2014-2015学年第二学期三年级环境教育下册教案

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三年级下学期环境教育教案

教案一：环保小卫士教学目标：1.了解环境保护的重要性；2.培养学生的环保意识和动手能力；3.学习如何参与到环保行动中。

教学重点：学习环境保护的知识，了解减少废物产生的方法。

教学难点：培养学生的环保意识和动手能力。

教学准备：教学课件、小黑板、彩纸、剪刀、胶棒、涂色笔、报纸、纸杯、废旧纸张等。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示图片，让学生观察图片中的环境污染现象，并与学生进行讨论。

教师引导学生认识到环境污染对人们生活的危害，引导学生认识到环境保护的重要性。

Step 2：学习环保知识（15分钟）教师通过讲解和课件展示，向学生介绍环保的相关知识，如节约用水、减少废物产生、分类垃圾等。

让学生了解环保的基本概念。

Step 3：制作环保手工（20分钟）教师引导学生制作环保手工，如使用废纸制作小礼品盒、废旧纸杯制作植物花盆等。

学生可以根据自己的创意进行设计和制作。

Step 4：全班展示（10分钟）学生完成手工后，教师组织全班展示，并引导学生分享制作的过程和创意。

鼓励学生积极参与到环保行动中。

Step 5：反思总结（10分钟）教师与学生一起总结本节课所学的环保知识，并鼓励学生提出自己的环保意见与建议。

Step 6：家庭作业（5分钟）教师布置家庭作业，要求学生在家中开展一项环保行动，并写下自己的环保体验和感受。

教学延伸：1.学生可在家中参与垃圾分类的行动，并与家人分享；2.学生可利用课余时间，观察家中附近的环境，记录并改进存在的环境问题。

教案二：我们的环境，我们的责任教学目标：1.了解环境保护的重要性；2.培养学生的环保意识和独立思考能力；3.学习如何保护环境和与他人合作。

教学重点：学习环境保护的知识，了解环境保护的行动。

教学难点：培养学生的环保意识和独立思考能力。

教学准备：教学课件、小黑板、彩纸、剪刀、胶棒、涂色笔、报纸等。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示图片，让学生观察图片中的环境变化并与学生进行讨论。

三年级下学期环境教育教案

三年级下学期环境教育教案第一章：了解我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、位置和环境特点。

2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。

教学内容：1. 地球的大小和位置2. 地球的环境特点3. 地球的重要性教学活动：1. 引导学生观察地球仪，了解地球的大小和位置。

2. 组织学生进行小组讨论，分享他们对地球环境的特点的认识。

3. 让学生通过绘画或写作的方式表达对地球的热爱和保护意识。

评估方式：1. 观察学生的参与度和理解程度。

2. 评估学生的绘画或写作作品。

第二章：探索自然界的奇迹教学目标：1. 让学生了解自然界的基本情况，包括动植物的特点和生态系统的运作。

2. 培养学生对自然界的敬畏和保护意识。

教学内容：1. 动植物的特点2. 生态系统的运作3. 自然界的重要性教学活动：1. 引导学生观察动植物，了解它们的特点和相互关系。

2. 组织学生进行小组讨论，分享他们对生态系统运作的认识。

3. 让学生通过观察和记录的方式体验自然界的奇迹。

评估方式：1. 观察学生的参与度和理解程度。

2. 评估学生的观察和记录作品。

第三章：人类对环境的影响教学目标：1. 让学生了解人类活动对环境的影响，包括污染、破坏和保护措施。

2. 培养学生对环境保护的责任感。

教学内容：1. 人类活动对环境的影响2. 环境污染的原因和后果3. 环境保护的措施和方法教学活动：1. 引导学生讨论人类活动对环境的影响，举例说明。

2. 组织学生进行小组研究，了解环境污染的原因和后果。

3. 让学生通过行动计划的方式提出环境保护的措施和方法。

评估方式：1. 观察学生的参与度和理解程度。

2. 评估学生的行动计划。

第四章：绿色生活的实践教学目标：1. 让学生了解绿色生活的概念和实践方法，包括节能、减排和可持续发展。

2. 培养学生的生活方式和消费习惯。

教学内容：1. 绿色生活的概念和意义2. 节能减排的方法和技巧3. 可持续发展的原则和实践教学活动：1. 引导学生讨论绿色生活的概念和意义，举例说明。

三年级(下册)环境教育教案

三年级(下册)-环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的习惯。

3. 引导学生从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

二、教学内容1. 环境的概念及其重要性2. 我国的环境现状3. 环保的基本原则和措施4. 生活中的环保行动5. 环保活动的设计与实践三、教学重点与难点1. 教学重点：环保的基本原则和措施，生活中的环保行动。

2. 教学难点：环保活动的设计与实践。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、我国的环境现状、环保的基本原则和措施。

