幼儿园《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》自评报告

请示xxx人民政府教育督导团：为认真做好迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估,推动教育事业持续健康发展做出自己的贡献，我园决定成立迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估领导小组，制定板桥街道育蕾幼儿园迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估实施方案，现将具体情况汇报如下：迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估领导小组：组长：xx 园长副组长：xxx 副园长成员：xxx(教师) xxx ( 教师)xxx ( 教师) xxxx( 教师)组长负责迎检工作的指挥调度，副组长负责汇报、协调、情况通报的工作，各位教师负责各类文件的上报和整理汇报工作。

云南省现代教育示范幼儿园督导评估指标体系（讨论稿）有A级指标4条、B级指标9条，C级指标30条。

通过逐一对照，自检自查，在C级30条指标体系中。

达到示范标准指标3条，占10℅；达到合格标准指标26条，占87℅；达到基本合格标准指标1条，占3℅；幼儿园自评为合格，报请上级人民政府教育督导团给予评估认定。

xxx幼儿园2015年11月23日xxxxxx幼儿园现代教育示范幼儿园督导评估自评报告xxxxxxxxxx幼儿园2015年11月23日xxxxxxxxxxxxx幼儿园现代教育示范幼儿园评估自评报告为迎接省第二轮县级政府教育工作督导评估，xxxxx幼儿园在宣威市教育局和xxx街道中心学校的正确领导和支持下，团结协作，按照《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》（讨论稿）的评估标准,以高度负责的态度，实事求是地对我园的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园基本概况xxxxx幼儿园于2009年9月1建园，六年以来，在各级主管部门的领导、关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积1594平方米，教学楼面积852平方米，幼儿运动场200平方米，绿化面积142平方米。

园舍布局合理，环境干净，我园力争做到育蕾花开，着眼未来。

全园共有5个班级，小班1个、中班2个、大班2个。

在园幼儿143名。

我园共有教职工x人，园长为全日制大专院校幼儿教育毕业，专职教师5人，学前教育专业4人。

自办园以来，我园始终围绕“安全第一，家园共教育”的目标，不断完善办园条件，创新管理理念，提高教师教育技能，取得了较明显的办园业绩，赢得了社会和家长的一致好评。

二、幼儿园自评工作情况（一）准备阶段1、成立我园自评工作领导小组，组长：xxx 园长成员：xxxxx2、组织全体教职工认真学习《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》（讨论稿），熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和方法步骤。

3、每学年在拟定计划时，根据《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》（讨论稿）的指标要求，结合我园实际，将指标分解落实到个人，把自评工作纳入日常管理，形成制度。

4、实行指标项目管理责任制，把责任落实到个人，按要求做好各项准备工作。

（二）组织实施阶段1、我园每学年结束前，结合幼儿园工作总结，由幼儿园自评工作领导小组按指标项目责任范围，组织年级和个人收集信息、整理资料，对照《云南省现代教育示范幼儿园督导评估标准》（讨论稿）指标体系进行定性分析和定量测评,提出单项评价意见。

2、幼儿园自评工作领导小组，在单项评估的基础上进行综合性评估，进行综合分析，并且召开全园教职工大会，广泛听取和征求意见，修改完善，填写评估自评报告。

（三）结果处理阶段幼儿园督导评估结果是我园制定下一步工作计划的重要依据，要运用督导评估结果建立完善管理机制，充分调动教职工的工作积极性，充分发挥督导评估结果的鉴定、激励、导向、改进等功能作用，发扬成绩，针对存在的问题和薄弱环节不断改进工作，逐步提高幼儿园的管理水平。

三、示范幼儿园指标体系完成情况A1办园方向B1办园方向C1办园思想：（自评为示范）1.我园全面贯彻教育方针，全面提高保教质量。

我园定期组织全园教职工学习国家有关教育和幼儿教育的法律、法规，并结合我园实际情况，制定适合我园的教育策略，让教师熟悉相关的教育方针，有的放失的做到保教并重。

2.不断更新教育理念，体现以人为本的办园思想。

我园组织教师自学先进的幼儿教育理念，学习幼儿心理学，幼儿教育学的相关知识，根据幼儿身心发展规律进行教育。

3.制订近期和长期的发展规划，规划全面具体符合幼儿园的发展需求。

我园根据园所实际制定幼儿园总目标、年龄班目标，制定学期计划和周教育计划。

此项自评为示范。

C2依法办园：（自评为示范）1.我园认真贯彻执行国家的法律法规，按法律法规要求，认真仔细的学习执行，办园行为规范。

2.我园遵循幼儿心理和认知发展的教育规律办园，用适合幼儿学习的方法和游戏进行教学，办人民满意的教育。

3.我园认真执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》等教育法规，组织教师学习和研读，按相关规定进行教学。

此项自评为示范。

C3师德师风：（自评为示范）1.我园加强教职工队伍的师德教育，根据上级的规定，开展师德师风学习，重视教职工的师德教育，让教职工与幼儿交谈时做得到态度和蔼在教育教学活动中能平等对待幼儿，无体罚辱骂幼儿现象，教师队伍勤政廉洁，形成敬业爱生、勤学善教的园风园貌。

2.我园对教职工进行教育，学习相关责任，做到无违反职业道德的行为。

此项自评为示范。

A2办园条件B2教职工队伍C4定编定员：（自评为合格）1.我园教职工与幼儿的比例为1：17，没有寄宿幼儿，每班配有一名教师进行保教工作。

2.炊事员与幼儿的比例为1：70，卫生保健人员、保育人员由教师代替。

此项自评为合格。

C5任职履职：（自评为合格）1.我园教师学历符合《中华人民共和国教师法》要求，大专学历的教师达80%，鼓励教师进行学习和继续教育，提高自己的在职学历。

2.教师具有幼儿教师资格者为85%，其他工作人员持证上岗率达90%；3.我园对全园教职工进行责任职责制管理，各类工作人员职责明确、结构合理，都认真履行自己的责任职责。

