心理知识竞答赛决赛
心理知识竞赛决赛
第一环节:我是主角:本环节为心理剧表演,每支学院代表队根据自己准备的心理剧上台表演,本环节共计100分,台下评委老师根据所表演的内容是否符合当代大学生心理状况给相应的分数;计分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后计算平均分!第二环节:情景演练!本环节为情景题,各组代表队从九道题中选择一道进行作答,在主持人念完题目后一分钟之内由一个代表开始答题,其余队员每人有一次补充的机会!本环节实行百分制,由台下评委根据答题情况给相应分数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均分;1、进入大学,新课程刚刚开始,老师的讲课方式和地方口音自己完全不能适应,你非常着急,你曾努力地试着去适应老师,结果一个月以后你依然听的是天书。
然而这是你们专业的核心课程,有不少内容自学很难看懂,有不少知识需要老师的指点和引导,然而听你的学姐学长们介绍,这是老师一贯的教学方法,此刻你心里很矛盾,也很着急,你如何跟老师提意见?2、一个老婆婆被一辆自行车撞倒在地,自行车逃逸,你刚好路过,好心的你跑过去想扶老婆婆起来,没想到反被老婆婆一把抓住你的衣服,并让你赔偿医药费。
原来老婆婆以为是你撞倒了她,你觉得很无辜,你如何向老婆婆解释?3,去食堂买饭,清楚的记得自己刷了饭卡,确被打菜师傅说没有刷了卡,而你卡上金额本来就不多,刷卡之后恰好没有金额在卡里了。
这时旁边同学都关注着这场争吵,你又知道自己没有做错,你如何为自己辩解?4、期末考试之前,在自习室里坐在你前面的一对恋人在小声说话,你已经提醒了对方要保持安静,可他们依然忍不住,一会儿之后又继续聊天。
并且对方声称会尽量小声些,这时你该如何向他们商谈?5、你和同学有次到楼顶天台玩,突然发现有人站在楼顶边缘,神情抑郁,一脸失落,泪光涟涟,这时你和同学意识到这个人可能要跳楼,你们很紧张,几乎到了不知所措的地步。
在这个关键时刻,你们将如何挽救同学的生命?6、一个同学很真诚地向你表白,你感到很突然也很紧张。
心理知识竞赛决赛题库有答案
第十届心理知识竞赛决赛一.必答题(第一组)1.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感2.下列哪种心理属于健康心理 ( D )A.抑郁情绪B.不愿与人交往C.经常感觉自己无能D.遇到困难时,能积极克服困难3.心理健康在社会交往中可表现为 ( C )A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B)A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整5.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点 ( D )A精力旺盛 B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面6."砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人"诗句中所表现出的高尚情操是( C ).A.美感B.理智感C.道德感D.激情7.气质类型(D )A.有好有坏 B .都是好的C. 都是坏的 D .无好坏之分8.团体咨询最适宜的对象是( B )A.学习困难者B.人际适应不良者C.情绪困扰者D.人格障碍者9.当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于( C)A 识记B 保持C 再认D 回忆10.你认为"大一综合征"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D )A.理想与现实的落差B. 对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感(第二组)1.在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为( D )A自由联想 B显相联想C 阻抗D 移情2、在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D )A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念3.下列不是情绪健康的主要标志的是(D)A .情绪稳定B .情绪愉快C .经常开心D .喜乐无常4.下列哪一种治疗中最强调角色扮演( A)A .心理剧B .意识训练C .家庭治疗 D.交朋友5.世界精神卫生日是( B)A. 9月10日B. 10月10日C.11月10日D.12月10日6.一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法,使自己的思想.信仰.目标和言行更适环境的要求,从而在主观上增强自己获得成功的信念。
大学生心理健康知识竞赛-半决赛B
第一部分:我问你(个人必答题)
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个人必答题
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6
1、有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到( )。
A.幸福
C.不满意
B.快乐 D.满意
7
2、幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验。
A.自我价值感 B.消极情感
A.知识
B.技能
C.价值
D.能力
11
6、人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二 是( ),三是把职业当作获得幸福的手段。
A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段
12
7、从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自己寻找( )。 A.新的工作,新的目标 B.新的目标,新的挑战 C.新的方法,新的挑战 D.新的生活,新的方法
43
14、“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是( )的表现。 A.心境 B.激情 C.应激 D.美感
