创意美术教案.

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美术创意公开课教案(精选8篇)

美术创意公开课教案(精选8篇)美术创意公开课教案篇1活动目的1、尝试用多种材料进行印画创作。

2、欣赏、评价自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备1、纸团、纸卷、瓶盖、各类印章(比如蔬菜印章)等。

2、水粉颜料、擦手毛巾。

3、有漂亮图案的背心一件，服装纸样或废旧的白色背心每组一件。

活动过程1、教师请幼儿欣赏有漂亮图案的背心，认识上面的色彩。

2、出示服装纸样或白色背心，引发幼儿制作小背心的积极愿望。

3、出示纸团和颜料，请幼儿尝试印色，教师讲解印色方法。

4、幼儿印制小背心。

(1)幼儿自由分组，共同做好印色前的准备工作。

(2)幼儿开始印色，教师随时指导，提醒幼儿一个纸团只能蘸一种颜色，注意保持画面、桌面、衣服的干净。

5、引导幼儿欣赏评价作品。

活动延伸待作品晾干后，投放在角色区内，供幼儿使用。

教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

美术创意公开课教案篇2活动目标1.引导幼儿学习用描画的方法表现自己的手。

2.发展幼儿添画的能力。

3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。

4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.感受作品的美感。

活动准备纸、油画棒。

活动过程一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。

请幼儿猜谜语，幼儿回答后教师进行小结。

二.引导幼儿学习按轮廓描画物体外形的方法。

谁能想一个办法，画一只和自己的小手一摸一样的小手。

教师示范讲解，并和幼儿一起画空练习。

三.交代要求，幼儿操作，教师指导。

1.请小朋友在纸上描画下自己的小手，再涂上颜色，画完一只，再画另一只。

2.幼儿绘画，教师巡回指导，提醒幼儿注意要点。

3.展览幼儿作业，总结评价，结束活动。

美术创意公开课教案篇3美术活动：一瓶盛开的鲜花活动依据：春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。

中班创意美术公开课教案【三篇】

【导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学⽅法的选择，板书设计，教具或现代化教学⼿段的应⽤，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精⼼设计⽽确定下来，体现着很强的计划性。

今天®⽆忧考⽹为您分享了中班创意美术公开课教案【三篇】，欢迎各位的参考学习。

【篇⼀】活动⽬标： 1.能⼤胆的运⽤多种线条进⾏创造性的表现，感受绳⼦作画的乐趣。

2.感受⾊彩、线条、节奏的美，体验创作的快乐。

活动准备：⾳乐磁带、棉绳、草绳若⼲、颜料、护⾐、抹布。

活动过程： 1.通过歌曲《⾛路》，激发幼⼉对活动的兴趣。

⼩动物们好，今天⼩青蛙邀请我们到他家去做客，我们⼀起⾛路去吧。

先听⾳乐边唱边⾛路。

2.想象动物⾛路的样⼦与线条之间的关系。

⼩兔⾛路跳跳跳，教师边说边⽰范。

夷，⼩路上留下了⼩兔⾛路的脚印，看看是什么样⼦的呀？⼩蜗⽜也说：“真好玩，真好玩，我也来试试。

”⼩蜗⽜的脚印会是什么样的呢？谁上来试试。

⼩动物可⾼兴了，都想⾛⼀⾛，看看⾃⼰的脚印是什么样的，你们想不想也去试⼀试呀？ 3.交代作画要求，幼⼉作画。

今天我们来了⼀个客⼈，是谁啊？介绍两种绳⼦。

绳⼦宝宝想和你们⼀起学⼩动物⾛脚印，你们要把它扶起来，⽤它的“⼩脚”来画。

看谁能动脑筋画的⼩动物的脚印和⼤家不⼀样，你们可以⼀边唱歌⼀边⾛路。

⽼师还准备了⼏种颜料，你们在画脚印的时候想⼀想，⾛路轻的、快的⼩动物脚印可以⽤什么颜⾊？⾛路慢的、重的的可以⽤什么颜⾊？很多⼩动物都想在⼩路上⾛脚印，如果别⼈的脚印挡住你的时候怎么办？` 放歌曲《⾛路》，教师⿎励幼⼉能⼤胆地运⽤多种线条进⾏创造性的表现。

