推荐评审高级政工师专业职务资格人员情况表【模板】
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推荐高级专业技术资格人员情况综合表
推荐高级专业技术资格人员情况综合表姓名性别出生年月身份证号码联系电话现工作单位工作部门及岗位行政职务参加工作时间现从事专业专业工作年限何时何校何专业毕（肄）业获何学位及修业年限现专业技术资格及取得时间现聘任职务及时间近3年考核情况是否破格申报外语成绩计算机应用能力考核成绩继续教育完成情况起止时间培训项目组织单位学习情况所完成的继续教育学分（课时）：年至年必修学分（学时）分（学时），选修学分（学时）分（学时）。
专业工作经历专业工作能力专业理论水平（论文、论著及评著）论文（著）名称发表时间刊物或出版社名称刊号及刊期作者排名备注科研情况项目名称项目来源起止年月金额（万元）本人排名是否结题获得专利情况专利名称类别专利号授权年月授权单位本人排名是否转让获奖及取得荣誉等情况获奖项目奖项、荣誉名称和等级授予单位获奖时间本人排名专业工作业绩情况（限1000字以内）（续）符合破格申报情况单位意见评审材料是否经单位公示公示有无异议有何异议（盖章）年月日当地人事部门或主管部门意见（盖章）年月日下一级评委会推荐意见评委会总人数出席人数赞成票数反对票数弃权票数（盖章）年月日市地或省级厅局人事（职改）部门意见（盖章）年月日注：1.本表统一使用A4纸打印；2.本表中的业绩、论文（著）、科研、获奖、专利等是指任现职务以来所取得的；3.所有内容填写在规定的页面范围内，不得增页、附页，同一页内各栏目之间根据内容多少相互调整；4.本表供各个高评委会参考使用，评委会另有规定的，按评委会办公室提供表式填写。
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
2009年安吉县优秀共产党
2012学年安吉县美丽（优秀）班主任
2013、2015年先后被评为安吉县第十届、湖州市第十届教坛新秀
2014、2015、2016学年连续三年安吉县教育信息宣传工作先进个人
2015年度《湖州教育网》、《湖州职成教》优秀通讯员
2016、2017年度湖州教育网教育信息宣传“通讯报道积极分子”
职
情 况
何年何月至
何年何月
何校何职务
分 管 领 导
审 核 意 见
2014年9月至2015年7月
安吉职业教育中心学校
党政办副主任
情况属实
负责人（签名）：
2015年9月至2016年7月
安吉职业教育中心学校
党政办副主任
2016年9月至2017年7月
安吉职业教育中心学校
党政办副主任
2017年9月至2018年7月
13机械1、14机械1
14机械1、15建筑
15财会1、15汽修1
15汽修1
560
560
360
280
280
320
300
任现职以来科研情况
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题 目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
撑起中职语文自己的天空
任
现
职
以
来
完
成
班
主
任
工
作
情 况
何年何月至
何年何月
何校何班级
政教（德育、学生）处
审 核 意 见
2011年9月至2012年7月
2012学年安吉县美丽（优秀）班主任
2013、2015年先后被评为安吉县第十届、湖州市第十届教坛新秀
2014、2015、2016学年连续三年安吉县教育信息宣传工作先进个人
2015年度《湖州教育网》、《湖州职成教》优秀通讯员
2016、2017年度湖州教育网教育信息宣传“通讯报道积极分子”
职
情 况
何年何月至
何年何月
何校何职务
分 管 领 导
审 核 意 见
2014年9月至2015年7月
安吉职业教育中心学校
党政办副主任
情况属实
负责人（签名）：
2015年9月至2016年7月
安吉职业教育中心学校
党政办副主任
2016年9月至2017年7月
安吉职业教育中心学校
党政办副主任
2017年9月至2018年7月
13机械1、14机械1
14机械1、15建筑
15财会1、15汽修1
15汽修1
560
560
360
280
280
320
300
任现职以来科研情况
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题 目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
撑起中职语文自己的天空
任
现
职
以
来
完
成
班
主
任
工
作
情 况
何年何月至
何年何月
何校何班级
政教（德育、学生）处
