2019年社会实践活动工作总结

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2019机械社会实践报告4篇

2019机械社会实践报告4篇

2019机械社会实践报告4篇今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。

为期几十天的生产实习,我们先后去过了上海机床厂,杭州机密机床加工工厂,沈阳机床厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。

第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。

在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。

开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。

这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。

开式系统油箱大,油泵自吸性能好。

闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。

其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。

中学生社会实践活动心得体会_参与中学生社会实践活动总结(优秀模板8篇)

中学生社会实践活动心得体会_参与中学生社会实践活动总结(优秀模板8篇)

中学生社会实践活动心得体会_参与中学生社会实践活动总结(优秀模板8篇)中学生社会实践活动心得体会_参与中学生社会实践活动总结第1篇团总支组织了一次以“维护交通秩序,方便你我他”为主题的寒假社会实践活动。

在活动开展之前,我们积极主动与交警大队联系,得到了[某]市第三交警大队的的充分肯定与认可,并为我们的实践活动作了详细安排。

我们于20[某]年[某]月[某]日早八点准时到达交警大队,经大队领导的同意,把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。

在这次活动,我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人,确保他们的人身财产安全。

结合[某]市交通秩序现状和共青团中央《关于进一步加强和改进初中生社会实践的意见》相关精神,青年学生很有必要多参加社会实践活动来提高自己的综合素质。

这次实践活动相当成功,颇见成效,得到了市第三交警大队领导和干警们的一致认可和广大市民的一致好评。

在实践中,我们不仅是我们自身得到了锻炼、加强了团队的协作精神,更方便了广大市民。

这次活动紧紧围绕在实践中锻炼成才的主题,为我们青年初中生提供了充分接触社会,参加实践的良好机会。

增强了同学们对社会的认识,引导青年学生深入接触社会,了解国情、民情。

在实践中进行锻炼,增强社会责任感,为以后走向社会逐步打下基础。

协助交警维持交通秩序,增强了我们新世纪青年人的主人翁精神、责任意思和感恩意识的形成。

这次活动的意义重在意识,请于感恩。

构建社会主义和谐社会,需要一大批在实践中成才的初中生,服务社会,服务于人民。

此次实践活动的成功之处在于体验生活、锻炼自我和服务社会。

在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识,磨炼了我们的意识。

对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会,对社会的了解和体验更加真切,以此对社会的认识也就更加深刻。

初中生是中国青年中的优秀群体,是未来社会发展的主力军。

初中生的素质如何,直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。

因此,当代初中生要努力适应社会的需要,尽快使自己的成为高素质的创新型人才,促进自己的全面发展。

2019红色之旅社会实践报告

2019红色之旅社会实践报告

2019红色之旅社会实践报告【社会实践报告_篇一】走进红色文化,致敬革命先烈为深入了解家乡红色文化,铭记家乡红色历史,发扬其蕴含的红色精神。

惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。

此次寻访红色之旅的活动范围遍及河北石家庄、沧州、衡水、邢台、辽宁锦州、浙江温州等。

8月2日,惜年居小分队的队员分别进行了“全家红色动员,徒步衡水湖”、“走进家乡英雄(邢台新河董振堂),传承红色使命”、“深入解读雕塑石家庄(“胜利之城”),回顾家乡历史”、“拜访抗战老人,传唱红色精神”等活动。

其中,鼓动家人参与红色之旅的队员刘乙丁在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人讲述抗日时期自己与战友的故事。

虽然老人讲诉的不是很连贯,但队员张运在听完老人的故事后,捋顺其中关系,并分享给其他队员。

他表示,老一辈的抗战事迹不应该只有老一辈人记住,作为子孙的下一代,理应将这些英勇事迹传唱下去!8月3日,惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆,瞻仰家乡的纪念碑。

在深入了解家乡历史的同时,向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员赵楠在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的石家庄战役记录、烈士英名录等相关史料后,怀揣敬仰之心向石家庄解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。

