员工能力态度考核表

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员工态度能力考核表

员工态度能力考核表
很少参加公司培训,不能将所学知识技能应用到工作当中
15
合计
总监级以上、主管/经理级、基层管理/职员/技术员、具体操作人员,在考核总分中工作能力各占10%(以成果为导向)
100

核评价
自评
复评
被考核者确认:直接上级复核:间接领导核定:人力资源部核算:
主动学习业务知识;主动承担一般的额外任务;工作中能改进工作方法,并提高工作效率
主动学习业务知识;主动完成一般额外工作任务;有时能提出个别好的工作方法和建议
偶尔主动学习业务知识;很少承担额外任务
从不主动学习业务知识;工作没有积极性
25
协作性
能够积极主动协助领导或同事出色的完成各项工作,无论分内分外
能够与领导和同事保持良好的合作关系,协助完成工作,无论分内分外
员工态度/能力考核表
被考核者:部门:职位:考核时段:年月日至年月日
考核
指标
指标
要素
评价规则(评分以权重的比例取值)
权重
(%)
考核得分
优秀(100%)
良好(80%以上)
较好(60%以上)
一般(40%以上)
差(20%以上)
自评20%
复评50%
核定30%
核算

责任心
从来不用监督也能提前地完成工作。从不扯皮、推拖、敷衍、讲条件。爱挑重任、尽量多做事、不逃避责任、不敷衍上司。
能遵守工作规定和标准,能够遵守纪律,自我要求一般,从不迟到、早退、旷工,经常请假
基本遵守工作规定和标准,基本够遵守纪律,自我要求不严,偶尔迟到、早退,不旷工,经常请假
不能遵守工作规定和标准,经常发生违规,自觉性差,经常迟到、早退,旷工,请假,
25

员工能力态度考核表

员工能力态度考核表
9-10
合格:有责任心,基本能完成工作任务
6-8
不合格:缺乏责任心,完成本部门工作经常需要督促,时有差错
0-5
品德与
纪律
(10分)
优秀:正派务实,大局观强,廉洁自律,带头遵守公司规章制度和劳动纪律
9-10
合格:言行正常,服从大局,遵守公司规章制度和劳动纪律,无越轨行为
6-8
不合格:不遵守公司规章制度和劳动纪律,经常擅离职守或查实有损害公司利益的行为
0-5
能力态度得分
100
注:此表仅适用于运营公司负责人对非分管部门的部门经理能力态度考核。
(20分)
优秀:善于分配工作,责权清晰,能有效地激励员工的工作热情
19-20
合格:有一定的组织能力,能公平、合理地处理日常事务
16-18
不合格:缺乏组织能力,分配工作职责不清,奖惩不公,管理不力
0-15
业务能力
(20分)
优秀:有能力解决本部门的复杂问题和难点工作,并能指导提高工作效率
19-20
合格:有一定的业务能力,基本能完成本部门日常业务工作
16-18
不合格:业务能力不强,缺乏业务工作经验,处理业务工作有时显得外行
0-15
协调能力
(20分)
优秀:善于沟通,能主动与其它部门合作,部门内、外协调顺畅
19-20
合格:能够与人协调沟通,基本完成任务目标
16-18
不合格:协调不善,致使工作发生困难
0-15
责任意识
(10分)
优秀:有强烈的责任心,高标准完成本职工作,敢于承担工作责任
员工能力态度考核表
评价指标
评分参考
评名4
姓名5
姓名6
姓名7

员工工作态度考核表

员工工作态度考核表
100
工作有较强的责任心,工作质量达到要求,能够比较好的贯彻上级意图
80
工作有一定的责任心,工作质量一般
60
工作责任心不强,完成工作质量很差
0
4
工作纪律性
15%
能够长期严格遵守工作规定与标准,有非常强的自觉性和纪律性,能够成为同事学习的榜样
120
工作中严格遵守工作的规定和标准,有很好的自觉性和纪律性
120
根据企业运作情况的需要,主动协助同事完成工作
100
能够与同事保持良好的合作关系,并能协助同事很好的完成工作
80
根据同事的请求或上级要求能够提供一般协助
60
不能积极响应同事的请求,或者对于协作任务的完成质量较差
0
3
工作责任心
15%
工作有强烈的责任心,工作质量经常超过上级期望
120
工作有很强的责任心,工作的完成过程中思路细致,能考虑到各个方面的问题
0
100
工作上热情和主动性较高,不需要督促,能够主动承担一般的额外任务,工作中有时能够主动提出新的思路和建议
80
工作上主动性和热情度不高,偶尔主动请求完成一般额外任务;在上级要求下能提出个别的新思路和建议
60
工作上不主动,缺乏热情,不能主动请求承担额外任务;需要上级不断督促
0
2
工作协作性
15%
主动积极协助同事,出色的完成工作并能为同事的工作提出有益的新思路和方法
员工工作态度考核表
被考核人
职位
考核人
考核时间
序号
指标
评分标准
分值等级
得分
1
工作积极性
15%
对任何工作都能保持持续的热情和积极主动,工作中善于发现问题,并经常提出有效的新思路和建议,以一种主人翁的态度高效的完成工作。

