新学案

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新课程人教高中语文必修上册新学案课件

THANKS
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CHAPTER 05
新学案课件设计思路与特色
课件设计思路
以学生为中心
注重学生的学习体验和认知规律，围绕学生的学习需求和兴趣点展开设计。
多元化教学资源
整合文字、图片、音频、视频等多元化教学资源，丰富课件内容和形式。
ABCD
紧扣教材内容
以人教版高中语文必修上册教材为基础，紧扣教学大纲和课程标准，突出重点、难点。
了解图书馆藏书
学生可以通过图书馆目录、图书管理员等途径了解图书馆的藏书情况，以便快速找到所需书籍。
借阅图书
学生可以根据自己的需求和兴趣借阅图书，注意借阅期限和还书规定。
参加阅读活动
图书馆会定期举办阅读活动、讲座等，学生可以参加这些活动，丰富自己的课余生活。
利用电子资源
现代图书馆通常都提供电子资源，如电子书、在线数据库等，学生可以利用这些资源进行学习和研究。
的模块，便于教师根据教学需要灵活组织教学内容。
03
注重实践性与探究性
新教材强调语文学习的实践性和探究性，通过设置综合性学习、研究性
学习等栏目，引导学生积极参与语文实践活动，培养自主探究和解决问
题的能力。
重点篇目介绍与分析
古代经典诗文
新教材选取了一批古代经典诗文，如《诗经》《楚辞》选篇、唐宋八大家散文等，这些篇目既是文化传承的重要载体，也是提升学生文言文阅读能力和审美鉴赏能力的重要途径。
阔视野，增长见识。
辅助课堂学习
图书馆中的参考书、教辅材料等可以帮助学生更好地理解和掌握课堂知识
。
培养阅读兴趣
图书馆提供了良好的阅读环境，学生可以在这里找到自己喜欢的书籍，培养பைடு நூலகம்读兴趣和习惯。

新课程人教高中语文必修上册新学案课件案例

现代文阅读
包括散文、小说、戏剧等，注重培养学生的现代文阅读能力和文学鉴赏能力。
语言文字运用
包括写作、口语交际等，注重培养学生的语言表达能力和语言运用能力。
教学目标与要求
知识与技能
掌握语文基础知识和基本技能，包括字词句积累、阅读理解、写作表达等。
过程与方法
倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的语文学习能力和学习方法。
勤于动手。
多元化教学
提倡多样化的教学方式和手段，以满足不同学生的学习需求和兴趣。
培养核心素养
注重培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。
高中语文必修上册内容概述
01
02
03
古代诗文阅读
包括文言文、古诗词等，注重培养学生的文言文阅读能力和诗词鉴赏能力。
03
教学反思
教师根据学生的学习情况和反馈，进行教学反思和总结，不断优化教学
方案和方法。
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分层设置难度Biblioteka 针对不同层次的学生，设置不同难度的作业题目，以满足学生的个性化需求。
3
多样化题型
除了传统的选择题、填空题等，还可以增加阅读理解、写作、口语表达等多种题型，全面提高学生的语文能力。
分层分类辅导方法介绍
分层辅导
针对不同层次的学生，制定不同的辅导计划和方案，因材施教，帮助学生解决学习难题。
理解作者的悲愤之情和对逝者的怀念，思考历史与现实的联
系。
难点剖析及拓展延伸
难点一
如何理解古代诗歌中的意象和意境？通过举例和比较，引导学生掌握意象和意境的分析方

金版新学案2023电子版生物答案

金版新学案2023电子版生物答案1、受刺激后能产生兴奋和传导兴奋的是（）[单选题] *A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织(正确答案)D.肌肉组织2、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[单选题] *A．成熟区(正确答案)B．伸长区C．分生区D．根冠3、在一个西瓜中有很多瓜子，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（）[单选题] *A.花粉B.子房C.胚珠(正确答案)D.雌蕊4、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率[判断题] *对(正确答案)错5、因为C是细胞干重中最多的元素，所以其是最基本的元素[判断题] *对错(正确答案)6、28．(2021·通辽)“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。

