乌小校本培训特色展示(夏云龙)

健全
组织
完善
制度
开展 培训
培训目标 培训主题
培训形式 培训开展
师徒结对
经验汇报
培训交流
培训随笔
培训心得
培训总结
（一）基本功训练经常化、制度化
1. 我校教师应具备的基本功：普通话流利，一 手漂亮的字，能独立处理教材，能撰写教学论文， 能自制课件。
2.我校制定了教师基本功训练规划，并将其与 实际工作紧密结合起来，如练钢笔字与写教案结合 起来；练粉笔字与板书结合起来；练简笔画与板书 结合起来；连普通话与上课、找学生谈话、日常对 话结合起来。
访学归来
今乘铁龙离浦东， 春风得意满载归。 取经盛宝充足电 ， 回汉引领事业为。 心似朝阳身燃火， 志如磐石不可摧。 黄浦江水奔大海， 百舸争流彩云追。
构建教师成长的平台； 提升教育质量的基石； 促进学校发展的高地； 洞开素质教育的天空。
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.2620.11.26Thurs day, November 26, 2020
审视
前瞻
线：指教师按学科分组研修（语文组、数学组、英
语组、科学组、综合组、体艺组）
研讨
交流 汇报
面：指教师全员培训。方式：集中培训和自主学习
暑期集训 教师心理健康与伦理学 教师基本功训练
三维：指教研、科研与校本研修相结合
点动成线、线动成面、面动成体，三 维一体促教师专业化发展。
学校成立了培训领导小组， 制定培训制度，并把培训纳 入绩效考评。校领导对校本 培训工作做了充分的调研和 预计，并进行了周密部署， 制定了详实、可行的校本培 训规划，为高效完成预期的 培训任务奠定了基础。
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 上午11时48分20.11.2611:48N ovember 26, 2020
重规矩，严要求，少危险。2020年11月26日 星期四11时48分18秒11:48:1826 November 2020
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午11时48分18秒上午11时48分11:48:1820.11.26
3. 教师的学历达标率为100%，如今我校青年 教师90%以上已达本科学历。
（二）课堂教学个性化
我校开展了全校范围的丰富多 彩的课堂教学研讨活动，研讨 形式有集体备课、“说”、 “授”、“评”比赛、撰写论 文等比赛。
（三）教育科研优质化
1、组织教师认真学习教育科研方法与 研究，邀请专家同志来校指导。
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2620.11.2611:4811:48:1811:48:18Nov-20
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月26日 星期四11时48分18秒 Thursday, November 26, 2020
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.11.262020年 11月26日星期 四11时 48分18秒20.11.26
谢谢大家！
弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。11:48:1811:48:1811:4811/26/2020 11:48:18 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2611:48:18源自文库1:48Nov-2026-Nov-20
重于泰山，轻于鸿毛。11:48:1811:48:1811:48Thursday, November 26, 2020
2、从课堂教学入手，提倡教师课后写 小结，记录自己的教学个案、反思日 记等，改进教学方法，撰写教学论文， 使教育教学经验内化为一种创新教育 教学能力。
3.、学校每学年评比优秀论文、实验 报告活动。
（四）教学评价科学化
1、教师反思和自我评价。 2、评价者再进行评价。 3、学生、家长参与课堂评价，使 教学评价成为多主体共同参与、 交流、对话的过程，促进教师自 身专业发展。
“点线成面、三维一体” 促教师专业化发展
制作人 ： 夏云龙 制作时间：2013年12月
修师德
目标：提高教师的群体素质， 逐步完成教师由经验型向科 研型、学者型、创新型的转 变，从而适应学校课堂改革 和学校可持续发展的需要。
校本 练内功 培训 强素质 经验型
树形象 科研型 学者型 创新型
特色诠释
点：指个人研修 反思
不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.2620.11.2611:48:1811:48:18November 26, 2020
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月26日 上午11时48分20.11.2620.11.26
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月26日星期 四上午11时48分18秒11:48:1820.11.26