六年级下册语文试题-第四单元达标测试 人教部编版(有答案)

第四单元达标测试卷一、下面加点字注音有误的一项是（）（2分）A.燕．（yān）山水库的上空有几只燕．（yàn）子悠闲地飞着。

B.我鼓足了劲．（jìn）儿爬上山顶，终于看见了刚劲．（jìnɡ）有力、生机盎然的竹子。

C.我不停地埋．（mái）怨自己，怎么能把别人埋．（mán）藏在心底的秘密说出去呢？二、读句子，写词语。

（7分）为了bì miǎn（）人员伤亡，zhí xínɡ（）任务的jǐnɡchá（）们决定前后夹击。

经过一番波折，他们最终在piān pì（）的小巷里把cán bào（）的fěi tú（）抓捕，成功地将人质jiě jiù（）下来。

三、给下列加点字选择合适的释义。

（填序号）（3分）固：①结实，牢靠。

②坚定，不变动。

③本，原来。

④坚硬。

1.人固．有一死。

（）2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固．守家园，撑起一片绿荫。

（）3.岳飞守卫的安阳城固．若金汤。

（）四、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。

2.《为人民服务》中，毛泽东_____大家向张思德同志学习。

3.无论环境有多么_____，老班长都要把他们带出草地。

A.沉重倡议艰苦B.沉痛号召艰苦C.沉重号召困难D.沉痛倡议困难五、分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。

（4分）A.引文的省略B.列举或重复词语的省略C.含糊其辞，欲言又止D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。

（）2.我，我早就吃过了。

看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（）3.我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。

”（）4.小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

（）六、按要求完成句子练习。

（9分）1.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。

该句运用了________描写，请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.（名校期末真题）袁莉告诉李老师：“这次的少先队活动由我来主持。

”（改成转述句）_____________________________________________________________________ 3.张思德同志是为人民利益而死的。

张思德的死是比泰山还要重的。

（用合适的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________ 4.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

（缩句）_____________________________________________________________________七、课文回顾。

（13分）1.于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：“____________________________，____________________________。

”2.《为人民服务》是____________在1944年9月8日____________的追悼会上所做的演讲，目的是为了号召大家学习____________________________________________________________________的精神。

3.中国古时候有个文学家叫做____________的说过：“人固有一死，或_________ _______，或________________。

”为________________而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比________还轻。

4.“____________________________，____________________________”常用来比喻有心去做某件事情，却往往惨遭失败，反倒是无心去做某件事情，却成功了。

八、生活中的语文。

（5分）7月30日，位于上海市虹口区的一座“生活垃圾分类”展示馆——“彩虹小屋”建成启用。

它通过DIY分类“神器”和“变废为宝”手办作品等寓教于乐、丰富多样的形式为居民打造一个垃圾分类的示范区。

假如你在放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“彩虹小屋”展示馆的看法，你会怎么说呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、品读语段，完成练习。

（12分）十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。

他的神情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.画“”的句子运用了________、________描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见______________________________________________，“平静”说明_________________________________________________________。

（4分）2.选文最后一段中破折号的作用是（）（2分）A.表示声音的延长B.表示意思转折C.表示解释说明3.[考查语文要素]在法庭上，父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。

”这时他心里也许在想：_____________________________________________________________________。

（3分）十、阅读文章，回答问题。

（13分）________________①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。

夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。

纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人悲痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。

一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。

这是最普通的花，但又是最珍贵的花。

它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。

这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）2.第①段运用的修辞手法是________，作用是_____________________________ ________________________________________。

（2分）3.在第②段的括号里填入一个表示转折的词语，最恰当的是________。

（1分）4.第④段的表达方式是先记叙再抒情。

三个感叹句表现了___________________ ___________________________________________，一个反问句表现了________ ______________________________________________________。

最后一句运用拟人、比喻的修辞手法，点明了________________________________________________________________。

（3分）5.第⑤段在全文中起________________的作用。

（1分）6.理解第⑥段中画线句子的意思。

（4分）（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”的含义是什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是什么？（用原文中的句子回答）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十一、习作。