下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）[单选题] *A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物C．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实(正确答案)D．微藻属于藻类植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料7、将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的[判断题] *对错(正确答案)8、人体呼吸系统的组成是（）[单选题] *A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺(正确答案)C.气管和肺D. 呼吸道和气管9、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述,错误的是() [单选题] *A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环(正确答案)D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害10、蚯蚓在纸上比光滑的玻璃板上运动速度快，这主要与蚯蚓的有关（）[单选题]A.刚毛(正确答案)B.肌肉C.体节D.黏液11、预防猪肉绦虫病要注意（）[单选题]A．猪肉要充分煮熟B．切生肉和生菜的刀和案板要与切熟肉和熟菜的分开C．避免人的粪便污染猪的饲料D.以上三项都要注意(正确答案)12、52、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。

高中英语凤凰新学案选修一

高中英语凤凰新学案选修一The introduction of the new English textbook for high school elective 1 has brought about a significant shift in the way students approach and engage with the language. This comprehensive learning resource, known as the Phoenix New English Textbook, has been meticulously designed to cater to the diverse needs and interests of today's high school students. By incorporating a wide range of engaging content and innovative teaching methodologies, this textbook aims to not only enhance students' language proficiency but also foster a deeper appreciation for the richness and nuances of the English language.One of the standout features of the Phoenix New English Textbook is its focus on real-world relevance. The textbook's content is carefully curated to reflect the contemporary issues and experiences that resonate with high school students. From exploring the impact of social media on modern communication to delving into the challenges of environmental sustainability, the textbook provides a platform for students to engage with topics that are both intellectually stimulating and personally meaningful.The textbook's structure is designed to guide students through a comprehensive learning journey, with each unit building upon the previous one. The units are organized around a central theme, allowing students to develop a deeper understanding of the language through the lens of diverse cultural perspectives and social contexts. This approach not only enhances their language skills but also cultivates their critical thinking abilities and their capacity to navigate the complexities of the modern world.Another key aspect of the Phoenix New English Textbook is its emphasis on interactive learning. The textbook incorporates a wide range of multimedia resources, including audio recordings, video clips, and interactive exercises, which engage students in a more dynamic and immersive learning experience. This multimedia-rich approach not only keeps students entertained and engaged but also helps them to better retain and apply the language concepts they are learning.Furthermore, the textbook places a strong emphasis on developing students' communication skills, both in written and oral forms. Through a variety of writing tasks, ranging from personal reflections to persuasive essays, students are encouraged to express their ideas clearly and effectively. Additionally, the textbook incorporates engaging speaking activities, such as role-playing scenarios andgroup discussions, which allow students to practice their conversational abilities in a supportive and collaborative environment.One of the most notable aspects of the Phoenix New English Textbook is its commitment to fostering cultural awareness and global citizenship. The textbook features a diverse range of literary works, cultural references, and real-world examples that expose students to the rich tapestry of English-speaking cultures around the world. By exploring the nuances of language and the various cultural perspectives that shape it, students develop a deeper understanding and appreciation for the global nature of the English language.The integration of technology within the Phoenix New English Textbook is another key strength of this learning resource. The textbook's digital components, such as interactive online exercises and multimedia resources, allow for a more personalized and adaptive learning experience. Students can access these digital tools both in the classroom and at home, enabling them to reinforce their language skills at their own pace and in their own time.Moreover, the Phoenix New English Textbook places a strong emphasis on developing students' critical thinking and problem-solving skills. Through a variety of challenging tasks and thought-provoking discussions, students are encouraged to analyze complexissues, consider multiple perspectives, and formulate their own well-reasoned arguments. This approach not only enhances their language proficiency but also prepares them for the demands of higher education and the workforce.The introduction of the Phoenix New English Textbook has also had a significant impact on the role of teachers in the English language classroom. The textbook's comprehensive teaching materials, including detailed lesson plans, assessment tools, and professional development resources, empower teachers to deliver engaging and effective lessons that cater to the diverse needs of their students. This support system allows teachers to focus on fostering a dynamic and collaborative learning environment, where students are actively engaged and motivated to excel.In conclusion, the Phoenix New English Textbook for high school elective 1 represents a significant advancement in the field of English language education. By combining engaging content, interactive learning methodologies, and a focus on developing critical thinking and communication skills, this textbook has the potential to transform the way students approach and master the English language. As high school students delve into this comprehensive learning resource, they will not only enhance their language proficiency but also cultivate a deeper understanding and appreciation for the global significance of the English language.。

