浙教版新七上科学第四章升华与凝华

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浙教版七年级科学上册第四章第七节生化和凝华

4、雾---雾是空气中的水蒸气遇冷空气液化而成 5、霜---水蒸气凝华而成的小冰晶
干冰胡须
空气中的水蒸气遇到干冰冰冷的表面
B
C
升华
凝华
C A
D F
E B
C
8、判断下列物态变化过程
1）春天，冰封的湖面开始解冻；熔化蒸发（汽化） 2）洒在地上的水变干； 3）出炉的钢水变钢锭；凝固 4）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠；液化（凝结）
固
凝固（放热）
液
物态变化
霜
露
雾
云
雪
降雨过程
液化（凝结）
小水珠聚集成云
暖湿气流上升
水珠变大就下雨
汽化（蒸发）
雾
浮在空中
小水珠
附在地上
露
液化
空气中的水蒸汽
凝华
霜
1、云---主要是水蒸气液化而成的小水珠
2、雪---云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成的小冰晶
3、露---水蒸气液化而成的小水珠
气直接？
熔化（吸热）
固
凝固（放热）
液
物态变化
吸热
固态碘
直接放热
碘蒸汽
升华：物质直接从固态变成气态的过程。凝华：物质直接从气态变成固态的过程。
生活中的升华和凝华现象
升华樟脑丸由大变小，直至消失现象
固态直接变成气态
凝华刚取出的冰棍，外面出现一现象层白色粉状物
气态直接变成固态
用分子运动的观点看，升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程，而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，并被固态物质分子的引力所束缚的过程。

浙教版科学七年级上课件 4.7升华和凝华(20ppt)

7、讨论：如何利用电冰箱制造出露、雾和霜？
东方网2001年１月６日消息：近日，在罗布沙漠中发生的奇怪的天气现象。据新华社报道，从１月４日凌晨３时左右，罗布沙漠中开始下雪，直到第二天中午１２时，雪突然停了，沙丘上均匀地覆盖着约５－１０厘米的积雪，茫茫无涯。然而，过了２０分钟左右，就在科考队手忙脚乱地从沙漠车上卸下器材设备，开始向小河墓地靠近的时候，却惊奇地发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的沙地。再远望四周，一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子？雪到哪儿去了？气温一直在零下十四五度左右，天空阴沉，不见阳光，就是雪化了，沙土也至少应该是湿的，可抓一把土，手感依然干爽疏松。
灯泡用久发生的物态变化过程以及吸放热情况。
水蒸气
气态
熔化（吸热）
冰固态
凝固（放热）
液态水
升华与凝华
P155
加热时，固态的碘直接变成了紫红色的碘蒸气；冷却时，碘蒸气又直接变成了固态的碘晶体。物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。你能用分子运动的观点解释升华和凝华吗？
飞机播洒干冰人工降雨
云
雨
雪
雾
露
霜
分析云和雨形成过程中所发生的物态变化。
在高空，水蒸气遇冷变成小水珠和小冰晶。小水珠和小冰晶聚集成云。
降水形成的过程
暖气流上升当小水珠和小冰晶变成大水滴时就下雨了。
水吸热汽化
1、云：主要是水蒸气液化而成的小水珠。
2、雪：云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成的小冰晶。 3、露：水蒸气在较冷的物体表面上液化形成。 4、雾：水蒸气液化而成的小水珠和空气中的浮尘混合形成。（接触地面）