2. 案例分析法：分析生活中的环保行动案例。

3. 实践活动法：设计环保活动，让学生动手实践。

五、教学准备1. 准备相关环保资料、案例。

2. 准备环保活动所需道具和材料。

3. 安排合适的实践活动场地。

六、教学过程1. 导入：通过一个环保案例，引出本节课的主题。

2. 新课导入：讲解环境的概念及其重要性。

3. 案例分析：分析我国的环境现状，让学生了解环保的紧迫性。

4. 环保知识讲解：讲解环保的基本原则和措施。

5. 实践活动：设计一个简单的环保活动，让学生动手实践。

七、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结环保的基本原则和措施。

2. 强调生活中的环保行动，提醒学生从身边的小事做起。

八、作业布置1. 让学生收集一个环保案例，下节课分享。

2. 设计一个家庭环保活动，记录实施过程和感受。

九、课后反思1. 总结本节课的教学效果，查找不足。

2. 针对学生的反馈，调整教学方法和内容。

十、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，了解他们对环保知识的掌握程度。

2. 学生作业完成情况：检查学生设计的环保活动和家庭环保行动，评估他们的实践能力。

3. 学生反馈：收集学生对环保课程的意见和建议，不断优化教学内容和方法。

六、教学内容与Activities章节内容:1. 环境污染的类型与影响2. 自然资源的合理利用3. 生态平衡与生物多样性保护4. 环保法律法规简介5. 环保创新技术与未来展望教学活动:1. 环境污染类型：通过图片和视频资料，让学生了解空气污染、水污染、土壤污染等不同类型的环境污染，并讨论它们对生活的具体影响。

三年级下学期环境教育教案[版]

三年级下学期环境教育教案[整理版]第一章：了解我们的地球1.1 教学目标：让学生了解地球的基本情况，包括地球的形状、大小、位置等。

培养学生对地球的敬畏之心，提高他们对环境保护的意识。

1.2 教学内容：地球的形状和大小：通过图片和模型让学生了解地球是一个近似椭球体，直径约12742公里。

地球的位置：通过地球仪和地图让学生了解地球在太阳系中的位置，以及地球的自转和公转。

1.3 教学活动：观察地球仪和地图，让学生自己发现地球的形状和位置。

让学生分组讨论，分享他们对地球的了解和感受。

教师总结并强调地球的重要性，提醒学生保护环境。

第二章：自然资源的分类和利用2.1 教学目标：让学生了解自然资源的分类和利用，以及过度开发对环境的影响。

培养学生珍惜和合理利用自然资源的意识。

2.2 教学内容：自然资源的分类：介绍可再生资源和非可再生资源的概念，举例说明。

自然资源的利用：讲解合理利用自然资源的方法和重要性。

过度开发对环境的影响：通过案例让学生了解过度开发导致的环境问题。

2.3 教学活动：教师讲解自然资源的分类和利用，让学生了解各种资源的特点和重要性。

学生分组讨论，思考如何合理利用自然资源，并分享他们的想法。

教师展示过度开发导致的环境问题，让学生认识到保护环境的重要性。

第三章：环境污染及其危害3.1 教学目标：让学生了解环境污染的种类和来源，以及环境污染对人类和生物圈的危害。

培养学生关注环境污染问题，提高他们的环保意识。

3.2 教学内容：环境污染的种类：介绍空气污染、水污染、土壤污染等。

环境污染的来源：分析工业排放、汽车尾气、农药使用等对环境的影响。

环境污染对人类和生物圈的危害：讲解环境污染导致的健康问题和对生态系统的破坏。

3.3 教学活动：教师讲解环境污染的种类、来源和对人类和生物圈的危害。

学生分组讨论，分享他们对环境污染的认识和感受。

教师展示环境污染的实例，让学生更加直观地了解环境污染的问题。

第四章：环保行动从我做起4.1 教学目标：让学生了解个人在日常生活中可以采取的环保行动，以及这些行动对环境的影响。

三年级下册环境教育教案

三年级下册环境教育教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

3. 引导学生关注周围环境，积极参与环保活动。

二、教学内容：1. 环境问题的认识：通过图片、视频等资料，让学生了解我国环境现状，认识环境问题。

2. 环保知识学习：学习环保的基本知识和方法，如节约用水、用电，垃圾分类等。

3. 环保实践活动：组织学生参与环保实践活动，如植树节、世界环境日等。

三、教学重点与难点：难点：引导学生关注周围环境，积极参与环保活动。

四、教学方法：1. 图片、视频等资料展示，生动形象地讲解环境问题。

2. 小组讨论，引导学生思考环保问题，提出解决办法。

3. 实践活动，让学生亲身体验环保行动。

五、教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等资料，展示环境问题，引发学生思考。

2. 新课导入：讲解环境保护的重要性，引导学生关注环保。

3. 知识讲解：讲解环保的基本知识和方法，如节约用水、用电，垃圾分类等。

4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行环保，提出具体措施。

5. 实践活动：组织学生参与环保实践活动，如植树节、世界环境日等。

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估他们对环保知识的理解和兴趣。

2. 实践活动：评估学生在参与环保实践活动中的表现，如植树节、世界环境日等。

3. 课后作业：布置相关环保主题的课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

七、教学资源：1. 图片、视频等资料：用于展示环境问题和环保行动，增强学生的直观感受。

2. 环保实践活动：如植树节、世界环境日等，让学生亲身体验环保行动。

3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作。

八、教学建议：1. 结合生活实际：将环保知识与学生的生活实际相结合，让学生更容易理解和接受。

2. 激发学生兴趣：通过有趣的活动和实例，激发学生对环保的兴趣和热情。

3. 家校合作：与家长合作，共同培养学生的环保意识和习惯。

九、教学拓展：1. 组织学生参观环保设施：如垃圾处理场、水资源处理厂等，让学生深入了解环保工作。

三年级下学期环境教育教案[版]