44
15、巴甫洛夫的经典条件反射理论是( )刺激—反应心理学思想的理论基础。 A.心理生理学 B.认知学派 C.人本主义学派 D.行为学派
45
答案:√
46
答案:×
47
答案:A
48
答案:B
67
2、在社会认知过程中,近期激活过的图式更可能被使用,这叫做( )。 A.近因效应 B.首因效应 C.启动效应 D.光环效应
2021年大学生心理健康知识竞赛决赛
2021年大学生心理健康知识竞赛决赛1. 下面选项中人本主义心理学家是()。
[单选题] *弗洛伊德马斯洛(正确答案)阿德勒华生2.下面情况哪个不属于上报辅导员或转介到专业医疗机构的范围() [单选题] *突发性的心理危机事件持续性的心理问题抑郁症学习、生活、工作引发的苦恼(正确答案)3. 在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是()。
[单选题] *兴趣性格知识水准价值观(正确答案)4.求助者如果出现拒绝回答问题或有长时间的停顿,应考虑() [单选题] *一定是阻抗(正确答案)一定是寡语可能是反省可能是顺从5.大学生应对挫折的消极反应不包括() [单选题] *攻击焦虑沉默(正确答案)固执6.以下不是人们对心理危机的认识误区的是() [单选题] *把心理危机与自杀混为一谈把心理危机与精神疾病混为一谈把心理危机与危急事件混为一谈面对心理危机可以促使个体成长(正确答案)7.以下属于发展性危机特征的是() [单选题] *意外性突发性短暂性时间持续一般较长(正确答案)8.以下情况不属于行为消极改变的表现是() [单选题] *脾气变坏不能自制地感到抑郁、紧张、焦虑和愤怒等(正确答案)学习、工作积极性下降与人交往的兴趣下降等9.以下不符合心理咨询一般原则的是() [单选题] *咨询师为来访者保守秘密来访者如果不愿暴露本人身份,可以匿名或以假名代替来访者可以预约,时间确定后应准时到达来访者没有提出调换咨询师的权利(正确答案)10. 吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防御方法是()。
[单选题] *升华合理化(正确答案)否定反向形成11.学校心理咨询和辅导的目标可以归纳为两个方面:一是学会调适,二是()。
[单选题] *A. 寻求发展(正确答案)B. 寻求成功C. 寻求快乐D. 寻求健康12.强迫观念属于() [单选题] *A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍(正确答案)13.当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这种心理现象是 [单选题] *A.暗适应(正确答案)B.明适应C.视觉适应D.视觉调节14.人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法称为() [单选题] *A.刻板效应(正确答案)B.固有印象C.经验主义D.固化主义15.个人将自己所不喜欢的或不能接受的,而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格、恶习或恶念,是 [单选题] *A.投射效应(正确答案)B.刻板印象C.印象主义D.首因效应16.人的认知过程中,情绪情感和意志统称为() [单选题] *A.个性心理B.心理过程(正确答案)C.心理现象D.个性倾向性17.人际关系的具体表现形式是() [单选题] *A.人际互动B.人际交往(正确答案)C.人际沟通D.亲和行为18.注意具有的两个基本特征是() [单选题] *A.指向性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和指向性(正确答案)D.集中性和选择性19.有些人在很紧张的时候,总会把手指放在嘴里或者啃指甲,这种反应称之为() [单选题] *A.逃避B.退化(正确答案)C.固着D.幻想20.大学生常见的情绪障碍不包括() [单选题] *A.焦虑症B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍(正确答案)21.自杀的人通常都不会透露自己要自杀。
心理健康知识竞答
心理健康知识竞答1.当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑,这种方式属于心理防御机制的哪一种表现?补偿分离幻想(正确答案)升华2.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是抑郁症(正确答案)自负躁狂症强迫症3.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现自恋型(正确答案)反社会型偏执型控制型4.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍恐怖症一般性焦虑障碍抑郁症强迫症(正确答案)5.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作刻板印象社会吸引从众(正确答案)服从6.考试焦虑主要属于()方面的问题。
情绪(正确答案)气质性格行为7.在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是()兴趣性格知识水准价值观念(正确答案)8.下列陈述不能增强挫折承受力的是避免类似情景(正确答案)总结经验教训调节抱负水平建立和谐的人际关系9.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是自卑者自负的人完美主义者(正确答案)偏执者10.易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫焦虑恐惧情感脆弱(正确答案)情绪低落11.利他主义的表现()人不为我,我不为人人为财死辛苦我一个,幸福千万家(正确答案)逃避责任12.由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是快乐悲哀愤怒恐惧(正确答案)13.动机和兴趣产生的基础是()感知实践需要(正确答案)教育14.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部,以求得心理满足。
这是采用了()这种心理防御方式的表现。
