部编版小学道德与法治五年级下册1《读懂彼此的心》同步练习(含答案)
【部编】道德与法治五年级下册：第1课 读懂彼此的心含答案)--2020春季改版最新资料
教学资料范本【部编】道德与法治五年级下册：第1课读懂彼此的心练习题（含答案）--2020春季改版最新资料编辑：__________________时间：__________________统编版五年级下册《道德与法治》第1课读懂彼此的心练习题一、填空题1.随着和的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。
2.在长辈眼里，我们缺乏和 ，永远是长不大的孩子。
3.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、、行为方式等方面会有所不同。
4.我们要用心理解和体会，从家人的 ，甚至是中感受他们的爱。
5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要,学会以 、,主动将矛盾化解。
6.. 和体现着家人对我们的爱;标志着我们在逐渐长大。
我们要与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的 。
7.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。
我们和他们之间的最为重要。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。
（ ）2.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。
（ ）3.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。
（ ）4.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。
（ ）5.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。
（ ）6.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。
（ ）7.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。
（ ）8.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。
（ ）9.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。
（ ）10.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。
（ ）1.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④2.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（ ）①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。
部编版道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此的心》测练题(含答案)
部编版道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此的心》测练题1、随着年龄的増长和自主意识的逐渐増强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（），有时还会与家人产生一些（）。
2、在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的（）, 我们希望能自己（），有时会把家人的关心看作是（），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（）。
3、在父母眼里我们缺乏（）和（），永远是长不大的孩子，我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到（），觉得我们不服（），不（），经常怀念我们小时候的乖样子，我们需要了解（）。
4、家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）、（）等方面会有所不同。
5、家人或（），或（）或（），各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。
6、我们要用心（），从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的（）。
7、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会以（）的态度、（）的方法，主动将矛盾（）。
8、主动与家人交流，能增进相互的（），我们可以主动与家人聊一聊自己的（），说一说自己的（），谈一谈自己的（）。
（）、（）等，也是我们主动与家人交流的好方式。
9、高要求和常督促体现着家人对我们的（），独立和自主标志着我们在逐渐（）。
我们要主动与家人（），让自己合理的需求和做法得到他们的（）。
10、与父母主动沟通需要讲究（），注意（），如在沟通前先（），沟通过程中可选择（）。
11、“四心"沟通法是指：（）、（）、（）、（）。
12、当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（），也在（）。
我们和他们之间的相互（）最为重要。
第1课读懂彼此的心1、随着年龄的増长和自主意识的逐渐増强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（不一致），有时还会与家人产生一些（不愉快）。
2、在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的（想法）, 我们希望能自己（作决定），有时会把家人的关心看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（作对）。
新部编版道德与法治五年级下册第一课《读懂彼此的心》课时教案及练习 共2套 含部分答案
第一课《读懂彼此的心》课时教案及练习（一）学习目标：1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心。
2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。
学习重点：1、学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；2、学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾.学习难点：1、面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？2、学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。
我能行：一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、、、。
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们.二、判断题：（）1.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
（）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。
（）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。
（）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。
（）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。
三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（）。
A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（）。
A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。
（至少写三条）______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________2.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________附：第一课参考答案：一、填空：1、留心看细心听用心讲耐心说2、理性面对积极的态度、有效的方法3、爱在逐渐长大二、判断：1----5对错对对错三、单项选择：1、B2、C四、简答：1、略2、略3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。
新部编版道德与法治五年级下册第一课《读懂彼此的心》课时教案及练习 共2套 含部分答案
第一课《读懂彼此的心》课时教案及练习（一）学习目标：1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心。
2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。
学习重点：1、学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；2、学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾.学习难点：1、面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？2、学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。
我能行：一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、、、。
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们.二、判断题：（）1.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