此项自评为合格。

B3园舍设备C6教育环境：（自评为合格）1.我园幼儿园占地面积生均达到11平方米，与幼儿园规模相适应，没有沙地、嬉水池、有饲养角、有植物种植角。

2.我园在全园教职工的共同努力之下，把我园环境做的整洁干净、无污染、无噪音的影响。

我园在园内养植长青绿化植物、园内墙壁、班级环境创设具有儿童化符合幼儿的身心发展。

校园文化体现了以游戏为主的幼儿教育理念，保证师生身心健康。

此项自评为合格。

C7用房设备：（自评为合格）1.我园房屋经过房屋管理所的安全鉴定和自己的自建自查，设施安全、适用、无危房，园舍设备完好率在95%以上。

2.我园幼儿活动室、寝室面积生均达到1.4平方米，有保健室，上班时间，教师及时开窗通风，各类用房通风良好、光线充足明亮。

此项自评为合格。

C8设备购置：（自评为合格）1.我园配有适合幼儿使用的桌椅、床、玩具等，卫生用具，给每位幼儿配备一条毛巾和一个口杯，并定期清洗消毒暴晒。

有符合各年龄幼儿的图书、绘本。

生均4册，并在今后逐年添置幼儿读物。

2.我园配备相应的大型玩具1个，桌面玩具若干，体育器材有跳绳、皮球，有信息技术设施，电脑2台，投影仪一台。

3.我园厨房有消毒柜一个、用门帘，铁网进行防蝇、防鼠。

按照消防要求配置消防灭火器6个，安全通道指示牌，应急照明灯。

此项自评为合格。

C9经费投入：（自评为合格）1.我园每年都在预算中安排固定的经费投入，不断满足幼儿园保教工作需要，每年都在幼儿园环境、硬件设施设备方面投入资金，不断改善办园条件，优化幼儿学习生活环境。

2.我园购买网络课程进行远程学习，为教职工的学习进修和教学业务资料提供保障，让教师的教育思想和方法与时俱进。

此项自评为合格。

B4行政管理C10组织管理：（自评为合格）1.我园长没有园长证，但毕业于幼儿教育专业，经常参加上级主管部门组织的学习培训。

依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》等教育法规文件，负责领导全园工作，认真履行园长职责。

2.我园领导班子成员结构合理，管理机构设置合理，部门和岗位职责明确，履行职责到位；我园设立园内园长责任制，教师责任制，各成员明确自己的职责，形成较强的领导力量。

3.我园领导充分发挥领导带头作用，经常开展团队训练和辅导疏通，形成积极健康的人际氛围，教职工积极性高，一致支持有利于幼儿园发展的一切工作。

此项自评为合格。

C11规章制度：（自评为合格）1.我园建立健全各项规章制度，有明确的岗位职责，并对职工的工作情况进行评估量化，执行有效，有民主监管制度与措施，职工工作积极性高，成效显著。

2.我园建立健全园长、教师、后勤人员的目标管理制度，签订书，责任层层落实，园风优良，教职员工工作秩序井然。

3.我园自办园以来，办园章程，办园目标，上级文件等进行分类管理，建立档案，力争建立健全各类档案，有人管理，管理规范，能够体现办园过程。

此项自评为合格。

C12财务管理：（自评为合格）1.我园有严格的财务管理制度，各项经济的收入和支出都有记录，收支账目清楚。

严格执行上级相关收费的有关政策，收费按宣威市发改委审批的收费项目及标准符合规定，票据填写规范。

2.我园对园内设施设备进行登记，幼儿园财产管理制度完善，收支清楚，账务管理基本规范，教学设施设备管理妥善，并及时进行检查维修，以保证幼儿园教育教学活动安全顺利的进行。

此项自评为合格。

B5师资管理C13地位待遇：（自评为合格）1.我园领导组织全园职工认真学习《教师法》、《劳动法》，让教师明白自己权利和义务，在认真履行自己的义务的同时让教师的权利得到保障。

2.努力提高办学。

创造更好的效益，为教师增加收入，改善教师的工作和生活条件，我园还不具备为教职工购买医疗保险和养老保险的能力。

此项自评为合格。

C14培训考核：（自评为合格）1.我园重视教职工素质的全面提高和专业发展，教师积极参加中心学校及以上级组织的各类教育教学培训，成绩较好。

建立教师外出学习机制，学习交流有成效；园内开展园本培训，针对教师自己的特长，让我园教师能一专多能，能游刃有余的应对教学，满足幼儿教育专业的需要。

骨干教师占专任教师的40%。

2.我园将组织教师继续学习，逐年提高我园教师的学历。

大专以上学历达85℅。

3.我园注重教师技能的训练，定期开展琴法、手工、舞蹈等技能培训，开展教师公开课，让教师之间相互学习。

经常组织教师参加各类教育教学活动和竞赛。

4.我园对普通话不达标的职工，进行朗诵比赛。

鼓励他们参加普通话测评。

所有教职工（含外聘人员）普通话二级甲等率达80℅以上。

此项自评为合格。

B6卫生保健C15 膳食管理：（自评为合格）1.认真进行幼儿营养食谱的经济核算，制定营养平衡的每周食谱两个，每周更换使用。

蛋白质和热量摄入达80%以上，各类食物进行荤素搭配，不油腻，营养素搭配均衡，餐费专款专用，每年结余不超过1%；2.我园办有卫生服务许可证，厨房炊事人员每年定期体检并取得合格证，食品购买索票索证，严格执行食品卫生“五四制”，把好膳食管理的“四关”，保证幼儿饮水安全。