学校公物赔偿制度(修订)

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学校公物损坏赔偿制度范文（二篇）

学校公物损坏赔偿制度范文一、背景介绍学校作为教育机构，承担着培养学生综合素质的重要任务。

然而，在学校日常管理中，不可避免地会出现学生对学校公物的损坏情况。

为了维护学校的正常秩序和公物的安全，学校需要建立起一套健全的学校公物损坏赔偿制度，以调动学生的积极性，保护学校公物的完整。

二、学校公物的重要性学校公物是学校教育教学活动的基本条件，也是学生学习生活的重要组成部分。

学校公物的设施设备、教材工具等，都是为了提供一个良好的学习环境，保障教学质量和学生的身心健康，具有不可替代的重要作用。

因此，学校公物的完好与否直接关系到学校教育教学的质量和学生成长发展。

三、学校公物损坏的原因学校公物损坏主要有以下几个原因：一是学生对公物的使用不当，比如不按规定使用、随意调整等；二是学生的非法行为，比如故意损坏、偷窃等；三是学生的无意识行为，比如疏忽大意造成的损坏。

四、学校公物损坏赔偿的重要性1. 维护学校公物的完好学校公物的完好是保障教学的前提，只有保证学校公物的正常运行，才能提供一个良好的学习环境，为学生的学习提供有力支持。

2. 培养学生的责任感通过建立学校公物损坏赔偿制度，能够引导学生树立正确的价值观，培养学生的责任感。

当学生明确自己的行为造成公物损坏后，要主动承担责任并积极采取措施予以赔偿，从而让学生意识到自己的行为对他人和学校造成的损失，并逐渐形成责任担当的习惯。

3.强化学校的管理效能学校公物损坏赔偿制度的建立，能够加大学校对学生行为的监管和管理力度，增强学校的管理效能。

学生明确了损坏公物的后果，会更加自觉地遵守学校的规章制度，提高学校的管理效果。

五、学校公物损坏赔偿制度的建立与完善1.明确赔偿标准为防止学生恶意或轻率损坏公物，学校需要制定明确的赔偿标准。

赔偿标准既要考虑到公物的实际价值，又要科学合理，不能过严或过宽，以免对学生产生不必要的压力或者动摇了赔偿的效果。

2.公示赔偿制度学校应该将学校公物损坏赔偿制度进行公示，供学生和家长参考。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物损坏赔偿制度学校是培养学生的重要场所，为了维护校园环境的整洁和公物的完好，学校需要建立公物损坏赔偿制度。

该制度对于学生的责任意识、经济意识以及合理使用公共资源的能力具有重要的教育意义。

本文将探讨学校公物损坏赔偿制度的必要性、实施方法和相关问题。

一、学校公物损坏赔偿制度的必要性1. 强化责任感建立公物损坏赔偿制度有助于增强学生的责任感。

通过明确责任和后果，学生将更加自觉地保护学校公物，减少不必要的损坏行为。

2. 培养经济意识公物损坏赔偿制度能够教育学生懂得珍惜资源的重要性。

学生应该明白，每一件损坏的公物背后都需要一定的经济代价，他们的不当行为将浪费学校的财力。

3. 倡导合理使用资源公物损坏赔偿制度还有助于引导学生合理使用公共资源。

学生应该养成爱护公物、节约用水用电等良好习惯，以减少不必要的浪费。

二、学校公物损坏赔偿制度的实施方法1. 定义损坏责任学校应明确公物的责任归属。

一般来说，公共教室、图书馆等公共场所的损坏责任属于全体使用者，对于个人财物或被明确借用的物品损坏，责任归属于个人。

2. 科学评估损失当公物损坏发生后，需要对损失进行科学评估。

学校可以成立一个损坏评估委员会，由相关部门负责人、老师和学生代表组成，对损坏程度和价值进行评估，以确定赔偿金额。

3. 依法征收赔偿学校应根据损坏责任和评估结果，依法征收相应的赔偿。

赔偿金额可以根据具体情况确定，如修复费用、物品残值等。

4. 教育引导在实施公物损坏赔偿制度的同时，学校还应加强学生的教育引导。

通过开展主题班会、校园文化活动等形式，提高学生的责任意识和资源保护意识，促进公物保护的良好氛围的形成。

三、与学校公物损坏赔偿制度相关的问题1. 保障公正在执行公物损坏赔偿制度时，学校需要确保赔偿决策的公正性和透明度。

相关部门应依据规定程序进行评估和赔偿，避免主观因素的介入。

2. 制度宣传学校应定期进行公物损坏赔偿制度的宣传和教育，让全体师生了解制度的具体内容和操作流程，提高大家对制度的认同和遵守度。

学校财产赔偿制度(6篇范文)

