江苏省东台市九年级语文上册课外阅读《童年》复习提纲及练习苏教版

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《童年》阅读提纲

《童年》阅读提纲

第八章染坊失火了一、填空题1、染坊失火了,是把硫酸盐从火里取出来。

2.染坊失火那天夜里,也去世了。

3、染坊失火了,据外祖父推测是放的火。

二、选择题1、外祖母将硫酸盐取出后,放在()A 院子里B 埋在了土地里C 埋在雪堆里2、沙拉普是()A 一个小孩B 一匹马3、他们家的保姆叫()A雅科夫 B 米哈伊尔 C 叶夫格妮娅三、简答题染房失火后,外祖父和外祖母都是怎么做的?体现了他们是怎样的一个人?一、填空题1、我认为外婆是一名。

2、开春的时候,两个舅舅分家了。

留在了城里,搬到河对岸去了。

3、外婆读过。

据说女人熟读它可以得到“好运”。

二、选择题1、在外婆的眼中,外公是一个()。

A 聪明的人B 有学问的人C 以上都是2、外婆介绍了自己母亲的悲惨遭遇,反映了当时社会的()。

A 贫穷B 黑暗三、简答题现在的外公还是那么粗暴吗?从哪里看出来的。

一、填空题1、外公的母亲过去是。

向外公的母亲买面包。

2、两个法国人住在我家的。

他们一个是,另一个是他的勤务兵,名字叫。

3、军官的勤务兵后来变成了一个,被的人打死了。

二、选择题1、(),他们把教父吉洪拉去充军。

A 情人节B 圣诞节 C圣诞节的第二天2、外公想到儿子们不够安稳,气急了,骂外婆是一个()。

A 老巫婆B 疯婆子三、简答题我讨厌外公吗?为什么?从文中找出相应的句子来,用横线画出来。

第十一章又是一场噩梦一、填空题1、米哈伊尔要杀死父亲是因为()。

他喝醉就是被()。

2、米哈伊尔舅舅回来了,但是却没有进外公家,他走进了一家()。

结果,没过一会儿,被()给赶了出来。

二、选择题1、是()要杀死外公。

A 米哈伊尔B 雅科夫 C尼吉图什加2、尼吉图什加是一位()A歌唱家 B 乞丐 C 酒馆老板三、简答题1、课文中的哪些话写出了我对父亲深深的思念?用“——”画出相关的句子。

2、外婆的手臂伤的严重吗?是谁伤了外婆的手臂?外婆怪罪他了吗?由此可见。

外婆是一个怎样的人?第十二章外婆的上帝和外公的上帝一、填空题1、在外婆看来,()、()、()甚至各种植物都会服从他的上帝,她认为,上帝对我们这个世界的所有事物都是一样的()和()。

《童年》1-5章练习

《童年》1-5章练习

《童年》1~5章阅读练习班级姓名学号一、熟悉情节并填空1.《童年》是(国家)作家自传体三部曲中的第一部,主要描写的童年,三部曲中的另外两部《》、《》主要叙述主人公的青少年经历。

2.三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。

外祖父家住在。

外祖父年轻时,是一个,后来开,成了小业主。

他来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加残暴、吝啬、专横和暴躁。

3.《童年》讲述的是主人公从岁到岁这一时期的童年生活。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。

小说从“我”写起,到结束。

4.主人公为什么打破牛奶瓶子?5、他的两个舅舅和为了和侵吞的嫁妆而不断地争吵、斗殴。

在这个家庭里,主人公看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。

6、一天,他出于好奇,又受的怂恿,把一块投进染缸里染成人生影响。

三、读了《童年》,你觉得主人公是一个怎样的人物形象?四、阅读了这几章节的内容,你有哪些疑问呢?请提出来,方便和同学们讨论。

参考答案:一、熟悉情节并填空1.《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述主人公的青少年经历。

2.阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

外祖父家住在尼日尼。

外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。

他来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加残暴、吝啬、专横和暴躁。

3.《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。

4.主人公为什么打破牛奶瓶子?在船舱里,因为门打不开,铜把手转不动。

《童年》复习资料

《童年》复习资料

名著阅读《童年》复习1.文学常识:本书的作者是前苏联(国家)的高尔基。

主人公名叫阿廖沙。

这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一,另两部是《在人间》、《我的大学》。

2.主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等3.主题思想:这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。

4.阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

5.人物形象——典型情节——性格特征:①阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

②外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

③外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。

是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。

④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。

高尔基《童年》故事梗概阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及复习资料

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及复习资料

《童年》语段阅读训练(一)姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。

母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不与待了。

他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。

那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。

两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。

除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。

我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:“都给我滚出去要饭去!”姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。

我的母亲站起来,走到窗前。

背冲着大家,一声不吭。

这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。

1.上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。

请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。

2.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

3.分析画线部分语言的表达效果。

(两个要点)答:这两句话运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,流露出“我”极端厌恶的情感。