凤凰新学案高一语文必修一课堂本

一、凤凰新学案在高一语文必修一课堂本中的应用方式1.1 基于课本内容的拓展和延伸1.2 启发式教学方法的运用1.3 多媒体教学手段的应用1.4 个性化学习的实施方式二、凤凰新学案对学生学习效果的影响2.1 提升学生的学习兴趣2.2 拓展学生的知识面2.3 增强学生的学习能力2.4 提高学生成绩三、凤凰新学案在课堂中的注意事项和使用技巧3.1 注意教学目标的设定3.2 合理安排学习活动3.3 应用灵活的教学策略3.4 注重学生的参与和反馈四、凤凰新学案的发展趋势及对优质教育资源的需求4.1 充分发挥技术支持的作用4.2 增加个性化学习内容4.3 加强与优质教育资源的整合4.4 不断完善和创新课程内容五、结语在高中教育中，凤凰新学案作为一种新型的教学资源呈现出其独特魅力，在高一语文必修一课堂中的应用方式也是多种多样的，其具体表现如下。

一、凤凰新学案在高一语文必修一课堂本中的应用方式1.1 基于课本内容的拓展和延伸通过凤凰新学案，教师可以将课堂教学内容进行更加深入的拓展和延伸，使学生不仅仅局限于课本知识，还能够接触到更广泛、更系统的知识体系，从而丰富学生的学习内容，提高学生的学习兴趣。

1.2 启发式教学方法的运用在教学实践中，教师可通过凤凰新学案来引导学生进行启发式学习，让学生通过自主探究和发现，去加深对知识的理解和应用，从而提高学生的创新思维和解决问题的能力。

1.3 多媒体教学手段的应用借助凤凰新学案，教师可以更好地应用多媒体教学手段，例如图片、视瓶、音频等，给学生呈现更为生动、直观的教学内容，从而使学生更容易理解和接受知识。

1.4 个性化学习的实施方式凤凰新学案中的教学资源丰富多样，教师可以根据学生的不同特点和学习能力，进行个性化的教学设计，满足学生的不同学习需求，达到更好的教学效果。

二、凤凰新学案对学生学习效果的影响2.1 提升学生的学习兴趣通过凤凰新学案的应用，让学生在学习中更容易感受到知识的魅力，从而激发学生学习的动力，提高学生的学习积极性。

八年级上册语文新学案

八年级上册语文新学案第一课：词语辨析学习目标：掌握一些常见词语的辨析，加强词语用法的准确性。

学习内容：1. 实词与虚词的辨析2. 近义词与反义词的辨析3. 同音词与近音词的辨析实施步骤：1. 根据语境选择正确的词语填空2. 配对练习，将近义词和反义词进行搭配3. 听音比赛，辨别同音词与近音词4. 制作词语辨析表格，整理课堂学习的词语辨析内容课后作业：1. 完成课堂上的练习题2. 找出三组有意义的同音词和近音词3. 根据自己的理解，写一个小故事，使用至少五对近义词和反义词第二课：古诗赏析学习目标：能理解古代诗词的意境，提高对诗歌韵律的感知能力。

学习内容：1. 阅读古代诗词，理解其中的意境和情感表达2. 掌握古代诗歌的常用韵律和押韵规律3. 分析古代诗词的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等实施步骤：1. 听读名篇，展示古代诗词的美妙之处2. 分析古代诗词中采用的韵律和押韵方式3. 针对某一首古诗，组织小组讨论，理解其中的意境和情感表达4. 分组进行朗诵比赛，将古诗词的韵律和情感展现出来课后作业：1. 阅读自选古代诗词，写出对其的感悟与理解2. 记背一首自己喜爱的古诗3. 设计一套古诗词的抄写卡片，包括韵律和修辞手法的表达第三课：语法拓展学习目标：巩固语法基础知识，了解语法在实际运用中的特点。

学习内容：1. 复习基本的词类和句子成分2. 学习复杂句和并列句的构成及用法3. 分析实际语境中的语法错误，并进行纠正4. 练习运用语法知识，构建准确的句子实施步骤：1. 发放语法学习材料，复习基本的词类和句子成分2. 探讨复杂句和并列句的构成及用法，举例说明3. 分析实际语境中的语法错误，并进行纠正4. 组织语法小测验，巩固所学知识课后作业：1. 阅读一篇文章，标出其中的复杂句和并列句2. 完成语法填空题，练习运用复杂句和并列句3. 编写一篇短文，包含至少两个并列句和一个复杂句通过以上三节课的学习，希望同学们能够在词语辨析、古诗赏析和语法拓展等方面有所提高。

