2017年铁峪铺中学学雷锋活动方案

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中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案中学学雷锋活动方案一、活动目的学习雷锋精神，传承社会主义核心价值观，培养团结互助、勤劳节俭、关爱他人、助人为乐的良好品德和习惯，增强学生的社会责任感和家国情怀，提高学生的综合素质。

二、活动对象本次活动面向全校中学生。

三、活动形式（一）以班级为单位展开主题班会1.学雷锋精神：组织班级展开学雷锋主题班会，通过学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和道德行为，感受雷锋精神内涵，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2.互帮互助：以雷锋故事为背景，组织班级展开互帮互助主题班会，引导学生在班级中形成互帮互助、团结协力的良好氛围，营造积极向上的班级氛围。

（二）开展学雷锋活动1.慰问困难群体：开展慰问困难群体活动，向社区老人院、孤儿院、特殊学校等慰问困难群体，发放物质和善意，并与他们交流、沟通。

2.义务家教：面向贫困家庭开展义务家教，帮助孩子完成学业，缓解他们的学业压力，愉悦学习氛围。

（三）组织文艺演出1.学雷锋歌曲朗诵：邀请高年级生朗诵学雷锋歌曲，展现雷锋精神，引导学生重温他的思想、感动和精神品格。

2.舞蹈演出：邀请学生自编集体舞和古老的舞蹈，展现中国文化和学生的艺术水平。

（四）参观学习活动1.参观雷锋纪念馆：组织学生走进雷锋纪念馆，通过实地观察，了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

2.参观企业、公共事业：邀请学生到企业、政府部门、公共事业场所等参观，了解他们的发展历程、管理经验和服务特点，激发学生创新创业的热情，为未来的职业科学规划铺平道路。

四、活动时间本次活动将于每年的3月5日至3月15日之间展开。

五、活动秩序1.组织单位：活动由学校组织，并派指导老师和工作人员负责活动安排和协调。

2.参与单位：全校各班级参与，督促学生积极参与。

3.活动保障：活动筹备期间，学校将保障活动所需的物资、人力和财力。

4.教育评估：学校将对本次活动进行教育效果评估，对学生的学习成果进行评估和交流，为下一次活动做好充分准备。

中学生学雷锋活动方案

中学生学雷锋活动方案一、活动背景雷锋是中国共产党早期杰出的无产阶级青年领袖，他热爱人民、忠诚无私、乐于助人，成为全国范围内的楷模和榜样。

为了培养中学生的社会责任感和爱国情怀，激发他们的志愿服务意识，我们学校决定组织中学生学雷锋活动。

二、活动目标1. 提高中学生的社会责任感：通过参与学雷锋活动，引导中学生关注社会问题，培养他们关爱他人、乐于助人的精神。

2. 弘扬雷锋精神：通过学习雷锋的事迹和精神，让中学生们明白什么是真正的大爱无私，培养他们为社会做贡献的意识和勇气。

3. 培养团队合作意识：通过团队合作参与学雷锋活动，让中学生学会团结合作，共同完成志愿服务任务。

三、活动计划1. 宣传准备阶段在活动开始之前，应进行宣传准备工作，包括以下几个方面：- 制作宣传海报：制作学雷锋活动的宣传海报，通过校内校外悬挂、班级贴广告等方式宣传活动内容和宗旨。

- 制作宣传视频：利用多媒体手段制作学雷锋活动的宣传视频，通过学校电视台、网络平台等途径宣传活动。

- 发放宣传资料：准备学雷锋活动的宣传资料，如宣传册、宣传单等，进行发放，向中学生普及雷锋的事迹和精神。

2. 志愿服务项目策划阶段根据学校和社区的需要，组织策划一系列符合中学生特点的志愿服务项目，如：- 社区环境整治：组织中学生参与社区环境整治活动，如垃圾清理、植树造林等，引导他们关注环境保护问题。

- 爱心捐助活动：组织中学生进行物品捐赠和募捐活动，帮助贫困学生、孤寡老人等需要帮助的群体。

- 学习辅导：组织中学生走进社区学习中心或农村学校，开展学习辅导，帮助他们提高学习成绩和自信心。

3. 活动实施阶段根据策划好的志愿服务项目，制定活动执行计划。

活动执行阶段的重点是：- 组织参与：统一安排中学生参与学雷锋活动，鼓励广大中学生积极参与，发挥主动性和创造性。

- 提供指导：安排相关指导老师或志愿者，指导中学生参与活动，并解答他们在活动中的问题。

- 安全保障：确保活动安全，制定安全措施，做好活动现场的安全管理工作。

中学生学雷锋活动方案（通用10篇）

中学生学雷锋活动方案中学生学雷锋活动方案（通用10篇）为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中学生学雷锋活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生学雷锋活动方案篇1一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，好似雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月—6月五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，学校团委向全校师生发出“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）1、各班充分利用班团会课举行“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”主题讨论会。

