初二下册物理第九章-《压强》综合选择题提高练习(含答案)汇编
人教版 八年级物理下册 第9章 压强 综合训练(含答案)
人教版八年级物理下册第9章压强综合训练一、选择题1. 如图所示,一辆在高速公路上做匀速直线运动的汽车.下列有关说法正确的是()A. 汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力是一对平衡力B. 关闭发动机后,汽车能继续前进,是由于受到惯性的作用C. 汽车尾部的气流偏导器做成上平下凸的形状,其作用是使汽车获得向上的升力D. 座位上的安全带又宽又软,是为了减小对人体的压强2. 下列各图不属于连通器的是()3. 某同学探究液体压强的实验如图所示,他探究的是()A. 液体内部的压强跟液体密度的关系B. 液体内部的压强跟深度的关系C. 在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D. 液体内部向各个方向是否都有压强4. 2016年4月20日下午,甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会,塑胶运动场上突然刮起龙卷风,将一名小学生卷起,如图所示.龙卷风是高速旋转的气流,它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中.龙卷风能“吸起”物体的原因是()A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强C.龙卷风使物体受到的重力变小D.龙卷风使物体受到的浮力变大5. 如图所示,甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等。
现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮、一个悬浮(液体均未溢出),则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是()A.ρA<ρB p甲<p乙B.ρA>ρB p甲>p乙C.ρA>ρB p甲<p乙D.ρA<ρB p甲>p乙6. 在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关.”下列能帮助小柯改变这种想法的实验是()A. 如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落B. 如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C. 如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D. 如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落7. 如图所示,三个底面积相同的容器(质量与厚度不计)中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体,则下列关于液体的密度ρ、液体对容器底部的........压力..F、容器对桌面的压强........p等关系正确的是()A. ρ甲>ρ乙>ρ丙p甲<p乙<p丙B. F甲>F乙>F丙p甲=p乙=p丙C. ρ甲<ρ乙<ρ丙F甲>F乙>F丙D. F甲<F乙<F丙p甲=p乙=p丙8. 一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是()A. p甲>p乙F甲<F乙B. p甲>p乙F甲=F乙C. p甲=p乙F甲<F乙D. p甲<p乙F甲>F乙二、填空题9. 总重量为700 N的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示.泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________,从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10-3 m2,此时脚对鸡蛋的压强为________Pa.10. 李辉同学全家到西藏旅游,到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多,这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压________,与膨胀前相比,这包方便面的质量________(选填“变小”、“不变”或“变大”).11. 一位同学体重为600 N,自然站立在水平地面上,对地面压力为N,双脚站立对地面的压强比行走时;某沼泽地能承受的压强为2×104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2,才不会陷入沼泽地。
八年级下册物理第九章-压强测试卷有答案(完整版)
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、把一个质量为30 g、体积为50 cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是( )。
A.溢出水的质量为30 g,水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为30 g,水对杯底的压强不变C.溢出水的质量为50 g,水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为50 g,水对杯底的压强不变2、如图所示的四种现象中,属于减小压强的是()A.用刀切苹果B.用很细的钢丝切肥皂C.铁轨铺在枕木上D.针头做得很尖3、水平放置的甲、乙两个圆柱形容器的底面积为S甲和S乙,分别装有水、酒精(ρ水>ρ酒精)及质量相等的实心铝球和铝块,液面的高度为h水和h酒精。
若将铝球和铝块取出后,液体对容器底部的压强p水<p酒精,则取出前两容器内液体的情况可能是图中的()4、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关.下列说法正确的有( ).A.用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强B.高压锅容易将食物煮熟,利用了大气压强随高度的增加而减小C.飞机腾空而起,利用了机翼上下表面空气的流速不同,压强不同D.龙卷风把地面的物体"吸"入空中,是龙卷风内部的压强远小于外部的压强5、关于液体压强,下列说法正确的是A.液体对容器底部有压强,对容器侧壁也有压强B.液体密度一定时,越深液体产生的压强越大C.同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强D.液体密度和深度一定时,液体越多压强越大6、下列图像中,能表示液体的压强随深度的变化关系的是()A.B.C.D.7、下列有关物态变化说法正确的是()A.加热试管中的固态碘,会在试管中形成紫色的碘蒸气,这是汽化现象B.水在蒸发时放出热量C.固体在熔化时温度保持不变D.用高压锅做饭时,锅内的水能加热到100℃以上8、下列事例中,能够减小压强的是A.注射器的针头做得很细B.把书包带做得宽些C.用细线切割湿、软的香皂D.为了易于吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被削得很尖9、物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是A.帕斯卡B.伽利略C.托里拆利D.马德堡市市长10、下列各图中,能够测出大气压值的实验图是()11、下列事例中,利用大气压作用的是A.水往低处流B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中图2C.用吸管吸饮料D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服12、如图5-10所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B,已知甲容器内液体的质量小于乙容器内液体的质量。