学校财产赔偿制度（6篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校公物赔偿制度(修订)

新集九年制学校公物赔偿制度学校公物是学校办学的重要物质基础, 是保证学校教育教学和师生工作学习的重要条件。

为了给教育教学工作提供可靠的后勤保障，充分发挥公物在办学过程中发挥它最大效益, 同时为了保护学校的财产不受损失，在全校形成“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的风气，特制定本制度。

一、公物损失赔偿的范围1、学校所有房屋、建筑物、供排水设施、供电设施、生活设施、通讯设施、卫生、体育、娱乐等设施。

2、学校分配到各班级、处室使用或保管的一切教育、教学、办公、学习、生活用品等。

3、学校分配给个人使用及个人借用的仪器、图书等一切公物。

4、学生上课、实验、活动使用的仪器、图书、课桌凳等公共设施。

以上四款所列物资，如发生非自然性损坏或丢失，皆由损坏、丢失者或物资保管责任人予以赔偿。

二、责任划分1、物资丢失：个人使用或个人借用的公物，如发生丢失，使用人或借用人为该公物赔偿人。

班级及处室部门使用的物资如发生丢失，由班主任及部门负责人负责查清原因，造成丢失事故者为该公物赔偿人；如查不出造成丢失事故的责任者，则该部门负责人为该公物的赔偿人。

属学校保管储存的物资，如发生丢失事故，由学校总务主任报学校校长，并同物资保管员及有关责任人负责侦察，凡属保管人员造成丢失的，保管人员为该公物赔偿人；凡属在节假日、晚间或其它休息时间因失盗丢失的学校物资，门卫及值班人员负主要责任。

门禁不严，物品出门不检查不询问不登记，造成财物丢失，追究门卫责任。

2、物资损坏：一切公物，凡属正常自然老化破损的，不在赔偿范围。

凡属使用不当，保管不善，违反操作规程或故意造成物资损坏的，皆按上述物资丢失之规定，划分责任进行赔偿。

3、教职工及其家属、子女造成学校物资丢失或损坏，教职工本人为物资赔偿责任人。

在校学生造成学校物资丢失或损坏，学生监护人为物资赔偿责任人。

社会人员造成学校物资损坏，其本人为物资赔偿责任人。

三、赔偿原则1、赔偿可分为现金和实物两种，也可限期负责修好。

学校公物损坏赔偿制度（3篇）

学校公物损坏赔偿制度为确保正常的教育教学，严惩不良行为，特制定损坏赔偿制度：一、积极保护花草树木和节约水、电，如发现损坏及浪费水、电现象，除罚款____元外，还要补栽花草树木并写出书面检查。

