四年级册语文下第五单元知识训练
鲁教版四年级语文下册第五单元测试题
鲁教版四年级语文下册第五单元测试题班级：姓名：一、在正确的读音后面打“√”。
1.人类早期没有文字,记事人手捻( nian nian)结绳,人类社会的发展受到阻碍(ai ai),传说仓颉(jie ji)创造了文字。
2.中国古代封建社会的最高学府国子监( (jian jian),起到了传授知识,并对国家教育进行督查监( jian jian)管的作用。
二、把括号里不恰当的字用划去。
校(园圆) 边(疆僵) (浇绕) 水 (绣诱) 花松(驰弛) 锻(炼练) （详样)略观(赏常)三、找出下列句中的错别字并改正。
1.价值18万元的塑料袋变成了一堆费品。
（）2.一篇文章要写在一大快竹片上,卷起来捆好。
（）3.记事人经长手捻绳结,来回忆和讲述,以此传给后人。
4.天空中漂着朵朵白云。
四、我会按要求写词语。
1.小学生活是多么美好!在课堂上我们可以这样形容,如专心致、。
2.汉字是世界上使用人口最多的文字,我们可以这样形容它：神奇、。
3.汉字在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，我知道的字体有小篆、、。
五、根据语境用歇后语填空。
1.老师关心爱护大家,对我们可真是。
2.足球比赛,我们班一场没赢,真是。
3.有了错误,我们一定要改正,可不要。
4.听了这个消息,我的心如同十五个吊桶打水。
六、把不恰当的词语划去。
1.家长会上,张老师(慎重郑重)地说:“王林将代表全校同学参加市里的作文比赛。
”2.爷爷对叔叔说:“你要辞掉工作去经商,一定要(慎重郑重)考虑。
”3.抗战时期,铁道游击队的活动非常(隐蔽隐藏),常给敌人突然击。
4.蟋蟀的住宅(隐蔽隐藏)在青草丛中的一条频斜的隧道里。
七、选词填空。
继续陆续1 .上课铃响了,同学们（）走进教室。
2.天晴了,蟋蟀( )工作了。
收获收成3今年粮食( )不错,家家麦囤堆得满满的4.我读课文有了很大的（）。
七、古诗词训练。
1．童年是纯真、美好的，身处童年的孩子是可爱的，正如袁枚的《》中所说( ),忽然（）立。
部编版四年级语文下册第五单元《字词》专项训练(含答案)
部编版四年级语文下册第五单元《字词》专项训练（含答案）一、16.《海上日出》1.为划线字选择正确的读音。
一刹____那（chà shà）重担______（dān dàn）重________围（chóng zhòng）云缝___（féng fèng）似____的（sìshì）范________围（fán fàn）2.根据意思写词语。
①不转眼睛地看，形容注意力集中。
________②指周围的世界。
________③光彩耀眼。
________④雄伟美丽而又少见的景象。
________3.选出加下划线的字的正确读音。
（1）他在看清了前面的大树的一刹________(chà shā)那，踩住了刹________(chà shā)车。
（2）池塘里那朵粉色的荷________(hé hè)花像负着重荷________(hé hè)似的用力地绽放。
4.认真拼读，规范书写。
nǔlìcàn làn dài tìchà nà zǐsè________ ________ ________ ________ ________ 5.读拼音，写字词。
明明非常nǔ lì________地画好那幅画，经王老师指导，他kuò dà________了蓝色的fàn wéi________，用深绿色代tì_____zǐ sè____xiāng_____边，漂亮极了。
6.在横线上填上合适的词语。
扩大________ 冲破________ 放射________________的响声________的亮光伟大的________7.选出括号中使用正确的词语。
部编版语文四年级下册第五单元知识点练习题(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元知识点练习题(含答案）一、知识梳理1.《海上日出》通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象，向我们展示了这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。
2.《记金华的双龙洞》在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
二、课内阅读。
（一）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．短文中，“果然”一词的意思是什么？在文中的作用是什么？_______________________________2．找出文中写时间极短、极快的词语。
_______________________________3．把文中的拟人句写在下面。
_______________________________（二）记金华双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破（），擦伤（）。
大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第五单元复习精选题(二)(含答案)
12020年统编版语文四年级下册第五单元复习精选题（二）一、选择题1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．浙．江（zhé）范．围（fàn）陆．地（lù）石钟乳．（rǔ）B．重荷．（hé）蜿．蜒（wǎn）臀．部（tún）镶．金（xiāng）C．一簇．（cù）代替．（tì）漆．黑（qī）石笋．（sǔn）D．额角．（jiǎo）孔隙．（xī）窄．小（zǎi）灿．烂（càn）2．下列词组中没有错别字的一项是（）A．奇关不仅甚致重围B．光芒夺目重荷清静C．范围渐渐油烔清静D．仿佛拥济石璧仰卧3．对下列词语中加点字的解释有误的一项是（）A．颜色各异．（不相同的）B．变化多端．（项目，方面）C．伟大奇观．（看到的景象）D．盘．曲而上（像盘子那样的东西）4．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）5．下列句子中关联词语使用不正确的一项是（）A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
