初三语文第五单元知识检测
人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)古诗文中酣畅淋漓、慷慨激昂的英雄气概，感染着一代又一代的青少年。
岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，____________________”，景由心生，胡天飞雪中寄寓了诗人戍守边疆时的乐观心态；苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________。
鬓微霜，又何妨”，借酒抒怀，表达自己的豪壮胆气；辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“__________________”，咏月抒志，表明要扫除北伐阻碍的壮志豪情；辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________”，借用曹操之语，发出了奋发图强的时代呼声；《鱼我所欲也》中的“________________，__________________”，表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义；诸葛亮《出师表》中的“____________________，____________________”，追忆往事，尽显作者临危受命的责任与担当；文天祥《过零丁洋》中的“__________________ ？__________________”，直抒胸臆，表达了诗人以死明志的赤胆忠心。
2．阅读下面的文字，完成练习。
(13分)我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。
我说，这些话我现在可受不了。
“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。
不过要我__________地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。
”但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，__________预言我应当这么做。
我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。
统编版语文九年级上册第五单元单元测试(含解析)
2023年秋统编版语文九年级上册第五单元单元测试题(满分100分,限时90分钟)一、积累(22分)1.下列词语字形和加点字读音全都正确的一项是(3分)( )A.豢养(juàn) 墨守 求神拜佛(fó) 催残B.搽粉(chá) 麻醉 孜孜不倦(zī) 创意C.诓骗(kuāng) 渺茫 根深蒂固(tí) 灌概D.停滞(dài) 虚忘 腐草为萤(yíng) 盲从2.下列句子中加点词语使用有误的一项是(3分) ( )A.硕士研究生招生考试前,一些学子跪拜孔子像祈求保佑,愿望是好的,但却有自欺欺人的嫌疑。
B.事实既已水落石出,谣言当然不攻自破。
C.2022年卡塔尔世界杯足球赛期间,各地的球迷前仆后继前去观看比赛,为自己喜欢的球队加油。
D.只要我们有持之以恒的精神,做什么事情都可以成功。
3.下列句子有语病的一项是(3分)( )A.学校的许多学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。
B.电影《长津湖》围绕伍千里、伍万里兄弟俩展开,真实还原了七十多年前志愿军战士抗美援朝、保家卫国的那段激情历史。
C.我国将采取多种节能减排,力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的目标。
D.我会努力成长为一个有广博学识和远大理想的人,为祖国建设贡献自己的力量。
4.下列语法知识表述不正确的一项是(3分)( )A.“传统节日”“行云流水”“吓得逃跑”“聆听风声”四个短语的类型各不相同。
B.“吴孟超以高超的医术、高尚的医德,书写济世苍生的传奇。
”这句话主干是“吴孟超书写传奇”。
C.“我们学习党史,不仅要感悟思想伟力,更要担当起历史赋予的责任。
”这是一个选择复句。
D.“青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。
”句中的“青春”是名词,“单薄”是形容词。
5.黄海中学九(3)班准备开展以“走进春天,跨越青春”为主题的综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。
2022学年秋学期九年级语文上册第五单元综合检测卷及答案解析
2022学年秋学期九年级语文上册第五单元综合检测卷（满分120分）一、语言文字运用(15分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.遁．词（xún）玄虚根深蒂．固（dì）持之以衡B.豢．养（juàn）停滞自暴．自弃（bào）走头无路C.灌溉．（gài）缈茫前仆．（pō）后继不足为据D.诓．（kuān g）骗鲁钝孜．孜不倦（zī）自欺欺人2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）①我觉得苏州园林是我国各地园林的________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些________的要素呢?③我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍的老先生骑着一头小毛驴________地走过我的身旁。
④今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A.标志必须悠然自得不言而喻B.标本必需悠然自得不可思议C.标志必需泰然自若不言而喻D.标本必须泰然自若不可思议3.下面选项均选自某班“向英雄致敬”为主题的手抄报，选出没有语病的一项（）（3分）A.短短两天，“向英雄致敬”为话题的网络点击量就超过了一亿次左右。
B.为了防止英雄不再流泪，英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。
C.仰望英雄，总能让我们在内心深处由衷地产生敬意。
D.我们铭记历史，就要铭记那些为民族独立和解放做出巨大贡献的英雄。
4.下列句子语言表达最得体的一项是（）（3分）A.爷爷给孙女一包花生，疼爱地说:“乖，多吃点，你外婆家的花生不如咱们家的好吃！”B.县里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联:“但愿世间人无恙，宁可坐闻百草香。