新浙教版七年级上册初中科学第7节升华与凝华教学课件

第十六页，共二十九页。
新课讲解
人工降雨
干冰进入云层，就很快升华成气体，并从周围吸收大量的热使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气凝华成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成小液滴降落到地面上。
第十七页，共二十九页。
新课讲解
霜
冬天夜晚气温降到0 ℃以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰晶附在物体上。
2.实验过程中，给仪器里的碘加热，看到了什么现象？
3.停止加热，将仪器倒立一段时间后，在玻璃内壁看到了什么现象？（观察是否有液态碘出现） 4 .通过实验你能得到什么结论吗？
注意：1.加热过程中，使碘锤受热均匀！
2.注意实验安全，防止烫伤！
第六页，共二十九页。
新课讲解
一、升华与凝华
物质直接从固态变成气态的过程：
第二十二页，共二十九页。
新课讲解
冰棍外表的“白色粉状物”是怎么形成的?
空气中的水蒸气在冰棍表面被冷却凝华而成的。
第二十三页，共二十九页。
新课讲解
烧黑的灯泡
1.灯泡为什么会变黑？
2.黑色的物质是怎么形成的？
结论：
因为灯泡中的钨丝在灯泡工作的时候在高温下升华成钨蒸气，而当钨蒸气遇到相对较冷的灯泡壁又直接凝华，附着在灯泡壁上。
固态
第三页，共二十九页。
新课导入
回顾
固态
吸熔
化
凝放
固
放
液态
液化汽化
吸
第四页，共二十九页。
气态
新课导入
回顾
探究 1.生活现象：固态清香球消失了
2.提出问题：固态清香球是怎么样变成气态的？
3.做出猜想：
固态先熔化？

浙教版科学七年级上第四章第7节升华与凝华

浙教版科学七年级上第四章第7节升华与凝华一、单选题1.下列叙述中，属于凝华现象的是( )A. 春天，雾绕群峰B. 夏天，雨笼山恋C. 秋天，霜打枝头D. 冬天，千里冰封2.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸汽喷到玻璃面上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜能镀上去的原因是( )A. 金属液化后粘到玻璃镜头上的B. 金属熔化后粘到玻璃镜头上的C. 金属升华后再凝华到玻璃镜头上的D. 金属凝华到玻璃镜头上的3.下面现象中属于凝华的是( )A. 冬天，室外冰冻的衣服变干了B. 屋顶的瓦上结了一层霜C. 早晨有浓雾D. 洒在室内地上的水干了4.南极气温常低于-20℃，至少半年无阳光．根据科学研究，南极冰山不断缩小，连终年不见阳光的冰川也慢慢变少，这是（）A. 汽化现象B. 升华现象C. 蒸发现象D. 凝华现象5.有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是()A. 汽化B. 熔化C. 升华D. 蒸发6.天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”。

下列说法正确的是()A. 冰花主要是水凝固形成的B. 冰花主要是水蒸气升华形成的C. 冰花出现在窗玻璃内侧D. 冰花出现在窗玻璃外侧7. 下列现象中，属于升华现象的是（）A. 烧开水时，壶嘴冒“白气”B. 洒在地面上的水过一会儿变干了C. 秋天的早晨，树叶上出现了小水珠D. 放在衣柜里的樟脑球，过一段时间变小了8.诗词“千里冰封，万里雪飘”中的雪的形成是（）A. 凝固B. 凝华C. 汽化D. 液化9. 以下常见的物态变化实例中，放热的是（）A. 春天，冰雪消融B. 夏天，积水干涸C. 秋天，草木上出现了霜D. 冬天，冰冻的衣服变干10.日光灯用久了，两端会出现黑斑，形成这个现象的原因是( )A. 灯丝升华后又凝华形成的B. 灯丝汽化后又凝固形成的C. 灯丝熔化后又凝固形成的D. 灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的二、填空题11.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过________这种物态变化形成的。