(二)他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。

【最新文档】《童年》复习资料word版本 (10页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《童年》复习资料(一)故事介绍《童年》各章内容简介(共十三章)第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。

不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。

《童年》开篇就写得十分精彩。

它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。

《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。

《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。

第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。

它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

本章的中心人物是外祖父。

小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。

后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。

它们也可以有明确的标题。

一、“一双金不换的手”。

伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。

江苏省东台市九年级语文上册课外阅读《童年》复习提纲及练习苏教版

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课外阅读《童年》复习提纲及练习一、作者简介高尔基,前苏联伟大的文学家。

自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,艺术地再现了主人公阿廖沙成长历程的三个阶段,真实深刻地反映了19世纪末20世纪初的俄罗斯民众的生活,反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊,揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶,被视为“俄苏自传体小说的里程碑”和批判现实主义文学的伟大成就。

二、主要内容《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。

首页上的一句话是“给我的儿子”。

小说着力刻画了阿廖沙、外祖父、外祖母这三个人物。

三、基本情节父亲对阿廖沙的亲热的称呼是“大葱头”,母亲瓦里娅又生了一个孩子马克西姆,可是孩子死了。

阿廖沙三岁时,父亲死了。

过了几天,我、外祖母和母亲搭上轮船去外公家。

我在船上打碎牛奶瓶,但外祖母对我非常温和。

她说话好似在用心地唱歌,她用无私的爱丰富了我,是我永远的朋友,是我最了解最知心的人!好多天后,我们到了码头,外公带领米哈伊尔舅舅、雅科夫舅舅、纳塔利娅舅妈和两个都叫萨沙的表哥、卡捷琳娜表姐去码头接我们。

外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小染坊主。

阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。

外祖父家充满了仇恨。

我们到来的时候,两个舅舅坚决要分家,原因是害怕我的母亲要讨回原本为她预备而被外祖父扣留的嫁妆。

我们来了没几天,外祖父逼着我去学祈祷,教我的是稳静而胆小的纳塔利娅舅母。

米哈伊尔舅舅想捉弄要瞎的工匠格里戈里,让侄儿萨沙把他的顶针烧得滚烫,结果被外祖父无意戴上,烫伤了外祖父。

一天,受表哥——雅可夫家的萨沙怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又告密,被外祖父打得失去了知觉,害了一场大病。

小茨冈来看我,他把袖子卷起来让我看满是伤痕,还告诉我一些关于挨打的事情。

我从外祖父口中得知小茨冈有双金不换的手(手艺好)。

江苏省东台市九年级语文上册 课外阅读《简爱》复习提纲及练习 苏教版-苏教版初中九年级上册语文试题

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课外阅读《简爱》复习提纲及练习《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。

一、人物关系简•爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持圣●约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣●约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生二、故事概要:(一)苦难的童年(1——4 章) 地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。

简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养.第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。

一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。

肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。

第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。

第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。

(二)艰难中成长(5——10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友)第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。

他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

中考名著阅读《童年》导读与练习-精选文档

中考名著阅读《童年》导读与练习-精选文档

《童年》 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色启示或感受《童年》—— 在苦难中长大 作者:高尔基 (前苏联)主人公阿廖沙三岁失去父亲,被母亲带到外祖父家,过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活,母亲因不堪忍受这种生活,离开了阿廖沙。

而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。

特别关心爱护阿廖沙,在他们影响下,阿廖沙逐渐恢复了自信,闯荡①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸,憧憬美好生活的正直少年②外祖父卡希林:家长制手工业的形象,凶恶残暴,没有亲情,唯利是图,寡情薄义 ③外祖母伊凡诺夫娜:勤劳、善良、乐观、智慧,体现了劳动人民的优秀品质① ② 与外祖父等人联欢 ② 外祖父打外祖母 ③ 报复老师 ①选材独特,取材于作家的经历 ②交替运用儿童视角和成人视角,交替描写的多视角描写方法 读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。

我们会更加珍惜自己幸福的生活真正的“人间”第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。

不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。

《童年》开篇就写得十分精彩。

它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。

《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。

《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。

江苏省东台市九年级语文上册 课外阅读《水浒传》复习提纲及练习 苏教版

江苏省东台市九年级语文上册 课外阅读《水浒传》复习提纲及练习 苏教版

课外阅读《水浒传》复习提纲及练习《水浒传》内容简介6.战役运用“里应外合”之计的有(呼延灼破青州城、三打祝家庄、智取大名府)。

7.战役中用火攻的有(二战高太尉、智取大名府、石碣村之战、攻无为军);用水攻的有(一战高太尉、战何涛、清风山大战、战卢俊义、战太原)。

8.梁山英雄中精于水行船的水军八头领有(李俊、张横、张顺、阮氏三兄弟、童威、童猛)。

9.被蒙汉药药倒过的英雄有(宋江、徐宁)。

10.《水浒传》人物中,外号的由来各不相同,以身体花绣为外号的是(史进);以所使兵器为外号的有(呼延灼);以勇力武功为外号的有(雷横);以性格脾气为外号的有(石秀);以出身门第、职业特点为外号的有(安道全)。

