江苏省东台市2016届九年级下学期第一次月考化学试题

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精品：江苏省盐城市东台苏东双语学校2016届九年级下学期第一次双周练习化学试题(解析版)

（满分：70分考试时间：60分钟）可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Zn—65 一、本大题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分。

1．下列物质的化学名称与俗名，对应关系不正确的是( )A．氢氧化钙---生石灰B．氢氧化钠---苛性钠C．固体二氧化碳---干冰D．乙醇---酒精【答案】A【解析】试题分析：氧化钙---生石灰；氢氧化钠---苛性钠；固体二氧化碳---干冰；乙醇---酒精。

故选A．考点：物质的名称2．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是( )A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水【答案】A【解析】试题分析：浓氨水具有碱性能够使得无色酚酞变为红色，浓盐酸和弄硫酸都是酸性不合适，而食盐水是中性。

故选A．考点：物质的酸碱性3．下列图中所示的实验操作正确的是( )A B C D【答案】B【解析】试题分析：过滤时要用玻璃棒引流，不能直接将液体倒入漏斗内，所以A错误；称量氢氧化钠时要将药品放在玻璃器皿上，因为氢氧化钠具有很强的腐蚀性，所以C错误；稀释浓硫酸应该将浓硫酸慢慢倒入水中，所以D错误。

故选B．考点：实验操作4．下列物质中氮元素的化合价最低的是( )A．NO B．N2C．NH3D．NO2【答案】C【解析】试题分析：根据化合物中各元素的化合价的代数和为零的的原则】可以依次求得A中氮元素的化合价为+2价，B中0价；C中-3价；D中+4价。

故选C．考点：化合价5．某两种微观粒子结构和化学反应的微观示意图如下图所示：下列有关说法正确的是( )A．n可能为11，m可能为16 B．X、Y组成的化合物可能是XYC．图2表示置换反应D．图2表示CO + H2O === CO2 + H2【答案】B【解析】试题分析：n不可能为11，如果为11时会表现为失去电子，外层就会只有两层电子；X、Y组成的化合物可能是XY，比如氯化钠；图2不能置换反应，因为反应物中没有单质存在；图2不能为CO+ H2O = CO2 + H2；因为反应物中的分子都是由两个原子构成的。

江苏省盐城市东台市九年级(下)第一次月考化学试卷 (2)

江苏省盐城市东台市九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐。

下列提议不可行的是（）A．禁止使用化肥农药，以防止水体污染B．使用清洁能源，以节约化石燃料C．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放D．分类回收垃圾，以促进资源再生2．（2分）下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼B．雕刻印章C．高粱酿酒D．烧制陶器3．（2分）如图所示实验操作正确的是（）A．测溶液的pH B．读出液体体积C．稀释浓硫酸D．移走蒸发皿4．（2分）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A．NaOH 氢氧化钠烧碱B．CaO 氧化钙生石灰C．Na2CO3碳酸钠苛性钠D．NaCl 氯化钠食盐5．（2分）常见食物pH的近似值范围如下：常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH （近似值） 3.0～4.0 3.2～3.6 6.3～6.67.6～8.0下列说法中，不正确的是（）A．鸡蛋清显碱性B．胃酸过多的人应少吃泡菜C．橘子汁能使石蕊溶液变红D．酸牛奶比橘子汁的酸性强6．（2分）柠檬酸（C6H8O7）是一种较强的有机酸，主要用于香料或作为饮料的酸化剂，化学性质与稀盐酸相似，下列物质不能与柠檬酸反应的是（）A．Mg B．Fe2O3C．CO2 D．NaOH7．（2分）下列有关溶液的说法正确的是（）A．将植物油与水混合，得到的是溶液B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C．饱和的氢氧化钠溶液长期露置在空气中，溶液质量变大D．将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%8．（2分）下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是（）A．汽车表面喷漆B．油锅着火立即盖上锅盖C．氢氧化钠密封保存D．白磷浸没在水中保存9．（2分）某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（）A．CO32﹣B．Cu2+C．OH﹣D．Mg2+10．（2分）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3B．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl═MgCl2+H2OC．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+CO2D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑11．（2分）在下列变化过程中，U形管中红墨水左端液面升高的是（）A．B．C．D．12．（2分）用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠：NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl（20℃时，NH4HCO3溶解度为21g，NaCl溶解度为36g，NaHCO3溶解度为9.6g）．下列关于该反应的叙述正确的是（）A．NaHCO3是碱B．该反应中四种物质都是盐C．该反应不符合复分解反应发生的条件D．析出晶体后剩余溶液中的溶质只有NH4Cl一种13．（2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B．t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C．将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于bD．t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等14．（2分）下列实验方案正确的是（）A．A B．B C．C D．D15．（2分）Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，高温下用足量氢气还原，得到金属混合物2.40g，将生成的水用足量的浓硫酸吸收后，浓硫酸增重0.9克，则a的值为（）A．3.20B．3.30C．4.00D．4.20二、解答题（共4小题，满分40分）16．（11分）我们生活在多姿多彩的世界里．（1）请选用下列物质的字母编号填空：A．食盐；B．干冰；C．碳酸氢钠；D．生石灰；E．天然气；F．熟石灰．①可用于人工降雨的是；②常用作家庭燃料的是；③常用作调味品的是；④可用作食品干燥剂的是；⑤常用作发酵粉的是；⑥可用于改良酸性土壤的是．（2）水是宝贵的资源，请回答下列与水有关的问题：①电解水生成氢气和氧气，说明水是由组成的．②食盐水能够导电是因为食盐在水中解离出自由移动的Na+和（填粒子符号）．③清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗洁精，洗洁精所起的作用是．④铁制品在潮湿的空气中易生锈，稀盐酸可用来除铁锈，化学方程式为．17．（9分）如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空。

精品：江苏省东台市2016届九年级下学期第一次月考化学试题(解析版)

满分：70分，考试时间：60分钟可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 N-14 Na-23 S-32 Fe-56 Zn-65一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分。

）13、小刚同学在家所做的下列家庭小实验中，没有发生化学变化的是( )【答案】C考点：物质的变化14、水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。

下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．自然界的水都含有杂质D．电解是一种净化水的方法【答案】D【解析】试题分析：电解过程中，水发生了化学变化产生氢气和氧气，不是一种净化水的方法。

故选D．考点：水的电解和净化15、亚硝酸钠是一种工业用盐，有毒，其化学式是NaNO2，NaNO2其中氮元素的化合价是（）A．+3 B．+4 C．+5 D．-3【答案】A【解析】试题分析：设NaNO2其中氮元素的化合价是X，+1+X+（-2）×2=0，则X=+3.故选A．16、森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A．隔离空气B．降低可燃物的温度C．隔离可燃物D．降低可燃物的着火点【答案】C【解析】试题分析：森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是隔离可燃物。

故选C．考点：燃烧和灭火17、规范的实验操作是实验成功的必要条件。

下列实验操作中，正确的是（）【答案】B考点：实验操作18、下列做法存在安全隐患的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C．手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出D ．电器着火用水扑灭【答案】D【解析】试题分析：炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖；厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风；手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出，防止窒息；电器着火不用水扑灭，防止触电。

精品：江苏省东台市第六教研片2016届九年级下学期第一次月考化学试题(解析版)

江苏省东台市第六教研片2016届九年级下学期第一次月考化学试题一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题2分，共30分）1.生活中的下列变化，不属于化学变化的是A．用新鲜的牛奶制酸奶B．用食醋除去热水瓶中的水垢C．用汽油除去衣服上的油污D．用黄豆酿造酱油【答案】C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

A、用新鲜的牛奶制酸奶发生的缓慢氧化，生成了新的物质，属于化学变化，错误，B、用食醋除去热水瓶中的水垢是醋酸与水垢的主要成分碳酸钙反应，生成新的物质，属于化学变化，错误，C、用汽油除去衣服上的油污是形成溶液，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，D、用黄豆酿造酱油，生成新的物质，属于化学变化，错误，故选C考点：化学变化和物理变化的判别2．家庭日常生活经常用到的下列物质中，属于纯净物的是A．调味用的食醋B．喜宴用的白酒C．炒菜用的铁锅D．降温用的冰水混合物【答案】D【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，如：空气、自然界的水、溶液、合金等，纯净物由一种物质组成，降温用的冰水混合物是属于同种物质的不同状态，属于纯净物，故选D考点：混合物和纯净物的判断3．下列物质的类别、名称、俗名与化学式完全对应的是A．有机物乙醇酒精C2H5OH B．酸碳酸氢钠小苏打NaHCO3C．氧化物氧化钙熟石灰 CaO D．碱氢氧化钠纯碱 NaOH【答案】A【解析】试题分析：A、正确，B、碳酸氢钠属于盐，不是属于酸，错误，C、氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙，错误，D、纯碱是碳酸钠，氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，错误，故选A考点：常见物质的类别、名称、俗名与化学式4．白蚁能分泌出蚁酸，蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A．镀锌水管B．大理石栏杆C．铝合金门窗D．铜制塑像【答案】D【解析】试题分析：A、根据酸的化学性质，能与活泼金属反应，故镀锌水管易被蚁酸腐蚀，错误，B、大理石栏杆的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，易被蚁酸腐蚀，错误，C、铝合金门窗属于活泼金属，易被蚁酸腐蚀，错误，D、铜在金属活动性顺序表中排在氢后，不能与酸反应，故铜制塑像最不容易被蚁酸腐蚀，正确，故选D考点：酸的化学性质，金属的活动性5．“庄稼一枝花，全靠肥当家。