二、玻璃、黑板、门窗及窗帘损坏，由责任人按原价赔偿，并且还要把损坏的公物整理修复好。

三、桌椅、锁及其它损坏，凡开学经学校整理维修好之日起，出现各种物品损坏，由损坏者负责维修好。

四、各科室的固定财产损坏，包括各专用教室，只要出现人为的将物品损坏事件，罚款____元，严重的将公物损坏照价赔偿。

五、校内室外基础设施和体育场地器材，如被发现人为损坏，将视情节轻重罚款____元，直至按原价赔偿并负责安装、修理好。

六、师生齐抓共管，保护好集体财产，发扬勤俭持家，艰苦奋斗精神，人人争做爱校小主人。

经学校检查评比，表彰并奖励爱校先进个人和班集体。

七、损坏公物赔偿现金标准如下：1、打破玻璃，按每平方____元赔偿。

2、损坏日光灯管一支，赔款____元。

3、损坏凳角脚一只赔款____元。

4、损坏凳面一张，赔款____元。

5、损坏桌面一张，赔款____元。

6、损坏广播音箱一只，赔款____元。

7、损坏树木、花卉，赔偿____元。

8、损坏开关、接线盒盖，每个赔偿____元，安全通道灯面盖每块____元。

9、损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。

10、损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。

学校公物损坏赔偿制度（2）是指学校对学生在校园内损坏学校公共设施和财产的行为进行赔偿的规定和制度。

学校公物损坏赔偿制度的目的是引导学生爱护公共财产，增强公民意识和责任感，维护学校正常的教育教学秩序和环境。

根据学校公物损坏赔偿制度，学生在校园内如有损坏学校公共设施和财产的行为，被认定为责任人后，需要按照一定的赔偿标准进行赔偿。

具体的赔偿标准通常由学校制定，可以根据损坏程度、价值等因素来确定。

学校会将罚款收入用于修复或替换损坏的公物。

实验小学公物损坏赔偿制度

实验小学公物损坏赔偿制度为了进一步加强学校公物管理，保障教育教学工作的正常进行，培养学生爱护公物的良好习惯，特制定本公物损坏赔偿制度。

一、赔偿原则1、谁损坏谁赔偿的原则凡属正常使用损坏的公物，原则上由学校负责维修或更换。

但若是因个人使用不当、故意破坏等原因造成公物损坏的，应由损坏者负责赔偿。

2、按价赔偿的原则根据公物的损坏程度和实际价值，按照相应的价格进行赔偿。

对于无法确定价格的公物，由学校总务处根据实际情况评估定价。

3、及时赔偿的原则一旦发现公物损坏，损坏者应及时向学校报告，并在规定的时间内完成赔偿。

二、赔偿范围1、学校的建筑物及附属设施，如门窗、墙壁、楼梯扶手、栏杆等。

2、教学设备和器材，包括课桌椅、黑板、讲台、投影仪、电脑、实验仪器等。

3、体育器材和设施，如篮球架、足球门、单双杠等。

4、图书资料、音像制品等。

5、其他公共财物，如消防设备、水电设施等。

三、赔偿标准1、课桌椅（1）桌面有刻痕、涂鸦，赔偿 50 元；桌面损坏严重无法修复，赔偿 150 元。

（2）椅子腿断裂，赔偿 80 元；椅背损坏，赔偿 50 元。

2、门窗（1）门窗玻璃破碎，根据玻璃尺寸大小赔偿 50 200 元。

（2）门窗框损坏，赔偿 100 300 元。

3、黑板（1）黑板板面有划痕、损坏，赔偿 200 元。

（2）黑板边框损坏，赔偿 100 元。

4、教学仪器设备（1）小型仪器设备（如计算器、显微镜等）损坏，根据实际价值赔偿。

（2）大型仪器设备（如电脑、投影仪等）损坏，由专业人员评估后确定赔偿金额。

5、体育器材（1）篮球、足球等球类损坏，赔偿 50 100 元。

（2）体育器材设施（如篮球架、单双杠等）损坏，根据损坏程度赔偿 200 1000 元。

6、图书资料（1）图书丢失，按原价的 2 5 倍赔偿。

（2）图书损坏，根据损坏程度赔偿 5 50 元。

7、水电设施（1）水龙头、水管损坏，赔偿 50 100 元。

（2）灯具、开关损坏，赔偿 20 50 元。

实验小学公物损坏赔偿制度

实验小学公物损坏赔偿制度一、总则为了进一步加强学校公物管理，增强师生爱护公物的意识，减少公物损坏的情况发生，保障学校正常的教育教学秩序，特制定本公物损坏赔偿制度。

二、适用范围本制度适用于实验小学全体师生。

三、公物的定义和范围1、公物是指学校所有的公共财产，包括但不限于教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、图书馆、食堂等建筑物及其附属设施；教室、办公室、实验室、功能室等内部的桌椅、黑板、门窗、灯具、电器设备、多媒体设备等；校园内的道路、花坛、树木、草坪、雕塑、宣传栏等景观设施；体育器材、图书资料、教学仪器等各类物品。