审 核 意 见
2011年9月至2012年7月
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表【模板】
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：任现职以来，积极主动承担指导培养新教师任务，制定好对新教师的培养计划，采取有效措施，促进新教师迅速成长。平时在教学常规、课堂艺术、班主任工作、探究式教学、科研论文及经验总结等方面做好传、帮、带工作。几年来，被指导的多名新教师教学业务水平有显著提高，能很快胜任本学科的教育教学工作。自参加工作后，在农村中学工作22年含交流2年，任劳任怨，无私奉献，深受学生、家长及社会的好评，赢得了上级领导的赞誉。
（符合哪几条破格条件）
否
是否经学校公示
是
017年7月横街中学任教（2001年7月-2004年7月参加XX学院数学与应用数学专业本科函授学习；2005年6月-2006年5月参加浙江省农村中小学教师素质提升工程全员培训；2009年6月-2010年1月参加XX区“领雁工程”初中数学骨干教师培训;2012年8月-2012年11月参加XX区中小学教师专业发展培训初中数学90学时培训班培训；2015年12月参加心理健康教育C级证书资格培训。）
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
九年级数学
八年级数学
九年级数学
八年级数学
九年级数学
七年级数学
八年级数学
九年级数学
九年级数学
八年级数学
九年级数学
九年级数学
现任职资格 及取得时间
2006年12月15日
现聘任职务及时间
2007年1月
（符合哪几条破格条件）
否
是否经学校公示
是
017年7月横街中学任教（2001年7月-2004年7月参加XX学院数学与应用数学专业本科函授学习；2005年6月-2006年5月参加浙江省农村中小学教师素质提升工程全员培训；2009年6月-2010年1月参加XX区“领雁工程”初中数学骨干教师培训;2012年8月-2012年11月参加XX区中小学教师专业发展培训初中数学90学时培训班培训；2015年12月参加心理健康教育C级证书资格培训。）
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
九年级数学
八年级数学
九年级数学
八年级数学
九年级数学
七年级数学
八年级数学
九年级数学
九年级数学
八年级数学
九年级数学
九年级数学
现任职资格 及取得时间
2006年12月15日
现聘任职务及时间
2007年1月
申报政工专业职务任职资格人员综合情况表【模板】
从事政工专业工作简历
起止年月
单 位 职 务
累计年限
近三年考核情况
德才
表现
本单位推
荐意见
(盖章) 年 月 日
主管单位推荐意见
(盖章) 年 月 日
发表论文（题目、刊物、年月）
初（中）级评委推 荐意见
(盖章) 年 月 日
初(中)评委投票结果
评委会
总人数
出席人数
赞成
反对
弃权
注:本表由各级政工职评部门填写，申报中级专业技术职务的一式十六份，申报高级专业技术职务的一式二十五份。一律使用A3纸。
申报政工专业职务任职资格人员综合情况表
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
主要经验
推介
情况
工作单位
现任政工类职务
单位性质
何时何院校何专业毕业
最高学历
现有职称及评定时间
是否聘任
岗位培训几次
计算机应用成绩
外语成绩
何时加入共产党(团)
累计政工专业年限
获奖励和荣誉情况
集体荣誉（时间、等级、名称）：
个人荣誉（时
起止年月
单 位 职 务
累计年限
近三年考核情况
德才
表现
本单位推
荐意见
(盖章) 年 月 日
主管单位推荐意见
(盖章) 年 月 日
发表论文（题目、刊物、年月）
初（中）级评委推 荐意见
(盖章) 年 月 日
初(中)评委投票结果
评委会
总人数
出席人数
赞成
反对
弃权
注:本表由各级政工职评部门填写，申报中级专业技术职务的一式十六份，申报高级专业技术职务的一式二十五份。一律使用A3纸。
申报政工专业职务任职资格人员综合情况表
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
主要经验
推介
情况
工作单位
现任政工类职务
单位性质
何时何院校何专业毕业
最高学历
现有职称及评定时间
是否聘任
岗位培训几次
计算机应用成绩
外语成绩
何时加入共产党(团)
累计政工专业年限
获奖励和荣誉情况
集体荣誉（时间、等级、名称）：
个人荣誉（时
申报评审高级工程师专业技术资格人员综合情况一览表