三年级下学期环境教育教案[整理版]第一章：认识环境1.1 教学目标：让学生了解环境的定义和重要性。

培养学生对环境保护的意识和兴趣。

1.2 教学内容：环境的定义和分类（自然环境、城市环境、学校环境等）。

环境对人类和动植物的影响。

1.3 教学活动：观看环境图片，引导学生思考环境对生活的影响。

小组讨论，分享对环境保护的认识和想法。

第二章：自然资源的保护2.1 教学目标：让学生了解自然资源的种类和重要性。

培养学生节约和保护自然资源的意识。

2.2 教学内容：自然资源的种类（水、土地、空气、植物、动物等）。

节约和保护自然资源的方法。

2.3 教学活动：观看自然资源的视频，引导学生了解资源的珍贵性。

小组活动，讨论节约资源的方法，并分享给全班。

第三章：污染与环保3.1 教学目标：让学生了解污染的种类和危害。

培养学生减少污染和保护环境的意识。

3.2 教学内容：污染的种类（空气污染、水污染、土壤污染等）。

污染对环境和人类健康的影响。

减少污染的方法。

3.3 教学活动：观看污染图片，引导学生了解污染的严重性。

小组讨论，思考如何减少污染和保护环境。

第四章：绿色生活4.1 教学目标：让学生了解绿色生活的概念和意义。

培养学生实践绿色生活的意识和习惯。

4.2 教学内容：绿色生活的概念和意义。

实践绿色生活的方法（节约能源、减少废物、保护植物等）。

4.3 教学活动：观看绿色生活的视频，引导学生了解绿色生活的重要性。

小组活动，讨论如何实践绿色生活，并制定一个绿色生活的计划。

第五章：环保行动5.1 教学目标：让学生了解环保行动的种类和意义。

培养学生参与环保行动的意识和能力。

5.2 教学内容：环保行动的种类（植树造林、垃圾分类、减少使用一次性产品等）。

参与环保行动的方法和技巧。

5.3 教学活动：观看环保行动的视频，引导学生了解环保行动的重要性。

小组讨论，思考如何参与环保行动，并制定一个班级环保计划。

第六章：我们的校园6.1 教学目标：让学生了解校园环境的特点和问题。

三年级下环境教育教案

三年级下-环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感和行为。

3. 引导学生学习环境科学知识，提高环保素养。

4. 培养学生与大自然和谐相处的生活方式。

二、教学内容1. 环境的概念与分类2. 环境问题的产生与影响3. 我国环境保护的政策与措施4. 环保法律法规的基本知识5. 环保行为与生活方式的转变三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解环境问题的产生与影响，掌握环保法律法规的基本知识，培养环保行为与生活方式。

2. 教学难点：环保法律法规的解读与运用，环保行为与生活方式的转变。

四、教学方法1. 情景教学法：通过设置具体的环境问题情境，让学生身临其境，激发学生的环保意识。

2. 案例教学法：分析典型的环境问题案例，让学生了解环境问题的严重性，提高环保意识。

3. 讨论教学法：组织学生就环保问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

4. 实践教学法：组织学生参与环保实践活动，将理论知识运用到实际中，培养学生的实践能力。

五、教学准备1. 教材：三年级下册《环境教育》教材2. 课件：与环境教育相关的PPT、图片、视频等资料3. 教具：环境保护标志牌、环保宣传册等4. 实践活动材料：如垃圾分类、绿色出行等环保实践活动所需材料5. 课外阅读材料：与环境教育相关的书籍、文章等您可以根据这五个章节的内容，继续编写六至十章节的教案。

如果您需要，我可以为您提供进一步的帮助。

六、教学进程1. 导入新课：通过展示环境问题的图片，引起学生对环境问题的关注，激发学生的环保意识。

2. 教学内容与活动：a. 环境的概念与分类：讲解环境的概念，让学生了解环境的分类及其特点。

b. 环境问题的产生与影响：分析环境问题的产生原因，让学生了解环境问题对人类和自然的影响。

c. 我国环境保护的政策与措施：讲解我国环境保护的政策和措施，让学生了解国家对环境保护的重视。

d. 环保法律法规的基本知识：解读环保法律法规，让学生了解自己的权利和义务。

小学三年级环境教育下册教案

克明希望小学小学三年级环境教育下册教学计划2014-2015学年下一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。

环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为难则。

1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。

环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。

为提高我班学生的环境意识，建立正确的环境价值观，引导学生正确的环境行为，积极参与环境保护行动。

在创建绿色校园的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。

二、学生情况分析我班共有学生14人，经过以前时间的学习，我发现本班大部分学生对环境保护知识有了一些了解，大多数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将环境保护的意识灌输给孩子。