”C.激烈的比赛结束了，校园广播的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗？”D.小张考砸了，同学小王安慰他:“不要难过，你上次考试不也一样没及格吗？”5.在中国传统文化中，椿树、萱草常被用来比喻父亲、母亲。
语文九年级上册第五单元检测题(含答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、积累与运用（20分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
______________，_____________。
（2）______________，_____________。
倚东风、豪兴徜徉。
（3），爱上层楼。
爱上层楼。
（4）相见时难别亦难，东风无力百花残。
______________，_____________。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用典故抒写内心情感的诗句是：，。
2.下面句子没有．．语病的一项是（）（3分）A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。
但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被 [甲] （A.衬托 B.依托）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮（A.chāng B.chuāng）疤。
花，宜近看不宜远看；树，依凭体态之美，才宜于远看。
[乙] （A. 鲜嫩 B. 鲜艳）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆；牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。
所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花bàn转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，。
为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，菊是花中隐士……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）根据文中拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确读音。
（2分）①疮（A.chāng B.chuāng）疤②花bàn（）（2）从文中[甲][乙]两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
部编版九年级下学期语文第五单元综合测评题(附答案)
部编版九下语文第五单元综合测评题1.名句默写。
(1) 塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）(2) ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）(3) 马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(4) ，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(5) 身不得，男儿列，，男儿烈。
（秋瑾《满江红》）2.下列加点字的注音完全正确的一项是A．脾．睨（pì）俄顷．（qǐng）虐．待（nüè）焚．烧（fén）B．稽．首（qǐ）钢盔．（kūn）诡谲．（jué）怯．懦（qiè）C．瘦削．（xiāo）蓦．然（mò）污秽．（huì）哄．笑（hōng）D．行．头（háng）羡．慕（xiàn）童谣．（yáo）拾掇．（duo）3.下列词语书写完全正确的一项是A．驰骋捣蛋雕粱画栋哗众取宠B．雕塑吹笙另请高明骂骂咧咧C．嫖赌伺侯无可奈何喃喃自语D．富裕积蓄喜出忘外日进百金4.下列加点词语运用有误的一项是A．《朗读者》播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想让很多观众受益匪浅．．．．。
B．一个共产党员，越是在形势困难的情况下，越应该挺身而出．．．．。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D．面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行．．．．啊！5.下列对课文内容理解有误的一项是A．《屈原（节选）》塑造了伟大诗人屈原的光辉形象，表达了作者对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。
B．《天下第一楼（节选）》中的罗大头曾为店里立过功，他居功自傲，心胸狭窄，容不得人，动不动就要撂挑子不干。
C．题目“枣儿”是双关语，既指实物枣儿，也指文中男孩的名字，又是叙事的线索。
D．舞台说明是剧作者根据演出的需要提供给导演和演员的说明性文字，是剧本语言不可或缺的一部分。
九年级语文下册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、基础知识。
1．根据下列拼音写出汉字。
（1）公输bān（）（2）敝yú（）（3）fù（）鱼（4）jīng（）国（5）一dān（）（6）cù（）尔（7）gǒu（）得（8）lǐ（）泉2．下列加粗字拼音无误的一项是（）A．拂士（bì）米粟（sù）行拂（fú）胶鬲（gé）B．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荆国（jīn）胡不见（xiàn）C．窃（qiè）锦绣（jǐn）褐（hè）糠糟（zāo）犀（xǐ）D．鼋（yuán）楩（biān）楠（nán）牒（diē）圉（yǔ）3.指出下列句中的通假字，并解释它的含义。
（5分）（1）公输盘不说。
（）通（）含义（）（2）知而不争，不可谓忠。
（）通（）含义（）（3）子墨子九距之。
（）通（）含义（）（4）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
（）通（）含义（）（5）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”（）通（）含义（）（6）寡助之至，亲戚畔之（）通（）含义（）（7）困于心，衡于虑，而后作（）通（）含义（）（8）入则无法家拂士（）通（）含义（）（9）所以动心忍性，曾益其所不能（）通（）含义（）（10）故患有所不辟也（）通（）含义（）4．判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