（）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。
（）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。
（）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。
（）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。
三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（）。
A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（）。
A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。
（至少写三条）______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________2.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________附：第一课参考答案：一、填空：1、留心看细心听用心讲耐心说2、理性面对积极的态度、有效的方法3、爱在逐渐长大二、判断：1----5对错对对错三、单项选择：1、B2、C四、简答：1、略2、略3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。
人教版五年级下册《道德与法治》第一课《读懂彼此的心》同步练习(含答案)
第一课《读懂彼此的心》测试题一、填空题（每空2分，共24分）1.随着年龄的增长和______的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法______。
2.在长辈的眼里，我们永远是_____的孩子。
3.______和_____标志着我们逐渐长大。
4.家长在陪伴我们成长的过程中，也在_______，也在成长。
5.沟通前我们要先了解父母的_____，沟通中可以选择彼此熟悉的______。
6._____和______等，是我们主动与家人交流的好方式。
7.生活中，我们和家人之间的相互______和______最为重要。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.父母应该理解我们所有的需求和做法。
（）2.我们不希望什么事都由父母做主。
（）3.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。
（）4.父母对于我们的管教大于爱。
（）5.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。
（）6.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。
（）7.家人的批评教育也是对我们的爱。
（）8.有同学认为成长中烦恼没法解决。
（）三、选择题（每小题3分，共24分）1.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（）A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈2.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（）A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说3.长大的我们，是父母眼中的（）A.不懂话的小刺猬B.温顺的小羊羔C.凶猛的大老虎4.父母经常让我做家务，是为了（）A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支5.遇到了事情，我们和父母沟通应是（）的。
A.被动B.置之不理C.主动6.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（）A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了7.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（）A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.将心比心，站在家长角度想问题8.这，不是爱（）A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯四、简答题。
最新部编版五年级下册道德与法治第1课《读懂彼此的心》同步练习题(附答案)
部编版五年级下册道德与法治一课一练习题
第一单元我们一家人
第1课《读懂彼此的心》
一、填空题。
1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是_____________、
、、。
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，
主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们_______。
二、选择题。
1、“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。
但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。
针对上述情况，孩子和家长之间应（）
A.各执己见，互不相让
B.顺其自然，各行其是
C.相互理解，积极沟通
2、“父亲的格局，决定家庭的方向。
母亲的情绪，决定家庭的温暖。
”对此理解正确的的是（）
A.感恩父母爱，事事顺从父母
B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾
C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见
3、有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。
下列与父母相处的方式不恰当的是（）
A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚
B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情
C.主动与父母交流，与父母商量
4、小刚非常调皮，经常做错事，惹父母生气，可是他与父母的关系却很融洽。
你觉得原因可能是（）
A.父母不是真心批评小刚的
B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处
C.与父母交往要讲究艺术，善于与父母沟通
5、周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（）
1。
部编版小学道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此的心》测试题(含答案)
五年级下册道德与法治第1课读懂彼此的心班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共36分）1、随着我们_____的增长和__________的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_______，有时还会与家人产生一些_______。
2、在成长过程中，我们的_____逐渐发生了变化，很多事有了自己的____。
3、在长辈眼里，我们缺乏生活____和社会____永远是长不大的孩子。
4、家人的人生_____、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、_____、兴趣爱好、__________等方面会有所不同。
5、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要_____面对，学会以积极的______、有效的______，主动将矛盾______。
6、主动与家人______，能增进相互的了解和理解。
7、高要求和常______体现着家人对我们的爱；独立和______标志着逐渐长大。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，逐渐长大每小题3分，共18分）1、小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。
（）2、我们要从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受她们的爱。
（）3、张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。
（）4、与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。
（）5、在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。
（）6、在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。
（）1、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）A、坚持自己的意见，与父母吵闹B、置之不理，不分辨C、理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾2、小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。
他可能采取了什么办法( )A、与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通B、父母不是真心批评小亮的。
C、只要和父母说说好话就没事了3．下列属于家人关爱我们的是（）A、小芳的所有要求妈妈全部满足B、小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律。
2020年【2020年春】部编版五年级道德与法治下册第1课《读懂彼此的心》同步练习题含答案