6．下列表述不正确的一项是（）A．《海上日出》的作者是巴金，本文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
B．《记金华的双龙洞》记叙了游览金华双龙洞的情景，表达了作者热爱祖国山河的思想感情。
C．《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景，继而写外洞的洞口、内洞，再写孔隙最后写外洞。
D．《海上日出》的语言文字优美，描绘了晴朗的天气和有云的天气两种情况下的日出奇观。
部编语文四年级下册总复习第五单元知识点归纳整理复习
第五单元知识点归纳整理
作者：虹霞
单元主题
习作单元
复习目录
各课重点知识点
（1）字词整理
（2）课文知识点
（3）重点段落分析 （4）课后习题
本单元重点字词句归纳梳理
词语类： （1）“的”字短语 （2）“地”字短语
（3）四字词
（4）动词搭配
（5）数量词 （6）近义词 （7）反义词
3.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有 亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后， 终于冲破了云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。
重点段落分析
16.《海上日出》
读课文的1.2.3自然段回答问题：
1. 文中表示时间快、时间非常短暂的词是（ 一刹那间 ）（ 转眼间 ），我 还知道其它词（ 顷刻间 ）（ 一瞬间 ）。
或：按时间顺序一步一步记录太阳每一刻的状态 5.课文描述了哪两种情况下的日出：
1.晴朗天气的日出 2.有云时的日出
16.《海上日出》
二、课文内容重点
6.本文的中心句是： 这不是伟大的奇观吗？
课文也用这个反问句结尾做总结，表达了作者对这一 奇观的赞美之情。
7.作者描写海上日出景色时，抓住了太阳的（ 颜色 ） （ 光亮 ） （ 位置变化 ），刻画了太阳在（ 海面下 ） （露出小半边脸 ）（ 跳出海面 ）（ 发出光芒 ）的四个 画面。
重点段落分析
读课文的4.5自然段回答问题：
1. 选段主要介绍了双龙洞的（ 洞口 ）（ 外洞 ）（ 孔隙 ）。 2. 对“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这
样小的小船。”理解不正确的一项是 （ C ）。
A.设问句的使用，不但具体说明了小船的小，还给新奇的感觉。 B.写船小是为了突出孔隙窄小的程度。 C.句子中出现了四个“小”字，显得重复啰嗦了。 3.“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”写出孔隙又（ 窄小 ）又， （ 低矮 ）的特点；而“把头稍微 抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”则 写出了（ 通过孔隙进油时受“挤压” ）的感觉。 4.将“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟没有一处不贴着船底了”中的“贴” 换成“挨”行吗？为什么？
新部编版四年级下册语文第五单元类文阅读理解练习题含答案
新部编版四年级下册语文第五单元类文阅读理解练习题类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
部编版四年级语文下册第五单元达标测试卷附答案
部编版四年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．扩．大(kuò) 一簇．(chù) B．刹．那(shà) 宽窄．(zhǎi)C．浙．江(zhè) 漆．黑(qī) D．森郁．(yù) 蜿．蜒(wǎn)2．读拼音，写词语。
(8分)3．选字填空。
(8分)[努怒]愤( ) ( )力[原源]( )头平( )[烂栏]( )杆( )漫[移侈]( )动奢( )4．查字典填空。
(3分)5．用“赏”字组成不同的词，填在句子中。
(4分)(1)颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细____________。
(2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得____________。
6．按要求写句子。
(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)_______________________________________________________________(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
(仿照句子的修辞手法写一句话)_______________________________________________________________(3)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(仿照句子，补写句子)怎样重的石头呢？__________________________________________________________________________________________________________7．以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序。