【新】人教版八年级物理下册《第九章压强》同步测试提高题(含答案)
《压强》同步测试提高题一、选择题1.下列设备没有利用连通器原理的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管2.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪3.如图所示,教室里的天花板下面装有多挡位吊扇,当吊扇正常工作时,对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断,下列说法中正确的是( )A.吊扇在高挡位工作时,拉力等于重力B.吊扇在低挡位工作时,拉力大于重力C.电扇在任意挡位工作时,拉力等于重力D.电扇在任意挡位工作时,拉力小于重力4.如图所示, 水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容器甲和乙( S甲<S乙) , 分别盛满质量相等的水和酒精。
现将密度为ρ的物体A 分别放入水和酒精中(ρ酒精< ρ< ρ水) , 待静止后, 水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精, 甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙, 则下列关系正确的是( )A. p水> p酒精, F甲= F乙B. p水> p酒精, F甲<F乙C. p水< p酒精, F甲= F乙D. p水< p酒精, F甲<F乙5.在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。
如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强。
若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化?( )A.增大B.减小C.不变D.无法判断6.关于飞机的升力,以下说法正确是()A.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力B.飞机的升力是因为机翼上、下方气流速度不同,上、下表面压强不同而产生的C.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力D.太空中杨利伟乘坐的“神舟五号”飞船,也同样受到升力作用7.如图所示,将量筒倒扣水中,里面充满水,将量筒向上提的过程中,保持量筒口不离开水面,则量筒内()A.充满水B.没有水C.有水,但不满,水面上方是真空D.有水,但不满,水面上方是空气8.如图,a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置,其中压强最大的是()A.a点B.b点C.c点D.一样大9.将装有浓盐水的烧杯放在水平面上,若向烧杯内加入少量的清水(未溢出),则()A.盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强减小B.盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强增大C.盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强增大D.盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强减小10.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.只有①②正确B.只有①③正确C.只有①②③正确D.①②③④都正确11.如图甲、乙是“探究影响压力作用效果的因素”实验中的两个步骤丙图是生活中的一个应用。
八年级物理下册《第九章 压强》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《第九章压强》练习题及答案(人教版)一、选择题。
1、如图所示,甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上,甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1,乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2.已知甲、乙的密度相同、高度相同,甲的底面积大于乙的底面积。
根据上述条件,下列判断中正确的是()A.F1<F2,p1<p2 B.F1>F2,p1>p2C.F1>F2,p1=p2 D.F1<F2,p1=p22、一普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A.50N103Pa B.50N105PaC.500N104Pa D.500N106Pa3、在探究液体内部压强的实验中,以下说法正确的是()A.液体内部的压强大小通过U形管液面的高度来体现B.对于不同种液体而言,液体的密度越大,压强就越大C.液体压强的大小与盛液体的容器形状有关D.当手指用力按压橡皮膜时,U形管两侧液面的高度几乎无变化,可能是因为压强计的密封性不好4、在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取,应采用的方法是()A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃C.缩短加热沸腾的时间D.用微火加热使其沸腾5、下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是()A.飞机机翼获得升力B.用活塞式抽水机抽水C.火车站的站台设置安全线D.两船并列航行时要保持安全距离6、如图所示,完全相同的两块砖分别平放和侧放在水平地面上,已知砖的长:宽:高=4:2:1,若砖平放时和侧放时对地面的压强分别为p1和p2则p1:p2等于()A.1:8B.3:4C.1:4D.1:27、一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,下列说法正确的是()①橡皮对桌面的压强是0.3Pa②橡皮对桌面的压强是300Pa③若沿竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变④若沿水平向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变A.①③B.②③C.①④D.②④8、1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示。