（１）科技成果及获奖情况
时间
项目名称
级别与等级 角色排名 批准部门
２００６年１０月
火电厂设备状态检修－设 备点检制的初步探讨
２０１８年１０月
脱硫设备超净排放改造中 脱硫塔防火管理措施
省部级 三等奖
省部级 三等奖
主持１／３
重庆电机工程 学会
主持２／３
重庆电机工程 学会
（２）代表性学术成果（论文、著作及重要技术报告）
蜂窝管式湿式电除尘关键技术研发及应用。主要内容： １．通过计算机模拟， 对ＷＥＳＰ电极进行 设计， 确定合适的级配形式和放电极设计。２．对加工的新电极进行中试实验验证， 保证ＷＥＳＰ 运行过程中输入功率和有效驱进度达到设计值。３．对项目实施后的整体效果进行测试。 取得的成效： 研制出ＷＥＳＰ电极一套， 在中试实验验证中有效驱进度达到１３５ｍｍ／ｓ， 粉尘排放浓 度小于１０ｍｇ／Ｎｍ３。在二郎电厂应用后， 烟尘排放平均为＃１炉４．４８ｍｇ／Ｎｍ３、＃２炉８．０８ｍｇ／Ｎｍ３ （ 考核指标≤２０ｍｇ／Ｎｍ３） ； 粉尘去除率（ 含石膏） ＃１炉８０．７６％、＃２炉８１．５７％（ 考核指标≥７５ ％） ； 本体阻力＃１炉１３２Ｐａ、＃２炉１９６Ｐａ（ 考核指标≤３００Ｐａ） 。专业负责
起止时间
专业技术工作项目、主要内容及成效
本人角色
２０１４年０１月至 ２０１４年１２月
３００ＭＷ火电机组脱硫无旁路改造电源优化研究及实施。主要内容： １．拆除原旁路挡
板门， 并进行物理封堵。２．增加两套事故喷淋水及干湿界面冲洗水系统。对吸收
剂制备系统及ＦＧＤ其他工艺系统进行相应改造。３．新增加电气设备并布置．对供电
申报评审
高级工程师
专业技术资格人员综合情况一览表
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
市地（厅、局、总公司）人事部门意见：
年月日（盖章）
附件7：
直接推荐高级经济师职务任职资格审批表
姓名
性别
出生年月
工作单位
行政职务
专业工作年限
最后学历
何年何
校何专
业毕业
面试代表作题目
简
历
直接推荐
理
由
所
在
单
位
意
见
（盖章）年月日
主
管
部
门
意
见
（盖章）年月日
市（厅、局）人事部门意见：
（盖章）年月日
附件8
专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
性别
现从事专业
现专业技术职务及聘任时间
推荐专业
技术职务
免试理由：
单位意见：
年月日（盖章）
市（厅、局、总公司）人事部门意见：
年月日（盖章）
附件5：
计算机应用能力免试审核表
姓 名
性别
出生年月
现从事
专业
现专业技术职务及聘任时间
推荐专业
技术职务
免试理由：
所在单位意见：
年月日（盖章）
主管部门意见：
年月日（盖章）
计算机应用能力考核成绩
专业
工作
经历
奖惩
情况
专业
技术
水平
工作
能力
工作
业绩
成果
（包括获
奖情
况）
符合破格
晋升条件
单位
推荐
意见
下一级
评委会
推荐
意见
投票结果
评委会
总人数
出席
人数
赞
成
年月日（盖章）
附件7：
直接推荐高级经济师职务任职资格审批表
姓名
性别
出生年月
工作单位
行政职务
专业工作年限
最后学历
何年何
校何专
业毕业
面试代表作题目
简
历
直接推荐
理
由
所
在
单
位
意
见
（盖章）年月日
主
管
部
门
意
见
（盖章）年月日
市（厅、局）人事部门意见：
（盖章）年月日
附件8
专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
性别
现从事专业
现专业技术职务及聘任时间
推荐专业
技术职务
免试理由：
单位意见：
年月日（盖章）
市（厅、局、总公司）人事部门意见：
年月日（盖章）
附件5：
计算机应用能力免试审核表
姓 名
性别
出生年月
现从事
专业
现专业技术职务及聘任时间
推荐专业
技术职务
免试理由：
所在单位意见：
年月日（盖章）
主管部门意见：
年月日（盖章）
计算机应用能力考核成绩
专业
工作
经历
奖惩
情况
专业
技术
水平
工作
能力
工作
业绩
成果
（包括获
奖情
况）
符合破格
晋升条件
单位
推荐
意见
下一级
评委会
推荐
意见
投票结果
评委会
总人数
出席
人数
赞
成
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
八年级语文教学
九年级语文教学
九年级语文教学
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
12
12
12
10
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
