2019-2020年人教版高中政治必修一2.1《影响价格的因素》word教案

合集下载

2019-2020学年高中政治第1单元第2课第1框影响价格的因素教案新人教版必修1

第一框影响价格的因素一、供求影响价格1．引起商品价格变动和差异的因素(1)间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。

上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(2)直接因素：商品的供求关系。

2．供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象。

(2)商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格降低，出现“货多不值钱”的现象。

图示供求影响价格[判一判] 供求关系决定价格 ( )提示：错误。

供求关系影响价格，而不能决定价格。

价格是由价值决定的。

二、价值决定价格1．价格和价值的关系：价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；反之，价格越低。

图示价格和价值[判一判] 价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

( )提示：错误。

不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币供应量等因素的影响。

2．商品价值量的决定因素(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

某种商品耗费的社会必要劳动时间越长，价值量越大；反之，越小。

(2)若其他因素不变，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

[判一判] 某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

( ) 提示：错误。

企业提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。

3．社会必要劳动时间(1)含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

(2)意义①商品生产者出售商品只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，生产者创造的商品价值总量增加，处于有利地位；反之，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位。

②促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率，进而提高社会劳动生产率。

4．价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

高中政治必修一人教版：2.1影响价格的因素教案

结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
4、价值规律及其表现形式
供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。
四、课堂小结
多媒体展示本课知识内容
五、课堂训练
多媒体展示练习及参考答案
三、新课讲授
（二）进行新课
一、影响价格的因素
1、供求影响价格
因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？
（1）各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场
2、价值决定价格
教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
教学过渡：社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系？内容学科源自政治年级高一
时间
2018.1
节次
1-2-1
主备人
龙瑜
复备人
课题
影响价格的因素
教学目标
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
六、布置作业
完成全品练习册P45-P46练习

人教版高中政治必修1精品教学设计13：2.1 影响价格的因素教案

影响价格的因素一、教学目标1、知识目标：识记“货多不值钱”和“物以稀为贵”现象形成的原因、社会必要劳动时间、劳动生产率的含义、价值规律的基本含义；2、能力目标：着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的抽象能力，从而提高参与经济生活的水平。

3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，提高学生参与经济生活的能力，培养学生的自主性和独立性；让学生树立竞争意识，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。

教学重点：供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式。

教学难点：劳动生产率与价值量的关系。

二、预习导学一、供求影响价格1.影响价格变动和差异的因素间接：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素直接：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

2．供求变化对价格变动的影响：价格随供求关系的变化而变化供不应求——商品短缺——价格上涨——买者竞争——物以稀为贵的现象供过于求——商品过剩——价格下跌——卖者竞争——货多不值钱的现象二、价值决定价格1．价格与价值的关系价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

２．商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系：（1）商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定。

社会必要劳动时间：在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

（2）若其他因素不变，商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

3．商品生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率的原因：每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。

人教版高中政治必修1精品教学设计20：2.1 影响价格的因素教案

影响价格的因素
4.价格规律及其表现形式。

教学难点：
1.价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
2.劳动生产率与价值量的关系
在市场竞争中处于有利地位。

若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

价值规律的基本内容和表现形式
活动四：从单个交换过程看：
从变化曲线看：
从一段较长时间看：
（1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

（板书）（2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

（板书）。

高中政治《2.1影响价格的因素》教案新人教版必修1

第一课多变的价格第一框影响价格的因素【教学目标】知识目标：识记：买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

了解影响商品价格的各种常见的具体因素；懂得各种常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道；理解商品供给与需求对商品价格的影响；理解商品价格与价值的关系；理解商品价值量的决定；懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系；知道价值规律的基本内容和表现形式。

能力目标：通过教学，让学生理解不同层次的因素如何影响价格的认知能力；透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力情感态度价值观：通过教学，让学生形成以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性；通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。