2016-2017学年度第二学期第一次月考九年级化学试卷(苏教版)

2016-2017学年度第二学期第一次独立作业九年级化学试卷（考试时间：60分钟，满分：60分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 Cl-35.5 O-16 Zn-65 Fe-56 Ba-137第一部分选择题（共20分）第1题～第10题。

每小题只有一个．．选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．下列属于化学变化的是A．海水晒盐B．工业制氧气C．石蜡熔化D．铁钉生锈2．下列物质由离子构成的是A.氯化钠B.锌C.氢气D.金刚石3．中学生应有一定的安全常识。

发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是A．室内起火时，立即打开门窗通风B．炒菜时，油锅内着火，立即加入青菜灭火C．液化气泄漏起火时，首先关闭气体阀门D．被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生4．下列实验操作正确的是A．量取液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．测溶液pH5．下列有关实验现象描述正确的是A. 打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.向pH试纸上滴加氯化钠溶液，试纸变红6．元素观是化学的重要观念之一。

下列有关元素的说法错误的是A．物质都是由元素组成的 B．同种元素的原子核内中子数一定相同C．原子序数等于该元素原子核内的质子数D．在化学变化中元素的种类不发生改变7．生产“达菲”的主要原料是莽草酸(C7H10O5)，下列关于莽草酸的说法正确的是A．莽草酸中氢元素的质量分数最高B．莽草酸中碳、氢、氧的质量比是7∶10∶5 C．莽草酸是由22个原子构成的化合物D．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成8．右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。

下列说法正确的是A．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C．将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液D．若a中混有少量的b，可以降温结晶的方法提纯a9．下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是A．KCl溶液B．稀盐酸C．Na2CO3溶液D．NaNO3溶液10第11题－第15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。

2016届人教版化学九年级下学期第一次质检试题(含解析)

江苏省盐城市东台市苏东双语学校2016届2016届九年级下学期第一次质检化学试卷一、本大题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分．1．下列物质的化学名称与俗名，对应关系不正确的是（）A．氢氧化钙﹣﹣生石灰B．氢氧化钠﹣﹣苛性钠C．固体二氧化碳﹣﹣干冰 D．乙醇﹣﹣酒精2．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水3．下列图中所示的实验操作正确的是（）A．B．C．D．4．下列物质中，氮元素的化合价最低的是（）A．NO2B．NO C．NH3D．KNO35．某两种微观粒子结构和化学反应的微观示意图如下图所示：下列有关说法正确的是（）A．n可能为11，m可能为16 B．X、Y组成的化合物可能是XYC．图2表示置换反应 D．图2表示CO+H2O=CO2+H26．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，因发生化学变化使溶液的质量减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱溶液 D．澄清石灰水7．向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液则（）A．一定显红色B．可能仍为紫色，也可能显红色C．一定显无色D．可能显蓝色8．进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是（）A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C．称量氢氧化钠固体不能放在纸上，要放在玻璃器皿中，如小烧杯，表面皿等D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌9．人在不断喝水时，胃液pH会发生变化，下列符合胃液pH变化的是（）A．B．C．D．11．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸D．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红12．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示．下列有关说法不正确的是（）A．说明该反应过程中放热B．图中C处溶液中的溶质为NaCl和HClC．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐变大D．图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应13．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．Y中含有少量X，用蒸发结晶的方法提纯YB．t2℃时饱和的X、Y两种溶液中溶质的质量相等C．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z D．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所需水的质量Y＞X14．将一定量的锌粉放入氯化亚铁稀溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．下列说法不正确的是（）A．滤出的固体中一定有铁，可能有锌B．滤液中一定有氯化锌，可能有氯化亚铁C．反应后溶液的质量一定增大D．若反应后溶液为浅绿色，则反应后溶液中溶质只为氯化亚铁15．含CaCO3与CaO的混合物，测得其中钙元素质量分数为60%．取该混合物20g投入足量稀盐酸中充分反应，蒸干所得溶液，可得无水固体的质量为（）A．12g B．14.8g C．22.2g D．33.3g二、本大题包括4小题，化学方程式每空2分，第19题5分，其余每空1分，共40分．16．通过一个多星期的化学学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神奇的碱”，请回答下列问题：（1）如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：①厨房清洁剂显性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈色．②酸雨的酸性比正常雨水的酸性（填“强”或“弱”）．③测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏（“大”或“小”）．（2）焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式为，铁制品除锈时（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．（3）氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做，该变化是变化；同时，氢氧化钠固体还能与空气中的二氧化碳反应而变质，请写出变质的化学方程式．（4）“洁厕灵”用于除污垢，去异味，有效成分为盐酸，“管道通”用于疏通堵塞的管道，其有效成分为氢氧化钠，二者不能混合使用，其原因是（用化学方程式回答）．（5）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）常用于治疗胃酸过多症，写出Al（OH）3治疗胃酸过多症时的化学反应方程式．17．如图所示为实验室常用的实验装置，请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填序号），有关反应的化学方程式为．（2）实验室欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填序号），有关化学反应方程式为，要吸收反应多余的二氧化碳气体最好使用装置D而不用装置C，是因为．（3）小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X，X的化学式为．②小李同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是、．③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的（填序号）．A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．18．老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究．【探究一】酸和碱反应的探究：（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：实验现象①设计的两个方案中，方案是正确．②请分析另外一个方案错误的原因．溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是．【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：【反思交流】老师指出实验①由于小华同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，小红将小华同学的广口瓶替换成，看到现象，证明CO2可以与NaOH 溶液反应．小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是．19．实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示．试回答：（1）a点溶液中含有的离子有．（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为g．（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数．江苏省盐城市东台市苏东双语学校2016届2016届九年级下学期第一次质检化学试卷参考答案与试题解析一、本大题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分．1．下列物质的化学名称与俗名，对应关系不正确的是（）A．氢氧化钙﹣﹣生石灰B．氢氧化钠﹣﹣苛性钠C．固体二氧化碳﹣﹣干冰 D．乙醇﹣﹣酒精【考点】常见碱的特性和用途；二氧化碳的物理性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的物质俗称和名称进行分析解答即可．氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，固体二氧化碳俗称干冰，乙醇俗称酒精，据此解答．【解答】解：A、氢氧化钙俗称熟石灰，生石灰是氧化钙的俗称，错误；B、氢氧化钠俗称苛性钠，正确；C、固体二氧化碳俗称干冰，正确；D、乙醇俗称酒精，正确；故选A．【点评】本题考查的是常见的物质名称和俗称的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要加强对基础知识的掌握，以便灵活应用．2．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水【考点】酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】无色酚酞试液遇碱溶液变红色，浓氨水有挥发性，能挥发出氨气，氨气易溶于水显碱性．【解答】解：A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故正确；B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故错误；C、浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红，故错误；D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故错误．故选A【点评】此题考查浓氨水、浓盐酸都有挥发性，属于基础知识的考查．3．下列图中所示的实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则；B、根据pH试纸的正确操作方法分析；C、根据氢氧化钠是腐蚀性药品分析；D、根据稀释浓硫酸的正确方法分析．【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．B、测定pH时，应使用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，图中所示操作正确．C、氢氧化钠是腐蚀性药品，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列物质中，氮元素的化合价最低的是（）A．NO2B．NO C．NH3D．KNO3【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、氧显﹣2价，设氮元素化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有x+（﹣2）×2=0 解得x=+4价；B、氧显﹣2价，设氮元素化合价为y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有y+（﹣2）=0 解得y=+2价；C、氢显+1价，设氮元素化合价为z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有z+（+1）×3=0，解得z=﹣3价；D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KNO3中氮元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+m+（﹣2）×3=0，则m=+5价．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．某两种微观粒子结构和化学反应的微观示意图如下图所示：下列有关说法正确的是（）A．n可能为11，m可能为16 B．X、Y组成的化合物可能是XYC．图2表示置换反应 D．图2表示CO+H2O=CO2+H2【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析判断；B、根据微观粒子结构特点分析可形成的物质；C、根据反应的特点分析反应的类型；D、根据物质的组成、反应的特点分析判断．【解答】解：A、X、Y可以为阳离子、原子和阴离子，X核外的电子数是18，质子数不可能为11，Y的核外电子数是10，质子数不可能为16．故A错误；B、当n=19时，x为钾离子，当m=9时，Y为氟离子，可以形成氟化钾，化学式的形式是XY，故B正确；C、该反应的反应物是两种化合物，不可能为置换反应．故C错误．D、碳、氮、氧的质子数分别6、7、8，氢的质子数是1，微观示意图中不含有氢元素，不可能用CO+H2O=CO2+H2表示，故D错误．故选B．【点评】本题的难度不大，了解结构示意图、化学反应的微观示意图的意义是解答本题的基础．6．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，因发生化学变化使溶液的质量减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱溶液 D．澄清石灰水【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是发生化学变化，二是溶液质量减少．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，也不发生化学变化，故错误；B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，但不发生化学变化，故错误；C、烧碱溶液易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故错误；D、澄清石灰水易吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙沉淀，溶液质量减小，故正确；故选D．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液则（）A．一定显红色B．可能仍为紫色，也可能显红色C．一定显无色D．可能显蓝色【考点】酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，无色酚酞试液在酸性溶液和中性溶液中不变色，石蕊试液在酸性溶液中变红，在中性溶液中不变色，据此解答．【解答】解：向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，则该溶液可能呈酸性，也可能呈中性，故加入石蕊试液，可能是红色，也可能是紫色，观察选项，故选：B．【点评】本题考查了溶液的酸碱性与指示剂的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．8．进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是（）A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C．称量氢氧化钠固体不能放在纸上，要放在玻璃器皿中，如小烧杯，表面皿等D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌【考点】常见的意外事故的处理方法；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断；B、根据氢氧化钠有强烈的腐蚀性进行解答；C、根据氢氧化钠的腐蚀性考虑；D、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”【解答】解：A、浓硫酸不慎沾到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确；B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以实验使用时，最好戴上防护眼镜，故选项说法正确；C、易潮解，具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿中称量，因为氢氧化钠既易潮解，又具有腐蚀性，所以称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中，故选项说法正确；D、配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌，故选项说法错误；故选：D．【点评】本题难度不大，化学实验要严格遵守操作规程，否则会造成不良后果或危险，掌握化学实验时常见意外事故的处理方法即可正确解答本题．9．人在不断喝水时，胃液pH会发生变化，下列符合胃液pH变化的是（）A．B．C．D．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据胃液的成分是盐酸，呈酸性，其pH小于7，加水稀释，其酸性减弱，pH增大解答．【解答】解：人在喝水的过程中，胃液逐渐被稀释，其pH逐渐增大，但是不会大于7，观察选项，故选C．答案：C【点评】本题考查了酸溶液的pH与酸的浓度的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答即可．【解答】解：A、浓盐酸具有刺激性气味，而浓硫酸不具有刺激性气味，故可以使用闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸，正确；B、浓硫酸溶于水放出大量的热，而稀硫酸溶于水不会放出大量的热，故可以使用溶于水观察是否放热的方法鉴别，正确；C、酚酞试液在酸性和中性溶液中都不变色，故不能使用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，错误；D、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显的现象，而氢氧化钙溶液与二氧化碳反应会产生白色沉淀，现象不同，可以鉴别，正确；故选C．【点评】掌握常见的物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键．11．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸D．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红【考点】碱的化学性质；二氧化碳的化学性质；中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此进行分析判断；B、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可；C、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；D、根据酚酞试液遇到碱溶液变成红色及氢氧化铜的溶解性分析．【解答】解：A、碱性溶液能使无色酚酞变红色，能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，故选项类推正确；B、酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项类推错误；C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使使紫色石蕊溶液变红，而不是二氧化碳是酸，故选项类推错误；D、氢氧化铜难溶于水，不能电离出自由移动的氢氧根离子，因此不能使酚酞试液变成红色，故选项类推错误；故选项为：A．【点评】通过回答本题可知，有些知识要严格按照定义去推断，要从概念的实质出发去分析问题，不能简单看表面现象．12．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示．下列有关说法不正确的是（）A．说明该反应过程中放热B．图中C处溶液中的溶质为NaCl和HClC．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐变大D．图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据图象可以看出：随着盐酸的加入温度在逐渐上升，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应；A到B的过程中温度逐渐升高，B点对于温度是个转折点，对于反应进程也是个转折点；B到C的过程的反应实质，加入的稀盐酸逐渐增多，稀盐酸过量，可以据此进行分析判断．【解答】解：A、图象可以看出：随着盐酸的加入温度在逐渐上升，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应，故选项说法正确．B、B到C的过程中，是盐酸完全中和完氢氧化钠后继续加入稀盐酸，稀盐酸过量，故溶液中的溶质含有NaCl和HCl，故选项说法正确．C、由图是可知，从A到B过程中，氢氧化钠逐渐减少，碱性减弱，故pH值逐渐减小，故选项说法错误．D、根据图象可以看出，随着稀盐酸的加入，温度逐渐升高，在B点前后温度是两种情况，B 点温度最高，B点表示酸碱恰好完全反应，反应后生成氯化钠和水，显中性，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不是很大，本题主要考查了结合图象考查了中和反应的应用，理解图象的含义、掌握中和反应的实质是正确解答本题的关键．13．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．Y中含有少量X，用蒸发结晶的方法提纯YB．t2℃时饱和的X、Y两种溶液中溶质的质量相等C．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z D．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所需水的质量Y＞X【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、X的溶解度受温度影响较大，Y的溶解度受温度影响较小，所以Y中含有少量X，用蒸发结晶的方法提纯Y，故A正确；B、t2℃时饱和的X、Y两种溶液的质量不确定，所以溶液中溶质的质量不确定，故B错误；C、t1℃时，三种物质的溶解度，Y最大，Z、X次之，Z物质的溶解度随温度的升高而减小，所以饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z，故C正确；D、t3℃时，X的溶解度大于Y，所以等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所需水的质量Y＞X，故D正确．故选：B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．14．将一定量的锌粉放入氯化亚铁稀溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．下列说法不正确的是（）A．滤出的固体中一定有铁，可能有锌B．滤液中一定有氯化锌，可能有氯化亚铁C．反应后溶液的质量一定增大D．若反应后溶液为浅绿色，则反应后溶液中溶质只为氯化亚铁【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】据金属活动性顺序表可知，金属的活动性是：锌＞铁＞氢．将一定量的锌粉放入氯化亚铁溶液中，锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，在滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体含有的金属中有能与盐酸反应的金属，即排在氢前面的金属，再进一步进行分析．【解答】解：将一定量的锌粉放入氯化亚铁溶液中，锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，在滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体含有的金属中有能与盐酸反应的金属，即排在氢前面的金属，因此：A、铁和锌都位于氢前，因此可能是铁，也可能是铁和剩余的锌，故A说法正确；B、锌和与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，因此一定含有氯化锌，可能锌的量少，有氯化亚铁的剩余，故B说法正确；C、锌和氯化亚铁反应的方程式为：Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2，每65份质量的锌会置换出56份质量的铁，进入溶液中的金属量大，所以反应后溶液质量比反应前变大．故C说法正确；D、反应后溶液为浅绿色，说明氯化亚铁没有完全被反应，因此溶质有剩余的氯化亚铁，还一定含有生成的氯化锌，故D说法错误；故选项为：D．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、金属活动性顺序应用是正确解答本题的关键．15．含CaCO3与CaO的混合物，测得其中钙元素质量分数为60%．取该混合物20g投入足量稀盐酸中充分反应，蒸干所得溶液，可得无水固体的质量为（）A．12g B．14.8g C．22.2g D．33.3g【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据元素质量守恒进行分析计算．根据碳酸钙和氧化钙的质量和其中钙元素的质量分数可求其中钙元素的质量．反应过程中钙元素没有流失，全部转化．高温煅烧，碳酸钙变成氧化钙和二氧化碳，所有的氧化钙与盐酸反应得到氯化钙．故混合物中钙元素的质量等于生成的氯化钙中钙元素的质量．【解答】解：混合物中钙元素质量为：20g×60%=12g；CaCl2中钙元素质量分数为：×100%；由于最终钙元素都转化为氯化钙的形式，所以可得无水固体的CaCl2质量为：12g÷（×100%）=33.3g．由以上计算可知：A、无水固体的质量不是12g．故A错误；B、无水固体的质量不是14.8g．故B错误；C、无水固体的质量不是22.2g．故C错误；D、无水固体的质量是33.3g．故D正确．故选D．【点评】本题主要考查学生灵活地利用元素的质量分数和质量守恒定律解答问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．二、本大题包括4小题，化学方程式每空2分，第19题5分，其余每空1分，共40分．。