员工工作态度考核表.doc

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员工工作态度考核表姓名:部门:岗位:考评日期:纪律性1.是否很好地遵守上下班时间、休息时间?2.服装、打扮是否整齐清洁?3.是否使用了正确的语言?是否讲文明礼貌?4.严格遵守工作场所的规章制度和习惯了吗?5.很好地遵守上级的指导,命令了吗?·严格遵守时间·临近下班时,有没有做回家的准备工作·服装、头发的整洁度·在和上司、同事谈话时使用的语言、问候、回答问题等时的礼貌。

·遵守卫生值日等制度吗?·遵守在工作场所大家所决定的事情吗?·工作中有否曲解上司的指示。

·是否有不顾上司的意图、指示,独断专行进行工作之事。

协作性1.主动帮助工作场所的其他人进行工作了吗?2.和一起工作的同事能密切配合开展工作吗?·他人有困难时,是否视而不见。

·在承担自己的工作基础上,援助过他人吗?·是否能很好地理解同事的工作,尊重对方的立场和意见,协力进行工作。

·意见不同时,是否能理解对方的立场,努力调整自己的立场,促进工作的开展。

积极性1.所注意到的事情、收集到的情报等主动向上司汇报了吗?2.是否想方设法改进工作。

·经常谈论工作吗?责任性1.确实遵守与客户、公司内外有关方面的约会了吗?2.是否一直坚持到把工作干完。

·是否有忘记约会,让客户或有关方面为难之事。

·当事后想起忘记了约会,采取了什么处理方法?·对工作,没有半途撒手不管之事吗?·没有发生过巧妙地将责任强加于人之事吗?(回避责任)·没有将自己的失败转嫁他人吗附则1.本制度自发布之日起正式实施,凡与本制度不符的条款或规定,应以本制度为准;2.本制度未尽事宜,按国家及公司有关文件规定执行;3.本制度由综合管理部负责起草、修订和解释。

员工能力态度考核表

员工能力态度考核表

姓名性别部门岗位评价指标 A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□ B.良□ C.中□ D.需提高□签名:日期:考核人评语:18. 参与和支持团队工作考核分数工作态度工作能力和绩效团队合作13. 能在规则允许的范围使得效率最大化14. 具备良好的发现和解决问题的能力15. 能够独立完成本岗位的工作16. 愿意与他人分享知识和经验17. 团结、合作能力强8. 能够尝试有挑战性的工作任务9. 能够出色的完成领导交待的工作10. 努力创新,不断以高标准改进工作11. 无需监督也能保质保量的完成工作12. 准时完成工作任务3. 锐意进取,对自己能够提出新要求4. 出勤记录良好,没有无故缺勤情况5. 热爱企业,认同企业文化6. 处理问题及工作的错误率较低7. 能够持续学习以提高业务能力水平员工能力态度考核表具体指标描述评价等级1. 爱岗敬业,严格认真地履行岗位职责2. 积极主动地完成本职工作。

绩效考核能力态度考核表标准

绩效考核能力态度考核表标准

高层人员能力态度考评表(适用于总经理\副总经理)被评价者所属部门岗位名称评价编评价指标评价标准评价项目号指标权重90-100 80-89 70-79 60-69 50-59决策善于进行分析判断,确定决策有一定的分析判断能力,能够具备一定分析判断能力,但决分析判断能力一般,决策力度遇事优柔寡断,缺乏主见,经1 15% 时机,对困难的事勇于承担风把握时机作出判断,大多数日策能力一般和准确性较弱常害怕承担责任,不愿决策能力险,处理果断得当,效果好常事务处理得当善于通过授权、激励等管理手能够顺利分配工作,根据公司对下属的调控能力一般,工作对下属的调控能力较弱,工作不善分配工作与权力,缺乏指2 团队15%段,促进团队合作,解决内部要求努力促进团队的协作和分配与授权偶有不合理,团队分派与协调方法不当,任务进导员工的方法,无法对下属进领导冲突,引导团队人员高效完成沟通,使工作顺利开展凝聚力和任务完成情况有待行较困难,影响工作效率,团行有效管理,下属普遍表现不工作目标改善队凝聚力较弱服能够快速理解他人的言外之愿意主动与他人沟通,能够较与他人进行交流时偶有不畅,较少与他人主动沟通,有时误不愿与人沟通,经常形成误解3 沟通10%意,并通过举例、打比方等手准确理解他人的意思,并准确较少误解他人的意思,并基本解他人的意思,有时不能清晰能力段形象说明自己的意思,容易表达自己的观点能够表达清楚自己的观点表达自己的观点工作让对方理解。