首先学习《学雷锋做有道德的人》，要求每个同学必须有学习笔记，班会必须有记载，政教处不定时到班抽查；其次各班开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案雷锋是中国共产主义青年团永远的楷模，他是我国社会主义精神的代表，也是中学生乃至全国人民学习的榜样。

在中学学雷锋活动中，既可以通过组织各类志愿服务活动，提高学生的社会责任感和奉献精神，也可以通过深入学习雷锋的事迹和精神，加强学生的道德品质和人文素养。

下面是一份中学学雷锋活动方案：活动目标：1.培养学生的社会责任感和奉献精神；2.加强学生的道德品质和人文素养；3.进一步弘扬雷锋精神，传承雷锋精神。

活动内容：1.组织志愿服务活动1.1在学校周边社区或老年院、福利院等地开展义务清洁活动，清理垃圾、整理环境等；1.2组织学生去贫困地区开展支教活动，帮助当地学生提高学习能力；1.3组织学生去医院或孤儿院探望病患或孤儿，给予关爱和帮助；1.4参与环保活动，如植树造林、节约用水、减少垃圾等。

2.深入学习雷锋的事迹和精神2.1组织学生集体观看雷锋纪录片或相关电影，通过影片展现雷锋的真实形象和高尚品质；2.2举办雷锋演讲比赛，让学生发表关于雷锋精神的演讲，展示对雷锋的理解和感悟；2.3邀请相关专家或学者进行讲座，讲解雷锋精神的内涵和价值，引导学生深入理解和学习雷锋的道德品质；2.4组织学生参观雷锋故里，了解雷锋的家庭环境和成长背景，增加学生对雷锋事迹的感性认知。

3.发起雷锋主题活动3.1设立学校的雷锋志愿服务队，由学生自愿报名参加，定期开展志愿服务活动；3.2设立雷锋奖学金，每年评选出一到两名在志愿服务方面表现突出的学生，给予一定的奖励和荣誉；3.3举办雷锋义卖活动，将义卖所得用于帮助贫困地区的学生或孤儿院的孩子们；3.4组织学校广播站开展“学雷锋好少年”评选活动，选取十佳学雷锋好少年，并在校园广播中发布他们的事迹和经验。

活动实施方案：1.制定详细的活动计划，包括时间、地点、任务分工等；2.学校成立学雷锋活动领导小组，负责组织、协调和监督活动的开展；3.邀请专家、学者和社会工作人员参与活动，给予指导和帮助；4.使用多种宣传方式，如海报、宣传栏、校内广播等，宣传学雷锋活动的目的和意义；5.对活动进行总结和评估，以便进一步改进和提高。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案一、活动背景和目的雷锋是我国著名的英雄人物，他为人民无私奉献、乐于助人的行为感动了无数人。

为了传承和弘扬雷锋精神，让中学生在学习知识的同时培养高尚的品格，我们举办了中学学雷锋活动。

这个活动旨在通过开展一系列有意义的活动，引导学生践行雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，提高他们的综合素质。

二、活动内容和方式1.雷锋精神宣传通过校园广播、校报、橱窗展示等多种方式，对雷锋的事迹进行宣传和讲解。

引导学生了解雷锋的生平、事迹和他所倡导的“人人为我，我为人人”的奉献精神。

2.学雷锋小组活动在班级或学校开展学雷锋小组活动。

每个小组由5-6名学生组成，每个小组制定一个“学雷锋计划”，包括一系列实际行动，如帮助老人生活、植树种草、保护环境等。

学生们每个月向老师或学校报告小组的行动情况，并进行总结和评选。

3.爱心义卖活动在学校或社区组织爱心义卖活动。

学生可以自愿参与义卖，并将所得款项捐献给贫困地区的学生或慈善机构。

通过这种方式，让学生体验到为他人着想、帮助他人的快乐和满足感。

4.社区志愿者活动鼓励学生参与社区的志愿者活动，如参观孤儿院、抚养老院、帮助社区清洁等。

通过亲身参与，让学生切身感受到雷锋的奉献精神，培养他们的社会责任感。

5.讲座和经典影片播放邀请社会各界人士、学者或前辈学生给学生讲座，分享雷锋的事迹和他对我们的影响。

同时，放映雷锋的经典影片，引导学生思考，激发他们的学习热情和公益意识。

三、活动计划和安排1.活动时间：整个学年2.活动确定：通过学生自治组织、班会、教师会议等途径确定活动计划和具体安排。

3.活动宣传：借助校园广播、校报、宣传栏等途径，将活动宣传至全体师生。

4.活动监督：由学校相关部门和老师负责活动的组织与监督。

五、活动效果和评估1.活动效果：通过这些活动，学生们将更加了解雷锋精神，培养出乐于助人、奉献爱心的良好品质。

活动带给学生的正能量将影响他们一生。

2.活动评估：根据学雷锋小组的报告和学生的参与情况，评选出优秀小组和个人，并邀请相关人士为他们进行表彰。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案一、活动背景雷锋是一位中国优秀的共产主义青年，以无私奉献和助人为乐的精神深受人们喜爱和尊敬。

