七年级人教版2016年历史(上册)知识点汇总期中考试
历史(人教版)七年级上学期期中考试重点知识点
期中考试范围：1-10课；时长：50分钟；分值：60分
1.隋朝大运河的开凿者：隋炀帝
2.开设和完善科举制的朝代分别是：隋、唐
3.完善三省六部制的朝代是：唐
4.开创“贞观之治”的皇帝（庙号）：唐太宗
5.开创“开元盛世”的皇帝（庙号）：唐玄宗
6.“政启开元，治宏贞观”是对谁的评价：武则天
7.唐朝时期出现并推广的生产工具：曲辕犁、筒车
8.唐朝时期闻名中外的陶器：唐三彩
9.被称为诗仙、诗圣的分别是：李白、杜甫
10.列举唐与吐蕃民族交往的史实：文成公主入藏（唐蕃和亲）
11.文成公主嫁给松赞干布的历史事件称：唐蕃和亲
12.列举唐朝对外交往的史实（三例）：鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使
13.鉴真东渡去的是哪个国家：日本玄奘西行去的是哪个国际：印度（天竺）
14.唐朝由盛转衰的历史事件：安史之乱
15.五代十国时期特点：唐末藩镇割据的延续。
16.辽宋夏金元时期时代特征：民族政权并立与民族融合。
17.结束五代十国统一中原及南方的是：北宋
18.北宋治理国家的政策（特点）：重文轻武
19.与北宋并立的政权及建立的民族：辽（契丹）西夏（党项）
20.澶渊之盟的订立双方是：辽和北宋
21.与南宋对峙的政权及建立的民族：金（女真）西夏（党项）
22.南宋的抗金英雄：岳飞
23.宋代时形容江浙一带粮食产量高的谚语：苏湖熟、天下足
24.商业打破了时间和地点限制的朝代：宋代
25.北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币：交子
26.我国古代经济中心南移完成于哪一朝代：南宋
27.历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是：元
28.成吉思汗的伟大贡献是：统一蒙古
29.元朝的建立者是：忽必烈。
七年级上学期历史期中考试知识点
一、人类的起源和文明的发展1.人类起源的科学解释：演化论-人类起源于非洲，经过演化发展至今-人类和其他灵长类动物的逐步分离和差异化-人类的智力和工具的发展2.旧石器时代-出现早期人类：直立人和尼安德特人-早期人类的生活方式：狩猎、采集和探索-早期人类的石器工具制作和使用3.新石器时代-农业的诞生：农耕文明的兴起-农业革命对人类社会的影响：定居、聚居、人口增长、社会分工和贸易的出现4.文明的发展和传播-水利工程的出现和发展-农田灌溉和城市建设的关系-文化和技术的交流和传播：丝绸之路和海上丝绸之路二、古代文明1.早期文明-夏、商、周三代的产生和演变-黄河流域和长江流域的古代文明-神话和传说对古代文明的影响2.阿凡提的故事和剑桥历史故事的故事背后-阿凡提的故事中反映的中亚地区的文明-剑桥历史故事中反映的西亚地区文明-中亚和西亚文明的交流和传播3.古希腊和古罗马文明-古希腊城邦和民主政治的出现-古罗马帝国的兴起和衰落-希腊和罗马文化的影响：民主政治、艺术、科学和法律4.古埃及文明-尼罗河文明的出现和发展-古埃及的社会结构和宗教信仰-金字塔和法老对古埃及文明的影响三、中国古代文明1.先秦诸子百家和封建王朝-先秦诸子百家的思想：儒家、道家、墨家等-封建王朝的兴起和演变：夏、商、周、秦、汉2.秦始皇统一六国-嬴政的统一战争-统一后的和措施：制定法律法典、统一文字、统一度量衡等3.隋唐帝国和宋朝-隋唐时期的政治制度和社会发展-唐朝的政治和文化繁荣：科举制度、诗词歌赋、唐宋八大家等4.明清时代的政治和经济-明朝的科举制度和海外扩张-清朝的封建专制和闭关锁国政策-中国古代社会的经济结构：农业、手工业和商业四、丝绸之路和海上丝绸之路1.丝绸之路的起源和发展-丝绸的起源和传播-丝绸之路的地理位置和交通形式-丝绸之路上的商品和文化交流2.丝绸之路的影响-经济上的影响：促进了商业和贸易的发展-文化上的影响：宗教、哲学、科学的交流和传播3.海上丝绸之路的起源和发展-中国海上丝绸之路的起源-航海技术和船只设计的发展-海洋贸易的繁荣和城市的兴盛4.海上丝绸之路的影响-文化交流和融合-经济繁荣和城市发展-政治交流和外交关系。
2016(新)人教版七年级历史上册期中复习总结
2016（新）人教版七年级历史上册期中复习总结第1课1我国已确认最早的人类是(元谋人)，距今(约170万)年。
2.我国境内最早使用天然火的是（元谋人)，学会用火的意义？学会用火是人类文明进步的一个里程碑。
3北京人距今时间、生活地点？北京人的特征有哪些？距今约70-20万年，生活地点：北京西南周口店龙骨山北京人的特征：前额低平，眉骨突出，嘴部前伸，脑容量小，下肢比上肢略长。
4北京人一天的生活情况？5．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址6．为什么说山顶洞人比北京人文明进步？山顶洞人懂得人工取火、懂得磨制钻孔、懂得爱美第2课1从事原始农耕生活的原始居民有？河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民2河姆渡原始居民和半坡原始居民距今年代？生活区域？农作物？居所？(笔记上有表格)3．河姆渡原始居民和半坡原始居民过定居生活的主要原因是原始农业的发展。
4．彩陶与半坡人有关。
5．我国是最早培植哪两种农作物的国家？我国是最早培植粟和水稻的国家6．迄今发现年代最早的木构水井是在河姆渡遗址发现的木结构水井7．河姆渡人和半坡人已经会磨制石器，处于新石器时代。
8．原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
原始农业由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜耕种，提高了农业生产水平。
原始农业兴起和发展的重要标志有农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
第3课1中华民族的人文始祖是？黄帝和炎帝2阪泉之战的双方和结果？炎帝与黄帝。
炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。
3涿鹿之战的双方和结果？蚩尤部落、炎黄部落。
蚩尤部落败给炎黄部落，形成华夏族。
4今天汉族的前身是？华夏族5华夏文明五千年的历史开始于？黄帝时代或炎黄传说6禅让传说经历的首领？尧、舜、禹7大禹治水采用的办法？采用疏导的方法8大禹治水给我们的启示？学习他什么精神？启示:要从失败中总结教训，要创新思维，要从根本上解决问题。