能力积极引导下属,让下属明确自主动指导下属的个人发展,并对下属的自身发展偶尔会提很少关心下属发展,对下属的不能让下属明白自己的发展80%4 培养10%己的发展道路,并且得到下属能提出改进的要求或建议出一些意见,也能偶尔提出改主导和培养较少方向,并且基本不能指出下属下属认同,随时为下属指出改进意进要求的改进点,或不愿意帮助下属见和指导提高主动快速收集相关信息,迅速问题发生后,能对问题作出合问题发生后,能够尽力想办法发现问题,不能主动想办法解遇到问题,束手无策,无法完5 问题15%理解并把握问题关键,迅速找理判断,找到解决办法,并设解决,但解决效果一般,有时决,需要在他人的督促下完成成相关工作解决到解决问题的多种途径,并选法解决抓不住关键择最优的途径,高效解决问题工作中能不断提出新想法、新工作中能够努力学习,提出新工作中偶有提出新想法、新措按步就班,很少提出新想法、因循守旧,墨守成规6 创新15%措施,善于学习,注意规避风想法、新措施与新的工作方施与新的工作方法,但缺乏借新措施与新的工作方法能力险,锐意求新,在工作中有较法,具备一定借鉴性和风险防鉴性和风险防范意识大创新范意识团队善于与他人合作共事,相互支能够与他人主动合作,相互支基本可以与他人合作,通过发团队合作精神不强,对工作偶不愿与他人合作,我行我素,7 10% 持,充分发挥各自的优势,保持,保证团队任务顺利完成挥个人优势,不影响团队任务有不良影响经常导致团队任务无法完成合作工作持良好的团队工作氛围完成工作中具备较强的使命感和工作中具备一定的责任心,能一般情况下能积极、主动完成很少积极主动承担工作任务,工作态度不端正,责任心差随态度责任心,可以全身心的投入到够积极主动的工作,并愿意承本职工作,并承担相应责任,工作责任心不足,需要上级经意性大,放任自流,常常推诿20% 敬业8 10% 工作中,并愿意主动承担工作担工作后果但偶尔需要上级督促常督促扯皮,影响任务顺利完成负责后果,以大局为先,不计个人得失考评人签字:合计:人力资源部意见:日期:中层人员能力态度考评表(适用于总监和经理级层面)被评价者所属部门岗位名称评价编评价指标评价标准评价项目号指标权重90-100 80-89 70-79 60-69 50-59计划具备极强的计划能力,能通过具备较好的计划能力,能及时具备一定的计划能力,基本能不太习惯主动制定计划,需要做事无计划,经常使自己或他1 15% 制定有效的计划提高工作效制定计划,能够较及时完成计按计划完成工作别人帮助方能进行人陷于忙乱状态能力率,保证工作目标顺利实现划目标任务组织能够依据任务的重要、紧急程能够分清工作主次,具备一定基本能够分清工作主次,能够工作中的主次关系不太清晰,工作中完全不分主次,完全缺2 10% 度,能够主动协调内外部各种的组织协调和资源配置能力,有意识地去协调内外部资源很少能够有意识地协调内外乏协调内外部资源的意识和协调资源,工作效率高,效果好保质保量完成工作任务以便完成任务,但是效果一般部资源,工作效率较低能力,工作效率极低能够快速理解他人的言外之愿意主动与他人沟通,能够较与他人进行交流时偶有不畅,较少与他人主动沟通,有时误不愿与人沟通,经常形成误解3 沟通15%意,并通过举例、打比方等手准确理解他人的意思,并准确较少误解他人的意思,并基本解他人的意思,有时不能清晰能力段形象说明自己的意思,容易表达自己的观点能够表达清楚自己的观点表达自己的观点工作让对方理解。

态度与能力考核表

态度与能力考核表

态度与能力考核表态度与部门行为考核表2、一样职员能力考核指标生命因你而起源,世界因你而添彩,女性是一本抒情的诗集,荡气回肠,回味无穷......古有花木兰,今有新女性,自信职业知性美,成熟雅致女的味.....女的如花第一次世界大战前,战争的阴影覆盖着世界,帝国主义妄图瓜分殖民地。

1910年8月,在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。

出席会议的有17个国家的代表,会议讨论的要紧问题是反对帝国主义扩军备战,保卫世界和平;同时还讨论了爱护妇女儿童的权益,争取8小时工作制和妇女选举权问题。

领导这次会议的闻名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议,以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日,得到与会代表的一致拥护。

从此以后,“三八”妇女节就成为世界妇女争取权益、争取解放的节日。

女的如花我国于1922年开始纪念三八节。

1924年在广州召开第一次群众性的三八纪念大会。

1949年12月中央人民政府政务院规定3月8日为妇女节。

联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节,确认一般妇女争取平等参与社会的传统。

1977年大会通过了一项决议,请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗,选定一年中的某一天为联合国妇女权益和世界和平日。