升华补偿(正确答案)退行转移15.下列特征不属于神经衰弱者的表现容易疲劳自我压迫睡眠障碍缺乏生活兴趣(正确答案)16.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于家庭内部社会环境人际关系的处理自身的内部冲突(正确答案)17.强迫观念指的是在意识中占主导地位的错误观念外部强加于自己的错误观念头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念(正确答案)在病理基础上产生的歪曲信念18.认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是超价观念关系妄想(正确答案)幻觉错觉19.心理健康的最终目标是()自我实现和谐人际关系保持人格完整(正确答案)保持协调情绪20.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是()声调表情身段表情(正确答案)面部表情激情表情21.错觉是()对错误东西的知觉与实际情况不一,致的知觉(正确答案)错误的东西引起的知觉变了形的感觉22.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()情绪健康智力正常(正确答案)意志健全人格完整23.潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自()精神分析学派(正确答案)人本主义学派行为主义学派认知学派24.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不掉下来?”,这是强迫症中的?强迫行为强迫观念(正确答案)强迫情绪强迫25.某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。
心理健康知识竞答试题及答案
1、大学生心理健康日是(A)。
A、5月25日B、5月2日C、4月25日D、6月26日2、心境具有(A)的特点。
A、弥散性B、集中性C、短暂性D、突发性3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B)。
A、自我防御机制B、理想化偏见C、自利性归因D、自我效能感4、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是(C)。
A、环境适应B、自我评价C、人际关系状况D、情绪健康5、心理学是( D )。
A.自然科学B.社会科学C.既不是自然科学也不是社会科学D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学6、学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是( D )A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导C.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导7、自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫( A )。
A.同化B.内化C.服从D.从众8、青年期大学生自我意识发展的核心问题是( C )。
A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定9、个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。
这种心理防御机制称为( D )A.否认B.压抑C.转移D.退行10、人类高级的社会性情感分为(D)A.理智感B.道德C.美感D.以上都是11、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A )A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗12、心理健康的最终目标是( C )A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪13、以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是(B )A.能量发泄法B.向他人倾诉C.遗忘转移法D.理智消除法14、心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为( C )A. 澄清B.询问C. 面质D.倾听15、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指( A )A.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力16、心理咨询关系的特点( A )A.是一种职业性的人际关系B.是一种具有时限性的人际关系C.是一种平等助人.共同成长的人际关系D.是一种亲密的人际关系17、在人际距离中,(A属于亲密区。
心理知识竞赛(完整版)
3、健康的四大基石是 ( ) A.丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡 B.合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡 C.营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡 D.丰富营养,合理运动,戒严戒酒,心理平和
B
4、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表?( )
A.魏太默
B.冯特
C.马斯洛
D.斯金纳
D
D
5、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于( )。
A环境
B遗传
C性本能
D超我
C
1、( )使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。
A吉布森 B范兹
C洛克
D詹姆斯
A
2、在社会认知过程中,近期激活过的图式更可能 被使用,这叫做( )
A、近因效应
B、首因效应
C、启动效应
D、光环效应
A
3、心理学的英文名称是( )
A.运动表现
B.一般表现
C.记忆表现
D.想象表现
C
抢答环节结束!
