初中化学鲁教版九年级下册第十一单元 化学与社会发展单元复习-章节测试习题
鲁教新版初三化学第十一章第一节化学与能源开发基础题(word有解析)
C.开发使用氢能源D.工厂的废气处理达标后排放
15.有关能源的描述错误的是()A.天然气和液化气都属于含碳燃料B.煤气泄漏应赶忙打开排油烟机C.富氧空气有助于燃料的充分燃烧D.氢能源是一种高能无污染的能源
16.符合“低碳”理念最清洁的燃料是()
A.煤B.氢气C.石油D.天然气
K2S+N2↑+3CO2↑,该反应属于(填“放热反应”或“吸热反应”之一).
(2)警用防爆盾牌中含有钢化玻璃等材质,钢化玻璃能够用一般玻璃加热后快速冷却制取.石英砂,其要紧成分是由地壳里含量前两位的非金属元素组成的化合物,其化学式为.石英砂是玻璃的要紧成分,能够和氢氧化钠反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,写出该反应的化学方程式:.
故选:D。
3.下列叙述中正确的是()
①化学变化不但生成其他物质,而且还相伴着能量的变化.②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③燃料作为重要的能源,对人类社会的进展专门重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象.⑥图书档案起火宜用二氧化碳灭火器扑灭⑦不慎碰到了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火.A.①③⑦B.②③⑤C.③④⑤D.①③⑥
(2)走进加油站,你会发觉除了各种型号的汽油之外,还有乙醇汽油,专门多城市已推广使用乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是.
(3)走进干洗店做社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原先的.这一改进是利用了活性炭的性.
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
程式表示为2H2O 2H2↑+O2↑下列说法不正确的是()
A.TiO2在反应中作反应物B.水分解不产生污染物C.TiO2在反应中作催化剂
2021年鲁教版九年级化学下册第十一单元第四节 化学与环境保护(教案+课时训练)
第四节化学与环境保护知识点一保护生命之源【自主学习】阅读P108~109后完成。
1.水污染:(1)污染源:水污染主要来自工业废水、农业废水和生活污水。
(2)危害:不仅破坏水生态系统,影响工农业和渔业生产,还会直接危害人体健康及生命安全。
2.处理措施:利用化学方法处理废水,如中和法、氧化法。
3.防治措施:(1)依据不同的水质标准对水资源进行分类管理。
(2)加强水质监测,禁止污水排放。
(3)加强对新技术、新工艺的研究与应用,力争实现无污染生产。
知识点二还人类洁净的空气【自主学习】阅读P110~111后完成。
1.污染源:工业的发展和化石燃料的大量使用,使得空气中有害气体和烟尘大大增加。
2.酸雨的危害:(1)大量的二氧化硫和氮氧化物气体排放到空气中,与大气中的水发生化学反应生成酸,并降落到地面,便形成酸雨;酸雨的pH< 5.6。
(2)酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害,它酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的锈蚀。
3.减少污染的措施:(1)为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫,人们向煤炭中加入石灰石和生石灰作为固硫剂制成型煤。
(2)在汽车的排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和氮氧化物转化为二氧化碳和氮气。
知识点三与自然和谐相处【自主学习】阅读P112~113后完成。
1.污染的过程:(1)由污染源产生污染物。
(2)污染物经过各种转化或转移,有害物质进入环境,产生危害。
2.防治污染:(1)消除污染源。
(2)禁止向环境排放污染物。
(3)污染物进入环境产生危害前进行治理。
以上防治方法中较理想的是消除污染源。
3.绿色化学:(1)核心:利用化学原理从源头上消除污染。
(2)目标:寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源,且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。
考点一保护生命之源【典例1】(2020·盐城中考)净化一方水土,守护母亲河流。
下列做法不利于我市串场河湿地生态修复的是(C A.保护滩涂湿地 B.强化污水处理C.施用大量农药D.推进造林绿化【追踪训练】“绿水青山,就是金山银山”。
九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第四节 化学与环境保护作业设计 (新版)鲁教版
第四节化学与环境保护一、单选题(共10题;共20分)1.下列行为会增加空气中PM2.5的是()A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸杆2.随着去年年末北京地区雾霾天气的频繁出现,人们对空气质量的关注度越来越高了PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可入肺颗粒物,也称为“细颗粒物”,对人体健康和大气环境质量的影响更大。
下列措施对PM2.5的治理能起到积极作用的是()①城市增加楼顶绿化;②加强建筑工地、道路扬尘监管;③发展城市公共轨道交通和快速交通;④严厉查处焚烧垃圾、秸秆。
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④3.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度4.酸雨是绿色植物的“刽子手”。
造成酸雨的主要物质是()A.甲烷和氧气B.氮气和氧气C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮5.成都市正在推行垃圾分类回收,垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶。
以下生活垃圾应放在其他垃圾桶内的是()A.废报纸B.塑料瓶C.果皮D.易拉罐6.空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。
下列物质中,不属于空气污染物的是()A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.一氧化碳D.二氧化碳7.PM2.5是造成雾霾的原因之一,下列措施中不利于大气中PM2.5治理的是()A.燃放烟花爆竹B.研发新能源汽车C.禁止焚烧秸秆D.加强建筑工地扬尘控制8.2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”。
下列做法可行的是()A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染B.化工厂加高烟囱排放废气,防止酸雨C.使用车用乙醇汽油,防止温室效应D.用土填埋废弃塑料,防止白色污染9.下列物质排放到空气中,不会造成空气污染的是()A.汽车排放的尾气B.焚烧垃圾产生的气体C.化工厂排放的废气D.动植物呼吸排出的气体10.空气是一种宝贵的自然资源。