为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的社会实践能力和团队合作能力，我们学校决定开展学雷锋活动。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感：通过参与社会实践活动，让学生深入了解社会问题，增强他们的社会责任感。

2. 提高学生的团队合作能力：通过合作完成学雷锋活动，培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 增强学生的服务意识：通过学雷锋活动，使学生体会到服务他人的乐趣，并培养他们关爱他人的意识。

三、活动内容1. 社区服务活动：学生分成小组，前往社区参与志愿者服务活动，如清洁卫生、义务劳动等，帮助改善社区环境。

2. 学校内部活动：在学校内，开展学雷锋的主题讲座，邀请社区的志愿者代表进行经验交流，激发学生学雷锋的热情。

3. 校外实践活动：组织学生参观社区福利院、敬老院等，与老人开展交流活动，帮助老人解决问题，让学生学会关爱他人。

4. 自主志愿者活动：鼓励学生自发组织和参与各类志愿者服务活动，让他们能够在实践中提升自己，贡献社会。

四、活动安排1. 活动时间：活动时间为每学期至少一次，每次活动时间不少于一天。

2. 活动组织者：学校社团联合会负责组织和策划相关活动，各班级也可自行组织学雷锋活动。

3. 活动宣传：学校可通过班级会议、广播、海报等方式进行活动宣传，提高学生的参与度。

4. 活动评估：每次活动结束后，学校将对活动效果进行评估，了解学生的参与度和学习成果，为今后的活动改进做准备。

五、活动成果1. 培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 提高学生的团队合作和沟通能力。

3. 培养学生的服务意识，提高他们的社会实践能力。

4. 提升学生的综合素质和道德水平。

六、总结通过中学学雷锋活动，我们旨在培养学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的团队合作和沟通能力。

同时，希望通过学生参与社区服务活动和学校内部活动，让他们体验到服务他人的乐趣，培养他们关爱他人的意识。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景近年来，社会风气逐渐浮躁，人们的关注点逐渐偏离了社会公德和道德规范。

为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，激发他们关心他人、乐于助人的意识，我们计划组织一场中学生学雷锋活动。

二、活动目的1. 培养中学生的社会责任感：通过参与学雷锋活动，让中学生深刻认识到自己作为社会一员的责任，激发他们对社会的关注和参与。

2. 培养中学生的奉献精神：通过参与学雷锋活动，让中学生体验到帮助他人的快乐，培养他们乐于助人的品质。

3. 培养中学生的团队合作意识：通过参与学雷锋活动，让中学生学会与他人合作，共同完成一项任务，培养他们的团队合作意识和能力。

三、活动内容1. 全校学雷锋宣传活动：在学校内组织学雷锋宣传活动，包括海报制作、宣传栏布置、宣传视频制作等，让全校师生了解学雷锋的精神和意义。

2. 社区服务活动：组织中学生前往社区开展志愿服务活动，包括为老人扫雪、为社区清洁工人送温暖、为孤寡老人提供帮助等。

通过实际行动，让中学生感受到奉献的快乐和意义。

3. 学雷锋故事分享会：邀请社会知名人士或志愿者代表来校，与中学生分享雷锋的故事和精神，激发中学生的学习兴趣和参与热情。

4. 学雷锋主题演讲比赛：组织中学生参与学雷锋主题演讲比赛，通过比赛的形式，激发中学生的口才表达能力和思辨能力，同时加深他们对雷锋精神的理解和认同。

5. 志愿者培训活动：邀请专业的志愿者培训机构来校，为中学生进行志愿者培训，提升他们的服务意识和能力。

四、活动计划1. 活动时间：活动将在每年的3月5日至3月10日期间进行，共计6天。

2. 活动地点：学校内部及周边社区。

3. 活动流程：- 第一天：学雷锋宣传活动，包括海报制作、宣传栏布置等。

- 第二天：社区服务活动，中学生前往社区开展志愿服务。

- 第三天：学雷锋故事分享会，邀请嘉宾来校与中学生分享。

- 第四天：学雷锋主题演讲比赛，选拔优秀的演讲者。

- 第五天：志愿者培训活动，提升中学生的服务能力。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员，也是中国社会主义精神文明建设的杰出代表。

为了宏扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神，我们计划举办一场中学生学雷锋活动。

二、活动目的1. 宏扬雷锋精神：通过学习雷锋的事迹和精神，激发中学生的爱国情怀和社会责任感，培养他们的奉献精神和助人意识。

2. 培养中学生的团队合作意识：通过参预各种志愿服务活动，让中学生学会与他人合作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高中学生的社会实践能力：通过实践活动，让中学生亲身体验社会，增加他们的社会实践能力和生活经验。