(5分)( )只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。
( )汽车在戈壁上一路颠簸。
部编版小学语文四年级下册第五单元知识总结(含答案)
第五单元知识小结1.易错字音。
扩．大(kuò)重荷．(hè)刹．那(chà)镶．上(xiānɡ)浙．江(zhè)一簇．(cù)窄．小(zhǎi)臀．部(tún)蜿蜒．．(wān yán)漆．黑(qī)2.多音字。
3.词语积累。
(1)好词积累:清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋观赏石钟乳(2)词语解释:突兀:高耸的样子。
蜿蜒:蛇类爬行的样子;(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
(3)特殊词组:AABB式:隐隐约约重重叠叠斑斑点点(4)词语搭配:灿烂的光亮夺目的亮光好奇的心情缓缓地流葱郁的树丛冲破云霞巨大的雪峰闪耀的银链清澈的水底闪闪的鳞光撑开的巨伞细碎的日影绵延的锦缎耀眼的霞光4.课文回顾。
(1)《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。
其中详写的是天气晴朗时海上日出的景象,着重描绘了太阳由将出、半升到全部升起时的形状、色彩、动态和光华的变化,层次分明,刻画细腻。
(2)《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。
文章有两条线索,第一条线索是按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
另一条线索,即作者多次写到的水。
在途中是“一路迎着溪流”,来到洞口时,发现“那溪流就是从洞里出来的”;“在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”;在内洞,作者看到了“泉水靠着右边缓缓地流”,听到“声音轻轻的”。
本文线索清晰,用词准确朴实。
部编版小学语文四年级下册第五单元句子训练专项练习(含答案)
统编版小学语文四年级下册第五单元句子训练专项1．按要求写句子。
（1）工人高高举起汽油灯。
（改为“把”字句和“被”字句）________________________。
（2）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
（缩句）_____________________________ 。
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_____________________________ 。
（4）大约估计行了两三丈的水程吧，就登陆了。
（修改病句）_________________________ 。
（5）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（照样子，补全句子）①短跑比赛开始了，运动员们快得像__________________。
②那散落在草丛里的野花，多得像_________________。
2．按要求完成练习。
1．我喜欢梅花，更喜欢梅花自强不息的精神。
（用画横线词语造句）___________________________________________________________ 2．这些石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。
（用画横线词语造句）_________________________________________________________________________3．这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）___________________________________________________________ _______________4．太阳慢慢冲出重围，出现在天空，把一片片云染成了红色。
（仿写一个含有多个动词的句子）___________________________________________________________ ___________________5．内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。
人教部编版四年级语文下册试题第五单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)
四年级第五单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè)簇(cù) 臀(tún) 蜿(wān) 蜒(yán)(2)难写的字努:注意上右是“又”不是“口”。
镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。
紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。
笋:注意下面的横要出头。