11.宋公明私放晁天王时所任官职为(押司)。

12.英雄亦有孝子之心。

梁山聚义后,先后回乡探亲的英雄有(李逵、宋江、公孙胜)。

13.《水浒传》一书中会提到梁山英雄的师父或徒弟,有师徒关系的人物有(施恩与武松、史进与王进、柴进与洪教头、周瑾与索超)。

14.最先想要劫取生辰纲的人是(刘唐)。

15.梁山英雄外号中所含属相排序正确的是(白胜、王英、史进、杨春、宣赞、侯健、段景住)。

16.武松醉过的人有(蒋门神、孔亮)。

17.梁山英雄中,因获罪在脸上被(打金印刺字)的有(林冲、杨志、武松、宋江、雷横)。

18.“专爱结识天下英雄,但有人来投奔他的,不论好歹,便留在庄上住”写的是(柴进)。

19.以“送富贵”为名,给晁盖报信,来一同劫取生辰纲的人有(刘唐、公孙胜)。

20.梁山英雄头目集合,首先起于(东溪村)。

21.梁山英雄与官军打的第一战是(何涛)为首的。

22.梁山英雄中有几位是因女人而犯官司的,他们是(林冲、武松、鲁智深、雷横、卢俊义)。

23.被用计骗上梁山的人物有(徐宁、卢俊义)。

24.梁山英雄中有几位初次上梁山却未入伙的英雄是(卢俊义、雷横、杨志)。

25.梁山英雄结局出家学道的有(公孙胜、朱武、樊瑞、戴宗)。

26.梁山英雄中,诈中风疾不复朝觐受职,后来成为暹罗国(即今泰国)之主的是(李俊)。

《童年》阅读提纲

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第八章染坊失火了一、填空题1、染坊失火了,是把硫酸盐从火里取出来。

2.染坊失火那天夜里,也去世了。

3、染坊失火了,据外祖父推测是放的火。

二、选择题1、外祖母将硫酸盐取出后,放在()A 院子里B 埋在了土地里C 埋在雪堆里2、沙拉普是()A 一个小孩B 一匹马3、他们家的保姆叫()A雅科夫 B 米哈伊尔 C 叶夫格妮娅三、简答题染房失火后,外祖父和外祖母都是怎么做的?体现了他们是怎样的一个人?一、填空题1、我认为外婆是一名。

2、开春的时候,两个舅舅分家了。

留在了城里,搬到河对岸去了。

3、外婆读过。

据说女人熟读它可以得到“好运”。

二、选择题1、在外婆的眼中,外公是一个()。

A 聪明的人B 有学问的人C 以上都是2、外婆介绍了自己母亲的悲惨遭遇,反映了当时社会的()。

A 贫穷B 黑暗三、简答题现在的外公还是那么粗暴吗?从哪里看出来的。

一、填空题1、外公的母亲过去是。

向外公的母亲买面包。

2、两个法国人住在我家的。

他们一个是,另一个是他的勤务兵,名字叫。

3、军官的勤务兵后来变成了一个,被的人打死了。

二、选择题1、(),他们把教父吉洪拉去充军。

A 情人节B 圣诞节 C圣诞节的第二天2、外公想到儿子们不够安稳,气急了,骂外婆是一个()。

A 老巫婆B 疯婆子三、简答题我讨厌外公吗?为什么?从文中找出相应的句子来,用横线画出来。

第十一章又是一场噩梦一、填空题1、米哈伊尔要杀死父亲是因为()。

他喝醉就是被()。

2、米哈伊尔舅舅回来了,但是却没有进外公家,他走进了一家()。

结果,没过一会儿,被()给赶了出来。

二、选择题1、是()要杀死外公。

A 米哈伊尔B 雅科夫 C尼吉图什加2、尼吉图什加是一位()A歌唱家 B 乞丐 C 酒馆老板三、简答题1、课文中的哪些话写出了我对父亲深深的思念?用“——”画出相关的句子。

2、外婆的手臂伤的严重吗?是谁伤了外婆的手臂?外婆怪罪他了吗?由此可见。

外婆是一个怎样的人?第十二章外婆的上帝和外公的上帝一、填空题1、在外婆看来,()、()、()甚至各种植物都会服从他的上帝,她认为,上帝对我们这个世界的所有事物都是一样的()和()。

