教材审批表
盐城工业职业技术学院教材选用审批表【模板】
推荐专家意见（原则上是同类型学校的同行教授专家 2 名）（可另附纸张）：
专业负责人意见：
教学单位审核意见：
签字（章）： 年月日
教务处意见：
签字： 年月日
签字（章）： 年月日
签字（章）： 年月日
分管院长意见：
签字： 年月日
XX 学院教材选用审批表
教材名称
拟用班级
适用专业/课程
总计学时、学分
教材类型
公共基础课 专业基础课□ 专业核心课 Nhomakorabea 选修课□
主编、出版时间、 版别
出版社名称及类别 （A 类、B 类、C
类） 教材获奖类别\是否 为十二五规划教材
教材的内容结构（可另附纸张）：
教材征订的必要性和可行性说明（可另附纸张）：
教材选用审批表
专业团队（教研部）推荐意见：
负责人签字：
年月日
院（部）审批意见：
负责人签字：
年月日
学院教案工作委员会意见：
负责人签字：
年月日
说明：①本表“课程性质”填：必修课、选修课。②征订数量请务必填写。
教材选用审批表
课程名称
所属院（部）
课程性质
课程学时
是否自编教材
选用教材名称
适用专业、班级
出版社
出版时间及版次
主编及所在单位
学生
征订数
教师
用书数
教材类别：
□教育部高职高专优秀（或规划）教材或省部级以上获奖的高职高专教材
□近三年出版的高职高专教材
□其它类别教材
选用
本教
材的
理由
推荐教师签字：
与本教材配套的教案参考
沈阳科技学院教材选用审批表
填写说明：填写内容用仿宋10号字体，签字必须是本人签字;课程名称和课程代码填写以教学大纲为准，不得简写；此表一式两份。
沈阳科技学院教材选用审批表课程 信息Fra bibliotek开课系部
课程负责人
课程名称
课程代码
授课专业
学分
学段
□大一上 口大一下口大二上口大二下口大三上口大三下
选用 教材 信息
教材名称（含版次）
书号(ISBN)
出版单位
教材作者
版次时间
年 月
教材类型
□文本教材□电子教材□其它
教材语言
□中文口境外原版□境外影印口境外翻译
教材级别
□“马工程”重点教材
□国家级规划教材口省部级规划教材
□获奖教材获奖情况
□其它口无
选用 依据
课程负责人签字：
年 月日
单位 审核 意见
教研室主任签字：系主任签字（盖章）：
年 月日
职能部门 审核意见
教务处签字（盖章）：
年 月日
学校教材 工作委员 会及党委 审核意见
学校教材工作委员会（盖章）：学校党委（盖章）：
学期教材征订审批表
南阳师范学院20
院系 代码 系别 开设课程名称 选修/ 必修 征订教材名称
——20
作者 出版社
学年第
ห้องสมุดไป่ตู้学期教材征订审批表
推荐或获 奖情况 单价 需订数 量 使用专业、班级
征订代号（9位）
教务处审批 年 月 日
院系领导审核
经办人签字： 日
年 月 年 月 日 说明：1、各院系根据教学计划按年级、专业征订教材，库存教材应尽量使用，每学期领取教材不得低于预订教材总量的95%以上； 2、为切实做好毕业生教材发放、结算工作，毕业班教材以学年为单位征订； 3、此表（书面、电子文档各一份）应及时报教材供应中心，逾期将不能保证教材及时供应。电子邮箱：zhangjy@； 4、院系代码：中文001、历史002、政管003、外语004、数学005、物电006、化学007、生科008、环旅009、体育010、音乐011、美术012、计算机013、 五年制014、教育015、经管016、法学017、土木018、新传019、软件020、国教021、德育028
广东教育学院教材选用审批表
申请选用教材名称
ISBN
编著者
出版社
版次
定价
使用教材的课程名称
课程的类型
学时
使用教材的专业、类型、层次、形式（学制）
教材性质
省部级以上优秀教材□国家教学指导委员会推荐教材□
省部级规划重点教材□同行公认的优秀教材□
近三年出版的新教材□国外优秀原版教材□其他教材□
教材选用的理由
5、先进性：最新版本□反映了最新成果□有一定先进性□不算陈旧还可用□
结论：本教材适合本专业、层次、形式、课程的教学使用。
任课教师（签名）：年月日
备选教材
教材名称
编著者
出版社
版次
定价
系教研室
主任意见
同意任课教师意见□基本同意任课教师意见□不同意任课教师意见□，因为：合法性有问题□吻合度有问题□覆盖面有问题□学术性有问题□，先进性有问题□；建议：。
（可以与备选教材或原使用教材进行比较）
1、合法性：无违反法律法规规定□无政治性错误□无误导性内容□
2、体例与课程教学吻合度：吻合□比较吻合□通过调整可以使用□
3、内容对教学大纲范围覆盖情况：基本覆盖□大部分覆盖□部分覆盖但影响不大□
4、学术水平：国内外一流□本领域第一部□无常识性错误□水平一般但还可用□
教研室主任（签名）：年月日
系主任
意见
同意教研室主任意见□同意任课教师意见□不同意任课教师和教研室主任意见□
建议：。
系主任（签名）：年月日
教务处
意见
同意系主任意见□发回重审，并请于3个工作日重报□
教务处负责人（签名）：年月日
主管院长
审批
同意教Байду номын сангаас处意见。
教材选用评价、审批表
教材选用评价、审批表
单位名称基础教学学院 20 ～20 学年学期
课程名称课程代码学时