三、活动内容1. 学雷锋讲座：邀请有经验的讲者，通过生动的讲述和多媒体展示，向中学生介绍雷锋的事迹和精神，激发他们的学习兴趣和参预热情。

2. 志愿服务活动：组织中学生参预各类志愿服务活动，如社区清洁、老人陪伴、义务劳动等，让他们亲身体验奉献和助人的快乐。

3. 学雷锋主题班会：在班级内组织学雷锋主题班会，让中学生分享自己的学习雷锋经历和感悟，促进班级的团结和友爱。

4. 学雷锋手抄报和绘画比赛：组织中学生参预学雷锋手抄报和绘画比赛，通过艺术形式展现雷锋精神，激发他们的创造力和艺术才华。

四、活动时间和地点1. 活动时间：计划在每年的3月5日至3月10日期间举行，以记念雷锋逝世的日子。

2. 活动地点：学校内的教室、操场、社区、敬老院等各个场所。

五、活动预算1. 学雷锋讲座费用：估计2000元，包括讲者的讲座费、交通费和住宿费等。

2. 志愿服务活动费用：估计3000元，用于购买志愿服务所需的物资和器材等。

3. 学雷锋手抄报和绘画比赛费用：估计1000元，用于奖品和比赛所需的材料等。

4. 其他费用：估计1000元，用于活动宣传、场地租赁和餐饮等。

六、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校的公告栏、教室和社区等地方张贴宣传海报，向中学生宣传活动内容和时间地点。

2. 利用校园广播：通过校园广播宣传活动信息，提醒中学生参预活动。

中学生学雷锋活动策划书 (2)

中学生学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景：学雷锋活动是一项旨在培养中学生良好品德和社会责任感的重要活动。

通过参与学雷锋活动，中学生可以学习雷锋精神，培养乐于助人、关爱他人和奉献社会的价值观念，同时提高他们的团队合作能力和社交技巧。

本次活动旨在激发中学生的社会责任感，培养他们的公民意识和社会参与能力。

二、活动目标：1. 培养中学生的社会责任感和公民意识。

2. 弘扬雷锋精神，传承中华民族优秀传统文化。

3. 提高中学生的团队合作能力和社交技巧。

4. 培养中学生的乐于助人、关爱他人和奉献社会的价值观念。

三、活动内容：1. 学雷锋知识讲座：邀请专家学者为学生讲解雷锋的事迹和精神内涵，激发学生对雷锋的认同和敬仰之情。

2. 社区服务活动：组织中学生到社区开展志愿服务，如扫街、植树、清理公共场所等，让学生亲身参与社会公益事务。

3. 雷锋故事分享会：组织学生分享自己在日常生活中遇到的雷锋式行为，鼓励他们在生活中发现和传递爱心。

4. 制作学雷锋宣传展板：让学生自行设计和制作学雷锋宣传展板，通过展板展示雷锋精神，引导更多的人关注和参与学雷锋活动。

5. 学雷锋主题演讲比赛：组织学生参加学雷锋主题演讲比赛，通过比赛的方式提高学生的演讲能力和表达能力。

6. 学雷锋手抄报比赛：组织学生参加学雷锋手抄报比赛，通过手抄报的形式宣传雷锋精神，培养学生的创造力和艺术修养。

四、活动计划：1. 时间安排：活动将在学校的寒暑假期间进行，具体时间为每年的7月和12月。

2. 活动地点：活动地点将在学校和社区之间进行，包括学校的教室、礼堂以及社区的公共场所等。

3. 参与人员：活动将邀请全校中学生参与，同时也欢迎社区居民和其他学校的学生参与。

4. 活动宣传：通过学校的校报、校园广播、宣传栏等方式进行活动宣传，同时也可以利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博等。