(2)多音字荷{ℎè(重荷)ℎé(荷花) 刹{cℎà(一刹那)sℎā(刹车) 系{j ì(系鞋带)x ì(关系)2.词(1)必须掌握的词扩大 范围 努力 刹那 灿烂 不仅 浙江杜鹃 拥挤 额角 变化多端(2)近义词清静➝寂静 转眼间➝一刹那 扩大➝张大加强➝增强 冲破➝突破 灿烂➝绚烂突然➝猛然 分辨➝辨别 伟大➝高尚似乎➝仿佛 稍微➝略微 宽广➝宽敞蜿蜒➝曲折 昏暗➝阴暗(3)反义词容易➝困难 清静➝热闹 扩大➝缩小加强➝减弱 灿烂➝绚烂 突然➝猛然分辨➝辨别 伟大➝平凡 漆黑➝明亮蜿蜒➝笔直 聚集➝分散 宽广➝狭窄拥挤➝松散(4)词语归类①表示时间短的词语:转眼间一刹那间眨眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间②表示精力集中的词语:不转眼屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神③量词:一片浅蓝一道红霞一片亮光一道金边一只小船一团漆黑一块地方一条黄龙④动词:冲破云霄跳出海面冲出重围撞破额角擦伤鼻子放射光芒⑤修饰词:不转眼地望着灿烂的亮光发光的金边伟大的奇观好奇的心情缓缓地流深黑的石洞二、好句积累1.反问句这不是很伟大的奇观吗?这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
2.设问句怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。
3.排比句随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
部编版四年级语文下册第五单元《字词》专项训练(含答案)
部编版四年级语文下册第五单元《字词》专项训练（含答案）一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。
A．扩．大(kuò)浙．江（zè）漆．黑(qī)石钟乳．（nǔ）B．重荷．(hè)荷．花(hé)好．奇(hào)系．着绳子(jì)C．刹．那(shà)一簇．(cù)重．围(chóng)时而窄．(zhǎi)D．镶．边(xiāng)蜿．蜒(wǎn)石笋．(shǔn)走了一转．(zhuàn)二、看拼音，写字词。
1.经过多年的nǔ lì（），野生动物的活动fàn wéi（）kuò dà（）了许多。
2.老师让我们把这朵花xiāng（）上zǐ sè（）的花边。
3.这时候发亮的bùjǐn()是太阳、云和海水，连我自已也成了光亮的了。
三、比一比，再组词。
旷（）镶（）努（）紫（）替（）扩（）嚷（）弩（）紧（）冒（）四.选择恰当的词语填到句中的括号里。
嵌入镶嵌（1）这枚戒指的红宝石四周（）了一圈儿小钻石，非常漂亮。
（2）螺纹（）件应该在工厂安装以确保门合页、插销和门挡安全牢靠。
扩大扩张（3）红霞的范围慢慢（），越来越亮。
（4）中国最大的国有电视广播公司，中央电视台同样也开始海外（），并提供英语、西班牙语、法语、阿拉伯语等多语种的广播节目。
五、表示“看”的词语很多，请把以下关于“看”的词语送回家。
瞥瞟盯窥眺望仰望俯视瞻仰环视斜着眼看是()快速地看是()专注地看是()偷偷地看是()向上方看是()往低处看是()向四周看是()敬仰地看是()向远处看是()六．把词语填入下面的片段中，合适的一项是()。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的()，它旁边的云片也突然有了()。
太阳在黑云里放射的()，替黑云镶了一道()的金边。
A．亮光光芒光彩发光B．亮光光彩光芒发光C．光彩亮光光芒发光D．光芒亮光发光光彩七、选词填空。
人教部编版四年级语文下册第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)
部编四年级下册第五单元知识盘点一、单元语文要素美景奇观。
本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排的。
主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文组成。
编排意图是引导学生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓住重点景物去写。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
√扩．(kuò√kòu)大漆．(qī√ pī)黑蜿．(wān√wāi)蜒荷．(hè√ hé)花刹．(chà√cà)那镶．(xiāng√xāng)嵌浙．(zhè√zè)江一簇．(cù√ chù) 臀．(tún√túi)部题例：下列加点字读音全部正确的一组是（）。
浙．江（zhé zhè）一簇．（cù zú）臀．部（tún diàn）漆．黑（qī xī）蜿．蜒（wān wǎn）石笋．（shǔn sǔn）答案：zhè cù tún qī wān sǔn解析：此题考查字音。
在学习时要注意并记住这些生字的声母、韵母,并正确地拼读。
2.易写错字。
努:注意上右是“又”不是“口”。
范：是上下结构，注意不要写成左右结构。
镶：字的笔画比较多，注意两个“口”字下面是三横。
紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。
笋:注意下面的横要出头。
端：左半部分最后一遍变为提。
源；注意右边“原”字下边是小，不是水。
蜒：右边是“延”。
题例：读拼音，写词语。
nǔ lì càn làn dài tì chà nà答案：努力灿烂代替刹那解析：此题考查对字音、字形的掌握。
拼写时要细心,书写要工整。
注意“紫”的上半部分是“此”,不要写成解析本题考查对字音、字形的掌握。
部编版四年级语文下册第五单元综合训练 附答案
部编版四年级语文下册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）我们驱车前往zhè jiānɡ（）的双龙洞景区，沿途ɡuān shǎnɡ（）着开得càn làn（）的dù juān huā（），就像置身于yí dònɡ（）的花海中，yīn yù（）的xīn qínɡ（）瞬间舒畅了。
二、选择题。