5
风险题
五、风险题规则
决赛最后环节,每组将有 一次回答风险题的机会,风险 题共有10分,20分,30分3种, 分数越高,难度越大,风险题 答对将加相应的分数,答错则 扣相应的分数。
进入下一环节
1
2
3
4
5
6
10分值
1
2
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4
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6
D
2、( )属于心理咨询师时间限制的内涵。 A不同被试者时程完全一致 B咨询时间应绝对限定 C咨询时间应灵活掌握 D咨询时间应有所限定
D
3、人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威
B
4、在艾里克森的心理发展理论中,个体 自我同一性形成与自我同一性混乱相冲 突的时期是( )。
少儿心理健康教育知识竞赛
少儿心理健康教育知识竞赛
在学校进行少儿心理健康教育知识竞赛,以提高学生的心理素质和健康意识。
以下是一些与竞赛相关的问题和答案:
1. 什么是情绪管理?
答:情绪管理是指通过认识、理解和控制自己的情绪,以适应不同的环境和情境的能力。
2. 请列举一些常见的情绪表达方式。
答:哭泣、笑、愤怒、害怕、焦虑、兴奋等。
3. 什么是自尊?
答:自尊是指对自己的价值、能力和权利的肯定和尊重,并对自己保持积极的自我评价和自信心。
4. 如何提高自尊?
答:建立积极的自我认知,培养自己的优势和特长,与他人保持良好的关系,接受自己的不足,并努力改进。
5. 请举例说明如何应对挫折和困难。
答:有意识地改变自己的想法,积极寻求解决问题的方法,寻求朋友和家人的支持和鼓励,坚持努力并相信自己。
6. 为什么要建立良好的人际关系?
答:良好的人际关系有助于促进心理健康,增加自信心和幸福感。
它可以提供支持、友谊和情感的满足,并帮助我们应对挑战和困难。
7. 请列举一些积极的应对方式。
答:寻求帮助和支持、积极参与运动和娱乐、学习放松和冥想技巧、培养兴趣爱好、保持积极的自我评价、良好的亲自交流等。
以上是一些与少儿心理健康教育相关的问题和答案,希望能够帮助学生们更好地理解和应用心理健康知识。
通过竞赛的形式,可以激发学生的兴趣,提高他们的学习动力,并增强他们的心理素质。
2024年心理知识竞赛试题及答案(决赛题目)
2024年心理知识竞赛试题及答案(决赛题目)一、必答题1、下列有违心理治疗一般原则的是(C)A.良好医患关系原则B.教育启发与发展的原则C.快速解决问题原则D,保密原则2、健康心理学的工作领域不包括(A)。
A.疾病控制的管理B.健康和疾病中的心理学问题C.促进健康服务和健康服务政策的制定D.生活方式及心理活动与疾病的关系3、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫(B)A.焦虑B.情绪脆弱C.情绪低落D.恐惧4、假如发生了某个生活事件,在(C)的情况下我们可能体验到压力。
A.忽略了事件的存在B.对事件漠不关心C.抱怨事件给自己带来麻烦D.对事件一无所知5、如果一个人在做毕业论文时出现了许多问题,他应该选择以下哪种方式(B)A.逃避B.迎击C.忽视问题的存在D.将不良情感发泄在论文上6、梦是无意想象的特殊形式,它是一种(A)现象A生理一心理B社会C心理D自然7、态度具有(D)A情境性和暂时性B稳定性和不变性C组织性和严密性D一致性和稳定性8、在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间(八)A.你想要谈什么B.你的学习情况如何C.你是指什么D.这件事给你造成了什么样的影响9、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的(B).A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度10、催眠疗法不适用于(A)A保健B治疗神经衰弱恐怖症C治疗瘠症性遗忘D可治疗药物依赖,戒烟等11、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?(C)A.补偿B.分离C.幻想D.