培养学生的学习兴趣，让学生从小事做起，从身边的人和事做起，做个具有环境保护素养的人。

三、教材分析本册教材一共有十二课，以“认识环境——动物与人类——绿化环境”的思路构建，具体内容有《校园环境》《生活环境》《美丽的大自然》《认识天空》《了解土地》《绿色的森林》《活动课：认养一棵树》《森林——动物们的家园》《草原上的居民》《我和动物是朋友》《绿化我们的家园》《阅读：森林重庆》。

四、教学目标：1、通过学习，认识到美丽的校园环境、生活环境，美丽的大自然和天空，需要我们每个人去保护。

教育孩子关注环境，从小做一个有社会责任感的公民。

使学生意识到保护环境从小事做起。

2、通过《了解土地》、《绿色的森林》学习，引导学生从资源消耗严重、生态环境恶化、生活方式的改变等角度，感受身边的环境问题，教育学生保护环境从我做起。

3、通过《森林——动物们的家园》《草原上的居民》《我和动物是朋友》的学习，意识到动物与人类应当和谐共处，应当是朋友，我们要从自己做起，保护动物。

三年级下环境教育教案

一、教学目标：1.知识目标：了解环境保护的重要性，认识环境保护的责任，并了解环境保护的基本知识。

2.能力目标：培养学生的环境保护意识和环境保护行为习惯，激发学生保护环境的积极性和创造性。

3.情感目标：培养学生保护环境的兴趣和习惯，培养学生的观察力、动手能力和团队合作精神。

二、教学重点和难点：1.重点：培养学生的环境保护意识和环境保护行为习惯。

2.难点：如何通过实际行动保护环境，如何培养学生的团队合作精神。

三、教学准备：1.教具准备：图片、环保手册、创意卡片、环保小物品等。

2.素材准备：环保资料、视频等。

四、教学过程：第一课时：认识环境保护1.通过图片展示环保标志、环保口号等，激发学生的兴趣，引出环境保护的话题。

2.引导学生思考：什么是环境保护？为什么要进行环境保护？环境保护的重要性是什么？3.通过简单的案例和故事，让学生认识到环境恶化后的影响，培养学生的环保意识。

4.展示环境保护的基本知识，引导学生了解垃圾分类、节约用水和节约用电等环保知识。

第二课时：垃圾分类1.通过图片和视频展示不同类别的垃圾，引导学生认识和区分可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾。

2.通过讨论和小组活动，让学生了解垃圾分类的重要性，引导学生参与到垃圾分类的实际行动中来。

3.分发环保手册，让学生在家中做垃圾分类实践，并鼓励他们记录下自己的垃圾分类经验。

第三课时：节约用水1.通过展示图片和视频，让学生了解水资源的紧缺性和节约用水的重要性。

2.引导学生思考节约用水的方法，如洗手时关掉水龙头、刷牙时用杯子洗刷、浇花用余粮水等。

3.组织学生进行小组活动，让他们设计节约用水的海报或小贴纸，鼓励同学们自由发挥才能，表达创意。

第四课时：节约用电1.通过实地考察学校内部的用电设备，让学生观察和讨论，了解用电设备的行为对环境的影响。

2.通过游戏和比赛的形式，让学生认识到使用电源的方式对环境保护的重要性。

3.引导学生设计创意卡片，宣传节约用电的方法和理念。

三年级下学期环境教育教案[版]

三年级下学期环境教育教案[整理版]第一章：了解我们的地球1.1 教学目标让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。

培养学生对地球的敬畏之心，提高他们的环保意识。

1.2 教学内容地球的大小和人口：通过图片和数据，让学生了解地球的大小和人口数量。

地球的资源：介绍地球上的各种资源，包括水、土地、空气、能源等，并让学生了解资源的有限性。

1.3 教学活动观看地球的图片和视频，让学生对地球有更直观的了解。

分组讨论，让学生分享自己对地球资源的了解和保护地球的想法。

制作手抄报，让学生通过绘画和写作的方式，表达对地球的爱护之情。

第二章：节约用水2.1 教学目标让学生了解水的重要性，认识到水资源的珍贵。

培养学生节约用水的好习惯。

2.2 教学内容水的重要性：介绍水在人类生活中的作用，让学生了解水是生命之源。

节约用水的方法：介绍一些节约用水的小窍门，如关闭水龙头、使用节水设备等。

2.3 教学活动观看节水广告和视频，让学生了解节水的重要性。

进行节水比赛，让学生在实践中学会节约用水。

制作节水标志，提醒自己和他人节约用水。

第三章：垃圾分类3.1 教学目标让学生了解垃圾分类的重要性，知道垃圾分类的方法。

培养学生垃圾分类的好习惯。

3.2 教学内容垃圾分类的重要性：介绍垃圾分类对环境保护的作用，让学生了解垃圾分类的意义。

垃圾分类的方法：介绍不同类型的垃圾及其分类方法，让学生学会正确分类。

3.3 教学活动观看垃圾分类的宣传片，让学生了解垃圾分类的重要性。

进行垃圾分类游戏，让学生在游戏中学会垃圾分类的方法。

制作垃圾分类宣传海报，向他人宣传垃圾分类的知识。

第四章：爱护动植物4.1 教学目标让学生了解动植物在生态系统中的作用，认识到保护动植物的重要性。

培养学生爱护动植物的好习惯。

4.2 教学内容动植物在生态系统中的作用：介绍动植物在生态系统中的相互依存关系，让学生了解动植物的重要性。

保护动植物的方法：介绍一些保护动植物的方法，如植树造林、关爱野生动物等。

三年级下学期环境教育教案

三年级下学期环境教育教案一、教学目标：1. 让学生了解环境问题的现状，提高环保意识。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感和行为。