【教学重难点】重点、难点: 1、供求影响价格价值决定价格价值规律及其表现形式【教学课时：】1课时【学法指导：】1、依据导学案进行知识导学、梳理、勾划课本，进行标注，合作思考讨论回答探究问题2、将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体、突破。

【教学过程】【自主研习】1、引起价格变动和差异的因素很多，如、、、、等，甚至、、等文化因素也能对价格产生影响。

各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的来实现的。

2、买方市场，是由的一种市场类型。

由于，买方地位，即使。

3、卖方市场，是由的一种市场类型。

由于，买方地位，价格。

4、虽然价格的变动受供求的影响，但价格最终由决定。

是的基础，是货币表现。

5、商品的价值量不是由决定的，而是由决定的。

6、社会必要劳动时间。

7、劳动生产率，指。

通常用表示。

8、若其它条件不变,单位商品的价值量与成反比.9、价值规律的内容。

10、价值规律的表现形式。

【课上教学】自主感悟：展示生活图片感悟多变的价格，导入授课内容。

第一目：供求影响价格（一）供求影响价格：自主探究（一）1、（组织学生阅读p11小字材料并思考：）导致价格变动和差异的因素是什么？还能举出价格变化的例子吗？结论1：1、影响价格的具体因素：2、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。

新人教版高中思想政治必修1《影响价格的因素》精品教案

第二课多变的价格第一课时影响价格的因素●教学内容分析【课标要求】归纳影响商品价格变化的因素。

【教材分析】消费者要实现消费，一是必须具备一定数量的货币，二是必须了解相关商品的价格。

为此，本课着重引导学生分析商品价格现象，掌握相关的价值价格理论。

本课的逻辑结构是：由日常生活现象引出商品价格是多变的，并分析影响商品价格的多种具体因素──接着分析上述具体因素是如何影响商品价格的，引出各种具体因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的──由价格的变动不是无限上涨或下降的，引出价格的决定因素，即价值决定价格──接着深入分析商品的价值量是如何决定的──总结前面的内容，归纳出价值规律的基本内容及表现形式。

●学情简要分析通过第一课的学习，学生对商品、货币、价格、信用工具和外汇等知识已有基本了解，这是理论基础；而现实生活中，多变的价格现象学生也已屡见不鲜，这是生活经验。

本节课讲影响价格的因素，实际上是将学生的生活经验融入理论知识，再用理论知识去分析生活现象。

应该说，供求影响价格不难理解，而价值决定价格（尤其是商品价值量的决定、商品价值量与劳动生产率的关系），学生接受起来有难度，需要妥善处理，达成实效。

●教学目标分析【知识目标】识记：卖方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

理解：商品供给与需求如何影响商品价格、商品价格与商品价值的关系、劳动生产率的变化与商品价值量的关系、价值规律的表现形式。

运用：结合有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，领会“物以稀为贵”、“货真价实”、“物美价廉”的涵义。

【能力目标】通过学习，让学生懂得价格的变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；知道价格的变动不是任意的，而是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

【情感、态度与价值观目标】在教学中，培养学生以科学的态度认识价格的变动，增强其参与经济生活的自主性；通过学习劳动价值论，让学生学会尊重他人的劳动、平等待人。

人教版高中政治必修1精品教学设计1：2.1 影响价格的因素教案

影响价格的因素教师：好，同学们回答的非常正确。

从这个案例，我们可以看出，商品的价值量是要由生产商品所耗费的劳动时间来衡量的。

但是这个劳动时间不是指每个生产者自己的生产劳动时间，而是看整个社会的平均的劳动时间。

也就是社会必要劳动时间。

社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

教师：怎样理解这个概念呢？我们可以从以下几方面来理解：（1）时间因素：现有的社会生产条件，既不是指过去的，也不是指将来的，而是指现在的（2）物的因素：社会正常的生产条件，是指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。

生产条件主要是指劳动工具。

（3）人的因素：社会平均的劳动熟练程度和强度，是指某一生产部门里，绝大多数同类产品的生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。