升华12、“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是(C)oA.美感B.理智感C.道德感D.激情13、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是(B)A.情绪B.情感C.态度D.需要14、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的(D)A.接近性B.相似性C.外貌D.自尊15、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B).A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分16、在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是(D)A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念17、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于(D)A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突18、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象(B)A明适应B暗适应C色弱 D 视觉后像19、破坏心理健康的原因(B)A.出乎个人意料的事件发生B.外界强大压力C.个体社会支持不良D.超越个体中介系统的应付能力20、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为(D)A.代劳币奖励法B.行为规范法C.行为塑造法D.强化法二、案例分析题案例一:“我今年19岁,是大一的女学生,我一直被同性之间的感情困扰着。
决赛题库
首届趣味心理知识竞赛决赛题库二.判断题(决赛用题)1.请问灵长类动物能够掌握一定的手势语,说明已经有了思维能力,对吗?(答案:错)2.气质的类型有好坏之分吗?(答案:没有)3.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制和压抑。
对吗?(答案:对)4.尊重意味着接纳一个人的优点和缺点,甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为,对吗?(答案:对)5.精神分裂症与遗传有关,是一种遗传性疾病,对吗?(答案:错)6.有人总说自己活得太累,深究其原因可能是他希望得到每个人的好感。
对吗?(答案:对)7.常态心理与变态心理只有程度之分,并无严格界限。
对吗?(答案:对)8.智力又可以被称为智能和智慧。
对吗?(答案:对)9.人的面部表情是个体通过后天模仿,学习而获得的,与先天遗传关系不大。
对吗?(答案:错)10.信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现吗?(答案:可以)11.长期的高焦虑会引起高血压胃溃疡吗?(答案:会)12.当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。
对心理师吗?(答案:错)13.情绪的合理宣泄虽然不是必要的,但有益于身体健康。
对吗?(答案:错)14.家庭对孩子的评价往往是产生自卑心理的根源吗?(答案:是)15.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。
对吗?(答案:对)16.催眠,对平时无法控制的潜意识很有帮助,可使五官感觉变得敏锐,记忆力、学习力也会增加。
对吗?(答案:对)17.身体发育的第二个“高峰期”是指青年期吗?(答案:不是)18.语言是交际的工具,言语是交际的过程。
对吗?(答案:对)19.“害人之心不可有,防人之心不可无。
”反应的是一种设防心理吗?(答案:是)20.由奖励所引起的学习动机是内部动机吗?(答案:不是)21.人的心理活动,就其产生的方式看都是脑的反射活动吗?(答案:不是)22.“人逢喜事精神爽”表明心境具有弥散性的特点。