对联合国而言,国际妇女节定为3月8日。

女的如花女的如花2020女的八想一想美容免费二想年轻十岁三想上班不累四想帅哥排队五想无所可不能六想海吃不肥七想衣服不贵八想红杏出墙无罪古有花木兰,今有新女性,自信职业知性美,成熟雅致女的味.....女的五大窝囊下班回家进厨房吃完晚饭就上床领了工资存银行出门最远到商场一生只上一张床女的如花女的整改方案下班能够不回家几点上床由着她领了工资自己花想到哪就到哪儿为所欲为披婚纱女的如花女的如花杨澜1968年生于北京,1990年毕业于北京外国语大学,同年成为中央电视台《正大综艺》女主持人。

1994年至1996年赴美国留学,进入哥伦比亚大学国际传媒专业就读并获硕士学位。

员工绩效考核表

员工绩效考核表

员工绩效考核表姓名,_________________________ 日期,_______________________。

部门,_________________________ 职位,_______________________。

评分标准:1. 工作态度(10分)。

优秀(10分),工作热情,积极主动,乐于助人。

良好(7分),工作态度良好,能够完成工作任务。

一般(5分),工作态度一般,缺乏积极性。

不合格(0分),工作态度消极,不愿意完成工作任务。

2. 工作质量(10分)。

优秀(10分),工作成果优秀,准确无误,高效完成任务。

良好(7分),工作质量良好,能够完成工作任务。

一般(5分),工作质量一般,经常出现错误或延误。

不合格(0分),工作质量差,经常出现严重错误或延误。

3. 团队合作(10分)。

优秀(10分),乐于与同事合作,积极参与团队活动,善于沟通。

良好(7分),能够与同事合作,愿意共同完成任务。

一般(5分),团队合作一般,不太愿意与同事合作。

不合格(0分),不愿意与同事合作,经常造成团队不和谐。

4. 创新能力(10分)。

优秀(10分),具有创新意识,能够提出新的想法和解决方案。

良好(7分),能够接受新的工作方式和方法,愿意尝试新的事物。

一般(5分),缺乏创新能力,不愿意尝试新的工作方式和方法。

不合格(0分),完全缺乏创新能力,不愿意接受新的工作方式和方法。

总分,___________(满分40分)。

评价人签名,______________________ 日期,______________________。

员工签名,______________________ 日期,______________________。

员工工作能力、工作态度评价表

员工工作能力、工作态度评价表
目及考核内容 理解力极强,对事判断极正确,处事能力极强 理解力强,对事判断正确,处事能力强 处理能力 理解判断力一般,处理事务不常有错误 理解较迟钝,对复杂事务判断力不够 工作能力 迟钝,理解判断力不良,经常无法处理事务 在工作作业改善方面,经常有创意性报告并采 纳 有时在作业方法上有改进 偶尔有改进建议,能完成任务 工作技能无改善,勉强能完成任务 与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体,常协助别人 工作协调 肯应他人要求帮助别人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 任劳任怨,竭尽所能完成任务 工作努力,能较好完成分内工作 责任感 有责任心,能自动自发 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事,态度傲慢,无责任心,做事粗心大意 不浪费时间不畏劳苦,交付工作抢先完成 守时守规不偷懒,勤奋工作 工作勤惰 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业 借故逃避繁重工作,不守工作岗位 时常迟到早退,工作不力,时常离开工作岗位 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 纪律性 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 综合评价等级 部门领导签名: 说明: 1.请在选项栏中打勾; 2.请对每位员工进行评价,并给出评语; 3.员工综合评价等级:优秀、良好、好、一般、较差。 岗位名称: 评分标准
工作技能
度评价表
评语
名:

员工能力态度评价及岗位认知评价表(模版)

员工能力态度评价及岗位认知评价表(模版)

遇到问题和困难就灰心,不能 主动想办法解决,工作没成果
不上进,工作挑拣,避难就易
工 作 态
责任心 服务与协作
工作细致、严谨,信守职责, 勇于承担责任
不惜牺牲个人利益,通力合作
责任心强,清楚自己的责任并 敢于负责
充分理解集体目标,原以为集 体目标实现做贡献
有一定的责任心,并敢于对自 己的工作负责,知错能改
需要经常依赖上级或他人的指 点和命令行事,缺乏独立工作 的能力、知识和技能
技能和学士无法满足工作需要

沟通能力
岗具位备的很需好要的人际沟通技巧,能 有效说服他人,能够通过书面 和扣头形式进行有效表达,并 产生积极效果,善于倾听
具备较好的人际沟通技巧,能 够通过书面和口头形式进行有 效表达,能够征求并接纳不同 意见,工作开展无障碍
理解领导意图,主动为领导分 担责任,帮助同事解决问题
多数情况下缺乏责任心
只考虑本质工作,对其他事情 不闻不问
消极被动,不负责任 只求自己方便、合适

