学校禁止分重点班和非重点班材料

内容：禁止分重点班非重点班时间：2009.9.6

地点：行政办公室参加人员：全体行政人员

胡校长讲话：根据上级有关规定和有关教育法规，义务教育阶段不准分重点班和非重点班，如情节严重，将直接对负责的主管人员和直接责任人员依法给予处分。

从我们接渡中学来看，一直以来遵循义务教育法律法规，从来没有在任何年级分重点班和非重点班，即使在每次六年级开学初，一部分家长存在选班主任的情况，学校也是通过各种途径尽量搭平每个班。我们是农村郊区中学，也很难从其他地方选到优秀的生源。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。对违反学校管理制度的学生，应当批评教育或者给予相应的纪律处分，但不得责令学生转学、退学或者开除学生。

不得通过入学摸底考试、面试等手段，对学生进行分等次编排所谓的重点班和非重点班。学校在安排班主任和课任教师时，都必须均衡搭配；在分配班级时，要坚持公平、公开、公正的原则，杜绝挑班、择班的行为。在安排其他教学资源时，要一视同仁，不得有所偏重。

每年的9月开学初，学校对新生入学考试成绩只能作为平等分班的依据，不能作为选重点班的依据。副校长和教导处必须把好关。

叶校长讲话：刚才胡校长讲了很多。实际上，我们接渡中学几乎不存在也难以分重点班和分重点班，否则带来的弊端更大，打击一大片。教导处在分配老师的时候要注意，每个班搭配老师的时候，尽

量能力强的老师搭配能力稍微弱点的老师，班主任能力强的，老师尽量搭配弱点，每个班的师资均衡。

卢主任：初中毕竟不同于小学，中考指挥棒摆在面前，学校考上重点高中的少了，家长就会把学生转走，学校就难以生存，所以虽然不能分重点班和非重点班，但是升学率是万万不能轻视的，我们是郊区中学，否则学生都会转入乐平市区中学去。我们应该讨论更好的方法如何提高学生的学习成绩。

李金平：其实每个班基础全部一样，更能提高和激发班主任的积极性，更能有可比性。如果有重点班，那非重点班的会破罐子破摔，会得不偿失。