精神:大公无私，坚持不懈9．与炎帝有关的发明创造：耕种、制陶、煮盐、乐器、天文和历法知识、尝百草与黄帝有关的发明创造：建宫室、制衣裳、造船、炼铜、发明弓箭、指南车。
2016新人教版七年级上册历史期中复习提纲
期中考试复习重点★1、黄帝时期有哪些发明创造？（为什么称黄帝为“人文初祖”？）黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。
所以称黄帝为“人文初祖”★2、什么是禅让制？它被什么王位继承制度所代替？标志性事件是什么？民主推举部落联盟首领的办法叫禅让制世袭制代替。
标志性事件：“禹传启，家天下”★3、什么是西周分封制？目的？分封制下的诸侯是怎样的？发挥了什么历史作用？内容：①周王根据血缘关系的远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王交纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自已的封地内进行再分封。
②诸侯的义务：交纳贡物，并服从周王调兵目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
分封制的意义或历史作用作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
分封制的实质：确立周天子，诸侯、卿大夫、士的社会等级制度。
★4、学习夏商西周兴亡应吸取的历史教训是什么？有何意义？历史教训：得民心者得天下，失民心者失天下启示：作为统治者应实行“仁政”为政以得，勤政爱民，关心百好生疾苦，努力创建和谐社会，才能求得稳定健康的发展。
★5春秋争霸的根本原因，和直接原因是什么？答：根本原因：社会生产力的提高，铁农具和牛耕的使用和推广。
直接原因：春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
（周王室衰微）★6齐桓公成为春秋第一霸主的原因？答：1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。
★7、怎样评价春秋（战国）的战争？1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
七年级上学期历史期中考试知识点
一、文化遗产保护与世界文化多样性保护1.什么是文化遗产保护？2.什么是世界文化多样性保护？3.世界文化遗产的分类和介绍。
4.历史上的文化交流与文化交融。
5.世界各地的文化遗产保护实践。
二、旧石器时代与新石器时代1.旧石器时代的特点和发展。
2.旧石器时代的人类生活方式。
3.旧石器时代的人类文化及其遗址。
4.新石器时代的特点和发展。
5.新石器时代的人类生活方式。
6.新石器时代的人类文化及其遗址。
三、夏、商、周三代1.中国三代的特点和发展。
2.夏、商、周三代的政治制度和社会状况。
3.夏、商、周三代的经济发展和文化成就。
4.夏、商、周三代的衰落原因和结束。
四、中国古代文明的形成1.农业文明的形成和作用。
2.古代黄河流域的文化与发展。
3.商代青铜文化的兴起。
4.商代文字的形成和发展。
5.商代的政治制度和社会状况。
五、古代帝国的兴亡，两河流域与古埃及1.两河流域的地理环境和发展特点。
2.两河流域的政治制度和社会状况。
3.两河流域的经济发展和文化成就。
4.古埃及的地理环境和发展特点。
5.古埃及的政治制度和社会状况。
6.古埃及的经济发展和文化成就。
六、古希腊与古罗马文明的兴盛与衰落1.古希腊的地理环境和发展特点。
2.古希腊城市国家的政治制度和社会状况。
3.古希腊的经济发展和文化成就。
4.古罗马的地理环境和发展特点。
5.古罗马的政治制度和社会状况。
6.古罗马的经济发展和文化成就。
七、丝绸之路的开设与繁荣1.丝绸之路的起点和终点。
2.丝绸之路的历史意义和作用。
3.丝绸之路的交通和通信方式。
4.丝绸之路的商业和文化交流。
5.丝绸之路的繁荣与衰落。
八、伊斯兰教与阿拉伯帝国的兴起1.伊斯兰教的基本教义和主要内容。
2.伊斯兰教的传播和影响。
3.阿拉伯帝国的建立和发展。
4.阿拉伯帝国的经济和文化成就。
5.阿拉伯帝国的衰落和结束。
七年级上册历史期中考试知识归纳
七年级历史上册期中复习第一课中华大地的远古人类1、我国境内已知的最早人类是元谋人（其生活距今约 170万年，在云南元谋发现的）2、北京人：距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。
人和动物的根本区别：会不会制造工具。
劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。
山顶洞人的模样和现代基本相同；使用磨制石器，但已掌握钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服。
4、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第二课星罗棋布的氏族聚落半坡聚落：距今约6000多年陕西西安半坡村黄河流域 )河姆渡聚落：（距今约7000年浙江余姚河姆渡村长江流域）3、大汶口居民：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
4、半坡聚落和河姆渡聚落有哪些异同？答：相同：它们都是新石器时代文化的典型代表；它们都开始了农业生产和定居生活；它们都普遍使用磨制石器和陶器。
不同：它们所处的地理环境不同，半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域；房屋结构不同，半坡聚落住半地穴式房屋，河姆渡聚落住干栏式房屋。
5、请回答：图一图二（1）他们分别是我国什么居民的房屋？图一：半坡居民图二：河姆渡居民（2）他们的房屋有什么区别？分析一下产生差异的原因。
图一是半地穴式房屋，图二是干栏式房屋原因：主要是由地理环境的不同造成的差异。
半坡聚落的房屋是半地穴式的，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点，河姆渡聚落的房屋是干栏式的，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
第三课传说时代的文明曙光炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领黄帝和炎帝——中华民族的人文始祖炎帝（神农氏）：改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；是中华原始农业和医药学的创始人。