（3分）（1）《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。
孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。
《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。
（）（2）“寡助之至”导致“亲戚畔之”，那么“多助之至”的结果就是“天下顺之”。
（）（3）这两篇短文，论述的中心都是文章的题目。
（）（4）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。
（）（5）《公输》一文选自《墨子•公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
人教部编版九年级语文上册第五单元知识检测试题(附答案)
第五单元1.出下列词语中加粗字读音与字形完全正确的一项（）A.风骚（sāo）赃物（zāng）糟塌（tà）尽善尽美（jìn）B.中伤（zhōng）煞白（shà）诓骗（kuāng）丰功伟绩（jì）C.漫游（màn）重叠（dié）灌溉（gài）李代桃疆（jiāng）D.筵席（yán）创意（chuàng）侥幸（jiǎo）相得益彰（zhāng）2.依次填在横线上最恰当的一组词语是（）①因此，不满足于一个答案，不________探求，这一点非常重要。
②创造性的思维，必须有________新事物并为此而活用知识的态度和意识。
在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
③是否存在富有创造力的人和________创造力的人的区别呢？A.放弃探求缺乏B.抛弃探求缺欠C.抛弃探究缺乏D.放弃探究缺欠3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流逝。
除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B.真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。
大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C.故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D.读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。
不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一已之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
4.对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）A.破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（对偶）B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。
（拟人）C.在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
九年级语文上册第五单元测评
④在这个快节奏的时代，董宇辉用他的出口成章引经据典、风趣幽默告诉我们 生活的美好也可以是从一枝一叶、一餐一饭中获得。他还告诉我们读书的意义，在 浮躁的世界里要坚持涵养自己的灵魂，唤起了网友心中对于文化和知识的渴求，看 到了富足精神世界的熠熠生辉。
13.第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生 目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？请简要分析。（6分） [答案] ①运用举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理余德发的例 子证明这一观点，使论证更具体更具有说服力； ②运用引用论证的论证方法，引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力 和权威性。
⑥不读书的人生靠自己摸索，读书的人生有高人指路。当下经济发展进入新常 态，没有现成的经验可循，没有统一的模式可用，在纷繁复杂的社会中，每个人的 能力和水平都有局限性，而书籍是人类智慧的结晶，遇到难解的问题，大都可以从 书中寻找答案或受到启发，从中获取从业所需的技能之学、为人做事的哲理之学、 陶冶情操的审美之学、创新创造的启智之学。
（2）在学习“长江生态大保护”校本课程的过程中，你认识到对长江水系资源的 保护比开发更重要，并准备在班级讨论会上就这一观点阐明理由，请写下你要说的 话。（100~120字） （5分） [答案] 示例：长江水系是我国重要的生态宝库，带给沿江百姓以山川之秀、灌溉 之利、舟楫之便、鱼米之裕。保护好长江生态环境既是维护区域生态环境安全的基 本要求，也是推动流域社会经济高质量发展的重要内容。保护长江水系资源功在千 秋，比开发的意义更为重大。
部编版九年级语文下学期：第5单元 单元测试(含答案)
自我综合评价(五)[测试范围：第五单元时间：40分钟满分：60分]一、积累·运用(34分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(6分)()A．伫．立(zhù) 收揽．(lǎn)虐．待(nüè) 哗．众取宠(huá)B．犀．利(xī) 钢盔．(kūn)诡谲．(jué) 金碧辉煌．(huáng)C．瘦削．(xiāo) 蓦．然(mò) 污秽．(huì) 喃．喃自语(nán)D．踌躇．(chú) 羡．慕(xiàn) 童谣．(yáo) 蹑．手蹑脚(shè)2．下列词语书写完全正确的一项是(6分)()A．咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B．雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C．囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D．半响积蓄喜出望外日进百金3．下列句中加点的成语运用有误的一项是(6分)()A．这事我已束手无策，你们另请高明．．．．吧！B．《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃．．．．的满族人文之美，也让世界领略到满族服饰之美。