九（5）（16）班
七（1）（2）班
八（1）（2）班
八（7）（4）（6）班
九（7）（8）班
七（11）（12）班
八（11）（12）班
九（11）（12）班
2、《“学为中心”的初中语文课堂教学中追问策略研究》
长兴县教育科学规划小组
长兴县教育研究中心
长兴县教育研究中心
教育科学规划小组
08．09
15、01
负责
负责
县三等奖
结题
任现职以来发表论文论著、译著
题目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
1、《琢玉成器破茧成蝶》
2、《加强朗读涵泳提升语文素养》
①专业文化知识水平：该教师自任教以来，勤勤恳恳，尽职尽责。能深深认识到“学高为师，身正为范”的道理，因此，一直重视自身建设，刻苦钻研业务，潜心学习专业知识，积极参加中小学教师继续教育培训与每学年的教材教法培训学习，真正做到了倾心教育，自我完善，精心施教，形成自己的特色。在长期的教学实践中，不拘泥于原有的教学模式，倡导轻松、生动、有效的课堂，优化整合语文课，取得了很好的教学效果。业务比赛中多次在市、县获一、二等奖，，具有丰富的文化专业知识和较强的教学实践能力。
3、《提升初中文言文课堂教学有效性初探》
九年级语文教学
九年级语文教学
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
12
12
12
10
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
九（5）（16）班
七（1）（2）班
八（1）（2）班
八（7）（4）（6）班
九（7）（8）班
七（11）（12）班
八（11）（12）班
九（11）（12）班
2、《“学为中心”的初中语文课堂教学中追问策略研究》
长兴县教育科学规划小组
长兴县教育研究中心
长兴县教育研究中心
教育科学规划小组
08．09
15、01
负责
负责
县三等奖
结题
任现职以来发表论文论著、译著
题目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
1、《琢玉成器破茧成蝶》
2、《加强朗读涵泳提升语文素养》
①专业文化知识水平：该教师自任教以来，勤勤恳恳，尽职尽责。能深深认识到“学高为师，身正为范”的道理，因此，一直重视自身建设，刻苦钻研业务，潜心学习专业知识，积极参加中小学教师继续教育培训与每学年的教材教法培训学习，真正做到了倾心教育，自我完善，精心施教，形成自己的特色。在长期的教学实践中，不拘泥于原有的教学模式，倡导轻松、生动、有效的课堂，优化整合语文课，取得了很好的教学效果。业务比赛中多次在市、县获一、二等奖，，具有丰富的文化专业知识和较强的教学实践能力。
3、《提升初中文言文课堂教学有效性初探》
推荐高级职称职务人员情况综合表
一级教师200411
现聘任职务及时间
一级教师200412
现从事专业
高中美术教育
从事专业工作年限
22
现担（兼）任党政职务
参加何学术团体任何职
浙江省民建书画院会员
社会兼职
否
支教或农村工作年限
否
计算机考核成绩
合格
普通话测试成绩
二乙
近五年考核情况
15学年优秀，其余合格
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
2005.9-2006.8
浙江省湖州中学团委书记
负责人（签名）：
2006.9-2007.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2007.9-2008.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2008.9-2009.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2009.9-2010.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2010.9-2011.8
浙江省湖州中学办公室副主任
湖州师范学院2012、2014届毕业生教育实习指导教师。
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
送审论文鉴定结果
1.美术文本与文本解读
2.浅谈学校美术教育中的人格培养
3.谈谈文化传承下的中学美术教育
4.浅谈美术创新能力的培养
现聘任职务及时间
一级教师200412
现从事专业
高中美术教育
从事专业工作年限
22
现担（兼）任党政职务
参加何学术团体任何职
