2014年江苏盐城卷中考语文作文真题
2014年全国各地中考作文题
2014年福州：自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。
自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？说的也是这个道理。
你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？请以《自律》为题写一篇文章。
2014年山东潍坊阅读下面的文字，按要求作文。
有一个旅游爱好者，在旅游中经常迷路。
“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。
“每次迷路，都是走上了歧路。
”“为什么会走上歧路呢？”“因为歧路上有米人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。
”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。
2014济南中考作文题目为：一个夏日的早晨。
对于这个题目，考生普遍认为“好写”。
而省城多名初三语文老师也认为该作文题不错，“有广度、有生活、有诗意“2014年重庆中考作文题目：二选一以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。
身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。
”“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。
“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”2014年东营中考作文题目：以“____的眼泪”为题226.阅读下面的文字，按要求作文。
2014江苏盐城中考语文模拟试卷及答案解析
江苏盐城2014中考语文模拟试卷及答案解析江苏盐城2014中考语文模拟试卷一．积累与运用（40 分）1. 古诗词默写。
（12分）（1）. ，浅草才能没马蹄。
（2）．，志在千里。
（3）．《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________ , ______________________ 。
（4）．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：______________________，____________________。
（5）．古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子______________________ , ______________________。
（用《论语十则》中的原文回答）（6）．古诗给我们以启迪。
刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
2. 阅读下面一段文字，完成后面问题。
(10分)在这个习惯了使用键盘书写的网络时代，中央电视台《中国汉字听写大会》的热播唤起了很多中国人对汉字的关注,掀起了汉字书写。
它不是一个fú zào、奢华的秀场，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习汉字知识、lǐng lüè汉字之美。
中央民族大学历史文化学院教授蒙曼是本届《中国汉字听写大会》的学术讲解人，她说：“汉字不仅仅是中国人交流信息的符号，更chéng zài着我们民族的历史、文化和精神气象。
《汉字听写大会》在提升全社会对汉字的重视程度的同时，让汉字教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅会敲击键盘，也会 A （龙飞凤舞 /挥毫泼墨），不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明传递，民族的未雨绸缪。
2014年盐城市中考语文模拟试卷
2014年盐城市中考语文模拟试卷（总分：150分时间：150分钟）一、积累与运用（35分）1．古诗文名句默写。
（10分）①非学无以广才，。
（诸葛亮《诫子书》）②，皎皎河汉女。
（《古诗十九首》）③，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）④黑云压城城欲摧，。
(李贺《雁门太守行》)⑤爱惜芳心莫轻吐，。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》）⑥学而时习之，？(《论语》八则)⑦陶渊明的《饮酒》（结庐在人境）中采用设问的修辞格反映出诗人超尘脱俗、毫无名利之念的句子是？。
⑧在《茅屋为秋风所破歌》中，体现作者远大志向，同时体现作者人治、圣者的体现的句子是，。
2．阅读下面的文字，按要求答题。
（6分）我们都面面相觑了，shū忽间，那儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发稍儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一颗了。