解放者雕像后,那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上,抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。

认真研读了基座上的文,了解到在八年抗战期间,南和共损失人口竟高达50641人!他表示,此次南和县抗日战争纪念碑一行,让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员林潇浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及“少年求学,立志救国”、“致力革命,推翻帝制”、“创建民国,捍卫共和”、“誓师北伐,鞠躬尽瘁”等四个部分的图文图片资料。

2019年参观纪念馆社会实践报告范文5篇

2019年参观纪念馆社会实践报告范文5篇

2019年参观纪念馆社会实践报告范文5篇参观纪念馆是对一段历史的回顾,那参观纪念馆社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的参观纪念馆社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

XX年7月11日星期日,我们青年志愿者总队今天暑期社会实践的目的地是新四军纪念馆。

我们希望通过对新四军纪念馆的参观和实践,全面学习新四军的历史情况以及新四军的红色革命精神,同时我们将暑期社会实践第一天对周恩来周总理各方面的学习成果与的新四军精神融合,将两方面联合起来,共同学习。

秉承我们团队“将恩来精神带出来,将新四军精神带回去”的宗旨。

今天一早本团队全体成员乘坐火车奔赴。

新四军纪念馆是全国唯一的专业性新四军纪念馆。

该馆的展览大厅是一座现代化的建筑物。

醒目的蓝白相间的“n4a”臂章图案,镶嵌在展厅正门上方,两侧旗形的花岗石阴雕画,艺术地再现了新四军与八路军在白驹狮子口胜利会师和皖南事变后新四军在重建军部的历史场面。

该馆由主馆区、建军广场(大铜马)、新四军重建军部旧址三部分组成。

通过今天一天对新四军纪念馆的参观实践和学习,在经过我们团队内部人员的积极探讨和与导游和其他游客之间的交流。

我们对新四军有了更深一步的理解。

下面就来向大家展示一下我们青年志愿者总队暑期社会实践第二天的成果。

一、新四军的含义和由来新四军,全称为国民革命军陆军新编第四军。

简称“n4a”,即英语词组“新四军”。

新四军是抗日战争时期,中国共产党领导的人民军队,1937年7月抗日战争爆发后,中国共产党为了团结抗战,向国民党提出统一整编南方各地区的红军和游击队,开赴华中敌后抗战的建议。

经过两党谈判达成协议。

同年10月12日,国民政府军事委员会宣布将湘、赣、闽、粤、浙、鄂、豫、皖八省边界地区(不包括海南岛)的中国工农红军游击队和红军二十八军改编为国民革命军陆军新编第四军。

二、两淮战役1945年8月15日,日本政府宣布投降后,新四军军部为歼灭拒绝向抗日武装投降的日伪军,决定以第3师主力从淮南回师苏北,攻击淮阴、淮安城,发起两淮战役。

2019打扫卫生社会实践报告5篇

2019打扫卫生社会实践报告5篇

2019打扫卫生社会实践报告5篇2019打扫卫生社会实践报告5篇(2)社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。

那打扫卫生社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的打扫卫生社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

为培养学生公民意识,参与意识,社会责任意识,按学校安排,全校师生在节假日前进行了社区服务。

寒假几天,全校同学开始了社会服务活动实践。

我参与了卫生大扫除,还有卫生宣传,这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。

以后我们会继续对社区文化进行更有力的宣传,是为其深入人心。

我带上了垃圾袋及一些工具,到怡康医药,进行打扫以及清洁,为人民的生活提供了良好的公共环境。

这段社会实践虽然时间不长,可是比起在家里呆几年却要受用得多。

正如马哲书中所讲:“ 实践是理论的源泉”。

一个人经历得越多,那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。

通过这次社会服务实践活动,我对很多事物有了新的熟悉,同时也有了自己的看法,可以说我是受益匪浅,使我深深体会到我们自身能有多大的价值,为社会做出多大的贡献,社会也同样回给予其多大的回报。