浙江省民建书画院会员
社会兼职
否
支教或农村工作年限
否
计算机考核成绩
合格
普通话测试成绩
二乙
近五年考核情况
15学年优秀，其余合格
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
2005.9-2006.8
浙江省湖州中学团委书记
负责人（签名）：
2006.9-2007.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2007.9-2008.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2008.9-2009.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2009.9-2010.8
浙江省湖州中学政教处副主任
2010.9-2011.8
浙江省湖州中学办公室副主任
湖州师范学院2012、2014届毕业生教育实习指导教师。
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
美术鉴赏/摄影与摄像
送审论文鉴定结果
1.美术文本与文本解读
2.浅谈学校美术教育中的人格培养
3.谈谈文化传承下的中学美术教育
4.浅谈美术创新能力的培养
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表模板
技术职务
免试理由:
所在单位意见:
年月日(盖章)
主管部门意见:
年月日(盖章)
市地(厅、局、总公司)人事部门意见:
年月日(盖章)
附件7:
直接推荐高级经济师职务任职资格审批表
姓名
性别
出生年月
工作单位
行政职务
专业工作年限
最后学历
何年何
校何专
业毕业
面试代表作题目
简
历
直接推荐
理
由
所
在
单
位
意
见
(盖章)年月日
主
管
部
2、 本表填写内容均为任现专业技术职务以来的材料。
附件3
破格推荐高级专业技术职务任职资格审批表
姓 名
性别
出生年月
工作单位
行政职务
专业工作年限
何年何校何 专 业
毕 业
现专业职务
聘任时间
推荐破格晋升何专业技术职务
简 历
破格晋升理由
所在单位意见
( 盖章) 年 月 日
主管部门意见
( 盖章) 年 月 日
市( 厅、 局) 人事部门意见:
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
附件2:
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
论文
论著
(译著)
现工作单位
行政职务
何时何校何专业毕(肄)业
获何学位及修业年限
参加工作时间
现从事何专业
从事专业工作年限
现任职资格名称及取得时间
现聘任职务及时间
政治表现
( 含职业
道德、 工
作态度)
免试理由:
所在单位意见:
年月日(盖章)
主管部门意见:
年月日(盖章)
市地(厅、局、总公司)人事部门意见:
年月日(盖章)
附件7:
直接推荐高级经济师职务任职资格审批表
姓名
性别
出生年月
工作单位
行政职务
专业工作年限
最后学历
何年何
校何专
业毕业
面试代表作题目
简
历
直接推荐
理
由
所
在
单
位
意
见
(盖章)年月日
主
管
部
2、 本表填写内容均为任现专业技术职务以来的材料。
附件3
破格推荐高级专业技术职务任职资格审批表
姓 名
性别
出生年月
工作单位
行政职务
专业工作年限
何年何校何 专 业
毕 业
现专业职务
聘任时间
推荐破格晋升何专业技术职务
简 历
破格晋升理由
所在单位意见
( 盖章) 年 月 日
主管部门意见
( 盖章) 年 月 日
市( 厅、 局) 人事部门意见:
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
附件2:
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
论文
论著
(译著)
现工作单位
行政职务
何时何校何专业毕(肄)业
获何学位及修业年限
参加工作时间
现从事何专业
从事专业工作年限
现任职资格名称及取得时间
现聘任职务及时间
政治表现
( 含职业
道德、 工
作态度)
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