（节选贾平凹《月迹》）（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）面面相觑shū忽（2）划线句子有两个错别字，请找出并修改。
（2分）改为改为（3）根据文意推断“月桂”是指什么？（2分）3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B．通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。
C．中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。
D．进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。
4．在下列语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（）（2分）看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
，，，。
所以，建立一种多元的思维模式，才能很好的化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
①思维方式是自己可以支配的。
②采取什么样思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
2014年江苏盐城中考优秀作文素材运用解析6页word
2014年江苏盐城中考优秀作文素材运用解析【真题回放】“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”人生，总是充满了再次相见的机缘。
儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。
还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_________再见时”为题写一篇文章。
要求：1.选择恰当的词语将题目补充完整；2.立意自定；3.除诗歌外，文体不限；4.不少于600字；5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师题解】盐城市今年的中考作文题是附加有引导语的半命题作文，题目灵活，而且非常贴近生活，具有浓厚的生活气息，因而，它能引导考生回味生活中重大的人和事，构思时更加注重情感体验，那么必将有细腻的文字呈现出来。
“再见”一词，本身隐藏着一个审题最重要的要素，那就是“又见”，潜台词的意思是“不是第一次见”，而是“又见”一次了。
“我”表明本文行文时要以第一人称来进行，不可人物缺位。
而且“我”不仅是旁观者，还应是文中人物互动的主体之一。
文题前提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒考生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，因此素材选取的角度是比较广泛的。
可从以下方面入手：（1）文学作品中的经典素材，比如鲁迅与闰土的再次相见，与保尔、孔乙己、范进、李白、白居易等的神交，都可以写出创意来，表现对这些人物或作品的新的认识，展现中学生理性思维的魅力。
（2）名言名句类素材，可以是展现怀旧或乡愁的名句、表现物是人非的名句、表现个人品质的名言等，比如艾青的“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”就可以用来描绘再见家乡时的心情。
（3）哲思类素材，往往新颖而深刻，能展现作者不俗的功底，从而令文章生色很多。
比如老舍先生谈母亲对自己教育的小故事，可以与“家风”相联系；班尼斯特在四分钟内跑完了一英里的路程引来了万马奔腾的效应，这是人类潜力无限的佐证；罗永浩从“菜鸟”到明星老师，说明只要勤奋，每个人都会迎来属于自己的春天；等等。
部分语文试卷答案
第一篇:《江苏省盐城市2014年语文中考试题及答案》
江苏省盐城市2014年语文中考试题
一、积累与运用：（35分）
1、古诗文名句默写：（10分）
⑴言必信，。要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！
擂台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。
你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称
以及从中悟到的待人接物的道理。（2分）
孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。
专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的
现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录
制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。