3. 引导学生学习环保知识，学会简单的环保技能。

二、教学内容：第一课时：我们的地球1. 让学生观察地球图片，了解地球的美丽和资源丰富。

2. 引导学生思考人类活动对地球环境的影响。

第二课时：环境问题的现状1. 让学生了解我国环境问题的主要表现。

2. 引导学生思考环境问题对人类生活的影响。

第三课时：环保行动1. 让学生学习简单的环保知识和技能，如垃圾分类、节约用水等。

2. 引导学生参与环保实践活动，如植树造林、环保宣传等。

第四课时：热爱大自然1. 让学生了解大自然的重要性，学会保护动植物。

2. 引导学生参与户外活动，体验大自然的美丽和神奇。

第五课时：环保小卫士1. 让学生回顾本节课所学内容，总结自己的环保感悟。

2. 引导学生制定自己的环保计划，成为环保小卫士。

三、教学方法：1. 采用图片、视频等直观教学手段，激发学生的学习兴趣。

2. 采用讨论、实践等教学方法，培养学生的动手能力和团队协作精神。

3. 采用案例分析、角色扮演等教学方法，提高学生的环保意识。

四、教学评价：1. 学生对环境问题的了解程度。

2. 学生参与环保实践活动的积极性和效果。

3. 学生环保意识的提高和环保行为的养成。

五、教学资源：1. 地球图片、环境问题视频等教学素材。

2. 环保知识和技能的相关教材。

3. 户外活动场地和植树造林等实践资源。

六、第六课时：水资源保护1. 让学生了解全球水资源的状况和我国水资源的分布特点。

2. 引导学生思考水资源的利用和保护。

第七课时：空气质量与健康1. 让学生了解空气质量对健康的影响。

2. 引导学生学习如何改善室内外空气质量。

八、第八课时：生物多样性保护1. 让学生了解生物多样性的概念和重要性。

2. 引导学生思考如何保护生物多样性。

九、第九课时：节能减排1. 让学生了解节能减排的重要性。

三年级下学期环境教育教案[整理版]

三年级下学期环境教育教案[整理版]一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的习惯。

3. 引导学生从身边的小事做起，为环境保护贡献自己的力量。

二、教学内容：1. 环境的概念与重要性2. 我国的环境现状3. 环保法律法规简介4. 环保行动计划5. 环保实践活动三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到环境保护的重要性，了解环保法律法规，学会环保行动。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念、重要性、我国环境现状等理论知识。

2. 讨论法：组织学生讨论环保行动计划，分享环保心得。

3. 实践活动：引导学生参与环保实践活动，培养环保习惯。

五、教学安排：1. 第一课时：环境的概念与重要性2. 第二课时：我国的环境现状3. 第三课时：环保法律法规简介4. 第四课时：环保行动计划5. 第五课时：环保实践活动教案内容待补充六、教学过程：1. 导入：通过图片或视频展示环境污染的实例，引发学生对环境保护的关注。

2. 新课导入：介绍环境的概念，讲解环境保护的重要性。

3. 知识讲解：分析我国的环境现状，介绍环保法律法规。

4. 案例分析：讨论环保行动计划，分享环保心得。

5. 实践活动：安排一次环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。

七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。

2. 作业完成情况：检查学生对环保知识的理解和运用。

3. 实践活动：评价学生在实践活动中的表现，如环保意识、动手能力等。

八、课后作业：2. 设计一个环保宣传标语。

3. 家长参与环保实践活动，与孩子共同完成一项环保任务。

九、教学反思：1. 总结课堂教学的优点和不足。

2. 反思教学方法是否适合学生的需求。

3. 探讨如何更好地激发学生的环保意识，培养环保习惯。

十、教学计划：1. 下一课时内容：介绍更多关于环保的知识，如水资源保护、空气质量改善等。

2. 后续实践活动：组织学生参加环保公益活动，提高环保意识。

三年级下学期环境教育教案[版]

三年级下学期环境教育教案[整理版]第一章：认识环境一、教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境保护的意识。

二、教学内容：1. 环境的定义：自然环境、人类环境、生态环境等。

2. 环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障、经济发展与社会进步的支撑等。

3. 环保意识与习惯：垃圾分类、节约用水用电、减少污染排放等。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念和重要性。

2. 案例分析法：分析具体的环保案例，让学生了解环保的重要性。

3. 小组讨论法：引导学生分组讨论如何培养环保意识和习惯。

四、教学步骤：1. 引入话题：通过图片或故事引导学生思考环境的定义和重要性。

2. 讲解环境的概念和重要性。

3. 分析环保案例，让学生了解环保的重要性。

4. 分组讨论如何培养环保意识和习惯。

五、作业：1. 调查周围环境，了解环境现状。

第二章：环境保护一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的含义和意义。

2. 培养学生参与环保活动的意识。

3. 引导学生关注全球环境问题，提高环保意识。

二、教学内容：1. 环境保护的含义：保护自然环境、维护生态平衡、促进可持续发展等。

2. 参与环保活动的意义：提高环保意识、培养责任感、促进团队合作等。

3. 全球环境问题：气候变化、生物多样性丧失、污染等。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境保护的含义和意义。