杨陵区第一中学九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发作业设计 鲁教版
第一节化学与能源开发一、单选题(共9题;共18分)1.人类社会的发展离不开能源,下列能源属于可再生能源的是()A.石油B.煤C.天然气D.乙醇2.目前,循环经济已经成为经济生活中的热门话题。
从物质转化角度看,循环经济是化学物质循环流动性经济,即“资源——产品——再生资源”;而传统的工业生产是一种单向流动的线形经济,即“资源——产品——废物”。
氢气是未来理想的能源,水是未来氢气之源。
理想的氢元素循环如右图所示。
氢气是高效清洁的新能源,但近来有研究表明,氢气的大量使用可能会大面积破坏臭氧层。
下列观点不正确的是()A.推行循环经济有利于解决我国的能源危机、资源短缺、环境污染等问题B.化学反应不仅能为人类提供有用的物质,而且能够消除对人类有害的物质C.从循环经济的角度看,废物就是放错了位置的资源D.在“资源——产品——废物”的生产过程中,不遵守质量守恒定律3.下列变化表现为吸收热量的是()A.镁和盐酸反应B.氢气燃烧C.碳和二氧化碳的反应D.氢氧化钠固体投入水中4.胡锦涛在2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会上特别强调:“……要注意开展节约资源和保护环境教育,不断增强全社会特别是青少年的节能环保意识……”。
下列做法符合上述要求的是()A.用流水漂洗衣物B.在实验中,按任意量取用药品C.随意丢弃废旧电池D.提倡使用节能技术和节能用具5.可燃冰的化学式为CH4•nH2O.下列关于“可燃冰”的叙述中,错误的是()A.“可燃冰”不是冰,是化合物B.因其外观象冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰C.“可燃冰”是混合物D.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源6.下列能源中,属于可再生能源的是()A.天然气B.太阳能C.石油D.煤7.下列属于不可再生能源的是()A.太阳能B.石油C.风能D.地热8.实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。
下列制备氢气的方法最节能的是()A.电解水:2H20 2H2↑+O2↑B.焦炭与水蒸气反应:C+H2O ↑H2+COC.太阳光分解水:2H2O 2H2↑+ O2↑D.天然气与水蒸气反应:CH4+H2O CO+3H29.以下说法错误的是()A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能B.干电池放电时化学能转变成电能C.绿色植物进行光合作用时释放能量D.化学变化常常伴随着能量变化二、填空题(共4题;共15分)10.现有下列能源:化石燃料、太阳能、煤气、汽油、沼气、氢能、生物燃料、水能、电能。
初中化学鲁教版九年级下册第十一单元 化学与社会发展11.2 化学与材料研制-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是()A.最简单的有机物是甲烷B.相对分子质量最小的气体是氢气C.地壳中含量最多是铝元素D.天然存在最硬的物质是金刚石【答案】C【分析】本题考查有机物、相对分子质量、地壳中的元素含量、金刚石。
【解答】A、甲烷的化学式为CH4,是最简单的有机物;选项正确;B、氢气的相对分子质量是2,是相对分子质量最小的气体;选项正确;C、地壳中含量最多的元素是氧元素;选项错误;D、金刚石硬度很大,是天然存在的最硬的物质;选项正确。
故选C。
2.【答题】下列常见的物品中是用天然材料制成的是()A.木框门B.日光灯管C.铝合金门窗D.陶瓷花瓶【答案】A【分析】本题考查合成材料。
【解答】A、木框门为木质材料,属于天然材料;B、日光灯管为玻璃、塑料等,属于人工合成材料;C、铝合金门窗为合金,属于人工合成材料;D、陶瓷花瓶为陶瓷,属于人工合成材料。
故选A。
3.【答题】下列各物质材料均属于天然材料的是()A.木材、橡胶、塑料B.羊毛、玻璃、不锈钢C.棉花、木材、大理石D.塑料、陶瓷、合成纤维【答案】C【分析】本题考查合成材料。
【解答】自然界中有的材料叫天然材料。
棉花、木材、大理石均是自然界中本来就有的,是天然材料。
三大合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维。
A中橡胶、塑料是合成材料;B中玻璃、不锈钢是合成材料;C中物质都是天然材料;D中塑料、合成纤维都是合成材料。
故选C。
4.【答题】下列生活用品中,主要由合成材料制成的是()A.纯棉外套B.铝合金窗C.木制桌椅D.尼龙背包【答案】D【分析】本题考查合成材料。
【解答】A、纯棉属于天然材料,错误;B、铝合金属于金属材料,错误;C、木头属于天然材料,错误;D、尼龙属于合成材料,正确。
故选D。
5.【答题】“分类”是学习化学的重要方法。
下列说法正确的是()A.塑料和棉花都属于合成材料B.蛋白质和糖类都属于营养物质C.液态氨气和氨水均为纯净物D.氮气和氧气均为化学性质活泼的气体【答案】B【分析】本题考查合成材料、人体所需的六大营养物质、纯净物和混合物的判别、氮气和氧气的化学性质。
鲁教版化学九年级下册同步练习及答案11.1化学与能源开发
达标测试我夯基我达标1.煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的,因此人类必须()A.用电解水的方法制得氢气作燃料B.大量砍伐树木作燃料C.用高粱、玉米酿造酒精作能源D.开发太阳能、核能、风能等新能源2.宣传科学知识,揭露伪科学是我们的义务。
下列说法中,属于伪科学的是()A.氢气可用作高能燃料B.以石油为原料可蒸馏出汽油等产品C.农业上主要施用含氮、磷、钾元素的肥料D.气功使铜变金3.氢气和氧气的混合物20 g贮于密闭容器中,点燃使其充分反应后,冷却,仍有2 g 气体剩余,这2 g气体是()A.氢气B.氧气C.氢气与氧气的混合气D.可能是氢气,也可能是氧气4.氢气作为新能源普遍被人们看好。
它有许多其他燃料所不及的优点。
石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的,而氢气可以用水做原料来制取。
燃烧相同质量的氢气和汽油,前者放出的热量约是后者的三倍。
氢气燃烧后的产物只有一种——水,不污染环境。
根据以上短文的内容,请你归纳总结出氢气作为新能源的优点:(1)_______________________________________________________________________。
(2) ______________________________________________________________________。
(3)_______________________________________________________________________。
答案:(1)原料来源广泛 (2)燃烧热值高 (3)燃烧产物是水,无污染5.使用电池的过程是将_________能转化成电能的过程。
目前甲醇汽车已进入我省部分城市。