浙教版七年级科学上册4.7升华与凝华

。
C、露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
C、碘被加热时，变成碘蒸汽
物质由气态直接变为固态的过程。
冰棍外表的“白粉”是怎么形成的？
北方的冬天这么寒冷，他们的衣服是怎么干的？
C、露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
厕所里的空气清新剂，怎么没了？
D、云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水滴和凝华成小冰晶而形成的
厕所里的空气清新剂，怎么没了？
生活中的哪些现象是升华或凝华？
冰花、出汗都出现在玻璃窗的里面？外面？
（2）二氧化碳灭火器喷出干冰灭火：
。
2、黑色的物质是怎么形成的？
使周围温度骤然下降，空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的
使周围温度骤然下降，空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的
86版《西游记》中孙悟空与太白金星对话的场景。
（1）铁水铸成及机座：
干冰易升华，使周围温度骤然下降，在下列各题的横线上填上适当的物态变化名称：
空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的
干冰的应用：
1、利用干冰的升华吸热，可以使运输中的食品降温。 2、利用干冰进行人工降雨。
将干冰洒在云上，云中的小水滴就会被冻结成小冰晶，使更多水蒸气凝结在上面。
发生的物态变
在高空，水蒸汽变成小水珠和小冰晶
练 2、习在下面几种现象，不属于升华现象的是（）
A、寒冷的冬季，玻璃上结有冰花 B、冬天在室外冰冻的衣服逐渐变干 C、碘被加热时，变成碘蒸汽 D、樟脑丸日久变小
练
3习、生活中我们感觉到各种各样的现象，下面
现象中属于凝华的是
（）
A、刚从冰箱取出的棒冰冒“白气”
B、冬天早晨草上的霜
C、湿衣服变干
D、寒冷的冬天，滴水成冰
2、凝华

七年级科学上册第4章物质的特性 4.7 升华与凝华课件 (新版)浙教版

第7节升华与凝华
[归纳提升 ] 露的形成：夜间的气温比白天低，所以在夜间，空气中的水蒸气会凝结在植物和其他物体的表面上液化而形成露。霜的形成：在寒冷的冬天，地表附近的水蒸气在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时，会凝华而形成白色的霜。霜往往会使农作物遭受冻害。雾的形成：在没有风时，暖湿气流(水汽)在地面附近遇冷液化成小水珠，就形成了雾。
第7节升华与凝华
[归纳提升 ] 实验中，固态的碘晶体受热后直接变成了碘蒸气，碘蒸气遇冷后又直接变成了碘晶体。物体直接从固态变成气态的过程叫作升华，从气态直接变成固态的过程叫作凝华。用分子运动的观点看，升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程，而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，并被固态物质分子的引力所束缚的过程。
第7节升华与凝华
2．升华
固态
气态
(1)定义：物质从________直接变成________的过程叫作升华。
(2)热量变化：物质升华过程需要____吸__收__热量。
3．凝华
(1)定义：物质从___气__态___直接变成_____固__态_的过程叫作凝华。
(2)热量变化：物质凝华过程需要_____放__出_热量。
[情景展示 ]
第7节升华与凝华
[问题探究 ] 结合碘的升华和凝华实验，你能得到哪些信息？
[思考交流 ] ________________________________________________________ _______________________________________________________
第7节升华与凝华
新知学习
新知一升华与凝华
1．实验玻璃容器里装有碘晶体。用酒精灯给容器加热时，容器中出现了什么现象？_容__器_中__出__现_了__紫_色__的__蒸_气____。停止加热后，容器里的碘又发生了什么变化？___紫__色_的__蒸_气__变__成_了__固_体________。

