人音版小学四年级下册阳光牵着我的手-课件

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人音版音乐四年级上册第7课阳光牵着我的手课件(共16张PPT)

人音版音乐四年级上册第7课阳光牵着我的手课件(共16张PPT)

气息大挑战:用“wu”音,分别将旋律 进行模唱
歌词中“太阳”“阳光”“小 窗口”“家门口”指的是?
四分休止符 空一拍
—24
x·x xx |xx 0|x -|x 0 ||
x ·x |xx x 0 |xx xx | x - ||
太 阳 知我 心, 心意 最深 厚
小火车可真有意思啊,不 过我回星球的时间要到了。 要想顺利搭乘时空飞船, 必须拥有强大的气息,希 望陈老师和大家能帮我返 回星球。
小学音乐四年级
第七课 阳光牵着我的手
同学们好,我是来自未来 星球的小Q
太棒啦!原来谜语的答案 是太阳呀,在未来星球的 音乐博物馆里,还有关于 太阳的歌曲呢!名字就叫 《阳光牵着我的手》,我 们要不要一起听一听?
(1)歌曲中的速度是怎样的? (2)听完这首歌曲你的感受是怎样的?
1、歌曲中的速度是稍快的 2、歌曲给人的感受是欢快的充满活力的

人音版四年级音乐《阳光牵着我的手》课件

人音版四年级音乐《阳光牵着我的手》课件
这是一首带有领唱形式的童 声合唱曲。歌曲短小精悍、亲切 活泼,充满了活力和朝气,表现 了少年儿童蓬勃向上、渴求真理 的真挚感情。
歌曲共分为二部分,前半部分节奏 生动活泼,明朗的音调表现了孩子们在党 的阳光下幸福成长的欢乐心情。
后半部分明亮的大调式曲调与第一 乐段形成鲜明的对比,八度大跳在高音 区唱出了“阳光,阳光”情绪热情而又 奔放,最后,结束在高音上,五拍的时 值再一次突出了“走”字,情绪更为坚 定。
音乐知识
1.
2.
1、 太阳的含义是什么? 2、为什么要跟着太阳走? 3、歌曲告诉了我们什么道理?
谢谢!在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
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学路
习。
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旅今
行人
都说
是:
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辅要
相么
You made my day!
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两,
件要
事么
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。行








我们,还在路上……

人音版四年级上册音乐第7课《阳光牵着我的手》课件(共12张PPT)

人音版四年级上册音乐第7课《阳光牵着我的手》课件(共12张PPT)
节奏 与谱例连接起来。
并能正确的打出谱例中 的节奏。
节奏一 节奏二
节奏三
节奏四
任务二:
聆听歌曲,能说出歌曲的 情绪和速度,带着合适的 情绪朗读歌词。
能辨别歌曲的二声部。
听一听
阳光牵着我的手
任务三:
学唱歌曲第一部分。能准确的唱出 附点节奏和乐句中的休止符。
连续完成两项任务 获得“求助卡”一张
学唱歌曲第一部分

1.推开 我的 小 窗 着 我的 手。 • 2.推开 我的 家 门 着 我的 手。 口, 口, 阳光 牵 阳光 牵

情悠 悠, 着太阳 走。 • 暖悠 悠, 定太阳 走。
爱 甜
悠 悠, 我就跟 悠 悠 , 我就跟
任务四
学唱歌曲第二部分。
能唱准后半拍起的乐句 和八分休止符的停顿。 能完整地演唱歌曲。
• 伴奏 阳光牵着我的手
唱一唱
幸福拍手歌
学唱歌曲第二部分
• 阳 太 阳 知 我 心, 心 意 最 深 厚; 给 我 爱; 爱 心 最 长 太 阳 给 我 热, 热 血 胸 中 流; 给 我 光; 光 明 在 前 阳 光, 阳 光, 阳 光 阳 光 太

阳 •

久。 啊, 牵 着 我 的 手, • 头。 啊, 牵 着 我 的 手,
唱一唱

《阳光牵着我的手》课件知识讲解共30页

《阳光牵着我的手》课件知识讲解共30页
就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《阳光牵着我的手》课件知识讲解
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

第一课《阳光牵着我的手》

第一课《阳光牵着我的手》

说明:长达六拍的时值嘘声不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
练声曲; 曲
«小金鱼»
1=C 2/4
3 2 3 一 条
1 - 鱼
5 水
5 6 5 - 66 53 2 23 里 游 , 孤孤 单单 在 发
1 - 愁。
说明:此曲虽然是C调,但从F调起唱更适合学生。
练声曲:
« 大雨和小雨»
1=C 2/4 5 3 66
| 5 - | 5
呜 呜
5 | 5
呜 呜
-||
(生)呜
说明:练习U的发声与咬字,注意学生的口型。
练声曲
«小猫钓鱼»
1=C 2/4
3 5 i 6
小猫 去 钓
5 - 3 5 i 6
鱼, 小 猫去钓
5 - i
鱼, 哟!
0
i

6

5

3

2 2 3 2
钓 了许 多
1
鱼。

说明:练习Ü的发声与咬字,注意学生的口型。
练声曲:
«小金鱼» 1=C 3/4
5 3 5 -
6 3 5 - i 6 i 6 53 5 -
《彩桥架到台湾岛》
大 雨 哗哗
5
3
1

33
淅沥
2

啦, 小
66
哗哗
5
啦33淅沥2 Nhomakorabea31 23
1

沥, 小草 笑 嘻
嘻。
练声曲:
动物声音 1=C 2/4 1 2 3 4 5
叫? 叫? 叫?

5
5
喵 嘎 呱
5
喵 嘎 呱
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3.歌曲告中国,没有共产党就没有 现在幸福安定的生活。我们新世纪的少年儿童应该 树立永远跟党走的坚定信念,让我们心存感恩。把 最美好的祝福送给我们的祖国妈妈,心存阳光,开 心与快乐将会陪伴你度过每一天。
人音版第八册 阳光牵着我的手
0907062
一个圆球, 热烘烘, 出在东, 落在西.
每当我们看到阳光,你的 心中会有什么样的感觉?
人音版小学四年级第八册
临清市新华胡里庄小学 赵丹
0907062
歌曲
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力 这首歌曲是几 拍子的? 根据情绪和旋律 变化,这首歌曲 分为几个段落?
歌曲
歌曲
1、 太阳的含义是什么 2、为什么要跟着太阳走
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