四、赔偿原则1、谁损坏谁赔偿：凡因个人故意或过失行为导致公物损坏的，由损坏者承担赔偿责任。

2、无法确定损坏者的，由使用该公物的班级或集体共同承担赔偿责任。

3、因正常使用而导致的自然损耗，不属于赔偿范围。

五、赔偿方式1、修复：对于能够修复的公物，损坏者应负责修复，使其恢复原状。

修复工作可由损坏者自行完成，也可委托学校相关部门进行，但费用由损坏者承担。

2、照价赔偿：对于无法修复或修复成本过高的公物，损坏者应按照公物的实际价值进行赔偿。

赔偿金额根据市场价格或学校规定的价格确定。

3、实物赔偿：在特殊情况下，经学校同意，损坏者可以用相同规格、型号的实物进行赔偿。

六、赔偿程序1、报告与认定：公物损坏后，当事人应及时向班主任或学校总务处报告。

学校总务处将组织人员对损坏情况进行认定，确定损坏原因、责任人和赔偿方式。

2、赔偿通知：根据认定结果，学校总务处向责任人发出赔偿通知，明确赔偿金额、方式和期限。

3、赔偿执行：责任人在规定期限内完成赔偿。

如责任人对赔偿决定有异议，可在接到通知后的 3 个工作日内向学校提出申诉，学校将重新进行调查和处理。

4、记录与存档：学校总务处对每一起公物损坏赔偿事件进行记录和存档，以备日后查阅。

七、具体赔偿标准1、桌椅类（1）桌面有刻痕、涂鸦，每处赔偿 5 元；桌面损坏严重无法修复的，赔偿 50 元。

学校公务赔偿制度

学校公务损坏赔偿制度
一、学校是我家，人人都来爱护她。

公共财物是学校所有资产，任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的模范。

二、凡公物损坏或遗失，视具体情况，采取赔偿制度，尽最大的能力减少学校资产的损失，使之物尽其用。

三、赔偿原则分为：
1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。

2、以实物抵偿或负责的，原则上三天之内办完，不得拖延。

3、谁损坏谁负担，如教室内已损公物查无责任者，由班级集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。

4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校则从严处理。

5、对举报有意损坏公物者的人，学校予以表扬和一定的奖励。

6、无意损坏，按原价赔偿。

7、故意损坏，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。

8、每月总务处对各班损坏公物的情况进行检查并详细登记，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为先进班级。

四、赔偿办法
1、现金赔偿，交总务处。

2、实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿。

五、赔偿标准如下：
1、损坏窗纱每个30元。

2、损坏磁性黑板每张600.00元。

3、损坏讲桌每张350.00元。

4、损坏窗户一扇150.00元。

5、损坏课桌面一个30.00元。

6、损坏桌斗一个20.00元
7、损坏凳面一个15.00元。

8、损坏桌腿一条15.00元。

9、损坏凳腿一条10.00元。

10、损坏灯管、灯具30.00元。

11、损坏门（教室、宿舍）每个400.00元
12、损坏门插销每个25.00元。

公物损坏赔偿制度

公物损坏赔偿制度
1.学校财产的管理原则是:谁使用，谁主管，分级管理，责任到人。

人人要爱护学校财产，损坏公物要赔偿。

2.每座楼(含平房、公寓楼)、处室、用室所属的财产，由校产管理部门统一清理填制“学校公共物品设施分布清单”打印后，由各楼长或负责人签字，一式两份，楼长或负责人自留一份，校产总管理员留一份，校产管理部门定期或不定期进行检查，若有损坏照价赔偿。

“学校公共物品设施分布清单”每学年更新一次，更新期间配合“固定资产借还记录”使用。

3.校产管理部门要经常检查、定期清理学校财产。

“学校公共物品设施分布清单”及“固定资产借还记录”与实物核对不符的按丢失处理。

财产总管理员和部门管理员应经常检查财产的分布、使用情况，发现问题及时解决。

4.无意损坏公物的照原价赔偿。

有意损坏公物或丢失公物者，师生同视，除照价或加倍赔偿处理外，并作必要的批评教育和纪律处分。

5.谁损坏公物由谁承担赔偿，查无当事人的，教室内则由班级或班主任负责赔偿，各处室内由相关负责人负责赔偿。

6.每学期初对学生进行爱护公物教育，每周对学生爱护公物情况进行检查并作记录，并纳入班际竞赛项目。

坚持教育和赔偿相结合原则。

7.凡损坏公物的，经保管员或维修人员验查后，当事人到总务处填写公物损坏记录表，并于两日内办好赔偿手续，凭收据向保管员或维修人员换领新物资或安排修理。

8.赔偿费全部纳入学校账务，开具收据。

班级财产损坏赔偿制度(1)