《童年》复习资料

《童年》复习资料

《童年》复习资料1“我”小时候得过一场大病,开始是由父亲看护着我,后来外祖母从尼日尼来照顾我。

2“我”家的楼上住着几个波斯大胡子人;地下室住着贩羊皮的卡尔迈克老头儿。

3外祖母称“我”为“小鬼”的原因是因为“我”多嘴多舌!。

4父亲去世时,门外嘁嘁喳喳地站着些人,有穿黑(颜色)衣服的乡下人,也有警察。

5父亲去世后,母亲生了一个小弟弟,不久就死了。

外祖母把弟弟放进了木匣当中,母亲从外祖母的手中抢走了木匣。

6《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名。

小弟弟的死使母亲便成了另外一个人,连衣服都变了,“我”觉得她越来越陌生。

父亲去世后,“我”、姥姥和母亲乘坐一艘船,离开了阿斯特拉罕。

7青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝,可现在外祖母却要诅咒它。

“宝贝”和“它”都是指头发。

8外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。

外祖母是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们吃晚饭。

9在外祖母的眼中,尼日尼是一个像神仙住的地方。

教堂好像是在空中飞翔。

10外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。

他穿一身黑,胡子是金黄色的,鼻子是弯,眼睛是绿的。

11“我”有两个舅舅,他们分别是米哈洛舅舅、雅可夫舅舅,舅妈娜塔莉娅,两个表哥都叫萨沙,表姐叫卡杰琳娜。

12在外祖父的眼中,我的颧骨和我的父亲长得一模一样。

13米哈伊尔舅舅的黑头发梳理得非常整齐,他像老爷一样干瘦干瘦的;雅可夫舅舅的头发是浅色的,打折卷儿。

14“我”最不喜欢老爷,是因为闻到了他身上的敌意。

我有点怕他,还有点好奇。

15从姥姥那儿“我”知道两个舅舅强烈要求老爷分家的。

母亲带着我突然到来,这是舅舅们分家的愿望更加迫不及待了。

16“我”和母亲刚到几天,在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。

米哈伊尔舅舅突然轮圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!17《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》18《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他三岁至十岁的童年生活19在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又向外祖父告了密,结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉,随后大病了一场。

《童年》中考语文名著阅读重点梳理及相关练习题

《童年》中考语文名著阅读重点梳理及相关练习题

《童年》中考语文名著阅读重点梳理及相关练习题玛克西姆·高尔基(Maxim Gorky,1868年3月28日—1936年6月18日),原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。

高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。

4岁时父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。

10岁那年,高尔基开始独立谋生。

他先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等,切身体验到下层人民的苦难。

在此期间,他发奋读书,开始探求改造社会的真理。

1906年,高尔基受列宁的委托,由芬兰去美国进行革命活动,在美国出版长篇小说《母亲》。

后定居意大利卡普里岛。

童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。

《童年》描写了阿廖沙(童年高尔基)从3岁到10岁的生活。

3岁丧父后,阿廖沙被母亲和外祖母带到外祖父家生活。

外祖父是一个濒临破产的染坊主,性情暴躁、乖戾、贪婪、自私,经常毒打外祖母和孩子们。

阿廖沙的两个舅舅也粗野、自私,为争夺家产争吵、打架,残暴到令人发指。

外祖父家里,人与人间弥漫着仇恨之雾。

而阿廖沙的母亲又十分好强、任性,在阿廖沙最需要母爱的年龄段,曾经两次消失。

阿廖沙就是在這样一个“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

母亲去世后,外祖父破产,阿廖沙无法继续寄人篱下的生活,被外祖父赶出家门,走入社会,独立谋生。

虽然长期生活在污浊、黑暗的环境中,阿廖沙却一点点成长为一个坚强、善良的人。

人物形象母亲阿廖沙第一次遭外祖父毒打,母亲却没有勇气阻止,连外祖母都责怪她的懦弱。

实际上,她的内心有太多的痛苦:心爱的丈夫猝然去世,小儿子出生后就死去;回到娘家原本是为了栖身和疗伤,可阿廖沙的两个舅舅怕她要当初嫁妆的钱,对她虎视眈眈。

她跟儿子成为这个家里的“外人”,能待到什么时候,未来是什么命运,全然是未知数。

九年级语文上期末归类复习资料汇编 苏教版(通用)

九年级语文上期末归类复习资料汇编 苏教版(通用)