高一必修一语文新新学案

高一必修一语文新新学案1、10．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．蜷伏（quán）麾下（hūi）哄堂大笑（hōng）恹恹欲睡（yān）B．滑稽（jī）宽宥（yòu）畏罪潜逃（qián）毋（wù）庸置疑C．晌午（shǎng）褴褛（lán 1ǚ）强聒不舍（guō）怏怏不乐（yàng）(正确答案)D．游弋（yì）竹篾（miè）人迹罕至（hǎn）矫揉造作（jiāo）2、修辞手法选择：白云在山里依然游来游去。

[单选题] *夸张比喻拟人(正确答案)比拟3、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B．涂有饿莩而不知发C．当与秦相较，或未易量D．数罟不入洿池(正确答案)4、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、告辞（cí）菱角（léng）B、柔滑（róu）精致（zhì）(正确答案)D、晌午（shàng）吮吸（yǔn）下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *6、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案) C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）7、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案) D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）8、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）9、7．下列加点字注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑10、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

新课程·新课标·新学案暑假生活五年级

新课程·新课标·新学案暑假生活五年级一、引言暑假是学生们最期待的假期之一，也是他们进行课外学习、充实自己的黄金时期。

为了更好地帮助学生度过一个充实、有意义的暑假，我们根据新课程、新课标的要求，为学生们准备了这份五年级暑假生活新学案。

本学案旨在通过丰富多样的活动，帮助学生巩固所学知识，提高实践能力，培养创新精神，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的暑假。