学校班级财产损坏赔偿制度（试行）为了培养学生爱护公物的意识，养成良好的行为习惯，节约学校的经费开支，特制定本制度。

一、学校财产是学校得以正常运行的物质基础，凡非正常损坏的财产均应由责任人负责赔偿。

二、物品损坏程度由后勤部根据实际损坏情况进行认定。

三、损坏物品的赔偿现金交款一律到财务科。

四、赔偿可分现金、实物两种，也可限期负责修理好或更换新物品。

赔偿现金标准：（一）课桌椅、橱柜类1、课桌每张260元，桌面每块120元；桌面乱刻乱画每处20元，桌腿焊接处损坏每处50元。

2、椅子每张180元，椅面每块100元，椅腿焊接处损坏每处50元。

3、橱柜每张500元，乱刻乱画每处30元。

（二）门窗玻璃类1、窗户的钢化玻璃每块300元，门上亮玻璃每块100元，门观察窗玻璃每块50元。

2、窗户的五金件每个50元3、纱窗每扇160元。

4、窗帘每块300元。

5、教室门每扇800—1500元，门附属材料每处100元；乱涂乱画每处20元，五金件每个30元。

6、门锁每把100元，门吸、门顶每个30元。

（三）电子电器类1、多媒体设备按照原价赔偿。

2、音响每套200—1000元，喇叭每只100元，监控摄像头每只600元。

3、日光灯每套300元，灯管一支50元，灯架一支100元。

4、普通开关、插座每个30元，空调开关50元。

（四）其它类1、地胶每处视情节50—500元。

2、黑板每处100元。

3、讲桌1000元。

4、班牌每个50元。

（五）以上部分物品的损坏（一处或多处）和未涉及到的其它物品损坏，视损坏程度进行赔偿，完全损坏的按照原价上浮30%进行赔偿。

五、赔偿款要在一周内一次性交清，逾期不交者从重处理。

六、因本校师生带外来人员损坏公物的，由带入的师生负责赔偿。

【附】班级量化赋分：1、金额小于50元的每件次扣0.5分；2、金额大于50元小于100元的每件次扣1分；3、金额大于100元的每50元扣1分；4、教室无人开灯、开空调、多媒体等每次扣0.5分；5、其它情况视情节扣0.5—10分。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物损坏赔偿制度第一节总则第一条学校公物是国家的财产，为了增强全校师生爱护公物的自觉性，强化责任意识，树立人人有责的主人翁意识，尽量减少财产损失，惩处故意损坏行为，在全校形成“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的风气，特制定本制度。

第二条学院公物按照“谁使用谁保管，谁损（失）坏谁赔偿” 的原则实行责任管理制度。

赔偿范围：校内用于教育、教学及生活的设施和装备。

本规定适用于本校及附属第一医院全体师生员工、医护人员及相关人员。

第二节责任管理部门第三条后勤处为学校家具等公物的一级管理部门，负责全校范围内家具等公物设施的维修、更换和监管。

第五条学生工作与就业处、国际交流处作为中国学生及留学生的主管部门，协助后勤处做好学生公寓的公物管理，负责学生爱护学校公物的引导和教育工作。

第六条各院系（部）、各行政处室、国际交流处、附属第一医院以及下属科、室、班级等分别为二级、三级管理，负责对使用的办公室、仓库、教室、实验室等场所的日常公物管理应予以重视，并指派一名公物管理责任人报后勤处备案。

第七条国际交流处、各院系（部）作为学生的直接管理者，是所属学生公寓和教室公物管理的责任部门，负责考核所属学生公寓和教室公物的管理和使用情况。

第八条各教学楼公共教室由教务处直接管理。

第三节管理实施细则第九条公物清查实行“三查”制度：每一学年，学校进行一次全校大清查；每一学期，学校各二、三级管理部门自行核查登记造册，并上报数据，后勤处对部分部门进行帐目、实物抽查，并将结果向全校通报。

第十条公用家具由二级或三级管理责任人负责监督管理，凡超标准占用的或闲置的家具等公物不能擅自处理或者任意丢弃，须上报后勤处以便合理调配。

第十一条全校办公桌椅的领用均按个人办理、建卡，由使用人负责保管。

新增人员由调入部门的公物管理员到后勤处办理领用手续；调离人员离校前须将所借家具归还后勤处销账，由后勤处盖章后方可离校。

第十二条各部门在更换公物管理员时，须办理工作移交手续，交接双方和部门领导要在移交清单上签名，否则，因交接不清造成公物丢失或台账不明的，要追究部门领导及公物管理员的责任。