九年级(上)第一单元怅惘..(chàng wǎng)楹.联(yíng)膝.下(xī)汩.汩(gǔ)肇.庆(zhào)泓.(hóng)万籁.俱寂(l ài)嘟嘟哝哝.(nōng)涟漪..(lián yī)干涸.(hé)惬意(qiè)翩翩飞舞(piān)墩子(dūn)分道扬镳biāo)萦绕(yíng)惹.动(rě)枝虬.(qiú)螺蛳..(luósī)稠.密(chóu)皎.洁( jiǎo)铭.刻(míng)阴晦.(hu ì)喷薄.(bó)红彤彤.(tōng)精髓.(suǐ)恍惚..(huǎng hū)恬.静(tián)竹笠.(lì)袅袅.(niǎo)砌.桥(qì)圩.子(wéi)黑黝黝.(yōu)玲珑剔.透(tī)怠.慢(dài)萧萧瑟..瑟(xiāo s è)第二单元谋.食(móu)瓦楞.(léng)祭祀.(sì)装弶.(jiàng)秕.谷(bǐ)髀.间(bì)伶仃.(dīng)愕.然(è)恣睢.(suī)鄙.夷(bǐ)应酬.(chóu)寒噤.(jìn)忙.碌(máng)深黛.(dài)潺潺.(chán)隔膜.(mó)拮.据(jié)拟.定(nǐ)别墅.(shù)褴.褛.(lán lǚ)撬.开(qiào)栈.桥(zhàn)煞.白(shà)嘟哝.(nong)憋.气(biē)吆.喝(yāo)打盹.(dǔn)汲.水(jí)腻.烦(nì)胆怯.(qiè)打嗝.(gé)往前拽.(zhuài)埠.头(bù)占卜.(bǔ)糙.米(cāo)作梗.(gěng)粜.米(tiào)迸裂(bèng)斛.子(hú)捻.着(niǎn)断髭.(zī)折.扣(zhé)不屑.(xiè)褡裢..(dā lián)小囡.(nān)一沓.(dá)一簇.(cù)零沽.(gū)呷.酒(xiā)茶壶窠.(kē)拗.不过(niù)殷.红(yān)第三单元言简意赅.(gāi)繁琐.(suǒ)浩劫.(jié)囊萤.(yíng)焚膏油以继晷.(guǐ)灯火阑.珊(lán)禁锢.(gù)反刍.(chú)悒.郁(yù)休憩.(qì)懵懵..懂懂(měngměng)同胞.(bāo)寸积铢.累(zhū)犀.锐(xī)蚁邱.(qiū)矻矻..穷年(kūkū)批大卻.(xì)譬.如(pì)浮光掠.影(lüè)晦.塞(sè)探骊.得珠(lí)蚌.壳(bàng)瞬.起瞬灭(shùn)第四单元鹭(lù)挚(zhì)淳(chún)婉(wǎn)隽(juàn)绮(qǐ)祺(qí)恬(tián)睿(ruì)磅礴(páng bó)蓑(suō)喙(huì)嫌(xián)黛(dài)铿锵(kēng qiāng)寥廓(liáo kuò)烁(shu ò)砦(zhài)哔(b ì)炷(zhù)嬷(mó)逸(yì)宕(dàng)砾(lì)撂(liào)讷(nè)挪(nuó)髻(jì)拭(shì)虔(qián)磕(kē)绊(bàn)瞟(piǎo)忸怩(niǔ ní)尴尬(gān gà)藜(lí)弦(xi án)乍(zhà)峦(luán)第六单元倏(shū)缬(xié)挹(yì)眸(móu)睐(lài)掬(jū)绺(liǔ)滓(zǐ)嵌(qiàn)瞥(piē)涸辙(hé zhé)暇(xiá)揠(yà)娑(suō)猗(yī)葱茏(cōng lóng)蕈(xùn)盎(àng)曳(yè)踞(jù)珊瑚(shān hú)藓(xiǎn)茨(cí)碍(ài)惺忪(xīng sōng)镐(gǎo)铸(zhù)搓(cuō)垧(shǎng)【苏教版】九年级上册语文背诵内容一、古诗词塞下曲六首凉州词李白王之涣五月天山雪,无花只有寒。

《童年》复习题及答案

《童年》复习题及答案

《童年》复习题及答案语文教研组编审1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,涵盖了高尔基从几岁到几岁的生活断面?(A)A.3岁到10岁B.11岁到20岁C.5岁到11岁D.6岁到12岁2.跟着外祖父住在田野街的时候,楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声,这些歌声是谁发出的?(B)A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔3.阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到哪里生活?(C)A.雇主家B.爷爷家C.外祖父家D.阿姨家4. 在阿廖沙遭到外祖父毒打时,他伸出胳膊去遮挡,在阿廖沙养伤期间,他亲切地去探望。

他生性乐观、朴实,是外祖父家的工人,名字叫(D)。

A.格里戈里B.米哈伊尔C.雅科夫D.小茨冈5.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.大方开朗,富有同情心,乐于助人B.思想保守、心地善良,乐于助人C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心,总是帮助弱者6.外祖父想把小茨冈送到警察局,(A)说留着自己养。

A.外祖母B.米哈伊尔C.雅科夫D.母亲7.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”?(B)A.他们很恨他B.因为他们都想把他弄到手C.因为他很傻D.因为外祖父喜欢他8.谁指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针,跟格里戈里开玩笑?(D)A.小茨冈B.母亲C.雅科夫D.米哈伊尔9.母亲死后,十一岁的阿廖沙(D)。