甲醇汽车是利用甲醇(用R表示)燃烧提供的_________能,它燃烧的化学方程式为2R+3O2点燃4H2O+2CO2。
R的化学式是__________________。
2019-2020年九年级化学全册 第十一单元《化学与社会发展》复习课学案 鲁教版
2019-2020年九年级化学全册 第十一单元《化学与社会发展》复习课学案 鲁教版复习目标: 知识目标:1、了解化学电池与氢能;知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用,认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程。
2、知道一些常用化肥、农药的成分及作用;了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施,认识“三废”处理的必要性及处理的一般原则。
能力目标:1、初步形成“学习与研究化学的目的就是实现能量和物质转化”的观念。
2、知道通过化学反应可以是储存于物质内部的化学能转化成热能、电能、光能等;可使用途小的物质转化为用途大的物质、有害的物质转化为无害的物质 。
3、认识化学在开发新的储能物质、实现物质转化、改良物质性能中的作用。
情感目标:1、 感受化学在能源开发、材料研制、农业生产、环境保护中的重要作用 。
2、认识新能源开发、新材料、化肥和农药的研制、环境保护与人类发展的密切关系 。
3、初步形成正确、合理的使用化学物质的意识,确立绿色化学观念,树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
复习重难点:重点:化学电池与氢能; 有机高分子合成材料、复合材料的形成过程;常用化肥、农药的成分及作用;典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施;“三废”处理的必要性及处理的一般原则。
难点:有机高分子合成材料、复合材料的形成过程;典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施。
课前准备:多媒体;复习课件。
复习过程设计:2PO4) B、尿素[CO(NH2)2]C、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]D、硫酸钾(K2SO4)12、北京在申办xx年奥运会事提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。
为了使xx年北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是()A、关闭所有的化工企业B、提高污水处理率C、降低机动车辆的尾气污染D、用天然气逐步取代民用燃煤13、被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点。
化学鲁教版九年级下学期 第11单元第1--2节 同步练习题附答案
初中化学鲁教版九年级下学期 第十一单元第一节 化学与能源开发一、单选题(共6题;共12分)1.能源是一个国家经济和民生的动力,也是持续发展不竭的源泉。
在多样化的能源中,属于可再生能源的是( )A. 煤B. 风能C. 天然气D. 石油2.使用绿色能源有利于保护环境。
下列能源不属于绿色能源的是( )A. 氢能源B. 化石能源C. 风能D. 太阳能3.下列有关资源的叙述正确的是( )A. 地壳中含量最多是金属元素是铁,目前提取量最大的也是铁B. 海水中含有80多种元素,含量最多的非金属元素是氯C. 世界上铜的年产量已超过了铝,位于铁之后,居第二位D. 目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用4.被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为: Zn+2MnO 2+H 2O=ZnO+2MnO (OH) ,避免了传统电池所带来的污染问题。
则下列说法正确的是( )A. 该反应中二氧化锰作催化剂B. 反应前后有三种氧化物,且常温下都为固体C. 其工作原理是将化学能转化为电能D. 反应中只有锌元素化合价发生了变化5.下图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图。
夜晚,太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为()A. 化学能→电能→热能B. 太阳能→电能→热能C. 电能→化学能→电能→热能D. 太阳能→化学能→电能→热能6.被称为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,电池总反应为Zn+MnO 2+H 2O→ZnO+MnO (OH ),避免了传统电池所带来的污染问题。
下列说法错误的是()A. 反应后锌元素化合价升高B. 反应中二氧化锰作催化剂C. 反应物中有两种物质是氧化物D. 使用该电池可减少对环境的污染二、填空题(共2题;共11分)7.氢气是理想的清洁、高能燃料。
(1)氢气被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源,其原因是________(写一条)。
(2)氢气燃烧产生________色火焰,写出氢气燃烧的化学方程式:________;点燃氢气前一定要________。
(完整)鲁教版初三化学全册测试题,推荐文档
第一次阶段性练习初四化学试题时间90分钟满分100分温馨提示:将本试卷的答案认真填写在答题纸的相应位置上。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 Al-27 Cl-35.5一、选择题(每题2分,共50分)1.化学科学的发展促进了人类社会进步,提高了人们的生活质量.下列与人类社会进步相关的重大问题,其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索()A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④2.日常生活中的下列变化,其中一种变化与其余三种变化类型不同的是()A.酒精挥发B.海水晒烟C.煤的焦化D.石油分储3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.石墨棒作干电池电极B. 一氧化碳用于炼铁C.稀有气体制成霓虹灯D.铝用于制造导线4.某学生测定下列数据合理的是(A.用100ml量筒量取7.5mLB.用pH试纸测得某地水的PH为5.52C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gD.用烧杯量取200.0mL盐酸给试管内液体加热6 .下列说法中错误的是 A.原子核由质子和电子构成 B.化学变化中原子不能再分 C.分子和原子都在不断运动 D.原子的质量主要集中在原子核上7 .不法商家在黄金中掺入了钺损害了消费者的利益.由图中信息可知,中错误的是()A.钺的原子序数是77B.钺的相对原子质量是192.2C.钺的质子数是77D.钺属于非金属元素8 .下列物质含有氧分子的是( )A.高镒酸钾B.二氧化碳C.过氧化氢D. 9 .达菲(Tamiflu )对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,学式为C 16H 28N 2O 4?H 3PQ.