精品：江苏省东台市八校2016届九年级下学期期中考试化学试题(解析版)

满分：70分考试时间：60分钟可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Ca-40 N-14 S-32 Cl-35.5 Cu-64一、选择题：本大题共15小题。

每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，共30 分。

1．下列属于物理变化的是（▲）A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳B．用糯米等原料做酒C．分离液态空气制氧气D．灼烧方法来区分羊毛和化纤【答案】C【解析】试题分析：A、光合作用为植物利用二氧化碳和水生成有机物和氧气，有新物质生成，属于化学变化；B、糯米主要含淀粉，生成了酒精，属于化学变化；C、只是将空气各成分分离，没有生成新物质，属于物理变化；D、灼烧生生成了一些气体和灰烬，生成了新物质，属于化学变化。

考点：化学变化、物理变化的判定2．关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。

下列做法不利于．．．人体健康的是（▲）A．干冰可用作制冷剂B．用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质C．焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D．向易变质食品的包装袋中充入氮气【答案】B【解析】试题分析：A、干冰为固态二氧化碳，无毒；B、甲醛会使蛋白质变性，具有毒性、致癌性，用于浸泡食物会人体健康不利；C、小苏打为碳酸氢钠，加热后分解为碳酸钠和水和二氧化碳，无毒；D、氮气化学性质稳定，无毒。

考点：化学与生活3．规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是 ( ▲）A．稀释浓硫酸B．称11.5g氯化钠C．测溶液酸碱性D．熄灭酒精灯【答案】A【解析】试题分析：A、浓硫酸稀释时放出大量的热，因此稀释是将浓硫酸缓慢加入水中，正确；B、天平称量为左物右码，且氯化钠为小颗粒需用滤纸等垫着称量，错误；C、可以测出pH值，但会污染整杯试剂，错误；D、需盖灭，吹灭会将火焰吹入灯内易引发火灾，错误。

考点：化学实验基本操作4．下列四种微粒的结构示意图中，属于阴离子的微粒是（▲）【答案】B【解析】试题分析：质子数=电子数，不显电性的为原子；质子数＜电子数，显负电的为阴离子；质子数＞电子数，显正电为阳离子。