A.被外公外婆收养B.进学校读书C.被继父收养D.流落街头10.对于拿破仑的思想,外祖父持什么态度?(C)A.无态度B.赞成C.否定D.支持11.关于彼得伯伯,以下说法错误的是?(A)A.他个子比外祖父高B.他很像外祖父:干瘦、干净利落C.他的脸像个筛子,全是由条条纤细的皱皮组成D.他的头发浅灰色,曲卷着;胡子拧成圈圈儿12.外祖父为什么扣留了给母亲预备的嫁妆?(A)A.因为她违背外祖父的意志结婚。

B.因为她还不成熟,怕她把财产浪费掉。

C.外祖父改变主意,想把嫁妆分给两个儿子。

童年.中考复习全doc

童年.中考复习全doc

《童年》:在苦难中长大(前苏联作家高尔基)一.主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《在人间》、《我的大学》。

2、《童年》主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。

3、《童年》真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖母二.人物形象——典型情节——性格特征:外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。

②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。

小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子高利贷,三.题型1.请列举出这部小说中的一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。

①(情节)两个舅舅为争夺家产争吵斗殴,甚至疯狂地虐待自己的妻子。

②(感受)这部小说使我在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。

2为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

《童年》阅读提纲

《童年》阅读提纲

《童年》阅读提纲一、作品简介1. 作者- 马克西姆·高尔基(Maxim Gorky),苏联作家。

2. 创作背景- 反映了19世纪末俄罗斯下层人民的生活状况,当时俄国正处于社会变革的动荡时期,旧的农奴制瓦解,新的资本主义制度尚未完全建立,人民生活困苦。

二、故事梗概1. 阿廖沙的家庭情况- 阿廖沙三岁丧父,母亲瓦尔瓦拉把他带到外祖父家生活。

外祖父卡希林是一个小染坊主,他自私、残暴,经常毒打家人。

- 外祖母阿库林娜·伊凡诺夫娜善良、慈爱,她给了阿廖沙很多温暖和关爱,是阿廖沙童年生活中的一盏明灯。

- 阿廖沙还有两个舅舅,米哈伊尔和雅科夫,他们为了争夺家产,经常争吵、打架,甚至谋害对方。

2. 阿廖沙的童年经历- 在家庭中的遭遇- 阿廖沙经常遭受外祖父的毒打,有一次因为染布的事情,外祖父把阿廖沙打得失去了知觉。

- 两个舅舅也不喜欢阿廖沙,他们把阿廖沙当成出气筒,经常捉弄他。

- 在学校中的经历- 阿廖沙在学校里也受到歧视,他因为贫穷和外祖父家的坏名声而被同学们嘲笑。

- 但是阿廖沙在学校里也结识了一些好朋友,如“好事情”,他是一个进步的知识分子,对阿廖沙产生了积极的影响。

- 家庭变故- 母亲瓦尔瓦拉再次结婚后,继父对她不好,母亲在贫病交加中去世。

- 外祖父家也逐渐衰败,最后阿廖沙不得不走向“人间”,开始自谋生路。

三、人物形象分析1. 阿廖沙- 阿廖沙是一个坚强、勇敢、善良的孩子。

他在恶劣的家庭环境和社会环境中,没有被黑暗所吞噬,而是保持着对美好生活的向往。

- 他善于观察,从外祖母和“好事情”等人身上汲取正能量,不断成长。

例如,他看到外祖母的善良,就努力向她学习,在面对外祖父的毒打时,他虽然感到痛苦,但也逐渐学会了忍耐和坚强。

2. 外祖母- 外祖母是一个善良、慈爱、勤劳、乐观的人。

她信仰上帝,经常给阿廖沙讲述神话故事和民间传说,这些故事充满了智慧和哲理,对阿廖沙的成长产生了重要的影响。

- 外祖母在家庭中默默忍受着外祖父的打骂,同时还要照顾一家人的生活,她用自己的爱和温暖,给阿廖沙营造了一个相对温馨的成长环境。

【初中课内阅读】苏教版九级(上)语文期终复习提纲

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四、语段探究(一)现代文课内语段探究(二)课外语段探究(三)文言文翻译及语段探究(四)诗歌赏析五、能力训练1、修改病句2、仿句3、成语运用4、标点符号5、语段压缩(A、信息提炼B、新闻概括C、材料探究)6、图表转述7、口语交际8、专题:气象物候、广告多棱镜。

9、名著推荐与阅读《格列佛游记》六、作文友情提醒:期终考试已迫在眉睫,希望大家能务实地对待自己的学习,相信付出终有回报。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

《童年》名著提纲及练习

《童年》名著提纲及练习

《童年》——在苦难中长大一、简介:《童年》是高尔基三部曲的第一部,讲述的是阿廖沙三岁至十岁期间的童年生活。

此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。

高尔基的这些回忆,有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌,了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。

二、《童年》的故事缩写。

阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。

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课外阅读《童年》复习提纲及练习一、作者简介高尔基,前苏联伟大的文学家。

自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,艺术地再现了主人公阿廖沙成长历程的三个阶段,真实深刻地反映了19世纪末20世纪初的俄罗斯民众的生活,反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊,揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶,被视为“俄苏自传体小说的里程碑”和批判现实主义文学的伟大成就。