4.交流、评价作品⼩路上都有哪些⼩动物⾛路的脚印啊？观察两种绳⼦不同的效果。

你刚才画了那些⼩动物⾛路的脚印，你们可以⼀边唱歌⼀边做动作。

放⾳乐，⿎励幼⼉找同伴相互看⼀看、唱⼀唱。

【篇⼆】⼀、活动的由来及意图：通过前⼀阶段的“瓶艺”活动，幼⼉充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，⼩朋友的学习兴趣也越来越浓。

美术教案(大全6篇)

美术教案(大全6篇)美术教案篇1活动目标：1、观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。

2、乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：蜡笔、画纸、楼房的.图片活动过程：一、出示楼房的图片，请幼儿观察。

1、提问：你在哪里见到过高楼？它是什么样的？（引导幼儿说一说楼房的特点，引发幼儿的创作欲望。

）2、引导幼儿观察窗户的形状。

提问：你们家楼房的窗户是什么形状的？你还见到过什么形状的窗户？二、请幼儿观察用各种形状构成的楼房图片。

1、师：在图中你看到了什么样的图形？2、师：你想设计一座什么样的楼房？窗户是什么形状的？3、教师示范画各种形状，如长方形、正方形等，组成一座漂亮的楼房，鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力。

三、幼儿进行大胆想象并创作绘画。

1、指导个别幼儿正确地绘画简单的线条。

（直直的）2、鼓励幼儿给楼房涂上漂亮的颜色。

3、引导幼儿适当的在周围进行简单的装饰。

如：太阳、小草等，使画面的内容更加丰富。

四、展示幼儿作品，简单讲评。

美术教案篇2设计思路：路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的，但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。

因此设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系，另一方面引导幼儿对画面进行合理布局，并添画丰富画面内容。

本活动共分三个环节，第一环节：通过谈谈路边花园，了解花园的作用及与人们生活环境的关系；第二环节：设计路边花园，引导幼儿合理布局并进行添画；第三环节，作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。

活动目标：1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。

2、尝试对路边花园进行合理布局，并进行添画丰富画面内容。

活动准备：1、路边花园的图片。

创意美术教案6篇

创意美术教案6篇创意美术教案篇1活动目标1.能运用剪、粘、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。

2.探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。

3.幼儿活动时遵守秩序的观念。

4.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

活动准备1.收集不同的塑料袋(每人一个)。

2.即时贴装饰物、彩纸、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。

3.塑料袋玩具范例。

活动过程1.出示塑料袋，引导幼儿说说塑料袋的用处。

2.了解塑料袋不但有许多用处，我们还可以把它们做成玩具跟它们做游戏。

3.欣赏范例：说说老师的塑料袋为什么是鼓鼓的?引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料。

4.引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料?5.鼓励幼儿自由选择材料，制作出自己喜欢的作品，如：小动物头、小房子、大西瓜等。

6.引导幼儿把自己的塑料袋里装上空气，并帮助其他幼儿用细绳把袋口扎紧。

7.展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。

8.启发幼儿说说我们做的这些玩具可以怎么玩。

如：可以进行故事表演，可以拴上长长的绳，像放风筝一样玩等。

9.引导幼儿用自己的塑料袋玩具与同伴共同游戏。

活动反思孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。

小百科：塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物(macromolecules)，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。

创意美术教案篇2一、幼儿园中班美术教学计划1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

创意美术教案6篇

创意美术教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!创意美术教案6篇教案应当提供丰富多样的练习，以满足学生的不同学习需求，通过教案的编写，教师可以更有针对性地设计学习任务和练习，以下是本店铺精心为您推荐的创意美术教案6篇，供大家参考。

创意美术教案（精选16篇）

•••••••••••••••••创意美术教案（精选16篇）创意美术教案（精选16篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的创意美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