黄帝（轩辕氏）：造出宫室、车船、兵器、衣裳；让下属官员发明文字、历法、算术和音乐；他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。
人教版七年级历史期中考试知识点
★第一课繁盛一时的隋朝1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
2．大运河的开通：（1）时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
（2）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
（3）隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（4）大运河的开通作用：大大促进我国南北经济的交流。
★第二课“贞观之治”1．隋朝灭亡： 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2．唐朝的建立：618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3．贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
4．武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
★第三课“开元盛世”1．唐朝的社会经济：（1）茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。
（2）农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车（3）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
（4）商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2．长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3．长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4．唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
★第四课科举制的创立1．用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
人教版2016新教材七年级上册历史期中复习知识点梳理
人教版2016新教材七年级上册历史期中复习知识点梳理七年级历史复习提纲第1课中国早期人类的代表――北京人1、元谋人是我国境内已确认的最早的古人类，距今约170万年。
2、中国早期人类的代表是北京人，是世界上最重要的原始人类之一，距今约70万―20万年。
3、北京人遗址在北京西南周口店龙骨山上被发现。
1929年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
4、北京人使用打制石器猎取动物，采集果实，叫做旧石器时代。
5、他们过着群居生活，共同进行获取食物的劳动。
6、北京人已经会使用天然火和长时间保存火种，学会用火是人类进化史上的里程碑。
7、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8、记住教材第三页北京人头盖骨和北京人复原头像两幅图，可能考填图题。
第2课原始农耕生活1、中国原始农业起源于使用磨制石器的新石器时代早期，兴起于黄河、长江、淮河等流域。
2、我原始农业兴起和发展的重要标志：①农作物种植、②家畜饲养的出现、③聚落的发展、④磨制工具的发展。
3、中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
4、我国原始农耕的代表是：①半坡原始居民：生活在黄河流域，距今约6000年，住半地穴式圆形房屋，种植粟。
生活用具以彩陶最具特色。
②河姆渡原始居民：生活在长江流域，距今约7000年，住半干栏式房屋，种植水稻。
农业工具以骨耜最为典型。
5、记住教材第七页半坡人面鱼纹彩陶盆和我国主要遗址图里半坡遗址和河姆渡遗址的位置，可能考填图题。
第3课远古的传说1、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
相传，炎帝、黄帝和蚩尤是黄河流域几个较大部落的首领。
2、黄帝通过阪泉之战大败炎帝并使其归顺，结成炎黄联盟，后来又在涿鹿之战大败蚩尤。
此后，黄河流域的各部落结成部落联盟，黄帝被推举为部落联盟首领，后经过长期发展，形成日后的华夏族。
3、后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
4、相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹，他们是通过禅让制，民主推选出来的。
七年级上册历史期中考试知识点
七年级上册历史期中考试知识点
七年级上册历史期中考试知识点1 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
青铜器的高超工艺
青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。
商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊
西南——成都平原——“三星堆”青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
奴隶悲惨生活的.体现：
1、他们被迫在农田集体劳动，在手工作坊做工。
2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。
3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。
4、杀死奴隶来祭祀祖先。
5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品。
七年级上册历史期中考试知识点2 夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅
让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制
1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
部编人教版七年级历史上册期中考试知识点汇总
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表一北京人一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如：云南、北京、重庆.......2、元谋人生活年代：距今170万年发现地点：云南省元谋县生活生产：能够制作工具，知道使用火。
地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现生活年代：距今约70万至20万年发现地点：北京西南周口店龙骨山上发现过程：1921 —1929---此后发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、北京人的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。
生活特征：工具、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
★（怎样得到火？获得用途？火的意义？）地位及意义：P5四、山顶洞人生活年代：距今约三万年发现地点：北京周口店龙骨山顶部体质特征：具有现代人类的特征生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念? 三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段一群居和氏族、一个时期第2课原始的农耕生活一、半坡居民的生活1、生活年代：距今约六千年2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带3、生产生活：? 房屋：半地穴式圆形房屋? 生产工具：磨制石器、骨器、角器等? 种植农作物：粟? 畜牧业：猪、狗等? 手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活1、生活年代：距今约七千年2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、生产生活情况：? 建筑：A干栏式房屋、B木构水井? 主要农作物：水稻? 农业工具：骨耜? 畜牧业：猪、狗、水牛等? 手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程：? 时间：稻距今约10000年、粟距今约9000~7000? 地区：黄河、长江、淮河等流域。
? 发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
七年级历史上册知识点归纳——期中考试必备
七年级历史上册知识点归纳——期中考试必备第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1 课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170 万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20 万年；3、体貌特征：保留了猿的某些特征；4、生产生活状况：打制石器、木棒；（生产工具）采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2 课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000 年至公元前5000 年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义: 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8 页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
2016人教版七年级历史上册期中复习知识点
七年历史知识点第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现祖先类，会不会制造工具是人与动物的根本差异。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的祖先类。
时间：距今170 万年地址：云南省元谋县地位：是我国境内最早人类二、北京人的发现。
特点：可以制作工具，知道用火。
1、时间：到此刻70 万 -20万年发现时间：1921年地址：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要祖先类原址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远祖先类原址分布很多的地区。
三、北京人的特点1、特点：保存了猿的某些特点，人相似，下肢较长，能直立行走前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代。
2、北京人生产生活情况①工具：可以制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代②生活组织形式：生计环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食品；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改进生计条件，加强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1 、时间：距今约6000 年地址：陕西西安半坡村地区：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精良磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等牲口，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活 1 、时间：距今7000 年左右地址：浙江余姚河姆渡地区：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木成立筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，牲口以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕琢技术和使用天然漆，会制作艺术品。