学校公物损坏赔偿制度模版

学校公物损坏赔偿制度模版一、引言学校公物损坏赔偿制度是学校管理的重要一环，目的在于保护学校公物的完好与维护校园环境的秩序。

本制度旨在规范学生对学校公物的使用行为，明确损坏公物的责任和赔偿方式，以推动校园文明建设，并保护学校和学生的共同利益。

二、损坏公物的责任1、学生应对自己使用的公物负有保护责任，不得故意或过失以任何形式损坏、污损或破坏学校公物。

2、学校教职员工在履行职责过程中，应当遵守公物使用规定，妥善保管和维护学校公物，对自己过失造成的损坏承担责任。

三、损坏公物的赔偿范围1、学校公物的赔偿范围包括但不限于教室设备、图书馆书籍、实验室仪器设备、体育馆设施等。

具体赔偿范围由学校设立的赔偿标准和相关规定确定。

2、对于无法确定责任归属的损坏，学校将由学生或教职员工共同承担赔偿责任。

四、赔偿责任的认定1、学生个人损坏公物的，由其个人承担赔偿责任。

损坏公物的具体金额由学校按照实际损失情况酌情认定。

2、如果存在多人或团体共同损坏公物的情况，由其中每个参与者按照损坏程度承担相应的赔偿责任。

3、学生或教职员工未及时申报或隐瞒损坏公物的行为，将从严追究责任，并根据实际情况进行相应的处罚。

五、赔偿方式1、学生应及时汇报损坏公物的情况，并在指定的时间内提交书面申请。

2、学校将根据实际情况确定赔偿金额，并通知学生进行赔偿。

3、学生可以自行购买新的公物代替损坏的物品，或按照学校规定的渠道购买，并提交相关购买凭证。

4、学生也可以选择直接支付赔偿金额给学校，由学校负责购买新的公物。

六、执行机构和程序1、学生应向所在学院或班级申报损坏公物的情况。

2、学校将成立专门的部门负责处理公物损坏赔偿事宜，对学生提交的申请进行审核和认定。

3、学校将在指定时间内通知学生有关赔偿的结果，并告知具体赔偿方式和期限。

4、学生如对学校的赔偿裁决不服，可以申请复核，并提供相关证据。

七、宣传与教育1、学校将定期组织宣传活动，加强学生对公物保护意识的培养，提高公物使用责任感。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物损坏赔偿制度
为了加强对学校公物的管理，培养学生爱护公物的良好品质，提高学生爱护公物的意识，延长公物使用寿命，保证学校设施的正常运转，特制定公物理赔制度：
一、学校公共财物是为教育教学服务的，管好用好公物是全校师生的共同责任。

二、班级公物实行一月一检查、一学期一清查制度。

每学年第一学期开学，后勤服务中心将班级公物维修、保养到位，交于班主任签字验收，每学期结束由总务处对各班公物统一清查，作好清查记录。

三、班级公物损坏实行照价理赔制度。

班级如有公物损坏，班主任应及时查清损坏的原因，并主动报告总务处，以便办理理赔手续。

四、公物损坏理赔原则
1．公物自然损坏。

由于使用年限较长或本身质量问题而损坏，属于正常损坏，经验证可不理赔。

2．责任损坏。

由于使用、保管不当损坏，如门窗不及时关闭而打破玻璃，或门不锁而被损坏等，均属此类，可按价理赔。

3．故意损坏公物，加倍理赔。

五、公物损坏理赔办法
1．理赔可分现金、实物两种，也可限期按原样修复好。

2．理赔现金一般为损坏财物（部件）的成本和物（部件）的维修服务费之和。

理赔现金原则上应于当天交付总务处，由后勤服务中心出具收据交再作修理。

如有困难者说明原因可分期或缓期交付，但不得超过半月，逾期不交，应加重处理。

3．以实物理赔或负责修理的，原则上在一周内办好，不得拖延。

4．损坏公物由当事人承担理赔。

找不到当事人者，集体负责理赔。

5．损坏的公物，在学校检查前恢复原样的不需理赔或扣分。

学校公物损坏赔偿制度模版（三篇）

学校公物损坏赔偿制度模版第一章总则第一条为了维护学校公物的正常使用和管理秩序，保障教育教学工作的顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于本学校的所有学生、教职工以及其他在校人员。

第三条学校公物指的是学校所拥有的各类设施、仪器设备、图书资料、教学器材以及其他学校所有权下的财物。

第四条学校公物损坏赔偿原则是“损坏者负责、修复者负责，商家维修双方负责”。

即损坏学校公物的个人或单位应承担相应赔偿责任，由损坏者负责修复或赔偿，学校与商家共同负责维修损坏公物。

第五条学校公物损坏赔偿制度的实施机构为学校，专门设立负责学校公物管理及损坏赔偿工作的相关职责部门。

第六条任何个人或单位不得以任何形式妨碍学校公物的正常使用和管理。

第二章公物使用与保管第七条学生可以自由使用学校公物，但需遵守学校相应的使用规定。

未经许可，不得擅自使用或转借公物。

第八条教职工及其他在校人员在工作或学习期间使用学校公物，应当妥善保管并正确使用，不得私自擅自改变或转移公物用途。

第九条学生、教职工及其他在校人员发现学校公物出现问题或损坏，应及时报告学校管理部门，并采取防止损失扩大的措施。

第十条对于学校公物的保管责任有明确分工：学校对于学校公物的整体管理负有主要责任，教师对于教学设备和教室的管理负有直接责任，学生对于个人成长资料、课程用书和宿舍生活用品负有直接责任。