社会必要劳动时间是指社会平均必要劳动时间，参与平均的是同样生产条件下绝大多数商品的劳动时间，把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。

但“社会评价”只是理论上的，是长期交换过程中自发形成的。

总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大；所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。

社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。

教师：请问同学们，甲乙丙三人，谁会赚的最多钱呢？学生：丙，因为丙花的时间最少，可以生产更多的产品，赚的钱最多。

教师：对，我们来对比一下甲乙丙三人的收入情况：个别劳动时间社会必要劳动时间价值量竞争结果甲1088亏本,不利地位乙888不亏不赚丙688赚钱，有利地位从上图中，我们可以看到，对商品生产者来说，“时间就是金钱”，他们为了要得到更多得利润，就会努力地缩短自己地个别劳动时间，使自己的个别劳动时间尽可能地低于社会必要劳动时间。

他为了达到这个目的，就必须努力地提高自己的劳动生产率。

人教版高中政治必修1 2.1影响价格的因素教学设计(1)

第二课多变的价格第1框题影响价格的因素《影响价格的因素》是人教版必修1,《经济生活》第一单元第二课第一框的内容，主要包括两目：供求影响价格，价值决定价格。

根据《课程标准》和《学科教学指导意见》的要求，本框主要给学生介绍引起商品价格变化的因素，使学生通过学习能够明确日常经济生活中价格变动的原因，本框既是对前一课内容的承接又是下框内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。

核心素养：政治认同：通过理解我国价格与供求的关系等知识，了解我国的社会主义市场经济体制，增强对我国经济发展的认同。

科学精神：通过学习生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生分析经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。

法治意识：在市场经济中，依法规范经济生活，生产者、销售者、消费者要遵纪守法。

教学重点1、供求影响价格2、价值决定价格3、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定教学难点：商品价值量必须由社会必要劳动时间决定课件、收集自己身边的购物场所几种商品的具体价格、图表学做思一：供求影响价格导学：自学课本P11、12，然后结合多媒体给出的四个材料材料一：雨天的西瓜，价格一降再降材料二：周至的猕猴桃运到外地，价格一涨再涨材料三：马上过中秋节了，商场上的月饼一升再升材料四：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也卖的很少，经典周边的酒店客房旅游旺季涨价了还供不应求，淡季打五折也鲜有人问津导做：根据自学的成果，同学之间以小组为单位合作探究，回答问题。

问题1，材料中是哪些因素引发商品价格的变动？问题2，在现实生活中，你还知道哪些因素会引发商品价格的变动？问题3，这些因素在引发商品价格变动方面有没有什么共同之处？问题4，你还能举出其他价格变动的例子吗？导思：学做思二：价值决定价格导学：市场上的商品价格是否只受供求的影响，让我们继续探讨。

请大家把书翻到12页，思考为什么商品的价格即不能无限的上涨，也不能无限的下跌？仿佛是有一根无形的线牵着，这根线是什么呢？请大家认真阅读13页——14页的相关内容，寻找答案。

人教版高中政治必修1精品教学设计22：2.1 影响价格的因素教案

影响价格的因素一、教学目标（一）知识目标1、识记社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

2、理解影响价格变动的因素、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

（二）能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

3、拓宽学生社会视野，关注社会热点。

4、培养学生透过现象看本质的能力，提升逻辑思维能力。

（三）情感态度价值观目标培养竞争意识、质量意识、时间意识。

二、教学重难点教学重点：理解供求影响价格及出现的两种情况、商品价值量的决定因素，商品价值量与劳动生产率的关系，价值规律基本内容及其表现形式教学难点：劳动生产率与价值量的关系三、课时安排两课时四、教学过程导入新课：今天我们一起来探讨《经济生活》“价格”专题。

先考大家一个常识，我们一般用哪个符号来表示价格？（生答：￥）在日常生活中，我们会发现，不同商品的价格不一样，就算是同一种商品，它的价格也不是固定不变的，它既可能一路冲高，也可能一落千丈。