作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题。（3分）
访谈对象：预设问题：①②③
访谈对象：学生。预设问题：①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？
访谈对象：家长预设问题：①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样？②您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些？③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法？请说出来与其他家长共享。
答：前者：仁或道（得道多助，失道寡助，或，施行仁政得民心）；后者：爱（兼爱，爱民、君臣父子都相爱）圣人是以治理天下为职业的人，不可不考察混乱产生的根源。试考察混乱从哪里产生呢？起于人与人不相爱。臣与子不孝敬君和父，就是所谓乱。儿子爱自己而不爱父亲，因而损害父亲以自利；弟弟爱自己而不爱兄长，因而损害兄长以自利；臣下爱自己而不爱君上，因而损害君上以自利，这就是所谓混乱。反过来，即使父亲不慈爱儿子，兄长不慈爱弟弟，君上不慈爱臣下，这也是天下的所谓混乱。父亲爱自己而不爱儿子，所以损害儿子以自利；兄长爱自己而不爱弟弟，所以损害弟弟以自利；君上爱自己而不爱臣下，所以损害臣下以自利。这是为什么呢？都是起于不相爱。即使大夫相互侵扰家族，诸侯相互攻伐封国，也是这样。大夫各自爱他自己的家族，不爱别人的家族，所以侵扰别人的家族以利他自己的家族；诸侯各自爱他自己的国家，不爱别人的国家，所以攻伐别人的国家以利他自己的国家。天下的乱事，全部都具备在这里了。细察它从哪里产生呢？都起于不相爱。
江苏盐城2014年中考语文现代文阅读真题
江苏盐城2014年中考语文现代文阅读真题从“雾都”到“霾都”①在中国有一座城市以雾而著称，就是“雾都”重庆。
②重庆多雾，因为它地处四川盆地东部，四面群山环绕，长江、嘉陵江在此交汇，空气温暖湿润，地面风速很低，江水蒸发不易扩散，潮湿的空气很轻易就会达到饱和状态而凝结成雾，不过气象部门的统计分析表明，近年来重庆浓雾呈逐年减少趋势，灰霾天气倒是呈逐年上升趋势。
③那么到底什么是雾，什么是霾呢？气象学上对“雾”的定义是：近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶，导致水平能见度低于1000米的天气现象。
雾和云可以说是一母同胞，过量的水汽与空气中的凝结在一起，它们悬浮在高空被称为云，如果悬浮在近地面的空气层里，就形成了雾。
而词典对“霾”的解释是：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象，能见度小于10公里。
而2010年颁布的《中华人民共和国气象行业标准》则对“霾”给出了技术性的判识标准：“当能见度小于10千米，排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍，且空气相对湿度小于80%时，即可判识为霾。
”所以雾与霾最大的区别是相对湿度：相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾，相对湿度低于80%的为霾。
④据气象部分研究人员所说，重庆由于二战时期的军工开发和以后的军工建设，一直是严重的‘霾都’，只是过去科学认识水平不够，误认为是‘雾都’。
我们以前认为能见度降低都是雾造成的，其实很多情况下都是霾。
”于是，“雾都”不再有美感，反而变成了刺耳的警报，令人忧心。
而且，似乎有越来越多的中国城市被冠上了“雾都”的名号：郑州被市民调侃为“宛若蓬莱仙境，郑州成‘雾都’”；乌鲁木齐被戏称为“西部雾都”“‘雾’鲁木齐”……曾经有媒体报道“北京盛夏季节30℃大雾弥漫”，我们已经知道雾是低温下饱和气块的标志，夏季30℃的高温条件下，水汽很难达到饱和程度，出现的肯定是霾。
⑤霾会降低了空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射，颗粒物的家族被称为悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在2011年迅速蹿红。
2014年江苏盐城中考满分作文选评
2014年江苏盐城中考满分作文选评【作文原题】作文。
（60分）“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”人生，总是充满了再次相见的机缘。
儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。
还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_________再见时”为题写一篇文章。
要求：1.选择恰当的词语将题目补充完整；2.立意自定；3.除诗歌外，文体不限；4.不少于600字；5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【文题解析】这是一道带有导语的半命题作文。