部编版五年级下册道德与法治第一课《读懂彼此的心》练习题一、选择题。
（每题5分，共25分）1、“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。
但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。
针对上述情况，孩子和家长之间应（）A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通2、“父亲的格局，决定家庭的方向。
母亲的情绪，决定家庭的温暖。
”对此理解正确的的是（）A.感恩父母爱，事事顺从父母B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见3、有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。
下列与父母相处的方式不恰当的是（）A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量4、小刚非常调皮，经常做错事，惹父母生气，课时他与父母的关系却很融洽。
你觉得原因可能是（）A.父母不是真心批评小刚的B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处C.与父母交往要讲究艺术，善于与父母沟通5、周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（）A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请二、判断题。
（每题3分，共15分）1、父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。
（）2、父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓。
（）3、与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。
（）4、家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。
（）5、面对家庭矛盾，我们需要保持冷静和理智。
（）三、情境探究题。
（每题8分，共16分）请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？1、子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：____________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________ 2、每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。
部编版道德与法治五年级科学下册1读懂彼此的心简答题练习卷
部编版道德与法治五年级下册1 读懂彼此的心简答题练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、简答题
1 . 爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？
2 . 猜谜语，打一个字：
①女儿出嫁了。
②一家十一口。
③一个小家庭，仅仅一口人。
④一家十一口，一家二十口，两家合一起，万事都不愁。
3 . 就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，世界上也没有完全相同的两个人。
那么，两个不同的人在一起相处，有什么好处和坏处呢？请你分别说一说。
4 . 父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？
5 . 如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？
6 . 我们要怎样才能与父母沟通？
7 . 面对丰富多彩的课余生活，你是如何选择的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？
答：
8 . 倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？
二、综合题
9 . 当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部___第二部第三部。
这样会有效化解矛盾，促进和谐。
而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择_____ （
A．我有点失望！B．你真不守信用！）
选择的理由是什么？
参考答案
一、简答题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、综合题
1、。
统编版五年级下册《道德与法治》第一课《读懂彼此的心》同步练习(含答案)
第一课《读懂彼此的心》测试题一、填空题（每空1分，共30分）1.随着（）的增长和（）的逐渐增强，我们有时候会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（），有时候还会与家人产生一些不愉快。
2.在成长的过程中，我们的（）逐渐发生了变化，我们对很多事有了自己的（）。
我们希望能自己（），有时会把家人的关心看作是（），甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们（）。
3.在长辈眼里，我们缺乏（）和（），永远是长不大的孩子。
我们（）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（）。
我们需要了解长辈的想法。
4.家人的（）、（）相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）、（）等方面会有所不同。
6.我们要用心（）和（），从家人的（），甚至是（）和（）中感受到他们的爱。
8.主动与家人（），能增进相互的了解与理解。
我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。
（）、（）等，也是我们主动与家人交流的好方式。
9.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在（）我们成长的过程中，也在（），也在成长。
我们和他们之间的相互（）和（）最为重要。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.父母应该理解我们所有的需求和做法。
（）2.我们不希望什么事都由父母做主。
（）3.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。
（）4.父母对于我们的管教大于爱。
（）5.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。
（）6.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。
（）7.家人的批评教育也是对我们的爱。
（）8.有同学认为成长中烦恼没法解决。
（）三、选择题（每小题3分，共24分）1.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（）A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈2.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（）A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说3.长大的我们，是父母眼中的（）A.不懂话的小刺猬B.温顺的小羊羔C.凶猛的大老虎4.父母经常让我做家务，是为了（）A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支5.遇到了事情，我们和父母沟通应是（）的。
部编版五年级下册《道德与法治》全册一课一练(附答案)
第一课读懂彼此的心一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、、、。
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们 .二、判断题：（）1. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
（）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。
（）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。
（）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。
（）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。
三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（）。
A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（）。
A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。
（至少写三条）2. 请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？附：第一课参考答案：一、填空： 1、留心看细心听用心讲耐心说2、理性面对积极的态度、有效的方法3、爱在逐渐长大二、判断： 1----5 对错对对错三、单项选择： 1、B 2、C四、简答： 1 、略 2、略 3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。
第二课让我们的家更美好一、填空：1、作为子女，、，练就本领，加强自身的品德修养，做到就是对家人最大的精神安慰。
2、家是我们生活的，情感的 , 精神的。
3、一个家庭承担着、、、等多方面的责任。
二、判断对错：1、妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。
（）2、当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。
