2019中考历史总复习第一篇考点系统复习板块一中国古代史主题二统一多民族国家的建立和构成精讲课件
陕西省2019中考历史总复习第一部分教材知识梳理板块一中国古代史主题二统一国家的建立(含8年真题)试
主题二统一国家的建立考点3秦兼并六国秦始皇加强中央集权的措施统一国家建立的意义专制主义中央集权制度秦朝灭亡（8年5考）1.(2016，13)下列图片所体现的制度或措施属于秦始皇首创的是( )A.①④B.②④C.①②③D.①②③④2.(2015，13)“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功石刻说的是( )A.秦始皇统一六国B.秦始皇统一文字C.元世祖巩固和发展统一多民族国家D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础3.(2014，13)据史书记载：某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。
此官职应是( )A.御史大夫B.丞相C.锦衣卫D.军机大臣4.(2013，13)有学者在论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好社会条件。
”以下最符合该论断的制度是( )A.分封制B.郡县制C.专制主义中央集权制度D.“闭关锁国”政策5.(2012，19)(节选)阅读材料，回答问题。
材料一夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。
今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
——李斯《谏逐客书》(1)从材料一画线处可看出：秦统一中国的重要条件之一是_______。
秦统一后，丞相的主要职责是________，延续一千五百多年的丞相制度在______(朝代)被废除。
考点4 汉武帝大一统张骞通西域西域都护丝绸之路（8年8考）6.(2018,19)(节选)阅读下列材料，回答问题。
材料二汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议，京师立学校，又令郡县推举孝廉、茂才，供朝廷选用。
儒学与仕途结合起来，要作官非学儒不可，士人都变成儒生了。
京师的学校(太学)五经博士当教官，有正式学生五十人，叫作博士弟子，全国各郡保荐学生到博士处受业，待遇同博士弟子一样，名额不定。
两种学生都是一年考一次，考上、中等的给官做，考下等的黜令退学。
又选通经学的小官吏做地方官府的卒史，取务是用经义装饰政事。
2019中考历史总复习第一部分教材同步复习模块一中国古代史第1章早期国家的产生与社会变革多民族统一国家的
强固
秦始皇命丞相李斯等人统一文字，
中统
内 制定笔画规整的小篆，作为通用文
央一 集的 权措
措 施
文 化
容 字颁行全国(后来，社会上又流行 一种更加简易的隶书)
统一文字
的施 措 施
作 文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不 用 同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
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秦始 皇加 强中 央集 权的 措施
战争
目的 特点 战役
强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队， 力图拓展疆域
战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长
桂陵之战(齐魏)、马陵之战(齐魏)、长平之战(秦赵)
过程
七雄之间的兼并战争连绵不断，越来越激烈。战国中期以后，各诸侯国的 势力此消彼长，魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落
最后的决断权由皇帝掌控
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秦
在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，
始
建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，
皇
概 后增至40多郡，郡的行政长官称郡守。在郡下设
加
内 郡县制 况 县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝
强 确立 容 (地方上) 中 中央
廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会 组织
育，整理编订文化典籍
核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和
孔 子
思想主张
同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲 达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准
则和道德规范
政治主张
推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政
创办私学，主张“有教无类”。在教学中，注重道德教育 孔子像
(安徽专用)2019年中考历史总复习 第一部分 中考考点过关 模块一 中国古代史 主题三 秦汉时期：统一多民族
公元前119年,卫青、霍去病。
结果 汉军取得胜利。匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗,部
意义
①西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。 ②沟通了与西域的往来,开拓了我国西北边疆,对于统一的多民族国家的巩固和
考点帮 汉武帝巩固大一统王朝(10年2考)
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7
秦始皇 赋税沉重;徭役、兵役繁重;法律严苛。
秦的暴
政
秦二世
秦二世的统治更加残暴,将宫女殉葬、闷死工匠、杀死自己的兄弟姐妹、屠 削,并恣意挥霍。
功绩
评价秦 始皇
过失
①秦始皇顺应了历史潮流,灭六国,完成了统一大业,结束了春秋战国以来长期 的愿望。 ②他建立了专制主义中央集权制度,郡县制的实行更是开创了此后中国历代 ③他统一车轨、文字、货币、度量衡等,筑长城、修灵渠等,巩固了统一,促进 文化交流,对后世产生了深远影响。
总括 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而饱受争议的皇帝,历史上常以“秦皇
1.古代帝王的思想文化政策:“罢黜百家,独尊儒术”(P14)、八股取士 (P49)。 2.中国教育的发展:孔子创办私学(P9)、汉武帝设立太学(P14)、科举 同文馆(P104)、京师大学堂(P64、104)、科举制的废除(P104)、九年 等教育的发展(P134)、“科教兴国”战略(P134)。
原因 西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续实行休养生息政策。
“文景 措施 之治”
①注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一 田赋降到了三十税一。 ②重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑 ③提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。汉文帝以身作则,在位20多年 以至车骑都没有增加。