精编八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、一只底面积为S的箱子,放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为的水平凳面时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是()A.0.5PB.PC.2PD.4P2、下列事例中,目的是为了增大压强的是()A.把书包带做得宽些B.菜刀钝了,磨一磨C.在坦克的轮子上安装履带D.在铁轨下铺设枕木3、如图11所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。
设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是:A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定4、下列现象中能说明存在大气压的是A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中5、如图所示,将质量相同的三种液体,分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中,发现三容器中液面相平,用Pa 、Pb、Pc分别表示杯内液体对容器底的压强,用PA 、PB、PC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计),则下列说法正确的是A.Pa >Pb>Pc,PA=PB=PCB.Pa =Pb=Pc,PA<PB<PCC.Pa =Pb=Pc,PA>PB>PCD.Pa <Pb<Pc,PA=PB=PC6、如图,在装水的容器中伸入一手指(不碰到容器底和侧壁,且水不溢出会使容器底部所受水的()A.压力和压强都增大B.压力不变、压强增大C.压力不变、压强减小D.压力和压强都不变7、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破8、如图7所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是A.p a=p b=p c B.p a<p b<p cC.p a>p b>p c D.p a>p b=p c9、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片,然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下。
人教版八年级物理下册 第九章 压强 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第九章压强一、单选题1.以下事例中属于增大压强的是()A. 铁轨铺在枕木上B. 滑雪时穿雪橇C. 坦克装有履带D. 菜刀的刀刃很薄2.下列事例中,不是应用大气压的是A. 用吸管吸饮料B. 护士用注射器把药液注射进肌肉里C. 把吸盘式挂衣钩贴到墙上后,可以挂衣服D. 吸气时将新鲜空气吸入肺里3.如图为探究“影响压力作用效果因素”的实验。
关于该实验下列说法不正确的是()A. 通过甲、乙两图说明,压力的作用效果与受力面积大小有关B. 通过乙、丙两图说明,压力的作用效果与重力大小有关C. 实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小D. 实验过程中比较乙、丙两图,应用了控制变量的探究方法4.高速列车运行速度可达380km/h.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线,如图所示,这是因为列车进站时车体附近( )A. 气体流速大,压强小B. 气体流速大,压强大C. 气体流速小,压强小D. 气体流速小,压强大5.两手指同时压住铅笔的笔尾和笔尖,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,如图所示,则下列判断正确的是()A. F1>F2B. F1<F2C. p1>p2D. p1<p26.如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()A. 活塞式抽水机B. 锅炉水位计C. 茶壶D. 船闸7.如图所示,木工在手工制作家具时,将榫头套入木板上的榫眼时,常在榫头上方的榫眼处垫一木条,再进行敲击,这么做的目的是()A. 快捷、准确B. 增大压力C. 减小压强D. 减小压力8.如图所示,两个质量相等、底面积不等的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有质量相等的两种液体,两个相同的小球分别放入容器中(液体未溢出),一个漂浮,一个沉底。
甲、乙两图中小球所受浮力分别为F1和F2,容器对桌面的压强分别为p1和p2。
下列说法正确的是()A. F1>F2 p1<p2B. F1>F2p1>p2C. F1<F2p1<p2D. F1<F2 p1>p29.如图所示:在水平公路上,小汽车作匀速直线运动时与自由静止时相比较,下列说法正确的是()A. 运动时对地面的压力小于自由静止时B. 运动时对地面的压力等于自由静止时C. 运动时与地面的摩擦力小于自由静止时D. 运动时与地面的摩擦力等于自由静止时10.实心均匀正方体放在水平地面上,沿水平方向将其截成甲、乙两部分(如图所示)。
部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(提升卷)(解析版)含答案
第九章《压强》单元测试卷(提升卷)(解析版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第9章。
2.g=10N/kg。
第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2022春•灞桥区校级期末)如图所示,书包带做得宽大是为了( )A.减小压强B.减小压力C.增大压强D.增大压力【答案】A。
【解答】解:书包带做得宽大是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。
故选:A。
2.(2022春•礼泉县期末)下列数据中,与实际情况最为接近的是( )A.一个鸡蛋的质量约为600mgB.一本物理课本的质量约为10gC.一名普通中学生的重力约为500ND.一张报纸平铺在水平桌面上,对桌面的压强约为100Pa【答案】C。
【解答】解:A、一个鸡蛋的质量约为50g,50g=50000mg,故A错误;B、一本物理课本的质量约为300g,故B错误;C、一名普通中学生的质量约为50kg,其重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故C正确;D、一张报纸的质量约80g,长1m,宽0.8m,一张报纸平铺在水平桌面上,对桌面的压力:F=G=0.08kg×10N/kg=0.8N,受力面积:S=1m×0.8m=0.8m2,对桌面的压强:p===1Pa,故D错误。