服从与执行
服从上级工作安排,快速反 服从指挥,配合上级工作,不
应,坚决果断执行目标,高效 找理由,不打折扣,尽力完成
完成
任务
基本上能够服从上级安排,完 成工作任务
具有一些人际沟通技巧,书面 和口头表达基本满足工作需要
人际沟通技巧尚需提高,口头 和书面表达能力欠缺,同事间 交流较少,工作中存在障碍
缺乏人际沟通技巧,不能通过 书面及口头方式进行表达,不 能满足工作中的正常交流

求知欲望强,接受新知识的速 有较强的求知欲望,能主动了 有一定的求职欲望,能了解和 求知欲望不强烈,新知识掌握 疏于学习,业务水平和专业知
考核等级: 能力<30分

员工考核标准评分表(标准范本)

员工考核标准评分表(标准范本)

员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度(20分)1. 出勤情况:准时到岗,不无故缺勤,病假需提供有效证明。

2. 工作积极性:主动承担工作任务,对工作有热情。

3. 团队合作:与同事和谐相处,积极协助团队完成工作。

二、工作能力(30分)1. 专业知识:掌握岗位所需的专业知识和技能。

2. 工作效率:按时按质完成工作任务。

3. 问题解决能力:能独立解决工作中遇到的问题。

三、工作质量(30分)1. 任务完成度:完成的工作任务达到预期效果。

2. 工作准确性:工作中无重大失误,细节处理得当。

3. 创新与改进:能提出建设性意见,改进工作流程。

四、职业素养(20分)1. 遵守公司规章制度:严格遵守公司各项规定。

2. 沟通能力:有效沟通,表达清晰,倾听他人意见。

3. 持续学习:愿意学习新知识,提升个人能力。

五、额外加分项(10分)1. 特殊贡献:对团队或公司有显著贡献。

2. 领导能力:在团队中起到领导作用,带领团队取得优异成绩。

3. 客户满意度:客户反馈良好,提升公司形象。

六、评分标准每项满分为10分,根据员工表现进行评分。

总分为100分,根据各项得分累加。

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

七、考核周期月度考核:每月进行一次,以月为单位进行评分。

年度考核:每年进行一次,以年度为单位进行评分。

八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。

对于考核结果优秀的员工,给予相应的奖励和激励。

对于考核结果不合格的员工,给予相应的指导和帮助,限期改进。

九、注意事项考核过程要公平、公正、公开,确保每位员工都有机会展示自己的能力。

考核结果要及时反馈给员工,让员工了解自己的优点和不足,以便于改进。

考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整,确保考核的准确性和有效性。

十、附则本考核标准自发布之日起实施。

本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。

十一、考核流程1. 自评:员工根据考核标准进行自我评估,提交自评表。

员工能力态度考核指标量化表

员工能力态度考核指标量化表

101-120
易与他人建立 可信赖的积极 发展的长期关

101-120
巧妙地和建设 性地解决不同
矛盾
1.2影响力
考核指 标
评分标准
0-60
61-80 81-100 101-120
无法说服别 说服别人比 能说服下 能够表述自
人,或咄咄 较困难 说服力 逼人,或逃 40% 避退让
级、同事、 己的主张、 上级接受某 论点及理 一看法与意 由,比较容
81-100
掌握的本岗 位专业技能 能够符合岗 位的要求
101-120
能熟练应用各 种常用应用软 件,大大提高 工作效率,能 帮同事解决小
问题
101-120
熟练掌握本岗 位专业技能, 能总结经验不 断提升工作效

1.5领导能力
考核指 标
评估 20%
授权 20%
评分标准
0-60
61-80 81-100 101-120
相信自己 的能力, 遇到问题 采用乐观 态度,有 勇气面对 各种风险
101-120
能与他人 密切合 作,加强 整体团 结,发挥 群体中每 个人的作 用,以取 得最佳效 果
101-120
全年从来 没有请过 假,严格 遵守公司 各项规章 制度
101-120
工作态度 工作缺乏 工作积极 在行动上 消极,经 主动性, 主动,能 表现出很 常怠工, 有时无故 够按时完 强的紧迫
0-60
61-80 能够履行 岗位职 责,承担 应有的责 任
61-80 相信自己 的能力能 够承担风 险
61-80 能与他人 合作沟 通,但有 时表现出 个人主义 倾向
61-80 偶尔请病 假或者事 假,年请 假天数在 7天到15 天之间, 遵守公司 规章制度

员工行为与态度考核表

员工行为与态度考核表


定义:具有工作热情,树立克服困难的信念,努力工作。

积 极
1级:工作不图进取; 5分 2级:能够以一般的工作标准完成工作;

3级:能够以较高的工作标准开展工作;
பைடு நூலகம்
4级:以热情和努力投入自己的工作;
5级:持续的工作积极、努力,并以此带动其他人的工作。

定义:能够与他人、不同部门进行沟通、合作,协同完成工作。

协 作
1级:缺乏协作意识,持消极工作倾向,乐于批评、指责; 5分 2级:以自我为中心,不寻求协作、支持;