教材名称自编/出版授课对象
出版社出版日期编者
任课教师预计数量课程类别课程性质
备课组长选用此教材的主要依据：
签名：年月日教学部副教授以上任课教师或教学团队中副教授教师意见：
签名：年月日
教学部负责人意见：
签名：年月日支部书记意见：
签名：年月日
分管领导意见：
签名：年月日
学院教授学术委员会审核意见：
学院教授学术委员会（学院章代）
年月日学校意见：
教学指导委员会章（教务处代）
年月日。
校本课程教材审批表
实施计划
以学生发展为本，促进每一个学生生动活泼的发展，培养学 生兴趣和实践能力，促进学生个性发展，为学生的个性发展提供 更广阔的空间，提高学生自我探究能力，提高教师开发，设计， 实施校本课程的能力，以此促进我校的新课程改革，使我校的素 质教育再上一个新台阶。
学校推荐意见
校长签字：Biblioteka 教育局审批结果盖章
校本课程开发申请审批表
申请学校 课程名称 课程实施年级
柳泉镇团亭小学 杞 柳 4-6年级
开发负责人 编写人员 联系电话
张志刚
王继强 于景光 张 颖 门立平
15075641127
杞柳为杨柳科中的柳属，落叶丛生多年生灌木。杞柳喜在土 层深厚的沙壤土中生长，所以应选择沙壤土、河滩地以及近水的 沟渠边坡等土壤肥沃的地方种植。杞柳主要是插条种植，此方法 课程内容提要（300 简便易行，成活率高。杞柳柳条一般在７月下旬至８月上旬或冬 季下雪前进行收割。杞柳系多年生灌木，一次种植多年受益。因 字以内） 此要想获得连年高产，须加强抚育管理。除加强肥水管理外，最 重要的是平茬、养茬、拿杈、防治病虫害。做成白柳后的杞柳其 用途主要是编织工艺品出口创汇。柳编制品，原料以柳条为主， 以藤、竹、草、铁、皮等原料为辅，采用手工、半手工制作。
1内蒙古工业大学教材选用审批表
附件1 内蒙古工业大学教材选用审批表
填表说明:
1.适用层次：分为“本科”、“专科（高职）”等。
2.表中所列“主编、出版社、版次、出版时间”均为更换教材的信息。
3.版次：是指选用教材的版本号，例如“第3版”则为3，与印刷次数无关。
4.使用数量：是指该课程覆盖学生的数量，而不是教材的数量，该数字可以根据班级数量估算。
5.更换教材、选用自编教材使用一届后,需提供有关教材使用情况总结及论证报告。
6.选用自编教材(讲义)应由学院（部）教学工作委员会签署审核意见，报学校教学工作委员会审批。
7.教材类别: A－教育部国家十五规划，B－教育部九五（重点）规划，C－教育部国家十一五规划，D-教育部面向21世纪，E－省部级规划教材，F－著名高校专业（核心课）系列。
教材出版审批表
教务处意见
负责人签名（章）：
年月日
注：1、校内专家为同专业的副高及以上职称；2、经费为立项资助经费。
东华理工大学教材出版审批表
教材全称
作者Hale Waihona Puke 作者所在学院立项时间
拟出版单位
拟出版时间
经费(万元)
校内专家审稿意见
(从教材体系、结构是否符合课程教学基本要求，论证方法的科学性及理论的正确性，有无侵犯他人著作权等方面提出审稿意见)
审稿人签名（职称）：
年月日
学院审稿意见
(从课程建设方向提出审稿意见)
审稿人签名（章）：
教材选用审批表
教材选用审批表
（20 ~20 学年第学期）学院(部) 教研室序号课程名称选用教师
课程代码教材名称及版次
使用年级\班级
（专业）
ISBN号预定数量是否高职高专层次
出版社高等教育出版社是否国家规划教材
主编是否本院
教师主编
是否本院
教师参编
出版日期教材获奖情况
选用
理由
20 年月日
（委托）
教研室
意见
20 年月日学生所
在二级
学院
（部）
意见
签名：
20 年月日
教务处
意见
负责人签名：
20 年月日
填表说明：1、请详细填写教材审批表中的各项内容，以便汇总和审定。
2、最好选用最近3年内出版的高职高专教材，本校教师主编或参编的教材原则上不能选用，但如为教育部规划教材、十五（或十一五）规划教材或省（部）级以上获奖教材，需经教研组、二级学院、教务处审批方可选用，特殊情况必须经分管院领导批准方可使用。
3、委托其他系确定教材时，请在“学院\部”中填写“××委托××”，准确填写“课程名称”、“使用年级/班级”内的信息后，并请在教研室意见处签字，再交对应分院\部选订。
校印教材(讲义)审批表
院部书记意见
签字：年月日
教务处备案
经办人（签字）年月日
备注
1．各院部严格审核校印教材（讲义）的编写质量。
2．教材（讲义）使用的必要性充分。
校印教材（讲义）审批表
教材名称（全称）
主编
使用班级
使用人数
是否立项教材
□是□否
使用类型
□沿用□新编□修订沿用、新编 Nhomakorabea修订理由
（重点说明必要性）
主编签字：年月日
新编
字数：
修订
说明与旧版教材的区别处：
修订比例：修订字数：
课程归口
教研室意见
教研室主任（签字）年月日
审核教材内容、结构院部负责人意见
签字：年月日
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福建信息学院各专业课程选用教材审批表
福建信息学院各专业课程选用教材审批表
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