5. 活动组织：活动将由学校的学生会和社团组织负责组织和执行，同时也可以邀请社区组织和相关专家进行指导和协助。

中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德之一，是我国社会主义核心价值观的重要体现。

中学学雷锋活动是重要的思想教育和实践活动，在培养学生良好品质、提升社会责任感方面起着重要的作用。

下面是一份中学学雷锋活动方案，以供参考。

活动目的：1. 弘扬和传承雷锋精神，培养学生高尚的品德情操。

2. 提升学生的社会责任感和奉献精神。

3. 培养学生的团队合作能力和创新思维能力。

4. 促进班级和学校的良好校风和社会形象。

活动时间：活动时间可安排在每年的3月5日至3月10日之间，即“学雷锋纪念日”周边。

活动内容：1. 学雷锋知识竞赛和宣讲活动：- 通过组织知识竞赛，让学生系统了解雷锋的生平事迹和精神内涵。

- 选派学生代表进行雷锋精神宣讲，分享雷锋的故事和学习经验。

2. 志愿服务活动：- 组织学生参与社区或学校的志愿服务活动，如为周边环境清洁，植树造林等。

- 鼓励学生自愿参加社会公益活动，如为孤寡老人送温暖，为贫困学生捐款捐物等。

3. 创意手工制作和慰问活动：- 组织学生进行创意手工制作，如雷锋头像绣品、雷锋手办等，展示学生的创新和艺术才能。

- 组织学生集体制作慰问品，如手工贺卡、折纸花等，赠送给社会福利院、养老院等。

4. 雷锋好人报告会：- 组织学生调查研究，选取身边的雷锋式好人进行采访和报道。

- 举办雷锋好人报告会，邀请学生代表进行演讲或分享自己的感受和收获。

5. 雷锋实践团队的成立和活动：- 组织学生自愿参与雷锋实践团队，通过实地考察和社区调查，寻找解决实际问题的切入点。

- 组织学生开展社区服务、环保活动、义务劳动等，发挥团队合作和创新能力。

6. 雷锋公益讲座和亲子活动：- 邀请社会公益机构的讲师进行雷锋公益讲座，激发学生的公益意识和参与热情。

- 组织学校开展亲子活动，邀请学生的家长一同参与，强化家庭教育的重要性。

活动评估：活动结束后，进行活动效果的评估和总结，以便在下一次活动中做出改进和调整。

可以通过问卷调查、学生心得报告等方式进行评估，同时可以邀请专家或社会评估机构进行评估。

中学2017年学雷锋活动方案

中学2017年学雷锋活动方案在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋活动的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。

校政教处、团总支决定以“学雷锋树新风”为主题，广泛开展各种社会实践活动，具体要求如下：一、总体目标深入开展学雷锋活动，推动雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升我校师生思想道德素养和文明程度，全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，力争将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将尊重带给师长，将孝敬带给家长，将谦让带给他人。

本次活动具体安排如下：二、具体活动安排（一）雷锋精神学习1、团总支做“学雷锋活动动员”，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。

2、各班级开好一次主题班会。

班会课各班要结合学生实际，认真组织开展“我向雷锋学什么”的主题班会活动，宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高宣传教育实效性。

３、各班出一期黑板报。

各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并进行评比。

４、各班上报若干篇以学习雷锋精神为主题的征文，并进行评选。

５、举行“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛。

（二）、雷锋行动学习1、各班立足校内，以班级为单位开展学雷锋活动。

组织学雷锋活动小组（名单上报），可以自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他青年志愿者系列活动。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神。

鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

3、各班级同学开展提倡节约反对浪费活动，要求同学们少吃零食，多用心学习。

（三）、学雷锋自我总结1、各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真登记好“好人好事登记本”，并以书面形式及时交到政教处。

中学学雷锋精神主题教育活动方案

中学学雷锋精神主题教育活动方案雷锋是我国值得钦佩的先进人物，他一生精神实质是尊重劳动、热爱劳动、助人为乐，切实践行着小我融入大我之中的社会主义核心价值观。

为了让中学生深入了解雷锋的精神，课堂教育和实践活动相结合是最有效的途径。

本文旨在探讨中学学雷锋精神主题教育活动的方案。

一、活动主题：学雷锋精神，献爱心，传真情二、活动目标：1. 通过学习雷锋的事迹和精神，激励中学生树立正确的价值观，培养助人为乐的品质。

2. 提升学生的社会责任感，引导他们热爱劳动，勇于奉献。

3. 培养中学生的团队合作意识和社会实践能力，锻炼他们的组织和领导能力。

三、活动内容：1. 学雷锋精神主题演讲：邀请校园和社会知名人士，以雷锋的事迹为例，用朴实动人的语言向学生传递雷锋的精神，让学生对雷锋有更加深入的认识和理解。

2. 学雷锋精神主题班会：各班级组织开展学雷锋精神主题班会，通过讨论、分享和互动的方式，引导学生思考如何在日常生活中实践雷锋的精神，分享自己的感悟和行动。

3. 志愿服务实践活动：组织学生到社区、农村、敬老院等地开展志愿服务活动，如清洁公共环境、陪伴孤寡老人等，让学生亲身体验雷锋精神的力量。

4. 创意手工制作：组织学生通过手工制作，制作以雷锋为主题的手工作品，如雷锋纪念章、雷锋标语牌等，展示学生对雷锋精神的理解和感悟。

5. 学雷锋主题展览：组织学生参观学雷锋主题展览，了解雷锋的生平、事迹和影响，激发学生对雷锋精神的敬意和追随。

四、活动具体措施：1. 学校相关领导高度重视，统一部署活动的组织和实施工作。

2. 设立专门的策划小组，负责活动的方案设计、日程安排和宣传工作。

3. 组织全校师生积极参与，发挥各方力量，共同营造学雷锋精神教育活动的浓厚氛围。

4. 活动后续跟踪，及时总结经验，分享成功模式，推动雷锋精神主题教育持续深入学校教育管理中。

五、活动意义：学雷锋精神主题教育活动不仅仅是对传统美德的传承和弘扬，更是培养学生的社会责任感、奉献精神和团队协作能力的重要途径。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书一、活动背景学雷锋活动是一项旨在宏扬雷锋精神、培养中学生社会责任感和奉献精神的重要活动。