（15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扩．大（kuò）代替．（tì）B.镶．嵌（xiānɡ）重荷．（hé）C.一刹．那（chà）石笋．（sǔn）D.蜿．蜒（wān）漆．黑（qī）2.结合语境选词填空，最恰当的一项是（）根据气象台消息，台风将于这两天在福建沿海_______，本次台风的影响_______较大，请大家做好防范工作。
大家也可以随时_______气象网站查看最新的气象消息。
A.登录范畴登陆B.登陆范畴登陆C.登陆范围登录D.登录范围登陆3.“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神”中，“精神”的意思是（）A.意识。
B.英俊。
C.活跃；有生气。
D.思维活动。
4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.《记金华的双龙洞》一文作者的游览顺序是（）A.路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞B.孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞→路上C.路上→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D.孔隙→内洞→洞口→外洞→路上→出洞三、词语乐园。
（12分）1.在括号里填上合适的字词。
（6分）变化多（）（）的亮光绚（）夺目（）的树丛五彩缤（）（）的奇观2.选择恰当的词语填空。
（6分）寂静幽静安静（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。
部编版四年级下册语文第五单元《字词句》专项训练(含答案)
部编版四年级下册语文第五单元《字词句》专项训练（含答案）一、选择题。
1.加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.刹．那（shà）扩．大（kuò）B.负荷．（hé）浙．江（zhè）C.一簇．（cù）蜿．蜒（wān）D.漆．黑（qī）臀．部（diàn）2.下列词语中，有错别字的一项是( )A.浅蓝努力分辫B.夺目镶嵌气势C.挤压登陆聚集D.昏暗杜鹃清静3.下列句子中，与“这不是很伟大的奇观吗？”意思截然相反的一句是（）A.这真是很伟大的奇观。
B．不得不说这是很伟大的奇观。
C．这难道是很伟大的奇观？D．这难道不是很伟大的奇观吗？4．“范”有很多解释：①模范，榜样；②一定的界限；③限制。
在“防范”“示范”“范围”三个词语中，“范”字的意思分别是（）A．①②③B．②①③C．③②①D．③①②5.下面句子中，顿号使用有误的一项是（）A.那些石钟乳和石笋，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
B.每一间的橫槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画，没有哪两幅是相同的。
C.走进天山深处、山色逐渐变得柔嫩、山形也逐渐变得柔美。
D.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
6.下列句子中，没有语病的一句是（）A.我们要养成把垃圾分类投放的好习惯。
B.鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。
C.亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。
D.我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。
二、根据语境，看拼音写字词。
（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng（）金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破éji ǎo（）。
内洞有许多shí zhōng rǔ（）和shísǔn（），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuòdà（）它的fàn wéi（）。
部编版四年级语文下册第五单元各课知识点课后习题答案汇总与课内阅读(含答案))
第五单元各课知识点课后习题答案汇总与课内阅读16.海上日出作者简介：巴金（1904.11.25－2005.10.27）原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，中国作家、翻译家、社会活动家，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
代表作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）、“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）、《随想录》、长篇小说《寒夜》等。
1982年获“但丁国际奖”。
生字组词：扩：扩大扩充扩容扩张扩音器范：范围范畴示范师范范例防范努：努力努嘴钩努努膊刹：古刹宝刹一刹那刹那间烂：灿烂腐烂烂醉烂熟破烂烂摊子替：替代代替接替顶替替身兴替镶：镶嵌镶牙金镶玉嵌镶接紫：紫色酱紫姹紫嫣红大红大紫仅：不仅仅仅仅存仅有绝无仅有荷：hè电荷hé荷花刹：chà刹那间shā刹车形近字：扩（扩张）旷（旷达）范（模范）茫（苍茫）努（努力）怒（发怒）烂（灿烂）拦（阻拦）镶（镶嵌）嚷（叫嚷）仅（仅有）汉（汉字）多音字：荷：hè电荷hé荷花刹：chà刹那间shā刹车近义词：出现——消失扩大——缩小加强——减弱容易——困难理解词语：【清静】（环境）安静；不嘈杂。
【扩大】使（范围、规模等）比原来大。