故选:C。
3.(2022•娄底模拟)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下,将棋子击出的过程中,下列说法正确的是( )A.所有棋子都有惯性B.被击打的棋子由于受惯性力而飞出C.飞出去的棋子与其上的棋子之间无摩擦力D.剩余棋子对桌面的压强不变【答案】A。
【解答】解:A、一切物体都具有惯性,所以所有棋子都有惯性,故A正确;B、被击打的棋子是由于受到击打的力而飞出,而惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不能说受到惯性的作用或惯性力,故B错误;C、飞出去的棋子与其上的棋子之间接触,也有相互挤压,且发生相对运动,所以二者之间有摩擦力,故C错误;D、中间的棋子飞出后,剩余棋子的总重力减小,棋子对桌面的压力变小,而棋子与桌面的接触面积不变,根据压强公式p=可知,剩余棋子对桌面的压强变小,故D错误。
八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案(能力提升)
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、近日,我市各界纷纷组织"关爱留守儿童发放爱心背包"活动,爱心背包的背包带设计的又宽又软的目的是()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力2、如图所示的现象中,能用大气压强解释的是……………………………………()3、下列事例中为了增大压强的是()A.书包的背带做得扁而宽B.推土机上装有宽大的履带C.铁轨铺在一根根路枕上D.纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的4、图4所示的四个实例中,为了增大压强的是()5、图7所示的实例中,目的是为了增大压强的是6、如图所示物体A静止在水平桌面上,其右侧正好与桌边相齐,若用水平推力把物体A向右缓慢推出,则从开始推动到物体A翻到之前,物体A对桌面的压力和压强的变化情况是()A.压力不变,压强增大B.压力减小,压强增大C.压力减小,压强不变D.压力和压强都不变7、下列事例中,一定与大气压无关的是()A、用吸管吸瓶中的饮料B、用手拍掉衣服上的灰尘C、用打气筒给车胎打气D、茶壶盖上一般开有一个小孔8、如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是()A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验9、如图所示的圆台状容器内充满液体,将它倒置过来放在桌面上,跟原来相比较,容器底部受到的()A.压力不变,压强增大B.压强不变,压力增大C.压力不变,压强不变D.压强不变,压力变小10、气体的流速越大,压强越小。
下列现象的产生与此相关的是【】11、我国铁路开始了第六次大提速,"和谐号"动车组高速列车经过时,若人离铁轨太近容易被吸进铁轨,应特别注意安全。
从物理学角度看,这是因为高速行驶的列车与人之间的( )A.空气流速减小,压强增大B.空气流速减小,压强减小C.空气流速增大,压强增大D.空气流速增大,压强减小12、图8所示的四个实例中,起到了增大压强的作用的是()13、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图4所示,若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为P1和P2,下列关系正确的是()A.P1= P2F1= F2B.P1> P2F1< F2C.P1< P2F1> F2D.P1> P2F1= F214、最早测得标准大气压数值的实验是A.马德堡半球实验B.奥斯特实验C.托里拆利实验D.以上说法均不正确15、如右图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,则()A.A可能是由铝制成的物体B.若将B放入酒精中,则B会漂浮在液面上C.正方体A、B对水平地面的压强之比为2:1D.正方体A、B对水平地面的压强之比为4:116、如图所示,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,落在马路边的树叶飘动方向是A.1 B.2C.3 D.不受影响17、大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面选项中分析正确的是【】A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值大B.人吸气时肺的容积增大,肺内空气压强变小,大气压将外部空气压入肺内C.用高压锅煮食物容易煮熟,原因是液面压强越大液体沸点越低D.用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用18、正在建设中的贵(贵阳)一广(广州)高速铁路设计时速可达250km/h。
人教版八年级物理下册第九章-压强综合训练试题(含答案及详细解析)
人教版八年级物理下册第九章-压强综合训练(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体,现将A、B两个小球分别浸没在两杯液体中,如图所示,排开液体的质量相等。
若现在,将两个小球取出,则液体对容器底部的压强的变化量Δp甲、Δp乙的大小关系正确的是()A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定大于Δp乙C.Δp甲一定等于Δp乙D.Δp甲可能小于Δp乙2、如图所示,甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上,它们对桌面的压强相等,现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分,以下判断正确的是()A.若剩余的高度相等,则甲被切去的质量一定多B.若剩余的质量相等,则甲被切去的厚度可能多C.若切去的高度相等,则甲被切去的质量可能多D.若切去的质量相等,则甲被切去的厚度一定多3、如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则()A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲>F乙,p甲=p乙C.F甲<F乙,p甲<p乙D.F甲=F乙,p甲<p乙4、在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()A.工件受摩擦力,方向水平向右B.工件受摩擦力,方向水平向左C.工件对传送带的压力方向竖直向上D.工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力5、如图的书包,为了减小书包对学生肩部的伤害,以下方法可行的是()A.书包背带做细B.书包背带做宽C.增加书包的重量D.双肩背包变成单肩背包6、如图所示是托里拆利实验的过程,下列说法错误的是()A.