而在2014年中，有一种商品的价格路下滑，引起全球各国的关注——国际油价。

（看图，学生分析数据，发现2014年国际油价下降50%）讲授新课：探究一：供求影响价格是什么原因导致国际油价的暴跌？请同学们以小组为单位，相互交流所查资料，最后由一名同学综合本组资料统一发言。

（板书并分析：页岩油等新能源开发、经济放缓→需求量减少，欧佩克不减产→供应量增加，美元升值、政治因素……）我们可以看出，气候、时间、地域、生产、政策、风俗、宗教、政治局势、心理等因素都能对商品价格产生影响，我们称其为“间接因素”，因为这些因素对商品价格的影响大多是通过改变商品的供求关系来实现的，即“供求影响价格”。

那供求又是如何影响商品价格的呢？（生：供不应求----价格上涨；供过于求---价格下跌）请同学来分析这幅漫画，此时反映商品供求关系怎样？价格会怎样？对谁有利？（生：洗衣机市场供大于求，价格下降，对买家有利，是买方市场。

人教版高中思想政治必修一《2.1影响价格的因素》教学设计

《2.1 影响价格的因素》教学设计【教学依据】[教材分析]本框题内容是必修1《经济生活》第一单元第二课第一框《影响价格的因素》。

本框题主要有两目，其中包括供求影响价格，价值决定价格。

这是近年来高考中高频出现的考点之一。

[学情分析]高三的学生已经具有相当的比较、鉴别、归纳、发散等方面的思维能力，物价和现实生活联系也比较密切。

生活在社会主义社会里，大多数学生对物价有自己的认识。

但对于影响价格的因素，学生了解还不系统。

引导学生学习影响价格的因素，是这节课的重要任务。

对其中的知识能熟练解决函数图表题。

[教学目标]（一）知识目标：1、识记价格、价值和供求的关系；商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系；影响价格的因素。

价值规律的内容和表现形式。

2、理解供求影响价格，价值决定价格。

（二）能力目标：学会运用影响价格的因素的有关知识分析和解决生活中遇到的经济现象。

提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。

（三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识国家的一些大政方针的，培养国民意识。

[教学方法]采用“先学后教，当堂训练”模式，通过教师启发引导，学生自主学习，讨论自主学习后存在的疑难问题，最后交流学习成果，进行更正和点评。

[教学构思]一、引入新课（约5分钟）播放图片蒜你狠、棉价带动蘑菇价、棉花掌（棉里藏针）、油你涨、糖高宗、豆你玩、玉米疯、辣翻天、姜你军。

导入进入本课课题：影响价格的因素。

二、展示学习目标：1、识记价格、价值和供求的关系；商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系；影响价格的因素。

价值规律的内容和表现形式。

2、理解供求影响价格，价值决定价格。

3、学会运用影响价格的因素的有关知识分析和解决生活中遇到的经济现象。

三、自主学习（约7分钟）一、请从课本中找到答案并用下划线划出来。

1、什么是替代品和互补品？2、影响价格的因素？3、商品的价值量与劳动时间、劳动生产率有什么关系？二、完成以下选择题：1、、（2011高考广东卷24）图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。

人教版高中政治必修1精品教学设计7：2.1 影响价格的因素教案

影响价格的因素一、新课标要求（一）知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

2、理解影响价格变动的因素、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

（二）能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

二、教学重点:理解供求影响价格及出现的两种情况、商品价值量的决定因素，商品价值量与劳动生产率的关系，价值规律及其表现形式。

三、教学难点:劳动生产率与价值量的关系。

四、教学方法:教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论。

增强课堂活力，提高学生积极性。

五、教学过程（一）导入新课在日常生活中，我们经常去市场或超市中购买一些生活用品或文具等，那大家注意到没有，所有商品的价格都是固定不变的么？同样是文具，钢笔和铅笔的价格会不会相同？对于同一种商品，不同的时间段价格会有所不同，不同的商品也会出现差别的原因是什么呢？这里面有没有规律可循？这是我们这节课要学习的内容---影响价格的因素。