【夺目】（光彩）耀眼。
【分辨】辨别。
【灿烂】光彩鲜明耀眼。
【奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
基本内容：《海上日出》选自巴金的散文集《海行杂记》。
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。
文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
句子解析：1、那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
用船上的“响声”反衬看日出时气氛清幽的“静” 的环境，还有交代具体地点的作用。
2、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
四年级下册语文试题-第五单元阅读训练 人教部编版(含答案)
四年级下册语文第五单元阅读训练1.课内阅读。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）联系上下文理解下列词语。
一刹那间：________ 夺目：________（2）写出文中描写太阳的拟人句。
（3）这段文字描写的是（）。
A.日出前的景象B.日出时的景象C.日出后的景象2.课内阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋（）这是什么（）那是什么（）大都依据形状想象成神仙（）动物以及宫室（）器用（）名目有四十多（）（1）给文中画线句子加标点。
（2）用横线画出写内洞很黑的句子。
（3）用波浪线画出表示金华双龙洞名字由来的句子。
（4）洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种。
3.课外阅读。
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。
黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最大。
门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。
河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。
桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。
中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。
桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。
华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。
【最新版】部编版四年级下册语文第五单元《给生字词注音》专项练习(含答案)
四年级下册第五单元
姓名：____________班级：____________成绩：____________
源端笋乳陆额移肩郁窄鹃杜罗蜒蜿漆臀簇浙仅紫替烂努范镶刹荷扩
仰卧森郁突兀明艳盘曲观赏宽广额角挤压昏暗移动脚跟心情拥挤聚集气势来源源头开端端正端详笋尖石笋芦笋乳酪乳名哺乳登陆大陆陆地额头名额数额移民转移肩负肩膀郁闷抑郁沉郁窄小狭窄宽窄鹃啼杜鹃杜绝罗马网罗
罗列蜿蜒漆黑油漆臀部提臀臀围簇拥江浙浙江奇观光芒重荷灿烂分辨夺目清静不仅仅限紫菜紫色替身更替代替绚烂破烂腐烂努嘴努力示范范围镶边镶牙刹那罗刹古刹负荷荷叶荷花扩散扩大
石钟乳紫外线花团锦簇
绝无仅有。
kuo看拼音写词语四年级语文下册do扩大第五单元基础知识过关
kuo看拼音写词语四年级语文下册do扩大第五单元基础知识过关一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
人教版四年级语文下册第五单元需要掌握的知识汇总
流畅—顺畅 呵护—爱护 领悟—领会 珍贵—宝贵
悲哀—哀伤 骄傲—自豪 酷爱—热爱 气魄—气势
骚扰—打扰 沉稳—稳重 鼓动—扇动 震惊—吃惊
不 由自主—情不自禁
糟蹋—糟践 寂寞—孤寂
辽阔—广阔 栩栩如生—惟妙惟肖
六、反义词
浓郁—清淡(稀疏) 吸引—排斥 合拢—分开 磕磕绊绊—稳稳当当 悲哀—喜悦 完整—残缺 骄傲—谦虚 遵从—违背 短暂—长久 有限—无限 珍惜—浪费 寂寞—热闹 失望—希望 清晰—模糊 乏味—有趣 七、词语搭配 1．填入恰当的动词[来源:Z。xx。] (张开)手指 (鼓动)双翅 (珍惜)生命 (打开)车门 2．填入恰当的量词 一(株)月季花 一(只)飞蛾 一(粒)香瓜子 一(个)盲童 3．填入恰当的修饰词
(浓郁)的花香 (美丽)的弧线 (开阔)的草地 (极大)的震撼 (白白)地糟蹋 4．其他搭 配[来源:Z_xx_] (领悟)能力强 (领略)自然风光 (骚扰)电话 (打扰)别人 (坚硬)的外壳 (坚固)的堡垒 (坚强)的意志 (坚定)的目光 (坚实)的基础 (坚毅)的性格 八、词语归类
以“不”字开头的成语：不由自主 不假思索 成语集锦： 突如其来 不由自主 不假思索 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 夺眶而出 改天换地 神气十足 拔地而起 九、句子积累 1．此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她 八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。(想 象) 2．虽．然．生命短暂，但．是．，我们却可以让有限的生命体现出 无限的价值。(转折关系) 3．后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。(拟人) 十、课文中心[来源:Z|xx|] 注：见每课的“中心感悟”。 十一、考点提示 1．掌握本单元中“悄、曲、划、重、强、藏”等字的读音， 常以选择正确读音或给多音字注音的形式考查。 2．掌握“惊讶、诧异”“领悟、领略”“骚扰、打扰”“气 魄、气势”这几组近义词 的区别，常以选词填空的形式考查。 3．掌 握表示转折关系的句型，常以仿写的形式考查。
