学校校本培训特色设想-3

小学2013―2014学年度第二学期

校本培训设想、建议

随着教育的改革与发展，对教师提出了更新更高的要求，教师只有不断充实和提高自身政治思想和业务素质，才能适应教育事业新发展的要求，跟上时代前进步伐，与时俱进，共创辉煌。为了培养好适应时代发展的教师群体，构建好师德高尚，业务精良的教师队伍，我校从重视对教师的业务培训，团队学习，促进教师间业务交流开始，全力造就一支观念超前、师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师群体，不断提升学校的办学层次。关于我校的校本培训的特色介绍目前还只是一个大胆的设想，我们还必须在不断的摸索中成长。

一、抓常规，夯基础。

教学工作是学校工作的重点。加强教研组建设，为学校的教学发展服务，为教师的继续成长服务是学校此项工作的目的。选好人，定好纲，是学校教研组工作的起点。学期初，要求各教研组根据学校校本培训计划的有关内容制定好本组本学期或学年的教研活动计划，尤其是要落实好校本培训计划中交付到教研组的任务安排，其实，只要教研组的工作搞好了，学校校本培训的工作就完成了一半。

二、想细节，挖素材

校本培训的一个重要原则是充分地利用本校已有的资源，并且进行挖掘。本学期我们学校的一个思路就是进一步发挥学校里已有的优秀教师、骨干教师、学科带头人的作用，做好“传、帮、带”工作。落实带徒计划和师徒双方职责，师徒之间要互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。

三、借平台，求落实

鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训,同时积极创造条件,组织各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。积极开展组内研讨课、学校汇报课、评课、教学论文、教案设计等多层次的教学研讨活动。为青年教师搭建成长的平台，让他们充分展现自己的风采，提高课堂教学能力。

很多事情我们都想搞好，最重要的是我们每一位教师都要全情参与，学校的事是你的事，校本培训更是你的事，只有你发展了，校本培训就搞好了，校本培训搞好了，我们的学校就能搞好！

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