C．班主任老师讲道：“关于课堂中引入多媒体资源的问题，我先抛砖引玉．．．．，谈谈自己的看法。
”D．面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行．．．．啊。
4．下列对病句的修改有误的一项是(6分)()A．通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。
修改：删去“通过”或“让”。
B．近年来，我国教育界同仁就如何提高学生情商的问题公布了许多有益的见解。
修改：将“公布”改为“提交”。
C．只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。
修改：将“确定”与“选择”调换顺序。
D．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。
修改：去掉“是”。
5．下列关于戏剧的表述不恰当的一项是(6分)()A．戏剧是一种综合性的舞台艺术，是一种独立的艺术样式。
人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案.doc
人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案、基础知识及运用1、下列加点字注音、解释全正确的一项是A、胡不见我于王。
B、子墨子之守圉有余。
C、惠子相梁。
D、宋无长木。
2、对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是A、一鼓\作气，再\而衰，三\而竭。
B、公输盘\为我\为云梯C、是天时\不如\地利也D、子\非我。
安知\我不知鱼之乐3、下列说法有错的一项是A、《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
B、《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。
与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
C、《得道多助，失道寡助》选自〈孟子•公孙丑下〉，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政，行王道的思想。
D、〈庄子〉是道家经典之一，庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
4、下列句子翻译有错的一项是A、故君子有不战，战必胜矣。
翻译：所以君子不战则己，战就一定能胜利。
B、虽杀臣，不能绝也。
翻译：虽然杀了我，也不能杀尽。
C、乡为身死而不受。
翻译：从前，宁愿死也不接受施舍。
D、子非我。
安知我不知鱼之乐。
翻译：你又不是我，怎么知道我不知道鱼欢乐。
5.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是A.通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
B.谁不承认春天是美好的？诗人自居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。
”c .水是人类赖以生存的特殊资源。
由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D.如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。
6、下列句子画线的词语，使用不恰当的一项是4BA、李老师读起课文来，声音抑扬顿挫，十分动听。
B、加入世贸组织后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
初三语文第五单元检测题及答案
初三语文第五单元检测题及答案考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。
为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
初三语文第五单元检测题一、基础知识及运用30分1.下列加点字注音全正确的一项是 3分A.怄气òu 窥望guī聒噪guō怨怅chàngB.麾军huī 鸡肋lèi趱行zǎn谮害zènC.拙病zhuō 作揖qǐ名讳huì桑梓zīD.害臊sào 憔悴jiāo胡诌zhōu啐在脸上cuì2.下列句子中没有错别字的一项是 3分A.按照学校的部署，我们学校举行了班与班之间的蓝球赛。
B.你的话太笼统了，不能表明确切的意思。
C.大伙笑我傻，竟使我懊恼得哭了。
D.为了攻克技术难关，师徒两人经常钻研到深夜，有时通霄达旦。
3.依次填入下列各句横线处的词语.最恰当的一组是 3分①这是一张不同一般的弗拉门哥吉他专辑，动听悠扬的旋律，令人振奋的舞蹈般的节奏，处处着西班牙特有的狂野气息.使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现。
②课程考核成绩一经评定.任何人不得随意更改，如有特殊情况须更改者，由评定成绩的教师向教务主管领导理由，经研究同意后才能更改。
③熊猫如能顺利来台，不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫，又不是开启双方良性互动的另一契机?A.充斥申述未尝 B、充溢申诉未尝C.充斥申诉何尝 D、充溢申述何尝4.下列各句中成语运用正确的一句是3分A.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
D.要是谈及文学流派，那可是我的专长，所以我是口惹悬河七嘴八舌地跟他拉开了话题，从先秦一直谈到了清朝的末年。
5.把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是 3分______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍;______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺;________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽;________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
人教版九年级语文上册 检测内容：第五单元