精品：江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级下学期第一次月考化学试题(解析版)

可能用到的相对原子质量：Ba-137 H-1 O-16 Na-23 C-12 Ca-40一、我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题2分，合计30分。

）1．下列气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是A．一氧化碳B．氢气C．二氧化碳D．氧气【答案】C【解析】试题分析：二氧化碳能够和氢氧化钠反应，所以不能用氢氧化钠干燥。

故选C．考点：物质的性质2．下列实例不属于中和反应的是A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗【答案】D【解析】试题分析：土壤酸化后加入熟石灰改良；胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸；蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒；金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗，但是该反应物中没有碱，所以不属于中和反应。

故选D．考点：中和反应3．如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。

下表中的各组物质不会出现上述现象的是【答案】A【解析】试题分析：二氧化碳会和氢氧化钠反应，氯化氢气体会和氢氧化钙反应，二氧化硫会和氢氧化钠反应，反应都会造成瓶内的气压变小，气球就会胀大。

故选A．考点：物质的性质和变化4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4 == FeSO4+H2OB．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2 + H2O == H2CO3C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH + HCl == NaCl + H2OD．除去铜粉中少量的铁粉：2Fe+6HCl ==2FeCl3 +3H2↑【答案】B【解析】试题分析：用硫酸除铁锈：Fe2O3+ 3H2SO4 == Fe2（SO4）3+ 3H2O；正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2 + H2O == H2CO3；医疗上用碱性物质中和过多胃酸，但不会用氢氧化钠，因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；除去铜粉中少量的铁粉：Fe+2HCl ==FeCl2 +3H2↑。

江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级化学下学期第一次月考试题(含解析)新人教版

江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级下学期第一次月考化学试卷一、我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题2分，合计30分．）1．下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A．一氧化碳 B．氢气 C．二氧化碳 D．氧气2．下列实例不属于中和反应的是（）A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗3．如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，）D SO2A．A B．B C．C D．D4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2OB．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2OD．除去铜粉中少量的铁粉：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑5．下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（）A．Cu粉中混有Fe粉（用硫酸铜溶液）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）D．CO2中混有CO（点燃）6．向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（）A．无色 B．紫色 C．红色 D．蓝色7．反应MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于实验室制取氯气．在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（）A．酸B．碱C．盐D．单质8．KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．常温下，NH4Cl易溶于水B．t2℃，两种溶液中溶质的质量分数一定相等C．t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D．两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出9．我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体．下列说法正确的是（）A．磷酸二氢钾也可用作复合肥料B．磷酸二氢钾是一种氧化物C．磷酸二氢钾中含有氢气D．磷酸二氢钾中磷元素为+4价10．下列物质间不能发生复分解反应的是（）A．碳酸钙和稀盐酸B．硝酸钠溶液和氯化钾溶液C．氯化钡溶液和硫酸钾溶液D．氯化铁溶液和氢氧化钠溶液11．可溶性钡盐有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”．若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（）A．糖水 B．食盐水C．硫酸钠溶液D．碳酸钠溶液12．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣B．Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣C．H+、Na+、OH﹣、SO42﹣D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣13．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤15．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe→FeSO4D．Fe→Fe2（SO4）3二．我会填16．按要求填写下列内容：（1）2个氧分子；硫酸根离子．（2）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸；碱；盐；氧化物．（3）上述酸与碱发生反应的化学方程式：．17．用化学方程式说明问题：（1）用盐酸除铁锈；（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是；（3）用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体．18．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为．若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7（填“＞“、“＜“或“=”）．19．为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞溶液，根据酚酞溶液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是；另一个方案是不正确的，原因是．20．某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．【实验探究】（1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红．然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应．①请指出如图操作中的错误．②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式．（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是．（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是．为此，还需要选择（填一种试剂），再进行实验即可．【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用．21．兴趣小组欲测定某未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题．（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．量取蒸馏水所需量筒的规格是（从10、50、100中选择）mL．最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是（填序号）．A．30g B．10% C．Na2CO3溶液（2）测定未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数．取50g Ba（OH）2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中，测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示．①恰好完全反应时，消耗Na2CO3溶液的质量为 g．②请通过计算确定Ba（OH）2溶液的溶质质量分数．已知：Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH．江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级下学期第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题2分，合计30分．）1．下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A．一氧化碳 B．氢气 C．二氧化碳 D．氧气【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；气体的干燥（除水）；碱的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；常见的碱碱的通性；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】氢氧化钠固体易吸水，可以用作干燥剂，所干燥的物质不能与氢氧化钠发生化学反应，酸性氧化物和酸性气体都能和氢氧化钠反应．【解答】解：A、一氧化碳不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥，故A不合题意；B、氢气不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥，故B不合题意；C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，不可以用氢氧化钠来干燥，故C正确；D、氧气不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥，故D不合题意．故选C【点评】本题考查了氢氧化钠的用途，完成此题，可以依据氢氧化钠的性质进行．2．下列实例不属于中和反应的是（）A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗【考点】中和反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据中和反应的定义进行，中和反应是酸和碱之间的反应．【解答】解：A、熟石灰属于碱，与酸性土壤的反应属于中和反应的应用，故A正确；B、胃酸为盐酸，与碱性物质反应中和过多的酸属于中和反应的应用，故B正确；C、蚊虫分泌的蚁酸属于酸，涂抹碱性物质可以与酸反应，属于中和反应的应用，故C正确；D、金属表面的锈属于金属氧化物，与酸的反应不属于中和反应，故D错误．故选D．【点评】本题考查了中和反应的应用，完成此题，要抓住中和反应的定义进行，即强调反应物为酸和碱．3．如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，）A．A B．B C．C D．D【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】利用四选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知X气体只有能与Y反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断．【解答】解：A、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，故此选项错误．B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确．C、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确．D、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水，能能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确．故选：A．【点评】本题是理化综合题，明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键．4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2OB．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2OD．除去铜粉中少量的铁粉：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，正确的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．B、该化学方程式书写完全正确．C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于中和过多胃酸，故选项错误．D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．5．下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（）A．Cu粉中混有Fe粉（用硫酸铜溶液）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）D．CO2中混有CO（点燃）【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Fe粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是2016届中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．6．向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（）A．无色 B．紫色 C．红色 D．蓝色【考点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】可以根据石蕊的变色情况以及溶液的pH值和溶液的酸碱性之间的关系分析解答．【解答】解：酸性溶液可使石蕊变红，碱性溶液可使石蕊变蓝；pH=11，说明溶液显碱性，所以向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈蓝色；故选D．【点评】了解相关知识即可正确解答：石蕊的变色情况是“酸红碱蓝中不变”；pH＜7的溶液显酸性，pH＞7的溶液显碱性，pH=7的溶液是中性．7．反应MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于实验室制取氯气．在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（）A．酸B．碱C．盐D．单质【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；质量守恒定律及其应用．【分析】根据物质的组成分析解答．酸是由氢元素和酸根组成的化合物；碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物；盐是由金属元素（或铵根）与酸根组成的化合物；单质是由同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、在该反应的反应物和生成物中，HCl是由氢元素和酸根组成的化合物，属于酸，故不符合题意；B、在该反应的反应物和生成物中，不存在由金属元素和氢氧根组成的化合物，没有碱，符合题意；C、在该反应的反应物和生成物中，MnCl2是由金属元素与酸根组成的化合物，属于盐，不符合题意；D、在该反应的反应物和生成物中，C12是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；故选：B．【点评】了解各类物质的组成特点并会判别，是解答此类题的关键．8．KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．常温下，NH4Cl易溶于水B．t2℃，两种溶液中溶质的质量分数一定相等C．t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D．两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、物质的溶解性是根据在20℃（室温）时的溶解度来划分的，溶解度大于10g，属于易溶物质．B、根据t2℃，两种溶液不一定是饱和溶液，进行分析判断．C、由溶解度曲线，可以比较t3℃KNO3与NH4Cl的溶解度大小．D、根据KNO3与NH4Cl的溶解度均随着温度的降低而减小，进行分析判断．【解答】解：A、由溶解度曲线可知，NH4Cl的溶解度随着温度的升高而增大，0℃时NH4Cl的溶解度为29g，则20℃NH4Cl的溶解度大于29g，则NH4Cl易溶于水，故选项说法正确．B、t2℃，两种溶液不一定是饱和溶液，两种溶液中溶质的质量分数不一定相等，故选项说法错误．C、t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度，故选项说法正确．D、KNO3与NH4Cl的溶解度均随着温度的降低而减小，两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度曲线的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．9．我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体．下列说法正确的是（）A．磷酸二氢钾也可用作复合肥料B．磷酸二氢钾是一种氧化物C．磷酸二氢钾中含有氢气D．磷酸二氢钾中磷元素为+4价【考点】常见化肥的种类和作用；从组成上识别氧化物；分子和原子的区别和联系；有关元素化合价的计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；根据物质的化学式可以判断物质的种类、元素的组成及其某种元素化合价的求法．【解答】解：A、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，也可用作复合肥料．故选项正确；B、磷酸二氢钾不属于氧化物．故选项错误；C、磷酸二氢钾中含有氢元素，不含有氢气．故选项错误；D、磷酸二氢钾中磷元素为+5价．故选项错误．故选A．【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法、物质的组成和化合价的求法等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．10．下列物质间不能发生复分解反应的是（）A．碳酸钙和稀盐酸B．硝酸钠溶液和氯化钾溶液C．氯化钡溶液和硫酸钾溶液D．氯化铁溶液和氢氧化钠溶液【考点】复分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．【分析】复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，生成的化合物中必须有沉淀或气体或水，复分解反应才能够进行；根据复分解反应发生的条件，判断下列物质混合能否生成水、或沉淀、或气体而发生复分解反应．【解答】解：A、碳酸钙和稀盐酸反应，可生成水、二氧化碳气体，既有水又有气体，可以发生复分解反应；故A不正确；B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液混合时，既无沉淀又无水也无气体产生，不会发生复分解反应；故B正确；C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液混合时，可生成硫酸钡沉淀，可以发生复分解反应；故C不正确；D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混合时，可生成氢氧化铁沉淀，可以发生复分解反应；故D不正确；故选B．【点评】含有相同离子的两物质交换组成成分后仍为这两种物质而未发生反应，因此，含有相同离子的两物质不能发生复分解反应．11．可溶性钡盐有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”．若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（）A．糖水 B．食盐水C．硫酸钠溶液D．碳酸钠溶液【考点】复分解反应及其发生的条件．【专题】结合课本知识的信息．【分析】要解毒，就是将钡离子转化为既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡．【解答】解：A、糖水不与氯化钡反应，故A错误；B、食盐水不与氯化钡反应，故B错误；C、硫酸钠可与氯化钡反应生成既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡，故C正确；D、碳酸钠可与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，生成的碳酸钡沉淀可以与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡，起不到解毒的效果，故D错误，故选C．【点评】本题考查的是复分解反应的实际应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．注意：要解毒，就是将钡离子转化为既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡．12．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣B．Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣C．H+、Na+、OH﹣、SO42﹣D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存．【解答】解：A、H+与CO32﹣反应有气体二氧化碳生成，不能共存，故错误；B、四种离子Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故正确；C、H+与OH﹣结合生成水，不能共存，故错误；D、Ag+与Cl﹣结合生成白色沉淀AgCl，不能共存，故错误；故选：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．13．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，据此进行分析解答．【解答】解：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的操作顺序是④⑤①②③．故选：A．【点评】本题难度不是很大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤等是正确解答本题的关键．【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱度测定．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据氮气不能燃烧、不能支持燃烧，氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据测定溶液的酸碱度最简单的方法是用pH试纸，进行分析判断．D、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项提供的方案能达到目的．B、将带火星的木条插入集气瓶中，能使木条复燃的是氧气，不能使使木条复燃的是氮气，可以鉴别，故选项提供的方案能达到目的．C、测定溶液的酸碱度最简单的方法是用pH试纸，不能使用酚酞试液（只能测定溶液的酸碱性），故选项提供的方案不能达到目的．D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项提供的方案能达到目的．故选：C．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．15．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe→FeSO4D．Fe→Fe2（SO4）3【考点】物质的相互转化和制备．【专题】物质的制备．【分析】本题是物质的制备，注意要一步实现；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；单质铁一步反应只能得到亚铁离子，得不到+3价的铁离子．【解答】解：A、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能一步实现，故选项错误；B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，能一步实现，故选项错误；C、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，能一步实现，故选项错误；D、单质铁一步反应只能得到亚铁离子，得不到+3价的铁离子，故选项正确；故选D【点评】本考点属于实验题中的物质的制备题，做本类题型时，要注意题目给出的信息，利用已知条件来解决有关的问题．本题考查了酸碱盐的化学性质，综合性比较强，要认真掌握．本考点主要出现在选择题和实验题中．二．我会填16．按要求填写下列内容：（1）2个氧分子2O2；硫酸根离子SO42﹣．（2）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸HCl ；碱Ca（OH）2；盐CaCl2；氧化物CaO ．（3）上述酸与碱发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O ．【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2；由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故硫酸根离子可表示为：SO42﹣．（2）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素盐酸符合要求，其化学式为：HCl；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，根据提供的元素氢氧化钙属于碱，其化学式为：Ca（OH）2；盐是由金属离子和酸根离子构成，则盐有CaCl2；氧化物是由两种元素且必须有氧元素组成，则氧化物有CaO、H2O、H2O2等．（3）由上题可知，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）+2HCl=CaCl2+2H2O；2故答案为：（1）2O2；SO42﹣；（2）HCl；Ca（OH）2；CaCl2；CaO；（3）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17．用化学方程式说明问题：（1）用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ；（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+H2↑；（3）用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O ．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（2）水垢的主要成分是碳酸钙，能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2H Cl═CaCl2+H2O+CO2↑；若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，原因是铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：2Al+6HCl═2AlCl3+H2↑．（3）二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，正确的化学方程式应为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．故答案为：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2Al+6HCl═2AlCl3+H2↑；（3）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．18．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20 ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为CaCl2和HCl ．若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH ＜7（填“＞“、“＜“或“=”）．。