雷锋精神代表着无私奉献、乐于助人、关爱他人的精神品质，对于培养中学生的社会责任感和公民意识具有重要意义。

本次活动旨在通过组织中学生参预各类社区服务、志愿活动，引导他们积极参预社会公益事业，传承和发扬雷锋精神。

二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感和奉献精神。

2. 提升中学生的团队合作意识和组织能力。

3. 增强中学生的社区意识和公民意识。

4. 传承和宏扬雷锋精神，营造积极向上的社会氛围。

三、活动内容1. 雷锋知识讲座：邀请专家学者为中学生进行雷锋知识讲座，介绍雷锋的事迹和精神内涵，激发中学生的学习兴趣和参预热情。

2. 社区服务活动：组织中学生走进社区，开展志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、扶老助残等，让中学生亲身体验奉献他人的快乐。

3. 爱心捐赠活动：组织中学生筹集物资，如衣物、图书、文具等，向贫困地区或者孤儿院等公益机构捐赠，让中学生感受到匡助他人的重要性。

4. 创意手工制作：鼓励中学生发挥创造力，利用废旧材料进行手工制作，如制作手工艺品、折纸等，通过创意手工制作培养中学生的动手能力和创新思维。

5. 感恩活动：组织中学生参观社会公益机构，如敬老院、福利院等，与老人或者孤儿互动交流，表达对社会各界人士的感恩之情。

四、活动计划1. 时间安排：本次活动计划在3个月内进行，每周安排一次活动，共计12次。

2. 活动地点：活动地点主要在学校周边社区、公益机构等。

3. 活动人员：活动对象为全校中学生，每次活动将组织100名中学生参预，由学校老师和志愿者协助组织。

4. 活动流程：- 第一周：雷锋知识讲座，时间：2小时，地点：学校礼堂。

- 第二周：社区清洁活动，时间：3小时，地点：学校周边社区。

- 第三周：爱心捐赠活动，时间：2小时，地点：学校礼堂。

- 第四周：创意手工制作，时间：2小时，地点：学校手工室。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景学雷锋活动是为了弘扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神而举办的。

通过此次活动，旨在引导中学生树立正确的价值观，培养他们的公民意识和社会责任感，激发他们的爱心和奉献精神，促进他们全面发展。

二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感和奉献精神。

2. 弘扬雷锋精神，传承中华民族优秀传统文化。

3. 提升中学生的公民意识和社会参与能力。

4. 培养中学生的团队合作意识和组织能力。

三、活动内容1. 学雷锋主题讲座：邀请社会知名人士或志愿者组织，通过讲座的形式向中学生传达雷锋精神的内涵和意义，激发他们的爱心和奉献精神。

2. 社区志愿服务：组织中学生到社区开展志愿服务活动，如清洁环境、帮助老人、植树造林等，让他们亲身体验到奉献的快乐。

3. 学雷锋故事分享会：组织中学生分享雷锋的事迹和故事，通过互动交流的方式加深对雷锋精神的理解和认同。

4. 组织爱心义卖活动：邀请中学生自愿捐赠物品，组织义卖活动，所筹集的善款将用于资助需要帮助的人群，如贫困学生、残疾儿童等。

5. 学雷锋手抄报比赛：组织中学生参与手抄报比赛，通过手抄报的形式展现对雷锋精神的理解和表达，提高他们的创造力和表达能力。

四、活动流程1. 筹备阶段：- 确定活动目标和内容。

- 组织策划团队，明确各成员的职责。

- 制定详细的活动计划和时间表。

- 确定活动场地和必要的物资准备。

2. 宣传阶段：- 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校和社区公告栏。

- 利用学校广播、班会等渠道宣传活动信息。

- 在学校网站、微信公众号等平台发布活动通知。

3. 实施阶段：- 按照活动计划组织各项活动。

- 组织志愿者进行活动的具体实施和协调。

- 确保活动场地的安全和秩序。

4. 结束阶段：- 进行活动总结和评估，收集中学生的反馈意见。

- 撰写活动总结报告，总结活动的成效和不足。

- 表彰优秀志愿者和参与者，鼓励他们继续奉献。

五、活动评估1. 定期组织活动评估会议，对活动进行评估和改进。

中学生学雷锋活动方案

中学生学雷锋活动方案
近年来，雷锋精神在社会中得到了越来越多的关注和推崇。

作为中学生，如何将雷锋精神融入日常学习和生活中，培养自己的社会责任感和奉献精神，成为一名有担当的新时代青年？制定一份中学生学雷锋活动方案显得尤为重要。

一、活动目的
本活动旨在引导中学生弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进学生身心健康全面发展。