检测内容：第五单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音无误的一项是( C )(2分)A．抹．杀(mǒ)腐朽．(xiǔ)脊．梁(jǐ)模．式(mú)B．遁．词(dùn) 省．悟(xǐng) 慨．叹(kài) 譬．如(pì)C．鲁钝．(dùn) 汲．取(jí) 玄．虚(xuán) 滞．留(zhì)D．诓．骗(kuāng) 诬．蔑(wū) 创．意(chuàng) 豢．养(téng)【解析】A.“模”应读“mó”；B.“慨”应读“kǎi”；D.“豢”应读“huàn”。
2．下列词语没有错别字的一项是( A )(2分)A．腐草为萤辨伪去妄持之以恒轻而易举B．走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固C．不足为据自暴自弃契而不舍地大物博D．怀古伤今行之有效哑口无言随即应变【解析】B.走投无路；C.锲而不舍；D.随机应变。
3．(原创题)下列句中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)A．在抗击疫情的艰苦战役中，一批又一批医务工作者前仆后继．．．．，同时间赛跑，同病魔较量，事迹感人至深。
B．清华大学资深院士潘际銮教授做研究孜孜不倦．．．．，为我国第一条高铁建设做出了卓越的贡献。
C．这本小说人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上画龙点睛．．．．的题目，堪称完美。
D．“依依濠江情，拳拳中国心”，千余名观众欢聚一堂，袖手旁观．．．．，庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会。
4．(南宁中考)下列句子没有语病的一项是( B )(2分)A．疫情过后各地中小学陆续复课，学校深入排查各类隐患，全力营造安全稳定的校园。
B．中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。
C．线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。
人教版九年级下册语文第五单元检测试卷(含答案)
14．有同学认为文章结尾处画波浪线的句子与苏轼《记承天寺夜游》中的“何夜无月？何处无竹柏？”有异曲同工之妙，请简要分析。
阅读下文，回答问题。
[材料一]人工智能(AI)助手和推荐算法每天在与数十亿人互动，以多种方式影响人类的生活，但究其根本，他们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示，由AI控制的自动驾驶汽车巳逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手。即使在涉及多个AI参与的工作中，仍未解决“合作”这难题，譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界，这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失，但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案。未来几年，AI系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互：在人行道和车道上，在消费者和金融市场中，在电子邮件通信和社交媒体中，都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系。
[材料三] 2021年5月10日上午，“启迪未来，与A1同行”科大讯飞(青岛)人工智能科技馆开馆仪式在青岛西海岸新区举行。作为青岛西海岸新区唯一人工智能主题社会化科技馆，科大讯飞(青岛)人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展。科技馆聚焦社会生活，以“人类与智能生活与社会”为展示主线，设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个分主题展区，90多项展品展项，围绕感知智能、认知智能及人工智能的行业应用，融合机器视觉、语音识别、语音合成、深度学习等尖端科技，设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏，展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用。
中考人教统编版语文九上第五单元单元检测卷(含答案解析)
第五单元（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识与运用（25分）1. 下列加点字注音无误的一项是( )(2分)A．中．伤(zhōng) 压榨．(zhà) 舍．身求法(shě) 孜．孜不倦(zhī)B．遁．词(dùn) 折．扣(zhé) 前仆．后继(pū) 求神拜佛．(fó)C．停滞．(zhì) 创．意(chuàng) 持之以恒．(hén) 行．之有效(xíng)D．豢．养(huàn) 汲．取(jí) 埋．头苦干(mái) 东山樵．夫(jiāo)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A. 渺茫塑像画龙点睛B. 压榨尴尬走头无路C. 鲁顿探求自暴自弃D. 繁殖祟拜众叛亲离3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )（2分）A. 不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆．．．．。
B. 任何谣言总会不攻自破．．．．的。
C. 领导的那番话暗含着不言而喻．．．．的潜台词。
D. 一面之词实在不足为据．．．．，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。
4. 下列句子没有语病的一项是( )（2分）A. 观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。
B. 100年前爆发的辛亥革命，开启了中国进步的闸门。
C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
5. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )（2分）孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