精品：江苏省东台市第六教研片2016届九年级下学期期中考试化学试题(解析版)

可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl:35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba:137Ⅰ 选择题（共30分）（每小题只有1个选项符合题意。

共15个小题，每小题2分，共30分）1．下列常见的现象中，不发生化学变化的是【答案】D【解析】试题分析：太阳能发电的过程中没有产生新的物质，属于物理变化。

故选D ．考点：物质的变化2．下列化学符号中，数字“2”表示的意义不正确的是A ．2Na ：两个钠元素B ．2OH -：两个氢氧根离子C ．M +g 2：镁元素的化合价为+2价 D ．NO 2：一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A【解析】试题分析：2Na 表示两个钠原子，元素只能论种类不能论个数。

故选A ．考点：化学符号的含义3． “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。

下列有关叙述不正确的是A ．铁、锌、钙等微量元素能调节新陈代谢，维持身体健康B ．食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良C ．食品添加剂和保健药剂能适当补充一些体内缺乏的元素，可以适当食用D ．用甲醛浸泡水产品，会破坏蛋白质的结构，使其变质，应禁止使用【答案】A【解析】试题分析：维生素能调节新陈代谢，维持身体健康。

不是微量元素。

故选A ．考点：化学与健康4．地震发生后，饮用水源受到污染，为保证居民正常生活，用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤。

处理的先后顺序是A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②【答案】B【解析】试题分析：处理饮用水源：处理的先后顺序是：自然沉降、过滤、消毒。

故选B．考点：水的净化5．下列比较中，不符合实际的是A．空气中氮气的含量比氧气多B．苹果醋比食盐水的pH小C．铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D．化肥KNO3比NH4NO3营养元素种类多【答案】C【解析】试题分析：铁门窗比铝合金门窗耐腐蚀性差，因为铁很容易生锈，铁锈疏松不能阻碍继续反应，所以其耐腐蚀性很差。

江苏省盐城市东台市九年级化学下学期第一次月考试题

2016-2017第二学期第一次月考化学试题（满分：70分时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H 一1 C 一12 N 一14 O 一16 Mg 一24 Al 一27 K 一39 S 一32 一、选择题：本大题共15小题。

每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，共30 分。

1．下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城” 不相符．．．的是（） A ．节能减排，利用太阳能光伏发电 B ．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具 C ．方便生活，推广使用一次性塑料餐盒 D ．变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油 2．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）A ．用金刚石切割玻璃B ．用氢气作高能燃料C ．用生石灰作干燥剂D ．用小苏打治疗胃酸过多 3．下列为“禁止烟火”标志的是（）4.下列实验操作正确的是（）5.在奥运比赛中，举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手，是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可作防滑剂．“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg 5（OH ）2（CO 3）45MgO+X+4CO 2↑，则X 的化学式是（） A ．O 2 B ．COC ．Mg （OH ）2D ．H 2O6.硼酸常用于治疗小儿湿疹．如图是硼元素在元素周期表中的相关信息．下列关于硼元素的说法中不正确的是（）A ．元素符号为B B ．相对原子质量为10.81g液体加热ABCDBCDA学校：班级：姓名：考试号：C．原子核外有5个电子 D．是非金属元素7.下列说法中，完全正确的是（）A.熄灭酒精灯可用嘴吹灭；加速溶解可用温度计搅拌B.金属都能与酸溶液反应；合金的熔点都高于它的成分金属C.硝酸钾属于复合肥；冰水共存物属于纯净物D.肥皂水能将硬水转化为软水；高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁8.2013年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体-----碳海绵。

碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。

江苏省盐城市东台市第六教研片九年级(下)第一次月考化学试卷

江苏省盐城市东台市第六教研片九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题2分，共30分）1．（2分）生活中的下列变化，不属于化学变化的是（）A．用新鲜的牛奶制酸奶B．用食醋除去热水瓶中的水垢C．用汽油除去衣服上的油污D．用黄豆酿造酱油2．（2分）家庭日常生活经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A．调味用的食醋B．喜宴用的白酒C．炒菜用的铁锅D．降温用的冰水混合物3．（2分）下列物质的类别、名称、俗名与化学式完全对应的是（）A．有机物乙醇酒精C2H5OHB．酸碳酸氢钠小苏打NaHCO3C．氧化物氧化钙熟石灰CaOD．碱氢氧化钠纯碱NaOH4．（2分）白蚁能分泌出蚁酸．蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质．下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（）A．镀锌水管B．铜制塑像C．大理石栏杆D．铝合金门窗5．（2分）“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（）A．（NH4）2SO4属于复合肥料B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效6．（2分）实验室许多药品都需要密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是（）A．浓盐酸﹣﹣防止挥发B．澄清的石灰水﹣﹣防止与CO2反应C．浓硫酸﹣﹣防止吸水D．生石灰﹣﹣防止与O2和H2O反应7．（2分）小明设计了趣味实验（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（）A．氯化钠和水B．硝酸铵和水C．氢氧化钠和水D．铜和稀硫酸8．（2分）等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（）A．红色B．紫色C．蓝色D．无色9．（2分）某环保部门取降下的雨水，经过测定，其中含有亚硫酸（H2SO3），该酸不稳定，在空气中易发生：2H2SO3+O2＝2H2SO4．（已知同等条件下亚硫酸比硫酸酸性弱）每隔一段时间测定pH如下：测定时间/分钟01245pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55下列说法不正确的是（）A．主要是因为雨水中的成份发生变化，溶液pH发生变化B．雨水酸性逐渐减弱C．酸雨可腐蚀某些金属制品D．酸雨是空气受污染形成的10．（2分）类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸C．碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液D．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能爆炸11．（2分）下列有关溶液的说法符合实际的是（）A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液C．将25 gKCl溶液蒸干得到5 gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%D．溶液一定是无色透明的液体12．（2分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）选项物质杂质试剂或方法A NaCl 固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发B NaCl 溶液Na2CO3滴加硫酸溶液至不再产生气泡C KNO3溶液Ba（NO3）2滴加适量K2SO4溶液、过滤D N2O2通过红热的铜丝A．A B．B C．C D．D13．（2分）泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③B．①③④C．①②③D．①②③④14．（2分）下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A．向pH＝12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B．向碳酸氢钠固体中逐滴加入稀盐酸至过量C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出D．将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同溶质质量分数的稀硫酸混合15．（2分）向16g黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中加入148.4g稀硫酸恰好完全反应，生成氢气质量为0.4g，则所得溶液中溶质的质量分数可能为（）A．8%B．10%C．19.6%D．20%二、非选择题（化学方程式每空2分，其余每空1分）16．（6分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从以下物质中选择适当的选项用序号填空：①石灰石②烧碱③纯碱④氢氧化铝⑤醋酸⑥稀盐酸⑦熟石灰（1）常用来改良酸性土壤的碱（2）制作馒头时用于中和发酵中产生的酸的是（3）中和胃酸过多的药品中常含有（4）用做建筑材料的盐．（5）炉具清洁剂中含有的碱（6）人体胃液中有助于消化的酸是．17．（5分）a、b两种固体物质的溶解度曲线，试回答：（1）t℃时，两物质的溶解度的大小关系：a b（填“大于”、“等于”或“小于”）（2）当a中含有少量b时，可以用法提纯a；（3）a、b都属于物质；（填“难溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”）（4）在℃时a、b的溶解度相等，此时150g水中最多可溶解物质g．（5）20℃时，30g放入50g水中，所得溶液的溶质质量分数为．18．（5分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．（1）它们水溶液的pH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分的反应．（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫反应；（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是；（5）浓硫酸敞口放置在空气中将导致其质量；浓盐酸敞口放置在空气中将导致其溶质质量分数．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）19．（5分）金属材料应用广泛．（1）把铁片插入硫酸铜溶液中反应一会儿取出，溶液质量（填“增加”“减小”）溶液的颜色变成．（2）把铜丝插入硝酸银的溶液中，发生反应的化学方程式．（3）若要验证Cu、Fe、Ag的活动性强弱，可选择的试剂组是（填序号）A．Cu、Fe、Ag 稀硫酸B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液．20．（6分）有如图所示7种仪器，根据要求回答下列问题：（1）在粗盐提纯实验的各步操作中，用到次数最多的仪器是：（填写仪器名称）；该仪器在蒸发时的作用为．实验结束时用把蒸发皿从三脚架上取下．（2）可用作反应容器，但不能直接加热的是：（填写仪器名称）；（3）可用来量取液体体积的是：（填写仪器名称）；（4）制取氢气时用装置D而不用装置E的原因是：．21．（8分）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如图操作流程：请回答：（1）步骤②反应的化学方程式为；加入过量Ca（OH）2的目的是（2）滤液B中的溶质是、（写化学式）；步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、、过滤．（3）探究变质NaOH固体中碳酸钠的质量分数．【设计实验】甲组同学：称取20.0g样品，放入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．乙组同学：称取20.0g样品，加水配成溶液，向溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.0g．【解决问题】根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：．（请写出计算过程Ca：40 C：12 O：16 H：1 Na：23）【交流与反思】在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲乙两组的同学都一致认为可以．但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：．江苏省盐城市东台市第六教研片九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题2分，共30分）1．C；2．D；3．A；4．B；5．C；6．D；7．C；8．A；9．B；10．D；11．C；12．B；13．B；14．B；15．D；二、非选择题（化学方程式每空2分，其余每空1分）16．⑦；③；④；①；②；⑥；17．大于；冷却热饱和溶液（或降温结晶）；易溶；20；30；16.7%；18．小于；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；中和；浓盐酸；偏大；偏小；19．减小；浅绿色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；C；20．玻璃棒；搅拌；坩埚钳；烧杯；量筒；E中长颈漏斗没有液封，产生的气体要从漏斗中逸出；21．Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH；将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠；Ca（OH）2；NaOH；降温结晶；64.6%；因为样品中有水，无法测出样品的氢氧化钠的质量；。

江苏省盐城市东台市第三教育联盟九年级(下)第一次月考化学试卷

江苏省盐城市东台市第三教育联盟九年级（下）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本题包括15题，每题2分，共30分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2分）下列物质加入水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．硝酸钾C．植物油D．高锰酸钾2．（2分）鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味。

用来洗涤的最佳物质是（）A．水B．纯碱C．食盐D．食醋3．（2分）下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．干冰用于人工降雨B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．小苏打用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去铁器表面的锈渍4．（2分）如图所示的实验操作中，正确的是（）A．用水吸收CO B．向试管中倾倒液体试剂C．蒸发食盐水D．测定溶液的pH 5．（2分）下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A．碳酸钠小苏打Na2CO3B．氢氧化钠纯碱NaOHC．乙醇酒精CH3OHD．氢氧化钙消石灰Ca（OH）26．（2分）下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（）A．氢氧化钡溶液．B．碳酸钠溶液C．氯化钾溶液D．硝酸钡溶液7．（2分）制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D．选用100mL量筒量取88.0mL的水8．（2分）某学生测定的下列数据中，不合理的是（）A．用10mL量筒量取了7.5mL水B．用托盘天平称的某小苏打样品的质量为16.7gC．用pH试纸测得某地水的pH为5.2D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%9．（2分）除去氯化钠溶液中的碳酸钠溶液，下列方法不可行的是（）A．加入适量稀盐酸B．加入适量石灰水C．加入适量氯化钙溶液D．加入适量氯化钡溶液10．（2分）在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（）①试管②烧杯③玻璃棒④长颈漏斗⑤蒸发皿⑥酒精灯．A．①④B．②③④⑤⑥C．②③⑤⑥D．②③④⑤11．（2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸12．（2分）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液D．t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能完全溶解13．（2分）要检验仓库中的氢氧化钠是否变质，下列检方法不正确的是（）A．取样品溶于水后加入酚酞试液B．取样品溶于水后加入稀盐酸C．取样品溶于水后加入氯化钙溶液D．取样品溶于水后加入石灰水14．（2分）在pH＝1的水溶液中，能大量共存的离子组是（）A．Al3+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣B．Mg2+、NH4+、Cl﹣、OH﹣C．Ba2+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣D．K+、Na+、CO32﹣、SO42﹣15．（2分）下列四个图象分别表示四个操作过程，其中与事实不相吻合的是（）A．一定量Ba（NO3）2溶液中加稀H2SO4B．一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液C．一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3D．质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2二、（我会填，化学方程式每空2分，其余每空1分，共40分）16．（5分）选择下列物质的序号填空①小苏打②熟石灰③石灰石④苛性钠固体⑤稀盐酸（1）能用于改良酸性土壤的是（2）胃里含有的能帮助消化的物质是（3）是发酵粉的主要成分，医疗上可用于胃酸过多的是（4）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是（5）通常用于建筑材料的是．17．（4分）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）20℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数是．（2）20℃时，将25g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g．（3）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是．（4）要从A物质中混有少量B物质得到A用方法．18．（4分）有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是，反应的化学方程式为，因发生化学变化溶液质量增大的物质是．19．（10分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：（1）指出编号仪器的名称：①．（2）以上（从A﹣E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用化学方程式表示为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是．（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是，反应原理用化学方程式表示为，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母），验满的方法是．20．（12分）某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应．于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告．[提出问题]：该溶液中的溶质含有哪些成分？[查阅资料]：CaCl2溶液呈中性（1）[猜想与假设]：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2 HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2 Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2 Ca（OH）2 HCl（2）该写出该反应的化学方程式．经过讨论，同学们直接得出猜想是不正确的．为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验．（3）[进行实验]（4）有气泡生成的化学方程式为（5）[拓展]还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的A，CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH反应的化学方程式为．21．（5分）现有50g氯化钙溶液与100g碳酸钠溶液恰好完全反应，将反应后的混合物过滤后得到溶液的质量为140g。