七年级科学上册第四章第七节升华与凝华课件 (新版)浙教版

是( )
D
A．“雪景(xuě jǐnɡ)”是卫生球升华而成的
B．“雪景(xuě jǐnɡ)”是卫生球凝华而成的
C．“雪景(xuě jǐnɡ)”经历了汽化和液化两个物态变化过程
D．“雪景(xuě jǐnɡ)”经历了升华和凝华两个物态变化过程
第二十一页，共27页。
二、简答题(4分＋14分＋8分＝26分)
6．正确理解云、雨、雪、雾、露、霜等自然现象所发生的
物态变化
第五页，共27页。
升华(shēnghuá)与凝华
1．(4分)在文艺演出时，舞台上往往要用烟雾，给人以若
隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上是( )
D
A．向舞台喷射真实的烟雾
B．利用干冰升华(shēnghuá)形成的二氧化碳
C．利用干冰升华(shēnghuá)吸热，使空气液化成的“雾”
__的过
程__，叫做升华。物碘质、升_樟_华。时脑物需丸质要从______热吸。_易_直升接华(的zh气物íjiē态质)变有成：
__ __的过固程态叫做凝华，物质凝华时需要____热。
放
第二页，共27页。
3．用分子(fēnzǐ)观点解释，升华是固态物质表面的分子(fēnzǐ)克服其他分子(fēn引zǐ)对它的____力进入空气中的过程；而凝华则是气体分子(fēnzǐ)碰到固态物质的表面，并被固态物质分子(fēnzǐ)的____力所束缚的
(4)钢水变成钢块是__ 凝固 __现象，_放___热。 (5)霜的形成是__ 凝华 __现象，_放___热。 (6)结了冰的衣服也变干了是__ 升华 ___现象，_吸___热。 (7)夏天，自来水管常“出汗”是__液化 __现象，_放___热。
第二十三页，共27页。

【精品讲义】浙教版科学 7年级上册 4.7 升华与凝华(学生版)

浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第4章物质的特性4.7升华与凝华目录 (1) (2) (3) (4) (6)一、升华和凝华1.物质从固态真接变成气态的过程叫作升华；从气态直接变成固态的过程叫作凝华。

2.升华吸热，凝华放热。

升华和凝华是相反的过程。

3.现象和应用(1)衣柜里的樟脑球，时间放长了会变小，甚至消失，这是樟脑球升华现象。

(2)冬天，冰冻的衣服晾在阴凉处也会变干，这是冰的升华现象。

(3)有微风的、寒冷的天气里树上出现针状雾淞，这是水蒸气的凝华现象。

(4)夏天从冰柜里拿出来的棒冰纸外面的冰霜是水蒸气凝华现象。

(5)普通灯泡用久了，玻璃内壁发黑，这是钨丝先升华后凝华而形成的。

4.升华和凝华的微观解释：升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力，进入空气中的过程，而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，并被固态物质分子的引力所束缚的过程。