二、主要内容《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。

首页上的一句话是“给我的儿子”。

小说着力刻画了阿廖沙、外祖父、外祖母这三个人物。

三、基本情节父亲对阿廖沙的亲热的称呼是“大葱头”,母亲瓦里娅又生了一个孩子马克西姆,可是孩子死了。

阿廖沙三岁时,父亲死了。

过了几天,我、外祖母和母亲搭上轮船去外公家。

我在船上打碎牛奶瓶,但外祖母对我非常温和。

她说话好似在用心地唱歌,她用无私的爱丰富了我,是我永远的朋友,是我最了解最知心的人!好多天后,我们到了码头,外公带领米哈伊尔舅舅、雅科夫舅舅、纳塔利娅舅妈和两个都叫萨沙的表哥、卡捷琳娜表姐去码头接我们。

外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小染坊主。

阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。

外祖父家充满了仇恨。

我们到来的时候,两个舅舅坚决要分家,原因是害怕我的母亲要讨回原本为她预备而被外祖父扣留的嫁妆。

我们来了没几天,外祖父逼着我去学祈祷,教我的是稳静而胆小的纳塔利娅舅母。

米哈伊尔舅舅想捉弄要瞎的工匠格里戈里,让侄儿萨沙把他的顶针烧得滚烫,结果被外祖父无意戴上,烫伤了外祖父。

一天,受表哥——雅可夫家的萨沙怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又告密,被外祖父打得失去了知觉,害了一场大病。

小茨冈来看我,他把袖子卷起来让我看满是伤痕,还告诉我一些关于挨打的事情。

我从外祖父口中得知小茨冈有双金不换的手(手艺好)。

舅舅们在背后贬低小茨冈,是因为舅舅们想把小茨冈挖走。

喝醉酒的雅科夫舅舅痛苦地哭诉,格里戈里告诉我是因为舅舅打死了自己的老婆,良心受责备而哭。

舅舅让小茨冈扛沉重的十字架,他给压死了。

春天,舅舅们分家了。

外祖母对人间的一切都心存慈爱。

外祖母得罪了一个女人。

我决定对那个恶婆报复,在她下地窖的时候,合上地窖的顶盖,并锁上,把钥匙扔到屋顶。

外祖父家里有乐观、纯朴的茨冈,正直的老工人格里戈里。

在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。

外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。

她知道很多优美的民间故事。

她信仰的上帝也是可亲可爱、与人为善的。

而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

外祖父把房子卖给了酒馆老板,在缆索街买了一所宅子租给别人。

两个房客,一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

外祖母常会趁外祖父不在家的时候举行晚会,请房客们喝酒。

外祖母讲了关于伊凡勇士和米龙隐士的美妙故事。

过了圣诞节,母亲送我和米哈伊尔舅舅的儿子沙萨去上学。

沙萨上课睡觉,逃学,他想做强盗,我想做军官。

我出天花了,外祖母给我讲我父亲母亲结婚时外祖父反对的事情,外祖父一心想把母亲嫁给贵族,可是母亲与马克西姆偷偷相爱,外祖父没有给嫁妆,并且从此不准母亲进门。

但两个舅舅心怀不满,一心想整父亲,最过分的是将父亲推下冰河,但父亲包容了他们,自己大病了七个星期。

母亲改嫁给学测量学的新父亲叶夫根尼。

秋天的时候,外祖父卖了房子,并让外祖母自谋生路,外祖父搬到了地下室。

我又上学了,被取绰号叫“方块王牌”,教师都不喜欢我,但是,赫里桑夫主教对我非常好。

我翻开后父亲的一本书《医生札记》时,发现里面有个一个十卢布、一个一卢布,我拿了一个卢布买了《使徒传》和安徒生童话。

童话《夜莺》抓住了所有孩子的心,“在中国,一切居民都是中国人,连皇帝也是中国人”,单纯美好让我愉快。

但是后父把我偷钱的事情传到学校,大家用“小偷”这个新外号称呼我。

后父打了母亲,我拿切面包的刀子划伤了后父。

我又搬到外祖父那里,但是外祖父让外祖母养我。

家里一切严格地分开了,外祖父六亲不认,与老伴一起煮茶时,茶叶也要放在手心里细细数过,生怕自己吃了亏。

外祖母靠织花边挣钱,我也捡破烂挣钱,在学校里,学生们又叫我“捡破烂的”。

这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲。

几天后,外祖父对我说:“阿列克谢,你不是一枚奖章,我脖子不是挂你的地方,你到人间混饭吃去吧……”于是我就到人间去了。

(书中的最后一段话。

)四、主要人物作品主要塑造了两大类人物形象:一类:以外公为代表的自私残暴的人。

他矮小、干瘦,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人。

他残酷的虐待工人伙计,甚至六亲不认,将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门,共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。