A. 恐惧憧憬呼唤喜悦B. 喜悦呼唤憧憬恐惧C. 憧憬喜悦恐惧呼唤D. 呼唤恐惧喜悦憧憬6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（2分）A.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
九年级下册语文第五单元测试卷
九年级下册语文第五单元测试卷一、基础知识（25分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A. 狡黠（xiá）涉猎（shè）锲而不舍（qì）B. 诘难（jié）滞碍（zhì）味同嚼蜡（jué）C. 惆怅（chàng）真挚（zhì）吹毛求疵（cī）D. 渲染（xuàn）谚语（yàn）浮光掠影（lüě）2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）A. 藻饰统筹聪颖狂忘自大。
B. 伦理劝诫高谈阔论咬文嚼字。
C. 提倡因小失大豁然惯通全神贯注。
D. 逻辑曲径通幽不求深解开卷有益。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B. 我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。
C. 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D. 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了坚持的重要性。
C. 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
5. 默写。
（10分）二、阅读理解（45分）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。
读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。
狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智者用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
人教版初三语文 [新人教版初三语文第五单元综合检测题及答案]
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人教版初三语文[新人教版初三语文第五单元综合检测题及答案]要中考了，对于语文这科要怎样进行全面的复习呢?还处于困惑中的话，那不妨和小编一起来做份新人教版初三语文第五单元综合检测题，希望对各位有帮助!新人教版初三语文第五单元综合检测题一、积累与运用(20分)1、根据拼音写出相应的汉字(2分)chēn( )怒òu( )气guō( )噪zèn ( )害2、在下列括号内插入适当的关联词语。
(2分)我且问你，这七人端的是谁?( )别人，原来( )晃盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
( )那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。
3、将下面的句子按合理的顺序排成一段话。
写序号即可。
(2分)①不要以为非长篇大论不算文章。
②文章该长则长，该短则短。
③长篇如是，短篇也是如此。
④文章跟别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。
4.下列句子用语得体的一项是( )(2分) 。
A.班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!B.我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C.晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。
D.老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。
5.仿照例句写两个关于书的比喻句。
(2分)例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。
仿句：书是书是6、填空(10分)①我国古典小说四大名著是《》、《》、《》、《》。
② 《范进中举》选自我国古代长篇讽刺小说《》，作者是( )。
作品主要通过( )这一情节，反映了( )对人们灵魂的残害。
③有一位作家曾对自己的作品批阅十载，增删五次，这位作家是( ) ，该作品是( )。
二、阅读理解(50分)阅读下列文段，完成7～25题。
(一)范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：方才费老爹的心。
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初三语文第五单元知识检测编稿：王胜华责编：谢华温馨提示：1、测验共100分，答题时间120分钟。
2、测验的内容难度适中，请同学们本着先易后难的原则，认真审题，仔细作答。
3、书写要工整，卷面要整洁。
学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________积累与运用（15分）1．给下列各句中加红字注音。
（1）舜发于畎亩之中（）（2）入则无法家拂士（）（3）蹴尔而与之（）（4）惠子相梁（）（5）非醴泉不饮（）2．给下列加红的字选择正确的义项。
（1）北方有侮臣者（）A．欺侮B．欺骗C．招待（2）域民不以封疆之界（）A．区域B．限制C．范围（3）所恶有甚于死者（）A．恶劣B．讨厌 C．凶狠（4）安知鱼之乐（）A．安全B．怎么C．哪里3.找出下列句子中存在的通假字。
（1）困于心衡于虑（2）入则无法家拂士（3）乡为身死而不受（4）亲戚畔之4．综合填空。
（1）故天将降大任于是人也，___________，___________，___________，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）（2011 四川内江）固国不以山溪之险，__________________________。
（《孟子》两章）（3）《___________》一书现在一般被认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名___________，是___________之际墨家学派的创始人。
（4）《得道多助，失道寡助》选自《___________》。
孟子，名___________，邹人，是孔子之孙孔伋的再传弟子。
（5）（2011 山东滨州）寡助之至，_______。
多助之至，_______。