【重要提醒】①升华是固态直接变成气态的过程，需要吸收热量，人们常利用升华吸热的特性来降低物体的温度。

②升华和凝华现象，并不是所有物质都能发生的现象，它仅限于某些物质在一定条件下发生。

因此对一些常见现象要记住。

二、云、雨、雪、雾、露的形成云：由水蒸气温度降低后凝结成的小水珠、小冰晶聚集而成。

雨：当小水珠和小冰晶变成大水滴时就下雨了。

雪：如果云内的温度很低，小水珠也会凝固成小冰晶，冰晶增大后就会下雪。

雾：在没有风时，暖湿气流(水汽)在地面附近遇冷液化成小水珠，就形成了雾。

露：夜间的温度比白天低，空气中的水蒸气凝结在植物或其他物体表面上液化形成的。

霜：地表附近的水蒸气在夜间遇到温度很低的地表物体和植物而凝华形成的。

【相同点】都是地球上的水发生物态变化形成的。

形成的位置为：云、雪、雨在高空，雾在低空，露、霜在地面。

1.物态变化小结(1)三种状态：固态、液态、气态。

(2)三个吸热过程：熔化、汽化、升华。

(3)三个放热过程：凝固、液化、凝华。

(4)三个互逆过程：熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。

新浙教版七年级科学上册第4章物质的特性 4.7 升华与凝华

夯实基础·巩固练
5．在烧杯中加入液态氮，液态氮在标准大气压下沸点是－196 ℃，在常温下急剧沸腾，这时将会看到烧杯壁上结了一层厚厚的白霜，这是由于( C ) A．空气中的水凝固成冰 B．空气中的水蒸气凝固成水 C．空气中的水蒸气凝华成冰晶 D．空气中的水和二氧化碳凝华成冰晶
夯实基础·巩固练
6．大自然中关于霜、云、雾、露的形成，下面说法正确的是( ) A．云是水蒸气升入高空时遇冷凝华成的小冰晶 B．雾是飘浮在空气中的大量的水蒸气 C．露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠 D．霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量的小冰晶
13．金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃面上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜能镀上去的原因是( C ) A．金属液化后粘到玻璃镜头上的 B．金属熔化后粘到玻璃镜头上的 C．金属升华后再凝华到玻璃镜头上的 D．金属凝华到玻璃镜头上的
夯实基础·巩固练
4．下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象，其中主要通过凝华形成的是( )
夯实基础·巩固练
【点拨】霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶，是凝华现象；雨、雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；冰雹是由云中的小水滴或小冰晶在下落的过程中，小水珠遇冷，和小冰晶结合起来形成的，是凝固现象；故选C。
夯实基础·巩固练
9．冻干食品是真空冷冻干燥食品的简称，也称FD食品。
它首先将食品中的水分速冻成冰，然后用高温加热使
之直接变为水蒸气，食物因此而脱水干燥。需要食用
时，只需重新加水，食物就会恢复原来的面貌，色、

浙教版七年级科学上册4.7升华和凝华课件

还是外侧？水滴一起降落到地面上，这就是雨。
这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。
冬天玻璃窗内表面结一层冰花
答案是：内侧 2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( )
遇到暖空气后，冰晶溶化
雨
你能回答吗？
你一定看过中央电视台文艺晚会吧，向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如何产生的？
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
5.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕化了洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小树枝上生成霜
用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”
熔化凝固汽化液化升华凝华
物质状态的转变
固态
液态
汽化（吸热）液化（放热）
气态
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸
放热情况。
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体（升华吸热）霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华
（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。

浙教版科学七年级上册第4章第7节升华与凝华

物体直接从固态变成气态的过程叫做升华（sublimation），从气态直接变成固态的过程叫做凝华（desublimation）。
用分子运动的观点看，升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程，而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，并被固态物质分子的引力所束缚的过程。
放在衣柜和书柜中的樟脑丸会变小，就是樟脑丸升华的结果；
航天器的盔甲——烧蚀材料
返回地球的航天器以极高的速度进入大气层时，会与大气之间发生摩擦而使其表面的温度升高到10000℃以上。为了保证在如此高的温度下航天器不被烧毁和航天器内的宇航员、设备的安全，科学家给航天器外加了一层烧蚀材料。这种材料在高温下会发生分解、熔化、蒸发和升华等变化，在短时间内把大量的热量消耗掉，使航天器保持合适的温度。图4-79是中国 “神舟六号”的返回舱，我们可以从它的外表面看到被烧蚀的痕迹。
第7节升华与凝华
教室里装有许多盏日光灯，原来雪白的日光灯管用久之后，它的两端会慢慢变黑。你知道产生这种现象的原因吗？
升华与凝华
活动
如图4-74 所示，玻璃容器里装有碘晶体。用酒精灯给容器加热时，容器中出现了什么现象？停止加热后，容器里的碘又发生了什么变化？
在上述实验中，固态的碘晶体受热后直接变成了碘蒸气，碘蒸气遇冷后又直接变成了碘晶体。
在没有风时，暖湿气流（水汽）在地面附近遇冷液化成小水珠，就形成了雾。
练习
1. 如果我们能够闻到某种固态物质的气味，说明这种固态物质发生了哪种物态变化？ 2. 如图4-82 所示是“干冰胡须”，你能解释干冰在空气中长出“胡须”的现象吗？
3. 如图4-83 这些冰霜是怎样形成的。
云、雨、雪、雾、露、霜
云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象，它们都是地球上的水发生物态变化形成的。

浙教版科学七上第四章第7节？升华与凝华

浙教版科学七上第四章第7节升华与凝华一、升华与凝华1.喷撒“干冰”人工增雨时，干冰（物态变化名称），热量，从而达到降温的目的；北方冬天，室 __________ （填“内”或“外”）玻璃上有时结一层冰花，这是现象。