对吗?(答案:不对)23.心理咨询和心理治疗的主要对象是相同的吗?(答案:不是)24.人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的吗?(答案:是)25.狐狸吃不到葡萄,就说葡萄是酸的,这种心理防御机制是叫转移吗?(答案:是)26.打电话能提高人的活力,令整体细胞都有良好的影响。
知识竞答大赛
知识竞答大赛知识竞答大赛是一种旨在检验参赛者对各个领域知识的了解和运用能力的竞赛形式。
这种竞赛通常由学校、社团或其他组织主办,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的综合知识水平和思维能力。
知识竞答大赛的规则多种多样,可以有个人竞技、团队对抗、分科目进行等不同形式。
一、赛前准备参加知识竞答大赛前,学生们需要做好充分的准备工作。
首先,他们应该广泛涉猎各类知识,包括但不限于科学、历史、文学、地理、艺术等方面。
通过阅读书籍、参加讲座、观看纪录片等方式,扩大自己的知识储备。
其次,学生们还需注重培养自己的逻辑思维和解题能力,可以多进行一些脑力训练,例如解数学题、做逻辑推理题等。
此外,参赛者还应熟悉比赛的规则和形式,例如答题时间、答题方式、计分方式等。
二、竞赛过程1. 报名参赛学生们可以按照组织者发布的报名要求和时间进行报名。
通常需要提供个人信息以及个人成绩或者证书等资料。
一般而言,参赛者需组成团队进行比赛,团队人数因具体的大赛而异。
2. 答题环节知识竞答大赛通常分为初赛和决赛两个阶段。
初赛时,参赛者会面对一系列的选择题、判断题或填空题,根据题目的难易程度和相关规则进行答题。
答题时,参赛者需要全神贯注,迅速作答,尽量准确。
决赛时,参赛团队间将进行对抗赛或复杂题目的解答,这要求参赛者们在紧张的比赛氛围下,展现出协作、应变和表达能力。
3. 评分和颁奖比赛结束后,组织者将对参赛者的答题情况进行评分。
一般情况下,参赛者需要在规定时间内等待结果的揭晓。
评分标准通常包括正确率和答题速度。
评分完成后,组织者会举办颁奖典礼,该典礼旨在鼓励和激励参赛者,将荣誉和奖励授予获胜团队或个人。
三、竞赛的意义知识竞答大赛作为一种智力竞技活动,有着许多积极的意义。
首先,它促使学生们全面了解各个领域的知识,拓宽他们的视野。
其次,通过与其他团队的竞争,学生们能够培养团队合作意识和协作精神,通过相互学习与交流提高自己。
此外,通过竞赛,学生们能够更加自信,增强他们的解决问题的能力和心理素质。
心理健康知识竞答赛流程
心理健康知识竞答赛流程如下:一、主持人开场白。
二、若张剑老师在场则由张剑老师发表讲话。
没有在场就直接进入下一环节。
三、第一环节:每人按序号回答一道题。
在主持人读完题目后的一分钟之内回答出答案,此时李明星计分,徐婷婷计时。
三、第二环节:主持人说出脑筋急转弯,可适当地提示。
如果没有人回答出正确答案则可征询评委的意见得出最接近答案的回答者为抢答成功者。
在回答脑筋急转弯时不能超过三分钟,超过三分钟则由主持人说出答案,并由评委裁判。
五、综合第一二环节的分数选出20人进入复赛,若最后的分数结果使得人数超过二十人或少于二十人则通过做备份题(三道题)来选出晋级者。
题目以及答案如下:1、人类最基础或最原始的情绪不包括(A)A 激愤B 愤怒C快乐 D 恐惧2、下列哪些情绪会使皮肤的温度上升(B)A 悲伤B 害羞C恐惧 D 情绪不会使皮肤温度上升3、下列各种现象属于刻板印象的是(A)A便宜没好货 B 爱屋及乌C 吃不到葡萄说葡萄酸D 先入为主若最后还是分不出胜负,由于时间关系,则由抽签决定。
六、第三环节:事先由李明星收集好12个电话号码,之后由主持人把号码写在黑板上,然后大家开始抢拨。
(答题时间不超过一分钟若求助则另当别论)七、第四环节:风险题环节按序号选题并回答(若出现多余或少于六人的情况则同上)此环节的备选题以及答案如下:(两分钟时间,主持人不用读题)1、想摘玫瑰又怕刺,这是一种(D)的冲突形式A 接近—接近型B 回避—回避型C 双重接近型—回避型D 接近—回避型2、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于(B)上的问题A 角色期待B 角色冲突C 角色认知D 角色矛盾3、如果某人在测验中的得分为80百分位数,这一分数的实际意义是什么?(C)A 他做对了80%的题目B 他做错了80%的题目C 他所在的团体中80%的人比他分数低D 他所在团体中80%的人比他分数高八、放松心情的小游戏:说出某一动物身上的部位。