相反,我们对这个社会没有多大的价值,社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。

今后,我要努力好好学习,做个对社会有价值的人;同时在校期间,我要多进行些社会服务实践活动,让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值,为人民服务,为社会服务,用自己的力量为社会做贡献今天在学生团支部的领导及组织下,我积极参与了学校的义务清扫活动。

主要负责怡康医药的清扫。

清扫过程中,认真清理残留下来的垃圾,相互帮助,积极参与到此次的清扫活动中。

在我们一个多小时的努力下,面貌焕然一新,将为市民们提供一个干净、舒适的环境。

通过这次义务清扫,我深刻体会到了团结的力量,也收获了参与过程中给我带来的快乐。

我们每个人都像小沙粒一样很平凡,但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道,便自有我们的价值所在。

2019高中社会实践报告范文5篇

2019高中社会实践报告范文5篇

2019高中社会实践报告范文5篇2019精选高中社会实践报告范文(一)调查目的:目前,对大多数在校学生来说,挣钱是外出打工的主要目的。

而有不少同学把打工看作是提高自身潜力和参加社会实践的机会。

调查资料:本次调查透过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查对象:在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。

因此这次调查就选取了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。

调查方法:透过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。

调查结果:从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。

从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,透过兼职能够学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

调查结果分析:高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。

当代高中生与以往的高中生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的潜力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。

当前,高中生的职责意识日益成为社会关注的热点问题,职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。

结论与推荐:这样能够使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为职责,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

最新十九社会实践报告

最新十九社会实践报告

最新十九社会实践报告在过去的一年中,社会实践活动在各个领域都取得了显著的进展和成果。

本报告将重点介绍2019年在教育、环保、公共卫生和社区服务等方面的社会实践活动,以及它们对社会和个体产生的积极影响。

教育领域的社会实践在教育领域,社会实践活动主要集中在提升农村地区的教育质量和促进教育资源的均衡分配。

志愿者们通过支教活动,不仅帮助了偏远地区的孩子们接触到更广泛的知识,还通过创新的教学方法激发了学生的学习兴趣。

此外,一些社会组织和企业也参与到教育公益事业中,捐赠图书和教学设备,为改善教育环境做出了贡献。

环保领域的社会实践环保意识的提升是2019年社会实践的一大亮点。

许多社会团体和高校学生组织了清洁行动,如海滩清洁、城市垃圾回收等,有效提高了公众对环境保护的认识。

同时,通过举办讲座和工作坊,普及可持续生活方式,鼓励人们减少浪费、节约能源,对推动绿色发展起到了积极作用。

公共卫生领域的社会实践在公共卫生领域,社会实践活动主要集中在提高公众健康意识和改善医疗服务。

医学生们参与到基层医疗服务中,为缺乏医疗资源的社区提供基础的医疗咨询和健康检查。

此外,通过健康教育活动,如疫苗接种宣传和慢性病防治教育,增强了社区居民的健康防护能力。

社区服务领域的社会实践社区服务在2019年也取得了显著成效。

志愿者组织参与到社区建设中,为老年人提供陪伴服务,为残疾人士提供便利设施改造,以及为低收入家庭提供法律和就业咨询等。

这些活动不仅帮助了需要帮助的人群,也增强了社区的凝聚力和互助精神。

总结来说,2019年的社会实践报告显示,通过社会各界的共同努力,我们在教育、环保、公共卫生和社区服务等领域都取得了实质性的进步。

这些活动不仅改善了人们的生活质量,也促进了社会的和谐发展。

未来,我们期待看到更多创新和可持续的社会实践项目,为建设更加美好的社会贡献力量。

2019中国梦社会实践报告3篇

2019中国梦社会实践报告3篇

2019中国梦社会实践报告3篇实践激扬青春,实干兴邦,唯有奋斗方能实现中国梦。

作为青年人,要树立自己的青年梦、中国梦,为了自己心中伟大的理想不懈努力,为实现中华民族的伟大民族复兴而奋斗!近期,湖北汽车工业学院“寻梦人”暑期社会实践团队在走进国家级经济开发区,追寻和用心感受中国梦。