3级:在做好本职工作的基础上,与人合作;
4级:努力维护相互合作的工作关系;
5级:主动协作,创建良好的工作—人际关系。
等级
评价分数
54321
54321
54321

定义:对工作认真、负责,寻求有效的方法达成工作目标。

3级:按工作要求自主完成工作;
4级:以独立的、高标准的要求达成工作目标;
5级:积极寻求本职工作以外的工作,并与高标准保持一致。
54321
定义:理解和遵守各项规章制度,包括对领导命令的服从。 工

1级:不遵守规章、制度,不服从领导;
纪 律
5分 2级:漠视规章、制度的约束,对领导指示表示出拒绝性倾向; 3级:忠于职守,遵纪守法,服从领导;

责 任
1级:缺乏明显的工作责任心,面对问题推卸责任; 5分 2级:出现责任问题时,寻求理由开脱;

3级:服从于本职工作的完成;
4级:承担授权责任;
5级:以积极的态度承担责任,推动工作绩效的改进。
54321

定义:以自我要求的准则完成工作。

员工工作能力评价表

员工工作能力评价表
评价项目项目说明配分5分4分3分2分1分优秀良好一般较差差工作态度严格遵守工作制度有效利用工作时间对工作持积极态度主动学习能承担额任务无任何违纪现象并能主动要求他人遵守纪律以协作精神工作协助上级配合同事工作能力正确理解工作内容制定合适的工作计划不需要上级详细的指示和指导及时与同事及协作者取得联系使工作顺利进行迅速适当地处理工作中的失败及临时追加任务工作效率工作速度快不误工期工作处置得当经常保持良好成绩工作方法合理时间的使用十分有效工作中没有半途而废不了了之和造成后遗症的现象工作面貌以主人公精神与同事同心协力努力工作正确认识工作目的采取正确地工作方式积极努力改善工作方法不打乱工作秩序不妨碍他人工作工作成果工作成果达到预期目的或计划要求工作能高质量的完成良率非常高工作总结和汇报准确真实工作中熟练程度和技能提高较快工作能力总分等级优秀a
国新天汇环境有限公司
员工工作能力综合评价表
姓名
黄维
性别
男Байду номын сангаас
出生年月
毕业院校
湖北理工学院
学历
本科
专业
环境工程
入职时间
现任岗位
工艺设计员
职称
员级
技能专长
主要负责热力与动力系统相关的工艺设计和方案选型
员工在公司主要工作业绩及参加培训的情况描述(可另附页):
自入职公司以来工作岗位发生了一次调整,第一次在生产运行部主要负责日常的运行
及时与同事及协作者取得联系,使工作顺利进行
迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务
工作效率
工作速度快,不误工期
工作处置得当,经常保持良好成绩
工作方法合理,时间的使用十分有效
工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现象
工作面貌

工作能力和态度考核标准表—一般员工

工作能力和态度考核标准表—一般员工
工作能力和态度考核标准表
(适用:一般员工)
维度
序号
指标
评价标准
评价等级
工作能力
1
专业知识与技能
专业知识与技能好,业务能力强,知识结构广,一专多长,是部门的核心骨干员工,能独立承担复杂、重要的工作,指导他人开展工作。
□优/9-10分
基础知识、专业知识较好,但不具备其他相关的专业知识,业务能力强,能承担或与他人共同承担部门中较重要的工作。
□优/9-10分
清晰了解客户的需求,能够热情接待客户,及时为客户提供服务,尽可能满足客户的要求,服务质量总能令客户满意。
□良/7-8分
有基本的客户服务意识,对于客户服务的要求能够较及时回应,但缺乏服务的热情,态度不够好。
□中/5-6分
服务意识很差,漠视客户的需求,有时需客户反复要求才愿意提供服务。
□差/1-4分
□中/5-6分
团队协作性很差,同工作中相关岗位合作关系较紧张,大部分相关岗位不能认可他的工作。
□差/1-4分
7
工作责任心
有强烈的责任心,任劳任怨,竭尽所能完成工作任务。
□优/9-10分
有较强的责任心,出现问题时能主动承担责任并积极寻求解决问题的办法。
□良/7-8分Biblioteka 有一定的责任心,工作尚能尽心尽力。
□中/5-6分
思路基本清晰,语言和书面表达能力比较强,倾听时能够理解对方的意思。
□良/7-8分
思路不太明晰,语言和书面基本能够表达自己的意思,倾听时基本能理解对方意思。
□中/5-6分
思路不明晰,语言和书面经常不能表达自己的意思,倾听时经常不能理解对方意思。
□差/1-4分
3
学习创新能力
学习能力很强,注重学习,不断更新自己的知识;工作中善于发现问题,经常有新的思路和方法,并能在实际工作中有效应用,提高工作效率和质量。