下列关于达菲的叙述正确的是()A.达菲由六种元素组成B.达菲分子中含有7种原子C.达菲中氮元素的质量分数为50%D.达菲中氮、磷两种元素的质量比为28 : 31 10.下列有关化合价的叙述正确的是( )A.化合价与原子最外层电子数无关B.氨气(NH3)中氮元素的化合价为+3C.氧气中氧元素的化合价为-2下列说法空气达菲的化D.有些元素在不同条件下可表现出不同化合价11.下列说法正确的是()A.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水就是纯水B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D.实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道(铸铁管道)12.下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是()①氧气在空气中的体积分数约为78%②二氧化碳没有毒性,也不能供给呼吸③氧气能支持燃烧,是一种可燃性气体.④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是最好的气体肥料⑤在实验室中这两种气体可以用相同的装置制取.A.②④⑤B.①③⑤C.②③④D.①③④⑤13.下列试验现象的描述正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水14红磷在空气中燃烧.产生大量白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热14.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高镒酸钾都可以制取氧气,其原因是()A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素15.雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象.下列做法有利于减少雾霾产生的是()A.露天焚烧垃圾B.用煤火力发电C.开发利用太阳能D.乱砍滥伐树木16.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳17.硝酸是一种具有强氧化性的酸,它不仅能与活泼金属发生反应,也能与许多不活泼金属发生反应.其中金属铜与稀硝酸反应的化学方程式为3Cu+8HNO3 (稀)=3Cu (NO3)2+2XT+4H2O,则X 的化学式为()A. NO2B. NOC. N2OD. N2O418.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,A.物质Z可能是该反应的催化剂B.反应后物质X的质量为15gC.反应中Y、Q的质量比为6: 5D.物质Y 一定是单质19.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是()A.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B.档案室着火用水基型灭火器(泡沫灭火器)灭火C.把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧更充分D.炒菜时油锅着火,立即向油锅内浇水20.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.因为蜡烛燃烧生成CQ和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液21 .下列对宏观现象的微观解释正确的是()A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构C. NaOH 溶于水温度升高,因为Na +、OH 扩散吸收的热量大于水合放出的热量D.如图若a 试管气体为5mL,则b 试管气体为10mL23.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的 化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实 验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改 进后的实验装置相对于原 装置,以下评价不恰当的( )A.反应容器体积小,药品消耗少B.装置简洁,减少了甲图装置中 导管引起的误差C.白磷比红磷着火点高,使用更安全D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量24 .同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验 D.产生的二氧化碳可用生石灰干燥25 .铝在氧气中燃烧生成氧化铝.在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是( )A. 27: 32 : 102B. 27: 24: 51 C, 27: 24: 43 D, 4: 3: 2D. 22 A. 水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子 下面关于水电解实验的叙述正确的是( 水电解的化学方程式:2H 2O=2H 2T +6 T B.实验说明水是由氢气和氧气组成的 C.实验说明水是由氢氧两种元素组成的的叙述正确的是()能上下移动 A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止 B.该实验能证明二氧化碳的密度比空气大C.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝稀盐酸的粗铜丝浸有紫色石蕊 试液的棉花 内装石灰石的 尼龙布袋二、基础填空21、(6分)现有①葡萄糖,②纯净的空气,③铜粉,④纯净水,⑤纯碱,⑥冰水混合物,⑦液氧,⑧5%的过氧化氢溶液,⑨水银。
九年级化学鲁教版九年级下学期 第10--11单元同步测试题附答案
初中化学鲁教版九年级下学期第十单元测试卷一、单选题(共8题;共16分)1.下列材料中,属于有机合成材料的是()A. 棉花B. 木材C. 羊毛D. 塑料2.有关“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是()A. 为了身体健康,必须均衡膳食B. 为了预防缺碘性疾病,可食用适量海带C. 为延长食品保质期,可在食品中添加大量防腐剂D. 为使面包松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠3.人体中化学元素含量多少会直接影响人体健康。
以下描述错误的是()A. 缺少钙元素会引起骨质疏松B. 缺少铁元素会引起贫血C. 碘元素过量会引起白内障D. 缺少锌元素会引起侏儒症4.下列食品用于补钙效果较好的是()A. 白糖B. 奶和奶制品C. 肥肉D. 大米5.紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。
下列说法正确的是( )A. 锌、铁、钙、硒都属于常量元素B. 紫薯中富含油脂C. 紫薯中主要供能物质是淀粉D. 维生素主要通过人体合成6.下列做法不会危害人类健康的是()A. 用甲醛水溶液保解海产品B. 制糖工业用活性炭脱色制白糖C. 发霉的大米清洗后煮熟食用D. 为了防止缺锌大量服用含锌保健品7.每年的5月31日是“世界无烟日”。