七年级上册历史期中考试知识点汇总
七年级上册历史期中考试考点归纳第一单元史前时期（原始社会）：友情提示：加黑的字体内容为重点，其余为了解。
同学们，可以采用自我背诵、他人听写、个人默写等方式记忆知识点.同时结合金榜13、36页单元复习课的知识构架图，在脑海中形成自我的历史知识体系。
第1课中国早期人类的代表—北京人一、我国境内的早期人类元谋人距今约170万年，发现于云南元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火（天然火）。
二、北京人的发现1.北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
2.北京人又称北京直立人，距今约70万—20万年。
3.1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，并发现用火遗迹。
三、北京人的特征1.北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
上肢与现代人相似，下肢比上肢略长，能够直立行走。
2.使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。
3.北京人使用火（天然火）并保存火种，使用打制石器。
群居生活。
4.学会用火是人类进化史上的里程碑。
（天然火）5.北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
6.北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
7.山顶洞人，距今约3万年，使用打制石器，人工取火，遗址中发现骨针，有爱美意识。
8．人和动物最根本的区别在于是否会制造和使用工具。
第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活1.在陕西西安东部半坡村一带,距今约6000年,2．半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，冬暖夏凉。
3.种植作物是粟，半坡人还制造骨器、角器等生产工具,主要种植粟,饲养猪和狗等家畜。
他们还用弓箭、长矛、石球等工具捕猎。
4.使用磨制石器的时代称为新时期时代。
5.半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的是彩陶。
最有代表性的是半坡人面鱼纹彩陶盆。
七年级上册历史期中复习知识点总结.doc
历史期中知识点汇总1,我国境内已知最早的人类是元谋人，是在云南省元谋县发现的，兀谋人已经会制造和使用工具了，这是人和动物的根本区别，他们还会使用火。
元谋人生活在距今约170万年刖。
2,北京人生活在距今约70-20万年前，生活在今北京西南一带，他们保留了猿的某些特征，但是会制造和使用工具。
北京人共同劳动，共同分享劳动成果，过着群居生活，形成了早期的原始社会。
北京人会使用火而且会保存火种，他们用火来烧烤食物驱赶野兽，还用来照明防寒。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化的一大进步。
3,我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4,山顶洞人生活在距今约3万年前的北京西南一带，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，他们会人工取火，靠采集和渔猎为生，他们用骨针缝制衣服，懂得爱美。
山顶洞人过着氏族生活，有共同的血缘关系，共同劳动共同分配食物，没有贫富贵贱之分。
5,我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年前的河姆渡原始居民生活在长江流域，他们用磨制石器，用耒相耕地，种植水稻。
因为南方气候湿热，河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们饲养家畜制造陶器和简单的玉器乐器。
6,在陕西西安发现的半坡原始居民的遗址，他们生活在黄河流域，用磨制石器和木制的耒花耕作，用石刀收割。
他们种植粟，我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。
半坡原始居民饲养家畜同时还有渔猎生活。
半坡居民住着半地穴式的房子，他们能制造彩陶，上面有一些符号，被认为是我国早期文字的雏形。
7,大汶口原始居民生活在距今四五千年的山东大汶口，他们的原始手工业有很大进步，陶器有了黑陶和白陶。
由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了，在大汶口晚期的墓葬里，出现了陪葬的奴隶和陪葬品的悬殊。
8,距今约四五千年前，黄河流域的黄帝和炎帝部落与东方的蚩尤部落在涿鹿发生大战，黄帝和炎帝部落获胜，结成联盟，形成了日后的华夏族。
9,黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
七年级历史上册期中考试复习知识
七年级历史上册期中考试复习知识第一单元史前时期——中国境内人类的活动第2课原始的农耕生活第3课远古的传说第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏商西周王朝的更替一、夏、商、周的更替：第6课战国时期的社会变革第7课百家争鸣一、百家争鸣：春秋战国时代，社会处于大变革时期(根本原因)，产生了各种思想流派，他们著书讲学，互相辩论，互相影响，出现了思想文化上的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
二、春秋战国时期的诸子百家三、百家争鸣的影响1、促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；2、为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第8课青铜器与甲骨文一、天文、历法和医学1、《诗经》中有我国历史上第一次有确切日期的日食记录。