图1中,在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气B.图2中,在把玻璃管倒放入水银槽内时,要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C.图3中,托起水银柱的是大气压D.图4中,倾斜玻璃管,会使得测量大气压变化7、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是()A.托里拆利B.阿基米德C.牛顿D.欧姆8、生活中处处有物理,下列说法中正确的是()A.大型汽车有宽大的车轮,是为了减小对地面的压力B.高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理C.三峡船闸利用连通器的原理D.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小9、下图中,不是利用连通器的特点来实现自己的功能的是()A.锅炉水位计B.液体压强计C.排水管的U 形“反水弯”D.地漏的存水杯10、如图是冰壶比赛时的情景,运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同:蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成()A.蹬冰脚的鞋底能减小压力B.蹬冰脚的鞋底能减小摩擦C.滑行脚的鞋底能减小摩擦D.滑行脚的鞋底能增大压强二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、为纪念______在物理学中的贡献,将他的名字作为压强的单位,生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼(如图所示)在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达4,由此可计算出它的咬合压强高达______5.610NPa。
八年级物理下册第九章《压强》综合测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》综合测试卷-人教版(含答案)班级姓名座号成绩一.选择题(每小题4分,共40分)1.关于压力的说法中,正确的是()A、压力的大小总等于物体重力大小B、压力的方向总是竖直向下C、压力的方向总垂直于物体表面D、压力的大小决定了压强大小2.在国际单位制中,压强的单位是以哪位科学家的名字命名的()A.牛顿B.帕斯卡C.托里拆利D.伽利略3.如下图所示的四幅图中,有利于增大压强的是4.下列事例中,利用大气压作用的是()A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面高度差约76cm,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差 ( )A.往水银槽内加少量水银 B.用粗一些的玻璃管做实验C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面 D.把实验移到高山上去做6.一个未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上(如右图),两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B,则( )A.p A>p B B.p A<p B C.p A=p B D.无法判断7.我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m.关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是()A.空气流速变大,压强变大B.空气流速变大,压强变小C.空气流速变小,压强变大D.空气流速变小,压强变小8、在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是()9、小朱在学习液体压强时,用压强计做了如图实验,获得下表数据:根据表中信息,判断小朱研究的问题是()A.液体压强与液体温度的关系B.液体压强与液体体积的关系C.液体压强与液体深度的关系D.液体压强与液体密度的关系10、下列设备没有利用连通器原理的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管二、填空题(每空2分,共24分)11、大型载重汽车装有很多车轮,这是通过增大,达到减小的目的。
八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案(能力提升)
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、下列物体在升空过程中,应用流体压强与流速关系的是()A.飞机B.飞艇C.热气球D.氢气球2、下列事例中利用大气压强的是()A、护士给病人注射肌肉针B、用吸管喝饮料C、飞机的机翼设计成流线型D 、用压力锅做饭3、刘老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图3)不是揭示流体压强与流速关系的实验是:4、为了研究上海支援西藏建设人员对高原生活的适应情况,科学家请一些援藏人员坐进密闭的实验舱后让他们"慢慢地飞向西藏",然后进行各项测试,这"慢慢地飞向西藏"的实际内容是().A.将实验舱用飞机运往西藏B.将实验舱升入高空C.减少实验舱内的气压D.增大实验舱内的气压5、小强用实验探究液体内部的压强与深度及与液体密度是否有关。
他分别在甲、乙玻璃杯中装入适量的水,在丙玻璃杯中装入适量的浓盐水。
当把压强计探头放入水中的深度为h1时,压强计的两液面高度差如图16甲所示。
当把压强计的探头放入水中的深度为h2时,压强计的液面高度差如图16乙所示。
当把压强计的探头放在浓盐水中的深度为h3且h3= h2时,压强计的两液面高度差如图丙所示。
乙、丙所示的实验现象说明。
图36、4月26日,厦门与福州间的动车正式开通。
动车时速可达250km/h,动车经过时,如果人离铁轨太近容易被吸进铁轨,应特别注意安全。
从物理学的角度看,这是因为高速行驶的动车与人之间的:A.空气流速减小,压强增大B.空气流速减小,压强减小C.空气流速增大,压强增大D.空气流速增大,压强减小7、社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度8、(2019·广州)如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小( )A.aB.bC.cD.d9、如图3所示,底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体,两液面相平。
八年级物理下册第九章《压强》练习题及答案
八年物理第八章《压强》单元练习附参考答案本试卷g取10牛/千克(一)填空题(每空1分,共30分)1.作用在物体表面上的力叫做压力,压力作用的效果与和______________有关.2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为2:3,跟桌面的接触面积之比为3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