2. 小组讨论法：引导学生分组讨论如何参与环保活动。

3. 案例分析法：分析具体的环保案例，让学生了解环保的重要性。

四、教学步骤：1. 引入话题：通过图片或故事引导学生思考环境保护的含义和意义。

2. 讲解环境保护的含义和意义。

3. 分析具体的环保案例，让学生了解环保的重要性。

4. 分组讨论如何参与环保活动。

五、作业：1. 调查周围环境问题，了解环保活动的意义。

2. 参与一次环保活动，如垃圾分类、植树造林等。

第三章：水资源保护一、教学目标：1. 让学生了解水资源的定义和重要性。

三年级(下册)环境教育教案

三年级(下册)-环境教育教案.doc教案内容：一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。

2. 培养学生热爱大自然，珍惜资源的情感。

二、教学重点：1. 环境问题的严重性2. 环保的基本理念3. 环保行动的实施三、教学难点：1. 如何让学生理解环境问题的严重性2. 如何引导学生将环保理念付诸实践四、教学准备：1. 课件、图片等教学资源2. 学生分组，每组一份环保任务五、教学过程：1. 导入：利用课件或图片，展示环境问题的现象，如空气污染、水污染、垃圾围城等，引导学生关注环境问题。

2. 新课导入：简要介绍环境保护的含义，让学生理解保护环境就是保护我们自己。

3. 知识讲解：详细讲解环保的基本理念，如节约资源、减少污染、保护生态等，引导学生树立环保意识。

4. 实例分析：通过分析身边的环保实例，如垃圾分类、节能减排等，让学生明白环保行动的重要性。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，每组选择一个环保主题，探讨如何将环保理念付诸实践。

6. 成果展示：各小组代表上台展示本组的讨论成果，分享环保行动的具体做法。

7. 总结：8. 课后作业：布置一道环保相关的作业，如调查身边的环保设施，了解其作用和意义。

9. 教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了预期的教学目标，为下一步的教学做好准备。

六、教学延伸：1. 开展环保主题活动：如环保知识竞答、环保手抄报比赛、环保作文比赛等，丰富学生的环保知识，提高他们的环保意识。

2. 组织环保实践活动：如垃圾分类、植树造林、节约用水等，让学生亲身体验环保行动，培养他们的环保习惯。

七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。

2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估他们对环保知识的应用和拓展能力。

3. 学生环保行为：观察学生在日常生活中的环保行为，如垃圾分类、节约用水等，评估他们的环保习惯养成情况。

三年级下册环境教育教案

三年级下册环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，树立环保意识。

2. 培养学生日常生活中节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 引导学生积极参与环保活动，成为环保小卫士。

二、教学内容1. 环境问题的现状及影响。

2. 环保的基本理念和知识。

3. 环保行动的方法和技巧。

三、教学重点1. 环境问题的现状及影响。

2. 环保的基本理念和知识。

3. 环保行动的方法和技巧。

四、教学难点1. 让学生理解并体会到环境保护的重要性。

2. 培养学生日常生活中节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 引导学生积极参与环保活动，成为环保小卫士。