盐城中考作文命题从2008年开始已经连续六年都采用了全命题作文形式，今年则再次出现半命题作文，文题收放自如，更加灵活，给了考生较大的自由度。
审读这道文题，其关键词是“再见”。
从导语中可得知，这里的“再见”应是“再次相见”，而不是临别时礼貌性地表示希望以后再见面。
既然是“再次相见”了，那么肯定与“初次相见”会有所不同，这之间究竟有着怎样的经历？发生了什么样的变化？对“再次相见”时的人、物或事会有什么样一番不同的心境？这些思考显然是行文中应重点显现的内容。
横线上所填写的内容是“再见时”的对象，也是全文要表达的主体。
要“再见”谁呢？导语中作了提醒，可以“再见”儿时玩伴、昔日小径、书、山、老屋等。
这些提醒也在暗示着考生，可以结合自己的生活经历从校园、家乡、自然山水、书中天地等熟悉的领域入手，来择取自己善于抒写的“再见时”的对象。
最后要注意的一点是，行文时应以第一人称“我”来写，“我”是全文的主角，文章的主线，情感的载体。
【满分作文】我与蔷薇再见时盐城一考生满架蔷薇一院香。
――题记微风乍起，吹得阳光碎落一地，“哗啦哗啦”。
我站在老旧的朱色铁门前头，仿佛看见时光穿梭的身影，在小巷尽头消失不见。
记忆里，也是这样的香气。
“十六号，十七号……”雨水的洗刷，让原本新艳的门牌变得锈迹斑斑，难以辨认，蓦地，一股清香钻进鼻腔里，顿时从头至脚的清爽，“是了，阿婆家的蔷薇！”很小的时候，不怕羞地穿着开裆裤，被奶奶牢牢地牵着，走路还是踉踉跄跄，却先学会了认路，小巷环环绕绕，我却能爽利地告诉奶奶“走这里！”其中的奥秘，我从没同别人讲过，只是每次回到家里，都用力嗅嗅阿婆院里的花香，以便下一次，还能灵敏把回家的路认出来。
2014年江苏省盐城市中考作文《我与—再见时》优秀范文(3篇)
范文一我和春天再见时“哗啦”，什么东西仿佛被拉开，紧接着的是渐渐离去而越来越轻的脚步，我艰难地睁开眼，朦胧间看见一个离去的背影和留下的满室阳光。
阳光如黄油般晕染了整个阳台，似乎散发出一种温暖而柔腻的香气。
母亲正提着水壶给植物浇水，些许碎金般的阳光在她温柔的侧脸上跳跃、追逐着，给她岁年华老去的容颜镀上了一层美好的光泽。
她轻垂着眉眼，目光柔和，倾斜着的水壶发出“嘶——”的声音，如银链子般的水流落入略显干燥的土壤，土壤霎时间变得深褐肥沃。
我若有所思，母亲该是有一份精细的心情吧！目光下移，来到那盆植物上，微微一愣：这不是我曾种下的一粒大豆吗？只是没过几天便失了兴致，如今，它竟长成这样了？深褐的土壤里，一株浅绿的嫩芽冒出了身，茎细细弱弱的，但却努力撑起两片迎风起舞的绿叶。
阳光亲吻着它，水滴滋润着它，母亲的手轻轻抚摸着它。
我看见，在微风中，它仰着稚嫩的面孔“咯咯”笑着。
这样可爱的生命就此到来了吗？我微微惊讶，又十分羞愧。
不曾给予它关心的我，让它只能困顿在黑暗干涩的泥土里，苦苦挣扎不得出；而给予它无限温情的母亲，让它这般欢喜地来到世上，笑声盈盈地享受着美好。
是啊，春天因为给予了万物温情，万物才呈现出生机勃勃的景象。
而我也曾这样如春天般的给予过它关怀，可从什么时候起，我不再愿意对它施舍一丝目光，不再日夜期盼它的成长了呢？我曾丢失了温情，从而丢失了春天的美景，却仍在自我的世界里毫不自知。
今日今时，这迎风笑着的生命不正是那响亮的一巴掌，让我从黑暗梦魇里惊醒吗！生命如此脆弱，又如此绚丽耀眼，我们能做的不过是像春天般，怀有一份精细的心思，给予生命全部的温情，如此而已。
我相信，在这与生命、与温情、与春天的一次久别重逢里，我找到了那份对生命的敬畏之心。
范文二我与曾祖母再见时今天是曾祖母的祭日，我来到曾祖母坟前，与曾祖母再见时，悔恨的泪水从脸上流淌下来。
那是一年前——“小A，帮我把线穿到针眼里，好吧!”曾祖母站在桌旁对我说。
江苏省盐城市盐都区2014届九年级中考第二次调研考试语文试题
一、积累与运用(35分)1．名句及文学文化常识填空。
（10分）（1）▲，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》）（2）▲，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（3）晴川历历汉阳树，▲。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）学而不思则罔，▲。
（《论语•为政》）（5）▲，燕然未勒归无计。
（作者▲《渔家傲》）（6）不畏浮云遮望眼，▲。
（王安石《登飞来峰》）（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中和“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
”有异曲同工之妙的诗句是：▲，▲。
（8）“惊风飘白日，光景西驰流。
”面对西沉的落日，骚人墨客们往往都会感慨“时间去哪儿了？”北宋词人晏殊《浣溪沙》中“▲？”一句，就问出了他对时光易逝的怅惘，对美好生活的珍惜。
2．阅读下面文字，按要求答题。
（6分）苍海桑田，潮起潮落。
曾经的制盐小镇，如今已发展成为江苏省土地面积最大、人口第二的省辖市。