亲入开发区,用心感知中国梦在整个活动中,我们深入走访十堰经济技术开发区、襄阳经济技术开发区、襄阳高新技术开发区、武汉经济技术开发区、武汉东湖高新区等国家级开发区。

通过实地走访、官方咨询、名人访谈了解开发区的发展,实地感受开发区的经济发展与成就。

畅聊中国梦,决心实践点燃青春“中国梦”吹拂亿万国人的心,一如“春天的故事”在人心间生根发芽。

“中国梦”不是宏大口号,而是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀;它是每一个中国人生活在美丽中国,实现安居乐业,追求事业成功;它是每一个中国人都心情舒畅,工作和生活在自由民主、公平正义、平等有序的和谐社会中;它是通过各族人民同舟共济、艰苦奋斗,凭着根植于“中国梦”的中国精神,在不远的未来把中国建设成一个人民富裕、国家强盛、社会安定、生态环境优美的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。

换言之,“中国梦”既是对百年来中华民族为之奋斗追寻的概括,也是当下中国人对自己未来的渴望;既是对中国人共同命运的深情凝炼,也是对普通个体人生价值的表达和升华。

作为一名90后的中国大学三年级学生,我知道,要想实现强国梦必须先一步一步充实自己、强大自己。

在大学里,我除了认真上课,学习专业知识外,还积极参加各种实践活动,进一步提升自己的能力,在努力实现中国梦的过程中实现自己的梦想。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

党的十八大集中全党智慧,体现人民意愿,适应时代要求,提出了宏伟奋斗目标,描绘了壮丽发展蓝图,进一步坚定了我们“敢做梦”、“能圆梦”、“拥抱梦”的决心和信心。

星星之火,可以燎原。

我坚信,只要努力向着太阳,我们就是一朵朵灿烂的向日葵,大家共同努力就一定能够实现我们的梦——中国梦!大学生暑假社会实践报告:重走“抗战路”共筑中国梦’为响应团中央的全国大学生抗战纪念胜利70周年的寻访活动并结合团中央每年暑假推行的大学生“青春三下乡”活动。

2019年关于暑期村委会社会实践报告五篇

2019年关于暑期村委会社会实践报告五篇

2019年关于暑期村委会社会实践报告五篇暑期参加社会实践,丰富了我们的暑假生活,增长阅历,提前接触了社会和了解社会。

那暑期村委会社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的暑期村委会社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

暑期村委会社会实践报告(一)大学生活即将过去,任何学科的学习都是为了面对社会面向生活走向实践。

基于这样的出发点,本次寒假我决定到家乡的村委会实习,下面是我的实习报告。

实习地选择的理由:从历史上看中国,偌大的国家农民是最多的,直到现在还是如此。

管理农民或者更确切的说服务农民的机构目前是村委会。

我国早在十年前就开始了农民居民选择,并有专门的法律规范与保障。

可以说作为一名法科学生,在村委会实习,我能近距离直接的了解广大农村的生活,同时也可以利用自己的特长向村民们宣传些法律知识,提高他们的法律意识。

一个健全的社会离不开民众法律意识的提高。

实习内容及感悟:我在村委会实习期间的实习内容主要有下面几项。

一、协助村委会领导调查了解村民生活状况。

这项调查工作应该是村委会的基本工作之一。

原因在于村委会是村民的自治组织,通过调查工作,村委会能将村民的生活状况反映到乡政府镇政府,有利于政府有关部门及时有效地了解村民的生活水平,对有困难及有需要的村民进行帮助与救济。