大家先阅读教材设置的镜头一至四，并思考导致价格变动的因素分别是什么？（板书）影响价格的因素师：我们现在来分析一下，四组镜头中影响价格的因素分别是什么？生：（略）师：我们可以看出，各种因素对商品价格的影响，是通过什么来实现的？生：改变商品的供求关系。

师：对，也就是供求影响价格。

（板书）一、供求影响价格那供求又是如何影响商品价格的呢？大家阅读课本，思考供给和需求的变化对商品价格的变化有什么影响？（板书）供不应求----价格上涨---卖方市场同学们阅读教材上的名词点击，并看一下第一幅漫画，了解卖方市场的含义。

（板书）供过于求---价格下跌---买方市场同学们继续阅读名词点击和漫画，了解买方市场的含义。

高中政治必修一教案：2-1影响价格的因素教学设计

高中政治必修一教案：2-1影响价格的因素教学设计教学设计方案课题名称年级学科一、教学内容分析《影响价格的因素》是人教版思想政治教材高一年级《经济生活》第一单元第二课《多变的价格》的第一框内容。

这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。

本框题内容较多，旨在使学生了解影响商品价格的各种常见的具体因素，理解商品供给与需求对商品价格的影响，知道价值规律的基本内容和表现形式，理解商品的价值与价格、劳动生产率与商品的价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义，进而培养分析问题的能力和认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的能力，树立劳动创造价值的观念。

知识结构图如下：引起商品价格变动和差异的因素供求影响价格供求关系影响价格的两种情形影响价格的因素价值与价格的关系价值决定价格商品价值量的决定因素劳动生产率与商品价值量的关系价值规律基本内容表现形式二、教学目标教学目标 1、知识目标高一年级政治影响价格的因素教材版本人教版了解影响商品价格的各种具体因素；理解商品供给与需求对商品价格的影响；知道价值规律的基本内容，了解价值规律的表现形式；理解商品的价值与价格、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。

2、能力目标培养分析问题的能力和认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的能力。

3、情感、态度和价值观目标通过学习劳动价值论，树立劳动创造价值的观念。

教学重难点 1、重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。

2、难点：价值量生产商品的社会必要劳动时间决定；劳动生产率与价值量的关系三、学习者特征分析木井中学是一所普通高中，大部分学生来自农村，刚刚进入一所新学校，具有较强的求知欲，加上学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是学习成绩一般，理论基础单薄，较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。

2019-2020年高中政治《影响价格的因素》教案1新人教版必修1

2019-2020年高中政治《影响价格的因素》教案1新人教版必修1教学目的：使学生明白在日常生活中商品的价格为什么忽高忽低，但又不至于变化太大，商品价格变动是受价值规律支配的，懂得在市场竞争中商品生产者要想获利就必须努力提高个别劳动生产率，整个社会要享有更多的商品就必须努力提高社会劳动生产率.课时安排：一课时教学重点：1供求影响价格；2商品价值量的决定因素；3商品的价值量与劳动生产率的关系；4价值规律及其表现形式.教学难点：商品价值量与劳动生产率的关系教学过程与教学内容：老师：同学们好！学生：老师好！（使学生进入上课状态，拿岀课本及笔记本）［导入新课］前边我们已经学习了第一课《神奇的货币》，现在我们一起来复习一下，请回答老师的两个问题，知道的同学请举手回答。