九、第五环节:按序号回答三道题,可选择自己答,也可以选择对手答。
2024年全国中学生心理健康知识竞赛策划方案
2024年全国中学生心理健康知识竞赛策划方案一、竞赛背景在当今社会,青少年面临着日益严峻的心理健康问题。
为了提高全国中学生的心理健康意识和知识水平,以及促进全社会对于中学生心理健康的关注,我们决定举办2024年全国中学生心理健康知识竞赛。
二、竞赛宗旨1. 提高中学生心理健康意识:通过竞赛,增强中学生对心理健康的认识,培养他们正确的心理健康观念。
2. 促进中学生心理健康知识的学习:通过竞赛,激发中学生对心理学的兴趣,提高他们的心理健康知识水平。
3. 增强中学生的心理应对能力:通过竞赛,提高中学生的自我调节和解决问题的能力,加强他们的心理健康自护意识。
4. 推动中学心理健康教育的发展:通过竞赛,加强对学校心理健康教育工作的重视,促进中学心理健康教育的全面发展。
三、参赛对象本次竞赛面向全国中学生群体开放,包括初中和高中的学生。
每所学校可组织若干支代表队参赛,每支代表队由3名学生和1名指导教师组成。
四、竞赛形式1. 笔试环节:参赛学生将面临一套关于心理健康知识的选择题和问答题,考察学生对心理学概念、心理健康问题和心理疾病的理解。
2. 实践环节:参赛学生将进行团体活动和心理素质测试。
团体活动旨在培养学生的团队合作能力和情绪管理能力,心理素质测试则用于考察学生的心理应对能力和自我调节能力。
3. 决赛环节:根据笔试和实践环节的成绩,选拔出前十名代表队进入决赛。
决赛环节将为选手提供一个心理健康案例,选手需通过小组讨论和模拟应对等环节展示他们的心理健康知识和解决问题的能力。
五、竞赛安排1. 报名阶段:学校将于2024年3月开放在线报名通道,各学校根据实际情况确定参赛队伍,并将队伍信息提交至组织委员会。
2. 初赛阶段:初赛将于2024年5月在各参赛学校进行。
笔试环节和实践环节成绩综合计算,选拔出各学校的前三支代表队晋级决赛。
3. 决赛阶段:决赛将于2024年7月在指定地点举行,各代表队将进行决赛环节的竞争。
4. 颁奖典礼:在决赛结束后,举行盛大的颁奖典礼,表彰获得优异成绩的学校和队伍,同时颁发个人的奖项。
心理知识竞赛(题库)
心理知识决赛(题库)1·、下列哪种心理属于健康心理 ( D )A.抑郁情绪 B.不愿与人交往C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难2、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C )A. 5-10人B. 10-20人C. 30-40人D. 50-60人3、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感4.心理防御的技术主要有(ABCD)A否认 B压抑 C倒退 D升华5.下列那些疗法属于行为主义疗法(ABD)A系统脱敏疗法 B代币疗法 C自由联想 D厌恶疗法6.引起无意注意的原因主要有(ABC)A刺激物的新异性 B刺激物的强度 C刺激物的运动变化 D人的需要兴趣7、、当天记住的外语材料,最好在( A )内进行第一次复习,保持效果较好。
A 24小时内B 第二天C 第三天D 第二周8、人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)A身体不适 B一般常态心理者 C轻度失调者心理者 D严重病态心理者9.心理健康在社会交往中可表现为 ( C )A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪10、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。
这表现了哪种心理状态?( B )A.表情 B.心境 C.激情 D.应激11、动机和兴趣产生的基础是( C )A.感知B.实践C.需要D.教育12、长时记忆中信息提取的前提是( A )A 恰当的编码B 编码与提取的一致性C好的提取线索D解码13、悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的( A )的表现。