《春秋》中记载了公元前613年一颗哈雷彗星扫过北斗。
2、夏朝时期出现历法，商朝时出现干支纪日，战国时人们把一年分为二十四节气。
3、战国时期扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四诊法看病。
4、战国时期问世的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作。
二、甲骨文与青铜器1、商周时期把记录占卜情况的文字刻写在龟甲或牛、羊等兽骨上，这些文字称为“甲骨文”。
历史地位：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
3、我国有文字可考的历史从商朝朝开始。
4、清代王懿荣是我国最早研究甲骨文的学者，被誉为“甲骨文之父”。
5、司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
6、青铜器的主要用于祭祀和军事等方面，也成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
7、曾厚乙编钟是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。
8、商朝中晚期开始，青铜器上刻有的文字称为金文。
9、西周的青铜器何尊，铭文中有“宅兹中国”的记载。
这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
10、四川广汉三星堆出土大量夏商时期的文物，有青铜树、青铜面具、青铜人像、金杖、玉礼器等。
7年级上学期期中考试重点知识
七年级历史上学期期中考试基础知识复习第1课：我国境内的早期原始人类代表文化发现地点特征主要成就元谋人云南省元谋县我国发现最早的人北京人北京保留了猿的某些特征山顶洞人北京人工取火第2课：原始农耕文化的特征代表居民发现地区作物生产、工具定居河姆渡原始居民长江流域水稻磨制石器、陶器干栏式房屋半坡原始居民黄河流域粟磨制石器、彩陶半地穴是房屋第3课：华夏之祖1、涿鹿之战：黄帝和炎帝部落打败蚩尤部落。
结果：皇帝和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
2、人文初祖：黄帝3、禅让制：是原始社会末期（尧——舜——禹时期），民主推选部落联盟首领的办法，叫禅让制。
第4课：夏、商、西周的兴亡1、夏朝：约公元前2070年，禹建立了我国第一个奴隶制国家——夏朝。
从此，原始社会结束，奴隶社会开始。
2、禅让制和世袭制：启，继承了父亲禹的王位，从此，世袭制代替禅让制，“家天下”代替了“公天下”。
3、公元前1046年，周武王在牧野大战大战，击败商纣王，建立西周。
西周的分封制：（背熟，准备材料题）目的：为了巩固统治内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的的国家。
第5课：青铜文明我国青铜文明的灿烂时期是在商朝时期，代表器物有司母戊鼎和四羊方尊。
我国西南地区的成都平原，盛行独特的青铜文化——“三星堆文化”，代表器物有：青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。
第6课、春秋战国的纷争1、春秋时期的第一位霸主是齐桓公原因：①自然条件优越，经济富庶。
②管仲改革（主要原因）。
改革内政；改革军制；“尊王攘夷”为口号方式：召集诸侯会盟。
2、春秋的另外一位霸主晋文公原因：进行改革方式：城濮之战（晋，楚）评价：春秋争霸战争：①战争给社会带来了种种灾难。
②争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于全国统一。
七年级上册人教部编历史期中必背总复习知识点考点
七年级上册人教部编历史期中必背总复习知识点考点七年级上册历史期中必背知识点【原始的农耕生活】原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
【华夏之祖】炎黄部落联盟→华夏族→汉族→中华民族黄帝→人文初祖1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让"制。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。
夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
【祖国境内的远古居民】1、元谋人是我国境内已知的最早人类。
元谋人距今约170万年。
遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。
元谋人已经会制造工具和知道用火。
会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2、北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保留猿的某些特征。
但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
已经会使用天然火，会保存火种。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居的生活，形成了早期的原始社会。
3、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4、山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。
山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。
七年级上册历史必考的知识点第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
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.页脚.第一单元 史前时期：中国境人类的活动 第1课 中国早期人类的代表—人一、我国境的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如：、、……2、元谋人生活年代：距今170万年 发现地点：省元谋县生活生产：能够制作工具，知道使用火。
地位：我国境目前已确认的最早的古人类。