随着近年来城市规模的不断扩大，盐城的“盐镇绿韵”也在城市发展的律动中不断向外漫溢着：开放式的公园、大形的绿地成为众多市民休闲的场所；密布的行道树、街头绿化，为过往的路人送上丝丝清凉；鳞次栉．比的楼房矗立在绿色的景观中；林林总总的河道蜿yán在绿色的林带中……（1）给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）鳞次栉．▲比（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。
（2分）▲改为▲▲改为▲（3）仿照划线句子的句式，在空白处续写一句。
（2分）▲3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是：（▲）（2分）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁．．．．，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。
C．近来,菲律宾对中国南海半月礁主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
D．治理雾霾，我们必须做好打持久战的准备，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，锲而不．．．舍．地向前走。
4．下列句子中没有语病．．．．的一项是（▲）（2分）A．专家指出，自来水安全应该从源头抓起，加强水源的保护和改善是根本之策。
江苏盐城语文
江苏省盐城市2014年语文中考试题一、积累与运用：（35分）1、古诗文名句默写：（10分）⑴言必信，。
（《论语》）⑵令初下，群臣进谏，。
（《邹忌讽齐王纳谏》）⑶朔气传金柝，。
（《木兰诗》）⑷明月松间照，。
（王维《山居秋瞑》）⑸黄鹤一去不复返，。
（崔颢《黄鹤楼》）⑹，吹面不寒杨柳风。
（僧·志南《绝句》）⑺问渠那得清如许？。
（朱熹《观书有感》）⑻，宫阙万间都作了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）⑼，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）⑽路曼曼其修远兮，。
（屈原《离骚》）⑴行必果⑵门庭若市⑶寒光照铁衣⑷清泉石上流⑸白云千载空悠悠⑹沾衣欲湿杏花雨⑺为有源头活水来⑻伤心秦汉经行处⑼枯藤老树昏鸦⑽吾将上下而求索2、阅读下面文字，按要求答题。
（5分）春天的东方湿地公园芬芳四yì，一片雪白的花海在我四周（涌动/流动），微风拂来，花枝摇yè，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地荡漾，人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。
⑴给加点定字注音。
（2分）微风拂．来花雨缤．纷⑵根据拼音写出汉字。
（2分）芬芳四yì花枝摇yè⑶在括号里选择恰当的词语填在横线处。
（1分）⑴fú bīn ⑵溢曳⑶涌动3、结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（）（2分）A、在湖中，昔日的潋滟．．的绿波为坚冰所取代。
（水波荡漾的样子）B、他忽然低下了脑袋，嗫嚅．．着道：“在安徽。
”（小心翼翼的样子）C、看见满院狼藉的东西，不禁簌簌．．地流下眼泪。
（乱七八糟的样子）D、下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑．．的摆舞。
（盘旋舞蹈的样子）答案：B4、下面句子有语病的一项是（）（2分）A、在本次亚信峰会上，我国认为，在复杂的安全挑战面前，任何国家都难以独善其身，唯有通过合作，才能迎来共同安全。
B、我国政府以坚决的态度、有力的措施、有效的防范和严厉打击各种暴力恐怖活动，切实维护新疆团结稳定的大局。
2014年盐城市中考作文述评共11页word资料
2014年盐城市中考作文述评[原题回放] “正是江南好风景，落花时节又逢君。
”人生，总是充满了再次相见的机缘。
儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。
还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……以“我与________再见时”为题，写一篇文章。
要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
[命题透视]盐城中考语文试卷历经六年的命题作文“温暖的时刻”“心灵的脚步”“书香作伴”“歌声”“眉头舒展了”“放慢脚步”后，2014年以“导语+半命题”的形式华丽转身，给人以耳目一新之感。
从命题内容上看，这道作文题依旧贴近考生的生活实际和写作实际，让每一位考生都有话可写、有真话讲、有真情抒，积极引导他们跳出书斋、关注社会、拥抱自然、思考生活、品味生活，进而抒发自己独特的感受。
不仅考查了考生的写作能力，同时考查了考生情感体验、感悟生活的能力，有利于培养他们形成积极关注社会、关注生活的习惯。
就命题的呈现形式而言，“导语+文题”的形式需要考生在审题时既要读懂导语，又要能够正确理解题目的意思。
写好这篇文章的关键在于补好文题，一个新颖、独特的题目会闪现第一道亮光，吸引阅卷教师的眼球。