我的感觉是这是一项琐碎的工作,看似平常,实际上确是十分耗费时间。

经过调查,我了解到我所在的村子里还存在少部分困难户,但是全村是达到温饱水平的。

二,宣传普及法律知识(特别是有关农村选举的法律)。

今年三月恰巧又是农村换届选举的时候,村子里早已弥漫着选举的气息。

纵观新中国实施农村换届选举的作用与功效,应该说农村选举是好的也是势在必行的,农村换届选举极大的激发了村民的主人翁热情,促进了他们对自身事务的积极性。

然而也应该看到,实行农村换届选举也存在着一些弊端,例如买卖选举票、贿选等。

一些村民为了谋求更大的利益不惜采用非法的手段以谋取村委会的职务。

精选初中暑假社会实践报告600字5篇

精选初中暑假社会实践报告600字5篇

2019年精选初中暑假社会实践报告600字5篇2019年精选初中暑假社会实践报告600字(一)本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:今年暑假的8月4日—6日,我来到出版社进行社会实践。

在那里的一位阿姨先安排我帮她整理书籍,后来又安排我帮她整理文件。

我按照她的要求把、图书和文件整理的好好的,完之后又帮着信息一项一项录入到电脑中。

我觉得通过社会实践,不仅帮叔叔和阿姨完成了一些工作,也体会到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,增长了自己的阅历。

三天下来,我一共整理了146册图书,并把图书名称、书号、作者、责编、校对、封面设计、开本、印张、印数、定价等信息录入到电脑中,电脑里的软件会自动计算出产值,他们出版社的标准叫法叫“码洋”。

我一共整理了87份文件,整整齐齐地按照分类、时间进行排序,并把它们统一装入不同的文件盒里保存。

看着那一堆堆整理好的图书和文件,我心里好有成就感,那是我这三天的工作成果。

值得一提的是,阿姨他们单位还免费给我安排了午餐,是小赵阿姨带着我拿着自助餐的饭盒到一楼餐厅去打的饭,回到办公室吃的,三天的饭菜都不一样,品种有六七个,挺好吃的。

真是谢谢他们呀。

春华秋实,岁月潇湘。

转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。

记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学。

”第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

2019年精选博物馆的社会实践报告范文5篇

2019年精选博物馆的社会实践报告范文5篇

2019年精选博物馆的社会实践报告范文5篇理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。

而社会实践给大学生提供了这个机会。

那博物馆的社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的博物馆的社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019年精选博物馆的社会实践报告范文(一)XX年X月6号,天气晴朗,风和日丽,我组开展寒假社会实践活动,对安徽省历史博物馆进行考察,并针对人们关于安徽省历史博物馆游览状况开展了问卷调查。

6号早上,我组同学在精心计划和组织下安全到达安徽省历史博物馆,在博物馆相关工作人员的陪同下观览了博物馆内各类文物、标本、文献、古籍藏品,并对安徽历史古迹,风土人情,文化艺术及远古人类发展史做了系统的了解和认识。

通过博物馆类工作人员的详细解说,心中对安徽的文化和历史有了清楚明确的认识。

安徽历史悠久,源远流长,丰富的文化遗存使得安徽位居全国文物大省之列,安徽省博物馆也因此得天独厚,收藏甚丰。

现有各类文物、标本、文献、古籍藏品23万多件,具有重要历史、科学、艺术价值和鲜明的地方特色。

我组同学在观览中对出土的历史文物最感兴趣,通过阅读文物旁边的注释和解说,对其有了具体的了解。

在出土文物中,最具特色的当属历年来在安徽出土的青铜器,收藏品多达4000余件,其中吴越铜器、蔡国和楚国铜器尤为突出,其中大多数都是古代的青铜古鼎,细细数来也足足有数十来种,每一种青铜古鼎都记载了一定的历史典故和文化内涵。