五、教学方法1. 采用讨论、讲解、实例分析等方法，让学生了解环境问题的现状及影响。

2. 通过图片、视频、游戏等生动有趣的方式，让学生掌握环保的基本理念和知识。

3. 组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等，使学生学会环保行动的方法和技巧。

六、教学准备1. 准备相关的图片、视频、游戏等教学资源。

2. 准备环保活动所需的工具和材料。

3. 准备教案和教学课件。

七、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示环境问题的现状，引起学生的关注。

2. 新课导入：讲解环保的基本理念和知识，让学生了解环境保护的重要性。

3. 实例分析：分析具体的环保案例，让学生了解环保行动的方法和技巧。

4. 实践活动：组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等。

5. 总结与反思：让学生分享自己的环保行动和感受，总结环保的重要性。

八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践活动等。

2. 学生理解度：通过提问、回答等方式了解学生对环保知识的掌握情况。

3. 学生行动力：观察学生在日常生活中的环保行动，如垃圾分类、节约用水用电等。

九、教学拓展1. 组织学生参加校外的环保活动，如植树造林、清理河道等。

2. 引导学生进行环保主题的绘画、写作等创作活动。

3. 推荐学生阅读环保相关的书籍，加深对环保知识的理解。

三年级下环境教育教案

三年级下-环境教育教案第一章：认识环境1.1 教学目标让学生了解环境的概念和重要性培养学生对环境的观察和思考能力1.2 教学内容环境的定义和分类环境的重要性环境问题的现状和影响1.3 教学方法讨论法：引导学生讨论环境的含义和重要性观察法：让学生观察周围环境，思考环境问题1.4 教学活动导入：通过图片或视频展示自然环境，引发学生对环境的兴趣讲解：教师讲解环境的概念和重要性小组讨论：学生分组讨论环境问题的现状和影响，分享自己的观察和思考第二章：环境保护2.1 教学目标让学生了解环境保护的基本概念和方法培养学生对环境保护的意识和行动能力2.2 教学内容环境保护的概念和意义环境保护的基本方法环境保护的行动实践2.3 教学方法讲解法：教师讲解环境保护的概念和方法实践活动：学生参与环境保护的实践活动2.4 教学活动导入：通过图片或视频展示环境破坏的场景，引发学生对环境保护的认识讲解：教师讲解环境保护的概念和意义实践活动：学生参与环境保护的实践活动，如垃圾分类、节约用水等第三章：环保意识培养3.1 教学目标让学生了解环保意识的重要性培养学生养成环保意识和行为习惯3.2 教学内容环保意识的定义和重要性培养环保意识的方法和途径学生如何在生活中实践环保行为3.3 教学方法讲解法：教师讲解环保意识的定义和重要性小组讨论：学生分组讨论如何在生活中实践环保行为3.4 教学活动导入：通过图片或视频展示环保意识的重要性，引发学生的思考讲解：教师讲解环保意识的定义和重要性小组讨论：学生分组讨论如何在生活中实践环保行为，并提出具体的建议和措施第四章：环保行动实践4.1 教学目标让学生了解环保行动实践的基本方法和步骤培养学生的环保行动能力，将环保意识付诸实践4.2 教学内容环保行动实践的基本方法和步骤学生如何参与环保组织和活动学生如何在社区和学校中开展环保行动4.3 教学方法讲解法：教师讲解环保行动实践的基本方法和步骤小组讨论：学生分组讨论如何参与环保组织和活动4.4 教学活动导入：通过图片或视频展示成功的环保行动实践案例，引发学生的兴趣和动力讲解：教师讲解环保行动实践的基本方法和步骤小组讨论：学生分组讨论如何参与环保组织和活动，并提出具体的计划和方案第五章：环保宣传与倡导5.1 教学目标让学生了解环保宣传与倡导的重要性和方法培养学生运用各种方式宣传和倡导环保的能力5.2 教学内容环保宣传与倡导的概念和重要性环保宣传与倡导的基本方法学生如何设计和实施环保宣传活动5.3 教学方法讲解法：教师讲解环保宣传与倡导的概念和重要性实践活动：学生参与设计和实施环保宣传活动5.4 教学活动导入：通过图片或视频展示成功的环保宣传活动，引发学生的兴趣和动力讲解：教师讲解环保宣传与倡导的概念和重要性第六章：环境问题的解决策略6.1 教学目标让学生了解环境问题的解决策略培养学生解决环境问题的能力和意识6.2 教学内容环境问题的解决策略国家和地方政府在环境保护方面的政策和措施公民个人如何参与环境保护6.3 教学方法讲解法：教师讲解环境问题的解决策略小组讨论：学生分组讨论如何参与环境保护6.4 教学活动导入：通过图片或视频展示环境问题的严重性，引发学生对解决环境问题的思考讲解：教师讲解环境问题的解决策略小组讨论：学生分组讨论如何参与环境保护，并提出具体的解决方案第七章：环境科学知识普及7.1 教学目标让学生了解环境科学的基本知识培养学生对环境科学的兴趣和认识7.2 教学内容环境科学的基本概念和原理环境科学的研究领域和内容环境科学在环境保护中的应用7.3 教学方法讲解法：教师讲解环境科学的基本知识互动教学：学生与环境科学专家进行互动交流7.4 教学活动导入：通过图片或视频展示环境科学的应用场景，引发学生对环境科学的兴趣讲解：教师讲解环境科学的基本知识互动教学：学生与环境科学专家进行互动交流，解答学生的疑问第八章：环境伦理与道德8.1 教学目标让学生了解环境伦理与道德的重要性培养学生尊重自然、保护环境的道德观念8.2 教学内容环境伦理与道德的概念和原则环境伦理与道德在环境保护中的作用学生如何在生活中实践环境伦理与道德8.3 教学方法讲解法：教师讲解环境伦理与道德的概念和原则小组讨论：学生分组讨论如何在生活中实践环境伦理与道德8.4 教学活动导入：通过图片或视频展示环境伦理与道德的案例，引发学生对环境伦理与道德的思考讲解：教师讲解环境伦理与道德的概念和原则小组讨论：学生分组讨论如何在生活中实践环境伦理与道德，并提出具体的建议和措施第九章：环境教育与可持续发展9.1 教学目标让学生了解环境教育与可持续发展的关系培养学生参与可持续发展的意识和行动能力9.2 教学内容环境教育与可持续发展的概念和原则环境教育在可持续发展中的作用学生如何参与可持续发展9.3 教学方法讲解法：教师讲解环境教育与可持续发展的概念和原则小组讨论：学生分组讨论如何参与可持续发展9.4 教学活动导入：通过图片或视频展示可持续发展的场景，引发学生对环境教育与可持续发展的兴趣讲解：教师讲解环境教育与可持续发展的概念和原则小组讨论：学生分组讨论如何参与可持续发展，并提出具体的计划和方案第十章：总结与反思10.1 教学目标让学生回顾和总结环境教育的内容和收获培养学生对环境保护的持续关注和行动能力10.2 教学内容环境教育的内容和目标学生在环境教育中的收获和成长环境保护的持续关注和行动10.3 教学方法讲解法：教师讲解环境教育的内容和目标小组讨论：学生分组讨论在环境教育中的收获和成长10.4 教学活动导入：通过图片或视频展示环境保护的重要性和紧迫性，引发学生对环境保护的反思讲解：教师讲解环境教育的内容和目标小组讨论：学生分组讨论在环境教育中的收获和成长，并提出具体的行动计划重点和难点解析1. 认识环境章节中的环境问题的现状和影响部分：需要重点关注环境问题的实际案例和其对人类及自然生态系统的影响，通过案例分析让学生深刻理解环境保护的紧迫性。