安徽专用2019年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块一中国古代史主题三秦汉时期：统一多民族国家的
考点帮
秦末农民大起义(10年未考)
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
项羽和刘 邦起义
发展
陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有因此平息。其中,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大,分别 对秦军少胜多。 ③结果:将秦军的主力歼灭。
秦朝灭亡
刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳。公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降,秦朝 灭亡。
和制(P159)、新经济政策(P180)、罗斯福新政(P186)。
【×】1.秦国是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【×】2.秦始皇在地方上建立县制。 解析: 1.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,秦国是春秋战国时期的一个诸侯国,它统一中国后称秦朝。 2.秦始皇在地方上建立郡县制,商鞅变法建立的是县制。
评价汉 武帝
功绩
过失 总括
1.古代帝王的思想文化政策:“罢黜百家,独尊儒术”(P14)、八股取士(P43)、文字狱
考点5
考点6 考点7
(P49)。 2.中国教育的发展:孔子创办私学(P9)、汉武帝设立太学(P14)、科举制(P27、43)、京师 同文馆(P104)、京师大学堂(P64、104)、科举制的废除(P104)、九年义务教育(P134)、高 等教育的发展(P134)、“科教兴国”战略(P134)。
考点1
经济
目的
考点2 考点3 考点4
汉武帝 巩固大 一统王 朝 军事(北 击匈奴)
措施
作用
使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 ①匈奴南下袭扰:秦末汉初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首领冒顿单于的率领下,统一了蒙古草原,并不断 南下袭扰。 ②西汉被动和亲:西汉建国之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”,将宗室女子嫁给匈奴首领单于,每 年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 ③西汉反击匈奴:经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝组建起强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。 在夺取河套和河西走廊地区后,汉军继续北上出击匈奴。
中考历史复习第一部分教材知识点梳理模块一中国古代史主题三 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固
A.宣传普及了系统的古代历法知识 B.准确复原了真实可靠的历史场景 C.填补了新疆出土文物研究的空白 D.艺术表现了边疆民族交融的历史
(注:“五星出东方”是指 金、木、水、火、土星 汇聚于东方的天文现象)
五年真题导练
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主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
7.西汉时期的纸大都以麻为原料,蔡伦利用树皮造纸以后,各
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备战2023
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主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
6.[时空观念](2019·安徽)读下图,完成下列探究活动。
(1)造纸术发明前,我国主要的书写材料有 竹木简 、 帛等(2分) (写出两个);东汉时 蔡伦(1分) (人名)改
进了造纸术。(3分)
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备战2023
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2.[史料实证](2022·阜阳模拟)钱穆在《国史大纲》中曾说:“及 天下统一,秦之政治亦渐上文治轨辙,而一面仍恣意役使民众, 如五岭戍五十万,长城戍三十万……陈胜、吴广即由此起。” 钱穆认为秦朝存在的问题是( C ) A.文治不合时宜 B.民族矛盾尖锐 C.徭役兵役繁重 D.法律繁复严苛
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主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
8.东汉末年,名医张仲景发展了“治未病”的思想,华佗模仿虎、 鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态,创编出“五禽戏”。这反映 出他们主张( A ) A.预防疾病,强身健体 B.诊断疾病,望闻问切 C.药食同源,用药简易 D.针灸疗法,辨证施治
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主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
6.[史料实证](2022·四川成都)舞剧《五星出东方》自2021年首演以来, 受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂(见下图)为构想之源, 运用舞蹈的艺术想象力,演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族 首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事,体现了艺术与历 史的精妙结合。该舞剧( D )
2019年中考历史总复习中国古代史知识讲义
一、中国古代史（一）中华文明的起源1、北京人距今约70--20万年,生活在北京周口店的原始人类。
会使用天然火，过着群居生活。
(2012年考过，以此类推)2、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。
半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。
居住的是半地穴式房屋。
3、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。
河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。
促使半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的主要原因是：原始农业生产的发展4、炎帝与黄帝１、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