二、目标与要求1. 巩固所学知识：通过回顾和复习五年级上册的知识，帮助学生巩固基础知识，为下学期的学习打下坚实的基础。

2. 提高实践能力：通过动手实践、参与社会调查等活动，培养学生的实践能力，让他们在实践中学习、成长。

3. 培养创新精神：鼓励学生发挥自己的想象力、创造力，积极参与创新活动，培养他们的创新精神。

4. 培养自主学习能力：通过自主阅读、自主探究等活动，培养学生的自主学习能力，让他们学会学习、爱上学习。

三、活动安排1. 回顾与复习（1）语文：阅读五年级上册的课文，总结重点知识点，进行基础知识的巩固。

同时，选择一些有趣的课外读物进行阅读，拓宽知识面。

（2）数学：回顾五年级上册的数学知识点，进行口算、笔算的练习。

尝试解决一些实际问题，提高数学应用能力。

（3）英语：复习五年级上册的英语单词、句型，进行听说读写的练习。

观看英文动画片或电影，提高英语听说能力。

2. 动手实践（1）科学实验：选择几个有趣的科学实验进行操作，如制作小火箭、潜水艇等，培养学生的科学精神和动手实践能力。

（2）手工制作：利用废旧物品制作手工作品，如制作纸飞机、风筝等，培养学生的环保意识和创新能力。

（3）烹饪技能：学习制作简单的家常菜肴或点心，培养学生的生活自理能力和劳动观念。

3. 社会调查（1）家乡文化：了解自己所在城市或乡村的历史文化、风土人情等，并进行简单的调查报告或演讲。

（2）环保问题：调查身边的环境污染问题，了解污染的原因和危害，提出改进建议并进行宣传。

凤凰新学案·高中数学必修第一册练习本基础版

凤凰新学案·高中数学必修第一册练习本基础版简介《凤凰新学案·高中数学必修第一册练习本基础版》是一本高中数学必修课的练习本，适用于高中一年级学生。

本书主要针对数学基础薄弱的学生，通过大量的习题巩固基础知识，提高学生的数学应用能力。

书籍内容第一章：集合与数字本章主要介绍集合与数字的相关内容。

其中包括集合的概念、集合的表示方法、集合的运算等内容。

此外，本章还涵盖了自然数、整数、有理数和实数等数字的基本知识。

第二章：函数与方程本章介绍了函数与方程的相关概念和性质。

其中包括函数的概念与表示方法、函数的性质、方程的解与解集等内容。

此外，本章还介绍了一次函数、二次函数和绝对值函数等常见的函数类型。

第三章：三角比与图形本章主要介绍三角比与图形的相关知识。

其中包括正弦定理、余弦定理、三角函数的性质等内容。

此外，本章还涵盖了平面直角坐标系、平面图形的性质以及几何变换等内容。

第四章：可视化与统计本章介绍了可视化与统计的基本概念和方法。

其中包括统计图表的制作和分析、统计指标的计算和解释等内容。

此外，本章还讲解了概率与统计的基本原理和方法。

使用方法《凤凰新学案·高中数学必修第一册练习本基础版》可以作为课堂练习和课后巩固的辅助教材。

学生可以按照章节顺序逐一完成习题，并通过参考答案进行自我检查和纠正。

同时，教师可以根据学生的学习进度，选择适当的习题进行讲解和练习。

特点与优势1. 系统全面本书内容覆盖了高中数学必修课的各个知识点，涵盖了集合与数字、函数与方程、三角比与图形以及可视化与统计等内容。

2. 练习丰富本书提供了大量的习题，涵盖了基础知识的理解与应用，能够帮助学生夯实基础、提高应试能力。

3. 答案详细本书提供了每道习题的答案和解析，学生可以通过参考答案进行自我检查和纠正，提高学习效果。

4. 适用广泛本书适用于高中一年级的所有学生，特别是数学基础较薄弱的学生。

通过大量的练习，有助于加强基础知识的掌握，提高数学应用能力。

金版新学案新编高三总复习公开课获奖课件

第35页
2．在使用不等式的性质时，要先确定变量，再搞清它们成立的条件． (1)在应用传递性时，如果两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号，那么等号是传递不过去的．如 a≤b，b＜c⇒a＜c. (2)在乘法法则中，要特别注意“乘数 c 的符号”，例如当 c≠0 时，有 a＞b⇒ac2＞bc2；若无 c≠0 这个条件，则 a＞b⇒ac2＞bc2 就是错误结论(当 c ＝0 时，取“＝”)．
第31页
【变式训练】 3.若 a＞0＞b＞－a，c＜d＜0，
则下列命题成立的有( )
(1)ad＞bc；(2)ad＋bc＜0；(3)a－c＞b－d；
(4)a(d－c)＞b(d－c)．
A．1 个
B．2 个
C．3 个
D．4 个
第32页
解析：因为 a＞0＞b，c＜d＜0，所以 ad＜0， bc＞0，所以 ad＜bc，(1)错误．因为 a＞0＞b＞－a，所以 a＞－b＞0. 因为 c＜d＜0，所以－c＞－d＞0，所以 a(－c)＞(－b)(－d)，所以 ac＋bd＜0，所以ad＋bc＝ac＋cdbd＜0，所以(2)正确．
第36页
(3)“a＞b＞0⇒an＞bn＞0(n∈N，n＞1)”成立的条件是“n 为大于 1 的自然数，a＞b＞0”，假如去掉“n 为大于 1 的自然数”这个条件，取 n ＝－1，a＝3，b＝2，那么就会出现“3－1＞2－1，即13＞12”的错误结论；假如去掉“b＞0”这个条件，取 a＝3，b＝－4，n＝2，那么就会出现 “32＞(－4)2”的错误结论．
第2页
知识点
考纲下载
简单线性规划
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． 2.了解二元一次不等式几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．

实验教材新学案八年级下册政治电子版

实验教材新学案八年级下册政治电子版1、64. 中国共产党的先锋队性质和通过共产党员的先锋模范作用体现出来的。

* [判断题] *对(正确答案)错2、22. 我国社会主义民主政治的优势表现在（）。

（1）能够有效整合人民群众中各个阶层和群体的不同利益。

（2）能够在现代化进程中维护社会公平正义，保持社会协调发展。

（3）能够保持国家长期稳定发展，有利于国家的长治久安。

（4）能够促进世界和平。

* [单选题] *A、（1）（2）B、（1）（2）（3）(正确答案)C、（1）（2）（3)(4)D、(2)(3)（4）3、100. 降低成本就能提高效益，因此在生产中可以偷工减料。

* [判断题] *对错(正确答案)4、87. 中国已经实现全面小康，无需再提倡勤俭节约，艰苦奋斗。

* [判断题] *对错(正确答案)5、3．生产力发展水平的主要标志（? ）[单选题] *A.科学技术B.劳动者C.生产工具(正确答案)D.劳动对象6、中国共产党领导的革命所包含的两个阶段是（? ?）[单选题] *A.旧民主主义革命和新民主主义革命B.反帝国主义革命和反封建主义革命C.社会主义革命和共产主义革命D.新民主主义革命和社会主义革命(正确答案)7、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，它是由道路、理论体系、制度、文化四位一体构成的，从制度层面看，发展中国特色社会主义需要（）①坚持和完善人民代表大会制度②中国特色社会主义理论体系③坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来④坚持走中国特色社会主义道路[单选题] *A.①②B.①③(正确答案)C.②④D.③④8、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”南宋大诗人陆游这一名句强调的是（）[单选题] *A.实践是认识的来源(正确答案)B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处9、中国共产党第八次全国代表大会是新中国成立后我党召开的第一次全国人大最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定。