A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性14、我们从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码了,这种记忆类型是( C )类型A 感觉记忆B 长时记忆C 短时记忆D 动作记忆15、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C )A.心理活动的耐受力 B.心理活动的稳定性C.心理康复能力 D.环境适应脂力16、情绪的特点的叙述中哪项是错的?( A )A.具有两极性B.具有比情感更强的强度C.具有不稳定性D.具有明显的外部表现E.以上都正确17、人们常说的“眼不见为净”,是下列哪种防卫机制的表现?( D )A.转移作用 B.幻想作用 C.投射作用D.否认作用18、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话C.经常努力工作D.经常保持乐观的心19、人们提起天安门就会想到人民大会堂、人民英雄纪念碑,这种联想主要属于( A )A 接近联想B 类似联想C 对比联想D 因果联想20、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B.遇到困难,能够忍受C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D.对于同事外人的议论并不在意21、成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉22、 1、与情绪相联系的需要主要是( E )A.生理需要B. 追求真理的需要C.追求美感的需要D. 安全的需要E.以上都是23、记忆障碍是 ( D )A.病态的推理和判断障碍B.在意识中占主导地位的错误观念C.对既往获得的知识经验的运用障碍D.一种病理性的记忆错误24下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心25、研究发现,一种动作技能在一只手练习可以向另一只手迁移,这称为( A )A 两侧性迁移B 逆向迁移C 负迁移D 动作性迁移26、第27届悉尼奥运会上,当孔令辉以3:2艰难战胜瓦尔德内尔站到冠军领奖台上,升起中华共和国国旗,奏响中华共和国国歌时,孔令辉和在场中国观众情不自禁齐声共唱国歌。
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第二届心理知识竞答赛决赛主办:湘南学院心理健康教育咨询中心
承办:湘南学院学生会心理健康教育部
必答题比赛规则
• 1.每组选手上台进行现场抽签,回答抽中的那套题目,并挑选出一名代表进行答题,本组其他两位选手可以进行提示。
• 2.必答题每组共计10道题,答对加十分,答错不扣分。
• 3.本次必答题限时90秒,在90秒内答对多少题算多少分,90秒后的答题视为无效。
必答题
第一套第二套第三套第四套第五套第六套第七套第八套
备份题
抢答题比赛规则
1.本次抢答题采取夹弹珠的抢答方式,在桌子一侧的一次性杯子里注满水并放置10颗弹珠,桌子另一侧放一个空杯子。
每组派一名选手夹取弹珠至空杯中,若中途弹珠掉落则此弹珠需重新来过,限时1分钟,最终空杯子里有多少个弹珠便可回答多少道抢答题。
2.抢答题20分一道,答对加20分,答错扣10分。
复活题比赛规则
• 1.复活题每组选出两名同学参与,第一位选手背朝第二位选手投掷出乒乓球,第二位选手腰上绑住一个纸篓,双手不能碰纸篓,在规定的范围内接住第一位选手投过来的乒乓球,共八个,落地的乒乓球不能拾起,游戏限时40秒,最终纸篓里有多少个乒乓球,则可以回答多少道题。
• 2.在必答题和抢答题的分数上,每道复活题答对加20分,答错扣10分。
• 3.成功复活的选手,需去掉复活题所得分数,和前四组选手一同进入案例分析题环节。
案例分析题比赛规则• 1.案例分析题需要入围选手对具体案例进行相应分析与解答,总分100分,选手有3分钟左右的考虑时间,然后选一名代表上台回答此题。
• 2.案例分析题由到场老师进行打分,取平均分为所得成绩计入总分。