２、炎帝，号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。
３、黄帝(人文初祖)造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐等。
（嫘祖养蚕抽丝技术）注：(毛泽东：“赫赫始祖，吾华肇始。
胄衍祀绵，岳峨河浩。
聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。
”)；（台湾亲民党主席宋楚瑜:“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。
……造车指南，辨兆万民不易之方向。
”）（孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。
）5、炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
后来炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了汉族的前身——华夏族。
6、尧、舜、禹的传说尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。
尧生活俭朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹治水有功。
尧舜禹时期形成了一种民主推选部落联盟首领的制度——禅让制。
禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合（疏导）的方法，治水成功，被尊称为“大禹”。
(三过家门而不入) （11）（二）国家的产生和社会变革1、说出西周分封制的主要内容，（12）主要内容：“授民授疆土”。
周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵作战。
（“封建亲戚，以藩屏周”）。
中考历史复习第一部分教材梳理篇第1单元中国古代史第2课时统一国家的建立、政权分立与民族融合课件
经 济
文 化
“焚书坑儒”
摧残了文化，钳制了人们的思 想
军 事
使北方人民过上安定的生活， 北筑长城、开发南疆(统一东 为中原与岭南地区的经济文化 南、岭南等地，开凿灵渠) 交流提供了有利条件
时间轴 考点梳理 重难突破
第2课时┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
秦朝行政系统简表
第2课时 统一国家的建立、 政权分立与民族融合
第2课时┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
时 间 轴
时间轴
考点梳理
重难突破
第2课时┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
考 点 梳 理
考点1 秦统一六国和秦始皇加强中央集权(了解秦兼并六国的 史实，探讨秦统一国家建立的意义；了解秦始皇加强中央集权 的史实，评价秦始皇) 1．秦统一六国 (1)原因：商鞅变法使秦国成为战国后期最 富强的国家，为统一创造了条件。 (2)过程：秦王嬴政陆续灭掉六国，完成统 一，于公元前221年建立起中国历史上第一个 统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都 咸阳。
考点梳理
重难突破
第2课时┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
ห้องสมุดไป่ตู้
2.丝绸之路的开辟 (1)开辟：中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新 疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍 异宝输入中国内地。
丝绸之路
时间轴
考点梳理
重难突破
第2课时┃ 统一国家的建立、政权分立与民族融合
(2)作用：促进了东西方经济文化的交流；加强了东西方的 联系，促进了东西方的贸易；对当今的东西方经济文化交 流以及西部大开发和旅游业的发展仍有重大的作用。 【特别提示】 ①陆上丝绸之路的终点是欧洲的大秦，即古 罗马帝国；②汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开 辟了“海上丝绸之路”。 【热点链接】 第一届“一带一路”国际合作高峰论坛，于 2017年5月14日至15日在中国北京举行。
陕西省2019中考历史总复习 第一部分 教材知识梳理 板块一 中国古代史 主题六 统一多民族国家的巩固和社会的
的篇章。戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱
【考点链接】中国古代对外交往（P190）：张骞通西域（P16）、丝绸之 奘西行（P29）、鉴真东渡（P29）、设置市舶司（P33）、郑和下西洋（
教材设问1.（新北师·七下）结合“每课一得”的内容，对比郑和下西 等远航在目的、性质与历史影响方面的差异，思考导致这种差异的原因 （1）目的：郑和下西洋目的在于宣扬国威,以政治外交为主；而哥伦布 到黄金,以经济利益为诱导。 （2）性质：郑和下西洋是和平交往；哥伦布远航是殖民掠夺。 （3）历史影响：郑和下西洋让中国在世界上的地位得到提高,加强了中 但是郑和下西洋不是以经济利益为目的,并且给政府带来沉重的负担,随 洋如昙花一现；而哥伦布远航开辟了新航路,发现美洲，给欧洲带来了黄 原始积累，使世界日益成为一个统一的整体。 （4）原因：中国受小农经济和封建君主专制的影响，外贸活动遭到禁止 始积累所驱动，远洋航海事业蒸蒸日上。
盘针
• 3.郑和具有吃苦耐劳的精神，以及英勇无畏的气概 • （四）概况：1405年从刘家港出发，第一次下西洋。1
郑和前后七下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远
岸和红海沿岸
（五）特点：时间早（比欧洲航海家的远航早半个多世纪）；次数多（ 航行范围广，到达国家多（今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、 卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家,郑和 过） （六）评价：郑和的远航，时间之长，规模之大,堪称世界航海史上的空 了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋 非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。郑和是我国也是世 海家（部编教材） （七）影响 1.积极：(1)促进了亚非各国人民之间的团结和友谊，为中国与亚非各国 济和文化交流做出了重大贡献 (2)对外传播了中华文明，扩大了中国的 开发南洋创造了条件，促进了南洋地区社会经济的发展 (4)促进了明朝 2.消极:(1)郑和下西洋的政治目的大于经济目的，其全部的开支都依赖 朝造成了巨大的经济负担。随着国力衰退，航海的壮举也悄然结束 (2) 来”原则，加深了中国人的骄傲自大和以自我为中心的世界观
安徽专用2019年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块一中国古代史主题一史前时期：中国境内早期人类与文
考点1
时间 发现地点
考点2
考点3 考点4
房屋类型 干栏式房屋。 生 水稻 产 种植作物 、 饲养猪、狗和水牛等家 生 畜牧业 畜。 活 状 会制作陶器、玉器和简 况 单的乐器骨哨。会运用 手工业 雕刻等技术(出土了中国 最早的象牙雕刻)。 历史地位 长江流域原始农耕的代 表。 生产工具
饲养猪和狗等家畜,打猎捕鱼。
考点1
发现地点 体貌特征