人教版七年级下册历史新学案

人教版七年级下册历史新学案教学目标1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况。

2.分析科举制度的影响。

教学重难点认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一。

教学工具多媒体设备教学过程一、导入新课：播放黄梅戏《女驸马》，并用“久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。

”这一首诗的末句进行解说，引出科举考试这一话题。

二、明确目标：(重点突出，简明扼要)1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况。

2.分析科举制度的影响。

3.认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一。

三、学习新课：师：请同学们先不看教科书，根据自己的理解，说说什么是科举制度?生：(让学生自己讨论，自由发言。

)师：同学们讲得都很有道理，简而言之，通过考试的方式来选拔官吏的制度就叫科举制度。

师：大家都预习过课文，请一起回答：科举制度是什么时候出现的?生：(隋朝)师：现在，请同学展示你们的预习成果，派一位代表介绍隋唐以前我国采用什么方法来选拔官吏。

生：(根据自己准备的材料介绍“九品中正制”)师：好，×××同学出色地完成了预习任务，关于九品中正制大家只需要明白一点就够了。

那就是到了后来，必须有地方官吏、高门权贵的推荐，才可以做高官。

许多有真才实学的人由于出身寒微，难以担任中央和地方高官，正所谓“上品无寒门，下品无士族”。

现在我们讨论这样一个问题：你认为这种选官方式有什么不好?生：(让学生踊跃举手，自由发言)师：现在，请同学们阅读课文第17页的内容，找出在科举制度的产生过程中有哪几件重要事情。

生：(学生阅读课文后，举手回答，)教师归纳(见第9张幻灯片)。

师：现在，我们一起来讨论以下问题(幻灯片第10张)合作探究一：科举制度按考试成绩选拔人才，会给权贵子弟、出身低微的读书人、朝廷分别带来什么变化?教师指导学生一步一步思考，得出结论：1高门权贵子弟――失去“无论优劣，都可做官的特权2地方官和高们权贵――失去“选官实权”3出身低微的读书人――得到了“凭才学做官的公平机会”4朝廷(皇帝)――得到“集中了选官权力和真正的人才”(二)科举制完善于唐朝教师过渡：从唐太宗开始，科举制度得到进一步完善。