创意美术教案篇1活动目标：1、能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。

2、对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。

活动准备：1、文字变变变视频、背景音乐。

2、象形文字若干、记号笔、油画棒、黑板。

活动过程：一、欣赏视频，引起兴趣。

理解象形文字的含义，感受中国人的智慧，萌发创作欲望。

今天老师要和小朋友们一起做了游戏，我们先来看一段视频，看完后要告诉我们你看到了什么？刚才你们看到的古代的文字叫做象形文字，古代人为了表达他们的意思而发明的。

今天我们就来和这些字宝宝们做一个“文字变变变”的游戏。

二、出示象形文字，幼儿共同想象添画小朋友看看老师这有小朋友写的象形文字，它像什么呢？添上几笔会变成什么呢？幼儿尝试借形想象。

幼儿选择喜欢的象形文字进行借形想象。

教师巡回指导。

1、师帮助个别能力弱的幼儿丰富画面。

2、提醒幼儿主体物要大，线头要接住，线条要一笔完成。

3、对有创意、画面安排合理的幼儿进行及时的点评，起到推广作用。

4、提醒动作快的幼儿可以在画面上添画相应的背景。

5、指导幼儿用油画棒一笔跟着一笔涂，颜色深的在下面，留白的地方用浅色来润色，感受用平涂、圈涂、抹边的方法可以加快涂色速度提升画面效果。

三、展示欣赏1、幼儿互相介绍自己的作品，提升语言表达能力。

2、表扬画面色彩搭配和整体布局好的作品，起到以点带面的推广作用。

3、引导幼儿说说画面里的故事，进一步感受文字变变变的乐趣。

4、展示汉字的演变过程。

四、结束语：小朋友的画充满了想象力，我们祖先创造的文字有趣吗？我们中华民族是一个充满智慧的民族，古代的文字更是丰富多样，请爱动脑筋的小朋友活动后继续寻找你喜欢的象形字宝宝进行借形想象，创作出更多不同的作品。

创意画美术教案8篇

创意画美术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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创意美术课教案推荐6篇

创意美术课教案推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【幼儿园教案】幼儿园创意美术活动教案(五篇精选)

【活动目标】1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。

2、在活动中请幼儿体验合作的快乐。

3、使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。

【活动准备】音乐带、半开纸 7 张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分 7 组【重点难点】分组合作描画不同人体动态。

【活动过程】1.欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友子细观察，这张画有什么特殊的地方?你们想不想画一张特殊的画?2.游戏《木头人》。

交待规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个漂亮的木头人。

(发标志)男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。

3.教师示范。

小朋友的动作都很特殊，用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来，请你摆出一个特殊的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。

4.讨论：请 7 位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或者卧姿)。

大家共同分析 7 位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。

5.幼儿分 7 组，合作完成人体姿态的描画。

6.游戏《找信》。

每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。

7.幼儿自由创作：运用线条，图案或者色采装饰人体并为画面涂底色。

8.欣赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩明艳，人体装饰的非常有特点。

9.结束部份：欢庆舞。

师生在音乐伴有下自由舞蹈，展示自我独特魅力。

【活动反思】大班美术活动《特殊的我》在进行中，教师首先请幼儿玩游戏《木头人》，在不同风格的音乐中,引导幼儿斗胆的表现出自己的肢体语言: 如:女孩子优美舒展的动作和男孩子阳刚的动作，展示不同动作的魅力。

艺术是相通的，音乐带给幼儿创作的灵感，音乐让幼儿放飞心灵。

然后 7 名小模特摆出不同的姿态，其余幼儿分组进行人体形态的描画：有的画头部，有的画肢体，孩子们都快乐的忙碌着，沉浸在集体的创作中。

中班创意美术教案教案8篇

中班创意美术教案教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班创意美术教案教案8篇教案能够帮助教师更有目的地设计合作学习任务，教案有助于教师准备好教学材料和教具，提高教学的能力，以下是本店铺精心为您推荐的中班创意美术教案教案8篇，供大家参考。

创意美术中班教案5篇

创意美术中班教案5篇有一份教案能够促使教师关注学生反馈并及时改进教学，教师们常常在教案中加入互动环节以提高课堂参与度，下面是本店铺为您分享的创意美术中班教案5篇，感谢您的参阅。

