生活方式)有关。
2 .住房的基本结构包括:(框架)、(承重)、(户型)、(采光)等。
3 .一般而言,住房通常都有(供水系统)、(排水系统)、(燃气系统)、(供暖系统)、(供电系统)、(电路系统)、(网络系统)等。各个系统不仅有自身的作用,而且各部分之间还存在整体的相互作用。4.住房的建造过程包括(选址)、(设计)、(建造)、(验收)、
(改进)等环节。
5.房主建造过程中,哪些工作阶段最重要,为什么?
答:房屋建造的每个阶段都很重要,但最重要的阶段是设计。因为设计是根据房屋选址情况,把施工过程和使用过程中存在的或可能发生的问题,事先做好通盘设想,拟定好解决这些问题的方案并用图纸和文件表达出来,作为备料和施工等过程的依据。
第二课:认识工程
1 .港珠澳大桥全长(55)千米,是一座集桥、岛、隧为一体的世界最长(跨海)大桥。
2 .一般工程建设都有哪些相似的步骤?
答:(1)明确一个要解决的问题。(2)在限制条件下进行设计。
(3)制作一个模型。(4)测试这个模型,评估并改进。(5)实施建
设
3 .限制工程建设的条件主要有哪些?
答:限制工程建设的条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。
4 .说一说工程与技术的关系是怎样的?
答:工程与技术是相辅相成的。每一项工程建设都包含了大量的科学原理,应用了大量的科学技术,没有科学技术的支撑,就不可能完成复杂的工程;而在施工过程中需要解决大量技术难题,这也推动了科学技术的不断发展。
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第一单元微小世界
1、放大镜是【凸透镜】,凸透镜具有【放大物体图像】的功能,用放大镜观察物体能看到【更多的细
节】。
2、【放大镜】能把物体的图像【放大】,显现人的肉眼看不清的【细微之处】,使我们获得更多的【信
息】。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是【透明】和【中间较厚、边缘薄】。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构
【比如加满水后的烧杯、烧瓶】等,就具有同样的【放大】功能。
4、放大镜正确使用方法有【移动放大镜】和【移动被观察的物体】。放大镜的放大倍数和【镜片的直
径大小】没有关系,和【镜片的凸度】有关。放大镜的【凸度越大,放大倍数也越大】。
5、人类最早使用的凸透镜就是用【透明水晶】琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最
早提出放大装置的应用,他的学生【培根】根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的【眼镜】。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它【脚的构造】有关。
7、使用工具能够观察到许多用【肉眼】观察不到的【细节】。如通过【放大镜】能观察到苍蝇的【复
眼】、蟋蟀的“耳朵”在【足的内侧】、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是【扁平的细毛】
8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的【触角】,触角就是它们的【“鼻子”】。
9、两个【凸透镜】组合起来可以使物体的【图像放得更大】。【显微镜】的发明是人类认识世界的一
大飞跃,把人类带入了一个【微观世界】。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是【有规则几何外形】的【固体】,人们把这样的固体物质叫
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小学六年级科学知识点总结
第一单元微小世界
1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).
2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.
3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.
4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).
5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).
6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.
7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.
8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).
9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.
10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).
11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.
12,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.
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\教科版六年级《科学》下知识清单1
一、微小世界
1.①放大镜的作用:不仅能放大物体的图像,而且能看到物体的许
多细节。②放大镜的特点:放大镜是透明的、中间厚、边缘薄,所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能,而且厚度越大,放大倍数越大。
2.昆虫奇特的身体构造:昆虫的眼睛是复眼,蟋蟀的耳朵在足的内
侧,昆虫的鼻子就是它们头上的触角,蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。
3.①晶体:像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。②
晶体的形状:多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇针。(玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体)
4.①显微镜放得更大的原因:是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像
进一步放大了。②计算显微镜的放大倍数:把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜,并用它发现了微生物。④显微镜发明的意义:是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现:1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。②
洋葱表皮装片的制作步骤:取皮—--安放—--固定—--上色。③
显微镜使用的方法和步骤:摆放----对光----上片----调焦----观察。④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现:放大倍数越大,看得越清楚,但看到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。
6.①细胞学说:所有的生物都是由细胞组成的,细胞学说的建立被
誉为19世纪自然科学的三大发现之一。②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。细胞也是生物最基本得功能单位:生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
2023教科版科学六年级下册知识点梳理及期末练习(含教材目录)
教科版科学六年级下册知识点梳理及期末练习
小小工程师
1.了解我们的住房
2.认识工程
3.建造塔台
4.设计塔台模型
5.制作塔台模型
6.测试塔台模型
7.评估改进塔台模型
生物的多样性
1.校园生物大搜索
2.制作校园生物分布图
3.形形色色的植物
4.多种多样的动物
5.相貌各异的我们
6.古代生物的多样性
7.保护生物多样性
宇宙
1.太阳系大家庭
2.八颗行星
3.日食
4.认识星座
5.夏季星空
6.浩瀚的宇宙
7.探索宇宙
物质的变化
1.厨房里的物质与变化
2.产生气体的变化
3.发现变化中的新物质
4.变化中伴随的现象
5.地球家园的化学变化
6.生命体中的化学变化
7.美丽的化学变化
知识点梳理
1.工程在实施前需要征集不同的设计方案,最终通过竞标的方式来获得资格。
2.建造塔台需要考虑的因素有:建造地址、塔台样式、人员分工、塔台高度、材料选取、确保坚固、保证安全、节省成本等。
3.制订竞标书时可以用画图、文字、标识、数字等多种形式,越细致越完整,中标的几率就越大。
4.设计塔台模型
1.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
2.建造塔台模型的过程:设计一→制作一→测试一→评估一→改进。
3.不同形状框架的承重与抗震能力
(1)用相同材料制作四边形框架、三角形框架。分别施加力,观察它们形状的变化
(2)结论:受到相同的外力作用时三角形框架较稳定,不易变形;四边形框架不稳定,易变形。
(3)应用:在四边形框架中添加斜杆,把一个四边形框架变成两个三角形框架,增强承重、抗震能力。
4、抗震方式
(1)耐震:加大底部面积或加重底座重量。
教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!
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第1单元《小小工程师》
第1课了解我们的住房
1.工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。
2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。
3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。
4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
第2课认识工程
1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。
2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。
3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响,解决的办法是建造海底隧道。
4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接,但这片海域没有可用自然岛屿,解决的办法是修建人工岛屿。
5.建岛的海床有淤泥,机械会滑出,移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染,解决的办法是用圆钢管围岛。
6.工程建设的一般步骤包括:明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型(方案)、测试模型、评估改进、实施建设。
7.工程利用了大量技术成果,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
第3课建造塔台
1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。
5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
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教科版科学六年级下册知识点整理
第一单元微小世界
1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。
4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。
5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。
7、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)
8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。
9、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。
14、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。
15、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。
16、实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的,大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。
17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。
19、我们还可以利用(干草)培养微小生物。
20、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。
22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。
23、观察工具发展的流程图:
肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。
24、人类探索(微小世界)的成果:(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。
第二单元物质的变化
1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。
2、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。
3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。
4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化)。
5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。
6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。
7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。
8、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。
9、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质)。
11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。
12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。
13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。
14、铁生锈与(水和空气)有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。
17、含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物: 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?
答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
21、用图表归纳本单元内容
第三单元宇宙
1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),体积是地球的(四十九分之一),质量是地球的(八十分之一)与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。
2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。
3、月球环形山的形状大多是(圆形),有(单个)的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。
4、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。