2023年凤凰新学案高中数学

2023年凤凰新学案高中数学2023年凤凰新学案高中数学教材一共有多个模块，包括初始目标、基础知识、解题方法、拓展思维以及实践应用等。

接下来我将依次介绍这些模块，以及我对这个教材的看法。

首先是初始目标模块。

这个模块主要是为了激发学生对数学学习的兴趣，增强他们的学习动力。

模块中会引入一些趣味性的数学题目，让学生在解题中体验到数学的伟大和乐趣。

同时，模块还会介绍一些数学家的事迹，以激发学生对数学的探索和思考。

接下来是基础知识模块。

这个模块是教材的核心内容，涵盖了数学的基本概念、公式和定理等。

通过系统地学习这些基础知识，学生可以建立起扎实的数学基础，并且能够应用这些知识解决实际问题。

为了帮助学生更好地理解和掌握基础知识，教材中会穿插一些具体的例题和解题技巧。

解题方法模块是数学教学中非常重要的一部分。

通过学习这个模块，学生可以了解到各种不同的解题方法和技巧。

教材会详细介绍每种方法的思路和步骤，并提供大量的练习题供学生练习。

这样可以帮助学生提高解题的能力，同时也能培养他们的逻辑思维和分析能力。

拓展思维模块是为了培养学生的创新和拓展思维能力。

这个模块主要包括一些拓展性的问题和思考题，要求学生在解题过程中运用已学的知识进行分析和推理，并能找到合适的解决方法。

通过学习这个模块，学生可以培养出独立思考和解决问题的能力，从而提高他们的创新素质。

最后是实践应用模块。

这个模块将数学与实际生活相结合，通过一些实际案例的分析和应用，帮助学生将数学知识运用到实际问题中去解决。

这样的学习方式可以增加学生对数学的兴趣和学习的动力，同时也能提高他们的实际运用能力和解决问题的能力。

总体来说，2023年凤凰新学案高中数学教材给人的感觉是注重培养学生的实际应用能力和创新思维。

通过合理的教学设计，学生不仅可以学到扎实的基础知识，还可以培养出良好的数学思维和解决问题的能力。

此外，教材还注重培养学生的兴趣和学习动力，通过趣味性的题目和案例，激发学生的学习热情。

八年级上册语文新学案

八年级上册语文新学案【导言】八年级上册语文新学案是为了辅助学生更好地学习语文课程而设计的一份教学指导材料。

本学案将按照教材的内容和学习进度进行规划，使学生在学习过程中能够更加有条理地掌握各个知识点和技能。

本学案将包括各单元的教学目标、教学重点、教学难点、教学方法以及相关的课堂练习和作业安排等内容，希望能够帮助学生在学习语文过程中取得更好的成绩。

【第一单元：写景篇】教学目标：1. 了解写景文的基本特点和写作要求；2. 学会使用形象、生动的语言描绘自然景物；3. 培养学生对自然环境的观察力和表达能力。

教学重点：1. 掌握写景文的基本写作方法；2. 学会使用形象的词语和句子描写自然景物。

教学难点：1. 学会如何用准确的语言描绘自然景物；2. 如何在写景文中加入个人情感和思考。

教学方法：1. 示范教学：通过给学生展示优秀的写景文篇章，引导学生理解写景文的特点和要求；2. 合作学习：鼓励学生在小组内互相讨论，共同完成写景文的创作练习。

课堂练习：1. 阅读优秀的写景篇章，分析其中的描写手法和技巧；2. 基于所学习的知识，完成一篇自己的写景文作业。

作业安排：1. 阅读教材相关内容，做好课前预习；2. 完成课堂练习的作业，并及时交上。

【第二单元：古文阅读】教学目标：1. 了解古文的基本特点和阅读技巧；2. 掌握古文的基本词语和句式，提高对古文的理解能力；3. 培养学生对古代文化和思想的认识和理解。

教学重点：1. 掌握古文的基本阅读方法和技巧；2. 学会分析古文中的词语和句式，理解古文的意义。

教学难点：1. 如何快速有效地阅读古文，把握古文的核心内容；2. 如何理解古文中的深层含义和思想。

教学方法：1. 演绎法：通过对古文的讲解和解读，引导学生理解古文的内涵；2. 分析对比法：通过对比现代语言和古代语言的差异，帮助学生更好地阅读古文。

课堂练习：1. 阅读并理解所指定的古文课文，完成相关的阅读理解题目；2. 分析古文中的词语和句式，整理相关的学习笔记。

人教版七年级下册语文实验教材新学案电子版

人教版七年级下册语文实验教材新学案电子版1、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列中括号内字读音完全正确的一项是（）[单选题] *A.[正]月（zhēnɡ）[掺]和（cān）[翡]翠（fěi）水[浒]传（hǔ）B.[骡]马（lǘ）[似]的（shì）[藏]戏（zànɡ）吞[咽]（yàn）C.搅[和]（huo）汤[匙]（chí）嘟[囔]（nɑnɡ）[哄]堂大笑（hōnɡ）(正确答案)下列词语中，中括号内字注音全部正确的一项是（）[单选题] *3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）4、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。

白：告诉，禀告。

B.令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

短：进谗言，说坏话。

C.上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

害：妨碍，不利。

(正确答案)D.臣具以表闻，辞不就职。

闻：使知道，报告给……知道。

6、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。

[判断题] *对(正确答案)错7、1“说”是古代的一种议论文体。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng11、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是（）[单选题] *新颖别致险峻狭窄(正确答案)古朴别致贫穷简陋12、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