创意美术中班教案篇1活动目标：1、尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。

2、培养幼儿的自我保护意识。

活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。

像救生圈形状的作画纸。

活动室布置：收集各种款式的救生圈活动过程：一、欣赏夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。

向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。

二、制作1、出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。

2、讨论制作方法：（1）用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。

（2）找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。

（3）用颜料粉刷救生圈的颜色。

三、请幼儿说说自己救生圈的价格让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。

找找价格最贵的是哪一只救生圈。

四、延伸动手角里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。

创意美术中班教案篇2活动目标：初步了解贺卡的种类和功能掌握贺卡的制作技能，引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡在学会制作贺卡的基础上，让幼儿创造性的装饰各种图案，发展幼儿的创新潜力活动准备：马克笔，水彩笔，蜡笔，彩铅，各种颜色的卡纸，剪刀，双面胶，固体胶活动过程：（一）欣赏各种贺卡师：小朋友们看老师给你们带来了什么礼物呢？（出示各种贺卡）问：小朋友们在哪里见过这些贺卡呢？它们都是什么形状的呢？那小朋友们知道这些贺卡有什么用处吗？（让幼儿明白贺卡能传达友谊感情，表示相互祝福之情的）（二）计划制作贺卡（1）激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望师：圣诞节马上就要到了，小朋友们想要向好朋友赠送贺卡表示祝贺吗？师：你准备制作一张什么样的贺卡呢？我们制作好了贺卡记得把想要对朋友说的祝福语写在贺卡上哦。

创意美术课教案(精选7篇)

创意美术课教案(精选7篇)创意美术课教案篇1目标1.初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。

2.大胆结合自己的生活经验设计标志。

准备1.小卡片、各色记号笔、双面胶。

2.自制：欣欣设计室标志，简单的场景布置。

过程一、欣欣标志设计室开张了。

――出示欣欣设计室标志图。

教师以总设计师的口吻说：今天苗苗家苑、苗苗幼儿园、苗苗公园、苗苗汽车出租公司都来要求我们设计一些图案标志，给到他们那儿去的孩子们一些方便。

我们小朋友都是设计师，一起来设计吧!――讨论：怎么画标志?标志是一种什么样的图案?想告诉大家什么?(简单、色彩单一、让人一看就能明白)二、设计方案。

-――幼儿自由选择任务，分成四组各设计一种标志图。

――小组讨论：家、幼儿园、公园、车上需要提醒人们的是什么?需要向人们说明什么?――引导幼儿根据自己的生活经验进行设计，如：出租车上，可以设计一个表示车辆行驶中不能打开车门的标志。

又如：可以设计一个标志，提醒人们车停下来的时候应从右边下车，因为左边来往车辆多，会造成危险。

――教师帮助各组幼儿进行整理。

如：同样的意思可以有不同的图案，有的标志表示提醒的意思，有的标志表示说明的意思。

――介绍设计方案。

每组派代表介绍标志的意思，打算贴在什么地方等。

建议1.本活动的目的是让幼儿进一步了解标志与规则的关系。

只要幼儿的设计能够与规则建立联系即可，不必过于追求完美。

2.设计完标志后，可请幼儿在合适的地方张贴标志。

创意美术课教案篇2适用班级：幼儿园中班【活动目标】1.掌握使用剪刀的正确方法，学习剪弧线。

2.在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能根据老师的口令做动作。

3.体验剪纸活动的快乐。

【活动准备】1.红、黄、蓝色的纸若干。

2.教室两面草地的底版。

3.录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。

【活动过程】（一）纸条宝宝变魔术，引出主题。

T：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵）T：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”（裙子、腰带）T：“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以剪花、可以折花）（这种变魔术的方式充满了神秘性，幼儿对魔术都有着极高的兴趣，我选用“纸条宝宝变魔术”这种形式，集中了幼儿的注意力，调动了大脑皮层的兴奋性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。

小学美术创意设计教案(通用7篇)

小学美术创意设计教案(通用7篇)小学美术创意设计教案篇1教学目标：1、认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。

2、能力：运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。

3、情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。

体验运用补色对比的手法表达自己内心的强烈情感。

教学重点：感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。

教学难点：大胆运用色彩对比知识于创作之中。

教学过程：一、导入：1、欣赏英国画家用补色对比配置的作品《尼克尔斯峡谷》。

请说说你对这幅画的色彩感受。

师：同学们，这是英国的尼克尔斯大峡谷，谁能说说它是什么颜色的呀？那么在画家笔下会怎样去表现呢？看画家运用的色彩给你什么感受？2、多媒体演示导入色环，师：色彩的选择是非常丰富的，但是色彩怎样搭配才相互衬托的效果，使画面艳丽醒目呢？（运用对比色）二、讲授新课1、色彩三要素：色相，纯度，明度2、色彩对比：A：同类色对比：同一色相的颜色对比如：大红、深红、朱红、粉红等特点：色相相同，个性差异小，对比效果极弱。