吸烟有害身体健康,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是()A. 氮气B. 氧气C. 一氧化碳D. 二氧化碳8.下列化学品标志表示“有毒品”的是()A. B. C. D.二、填空题(共4题;共16分)9.小宏同学的妈妈为小宏准备的早餐是:一杯牛奶、一个鸡蛋和三块面包,这份早餐含有的营养素主要是________、________、________。
若从人类每天摄人的营养素判断,还可以增加的营养素为________。
10.化学就在我们身边,请你利用所学化学知识填写下列空格.①下列食品中富含维生素的是________(填标号).A.鱼肉B.牛奶C.猪油D.蔬菜②如果人体缺维生素C易患________A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病③甲醛(CH2O)是一种________(选填“有机物”或“无机物”),有剧毒且能致癌.用含有甲醛的材料装修房子,人进入后会闻到特殊气味,这主要是甲醛分子在空气中________,因此新装修的房子最好多放活性炭包,这是利用它的________,并通风透气一段时间后才入住.④“没有蛋白质就没有生命”,蛋白质在人体胃肠内的酶和水的作用下分解为小分子化合物________(填名称)才能被人体吸收.11.钙元素是构成人体的重要组成部分,钠、锌等元素对人体健康也有着重要作用。
九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第三节化学与农业生产作业设计新版鲁教版2
第三节化学与农业生产一、单选题(共9题;共18分)1.公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细。
建议工作人员施用的一种复合肥是()A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca(H2PO4)2D.KCl2.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.磷矿粉B.碳酸铵C.氯化钾D.硝酸钾3.氯化铵是一种常见的化肥,其水溶液显酸性,下列有关氯化铵的说法不正确的是()A.它是一种氮肥B.可使农作物枝叶生长茂盛C.能与碱性肥料混合使用D.用于熟石灰混合研磨的方法进行检验4.下列属于含磷复合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.KNO3D.(NH4)2HPO45.下列属于复合肥料的是()A.NaNO3B.K2SO4C.NH2H2PO4D.Ca2(PO4)26.钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能,下列化肥中具有此功能的是()A.尿素[CO(NH2)2]B.氯化钾(KCl)C.硫酸铵[ (NH4)2 SO4]D.磷矿粉[ Ca3(PO4)2]7.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便的方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。
区别下列相关化肥的方法可行的是()A.NH4Cl与KCl:观察外观B.NH4HCO3与KCl:加水C.K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D.(NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味8.下列化肥中属于复合肥的是()A.K2SO4B.KNO3C.NH4HCO3D.Ca3(PO4)29.合理施用化肥可以提高农作物产量,下列物质可作复合肥料的是()A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.K2CO3D.KNO3二、填空题(共4题;共14分)10.对比分析下列各组物质,回答有关问题。
(1)施用氮肥时要注意________(合理即可)。
(2)木炭、活性炭都可以做冰箱的除味剂,是因为他们都具有________。
(3)Na2SO4、(NH4)2 SO4中含有的相同离子是________。
初中化学鲁教版九年级下册第十一单元 化学与社会发展11.4 化学与环境保护-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列的叙述没有错误的是()A.洗菜水不可以用来拖地、冲厕、淋花,直接倒掉B.元素的化学性质主要与原子的外层电子数关系密切C.利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全D.因为氧气易溶于水,所以水中的生物才可以生存【答案】C【分析】本题考查节约用水、元素的化学性质、物质的性质。
【解答】A、洗菜水可以用来拖地、冲厕、淋花,节约用水,错误;B、元素的化学性质主要与原子的最外层电子数关系密切,错误;C、氢气具有可燃性,氦气的化学性质稳定,利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全,正确;D、氧气不易溶于水,错误。
故选C。
2.【答题】下列关于水的叙述,正确的是()A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物【答案】BC【分析】本题考查水资源的现状、爱护水资源。
水资源虽然丰富,但淡水资源却很缺乏,所以说水并不是取之不尽用之不竭的。
【解答】A、虽地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源短缺,所以不正确;B、由于淡水含量太少,我们必须保护水资源,所以正确;C、海水蒸馏可以得到淡水,可作为人类的淡水补充,所以是正确的;D、雨水是混合物,里面不仅是有水,还有碳酸等物质,属于混合物。
故选BC。
3.【答题】每年6月5日是世界环境日,2015年的主题是:“水—20亿人在渴望它。
”提醒人们全球有20亿人严重缺水。
节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
下列做法中不可取的是()A.农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B.将工业废水处理达标后循环使用C.涤洗衣物时边注水、边冲洗D.将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所【答案】C【分析】本题考查爱护水资源。
【解答】A、农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术,可以减少由于水的蒸发而造成的水流失,做法正确;B、将工业废水处理达标后排放,可以减少水的污染,做法正确;C、涤洗衣物时边注水、边冲洗,用水较多,浪费水资源,做法错误;D、将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所,一水多用,节约用水,做法正确。
初中化学_初中化学十一单元《化学与社会发展》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思