公司员工工作态度考核评议表

公司员工工作态度考核评议表
·是否努力使工作活跃、协调
14121086
积极性
·为琏变现状是否“高昂热情积极执行工作
·对分配的任务是否讲条件、主动积极、尽量多做工作
·是否积极学日业务执行上所需的知识
14121086
责任感
·能否认清自L在组织中角色、地位并对此
自责
·工作是否{必指导监督、亦能明快迅速地完成
·对工作中的失误是否往往会逃避责任或多方辩解
九、员工工作态度考评表
表6—31 ××公司员工工作态度考核评议表
姓名
职务
部门
评价因素
评价结果
调整
排序
纪律性
·是否严格遵守工作纪律和规章,很少迟到、早退、缺勤
·对待上级、同事、外部人i是否有礼貌.注意礼仪
·是否严格遵守工作汇报制度,按时提出报告
14121086
协调性
·工作是否充分考虑他人处境
·是否能够主动协助上级和同事工作
14121086
服务态度
·能否遵守服务规则标准墨其他规定
·服装或仪态是否有{整齐{规范现象
·是否态度认真,服务周到
14121086
合计
备பைடு நூலகம்

员工能力态度考核表

员工能力态度考核表
7. 学习创新能力 工作中富有创新意识,提出新想法、新措施与新的工作 方法;不断加强个人学习,积极参加培训,不断提高工 作技能,并运用到实际工作中
8. 责任心 工作认真负责,尽职尽责履行工作职责,关注岗位间交 叉、协作工作,出现问题积极承担责任,不推委责任
9. 主动性 工作热情,能主动考虑问题,并主动提出解决办法,对 边缘职责范围之事不扯皮。 10.客户服务意识
签名: 签名:
能力态度考评得分= 直接上级考评得分*50%+项目经理考评得分*30%+同级岗位考评得分*20%
集团员工层能力态度考核表
姓名:
部门:
岗位:
评价要素
1.专业知识和技能 拥有和掌握丰富的与岗位有关的专业知识和技能,并能 在工作过程中熟练运用。 2. 计划和执行能力 能根据公司和部门的要求,制定相应程序和计划,并能 按照计划执行,注意效率,根据计划执行情况能够对计 划进行补充、修改和重新设计。
3. 解决问题能力
能够及时发现工作中存在的问题/矛盾,分辨其中关键因素, 积极予以解决,使之不致对工作产划和上级安排按时完成工作,基本保 证质量。
5.准确性 能够按照计划严格执行,并确保在每个细节上减少差错
6. 沟通能力 能够清楚、准确表达自己的意图,并使对方理解;口头 沟通要抓住要点,表达意图,陈述意见;倾听时能够集 中注意力,力求明白。
能够与他人合作共事,并从他人角度考虑问题,相互支持, 保证团队任务的完成;有效运用客服技巧与上下游同事沟通、 了解需求、积极为提供相应支持与服务。
权重 15% 5% 10% 15% 10% 10%
5% 10% 15% 5%
考评周期:
直接上级 项目经理 同级岗位 考评得分 考评得分 考评得分
评价事实依据

员工工作态度考核表

员工工作态度考核表
90—100分
较好
80—89分
一般
70—79分
较差
70分以下
4.奉献精神—要求任职者能够以事业部的利益为重,在事业部和个人利益发生冲突时很好的处理,具有全局观念。
非常高
90—100分
较高
80—89分
一般
70—79分
较低
70分以下
5、总得分=∑权重×各项得分
较差
70分以下
2.团队协作—要求任职者有团队协作意识,在实际工作中,顾全大局,主动协助他人工作,充分为他人着想,乐于助人。
非常好
90—100分
较好
80-89分
一般
70—79分
较差
70分以下
3.敬业精神-要求任职者热爱本职工作,对工作认真负责,一丝不苟,努力钻研业务知识,善于自我学习,乐于接受培训。
非常好
员工工作态度评估表
姓名
岗位
自我评价:
考核期
年月—-年月
考核项目
考核要点
评分
纪律性
25%
是否严格遵守工作纪律,很少迟到、早退、缺勤;
对待上级、同事、外部人员是否有礼貌,注重礼仪;
是否严格遵守工作汇报制度(口头、书面),按时完成工作报告;
团队协作
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%
工作是否充分考虑他人处境;
是否能够主动协助上级、同事和下属的工作;
是否努力使工作气氛活跃、协调,充满团队精神;
敬业精神
25%
工作是否热情饱满,且能经常提出合理化建议;
对分配的任务是否讲条件、主动、积极、尽量多做工作;
是否积极学习与业务相关的知识,不断提高业务技能;
是否积极参加公司组织的各类培训;
是否敢于承担责任,不推卸责任;

KPI考核指标(管理序列员工态度和能力、职能序列员工态度和能力、工勤人员绩效指标考核表)