画面比较柔和，不刺眼。

举例：幻灯片，图片——学生们的衣服等B：邻近色对比：在色环0———40度的颜色。

如：红——橙橙——黄黄——绿绿——蓝蓝——紫紫——红特点：统一，色彩富于变化、柔和、过渡自然。

举例：幻灯片，图片——学生们的衣服，生活中的用品等。

C：对比色对比：在色环上0——180度的颜色对比。

如：黄——紫红——绿蓝——橙特点：对比效果极为强烈，给人强烈的刺激，容易引起人们的注意。

举例：幻灯片，图片——学生们的衣服，生活中的用品等红绿灯，警示牌，舞台服等等。

3、对比色对比如何取得协调、搭配？（1）利用面积的不等（2）加中性的灰色（黑加白）（3）加装饰边（金、银、白边）4、欣赏图片，寻找生活中的对比色。

师：清洁工的衣服为什么是橘红色的？学生一起答：醒目，突出，防止别人撞他。

师引导提醒：这种色与周围环境。

学生一起说：对比强（引导学生观察事物比较的观察）师：动手术的医生为什么穿绿色的？学生议论纷纷。

美术活动教案(6篇)

美术活动教案（优秀6篇）美术活动教案篇一设计意图：青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，它的主要图案就是青花，生活中诸多物品都以“青花”为元素进行装饰、点缀，让优雅、美丽的青花更加韵味十足、千姿百态。

本次活动借助各种青花“艺术品”的欣赏，引导幼儿发现不同物品上的青花图案之美，在初步的尝试后，激发幼儿精心的构图、大胆组合表现，借助“白底折扇”进行创意装饰与设计，体验设计“青花折扇”的创作的乐趣，提升幼儿的审美情趣。

活动目标：1、观察了解青花图案，尝试设计青花图案，感受青花带来的美感。

2、用自己喜爱的青花图案和构图方式大胆装饰折扇，体验自我创作的乐趣。

活动重点：尝试设计青花图案，感受青花带来的美感。

活动难点：用自己喜爱的青花图案和构图方式大胆装饰折扇，体验自我创作的乐趣。

活动准备：教学ppt、折扇、范画、白纸、蓝色记号笔。

活动环节活动过程设计意图一、欣赏青花瓷，发现青花瓷特点。

1、出示青花瓷瓶，请幼儿观察这个瓷瓶有哪两种颜色？（蓝色和白色）上面画了什么？2、每个青花瓷上都画有美丽的青花，这些青花还可以装饰其他的物品呢，共同欣赏其他青花艺术品。

观察青花瓷，感知青花瓷在颜色上的特点，激发幼儿对青花的喜爱。

二、描绘青花，感受青花带来的美感。

1、出示ppt，欣赏青花物品，请幼儿观察并说说其身上青花图案的构图方式。

2、请幼儿先在白纸上描绘出自己喜欢青花图案，初步尝试构图。

3、教师展示个别幼儿作品，与幼儿共同分析画中青花图案和画的布局。

4、教师逐一出示青花在白纸上的多种构图形式供幼儿欣赏。

观察青花图案，尝试设计青花图案，欣赏多种青花构图形式，感受青花的美丽，激发幼儿创作的兴趣。

三、装饰折扇，体验自我创作的乐趣。

1、出示折扇图片，引导幼儿观察了解青花在折扇上的构图。

2、欣赏已画好的青花扇，激发幼儿创作的兴趣。

3、幼儿创作，教师巡回指导。

4、幼儿作品展示。

5、教师评价幼儿作品。

共同创作，重点引导幼儿大胆想象青花图案和构图方法，让幼儿设计出属于自己的青花扇，体验创作的乐趣。

幼儿小班创意美术教案5篇

幼儿小班创意美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术《创意绘画》教案(9篇)