这批青铜器,是研究春秋战国时期历史不可缺少的珍贵资料。

在观览中,工作人员还详细地介绍安徽是文房四宝的故乡,即宣纸、徽墨、宣笔和歙砚,闻名遐迩,著称于世。

安徽省博物馆也因此成为我国收藏文房四宝最为丰富的博物馆之一。

正因为如此,里面还收藏了许多古代书画,是馆藏品中的重要组成部分,藏品上万件。

其中以明清时期新安画派为代表的安徽地方书画流派的作品最为丰富,代表人物有渐江、查士标、汪之瑞、程邃等,他们的作品笔墨高秀,格调清逸。

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

感悟篇(一)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

英雄已故,精神永存确山被称为“驻马店红色文化第一县”。

团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。

这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料,如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮,杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等,让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。

竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。

李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。

当然,也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命,为了纪念他们,这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时,被这里庄严的氛围所影响,不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情,也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。

抗战老兵,永远怀念经历多方打听与寻找,团队找到一位耄耋老兵——王义祥。

当谈到日军时,王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军,他们烧杀抢掠、无恶不作,那时就非常的恨他们!”据王义祥老人回忆,他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过,如今她已不在人间。

“日本鬼子简直不是人,把那女人侮辱后,还把她推到粪坑里......”说道这里时,王义祥老人哽咽了,队员能够理解老人的感受,同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。

感悟篇(二)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

国共齐心,鞑虏必驱信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。

2019年优秀初中爱国社会实践报告范文5篇

2019年优秀初中爱国社会实践报告范文5篇

2019年优秀初中爱国社会实践报告范文5篇现在,进行社会实践活动的学生的年龄越来越小,初中生进行社会实践活动已经很常见了,那初中爱国社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的初中爱国社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019年优秀初中爱国社会实践报告范文(一)时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹,不知不觉间,来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。

在这段时间里面,伴随着生活环境和学习环境的变化,使我们对自己的人生道路充满了迷茫,显现出一种无所适从的状态。

就在我们处在迷茫的时候,它走进了我们的身旁,更走进了我们的心间。

它就是思想道德修养与法律基础课程。

它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。

在它那盏明灯的指引下,我们走出了人生的迷茫期,大步的迈向幸福的阳光大道。

通过学习思想道德修养与法律基础,使我们形成了崇高的理想信念。

弘扬了伟大的爱国主义精神,树立了正确的价值观。

为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人,打下了扎实的道德修养与法律基础。

意义重大而深远。

作为新时代的大学生,连接社会的桥梁。

我们应该追求远大的理想,坚定崇高的理想信念。

意识具有能动性,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展,而理想属于意识范畴,科学的理想信念是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。

是健康成长,成功就业和开创未来的精神支柱。

科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人,指引大学生什么样的道路,激发大学生为什么而学。

大学生追求崇高的理想信念,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成才的需要,是国家和人民的殷切希望,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。

我们生在和平的年代,我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。

前事不忘,后事之师。

继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。

2019年大学生暑期社会实践兼职总结-精选word文档 (2页)

2019年大学生暑期社会实践兼职总结-精选word文档 (2页)

2019年大学生暑期社会实践兼职总结-精选word文档本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==大学生暑期社会实践兼职总结暑假的开始,在些许准备和休息后,我便开始了自己的兼职实践工作。

我们不可能永远的停留在校园里,我们必将走向社会,迈向更长的人生之路。

而这次暑期社会实践便是一个过渡。

实践是一切知识的源泉,所有的知识只有经过实践的锻炼和检验,才能成为真正有用的知识。

虽然这已不是第一次实践了,却依旧在第一天上班的时候有些紧张,可是我并不会因此而退缩,我知道只有勇敢的面对,才是解决问题最好的办法。

我的工作是制作和发放居住证,其实内容并不多,主要是几个环节:照相、审查、交费、制证、发证。

但这只是看似简单,其实每个环节里面都有大学问,如何做到让人满意,可不是那么容易的事情,这里面不但要用心做,还要用心学,更要用心想。

在帮人照相的时候,需要注意一些细节,例如灯光的明亮度、被照相者的衣服色彩与背景选取、相机的焦距取舍等等问题。

这只是第一个照相环节的前半部分,还有后半部分,那就是将照片传至电脑上进行修改和保存,这中间的学问也多了,需要具备一定的ps技术,之外还要学会如何管理和保存文件,因为办证的人很多,而且还有不同证件办理都是在同一个地方照相。