老师：第一个问题，什么是商品？（停顿、观察学生）举手学生：用于交换的劳动商品老师：回答得很对，请坐！物品要成为商品必须具备两个条件：一是用于交换，二是劳动产品。

老师：第二个问题，那什么又是商品的价格呢？举手学生：通过一定数量的货币表现岀来的商品价值老师：对，看来大家都很聪明［副板书］价格商品的价格是不是固定不变的呢？当然不是是吧，比如说空调，在天气热的时候卖得比较贵，而在天气冷的时候卖得比较便宜；汽车与自行车相比，汽车的价格高而自行车的价格低，那到底是什么因素引起了价格的变动呢？它的变动是否有规律可循呢？这就是我们这节课要学习的内容：影响价格的因素。

请同学们打开课本11页，先阅读那四组镜头，想一想:导致价格变动的因素是什么？［主板书］第二课多变的价格1、影响价格的因素现在我们一起来看一下这四组镜头，镜头一是气候因素，镜头二是时间的因素，镜头三是地域的因素，镜头四是生产的因素。

除了这四个因素，书上说宗教信仰、习俗等文化因素也能影响价格，这又如何理解呢？比如说猪肉在信奉伊斯兰教国家不畅销，价格自然比较低，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉；日本人喜欢穿和服，但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小。

2019-2020年高中政治第1单元生活与消费1.2.1影响价格的因素教案

课时1 影响价格的因素素养目标,1．会判断影响商品价格的各种常见具体因素。

增强法治意识，反对和严禁个人或企业哄抬物价的违法行为。

2．科学理解商品供给与需求对商品价格的影响。

3．科学理解价格与价值的关系；理解商品价值量、社会必要劳动时间与劳动生产率的关系。

4．知道价值规律的基本内容和表现形式。

要点晨背，1.供求影响价格，价值决定价格。

2．商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比.3．商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

4．商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

【学新知】一、供求影响价格1．引起商品价格变动和差异的因素(影响因素）(1）间接因素:气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至还有宗教信仰、习俗等文化因素.上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。

（2)直接因素:商品的供求关系。

2．供求影响价格(1)需求增加、供给减少→价格升高→“物以稀为贵"。

（2)需求减少、供给增加→价格降低→“货多不值钱”.,当供给小于需求、商品短缺时，商品价格上涨，卖方在交易上处于主动地位，买方对商品没有选择的主动权,这种现象称为卖方市场。

当供给大于需求、商品过剩时，商品价格下跌,买方在交易上处于主动地位，有任意选择商品的主动权，这种现象称为买方市场.二、价值决定价格1．价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

各种商品的价格不同,首先是因为它们所包含的价值量不同。

价值(内容）错误!价格（形式)2.社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

社会劳动生产率是生产某一种商品时，该行业平均的劳动效率；个别劳动生产率是该行业个别劳动者或个别企业的劳动效率。

3．商品价值量与劳动时间、劳动生产率的关系(1）商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

2019-2020年高中政治影响价格的因素教案新人教版必修1

2019-2020年高中政治影响价格的因素教案新人教版必修1一、教材分析：㈠教材的地位和作用《影响价格的因素》承接前面“价格是价值的货币表现” ，后面是“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。

㈡教学目标及依据：1•知识目标⑴识记：买方市场和卖方市场；社会必要劳动时间；劳动生产率；价值规律的基本内容。

⑵理解：影响价格变动的因素；价格与价值的关系；劳动生产率与价值量的关系；价值规律的表现形式。

⑶运用：解释生活中某些商品价格变动的原因；列举并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

2.能力目标⑴懂得：价格的不断变动是一种正常的经济现象。

⑵知道：价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。

⑶培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。

3•情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

依据课程标准：归纳价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

㈢教学重、难点教学重点：供求影响价格、价值决定价格、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的依据：只有掌握了供求关系、价值量、社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素。