有钱时作威作福,独断专行。

破产后更加贪婪吝啬,品格底下。

物质上破产,精神上也完全垮掉。

通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定,也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。

一类是以外祖母为代表的正直善良的人。

外祖母善良慈祥,爱亲人,爱邻居,爱所有的人。

她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。

生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。

她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女,她能歌善舞,善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。

她还是一个勇敢的人,作坊起火时,所有的人都惊慌失措,只有她冲进火海,抢出水桶大小的一桶硫酸盐。

外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

作者通过对外婆等人的回忆,表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。

与外祖母同类的人还有小伙子茨冈与房客“好事情”。

小伙子茨冈是个弃婴,被外婆收养,长大后就成了外公的雇工,他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公与舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观。

相对于小伙子茨冈来说,房客“好事情”则是一个成年人,对生活有透彻的了解与感悟。

他是祖国无数优秀人物中的一个,见识远大,教阿廖沙用心观察生活、发现生活,教他做任何事都要讲究技巧。

这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的,他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

五、练习巩固1.小说中主人公“我”名字叫___________。

小说中,大人们则喊“我” ____________。

2.在去外祖父家的路上,他们一家所乘的轮船行进在_____________河上。

在船上,阿廖沙打碎奶瓶的原因是___________________ ___ _____。

3.前来迎接的亲人中有一个“穿着一身黑,胡子是金黄色的,鼻子是弯的,眼睛是绿的”人,他是阿廖沙的____________,此外还有大舅_________________与小舅_______________等人。

4.阿廖沙发现外祖父家里充满了__________,大人之间的一切都是以此为纽带的。

5.阿廖沙和母亲来的时候,他的两个舅舅正强烈要求外祖父__________。

他们的到来,使得舅舅们的愿望更加迫切。

他们怕阿廖沙的母亲向外祖父讨回她本应该得到的_______。

那份嫁妆因为母亲______________________________________被扣下了。

6.“用揍拳头是教育不出人来的”,这是小说中_________________(人物)的观点。

7.一次,______________要跟格里高里搞恶作剧,让侄子__________把顶针在蜡烛上烧热后偷偷地放在他的手边,不料,却被_________无意中戴上烫伤了手。

8.阿廖沙染布挨打之后结识了________,他成了阿廖沙最好的朋友,他教阿廖沙对付挨打的方法,带着阿廖沙做各种游戏,他特别擅长_________,幻想着有一副___________。

9.________ 原来是个弃婴,从小被外祖母收养,长大后就成了外祖父的__________,他勤劳能干,善良乐观,外祖母告诉阿廖沙他个纯洁的人,可以放心地去爱他。

10._____________把他老婆给打死了,后来他许下愿,要买个_________在妻子死去一周年的祭日里亲自背到坟上。

但那一天却是茨冈帮他背的,结果出了意外,_________被砸死了。

11.外祖母会讲很多故事,特别是有关_________的故事,一次正在她给阿廖沙讲故事时,家里突然着火了。

她立刻指挥大家救火,还勇敢的把快要爆炸的一大桶__________从火海里抢出来塞到雪堆里,避免了更大的损失。

12.这一场大火之后,娜塔莉娅舅妈因为___________而死。

13.冬去春来,分家了。

___________舅舅分在了城里,_____________分到了河对岸。

格里高里被分在了______________家。

14.宁静的日子很快被打破,为了分外祖父家产,______________舅舅喝醉酒就到外祖父家闹事。

15.有一次,酒馆的女主人跟外祖父吵架,她连外祖母也一块儿骂上了,还向她扔_________。

为了报复酒馆的女主人,阿廖沙把她锁在___________里,把钥匙扔到了__________上,结果被外祖母教育了一顿。

16.外祖父和外祖母的祈祷方式不同,阿廖沙认为__________的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物;而__________的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。

17.最让人难过的是为外祖父干了一辈子活的老匠人_____________因双目失明被___________解雇,沦落为__________,阿廖沙见到他感到很难堪。

18.外祖父后来把房子卖了,另买了一所新房子。

这使阿廖沙有机会认识了一个叫“_____________”的房客。

他是一个成年人,对生活有透彻的了解与感悟。

他见识远大,教阿廖沙用心观察生活、发现生活,后来他们建立了友谊,成了朋友。

19.外祖母给我讲的故事《隐士和勇士》中,凶恶的督军最恨_________,他找来________要他去杀掉那个老家伙。

20.在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后,________走投无路又回到外公家。

21.过节的时候,萨沙表哥都来了。

一个萨沙表哥建议去偷贝德连院子里老爷的一只狗,阿廖沙的任务是用___________________的方法吓唬他,把他吓跑以后,他们就进去偷狗,结果事发后外祖父痛打了阿廖沙。

22.邻居家院子里常有三个小孩一起玩耍,他们起先不愿理睬阿廖沙,后来他们在玩____________时,小弟弟掉到________里去了,在阿廖沙的帮助下小弟弟获救了。

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