2 .科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。

在激光照射下，纸上的碳粉直接转化为碳蒸气，字迹消失。

下列关于碳粉转化为碳蒸气的物态变化和吸、放热情况，正确的是A.汽化、吸热B.升华、吸热 3 .下列现象中属于凝华现象的是（）A.早晨的浓雾C.在教室里洒水后地面变干C.熔化、放热D.凝华、放热B.秋天的早晨花草叶子上的露水 D.冬天的早晨树木上挂满了霜4 .如图所示描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）T ：水蒸气在松枝上凝结成冰晶,把松林装扮成“童话世界”5 .下列现象与物态变化对应正确的是（）A.冬天窗户上的“冰花”是水凝固形成的8. 一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象 C.夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的 D.衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象6 .小明在观察“碘锤”中碘的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800°C,碘的熔点为113.7°C 。

采用图中的两种方式加热，如图甲所示的碘颗粒吸热会（填物态变化名称，下同），如图乙所示中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 ________________________________ ；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会。

A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁乙：冬天冰冻的衣服晾干丙：冬天户外的人呼出的“白气”二、生活中的升华和凝华现象7 .《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）8 .古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书”。

诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（）9 .图中的四个物态变化实例，需要吸热的是（10 .下列四种物态变化相同的一组是（）11 .下列关于物态变化的说法，正确的是（）A.用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B.食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里会放几桶水，利用了水凝固吸热D.用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精升华吸热12 .一种新兴的时尚美食——干冰辅助制作的靓丽美食，在全国各大星级饭店、酒店的菜谱中悄然出现。

浙教版科学七年级上册科学第4章物质的特性第7节升华与凝华教案

第7节升华与凝华教学目标:1．了解升华和凝华现象，能说出物质升华时要吸收热量，凝华时要放出热量，能用升华和凝华现象解释一些典型的现象。

2．能用物态变化的观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。

教学重点难点:1．升华、凝华的概念及解释一些典型的现象。

2．升华吸热，凝华放热。

教学过程:（一）升华与凝华P155实验：碘升华、凝华实验概念：1．升华：物质直接从固态变成气态的过程。

2．凝华：物质直接从气态变成固态的过程。

气体凝华时要放出大量的热，固体升华时需要吸收大量的热，因而升华可用来致冷。

如固态二氧化碳（干冰）就是一种常用的致冷剂。

我们常用它来进行人工降雨。

人工降雨原理：干冰一旦进入冷云层，就会很快升华，从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气凝华成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面上。

实例1：放在衣橱里的樟脑丸到哪里去了？实例2：比较新旧两只灯炮，讨论用久了的灯泡为什么会发黑？实例3：出示雾凇图片，猜想寒冷的冬天，针状雾凇这种自然现象是怎样形成的？应用1：利用干冰（固态二氧化碳）防止食品腐烂。

应用2：利用干冰进行人工降雨。

（二）云、雨、雪、雾、露、霜——地球上的水发生物态变化形成。

1．由云、雨、雪、雾、露、霜的图片可见，说明都它们是水发生物态变化形成的。

2．读P158图4-81：降水形成的示意图，粗略解释降水的形成过程。

3．粗略归纳说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成过程。

归纳：云、雨、雾、露——水液化雪——水凝固霜——水凝华科学资料：1．什么是人工降雨？通俗地讲，人工降雨就是选择有利于降水的云团，用人工的方法（飞机或高炮）将“催化剂”送入云层，促使本不会降水的云降水，或者加大降水，故又称为“人工增雨”。

云由微小的水滴或冰晶组成，由于空气的浮力作用而成了悬浮于空中的“水资源”，只有当云的体积增大到一定程度，空气的浮力“托不住”它时，才会成为雨滴落到地面。

浙教版初中科学七年级上第四章第7节升华与凝华(共41张ppt)