第三章损坏赔偿的程序第十一条当学校公物损坏时，应立即通知学校管理部门，并将损坏公物移交管理部门保管。

第十二条学校管理部门应对损坏公物进行鉴定，确定损坏程度、原因和责任人。

对于无法确定责任人的情况，学校可以依据相关证据和相关规定进行追责。

第十三条如果确立了责任人，责任人应及时向学校管理部门提供相应的赔偿措施，可以选择修复或赔偿的方式。

第十四条对于责任人提供的赔偿措施，学校管理部门应对其进行审核，并及时与责任人进行沟通协商确定最终赔偿方案。

第十五条对于无法修复的学校公物损坏，责任人应按照学校确定的价格进行赔偿。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物损坏赔偿制度近年来，随着教育投入的增加，学校的设施和设备不断更新。

然而，学校公物损坏的问题也随之浮出水面。

为了维护公物的完好和教育环境的稳定，学校制定了公物损坏赔偿制度，对损坏公物的责任进行明确界定，以促使学生和教职员工更加重视学校公物的保护。

本文将重点讨论学校公物损坏赔偿制度的细则和实施效果。

一、公物损坏的责任界定学校公物损坏赔偿制度首先需要界定责任方。

学校公物损坏责任主要包括学生、教职员工和家长。

对于学生而言，他们需要对自己擅自损坏公物的行为负责；而教职员工在使用公物时也要保持谨慎和爱护；另外，学生家长也应当监督和教育孩子认识到公物保护的重要性。

二、损坏赔偿的计算方法在学校公物损坏赔偿制度中，明确了如何计算损坏赔偿的金额。

一般而言，学校会根据公物的实际价值和修复费用进行计算。

若仅为表面损坏，可以采用修复的方式进行，费用由损坏责任方承担；若无法修复，则需要全额赔偿。

三、损坏赔偿的处理程序学校公物损坏赔偿制度还规定了具体的处理程序。

当发生公物损坏事件时，学生或教职员工需要及时向学校报告，并提供相关证据。

学校将组织相关部门对公物损坏事件进行调查，并在证据确凿的情况下，进行赔偿金额的计算和责任方的界定。

同时，学校还会与相关责任方进行沟通，解释赔偿细则和原则，以求做到公平公正。

四、公物保护教育的加强为了减少公物损坏事件的发生，学校制定了相关的教育计划和课程。

学校将公物保护教育纳入日常课程，通过开展班会、校会等形式，向学生宣传公物的重要性，并引导学生养成爱护公物的良好习惯。

同时，学校还会邀请维修工人或相关专家到校进行讲座，向学生和教职员工普及公物保养和维修知识，提高公物保护的意识和能力。

五、公物损坏赔偿制度的实施效果学校公物损坏赔偿制度的实施取得了良好的效果。

首先，公物损坏事件的数量明显减少，学生和教职员工对公物的保护意识得到大幅提高。

其次，公物保护教育的开展得到了广泛认可，学生们乐于参与其中，形成了一种良好的学习氛围。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物损坏理赔制度学校的公共物质是保证教育教学工作顺利进行的必要物质条件。

爱护公物人人有责。

为加强公物管理，确保学校公物财产保持完好，不受损失，延长使用年限，特制订公物损坏理赔制度，并实行责任追究制。

公物损坏责任1、自然损坏，由于使用年限较长或本身质量问题而损坏，属于正常损坏，经查证属实的由总务处处理。

2、责任损坏。

由于使用过失或保管不当损坏，损坏后能及时报告的，按损坏公物原价理赔或按实际维修价理赔。

3、蓄意损坏。

经查证属初次损坏，且事后能主动承认错误的，损坏公物原价理赔或按实际维修价理赔，经查证属屡教不改或事后认错态度不好的，除按规定理赔外，要给予纪律处分或经济处罚。

二、责任包干范围1、包干到个人的公物损坏（如座、椅等），能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由使用责任人负责。

2、包干到办公室、班级或科室的公物，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由本办公室负责人（级部主任或级部副主任）、班主任或科室主任负责。

3、属于本层楼共同管理或使用的公物被损坏，（如厕所、楼道灯、消防设施和器材等），能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由承包责任人负责。

4、公共场所的公物被损坏，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由卫生公物包干的班级负责。

三、损坏理赔方式及纪律处分理赔分为修复和现金理赔两种方式，由责任人决定。

修复。

一是由责任人在规定时间内将损坏物品恢复原样,二是购买相同、等值的物品。

现金理赔。

由责任人在规定时间内根据鉴定结果以现金方式理赔，再由学校领导安排人员修复或购买。

属学生损坏的，由政教处根据《班级管理规定》处理；属教职工损坏的，由校长室处理。

学校公物损坏赔偿制度

公物损坏赔偿制度
为保证正常的教学活动，培养师生员工爱护公物的良好习惯，延长教学和生活设施的使用寿命，特制定公物赔偿制度如下：
一、教学设施
1.学校免费为学生提供课桌凳一套，学生毕业或中途退学交回学校，如有损坏酌情赔偿。