教育教学管理工作成绩、效果：该教师任现职以来，班主任工作认真周到，关爱每位学生的成长和发展，注重品德素养和能力的培养，善于发现学生的优点加以引导发展。所管理班级团结进步，班主任工作能力较强，效果明显。担任专业部副主任以来工作勤勉踏实，认真负责，深受好评。学校电子专业骨干、双师型、青年教师，市机电工程学会会员，现任学校机电专业部副主任。教学能力强，教学效果好，深受学生的喜爱。曾连续五年被评为校优秀青年教师，获市教坛新秀和市优秀青年岗位能手，16年全国信息化教学说课大赛优秀指导奖称号。曾获国家级比赛二等奖1项、三等奖1项，获市级比赛一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项。指导学生获得国家级一等奖1项，省级二等奖1项、三等奖1项，市级二等奖3项，市级三等奖1项。
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
姓 名
汤利东
工作单位
浙江信息工程学校
申报职务
高级讲师
性别
男
出生年月
1982.10
参加工作时间
2005.08
政治面貌
中共党员
何年何校何专业毕业
及修业年限
2005年7月毕业于天津工程师范学院电气技术教育专业修业年限五年
最高学历（何年何校
何专业毕业）
本科（2005年7月毕业于天津工程师范学院电气技术教育专业）
1/2
中职电子专业基于“做中学”的专业基础课教学研究
市一等奖，16年12月
湖州市教育局教研室
1/1
基于职业能力培养的中职机电实训基地建设研究
当代职业教育，14年第12期
1/1
“信息化”背景下专业课程“数字化”资源库建设探索
省二等奖，17年11月
省职业技能教学研究所
1/1
中职学校校企共建专业课程数字化教学资源库探索
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
姓 名
汤利东
工作单位
浙江信息工程学校
申报职务
高级讲师
性别
男
出生年月
1982.10
参加工作时间
2005.08
政治面貌
中共党员
何年何校何专业毕业
及修业年限
2005年7月毕业于天津工程师范学院电气技术教育专业修业年限五年
最高学历（何年何校
何专业毕业）
本科（2005年7月毕业于天津工程师范学院电气技术教育专业）
1/2
中职电子专业基于“做中学”的专业基础课教学研究
市一等奖，16年12月
湖州市教育局教研室
1/1
基于职业能力培养的中职机电实训基地建设研究
当代职业教育，14年第12期
1/1
“信息化”背景下专业课程“数字化”资源库建设探索
省二等奖，17年11月
省职业技能教学研究所
1/1
中职学校校企共建专业课程数字化教学资源库探索
推荐高级专业技术资格人员情况综合表
工作简历（包括培训、进修情况）
。
①专业文化知识水平：
②教育教学管理工作成绩、效果：
③承担校级以上公开课、示范课情况：
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
县级以上奖惩情况
中级评委会推荐意见
（盖章）年月日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
推荐中级专业技术资格人员情况综合表
姓名
工作单位
申报职务
性别
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
是否经学校公示
工作简历（包括培训、进修情况）
。
①专业文化知识水平：
②教育教学管理工作成绩、效果：
③承担校级以上公开课、示范课情况：
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
任现职以来科研情况
推荐高级专业技术资格人员情况综合表
姓名
工作单位
申报职务Байду номын сангаас
性别
出生年月
参加工作时间
政治面貌
何年何校何专业毕业及修业年限
最高学历（何年何校何专业毕业）
现任职资格及取得时间
现聘任职务及时间
现从事专业
从事专业工作年限
现担（兼）任党政职务
参加何学术团体任何职
。
①专业文化知识水平：
②教育教学管理工作成绩、效果：
③承担校级以上公开课、示范课情况：
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
县级以上奖惩情况
中级评委会推荐意见
（盖章）年月日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
推荐中级专业技术资格人员情况综合表
姓名
工作单位
申报职务
性别
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
是否经学校公示
工作简历（包括培训、进修情况）
。
①专业文化知识水平：
②教育教学管理工作成绩、效果：
③承担校级以上公开课、示范课情况：