（《孟子·得道多助，失道寡助》）（6）《庄子》是___________及其后学的著作集，为___________家经典之一。
（7）公输盘，鲁国人，姓___________，也写做“公输班”或“公输般”。
能造奇巧的器械，民间称他___________。
５．（2011 黑龙江龙东）走近名著（1）《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓，该书作者是________，这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了____________这一无产阶级英雄形象。
（2）请概括出这部小说主人公身上凝聚的美好精神品质。
阅读理解（45分）（一）阅读《公输》选段，回答问题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎?”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。
”1．解释下列语句中加红词的意义。
（1）愿借子杀之愿：___________ （2）公输盘不说说：___________（3）不可谓智智：___________ （4）胡不见我于王见：___________2．下列各组语句中加红的词的意义和用法，相同的一组（）A．公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯B．将以攻宋臣以王吏之攻宋也，为与此同类C．子墨子闻之愿借子杀之D．子墨子起，再拜寓逆旅，主人日再食3．请将选文中“夫子何命焉为?”和“吾既已言之王矣”两句译成现代汉语。
答：___________________________________________________________________________4．选文中，（1）墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的?（请从文中摘录出有关的字词回答）（2）墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。
答：___________________________________________________________________________（二）阅读《鱼我所欲也》，回答问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．解释句中加红词的含义。
（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。
苟得：___________（2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
患：___________ 辟：___________（3）乡为身死而不受。
乡：___________（4）是亦不可以已乎？已：___________2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）蹴尔而与之，乞人不屑也。
（4）万钟则不辩礼义而受之。
3．简答题。
从全文看，本文先后运用了___________论证和___________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。
生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。
（要求：举例典型，叙议结合）4．作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。
请根据自己的积累，试写出其中的两条。
（不得从本文中选取）答：___________________________________________________________________________（三）阅读《改变一生的闪念》，回答后面小题。
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1．这篇文章叙写的是一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩的故事。
请你说说文章所要表达的主题思想是什么?答：___________________________________________________________________________2．“我的老师”明知别人搞错了，她却还是“匆匆忙忙”地赶去救助小女孩。
是什么驱使她这么做的?请谈谈你的认识。
答：___________________________________________________________________________3．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么?答：___________________________________________________________________________4．人的一生可能有许许多多的变故，但能够影响你一生、改变你一生的事件，你一定终身难忘。
文中的小女孩的故事就是证明。
你从这个故事中获得了哪些启示呢?答：___________________________________________________________________________5．从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意。
请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。
答：___________________________________________________________________________6．当女教师问女孩：“你找谁?”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?答：___________________________________________________________________________写作（40分）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。
如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活、自然、学习环境，有时候，意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是现代中学生应具备的一项素质。