一个箱子对地面的压强是6000 Pa,则“6000 Pa”表示的物理意义是4、重力为6×104牛的大象,每只脚掌面积是600cm2,它四脚着地时对地面的压强为__________ Pa。
5. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处,该处水产生的压强为Pa,此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N,g 取10N/kg。
6. 在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原区气压1标准大气压,水的沸点100℃。
而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更些,肺内的气压要变得更些。
7、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)①刀口常磨得很薄:;②铁轨下面垫枕木:;③书包带换成宽一些的:;④铁钉的头部做得尖尖的:;8、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破,可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破,这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更,使鸡蛋受到的压强变得更,因此鸡蛋更容易捏破。
9.如下图所示的容器内装有水,已知h1=30cm,h2=10cm,容器内的底面积为0.5m2,则A点处水产生的压强是_______________ Pa,B点处水产生的压强是_______________ Pa,水对容器底的压力是10、流体在流速大的地方压强,在流速小的地方压强。
、大气压值不是固定不变的,离地面越高,大气压值越,但其变化并不均匀。
11.能够证明大气压存在的著名实验是___________ ,最早测出大气压的值的科学家是_________ 。
八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案(能力提高)
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、下列事例中利用大气压强的是()A、护士给病人注射肌肉针B、用吸管喝饮料C、飞机的机翼设计成流线型D、用压力锅做饭2、如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多()A.第一次B.第二次C.两次凹陷得一样D.橡皮膜不会向瓶内凹陷3、如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的探头放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是A.将探头向上移动一段距离B.将探头向下移动一段距离C.将探头在原位置转动180°D.将探头放在同样深度的食盐水中4、利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。
小刚在饮料瓶周边不同高度,打了几个对称且相同的小孔,当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。
表明在液体内部A.只在水平方向有压强B.压强随着深度的增加而减小C.同一深度朝不同方向压强大小相等D.压强的大小与液体的密度有关5、下列现象中,利用了大气压作用的是()A.用吸管吸饮料B.用注射器把药液注入肌肉C.火箭喷射高温燃气而升空D.将热气球放上天6、大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是:()。
A.1N;B.10N;C.100N;D.1000N。
7、如图,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。
木板在水平力F的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。
在此过程中,下列说法正确的是:()A.M对桌面的压强变小,压力不变B.M对桌面的压强不变,压力不变C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小8、如图2(a)所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,其密度为ρ甲和ρ乙。
已知液体对各自容器底部的压强相等。
现将甲、乙液体互换容器(均不溢出),如图(b)所示,甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为Δp甲、Δp乙,则A.ρ甲>ρ乙,Δp甲>Δp乙B.ρ甲<ρ乙,Δp甲<Δp乙C.ρ甲<ρ乙,Δp甲=Δp乙D.ρ甲>ρ乙,Δp甲=Δp乙9、下列事件中,属于利用大气压的是()A.用吸管把饮料吸入嘴里B.打针时,把药液注入肌肉里C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动10、如图2所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体甲和乙,且甲对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小明认为:若两物体质量相等,正方体甲对地面的压强可能小于乙;小强认为:若两物体体积相等,正方体甲对地面的压强可能小于乙.下列判断正确的是()A.两人的观点均正确B.两人的观点均不正确C.只有小明的观点正确D.只有小强的观点正确11、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被"吸",严重变形。
人教版八年级下册物理第九章压强综合试题(含答案)
2021-2022学年人教版八年级物理下册第九章压强综合训练一、单选题(本大题共14小题)1.(2021·河北承德·八年级期末)关于大气压强,下列说法正确的是()A.大气压强是由于大气有重力而产生的B.大气压强的方向是竖直向下的C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.同一地点大气压是不变的2.(2021·河北承德·八年级期末)关于压力和压强,下列说法中正确的是()A.物体的重力越大对接触面的压强就越大B.压力越大,对受力面的压强就越大C.受力面积越小,产生的压强越大D.压力一定时,受力面积越大,产生的压强越小3.(2021·重庆市万州区黄柏初级中学八年级期末)完全相同的8块橡皮,每块橡皮的长、宽、高为4:2:1。