补题时，不要匆忙下手，而应想一想：自己所补的题目别人也会写吗？所补的题目独特吗？力争做到“人无我有”，新颖独特。
并且，最好不要限于导语中提及的词语，以免撞车。
这道题补题的关键是要考虑好“我”与什么“再见”，因为补全的内容就是文章的中心和写作重点。
这要进行发散思维，不要局限于写自己熟悉的亲朋好友，而要把思维的触角投向社会上的普通人、自然中的平凡物甚至一些抽象的情、理，或是某些精神品质，努力从生活经历、情感体验和理性思考等方面进行立意和选材。
在此基础上，披文入情，写出“我”与之“再见”前后的跌宕起伏，感受其中的喜怒哀乐。
从文体选择上看，这道题适合写成记叙文，因为“我与_______再见时”要求考生重点写出“我”“再见”之时的所见、所闻、所思、所感，主观色彩较浓。
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2014年江苏盐城卷中考语文作文真题
作文(60分)
“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”人生，总是充满了再次相见的机缘。
儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。
还有，曾经读曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……
请以“我与再见时”为题写一篇文章。
要求：(1)选择恰当的词语将题目补充完整。
(2)立意自定。
(3)除诗歌外，文体不限。
(4)不少于600字。
(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
名师解析
这是一道带有导语的半命题作文。
盐城中考作文命题从2008年开始已经连续六年都采用了全命题作文形式，今年的中考作文命题发生了一些变化，由全命题改成了半命题。
较之以往的题目，今年的文题显得更加收放自如，更加灵活，给了考生较大的自由度。
审读这道文题，其关键词是“再见”。
从导语中可得知，这里的“再见”应是“再次相见”，而不是临别时礼貌性地表示希望以后再见面。
既然是“再次相见”了，那么肯定与“初次相见”会有所不同，这之间究竟有着怎样的经历？发生了什么样的变化？对“再次相见”时的人、物或事会有一番什么样不同的心境？这些思考显然是行文中
应重点显现的內容。
横线上所填写的内容是“再见时”的对象，也是全文要表达的主体。
要“再见”谁呢？导语中作了提醒，可以“再见”儿时玩伴、昔日小径、书、山、老屋等。
这些提醒也在暗示着考生，可以结合自己的生活经历从校园、家乡、自然山水、书中天地等熟悉的领域入手，来：取选取自己善于抒写的“再见时”的对象。
最后要注意的一点是，行文时应以第一人称“我”来写，“我”是全文的主角。
文章的主线，情感的载体。
满分作文展示
我与小巷再见时
◎盐城一考生小巷故事多。
充满喜和乐。
——题记。
记得第一次来到这里，没有什么建筑，素面朝天，不施粉黛，像极了一个刚出生没多久的可爱的婴儿，我不曾想过它会变了模样。
当我与小巷再见时，缕缕历史的清香拂面而来，街旁装饰古朴典雅的建筑，为小巷添上了一层淡淡的红色经典。
挺拔庄严的名人馆屹立在小巷的中央，干百年来，小城人全心全意地守护着它。
曾经，舍生取义的伟大化作一股坚不可摧的力量，也飘在小城的上空……
记得那时，这里人烟稀少，很少有人到这里做生意，有时候，就算你在这儿喊几声，也会听到回声，冷清清的会把自己吓倒，我不曾想过它会变了模样。
当我与小巷再见时，小巷很早就热闹了起来，叫
卖声、晨练声、讨价还价声，“青菜一块钱一斤！”“卖包子啦！”……—小巷的人毫不羞涩，扯开嗓子大喊道。
卖菜的人不会提很高的价格，买菜的人也不会还很低的价格，所以小巷总是充满欢声笑语。
偶尔有晨练的老奶奶摔倒了，人们会赶忙扶起她，有的想把她送回家，有的想把她送到医院检查一下。
小巷的人就像湛蓝的天空，蓝得纯洁，蓝得善良。
记得那几年小城还不是很富裕，偶尔听说那条小巷有谁谁家的孩子有出息了，走出小城，走向世界了，全家人都替他高兴。
是啊，可是又有多少人回来呢？我不曾想过它会变了模样。
当我与小巷再见时，小巷迅速发展，已然成为小城的灵魂，小城的标志，在外的游子每年都会定期回来看看，走一走这条几百米长的小巷，嗅着这里特有的气息，感受着落叶对根永恒不变的情结。
是啊，小巷对于他们来说，就是一个家，一个可以安居乐业的地方，小城的点点滴滴，他们全知道。
小巷的景是古朴典雅的，小巷的人是纯洁善良的，小巷的情是永恒不变的。
曾经多次幻想着小城的美丽，竟与小巷呈现出来的那么相似。
或许，小巷真的是小城的一个缩影吧。
人生道路上总会出现再次相见的机缘，出现无法预测的变化，只是我知道，他定会带给你所想要的惊喜与感动。
满分亮点
(1)布局巧妙，结构精致。
作者以“记得”来勾引出对往日小巷的印象，再以“当我与小巷再见时”来铺陈呼应，标志性的段落开篇，使得文章主体部分层次性异常鲜明；开头题记为全文定下基调，结尾
两段总结全文，点题中也大大拓展了文章的意境。
(2)详略分明，重点突出。
作者简笔勾勒三个“记得”，浓墨重彩三个“当我与小巷再见时”，详略对比中着重展现了今天的小巷发生的巨大变化：小巷的文化味浓了，生活味浓了，人情味浓了；从而凸显了小巷变化带给自己的“惊喜与感动”之情。