（）3．我们还小还不能为家庭作贡献。
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第1课读懂彼此的心测试题(含答案)
五年级下册道德与法治第1课读懂彼此的心班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共36分）1、随着我们_____的增长和__________的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_______，有时还会与家人产生一些_______。
2、在成长过程中，我们的_____逐渐发生了变化，很多事有了自己的____。
3、在长辈眼里，我们缺乏生活____和社会____永远是长不大的孩子。
4、家人的人生_____、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、_____、兴趣爱好、__________等方面会有所不同。
5、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要_____面对，学会以积极的______、有效的______，主动将矛盾______。
6、主动与家人______，能增进相互的了解和理解。
7、高要求和常______体现着家人对我们的爱；独立和______标志着逐渐长大。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，逐渐长大每小题3分，共18分）1、小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。
（）2、我们要从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受她们的爱。
（）3、张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。
（）4、与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。
（）5、在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。
（）6、在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。
（）三、单项选择题（每小题4分，共16分）1、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）A、坚持自己的意见，与父母吵闹B、置之不理，不分辨C、理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾2、小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。
他可能采取了什么办法( )A、与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通B、父母不是真心批评小亮的。
【最新】部编版道德与法治五年级下册：第一课《读懂彼此的心》练习题03
课时练习一、判断题1．我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
（）2．家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。
（）3．红红在家经常为奶奶捶背。
（）4．父母对于我们的管教大于爱。
（）5．父母对我管教很严格。
这是父母对我的一种爱。
（）6．家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。
（）7．所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。
（）8．家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。
（）9．小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。
他们不爱我。
（）10．我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。
（）二、填空题11．《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有____________的义务，子女对父母有____________的义务。
12．与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心____________、细心____________、用心____________、耐心____________。
13．我们要用心____________和____________，从家人的____________，甚至是____________和____________中感受他们的爱。
14．在成长过程中，我们的____________逐渐发生了变化，很多事有了自己的____________。
15．高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，____________标志着我们逐渐长大。
16．我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的____________，有效的方法主动化解矛盾。
17．随着年龄的增长和____________的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。
18．高要求和____________体现着家人对我们的爱；独立和____________标志着我们在逐渐长大。
19．家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的____________、有效的____________，主动将矛盾化解。
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1.读懂彼此的心
一、填一填
1.随着的增长和的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。
2.在成长的过程中,我们的_________逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。
我们希望能自己作决定,有时会把家人的_____看作是干涉,甚至在明知道他们讲的话有_______时,还故意与他们作对。
3.我们要要用心_______和________ ,从家人的言谈举止,甚至是____和______中感受他们的爱。
二、判断题。
（对的画“√”,错的画“x”）
1.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。
（）
2.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。
（）
3.红红在家经常为奶奶捶背。
（）
4.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。
红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。
”（）
5.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注音卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。
（）
6.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈工作很辛苦。
（）
7.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。
（）
三、选一选。
1.妈妈生病了，我应该（）
A.放学后赶快回家照顾妈妈。
B.没人管我了，可以不用好好写作业。
C.没人管我了，想什么时候回家就什么回家。
2.放学后，我们没在按时回家，父母批评我们是因为（）
A.他们非常恨我们
B.他们非常爱我们
C.他们非常讨厌我们
3.我们和父母之间（）
A.要多谈心、沟通
B.什么事都自己做主
C.什么事都听父母的
4.与父母之间发生了矛盾，应该（）
A.父母向我道歉
B.不理他们
C.主动与父母交流
5.下列小朋友的做法不对的是（）
A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷
B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜
C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干
四、我会连。
妈妈的爱是香的像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的像鲜花
妈妈的爱提清新的像蜜糖
妈妈的爱是宁静的像森林中草地
妈妈的爱是柔软的像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的像清风和细雨
五、请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：
理由：
2.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。
判断：
理由：
六、我会答。
1.你的父母有让你不能理解的行为吗？是什么？
2.父母对你非常了解，那么你通过什么方法了解你的父母呢？
3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？
4.妈妈是一位超市工作人员，经常需要“三班倒”，常常晚上回来都10点了，我可以为妈妈做些什么来表达对她的关爱呢？
答案
一、1.年龄自主意识
2.心理关心道理
3.理解体会批评教育
二、xx√xx√√
三、A B A C C
四、略
五、1.错误。
屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
2.错误。
这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。
六、略。