课题:第十一单元化学与社会发展(复习课)复习目标:知识与能力:1、通过复习知道几种能源的利与弊2、通过复习知道肥料的作用,知道铵态氮肥不能与碱性物质使用的原因3、通过复习知道材料的分类,并会判断4、通过自主复习知道环境污染的危害及防治措施2.初步认识物质构成,了解物质变化,认识物质性质与用途的关系。
过程与方法:1.了解化学与社会发展的联系,并能以此分析简单的问题。
2.认识生活中的能源、材料、环境,以及三者之间的关系。
3.初步学会用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
4.能主动交流和讨论,表达观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观:1.保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。
2.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用,关注与化学有关的社会问题。
3.逐步树立珍惜资源和环境、合理使用化学物资的观念。
重点:认识复合材料,常见塑料的主要特点和应用,化肥的分类及其作用,铵态氮肥与碱的反应,水污染的原因、危害及防治,空气污染的形成及主要污染物,酸雨的形成、危害及防治,绿色化学。
难点:材料的分类及铵根离子的检验教师活动学生活动活动意图导入:大屏幕展示图片:学生观看以学生喜欢看的图片引入本节课,激起学生学习本单元的兴趣。
同学们知道这些图标是什么意义吗【过渡】人类社会需要充足的能源,丰富的材料,良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学。
学完了本单元,我们对这些内容也有了了解,今天我们就对本单元内容进行整理和复习,希望通过复习我们对学好化学更有信心。
一、知识大汇总首先请同学们整理并展示本单元知识网络结构。
【板书设计】本单元知识网络图模块一化学与能源【典例分析】大屏幕展示【反思回顾】1、三大化石燃料是什么?2、已知煤当中含有碳、硫、氮等元素,煤燃烧会产生哪些污染物呢?(1)因为含有硫,故煤燃烧后产生气体(2)因为含有氮,故煤燃烧后产生气体(3)因为含有碳,当煤不充分燃烧时,会产生未完全燃烧的粒,同时生成一种有毒的气体。
(基础篇)2022-2023学年下学期初中化学鲁教版九年级同步分层作业11
(基础篇)2022-2023学年下学期初中化学鲁教新版九年级同步分层作业11.1化学与能源开发一.选择题(共12小题)1.下列物质中被认为是理想的清洁、高能燃料的是()A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化硫2.航天飞船上天离不开燃料与燃烧。
下列与燃烧相关的知识错误的是()A.火焰中外焰温度最高B.用水灭火的原理是降低温度到着火点以下C.氢能源热值高,燃烧后无污染D.奥运火炬可以在水下燃烧和传递,说明燃烧不需要氧气3.学习化学,可以知道很多知识,下列说法不正确的是()A.生石灰与水反应是吸热反应B.地壳中含量最多的元素是氧元素C.物质的溶解性、挥发性等都属于物理性质D.空气中稀有气体约占空气体积的0.94%4.汽车开动和人的生命活动都需要能量,能量是各种运动的量度。
给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示,下列分析错误的是()A.都通过剧烈的氧化反应释放出能量B.都将化学能转化为其他形式的能C.都参与自然界的碳循环和氧循环D.都遵循能量的转化和守恒定律5.绿色能源是人类的理想能源,下列不属于绿色能源的是()A.煤B.太阳能C.氢能D.风能6.下列能源属于可再生能源的是()A.天然气B.太阳能C.石油D.煤7.下列有关燃料及其利用的说法正确的是()A.应该有效地提高煤等化石燃料的利用率B.所有的化学反应过程中都会发生放热现象C.埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是石油D.用高压水枪灭火,是降低了可燃物的着火点8.关于能量和能源方面,下列说法不正确的是()A.乙醇属于可再生能源B.太阳能、地热能属于新能源C.煤、石油、天然气都是不可再生能源D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的9.2020年10月,我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。
下列有关说法错误的是()A.H2是理想的清洁、高能燃料B.反应Ⅱ不属于化合反应C.该装置反应过程中,需不断通入H2D.该装置能捕获并资源化利用CO210.承担北京冬奥会赛事交通运输保障任务的北京公交集团,启用了一批氢能源公交车。
鲁教版九年级下册初中化学全册单元测试卷
鲁教版九年级下册初中化学全册试卷(5套单元测试卷+4套期末提高测试卷)第七单元测试卷(100分,90分钟)可能用到的相对原子质量:H—1O—16Cl—35.5Ca—40Mg—24一、选择题(本题包括15小题,1~10小题每题2分,11~15小题每题3分,共35分)1.下列现象中,没有发生化学变化的是()A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C.浓硫酸溅到木材上,木材变黑D.长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点2.下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞试液变红的是()3.下列物质不需要密封保存的是()A.浓盐酸B.氢氧化钠C.石灰石D.浓硫酸4.黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,为缓解疼痛可涂抹下列物质中的() A.食盐水(pH≈7)B.牙膏(pH≈9)C.肥皂水(pH≈10)D.米醋(pH≈3)5.下列图示的实验操作,正确的是()6.要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到CaCl2溶液,最好的方法是加入() A.生石灰B.石灰石C.熟石灰D.苛性钠7.下列化学方程式书写正确的是()A.2NaOH+CO2===Na2CO3+H2OB.Fe2O3+CO===Fe+CO2C.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑D.Cu+H2SO4(稀)===CuSO4+H2↑8.下列物质中不能用来鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.紫色石蕊试液B.氯化钠C.铁粉D.pH试纸9.下列实验现象描述不正确的是()A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变红B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口出现白雾D.向盛有氧化铜的试管中滴加稀盐酸,黑色粉末溶解,溶液呈蓝色10.类推是化学学习中常见的思维方法。
下列类推正确的是() A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液11.家庭中一些常见物质的pH如下表所示。