B
2
C
3
升华凝固
4 、茶杯里放入冰块，杯外壁会“出汗”，这是液化现象；含在口中的冰
棒很快便熔化了，这是熔化现象；
6、在经常停电的居民区，有人在有电时将一大碗水放进冰箱的冷冻仓，他说这样做能保证在停电时冰箱内的温度较低，你认为他的做法有无道理？为什么？
答：有一定的道理。水在冰箱中会凝固成冰。停电时，冰要熔化成水，会吸收热量，从而保证冰箱内的温度维持在较低状态。
第七节升华和凝华
1、春暖花开冰雪消融 2、寒冬腊月河水结冰 3、雨过天晴湿地变干 4、掀开饭盒水珠落下
自然界的这些现象分别包括了前面学过的哪些物态变化过程？在这个过程中是吸热还是放热？
固态
1熔化(吸热) 2凝固(放热)
液态
3汽化(吸热) 4液化(放热)
气态
直接
观察记录
1、实验前，在烧杯里你观察到碘是什么状态？
在高空，水蒸气凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变大就下雨了
水蒸气上升
云是由水蒸气液化形成的小水珠，小水珠凝固或凝华成的小冰晶组成。
雨是从云中降落下来的液态水滴。当高空的温度很低时，水蒸气凝华成小冰晶或小水珠就凝固成雪。
雾
水蒸气液化成小水滴（悬浮在空中）
水蒸气液化成小水滴（在地表附近）
答：固态。
2、实验过程中，给烧杯里的碘加热，杯中看到什么现象（有无液体）？答：固态的碘吸热直接变成气态的碘 3、停止加热，在圆底烧瓶底部看到了什么现象？答：停止加热并冷却，碘蒸气直接变成固态碘，附在眼底烧瓶上。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
答：说明固体直接转化为气体要吸热

第四章第7-8节升华与凝华物理性质与化学性质—浙教版七年级科学上册讲义(机构)

第7-8节一、升华与凝华1、升华，物质直接从固态变成气态的过程。

————吸热。

升华现象：樟脑丸变小，干冰消失，冬季结冰的衣服变干，白炽灯用久了变细。

2、凝华，物质直接从气态变成固态的过程。

————放热。

凝华现象：针状雾凇（人造雪景）、冰棍外的“白粉”、发黑的灯泡、霜的形成。

3、自然现象的形成云：水蒸气上升至高空温度降低后液化成小水滴，小水滴聚集成云。

雨：云中小水滴变大降落到地面。

雪：当高空的温度很低时，小水珠就凝固成小冰晶，冰晶变大后就会下雪。

露:夜间空气中水蒸气在气温较低时液化在植物体和其他物体的表面形成露。

雾:无风时，暖湿气流（水汽）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成雾。

霜:寒冷的冬天，地表附近的水蒸气，在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时，凝华成霜。

4、严冬，冰冻衣服变干是的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸气的结果，它往往出现在玻璃窗的表面；樟脑丸放入衣箱后会成杀虫的气体。

5、干冰是态的。

当将干冰粉喷洒到舞台上，迅速致冷，使空气中的水蒸气遇冷成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。

可以用来制造“舞台烟雾”、以及等。

补充：人工降雨原理：干冰一旦进入冷云层，就会很快升华，从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气凝华成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面上。

6、物态变化关系图7、试试看：判断下列物态变化过程和吸热放热情况?1）春天，冰封的湖面开始解冻：；2）夏天，打开冰棍纸看到“白气”：；3）洒在地上的水变干：；4）冬天，冰冻的衣服逐渐变干：；5）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜：；6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内表面结冰花：；7）樟脑球过几个月消失了：；8）出炉的钢水变钢锭：；9）冬季带眼镜的人进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠：；10）冬季人讲话时会有一团“白气”从口中呼出：。

例1、以下关于物态变化的说法中正确的是()A．严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是熔化现象B．放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了，这是蒸发现象C．寒冷的冬天，嘴上哈“白气”，这是液化现象D．用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象例2、天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（）A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的B．包装盒外面的霜，是液化造成的C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的例3、用飞机向云层喷撒干冰（固态二氧化碳）是一种人工降雨的方法。

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