二、活动内容
1. 各班成立雷锋志愿服务小组，定期组织志愿活动，参与学校及社区公益项目。

2. 设立“雷锋之星”评选活动，鼓励学生积极参与志愿服务工作，树立典范。

3. 举办“学雷锋纪念日”主题班会活动，邀请社会志愿服务组织开展主题讲座。

4. 组织学生参观雷锋纪念馆、社区福利院等地，感受雷锋精神的魅力。

5. 制作雷锋手工作品，展示学生的创意和奉献精神。

三、活动时间
每月至少安排一次学雷锋主题活动，中学生学雷锋活动可持续进行，确保活动效果。

四、活动组织
由学校学生会牵头组织，班主任及志愿者协助开展相关活动，形成
全校师生共同参与的学雷锋活动合力。

五、活动评价
每学期末对学雷锋活动进行评估，总结经验，优化活动方案，提高
活动的实效性和持续性，使学生深入理解雷锋精神，树立正确的价值
观念。

通过中学生学雷锋活动方案的制定和实施，可以有效引导学生强化
社会责任感，培养学生的奉献精神和团队合作意识，激发学生的爱心
和社会责任感，为未来的社会建设培养更多对社会有益的人才。

愿中
学生在学雷锋活动中传承雷锋精神，成为社会的踏实建设者和可靠接
班人。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景雷锋同志是我国著名的共产主义战士和模范劳动者，他的精神代表了中华民族的优秀品质和传统美德。

为了宏扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神，我们计划组织一次中学生学雷锋活动。

二、活动目标1. 宏扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化。

2. 培养中学生的社会责任感和奉献精神。

3. 提高中学生的团队合作能力和组织能力。

4. 加强学生与社区的联系，促进社区和谐发展。

三、活动内容1. 学雷锋宣传活动- 在校园内设置宣传展板，展示雷锋事迹和他的奉献精神。

- 组织学雷锋主题班会，邀请老师和学生分享自己的学雷锋故事。

- 制作学雷锋宣传海报，贴在学校的公共区域。

2. 社区服务活动- 组织中学生志愿者团队，到社区开展各种志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、匡助老人等。

- 定期组织学生走访社区，了解居民的需求，为他们提供匡助和支持。

3. 学雷锋故事分享会- 邀请社区的老人、志愿者等来校园讲述自己的学雷锋故事，激励学生向他们学习。

- 鼓励学生自己编写学雷锋故事，进行分享和交流。

4. 学雷锋主题演讲比赛- 组织学生参加学雷锋主题演讲比赛，鼓励他们表达自己对雷锋精神的理解和感悟。

- 邀请专业人士担任评委，对学生的演讲进行评判和点评。

四、活动计划1. 活动时间：计划在每年的3月5日至3月10日之间进行，持续一周。

2. 活动地点：主要在学校内进行，同时涉及社区的志愿服务活动。

3. 活动流程：- 第一天：学雷锋宣传展板的设置和学雷锋主题班会的组织。

- 第二天：志愿者团队到社区进行志愿服务活动。

- 第三天：学雷锋故事分享会的筹备和组织。

- 第四天：学雷锋故事分享会的进行。

- 第五天：学雷锋主题演讲比赛的筹备和组织。

- 第六天：学雷锋主题演讲比赛的进行和颁奖。

五、活动预算1. 宣传展板制作费用：500元。

2. 学雷锋宣传海报制作费用：200元。

3. 社区志愿服务活动费用：1000元（包括物资采购、志愿者补贴等）。

中学2017年学雷锋主题教育活动方案【精品范文】

中学2017年学雷锋主题教育活动方案中学2017年学雷锋主题教育活动方案为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词54周年，持续弘扬雷锋精神，深入践行社会主义核心价值观，进一步提升我校师生的文明素质，助力我校争创全国文明单位，特制定本方案。

一、活动主题弘扬雷锋精神，建设文明校园。

二、活动安排（一）营造氛围阶段：学习雷锋事迹（3月1日——3月10日）1.举行启动仪式。

把学雷锋主题教育活动月与文明礼貌月相结合，共同举行启动仪式，对学雷锋主题教育活动做具体安排。

责任部门：校团委、政教处。

2.展示标语版面。

利用学校大门口和各年级教学楼的电子显示屏，循环显示学雷锋活动主题标语。

在校园广场展出学雷锋主题版面。

责任部门：校办公室、各年级、校团委。

3.做好班内动员。

组织各班班主任、团支书在本班召开学雷锋主题班（团）会，让广大师生进一步知晓雷锋精神的实质，重温雷锋同志的事迹，明确学习雷锋精神的意义。

责任部门：各年级德育处、各团总支。

4.拓展宣传形式。

通过办好主题黑板报、唱好课前一支歌、观看雷锋电影、收听校园广播等，引导师生深入学习雷锋同志助人为乐、无私奉献的“傻子”精神，刻苦学习、勤奋钻研的“钉子”精神，敢于担当、永不生锈的“螺丝钉”精神，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的时代新风。

责任部门：各年级团总支。

（二）引向深入阶段：弘扬雷锋精神（3月11日——3月25日）1.开展“关爱他人”活动：服务敬老院孤寡老人、关爱福利院特殊儿童、接待偏看村困难儿童来校一日体验活动、学生结对互助等。