小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式,其中对桌面压强相等的是()A.甲与乙B.甲与丙C.乙与丙D.丙与丁4.(2021·上海市泸定中学八年级期末)甲、乙两个实心均匀正方体(ρ甲>ρ乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在甲、乙两正方体上分别放一个质量相等的铜块,则它们对地面的压力、压强()A.F甲<F乙、p甲<p乙B.F甲>F乙、p甲=p乙C.F甲<F乙、p甲>p乙D.F甲>F乙、p甲>p乙5.(2021·江苏苏州·八年级期末)参加如图所示比赛项目,体重与鞋底面积都相同的运动员在双脚站立时对水平地面压强最大的()A.射箭B.举重C.击剑D.射击6.(2021·天津和平·八年级期末)连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用,在下图所举的事例中,不是利用连通器工作的是()A.茶壶B.锅炉水位计C.般闸D.活塞式抽水机7.(2021·江苏·苏州高新区第二中学八年级期末)如图,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p,则()乙A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.p甲>p乙D.条件不足,无法判断8.(2021·北京大兴·八年级期末)如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是()A.篆刻刀的刀刃磨得很锋利B.安全锤的敲击端做成锥形C.图钉的钉尖做得很尖锐D.大货车上安装很多个车轮9.(2021·湖北省水果湖第二中学八年级期末)如图A所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
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初中物理压强经典练习题一.选择题(共19小题)1.(2014•泉州模拟)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是()分析:从图中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根据公式G=mg=ρVg可知,GA>GB,而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,∴FA>FB。
A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根据公式p=ρgh可知,它们对地面的压强相等,即pA=pB。
故选B。
2.(2014•中山二模)如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则()3.(2014•龙江县二模)如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V A<V B,高度h A<h B,与地面的接触面积S A>S B,对地面的压强p A=p B.下列判断正确的是()===p=4.(2014•闸北区一模)如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2()分析:均匀实心正方体物块对水平地面的压强P====ρgh,即P=ρgh.由P=ρgh及P=分析解答此题.解答:1、设甲的边长为a,乙的边长为b,由题意知a<b;S甲=a2,S乙=b2,则S甲<S乙.2、如果甲、乙的密度相等,则P1=ρga,P2=ρgb,P2>P1.①将甲放到乙上,乙对地面的压强P2'===+ρgb=+P2>P2>P1.②将乙放到甲上,甲对地面的压强P1'===ρga+=P1+>P1,由于a<b,所以>ρgb=P2,所以P2'>P2;3、如果甲、乙的质量相等,P1=,P2=,P1>P2.①将甲放到乙上,乙对地面的压强P2'=,因为S甲<S乙,如果S乙=2S甲,则P2'====P1,②将乙放到甲上,甲对地面的压强P1'==2P1>P2.由以上分析可知,A、B、D错误,C正确.5.(2014•长沙模拟)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()分析:根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系.解答:因为是相同液体,高度相同,即ρ和h都相同,所以根据公式p=ρgh可知,它们对容器底部压强的大小是相等的,即p甲=p乙.故选C.6.(2014•清流县一模)在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则()7.(2014•福州二模)如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则()8.(2014•长宁区一模)如图所示,甲、乙两个实心均匀长方体物块放置在水平地面上.现沿水平方向切去部分甲和乙后,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙.则下列做法中,符合实际的是()分析,得到甲对水平面的压强较9.(2014•东营二模)一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa.某校初三有甲、乙、丙三个班,每班人数分别为38人、40人、42人,以班为单位站在操场上.关于每个班对地面的压强,下列估算中正确的是()10.(2014•玉门市校级模拟)如图所示,是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙,两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是()分析:(1)因为在水平地面上,地面所受压力等于水和容器总重力,但受力面积不同,根据公式P=分析压强的不同.(2)甲为圆柱形容器,液体对容器底的压力F甲等于水重;乙为底小口大的容器,液体对容器底的压力F 乙小于水重,所以F甲>F乙.解答:(1)∵甲乙两桶都放在水平地面上∴对地面的压力:F=G=mg又∵桶的质量和装的水的质量相同∴两桶对地面的压力相同.又∵S甲>S乙∴p甲<p乙所以A错、B对.(2)水对容器底的压力来自于水的重力,甲桶为圆柱形,水对桶底的压力等于水的重力,即F甲=G水;乙筒底小口大,水的重力除了作用在筒底外,还有一部分作用在桶的侧壁,因此水对桶底的压力小于水的重力,即F乙<G水;∵桶内水的重力相同∴F甲>F乙,所以C对,D错.故选BC.点评:(1)压强公式应用:固体对桌面,先求压力F=G,再利用P=求压强,液体对容器底先求压强P=ρgh,再利用F=ps求压力;(2)不同形状的容器底部受到液体的压力与液体重力的关系:①底小口大的容器,液体对容器底的压力F<G液;②底大口小的容器,液体对容器底的压力F>G液;③圆柱形容器,液体对容器底的压力F=G液.11.(2014•东昌府区三模)一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,如图所示,两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B,则()12.(2014•绥滨县校级三模)如图所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比p A:p B=1:3.