江苏省盐城市东台市第二联盟九年级(下)第一次月考化学试卷

江苏省盐城市东台市第二联盟九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题：（本题包括15小题，每题只有一个选项符合题意，共30分）1．（2分）下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒B．棉纱织布C．火药应用D．瓷器烧制2．（2分）下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤浑浊的河水C．向试管中滴加液体D．取用液体药品3．（2分）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质4．（2分）下列物质中，能作复合肥的是（）A．K2CO3B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）2 5．（2分）柠檬酸（C6H8O7）是一种较强的有机酸，主要用于香料或作为饮料的酸化剂，化学性质与稀盐酸相似，下列物质不能与柠檬酸反应的是（）A．Mg B．Fe2O3C．CO2 D．NaOH6．（2分）下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．塑料水杯B．纯棉毛巾C．羊毛围巾D．蚕丝被芯7．（2分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．可用肥皂水区分硬水和软水B．河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物C．水由氢原子和氧原子构成D．水在通电条件下分解成氢气和氧气8．（2分）下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A．2Fe：表示2个铁元素B．H2S：表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子C．Fe2+：表示每个铁离子带2个单位的正电荷D．Al2（S4）3中化学式上方的“2”：表示硫元素为﹣2价9．（2分）劣质的毒塑胶跑道中的塑胶中含有超标的甲苯、二甲苯等有毒物质．甲苯的化学式为C7H8，下列关于甲苯的说法正确的是（）A．相对分子质量为92 gB．含C和H2C．由7个碳元素、8个氢元素组成D．碳元素的质量分数约为91.3%10．（2分）有X、Y、Z三种金属，将X、Y、Z分别加入到相同的稀盐酸溶液中，只有Y 表面产生气泡；另将X加入到Z的硝酸盐溶液中，无明显现象产生．由此判断金属活动性顺序正确的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞Cu＞Z＞X D．Y＞X＞Z 11．（2分）除去下列物质中的少量杂质，所选用的实剂和方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A CO2（CO）足量O2点燃B CaO（CaCO3）适量稀盐酸蒸发、结晶C硝酸钠溶液（硫酸钠）适量硝酸钡溶液过滤D CuO粉末（C粉）适量稀盐酸过滤A．A B．B C．C D．D12．（2分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：413．（2分）在水中能大量共存的一组离子是（）A．Na+、K+、C1﹣、NO3﹣B．NH4+、Na+、OH﹣、SO42﹣C．Ca2+、CO32﹣、K+、NO3﹣D．Ag+、Ba2+、OH﹣、C1﹣14．（2分）下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）A．向一定量稀盐酸中加水稀释B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．加热一定量的高锰酸钾固体D．向盐酸和氯化镁的混合溶液滴加氢氧化钾溶液A．A B．B C．C D．D15．（2分）Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，高温下用足量氢气还原，得到金属混合物2.40g，将生成的水用足量的浓硫酸吸收后，浓硫酸增重0.9克，则a的值为（）A．3.20B．3.30C．4.00D．4.20二、非选择题16．（6分）现有下列六种物质：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CO；⑤甲醛；⑥SO2．请用上述物质的序号填空．（1）俗名叫纯碱的是；（2）发酵粉的主要成分是；（3）在空气中会导致酸雨形成的是；（4）能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是；（5）其水溶液可用于浸泡动物标本的是；（6）可用于改良酸性土壤的碱是．17．（10分）上个周末，小明同学去参观了生态农庄。

江苏省东台市九年级化学下学期第一次月考试题(1)

2016/2017学年度第二学期学情调查九年级化学试题特别提醒：1。

本试卷共70分，考试时间与物理合场分考。

2.用2B铅笔将选择题答案涂在答题卡．．．．．．．中，．．．上，非选择题答案填到答卷对应的空格写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量:H：1 C:12 O：16 Cl：35.5 S：32 Na:23 Mg：24 Al：27 Fe：56 Cu:64 Zn：65 Ag:108一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（)A．铜用于制作电线 B．熟石灰用于改良酸性土壤C．干冰用于人工降雨 D．金刚石用于切割大理石2、下列实验操作正确的是（）3、下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（)A、点石成金：碳酸钙中含有金元素B、釜底抽薪：木柴燃烧温度必须达到着火点C、水乳交融：水和油混合物属于溶液D、百炼成钢：发生的反应属于化合反应4、取一滤纸条，等间隔滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到现象。

下列说法不正确的是( ）A．所有分子的运动速率都相等B．氨气和氯化氢反应后生成物为固体C．氨分子和氯化氢分子在不断运动D．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色5、X表示某金属元素，下列表示X的化合物的化学式正确且是碱类物质的是（）A.X（OH)2B.X2OH C。

X2（OH）3 D。

X2CO36、电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。

黄金溶解在“王水"中形成HAuCl4(四氯合金酸)，没有氢气产生。

根据以上信息,下列有关说法正确的是：①“王水"溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价;④36.5%的浓盐酸与65％的浓硝酸混合后，两种溶质的质量分数都减少；⑤“王水”可以用铁质容器盛装.（）A. ①④⑤B. ①③C. ②③⑤D. ①③④7、下列各物质的俗名中，属于同种物质的名称是（)A.沼气、天然气、液化石油气 B。