小学美术《创意绘画》教案小学美术《创意绘画》教案篇1活动目标：1、根据生活中物体的形状，通过丰富的想象进行创意绘画。

2、鼓励幼儿大胆表现，采用多种作画形式，创作与众不同的画面。

3．培养幼儿的想象力、创造力、发散性思维和良好的绘画习惯。

活动准备：1、课件：利用西餐具小刀、小叉、小勺子添画为爸爸、妈妈和孩子。

2、蜡笔、水彩色、水粉色、水粉纸、水粉笔、卡纸、沙纸、碟子、水桶等。

3、供幼儿想象的各种各样的物体若干。

活动过程：一、激发幼儿的兴趣，导入活动。

出示实物西餐具小刀、小叉和小勺子，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友，你们看，这是什么？这些小刀小叉还可以变成另外的东西，你们想看吗？二．示范创意绘画的方法1、出示课件制作，示范创意绘画的过程，让幼儿懂得根据物体的形状进行创意绘画，激发幼儿对物体创意绘画的兴趣和愿望。

2、总结创意绘画的方法：根据物体的形状，发挥想象和创意，确立一个主题，添加适当的内容，创作出一幅图画来。

三、启发幼儿想象、引导构思、创意绘画。

1、幼儿自由选择自己喜欢的物体。

2、引导幼儿根据自己选择的物体的形状以及自己的生活经验进行想象造型、构思，发展幼儿的发散性思维。

师：看到这些东西，你们想到了什么？3、幼儿自由创意绘画。

A、充分允许幼儿按自己的构思需求进行添加，一笔一笔地创意画出丰富的事物和图画，鼓励幼儿大胆想象，大胆创造。

B、引导幼儿完整构思画面、丰富画面，组成一个完整的主题。

C、幼儿创造绘画过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上，教师给予幼儿适当的指导。

四、欣赏评析作品．1、鼓励幼儿对自己的作品进行表述，介绍自己的作品是根据什么物体进行创意绘画的，并评定幼儿作品的创意指数。

2、启发幼儿以后要联系生活，仔细观察各种物体，根据它们的形状通过丰富的想象和创造也可以进行创意绘画的．五、活动延伸：1、评定其他幼儿作品的创意指数。

2、幼儿互相欣赏作品。

小学美术《创意绘画》教案篇2教材分析：本课的教学是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的形象。

创意美术教案设计与反思(精选18篇)

创意美术教案设计与反思（精选18篇）大班美术教案及教学反思《标志设计师》活动目标：1、引导幼儿用绘画的形式表现所见到的各种车辆和自己设计的车辆。

2、发展幼儿的观察力、记忆力和创造想像力。

活动准备：彩笔、纸张、车辆成品图(让幼小的幼儿图色用)、剪刀。

走廊上备好车道，以便幼儿将画展示上。

活动过程：1、谈话：我见到的车。

2、看看国际上的知名汽车。

通过看屏幕，激起幼儿爱国之情，为国自豪之情。

“小朋友，让我们看看屏幕上，这是我从网上下载的，都是新型汽车;怎么样，好看吗?”3、我喜欢的车，我设计的车。

“小朋友，谁能说说，你喜欢什么样的车?”“如果你是设计师，你想设计什么样子的汽车呢?”小朋友说得很棒啊!接下来，把自己见过的又喜欢的车或自己设计的车用笔画出来，让老师和小朋友看看好吗?希望在将来的一天，大街上会看到我们小朋友设计的车型!”“在小朋友的.桌子上有纸、也有剪好的汽车形状，小朋友可以为自己喜欢的车型图色，也可以自己设计你喜欢的车子，还可以看着你喜欢的玩具车来画。

在制作时大家要保持安静，好啦小朋友，开始吧。

”4、看看我的车。

画好后让幼儿沿着车轮廓剪下来，粘贴在走廊上的街景图上。

(大家一起欣赏热闹的街景)。

活动延伸：提供更多的材料，引导幼儿用不同的方式设计汽车(如，橡皮泥、纸盒、纸粘贴、树叶粘贴等等)。

活动反思：这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切，师幼互动效果好，在活动中，我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。

孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形状的汽车外形。

点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，教师为主导地位。

幼儿园美术《荷花》教案设计教学反思活动目标：1、技能目标：尝试用遮挡的方法学画荷花。

2、情感目标：在活动中感受成功带来的喜悦。