三年级环境教案下册

三年级环境教案下册第一章：了解我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、位置和环境特点。

2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。

教学内容：1. 地球的大小和位置2. 地球的环境特点3. 保护地球的重要性教学活动：1. 引导学生观察地球仪，了解地球的大小和位置。

2. 通过图片和视频，展示地球的环境特点，如森林、海洋、沙漠等。

3. 组织学生讨论保护地球的重要性，鼓励他们从日常生活中做起，如节约用水、减少垃圾产生等。

第二章：探索自然界的奇妙教学目标：1. 让学生了解自然界的基本情况，包括动植物的特点和生态环境。

2. 培养学生对自然界的兴趣和保护意识。

教学内容：1. 动植物的特点2. 生态环境的保护3. 与自然和谐相处的重要性教学活动：1. 引导学生观察图片和实物，了解动植物的特点，如鸟、树、鱼等。

2. 通过案例和视频，介绍生态环境的保护，如植树造林、减少污染等。

3. 组织学生讨论与自然和谐相处的重要性，鼓励他们参与环保活动，如垃圾分类、节约能源等。

第三章：我们的家园——地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、位置和环境特点。

2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。

教学内容：1. 地球的大小和位置2. 地球的环境特点3. 保护地球的重要性教学活动：1. 引导学生观察地球仪，了解地球的大小和位置。

2. 通过图片和视频，展示地球的环境特点，如森林、海洋、沙漠等。

3. 组织学生讨论保护地球的重要性，鼓励他们从日常生活中做起，如节约用水、减少垃圾产生等。

第四章：水资源的重要性教学目标：1. 让学生了解水资源的基本情况，包括水资源的分布和利用。

2. 培养学生节约用水的意识和行动。

教学内容：1. 水资源的分布和利用2. 节约用水的重要性3. 节约用水的实际行动教学活动：1. 引导学生了解水资源的分布情况，如河流、湖泊、地下水等。

2. 讨论水资源的利用和节约用水的重要性，如关闭水龙头、使用节水设备等。

三级环境教育下册教案【推荐下载】

三级环境教育下册教案本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址2014-2015学年第二学期海澄小学三年级环境教育教案2015年3月课题1 风儿的旅程教学目标1、让学生了解风的形成原因，并会描述自己经历的各种各样的风的景象。

2、让学生明白风给人类带来的益处和灾难并存。

3、让学生了解风对人类和自然界的重要意义和我国的风能资源分布，并让学生思考如何利用风为人类服务的想法。

4、让学生了解风给人类带来严重灾难，并主动防范风的危害，让学生自觉树立保护环境和合理利用风能资源的良好意识。

教材分析重点了解风的概念难点分析风的作用和形成原因教具范图教学过程课前准备：1、同学们自主通过询问、报纸、书籍、网络等途径收集关于风的知识的资料。

一设问、激趣。

阅读“观察室”师：同学们，你在日常生活中发现过这些现象吗？你们知道这是哪种自然现象吗？二观察与感受。

阅读“活动场”通过找一找、读一读、填一填等活动，了解风力在哪些地方为我们服务，知道风是由空气流动形成的。

根据学习得到的知识和已有经验，阅读“知识窗”三讨论与交流。

“是什幺让羽毛在空中飘，能够不掉下来”带着这个疑问，小组合作完成“实践园”的小实验“羽毛飘呀飘”四观察与发现。

根据上面的讨论总结情况，小组派代表发言，教师作必要的补充五描述与表现。

以比赛的形式说说风的好处和坏处六作业布置根据实践园，每个同学动手做一个风车。

后记板书设计风儿的旅程1、风是由于空气流动形成的2、空气流动越快，风就越大；空气流动越慢，风就越小。

课题2 千变万化的云教学目标1、结合生活经验谈论对云的认识。

2、通过观察、谈话、操作，使幼儿感受云的多种变化。

3、发展学生的想象力和创造力。

教材分析重点了解云的概念难点分析云的作用和形成原因教具范图教学过程课前准备：1、同学们自主通过询问、报纸、书籍、网络等途径收集关于云的知识的资料。

一设问、激趣。

阅读“观察室”师：同学们，你在日常生活中发现过这些现象吗？你们知道这是哪种自然现象吗？告诉大家，你是在什幺时候、在哪儿看到的？二观察与感受。