江苏省盐城市东台市2016届中考化学一模试卷(解析版)解读

2016年江苏省盐城市东台市中考化学一模试卷一、选择题1．2016年“世界地球日”的中国主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列有关这个主题的说法正确的是（）A．农药、化肥的使用会造成水体污染，应该禁止使用农药、化肥B．为了减少“白色污染”，应该将废弃塑料作焚烧处理C．为了节约能源，夏季空调温度尽可能开高一些D．为了保护不可再生能源，应该禁止开采石油等化石能源2．下列物质不是人体所需营养素的是（）A．油脂 B．水 C．蛋白质 D．纤维素3．生活中的下列物品，其制作材料属于有机合成材料的是（）A．玻璃杯 B．塑料袋 C．不锈钢锅 D．纯羊毛绒4．下列实验操作正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．吸取液体药品C．过滤D．稀释浓硫酸5．下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种常用的溶剂B．水是由两个氢原子和一个氧原子构成C．电解水时在负极得到氢气D．家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度6．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀C．氢气还原氧化铁粉末，红色粉末变成银白色粉末D．将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高7．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A． B． C． D．8．结构决定性质，下列物质（或微粒）的性质不同，其解释不正确的是（）A．二氧化碳、一氧化碳、元素种类不同B．金刚石、石墨：碳原子排列方式不同C．生铁、钢：含碳量不同D．钠原子、钠离子：最外层电子数不同9．如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A．该反应的基本类型属于分解反应B．生成物有三种C．氧气是由两个氧元素组成D．汞和氧气都是由分子构成10．某溶液中大量存在的离子共三种，分别是OH﹣、CO32﹣和X离子，则X可能是（）A．Cl﹣ B．Ca2+ C．NH4+ D．Na+11．分类法是一种行之有效，简单易行的科学方法，下列选项分类正确的是（）A．复合肥：Ca（H2PO4）2、KNO3、KH2PO4B．氧化物：干冰、过氧化氢、氧化铜C．与水反应：二氧化碳、氧化钙、氧化铜D．化学变化：铁生锈、光合作用、气球爆炸12．如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C．将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出D．要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可以采用降温的方法13．除去下列物质中少量杂质，选用试剂或方法正确的是（）组别物质杂质除去杂质的试剂或方法A CaO CaCO3 稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3 适量CaCl2溶液，过滤C KNO3溶液CuSO4 适量Ba（OH）2溶液，过滤D 二氧化碳水蒸气氢氧化钠固体A．A B．B C．C D．D14．将10g碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却测得剩余固体质量为8.9g，再向剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶，理论上可得到固体氯化钙的质量为（）A．11.1g B．8.9g C．8.4g D．无法计算15．向H2SO4和CuSO4的混合液中，慢慢滴加NaOH溶液，下列图象趋势最符合实际情况的是（）A． B． C． D．二、非选择题（本题共4个小题，共40分）16．根据所学知识，按要求填空：（1）小明患佝偻症，体内可能缺少某种元素，该元素符号为．（2）相对分子质量最小的有机化合物的化学式为．（3）纯碱中阳离子的符号为．（4）结构示意图表示的微粒符号为．（5）化学方程式C2H8N2+2N2O4═3R+2CO2+4H2O中，R的化学式为．（6）夏天鱼塘含氧量减少，是因为气体的溶解度与有关．（7）化学符号Mg中，“2”的含义，表示氧化镁中．（8）我们能闻到花香，说明分子具有的性质是．（9）森林着火时，将大火蔓延线路前的一片数目砍掉，主要灭火原理为．（10）将50g10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加入水的质量为g．17．如图中A﹣F是初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，“﹣”表示物质间反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，已知组成化合物A和C的元素种类相同，且常温下都为液体，B物质能供给呼吸，D是一种常见的食品干燥剂，E常用于改良酸性土壤，请根据所学知识填空：（1）E的化学式为；（2）B反应生成C的化学方程式是，E反应生成F，且不属于基本反应类型的化学方程式是．（3）六种物质的转化过程中，一定不可能涉及到的基本反应类型是．18．实验室提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验．（1）写出图中仪器a的名称：；（2）实验室制取氧气已经选用f仪器，则组装气体的发生装置还需要选用的三种仪器是（填序号），该反应的化学方程式为，实验室制取二氧化碳已经选用a仪器，为了便于添加液体药品，组装气体的发生装置还需要（填需要），该反应的化学方程式为，收集以上两种气体都可以采用法．（3）提纯粗盐，溶解时需要选用上述一种仪器是（填序号），除此之外还需添加的仪器是（填名称），该仪器溶解过程中的作用是，若再添加天平、量筒可进行一定溶质质量分数溶液的配制，配制过程中取水时若仰视量筒刻度，其他步骤都正确，则配制的溶液的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．19．化学晚会上，小明表演了如图魔术，大家观察到小明将无色的“水”慢慢加入到“空”烧杯中，“水”变为红色，再继续加入“水”，红色又逐渐消失．【魔术解密】烧杯内壁先用氢氧化钠的浓溶液涂抹，倒入少量“水”（稀硫酸和酚酞的混合溶液），开始氢氧化钠过量，使酚酞溶液变红色，再倒，氢氧化钠反应完，又变成无色．【提出问题】反应后所得无色溶液中溶质是什么？【提出猜想】化学兴趣小组同学根据魔术解密，一致认为反应后溶液中的溶质（除酚酞外）一定有，理由是（用化学方程式表示）．【设计方案】查阅资料发现，所猜想溶质的水溶液呈中性，小华经过认真分析后，认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案：实验方案实验步骤预期现象结论出现白色沉淀有硫酸方案一取样，滴入适量的硝酸钡溶液方案二取样，滴入盛有锌粒的试管有气泡产生有硫酸中你的不同方案取样，有硫酸【反思评价】小组同学仔细研究小华的两种实验方案后，认为方案无法验证小华猜想的正确性，理由是，请你根据所学知识，设计一种不同于上述两种的可行方案，确认是否存在硫酸，并将正确答案填写在答题纸对应的横线上．【拓展迁移】细心的小月在观看魔术的过程中，发现在红色消失瞬间，短时间内看到有少量气泡产生，她由此推断，小明用的氢氧化钠溶液可能变质，生成少量碳酸钠，若要检验氢氧化钠溶液是否变质，可以选用的药品有（填写2种不同类别物质的化学式）．【数据处理】方案二中，若取含硫酸的无色溶液样品质量为10g，滴入盛有足量锌粒的容器中，完全反应后，经精确测定，气体质量为0.01g，式计算无色溶液中硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）．2016年江苏省盐城市东台市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．2016年“世界地球日”的中国主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列有关这个主题的说法正确的是（）A．农药、化肥的使用会造成水体污染，应该禁止使用农药、化肥B．为了减少“白色污染”，应该将废弃塑料作焚烧处理C．为了节约能源，夏季空调温度尽可能开高一些D．为了保护不可再生能源，应该禁止开采石油等化石能源【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据农药、化肥的使用会造成水体污染，但不能禁止使用农药、化肥进行解答；B、根据将废弃塑料作焚烧处理会产生大量的有害气体和粉尘进行解答；C、根据夏季空调温度尽可能开高一些可以节约资源进行解答；D、根据为了保护不可再生能源，要合理开采石油等化石能源进行解答．【解答】解：A、农药、化肥的使用会造成水体污染，但不能禁止使用农药、化肥，故A错误；B、将废弃塑料作焚烧处理会产生大量的有害气体和粉尘，所以不能焚烧处理，故B错误；C、夏季空调温度尽可能开高一些可以节约资源，故C正确；D、为了保护不可再生能源，要合理开采石油等化石能源，而不能禁止，故D错误．故选：C．【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项提供的内容进行即可．2．下列物质不是人体所需营养素的是（）A．油脂 B．水 C．蛋白质 D．纤维素【考点】生命活动与六大营养素．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐进行分析．【解答】解：人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐．故选：D．【点评】此题主要考查了人体内的六大营养素，熟记人体所必需的营养素的种类是正确解答此题的关键．3．生活中的下列物品，其制作材料属于有机合成材料的是（）A．玻璃杯 B．塑料袋 C．不锈钢锅 D．纯羊毛绒【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学与生活．【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、塑料属于有机合成材料；C、不锈钢属于金属材料；D、纯羊绒属于天然材料；故选B．【点评】本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．下列实验操作正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．吸取液体药品C．过滤D．稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；氧气的化学性质．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项进行分析判断．B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．C、根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．【解答】解：A、做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶底部加一些水，以防止生成物溅落下来，集气瓶底炸裂，图中所示操作正确．B、胶头滴管的使用方法：先挤捏胶帽，排出空气，再将滴管伸入试剂中，图中所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种常用的溶剂B．水是由两个氢原子和一个氧原子构成C．电解水时在负极得到氢气D．家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度【考点】电解水实验；硬水与软水；常见的溶剂．【专题】空气与水．【分析】根据水的应用、组成、电解水实验的显现和和结论以及降低水的硬度的方法分析判断有关的说法．【解答】解：A、水能溶解很多种物质，是一种常用的溶剂，故A说法正确；B、水是氢元素和氧元素组成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故B说法错误；C、电解水时在负极得到氢气，故C说法正确；D、家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故D说法正确．故选B．【点评】本题的难度不大，了解水的应用、组成、电解水实验的显现和和结论以及降低水的硬度的方法等知识即可分析解答．6．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀C．氢气还原氧化铁粉末，红色粉末变成银白色粉末D．将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】元素与化合物；溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途；常见的碱碱的通性；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据碱的化学性质，进行分析判断．C、根据氢气具有还原性，进行分析判断．D、根据将硝酸铵固体溶于水的温度变化，进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液中，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会观察到生成蓝色沉淀，故选项说法正确．C、氢气还原氧化铁粉末生成铁和水，红色粉末变成黑色粉末，故选项说法错误．D、将硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象、氢气的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰的区别．7．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A． B． C． D．【考点】检查装置的气密性．【专题】实验设计题．【分析】根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．一般用到的方法有：1、空气热胀冷缩法 2、注水法 3、抽气或压气法【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通．无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；C、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；D、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好．故选A．【点评】考查装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，由于气体发生器结构有很多种，因此检验方法也有一定的差异，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，等同学们见的这类题目多了，自然做起来就很轻松．8．结构决定性质，下列物质（或微粒）的性质不同，其解释不正确的是（）A．二氧化碳、一氧化碳、元素种类不同B．金刚石、石墨：碳原子排列方式不同C．生铁、钢：含碳量不同D．钠原子、钠离子：最外层电子数不同【考点】物质的元素组成；生铁和钢；核外电子在化学反应中的作用；碳元素组成的单质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．【分析】A、根据物质的分子构成解答；B、根据碳原子的排列方式不同解答；C、根据合金中的含碳量不同解答；D、根据同种元素的原子和离子的关系解答．【解答】解：A、二氧化碳和一氧化碳性质不同是因为二者的分子构成不同，错误；B、金刚石和石墨的性质不同是因为二者的碳原子的排列方式不同，正确；C、生铁和钢中的含碳量不同，因而性质不同，正确；D、钠原子和钠离子的最外层电子数不同，因而性质不同，正确；故选A．【点评】掌握物质的性质差异的因素是正确解答不同的关键．9．如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A．该反应的基本类型属于分解反应B．生成物有三种C．氧气是由两个氧元素组成D．汞和氧气都是由分子构成【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察化学反应过程的微观示意图，根据物质的微观构成，分析物质的种类、构成物质的微粒；根据反应的特点分析反应的类型等．【解答】解：由化学反应过程的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故A正确；B、由物质的微观构成可知，生成物有两种，故B错误；C、由物质的微观构成可知，氧气是由氧元素组成的，元素只讲种类不论个数，故C错误；D、由物质的微观构成可知，汞是由汞原子直接构成的，氧气是由氧分子构成，故D错误．故选A．【点评】本题考查了化学变化的实质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．10．某溶液中大量存在的离子共三种，分别是OH﹣、CO32﹣和X离子，则X可能是（）A．Cl﹣ B．Ca2+ C．NH4+ D．Na+【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据离子间结合不能产生沉淀、气体或水，则离子间能够共存，且溶液不显电性进行分析．【解答】解：A、氯离子不能和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀、气体或水，但溶液中不能都是阴离子，故选项错误；B、钙离子和碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀，不能共存，故选项错误；C、铵根离子和氢氧根离子结合产生氨气和水，不能共存，故选项错误；D、钠离子不能和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀、气体或水，能共存，且符合溶液的特征，故选项正确；故选项为：D．【点评】本题考查了离子共存的问题，掌握复分解反应发生的条件及常见离子的性质是解题的关键．11．分类法是一种行之有效，简单易行的科学方法，下列选项分类正确的是（）A．复合肥：Ca（H2PO4）2、KNO3、KH2PO4B．氧化物：干冰、过氧化氢、氧化铜C．与水反应：二氧化碳、氧化钙、氧化铜D．化学变化：铁生锈、光合作用、气球爆炸【考点】常见化肥的种类和作用；二氧化碳的化学性质；生石灰的性质与用途；从组成上识别氧化物；化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质；物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】根据复合肥、氧化物、与水反应及化学变化的定义进行解答．【解答】解：A、：Ca（H2PO4）2、不是复合肥，错误；B、干冰、过氧化氢、氧化铜都是氧化物，正确；C、氧化铜不能与水反应，错误；D、气球爆炸不是化学变化，错误；故选B【点评】本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念，掌握常见物质的定义．12．如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C．将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出D．要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可以采用降温的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、说明溶解度的大小，必须指明温度，所以不能说甲的溶解度大于乙的溶解度，故A错误；B、t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为×100%=13%，故B错误；C、将甲饱和溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出，故C错误；D、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可以采用降温的方法，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．13．除去下列物质中少量杂质，选用试剂或方法正确的是（）组别物质杂质除去杂质的试剂或方法A CaO CaCO3稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液，过滤C KNO3溶液CuSO4适量Ba（OH）2溶液，过滤D 二氧化碳水蒸气氢氧化钠固体A．A B．B C．C D．D3、职能式组织结构又称分职制，它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构。