所有的这些都是必须具备的。

当然还有就是保密工作,因为这都涉及到个人隐私。

制证环节可以说是非常简单的了,因为需要的只是按照提交上来的资料进行输入、核对照片,然后核对无误就点击制证即可。

这个环节,看的就是速度,要做到又好又快,不遗漏、不重复。

但即使是这么简单的事情,我也还是不免犯下错误,因为过度的追求速度,而经常遗漏或者输入时候造成数字的输入错误等等,以至于不得不重来或者检查遗漏,这也使我明白什么叫欲速则不达了,这也正是我们现代人很大的毛病之一,过于追求速度,而不注重实质,造成舍本求末的现象。

2019年大学生暑假社会实践报告范文与模板

2019年大学生暑假社会实践报告范文与模板

2019年大学生暑假社会实践报告范文与模板小编要和大家分享的是暑期社会实践报告的格式。

为避免与社会实践总结混淆,特为同学们从网络上搜索到有关暑期社会实践报告的资料,希望能为同学们写出高质量的实践报告提供一些帮助。

小编整理了相关资料,希望能帮助到您。

大学生暑假社会实践报告模板一、实践报告的封面、扉页和目录1.封面内容:实践报告题目、团队名称;2.扉页:成员组成(姓名、班级)、实践单位、实践时间等;3.目录:正文的各章节、团员感言、附件等。

二、实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当,一般不宜超过20个字。

如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

调研报告的标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称,用5号宋体字。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括:“摘要”字样、摘要正文、关键词。

摘要正文包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。

包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。

2019年社会实践个人总结开头怎样写

2019年社会实践个人总结开头怎样写

2019年社会实践个人总结开头怎样写社会实践个人总结开头怎么写社会实践个人总结开头1:经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

社会实践个人总结开头2:通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。

在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。

社会实践个人总结开头3:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会和国情、增长才干、培养品格、奉献社会、增强社会责任感具有重要作用。

学校对每年的假期相当重视,不但为学生提供了一个良好的平台与机会,而且为我们保驾护航,从而使我们能从中得到锻炼,学习在学校里学不到的知识与能力,更能开阔视野,得到前所未有的感悟。

这是我第二次参加社会暑期实践,与大一暑期的社会实践不同的是,此次是以团队的形式外出调研,需要调研成员很高的自主性和实践能力,感觉整个社会实践收获很多。

社会实践个人总结开头4:通过社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

2019大学生爱心社会实践活动报告

2019大学生爱心社会实践活动报告

2019大学生爱心社会实践活动报告当一名老师一直是我对我未来的规划,教师一个神圣的职业,因为我在教给其他人知识的同时自己也在不断地提升,不断地学习,我很高兴参加了今年暑期三下乡,因为它不仅是给我一个提前实践的机会,更是一个锻炼自己的机会。

为期十天的三下乡生活已经画上了句号,这十天的经验足以让我受益终生,我并不觉得累,因为在这个过程中,有一群小伙伴们陪着我一起在烈日炎炎下坚持,陪着我们一起在狂风暴雨下努力。

在这个过程中,让我更进一步的了解了这个社会里,孩子更需要的是什么,父母应该怎么做,而缺少父爱母爱的孩子会有什么不同,更重要的是让我体会到了一名老师的不容易。

三下乡的第一天,我们穿着回头“绿”极高的会服和小红帽来到东湖街道办会议室进行了我们的启动仪式,启动仪式的主持人是我,不知道是不是因为我从来没主持过还是因为紧张,中间出了一点问题没能灵活处理过来,但不管怎么样,这对于我来说也是一次挑战,是一种成长的开始。