部编版四年级语文下册第五单元综合训练 附答案 (2)
部编版四年级语文下册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写字词。
（8分）fàn wéi xiānɡ càn làn dài tì（）（）嵌（）（）dù juān sēn yù yuán tóu dēnɡ lù（）（）（）（）二、选择题。
（14分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.臀．部（tún）罗．店（luó）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（rǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）2.下列词语搭配有误的一项是（）。
（2分）A.伟大的奇观倒垂的杨柳B.漆黑的内洞高高的石顶C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地滑过3.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
（6分）A.不相同的B.另外的，别的C.分开D.奇怪E.特别的（1）他今天的表现令人惊异．。
（）（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异．。
（）（3）这是一道奇异．的亮光。
（）4.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）。
（2分）A.果然．．，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸B.为了保障居民安全，凌晨时分，社区民警仍然．．在忙碌着C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然．．名不虚传5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。
（2分）A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花D.密密的塔松像撑开的巨伞三、选词填空。
（4分）游赏观赏欣赏玩赏1.爷爷闲暇时就爱（）自己收藏的老物件。
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一、选词填空
（盼望希望愿望）
1．妈妈总（）我成绩优秀，其实这也是我自己的（）。
2．中国人民多么（）两岸早日统一。
（艰苦艰巨艰难）
1、黄继光身负重伤（）而顽强地向前爬着。
2、虽然任务（）但是我们有信心完成。
3、虽然条件非常（），但是大家学习很认真。
（请求乞求要求哀求）
1、他（）上级给他最艰巨的任务。
2、和平只能用斗争取得，（）是不可取的。
3、我们要严格（）自己，按时完成作业。
4、父亲苦苦（）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。
”（辽阔宽阔）
1、新建的国道非常（）。
2、船儿在（）的大海上航行。
（惊讶惊动）
1、我没有（）教室的安静。
2、安静的脸上充满了（）。
（忽然猛然突然）
（1）他（）一惊，如梦初醒。
（2）解放军时时提高警惕，敌人的（）袭击。
（3）刚才还是晴空万里，（）飘来一团乌云，下起了大雨。
二、给黑体字注音
挣扎规律短暂
穿梭几乎奇迹悄然
一瞬间弧线小径袅袅
三、四年级语文组词
扰（）崛（）撼（）限（）拢（）屈（）憾（）垠（）诊（）屈（）限（）塌（）珍（）曲（）狠（）蹋（）径（）绊（）弧（）宾（）经（）拌（）孤（）缤（）
四、填空。
1、安静的手指（）合拢，（）拢住那只（），真是一个（）！睁着眼睛的（）被盲女孩（）的（）抓住了。
安静的花丛中（）。
她走得很（），没有一点（）。
2、“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”这句话出自课文《》，我是这样理解这句话的意思：
（
）。
3、《生命生命》的作者是（），她是一个（
）的人，通过（）告诉我们生命是什么，分别是
（）回答了文章第一自然段提出的问题。
第一自然段是一个（）。
这篇文章让我们知道了
（
）。
4、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”这句话的含义
（
）；“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”这句话的含义：
（）。
5、《永生的眼睛》一文中，琳达一家（）人捐献了角膜，父亲留给我们的远非（），而是（）。
6、积累有关与生命的名言（至少三句）
五、阅读短文，完成练习。
小学资源网
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手抓住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，
那样强烈！那样鲜明！飞蛾那求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！（1）在括号里填上合适的词语。
鼓动（）抓住（）放走（）（2）照样子，写词语。
例：飞来飞去：
（3）用下列词语造句。
极力—
震惊—
（4）文中为什么连用三个感叹号？请你也仿写一句。