实验教材新学案八上数学

实验教材新学案八上数学《新学案八上数学实验教材》是一本针对初中八年级学生编写的数学教材。

这本教材以实际问题为背景，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

本文将从以下几个方面对这本教材进行分析和评价。

首先，这本教材注重培养学生的数学思维能力。

教材中的每一个问题都设计得很巧妙，需要学生运用所学的数学知识进行分析和解决。

比如，在讲解几何中的相似三角形时，教材通过生活中的实际例子，引导学生思考如何利用相似三角形的特性解决实际问题。

这种教学方法培养了学生的观察力和逻辑推理能力，使他们能够在实际生活中灵活运用数学知识。

其次，这本教材注重培养学生的问题解决能力。

教材中的每个问题都是以实际情境为基础的，要求学生能够理解问题的背景和条件，然后运用数学知识找到解决问题的方法。

比如，在学习函数时，教材通过给出某种关系的图像，让学生推测出函数的规律，并利用函数的规律解决实际问题。

这种问题解决方法引发了学生的思考，培养了他们的创新思维能力，提高了问题解决的能力。

此外，这本教材注重培养学生的合作与沟通能力。

教材中的许多问题都需要学生进行小组合作，共同思考和解决问题。

在这个过程中，学生需要彼此交流、讨论、合作，培养了他们的团队合作意识。

比如，在学习统计与概率时，教材通过统计一天中学生的午餐偏好，并进行数据分析，要求学生在小组内进行讨论和总结。

这样的活动促进了学生之间的交流和合作，让学生在合作中学到了更多。

总结起来，我认为《新学案八上数学实验教材》在培养学生数学思维能力、问题解决能力和合作与沟通能力等方面有着很大的优势。

这本教材注重以实际问题为背景，培养学生的数学能力，使他们能够在实际中应用所学的数学知识解决问题。

我相信，这样的教材能够更好地激发学生的学习兴趣和思考能力，使他们对数学有更深入的理解和认识。

2023届高三语文核心素养新学案1232

2023届高三语文核心素养新学案（第1232期）情境默写篇开放性情境默写（二）26.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁，或代指永恒的时空，或象征高洁的人格等，如“__________，__________”。

【答案】示例：举头望明月，低头思故乡示例：明月松间照，清泉石上流示例：明月几时有，把酒问青天示例：秦时明月汉时关，万里长征人未还27.友情是古诗词中经常出现的话题之一，中国古代诗歌中对友情多有赞美，如“__________，__________”。

【答案】示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情示例：海内存知己，天涯若比邻示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人28. 诗人常借“山”表达复杂心理，如唐代诗句“__________，__________”。

【答案】示例：戎马关山北，凭轩涕泗流示例：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看示例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时示例：相看两不厌，只（唯）有敬亭山示例：曾经沧海难为水，除却巫山不是云29.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点，在古代诗人笔下，“水”成了常见的喻愁对象。

如“__________，__________”就是以流水喻愁思的千古佳句。

【答案】示例：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流示例：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁示例：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水31.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。

借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“__________，__________”就写出了秋天的凄清。

【答案】示例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来示例：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟示例：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠32.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“__________，__________”等，不胜枚举。

2023年金版新学案物理答案

2023年金版新学案物理答案
一、原题
1. 在一个恒定的温度下，两个物体的温度相等，这是因为（）
A. 两个物体的温度相同
B. 两个物体的热量相等
C. 两个物体的热容量相等
D. 两个物体的热导率相等
2. 在一个恒定的压强下，两个物体的温度相等，这是因为（）
A. 两个物体的温度相同
B. 两个物体的热量相等
C. 两个物体的热容量相等
D. 两个物体的热导率相等
3. 在一个恒定的热容量下，两个物体的温度相等，这是因为（）
A. 两个物体的温度相同
B. 两个物体的热量相等
C. 两个物体的热容量相等
D. 两个物体的热导率相等
二、答案
1. B. 两个物体的热量相等
2. B. 两个物体的热量相等
3. B. 两个物体的热量相等。

八年级上册语文新学案

八年级上册语文新学案
一、课文阅读
本学案共有课文阅读篇目十篇，包括现代文和文言文。

学生需要通过阅读，理解文章的主旨、情感和语言特点，掌握阅读的基本技巧和方法。

二、语文基础知识
本学案涉及的语文基础知识包括字音、字形、词语辨析、成语运用、标点符号等。

学生需要掌握这些基础知识，提高语言运用能力。

三、阅读理解
本学案设计了多篇阅读材料，涵盖了记叙文、说明文、议论文等不同文体。

学生需要通过阅读，理解文章的主旨、结构和语言特点，提高阅读理解能力。

四、写作训练
本学案的写作训练包括命题作文、话题作文等形式，学生需要通过训练，掌握写作的基本技巧和方法，提高写作能力。

五、口语交际
本学案设计了多种口语交际练习，如复述故事、口头作文等。

学生需要通过练习，提高口语表达能力。

六、综合性学习
本学案的综合性学习包括语文实践活动和跨学科学习。

学生需要通过参与活动，提高语文综合运用能力。

七、古文阅读与鉴赏
本学案选取了若干篇经典古文，学生需要通过阅读，理解古文的基本意思和语言特点，提高古文阅读与鉴赏能力。

八、课后作业与练习
本学案设计了多种形式的课后作业与练习，包括填空题、选择题、简答题等。

学生需要通过完成作业，巩固所学知识，提高解决问题的能力。