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
任现职以来科研情况
推荐高级专业技术资格人员情况综合表
姓名
工作单位
申报职务Байду номын сангаас
性别
出生年月
参加工作时间
政治面貌
何年何校何专业毕业及修业年限
最高学历（何年何校何专业毕业）
现任职资格及取得时间
现聘任职务及时间
现从事专业
从事专业工作年限
现担（兼）任党政职务
参加何学术团体任何职
推荐评审专业技术职务资格人员基本情况统计表
负责人 （签
联系电 话：
填表说明：1、时间填写为XXXX.XX格式，如2014年12月，填写为2014.12；2、本科以及专科学历填写为大学、大专；3、呈报单位以及工作单位栏请填写完整的单位名称，与公章一 致；4、单位综合情况排序仅作为评审参考之一；5、所填信息要与《评审表》一致。
附件4
推荐评审专业技术职务资格人员基本情况表
呈报单位（盖章）：
序 号
姓名
性别
出生年 月
单位 性质
晋升系列：
晋升级别
工作单位
பைடு நூலகம்
参加工
晋升学历
作时间 学历 毕业时间 毕业院校
填表日期： 2019 年10 月13 日
所学专业
专业技术职务任职情况 从事专业 职务名称 任职时间 年限
年度考核
推荐 排序
备注
审核人 （签
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
否
是否经学校公示
9月10日—9月14日经学校公示栏公示
工作简历（包括培训、进修情况）
04.08—至今长兴县金陵高级中学任教高中数学；
12.04浙江省深化高中课程改革：数学例题教学专题培训；
13.09-13.11长兴县高中数学“专业素养提升”90学时培训；
14.08浙江省高中数学“解题教学与复习指导”专题培训；
教育教学管理工作成绩、效果：该同志教学上以人为本，讲究因材施教，注重激发感染学生，启发诱导学生，做到教学、教研有机结合，14年的教育教学实践积累了丰富的经验，在教学实践中创新奋进。该同志任现职以来，连续六年担任班主任工作，所带班级学习氛围浓厚，学习成绩突出，于2012学年被评为长兴县优秀班主任。该同志身为党员教师，身正为范，带头苦干，于2010学年被县委宣传部评为“学习型党员”，于2012学年被县委组织部评为“优秀共产党员”。
现任职资格及取得时间
一级教师10.12
现聘任职务及时间
一级教师11.01—19.08
现从事专业
高中数学
从事专业工作年限
14
现担（兼）任党政职务
学校第二支部宣教委员
参加何学术团体任何职
社会兼职
支教或农村工作年限
计算机考核成绩
普通话测试成绩
二乙
近五年考核情况
17优秀，16、15、14、13均合格
是否破格晋升及理由（符合哪几条破格条件）
430
460
460
460
460
550
550
550
550
任现职以来科研情况
项目
名称
项目来源
立题
年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
是否经学校公示
9月10日—9月14日经学校公示栏公示
工作简历（包括培训、进修情况）
04.08—至今长兴县金陵高级中学任教高中数学；
12.04浙江省深化高中课程改革：数学例题教学专题培训；
13.09-13.11长兴县高中数学“专业素养提升”90学时培训；
14.08浙江省高中数学“解题教学与复习指导”专题培训；
教育教学管理工作成绩、效果：该同志教学上以人为本，讲究因材施教，注重激发感染学生，启发诱导学生，做到教学、教研有机结合，14年的教育教学实践积累了丰富的经验，在教学实践中创新奋进。该同志任现职以来，连续六年担任班主任工作，所带班级学习氛围浓厚，学习成绩突出，于2012学年被评为长兴县优秀班主任。该同志身为党员教师，身正为范，带头苦干，于2010学年被县委宣传部评为“学习型党员”，于2012学年被县委组织部评为“优秀共产党员”。
现任职资格及取得时间
一级教师10.12
现聘任职务及时间
一级教师11.01—19.08
现从事专业
高中数学
从事专业工作年限
14
现担（兼）任党政职务
学校第二支部宣教委员
参加何学术团体任何职
社会兼职
支教或农村工作年限
计算机考核成绩
普通话测试成绩
二乙
近五年考核情况
17优秀，16、15、14、13均合格
是否破格晋升及理由（符合哪几条破格条件）
430
460
460
460
460
550
550
550
550
任现职以来科研情况
项目
名称
项目来源
立题
年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表(精)