二、人的发现生活年代：距今约70万至20万年 发现地点：西南店龙骨山上 发现过程：1921—1929---此后发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、人的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。
生活特征：工具、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。
2、人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
★ （怎样得到火？获得用途？火的意义？） 地位及意义：P5 四、 山顶洞人生活年代：距今约三万年 发现地点：店龙骨山顶部体质特征：具有现代人类的特征生产生活：已掌握钻孔和磨制技术； 具有审美观念• 三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第2 课原始的农耕生活一、半坡居民的生活1、生活年代：距今约六千年2、地点：黄河流域的东部半坡村一带3、生产生活：• 房屋：半地穴式圆形房屋• 生产工具 ：磨制石器、骨器、角器等 • 种植农作物 ：粟 • 畜牧业 ：猪、狗等• 手工业：彩和装饰品、乐器埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活1、生活年代：距今约七千年2、地点：长江流域的余河姆渡遗址3、生产生活情况：• 建筑 ：A 干栏式房屋、 B 木构水井 • 主要农作物 ：水稻 • 农业工具 ：骨耜• 畜牧业：猪、狗、水牛等• 手工业：器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展 1、兴起过程：• 时间：稻距今约10000年、粟距今约9000~7000 • 地区：黄河、长江、淮河等流域。
• 发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
2、兴起和发展的重要标志 3、兴起和发展的意义第3课 远古的传说一、 炎帝联盟• 时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期 • 地点：黄河流域• 背景：部落间攻伐---合并---联盟（首领）• 经过：阪泉之战、涿鹿之战（双方、过程、结果） • 影响：炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海外的华人也以“炎黄子”自称。
• 后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”？打破界限,促进交流融合，为华夏族形成奠定基础 二、 传说中炎帝和黄帝的发明A 、炎帝：1、部落活动区域：渭河流域2、发明：农业：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜 手工业：制作器，发明纺织，会煮盐，制作乐器琴瑟 商业：教人们通商交换科技：具有最早的天文和历法知识B 黄帝：1、发明：建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
2、其他：属下：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘 妻子：嫘祖擅长纺织，并会缫丝C 考古发现： 挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型壶等，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
.页脚.三、 尧舜禹的“禅让”1、 背景：自然灾害——联盟2、 禅让制：（原始制度）含义：将部落首领位子传给贤德之人。
实质：推选部落联盟首领的制度。
表现：部落联盟会议推选出来的； 首领没有特权；部落联盟首领要具有高尚的品质。
3、 功绩：• 尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种。
• 舜：制刑法，完制度，稳局势，派禹治水，解水患。
• 禹：大禹治水方法：总教训，采疏导，开河渠疏洪入海。
精神：三过家门而不入，十年努力，解除水患。
尊称及影响：大禹，扩大夏后氏部落势力和影响。
第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革 我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。
第4课 早期国家的产生和发展 一、夏朝的建立与家天下1、夏朝的建立时间：约公元前2070年 建立者：禹 都城：阳城 意义：中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家产生 （原始社会结束，奴隶社会开始）2、家天下 • 形成：启凭强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
• 影响：世袭制代替禅让制（公天下 → 家天下）3、夏朝的统治• 禹在位，征服南方三苗，修建城池，制定制度 • 建立军队，制定刑法，设置监狱 • 制定历法----夏历• 统治围：主要在今南部、中西部一带• 考古发现----二里头遗址（地点、发掘、意义） 4、 夏桀暴政致夏亡• 国家机构：包括政府机构、军队、刑法和监狱等。
二、商汤灭夏1、夏朝灭亡（背景=因+外因）2、商朝建立时间：约公元前1600年；建立者：汤；都城：亳 3、商朝统治• 统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业 • 迁都：多次迁都，到商王盘庚时迁到殷 • 后期：设置监狱，制定酷刑，加强控制 5、 商纣王暴政 三、 武王伐纣1、背景 （因+外因）2、时间：公元前1046年3、经过：牧野之战4、结果（ 西周建立 = 建立者：周武王、都城：镐京）四、西周的分封制 1、分封制1) 目的：稳定政治形势，巩固疆土2) 容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲、功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
其具有较大独立性，但需要向周王进贡，并服从周王调兵。
受封者可在自己封地再分封。
3) 作用：A 积极：• 保证周王朝对地方控制，稳定政局，扩大统治围； • 利于王室与各地区之间的政治、经济及文化交流； • 推动了边远少数民族地区的经济开发和文化发展。