新鲁教版九年级化学下册11.3化学与农业生产复习题及答案.doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。
】11.3 化学与农业生产一、化肥——农作物的重要食粮1.化肥的种类及作用(1)氮肥:能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿,还能提高产量。
(2)磷肥:促使作物根系发达、耐寒耐旱。
(3)钾肥:促使植物茎秆粗壮,增强抗倒伏和抗病虫害等功能。
(4)复合肥料:能同时均匀地供给作物几种养分。
2.化肥的使用铵态氮肥遇到碱,都能发生化学反应,放出氨气,使肥效降低。
硫酸铵和氢氧化钙反应的化学方程式为:(NH4)2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2NH3↑+2H2O。
硝酸铵和氢氧化钙反应的化学方程式为:2NH4NO3+Ca(OH)2===Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O。
二、农药——作物生长的卫士1.波尔多液是用胆矾(CuSO4·5H2O)和生石灰混合制得的。
能否用铁桶配制波尔多液?答案:不能,因为铁会与波尔多液中的硫酸铜发生置换反应。
2.许多农药因毒性强、药效持久、残留时间长,往往会污染环境,危害人体健康。
化学家正积极研制和开发新型高效、低毒、低残留农药。
化肥的合理施用肥料是植物的粮食,是农业生产的物质基础。
合理施用肥料,对于提高作物单位面积产量和农产品质量,不断增强土壤肥力起着重要作用。
对于不同品种的肥料,其特性也各异,这就要求我们在施肥时,必须了解各种化肥的基本特性,以便使化肥得到充分和高效的利用。
施用化肥应该根据化肥的组成和性质,尽量不能降低化肥的肥效。
如铵态氮肥如果与碱性物质混合,会释放出氨气,磷酸二氢钙与碱性物质混合生成难溶解于水的磷酸钙等。
化学肥料要发挥作用,必须转化成能溶于水且可被作物吸收的离子。
化肥在使用和储运过程中要注意防止肥效的“淋失”,氮肥都易溶解于水中,如果氮肥被雨淋湿,会造成大量氮肥流失。
【例题】某化肥包装袋上的部分说明如下图所示。
(1)氯化铵属于化学肥料中的________(填字母)。
A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥(2)氯化铵具有的性质是________(填字母)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
章节测试题1.【答题】2016年6月5日世界环境日的主题是“为生命呐喊”,与之相呼应的中国主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。
下列说法错误的是()A.禁止使用含磷洗衣粉B.禁止使用农药化肥C.推广使用节能灯和太阳能路灯D.尽量不使用一次性木筷【答案】B【分析】本题考查水资源的污染与防治;防治空气污染的措施。
【解答】A、禁止使用含磷洗衣粉,能防止水体的富营养化,故A正确;B、农药化肥的使用要合理不能禁止,故B错误;C、推广使用节能灯和太阳能路灯,能减小二氧化碳的排放,故C正确;D、尽量不使用一次性木筷,能减少树木的砍伐,减少二氧化碳的含量,故D正确。
故选B。
2.【答题】学校开展的下列活动,不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念是()A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染”C.焚烧垃圾,净化校园环境D.绿色出行,倡导“低碳生活”【答案】C【分析】本题考查防治空气污染的措施、白色污染与防治。
【解答】A、栽花护绿,与植物交朋友,可以净化空气,故A错;B、布袋购物,减少“白色污染”,减少对环境的污染,故B错;C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物,故C正确;D、绿色出行,可以减少对环境的污染,故D错。
故选C。
3.【答题】草木灰是一种碱性农家肥,下列肥料不能与草木灰混合使用的是()A.KNO3B.NH4HCO3C.KClD.Ca3(PO4)2【答案】B【分析】本题考查化肥的种类和作用。
【解答】草木灰呈碱性,铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气,降低肥效,所以碳铵不能与草木灰混合使用。
A、硝酸钾(KNO3)含有氮元素和钾元素,属于复合肥,错误;B、碳铵(NH4HCO3)中含有氮元素,属于铵态氮肥,正确;C、氯化钾(KCl)中含有钾元素,属于钾肥,错误;D、磷酸钙[Ca3(PO4)2]中含有磷元素,属于磷肥,错误。
故选B。
4.【答题】下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是()A.塑料水杯B.纯棉毛巾C.羊毛围巾D.蚕丝被芯【答案】A【分析】本题考查材料的分类。
【解答】A、塑料水杯,属于合成材料;B、纯棉毛巾,属于天然燃料;C、羊毛围巾,属于天然燃料;D、蚕丝被芯,属于天然燃料。
故选A。
5.【答题】材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列材料分类中正确的是()A.铝合金属于金属材料B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材料D.陶瓷属于合成材料【答案】A【分析】本题考查材料的分类。
【解答】A、铝合金属于金属材料,是正确的叙述;B、是错误的叙述,有机玻璃属于复合材料;C、是错误的为叙述,塑料属于有机合成材料;D、是错误的叙述,陶瓷属于无机非金属材料。
故选A。
6.【答题】有科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,但除了先要解决制备氢气的能耗问题之外,还必须解决的问题是()A.原料受到限制B.造成环境污染C.储存和运输不便D.氢气燃烧放出的热量少【答案】C【分析】本题考查氢能源。
【解答】制取H2的原料是水,来源丰富;H2燃烧时产物为水,不会造成污染;H2的热值较高。
但H2常温下是气体,容易发生爆炸,难以储存和运输。
故选C。
7.【答题】下列说法中不正确的是()A.金属矿物资源有限B.羊毛属于合成材料C.水果中富含维生素D.化石燃料是不可再生能源【答案】B【分析】本题考查金属资源、材料的分类、食品中的营养素、化石燃料。
【解答】金属矿物资源属于不可再生资源,地球蕴藏量也是有限的,需要节约;羊毛属于天然材料,不属于合成材料;水果和蔬菜富含维生素;化石燃料生成的地质条件已经不复存在,相对人类历史来说,化石资源属于不可再生资源。
故选B。
8.【答题】现代社会对能量的需求量越来越大,下列不属于新能源的是()A.核能B.天然气C.可燃冰D.风能【答案】C【分析】本题考查开发和使用新能源。
【解答】新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能,以及海洋表面与深层之间的热循环等;此外,还有氢能、沼气、酒精、甲醇等,而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能、等能源,称为常规能源。
故选C。
9.【答题】对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径。