教学难点：劳动生产率与商品价值量的关系。

依据：商品价值量与劳动生产率的关系较抽象；学生没有这方面的基础知识。

二、学情与学法指导：1、学情分析：学生来源于晋江市各地较为富裕的家庭，有一定阅历，能谈出一些经济现象，但理论基础单薄，较难将教材知识与现实生活进行联系。

但受教师的导向影响，比较敢于发言，利于在课堂上生成所需要的教学资源。

基于上述理由，既要在教学过程中及时肯定其点滴进步，激发其参与教学的热情和兴趣，又要引导其很好的将感性知识上升到理论的成果，学会用所学理论联系实际进行运用。

高中政治人教版必修一2-1影响价格的因素教学设计

学情分析
通过上节课的学习，学生对货币、纸币和支付方式已经有了认识和了解，价格也是个和学生生活关系比较紧密的问题，应该能引发一些思考。
学习目标
1、了解影响商品价格的常见的具体因素，懂得常见具体因素影响商品价格的途径或渠道；理解商品供给和需求的变化对商品价格的影响；理解影响价格的其他因素。
2、理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力。
通过点评总结让学生从理论上理解影响价格的因素。
检
设置与教学目标相对应的选择题。
学生思考并回答
检测并巩固这节课所学的知识。
堂测设计
1、“苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。”下列下列事例中，价格变动原因与这个例子相同的是（）
A、每年“母亲节”这一天，全国各城市的康乃馨等鲜花的价格高出平时几倍
B、某市演出市场首次推出“半日价”，票价降了，观众多了
3、使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力。
重点
供求影响价格
难点
供求影响价格
评价任务
对应学习目标，针对性的学习任务（可选项）
导学过程
教师活动
学生活动
效果及问题预设
导
播放当前部分商品物价变化的状况
谈谈你了解的商品的价格的变化
从感性上了解物价变化，从而引导学生思考背后的原因。
组长（签字）：
检查日期：年月日
思
教师播放PPT图片
学生思考导学案上的问题
培养学生独立思考的能力，也能帮助学生深入思考，发现问题。
议
各小组起立展开讨论
在讨论中相互帮助，相互质疑，相互提高
展
各小组展示自己的成果
增强学生自信，既展示自己的优秀成果，也能反映相应的问题。

(人教版)高中政治《2.1影响价格的因素》教案设计

（人教版）高中政治《2.1影响价格的因素》教案设计[教学目标]一、知识与技能目标理解价格与供求关系、价值量的关系，价值量的决定因素，了解价值规律的内容和形式。

培养学生透过现象看本质的科学思维方法。

二、过程与方法目标加强教学过程的趣味性，激发学生的学习兴趣。

联系现实生活中人们对价格与供求关系、价值量的关系，价值量的决定因素的不同看法，总结规律，实现对供求关系、价值量的科学认识。

三、情感态度与价值观目标通过学习劳动价值论，形成劳动创造价值、劳动光荣的观念。

[教学重点]供求影响价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式。

[教学难点]供求影响价格；价值决定价格。

[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入（复习导入）1、展示学生熟悉的价格变化与差异现象。

2、引导学生思考影响价格的最直接因素。

新课教学1、供求影响价格下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。

冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖一元。

羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。

石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨。

【学生探究】略。

教师归纳：政策、气候、时间、生产条件、宗教等因素是导致价格波动的间接因素，它们都是通过供求关系影响着价格的波动，所以供求关系对价格的影响是直接因素。

结论：影响价格波动的间接因素：政策、气候、时间、生产条件、宗教等影响价格波动的直接因素：供求关系【比较】在供不应求和供过于求的情况下，价格会有什么变化？谁在交易中占据主导？教师归纳：当供不应求时，价格上涨，卖方有利并占据主导地位，我们称之为卖方市场；当供过于求时，价格下跌，买方有利并占据主导地位，对此我们称之为买方市场。

【阶段性小结】供求对价格的影响使得价格出现波动走势。

市场价格【过渡】但是，我们发现，价格不会无限上涨，也不会无限下跌，这个波动总被限定在一个区间内。

这又是为什么呢？2、价值决定价格【情境我们把自行车、小汽车的价格走势图摆在一起，发现小汽车的价格总在高价位波动，自行车在最低价位上徘徊。