则()(1)∵圆柱体对地面的压强p=ρgh,∴pA=ρAghA,pB=ρBghB;∵pA:pB=1:3,ρA:ρB=1:2,∴pA/ pB =ρAghA /ρBghB,即:1 /3 = ghA/2ghB,∴它们的高度之比hA:hB=2:3;(2)∵F=G=mg,∴p="F" /S ="G/" S ="mg" /S ,∵A、B粗细相同,∴底面积S相同,pA /pB =mAg /S / mBg /S =mA /mB,∴它们的质量之比mA:mB=1:3.13.(2014•顺义区二模)两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通,倒入适量的水.待液面静止后,将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时(水没有溢出容器外),结果发现有部分水从乙容器流入甲容器,则()(2)放入物块后,水面上升,导致压强不一样,水从压强大的一方流入压强小的一方,或者说从水面高的一方流向水面低的一方.解答:(1)发现有部分水从乙容器流入甲容器,说明放入物块后乙容器中水面比甲容器中高;(2)因为容器完全相同,也就是说乙容器中物块排开水的体积大,因为都是浸没在两容器的水中并且水没有溢出容器外,说明乙容器中物块的体积大;(3)两个物块的质量相同,乙容器中物块的体积大,根据密度的公式ρ=,所以乙容器中物块的密度小,甲容器中物块的密度大.故选A.点评:(1)由水的流向判断出水面的高低是解决问题的关键;(2)能够根据质量、体积运用密度的公式分析密度的大小.14.(2014•崇明县一模)如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是()<VC,三容器内液体对容器底部的压力相等,因容器是圆柱形容器,则根据F=G、ρ=和P=可得三液体的密度关系ρA>ρB>ρC、pA1>pB1>pC1;将完全相同的金属球分别浸没在三个容器中,则被金属球排开的液体体积相同,即可根据三个容器内增加的液体深度和密度比较增加的液体压强,和原来的压强相比较即可得出液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系.解答:∵液体对容器底部的压力相等,且容器是圆柱形容器,则根据F=G,G=mg,∴A、B、C三种液体的重力GA=GB=GC,质量mA=mB=mC,由图可知,所装液体的体积关系是VA<VB<VC,∴所装液体的密度:ρA>ρB>ρC,∵由图可知,所装液体的底面积关系SA<SB<SC,液体对容器底部的压力相等,∴三容器内液体对容器底部的压强:pA1>pB1>pC1,∵将完全相同的金属球分别浸没在三个容器中,∴被金属球排开的液体体积相同,即△VA=△VB=△VC,∵三容器的底面积关系SA<SB<SC,∴三个容器内增加的液体深度:hA>hB>hC∴由p=ρgh得:液体增加的压强:△pA2>△pB2>△pC2,与原来液体对容器产生的液体压强pA1>pB1>pC1相比较,可得:液体对容器底部的压强大小关系仍为:pA>pB>pC.故选A.15.(2014•松江区二模)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是()分析:由题意分析:因为P甲=P乙,可得=,又因为SA>SB,所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体,所以现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意;当密度一定时质量与体积成正比,所以倒入或抽出体积越多,倒入或抽出的液体质量也应越多,但因为P甲=P乙,可得ρAghA=ρBghB,所以ρA >ρB.然后用排除法即可得出结论.解答:因为P甲=P乙,可得=,又因为SA>SB,所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体,即FA>FB,所以要使两种液体对容器底部的压力相等,不能再往A容器中倒入液体,因此,排除选项AB;现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意;因为P甲=P乙,可得ρAghA=ρBghB,由hA<hB,可得ρA>ρB.如果抽出的液体体积V甲可能小于V乙,由于(SA>SB),所以抽出的液体高度h 甲不一定等于h乙,故选项C正确,选项D错误.16.(2014•仙桃校级模拟)底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,里面放入相同的金属球,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强.再将两金属球从液体中小心取出后,则下列判断正确的是()分析:(1)已知甲、乙深度的关系,还知道甲、乙对容器底部压强相等,根据公式P=ρgh可知,甲、乙液体的密度大小关系;(2)分别从两容器中取出两个完全相同的金属球后,金属球排开的液体的体积相等,但乙底面积小,所以液体乙在容器中下降的高度大,根据公式P=ρgh可知,甲乙此时对容器底部的压强的变化;(3)已知两容器底面积的关系甲乙对容器底部的压强的大小,根据公式F=PS可求甲乙对容器底部压力大小关系.解答:(1)甲的深度大于乙的深度,甲乙放入相同的金属球对容器底部压强相等,根据公式P=ρgh可知,甲的密度小于乙的密度;(2)分别从两容器中取出两个完全相同的金属球后,乙底面积小,所以液体乙在容器中下降的高度大,根据公式P=ρgh可知,取出后甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强;故A错误,B正确;(3)由于两容器为直壁容器,液体对容器底的压力等于液体重,已知甲的底面积大,甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强,根据公式F=PS可知,甲对容器底部的压力大于乙对容器底部的压力.故C、D错误.故选B.17.(2014•和平区三模)一个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况.如图所示,四个(2)物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系;(3)根据p=ρgh判断液面处于同一高度时,容器底部受到液体压强的大小关系.解答:由图可知,小球在AB中漂浮,C中悬浮,D中下沉,∴根据物体的浮沉条件可知AB液体的密度大于C和D液体的密度;∵物体漂浮时浮力和自身的重力相等,∴根据F浮=ρgV排可知,A中小球排开液体的体积小于B中小球时,A中液体的密度最大,∴根据p=ρgh可知,液面处于同一高度时,A中容器底部受到液体压强最大.故选A.18.(2014•青岛模拟)甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1:3,分别装入不同种液体,高度之比为2:1,若它们对容器底的压力之比为1:2,则两种液体的密度之比为()初中物理压强经典练习题参考答案一.选择题(共19小题)1.B 2.D 3.AC 4.C 5.A 6.A 7.D 8.BD 9.D 10.BC 11.B 12.AD 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.C 19.A。