B 消极：诸侯具有较大独立性，导致中央政权衰败，诸侯势力强大，国家陷入分裂斗之中。
4） 实质：确立周王朝社会等级制度 2、西周灭亡背景：公元前841，周厉王-国民暴动\周幽王朝政腐败 灭亡：公元前771，西周被犬戎族所灭 3、东周建立公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”• 夏、商、周暴君：夏桀 ；商纣；周厉王、周幽王。
第5课 青铜器与甲骨文根据生产工具划分：石器时代—青铜时代—铁器时代 一、 青铜器的高超工艺 1、出现：时间 ：原始社会后期 地点 ：、、……代表：距今4000多年齐家文化遗址铜镜.页脚.2、发展：时间：商朝以后特点： 数量众多、种类丰富、工艺高超、制作精美 用途与功能：饮食、祭祀及军事；食器到礼器，成为…… 3、制作工艺：成分组成：准确掌握了铜、锡、铅的比例 铸造技术：泥铸造法杰出代表：司母戊鼎（迄今为止……） 二、 甲骨文记事1、含义：商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、发现• 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文 • 此后在殷墟、、等地出土…3、记载容： 容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4、评价： 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
5、意义：对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点1、造字方法：象形、指事、会意、形声（转注和假借）2、与汉字的关系 ：已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
• 商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊 • 西 南——平原——“三星堆”第6课 动荡的春秋时期东周（公元前770-公元前221）=春秋+战国 春秋是我国奴隶社会的结束时期； 战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋时期的经济发展农业：铁制农具、牛耕开始使用，促进……手工业：规模扩大，专业化程度高，行业增多,如…… 商业：商业活动活跃；商品交换市场；金属货币• 铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
• 铁农具和牛耕——春秋时期出现，战国时期推广 • 推广作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、王室衰微原因：分封制逐步瓦解表现：周王室势力大减，地位下降；（名义上天下共主）诸侯崛起，各自为政，不再纳贡，王室财政陷困 结果：诸侯势力崛起，竞相称霸。
三、 诸侯争霸背景：自身利益，展开激烈的争斗；民族间矛盾激化。
特点：尊王攘夷经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 结果：P29• 齐桓公称霸的原因或条件：• 地理条件：在北部，盛产鱼盐，经济富庶。
• 任用管仲为相，积极改革政，发展生产。
• 改革军制，组建强大的军队。
• “尊王攘夷”，扩充疆界。
• 春秋争霸的影响（利弊）：1、 战事不断，小国备受战争之苦，给社会和人民带来种种灾难（消极影响）2、 争霸战争促使一些诸候国改革，促进了社会进步；3、 各民族长期交往和斗争，促进各民族间交融；4、 大的诸侯国疆域扩大，国家出现走向统一的趋势。
• 新兵种---步兵出现，提高军队战斗力第7课 战国时期的社会变化一、战国七雄：（同时并存） 1、形成背景： 纷争、兼并、崩溃 过程：三家分晋、田氏代齐 七雄：齐、楚、燕、、、、（方位口诀：齐楚燕，东南西北上中下） 2、战争背景：各自为政，扩充军队，拓展疆域 特点：规模大、兵力多、交战广、持续长 战役：齐桂陵之战、齐马陵之战、长平之战 （长平之战，使六国再也无力抵御军的进攻。
） 结果：此消彼长……最强大，构成威胁★ 相关成语： 退避三舍（晋楚“城濮之战”）、 卧薪尝胆（越王勾践）、围救（齐“之战”）、减灶计（齐“马陵之战”）、纸上谈兵（“长平之战”：括、廉颇）二、商鞅变法（商鞅是法家代表） 背景：…推广，…提高，…增强 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜 时间、支持者：公元前356年，孝公 容： P33表格作用：国力…战斗力…，最强盛，奠定基础各国变法的影响：多方面发生变革，加速社会进步★ 商鞅变法是否成功？有何启示？ 成功：历史角度，外部因素，个人角度启示：顺应历史潮流；改革非一帆风顺；促进社会发展战国是我国封建社会形成时期，封建制度确立时期。
.页脚.三、造福千秋的都江堰建造：公元前256年，冰，岷江上建造特点：高山与平原的连接处，利用地势和河流 结构：渠首（鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰）和灌溉网 功能：综合性水利枢纽……防洪、灌溉、水运 影响：“天府之国”，绝无仅有，人民的智慧 • （与大禹治水比较）第8课 百家争鸣一、老子简介\评价：春秋后期楚国人，道家创始人，学识渊博 主：顺应自然、对立面相互转化、“无为而治”。
书籍：《道德经》二、孔子和儒家学说 简介：春秋后期鲁国人，儒家创始人。
大思想、教育家。
主：思想---核心思想“仁”，提出“仁者爱人”…治国--主“以德治国”…，反对苛政…教育成就：创办私学，主“有教无类”促进了教育…注重道德文化知识教育…教学原则\方法； 整理文献资料…做出巨大贡献书籍：《论语》影响：对中国古代的发展……深远影响三、百家争鸣背景：大动荡、大变革、大发展（政治经济文化）形成：诸子百家及其思想主：表现及影响：P39• 注意：儒家与法家的思想主截然相反 • 武是春秋末期，膑是战国时期第三单元 汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 统一六国一、灭六国（军事上完成统一） 背景（灭六国的条件）：• 民心所向—顺应历史潮流 • 商鞅变法，国实力大增• 嬴政即位，广招人才，商讨统一计策 过程：公元前230—公元前221年• 公元前230年，楚燕齐，远交近攻 • 公元前221年，始皇嬴政，，朝建立 • 北进南下，对边疆开拓经营 意义：结束混战局面，建立第一个统一多民族封建国家。