现有以下物质:①塑料保鲜膜;②纯碱;③硝酸钾;④铝制易拉罐;⑤高铁的铁轨;⑥我国自主生产的圆珠笔头的圆珠;⑦PET制的矿泉水瓶;⑧磷酸二铵;⑨烧碱。
对上述物质分类不正确的是()A.属于复合肥的有③⑧B.属于有机合成材料的有①⑦C.属于金属材料的有④⑤⑥D.属于碱的有②⑨【答案】D【分析】本题考查物质的分类。
【解答】A、同时含有氮、磷、钾中的两种或两种以上元素的肥料称为复合肥;B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物;C金属和合金都属于金属材料;D由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。
由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐,纯碱是碳酸钠,属于盐。
故选D。
10.【答题】化学与我们的生活相关。
以下说法正确的是()①为保护水资源应禁止使用化肥农药;②回收废旧金属有利于节约资源;③天然气泄漏应立即打开排气扇换气;④用聚氯乙烯塑料包装食品;⑤减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾。
A.②⑤B.②③⑤C.④⑤D.①③④【答案】A【分析】本题考查保护水资源;保护金属资源;易燃物和易爆物的安全常识;开发和使用新能源。
【解答】①为保护水资源应合理使用化肥农药,不能禁止。
②回收废旧金属有利于节约金属资源,同时有利于保护环境;③天然气泄漏不能开启任何电器,否则易导致爆炸;④聚氯乙烯塑料在光照或加热条件下易产生有毒物质,不能用作包装食品;⑤减少燃煤发电,增加太阳能发电,可以减少污染物的排放,有利于治理雾霾。
故选A。
11.【答题】2017年6月5日是46个世界环境日,中国确立的主题是“绿水和青山就是金山银山”。
下列做法与这一主题相符的是()A.工业燃煤用前进行脱硫处理B.工业废水直接排入河流中C.用燃烧的方法处理塑料垃圾D.农业生产中大服使用化肥农药【答案】A【分析】本题考查空气污染的防治、水资源的保护、合理使用农药和化肥。
【解答】A、工业燃煤用前进行脱硫处理,可以减少二氧化硫等污染物的排放;B、工业废水直接排入河流中,导致水、土壤被污染;C、用燃烧的方法处理塑料垃圾,会导致产生大量有害气体和烟尘,污染空气;D、农业生产中大服使用化肥农药,会导致水或土壤被污染。
故选A。
12.【答题】下列材料中属于复合材料的是()A.不锈钢B.聚氯乙烯C.玻璃钢D.天然橡胶【答案】C【分析】本题考查材料的分类。
【解答】A选项不锈钢属于金属材料;B选项聚氯乙烯塑料,属于有机高分子化合物;C选项玻璃钢属于塑料和碳纤维加强体组成的复合材料;D选项天然橡胶,属于天然高分子材料。
故选C。
13.【答题】区别下列有关化肥的方法不可行的是()A.磷矿粉与硫酸钾:加水B.碳酸氢铵与硝酸铵:闻气味C.氯化铵与氯化钾:加硝酸银溶液D.过磷酸钙与硝酸钾:观察外观【答案】C【分析】本题考查化肥的简易鉴别。
【解答】A、磷矿粉与硫酸钾:加水,磷矿粉不溶于水,硫酸钾溶于水。
故A正确;B、碳酸氢铵与硝酸铵:闻气味,碳酸氢铵有刺激性气味,硝酸铵无气味。
故B正确;C、氯化铵与氯化钾:加硝酸银溶液,均生成白色沉淀。
故C错误;D、过磷酸钙与硝酸钾:观察外观,颜色不同。
故选D。
14.【答题】中国梦·小康梦。
我市新农村建设如火如荼,许多农村道路两侧安装了太阳能路灯,关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是()A.铝合金灯柱属于金属材料B.灯泡中填充氮气作保护气C.单质硅电池板中硅为地壳中含量最高的金属元素D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料【答案】C【分析】本题考查材料的分类、氮气的用途、地壳中各元素的含量。
【解答】A、金属和合金都属于金属材料,不符合题意;B、氮气化学性质稳定可填充在食品包装袋内或灯泡内作保护气,不符合题意;C、地壳中各元素的含量由多到少为:氧、硅、铝、铁、钙…..,含量最高的金属元素是铝,符合题意;D、塑料、合成纤维、合成橡胶、属于有机合成高分子材料,不符合题意。
故选C。
15.【答题】如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花,花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动。
下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是()A.叶片将光能转化为化学能B.电动机将机械能转化为电能C.太阳能电板将太阳能转化为电能D.小花将动能转化为化学能【答案】C【分析】本题考查能量的转化。
【解答】A、塑料小花不是真正的植物,其叶子不能进行光合作用,不符合题意;B、电流驱动电动机使小花左右摆动,将电能转化成机械能,不符合题意;C、花盆表面的太阳能电板在光照下产生电流,将太阳能转化为电能,符合题意;D、小花没有将动能转化为化学能的条件或装置,不符合题意。
故选C。
16.【答题】能把(NH4)2SO4、K2SO4、NH4NO3、NaCl四种白色固体,一次性鉴别开来的试剂是()A.烧碱溶液B.氯化钡溶液C.氢氧化钡溶液D.紫色石蕊试液【答案】C【分析】本题考查物质的鉴别。
【解答】A、烧碱溶液即氢氧化钠溶液,能与硝酸铵、硫酸铵都能反应生成氨气,产生有刺激性的气体,和硫酸钾、氯化钠都不反应,不符合题意;B.氯化钡溶液和硫酸铵和硫酸钾都反应生成白色沉淀,不符合题意;C、氢氧化钡溶液和硫酸铵反应产生白色沉淀同时有刺激性气味的气体产生;与硫酸钾反应只生成沉淀;和硝酸铵只产生有刺激性的气体;和氯化钠不反应,无明显现象,符合题意;D、紫色石蕊试液四种溶液均不能是紫色石蕊试液变色,不符合题意。
故选C。
17.【综合题文】葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
【答题】为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的______肥。
【答案】钾【分析】本题考查化肥的分类。
【解答】找对应元素,包含的N、P、K的哪种元素就属于对应元素化肥。
硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥。
【答题】用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。
溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:______。
【答案】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【分析】本题考查化学方程式的书写。
【解答】波尔多液主要由硫酸铜和氢氧化钙混合配制而成,不能用铁制品盛放的原因是由于铁会与硫酸铜发生置换反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
【答题】食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是______(填序号)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食【答案】ABC【分析】本题考查对人体有害的物质,食品中的营养素。