KPI考核指标(管理序列员工态度和能力、职能序列员工态度和能力、工勤人员绩效指标考核表)

合格 (80,70]
一般能够和其他岗位的人员进行合作
为实现整体目标,能够进行自我调整,以服从大局
基本合格 考虑问题往往只局限在自己的岗位工作,很少考虑组织整体或其他岗位的工作 (70以下) 为了局部或个人利益,有时不惜打破组织规则或已经建立的平衡关系
工作积极性很高,勇挑重担,知难而进,主动愿意承担一些难度很大的任务,而且往
工作热情不高,工作业绩也不稳定 基本合格
(70以下) 有时会出现推卸责任的情况
考核期间 编号
评分
得分
工作态度 工作态度
考虑问题总是能够从组织整体或长远利益出发
2
全局意识
优秀 能够顶着所在团队内部的压力,做出有利于整个组织整体的决策 (100,90] 在组织内倡导团队合作,并能够身体力行地团结或配合他人共同实现组织整体目标
往够高质量完成
优秀 (100,90]
工作中善于发现问题,并经常提出新思路和建议
能够提前意识到别人没有想到的问题, 并采取必要的步骤去创造机会或避免问题发

工作积极性高,除了完成好本职工作外,能够主动承担不属于自己职责范围内的任
良好 务,或主动帮助他人解决工作中的问题
3
积极主动
20%
(90,80] 工作中能够提出一些新的思路和建议
被考核者姓名 考核者姓名
被考核者岗位 考核者岗位
管理序列员工态度指标考核表
指标
序号
指标项
权重
等级及分数 段
评分标准
对事业倾注自己全部的精力,工作热情很高,总是能够将自己的工作做到非常好
优秀 (100,90] 除本职工作之外,还主动承担超越公司期望或岗位要求的工作职责
理解集团公司未来的发展战略、使命和远景,并主动地采取行动去支持公司战略目标 的实现
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7
执行力
工作方法合理,对计划能按质按量、不折不扣地完成——―-10对工作和上级指示能按计划执行,在时间控制上稍显不足—―8能够按其执行工作任务,在上级督促下能够完成———―6对上级指示、决议和计划执行力较差,常需提醒和督促——―4工作方法不合理,不能正确支配时间,计划执行力很差——―2
10
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
责任感
责任心强,极少有工作差错,能彻底完成任务———―—―-10
具责任心,能顺利完成任务―-—―-—―8责任心尚可,能如期完成任务——————6责任心不强,对自己的工作责任有推诿的现象——―—―4责任心欠缺,交互工作时让人不大放心,不愿意承担责任—―2
10
9
合计
98
10
2
遵章守纪
遵章守纪,原则性强,企业利益高于一切————————10政策水平高,说话办事干脆利落,原则性强————————8遵守规章制度,能规劝他人做好工作,服从领导的安排———6有时违反规章制度,服从领导的安排———————————4不遵守规章制度,不服从领导安排,我行我素————――—2
10
3
附件3员工能力态度考核表
考评项目
考评标准参考
自评

部门负责人评分
1
工作态度
心态积极、上进,具有强烈的责任心,把工作放在第一位,努力工作,对新工作表现出积极态度,忠于职守,对过失勇于承担责任――――――――――――――-—————————10心态积极、上进,具责任心――————————————―8工作认真负责———————————――――――――6工作主动性较差,须督促完成――———————————4不思进取,无工作热情――――――——————————2
20
6
工作效率
守时惜时,按时完成任务,解决问题迅速、准确―—————10
工作效率高——————――――――――――——————8
工作效率较高——―――――――――――――——————6
有时需要催促,效率一般――――――――――——————4
办事拖拉,经常需要催促——―――――――――—————2
10
15
5
解决问题能力
在任何情况下,都能发现问题,解决问题,且不出现差错——20
发现问题及时,处理问题当机立断,解决问题能力很强———.16
能及时发现问题,对一般问题能做出决断――——————12
能发现问题,但解决能力较差—————――———————8
看不到问题,遇到问题束手无策—————————―———4
业务能力
经验丰富,能触类旁通,且常提供改进意见。正确理解公司目标和经营方针,制定适当的实施计划,按照员工能力和个性合理分配工作,做好部门间的联系和协调工作,工作中保持协作的态度,推进工作―――――――――――——————————15学识经验较一般人为良好。―——————————―――12肯上进,接受指导,尚能应付工作。——————————―8不求上进,尚需继续加以训练。―――――————————5对工作要求茫然无知,工作疏忽。――――————————2
13
4
协作精神
不惜牺牲自我,通力合作――――――――――—————15充分理解群体目标,乐意为群体目标的实现做贡献————..12理解领导意图,主动为领导分担责任,帮助同事解决问题——.8只考虑本职工作,对其他事情不闻不问——————————5不推不进,但求自己方便合适————――————————2
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