2.一套桌凳共计100元（桌子70元、凳子30元）。

3.如有在桌凳上涂写、刻划，粘胶布、贴画、写自己名字等，每人赔偿学校10元。

4.桌凳损坏严重，损坏桌面赔偿30元、桌子腿20元、凳子腿10元、桌凳小撑每根5元。

5.灯管、开关、拉合等电器损坏赔偿10元。

6.门窗玻璃、消防栓玻璃损坏：大块30元，小块20元（含手工费）。

7.教室门视其损坏程度酌情赔偿10-30元，把手、锁吊、锁各10元。

8.严禁在教室墙壁上乱写乱画，如出现酌情罚款。

二、宿舍设施
10.门窗玻璃损坏：大块30元，小块15元（含手工费）
11.灯管、开关、拉合等电器损坏赔偿10元。

12.宿舍门视其损坏程度酌情赔偿10-30元，把手、锁吊、锁各5元。

13.床铺视其损坏程度酌情赔偿10-200元。

14.储物柜损坏赔偿10-100元。

15.严禁在宿舍墙壁上乱写乱画，如出现酌情罚款。

二.公共场所设施
1.公共设施损坏照价赔偿，故意损坏加倍赔偿。

2.损坏花草树木照价赔偿，故意损坏加倍赔偿。

注：以上赔偿数额将随市场价格的变化而变化。

学校班级公物赔偿制度

一、总则为了加强学校班级公物的管理，维护公物的完好，提高学生的爱护公物的意识，保障班级正常教育教学活动的开展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有班级，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等公物的使用和维护。

三、公物管理责任1. 班主任为班级公物的第一责任人，负责班级公物的日常管理和监督。

2. 班级学生应自觉爱护公物，共同维护班级公物的完好。

3. 班级公物损坏后，由班主任组织学生进行修复或赔偿。

四、公物损坏赔偿标准1. 公物损坏分为轻微损坏、一般损坏、严重损坏。

2. 轻微损坏：如桌椅表面划痕、门锁损坏等，由责任人承担修理费用。

3. 一般损坏：如桌椅损坏、灯具损坏等，由责任人承担修理费用或赔偿同等价值的物品。

4. 严重损坏：如门窗损坏、设备故障等，由责任人承担修理费用或赔偿同等价值的物品。

五、赔偿流程1. 公物损坏后，责任人应及时向班主任报告。

2. 班主任组织核实损坏情况，确定赔偿标准。

3. 责任人支付赔偿费用，班主任监督赔偿过程。

4. 赔偿完成后，班主任将赔偿情况记录在班级公物管理台账中。

六、奖励与惩罚1. 对于爱护公物、积极维护公物完好的学生，班主任可给予表扬和奖励。

2. 对于故意损坏公物、不按时赔偿的学生，班主任可进行批评教育，情节严重的，可通报家长，并视情况给予适当的惩罚。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校学生处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

通过实施本制度，旨在培养学生爱护公物的良好习惯，提高班级公物的管理水平，为全校师生创造一个良好的学习、工作和生活环境。

学校损坏公共财物的赔偿制度

学校损坏公共财物的赔偿制度
（一）学校一切公共财产及设备等未经主管校长批准，均不准任何人自行拆毁或丢弃，违者加倍赔偿。

（二）教室、寝室公共财物如有故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏，凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿,如无法追查直接责任者，均由本室全体人员共同负责赔偿。

（三）因嘻闹、肇事或故意损坏的，视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿，或由直接责任者和间接责任者共同赔偿，并报学生科予以批评教育直至纪律处分。

（四）因使用大功率电器引起的电源、线路损坏由直接责任者赔偿并给予纪律处分，如无法追查直接责任者，则由本室或本楼层的全体人员共同负责赔偿。

（五）对损坏学校花木的按其原价由损坏者赔偿，因私拿学校花木除责其交出花木外还处批评教育直至纪律处分。

（六）对能检举、揭发他人故意损坏公物，而经调查属实的给予检举揭发人通报表扬以资鼓励。

（七）赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定，由总务科填制损坏公物赔偿单，由学生科或班主任责成赔偿人负责赔偿，并办妥有关财务手续。