责任部门：各年级德育处、校办公室、校团委等。

2.开展“关爱社会”活动：“送教下乡”微公益活动、社区小课堂辅导活动、家庭教育宣传活动、水电暖气和电脑网络维修进社区活动、文明交通劝导活动、党员志愿服务进社区活动。

责任部门：校团委、政教处、总务处、教务处、党办、各志愿服务队等。

3.开展“关爱自然”活动：植树节参与植树造林活动、学校周边街道社区捡拾垃圾、广场游园清除卫生死角、周末外出郊游自觉开展“白色垃圾随手清理”行动等。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书一、活动背景雷锋是我国著名的共产主义青年，他的精神代表了助人为乐、无私奉献的优良品质。

为了弘扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和公民意识，我们计划组织一次中学生学雷锋活动。

二、活动目的1. 弘扬雷锋精神：通过学习雷锋的事迹和精神，激励中学生树立正确的价值观和人生观。

2. 培养社会责任感：通过参与各种社区服务活动，培养中学生的社会责任感和关爱他人的意识。

3. 提升公民意识：通过参与公益活动，引导中学生积极参与社会事务，培养他们的公民意识。

三、活动内容1. 学习雷锋精神：组织中学生观看雷锋纪录片、阅读雷锋的故事，并进行相关讨论和分享。

2. 社区服务活动：组织中学生参与社区的环境整治、义务植树、义卖等活动，提高他们的社会责任感。

3. 公益活动参与：组织中学生参与公益活动，如探访敬老院、捐赠物品给贫困学生等，培养他们的关爱他人的意识。

4. 创意表达活动：组织中学生通过绘画、写作、摄影等方式表达对雷锋精神的理解和感悟，举办相关展览或比赛。

四、活动时间和地点活动时间：2022年5月1日至5月31日活动地点：各参与学校、社区和公益机构五、活动预算1. 宣传费用：设计和制作宣传海报、传单等，预计费用为2000元。

2. 活动物资费用：购买活动所需的物资，如种子、画笔、纸张等，预计费用为3000元。

3. 活动场地费用：租用活动场地，预计费用为5000元。

4. 公益活动费用：为贫困学生提供物品捐赠，预计费用为5000元。

5. 其他费用：预留一定的费用用于未知的意外情况，预计费用为2000元。

六、活动宣传1. 利用学校官方网站、校内电子屏幕等渠道发布活动宣传信息。

2. 制作宣传海报和传单，在学校和社区进行张贴和发放。

3. 利用社交媒体平台，如微信公众号、QQ群等进行活动宣传。

七、活动评估与总结1. 设立活动评估小组，对活动过程进行监督和评估。

2. 组织活动参与者填写活动反馈表，收集他们对活动的意见和建议。

中学生学雷锋活动策划书

中学生学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景学雷锋活动是为了纪念伟大的革命先烈雷锋同志，弘扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神。

本次活动旨在通过开展一系列有意义的社区服务项目，引导中学生树立正确的价值观，培养他们的公民意识和团队合作能力。

二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感：通过参与社区服务项目，让中学生深刻体会到自己对社会的影响力，培养他们的社会责任感。

2. 弘扬雷锋精神：通过学习雷锋事迹和精神，引导中学生学习雷锋的品质，如乐于助人、无私奉献等。

3. 提高中学生的团队合作能力：通过团队合作完成社区服务项目，培养中学生的团队合作能力和沟通技巧。

三、活动内容1. 学雷锋事迹宣讲会：邀请有关专家或老师给中学生进行雷锋事迹的宣讲，通过生动的故事和实例，激发中学生对雷锋精神的认同和学习兴趣。

2. 社区清洁行动：组织中学生参与社区环境整治，如清理垃圾、植树造林等，提高中学生的环保意识和社区责任感。

3. 帮扶贫困学生：组织中学生捐赠学习用品、衣物等物资，帮助贫困学生改善学习和生活条件，提高中学生的关爱他人意识。

4. 爱心义卖活动：组织中学生筹备义卖活动，将所筹集的善款用于资助贫困地区的学生，培养中学生的募捐意识和公益精神。

5. 社区志愿服务：组织中学生参与社区志愿服务，如为老人提供日常生活帮助、为幼儿园的孩子们开展游戏活动等，提高中学生的服务意识和团队合作能力。

四、活动计划1. 时间安排：活动将在下个月的周末进行，具体时间为XX年XX月XX日上午9点至下午5点。

2. 地点安排：学雷锋事迹宣讲会将在学校礼堂举行，其他活动将在社区、贫困地区等地进行。

3. 参与人员：活动面向全校中学生，鼓励广大中学生踊跃参与，同时欢迎社区居民、志愿者等加入。

4. 组织筹备：成立学雷锋活动筹备组，负责活动的组织、宣传、物资准备等工作。

五、活动预期效果1. 中学生的社会责任感得到提升，愿意主动参与社区服务活动。

2. 中学生对雷锋精神有更深入的了解，能够将其融入到日常生活中。