还没去小朋友家里时,我们各个志愿者就看着资料相互讨论着,对自己的小朋友都有着各种各样的想象,猜想小朋友是胖是瘦,想象着小朋友们见到我们的第一面是害羞不理我们,还是开放大声主动的和我们打招呼。

涂军权小朋友是我这次义务志愿活动的对象,他今年十二岁,小学毕业,正准备进入初中了,第一天来到他家里时,他去拿通知书了,在他家等了一会,他后来回来时很有礼貌的对我们打招呼了,和他爸爸一起聊天时,他很乖的坐在那里,有礼貌、听话这是他给我留下的第一印象。

第一天我们主要了解涂军权小朋友的学习基本情况,并布置了一个小小的任务,写日记。

第二天我们就对他的基础做了一个小小的测试.考虑到现在小学很早就开设了英语课,所以以为26个字母小朋友可能学习得比较快,所以我们首先是教了他26个字母,但就我们辅导的情况来看,我花了一个多小时才非常艰难的才让认识七个字母,并教会了他怎么读。

之后我检查第一天要求他写的日记发现他未能按时完成,所以我们在当天还会督促他完成昨天的日记,在教他写日记过程中,同时又发现了问题,他很多字不会写,而且喜欢跳字写,自己没有办法组织语言,哪怕是一句话也好. 我们在帮助他写日记的过程中把他不会的生词整理出来了,并布置成作业,要求晚上抄写,过一天的时候同英文字母一起听写并让他自己写好日记,我们对其进行检查。

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佐盖多玛乡中心小学2019年社会实践活动
工作总结
2019年我校开展了寒假、暑期社会实践活动,活动效果基本合格,学生与家长参与度一般,以下是本年度社会实践活动总结:
一、活动预期目标
由于我校地处牧区,离城区较远,家长普通话一般,外出条件有限,所以因地制宜,我校预期目标和实践活动尽可能地切合工作实际。

活动预期目标为养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、活动内容
(一)宣传启动
1.搞好了宣传动员。

班主任利用班会的时间进行宣传发动,做好班级内部宣传。

2.举行启动仪式。

结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。

(二)落实活动
开展校园实践活动。

在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。

倡导文明举止,积极营造文明氛围。

设立“文明监
督岗”,由少先队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。

(三)开展社会实践活动
组织学生进行寒假、暑期社会实践活动。

活动内容分为高年级组(四五六年级)和低年级组(一二三年级),高年级的活动内容为回报父母做一件实事和学习一项生活技能,学生选择些简单易做的小事,可在家长帮助下完成,能简单记录下做的每件事的名称;高年级组活动内容为回报父母做一件实事、学习一项生活技能、看一部爱国主义影片和看一本书,并写下自己的心得体会。

学生可选择些简单的事独立完成,能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容,写下简短的心得体会。

通过寒假暑期安排,大部分家长能配合学生完成,都有自己的记录和照片资料,而且学生选择的生活技能贴近牧区生活实际,大多数学生不怕苦、不怕脏,场面十分感人,培养了学生丰富的情感。

三、今后努力方向
我校社会实践活动方面,主要有以下需要加强的方面:
1.周内开展综合实践课。

学校现实生活中的各种生活事件随时发生,因此,教师要注意把握时机,抓住教育的切入点、结合点,针对学生的思想和具体表现找准时机,然后结合教材内容和学生实际情况,有目的地渗透,使学生随时随地受到教育,从而开展实践课。

2.力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生
的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学。

这种教学思路既为广大教师所认可,又为全体学生所接受。

唯此,才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜欢的、真实有效的生活课程。

佐盖多玛乡中心小学
2019年12月26日。

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