教育管理及班主任工作成绩、效果：教育管理能力强，成绩显著，效果好。2004年至今年担任部教学干事，具体负责艺术部的技能竞赛及实习实训工作的组织与落实，工作仔细而井然有序。几年来，部师生各项技能竞赛一等奖累计达百余次，有多篇论文在全国获奖及各杂志上发表。教师教课研等方面在全校一直处于领先地位。学生的实习实训等工作严格按照教学计划进行，每学期联系、落实实习单位，保障全部专业实习实讯工作的有序进行。并取得了理想效果；班主任工作上勇挑重担，班级学生积极上进，99中幼班曾获慈溪市优秀团组织，多次获校级优秀班集体，各类比赛均取得很好名次，06年担任了04艺幼（1）班的班主任，所带班级班风正，学风好。在校体操比赛及各各类文艺表演中均获得好成绩。所带部学生在各级技能竞赛中成绩突出，在浙江省幼教学生技能大赛中闻闻、陈晶晶等学生获得一、二等奖。
现任职资格及取得时间
中学一级教师2003年11月
现聘任职务及时间
中学一级教师2003年12月
现从事专业
职高学前教育（音乐方向）
从事专业工作年限
13年
现担（兼）任党政职务
无
参加何学术团体任何职
宁波市职成教幼教专业教学研究会理事
慈溪市少数民族联合会理事
省音乐家协会会员省钢琴家协会会员
社会兼职
无
外语成绩
无
培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
1）在2000年至2005年间，分别指导徐丹妮、沈蕾、陈萌、邹振群老师，徐丹妮老师2001年获宁波市优质课评比二等奖，2006年获宁波市教坛新秀二等奖；沈蕾老师2007年在宁波市技能大赛中获得团体一等奖。陈萌2002年辅导的合唱获慈溪市中小学艺术节一等奖，邹振群老师2007年获宁波市中小学合唱比赛一等奖。培养指导教师效果明显，成绩好。
现任职资格及取得时间
中学一级教师2003年11月
现聘任职务及时间
中学一级教师2003年12月
现从事专业
职高学前教育（音乐方向）
从事专业工作年限
13年
现担（兼）任党政职务
无
参加何学术团体任何职
宁波市职成教幼教专业教学研究会理事
慈溪市少数民族联合会理事
省音乐家协会会员省钢琴家协会会员
社会兼职
无
外语成绩
无
培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
1）在2000年至2005年间，分别指导徐丹妮、沈蕾、陈萌、邹振群老师，徐丹妮老师2001年获宁波市优质课评比二等奖，2006年获宁波市教坛新秀二等奖；沈蕾老师2007年在宁波市技能大赛中获得团体一等奖。陈萌2002年辅导的合唱获慈溪市中小学艺术节一等奖，邹振群老师2007年获宁波市中小学合唱比赛一等奖。培养指导教师效果明显，成绩好。
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推荐评审高级政工师专业职务资格人员情况表
呈报单位： 填报时间： 年 月 日
姓名
性别
出生年月
工作单位
部门及职务
参加工作
时 间
何时何校
毕 业
最高
学历
现任职资格及
评审时间
企业类型或事
业单位级别
任
现
职
以
来
的
主
要
工
作
成
绩
题 目
何时何处
发表
何时获何级
别 奖
作者人数
主
要
论
文
著
作
个人和所
在单位获
政工方面
主要荣誉
称号及时间
主
要
工
作
经
历
单位考核
意 见
中级评委会表决意见（章）
委员人数
投票人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同意人数
不同意人数
弃权人数
注：１、本表由呈报单位用第三人称组织填写，并加盖单位印章，一式20份；２、单位考核意见需盖考核部门印章；
３、需认真填写中级评委会表决意见情况并加盖中评委印章。 4、表格的规格为B4。
呈报单位： 填报时间： 年 月 日
姓名
性别
出生年月
工作单位
部门及职务
参加工作
时 间
何时何校
毕 业
最高
学历
现任职资格及
评审时间
企业类型或事
业单位级别
任
现
职
以
来
的
主
要
工
作
成
绩
题 目
何时何处
发表
何时获何级
别 奖
作者人数
主
要
论
文
著
作
个人和所
在单位获
政工方面
主要荣誉
称号及时间
主
要
工
作
经
历
单位考核
意 见
中级评委会表决意见（章）
委员人数
投票人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同意人数
不同意人数
弃权人数
注：１、本表由呈报单位用第三人称组织填写，并加盖单位印章，一式20份；２、单位考核意见需盖考核部门印章；
３、需认真填写中级评委会表决意见情况并加盖中评委印章。 4、表格的规格为B4。