地球在公转吗

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地球的自转和公转课件(41张).ppt

如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转黄赤交角
方向速度周期
黄赤交角太阳直射点的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场（美国）
库鲁发射场（法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视俯视
角速度线速度恒星日太阳日
北极上空南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。

地球的运动全

一、地球运动的一般特点
地球的运动包括哪些？
地球运动的两种基本形式：自转运动公转运动
（一）、地球的自转
定义：地球绕其自转轴的旋转运动。地球自转轴简称地轴。
地轴：倾斜的，空间指向不变，北端总是指向北极星
1、自转的方向自西向东
2、自转的周期
基本概念：恒星日太阳日
参考系不同
恒星太阳
4、另一种规律概括：
（1）昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系：直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越移动的关系：
直射点移
直射点向北移，北半球昼增长。
向的半球
昼增长
直射点向南移，南半球昼增长。
（3）春、秋分全球昼夜平分，赤道永远昼夜平分。
（二）、太阳高度与正午太阳高度
西十二区
日期变更日期加一天
日期减一天
2006年1月1日9时20分
应用举例 2006年3月1日5时08分
2005年12月31日9时20分 2006年2月28日5时08分
【思考】下列两种情况可能出现吗？为什么？ ①小张在一年内过了两个“五一”节。 ②孪生兄弟俩，弟弟比哥哥先一年出生。
[解析] ①小张先在日界线西侧过节，然后过日界线到东侧的西12区继续过节。
远日点
（7月初）
地球公转到远日点时公转速度较慢
S 地球公转到近日点
时公转速度较快
近日点
（1月初）
地球的公转轨道示意图
下列各节日中,地球公转速度最快
的是( A )
A.元旦 B.教师节 C.建军节 D.儿童节
？读图思考
北半球夏半年（图中远日点所在的半圈）的日数是 186天，冬半年（图中近日点所在的半圈）的日数是179天，造成这种日数差异的原因是什么？

知识梳理：地球的公转

知识梳理：地球的公转
一、公转的特点
地球公转的方向自西向东（与自传方向一致）
公转周期是一年。

地球在公转时，地轴是倾斜，而且它的空间指向保持不变。

即地轴与地球公转轨道面之间总保持66.5°夹角，北极总是指向北极星附近。

公转轨道是近似圆形的椭圆
二、公转产生的现象
季节的变化
地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。

这样，地球在公转轨道的不同位置，地球表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节。

以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成了夏季；冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季；春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。

南半球季节与北半球相反。

地球的公转

春分
3.21日前后
3、4、5 赤道
夏至
6.22日前后
6、7、8
秋分
9.23日前后 9、10、11
冬至
12.22前后 12、1、2 南回归线
北回归线
赤道
北半球季节
北半球昼夜状况
春季
夏季
昼最长，夜最短，北极圈内出现极昼现象
秋季各地昼夜等长
冬季
昼最短，夜最长，北极圈内出现极夜现象
各地昼夜等长
南回归线
南温带
四季分明南极圈南寒带终年严寒
90
0
五带的特征：
范围
南回归线和北回归线之间
南回归线和南极圈之间，北回归线和北极圈之间
特有的地理现象
气候特点
终年炎热
热带
有阳光直射现象
南北温带
既无阳光直射，也无极昼极夜现象有极昼极夜现象
Байду номын сангаас
四季变化明显
终年严寒
南北寒带
南极圈和南极点之间，北极圈和北极点之间
地球的公转
• 地球绕地轴自转的同时，还沿着椭圆形轨道围绕太阳公转。公转一周需要一年，公转的方向同自转方向一样，也是自西向东。
方向（自西向东）
周期：365日6时9分10秒（一个恒星年）
一、地球公转的基本特征
1、地球倾斜着身子围绕太阳公转，地轴与公转轨道平面成66.5度的倾角
2、地轴倾斜的方向始终保持不变，地轴的北端总是指向北极星附近
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

1.3 地球的自转和公转

赤道周长：1670 24=40080千米 ~ ~ 8万里
例2：与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 最吻合的地点是（ C ） A 、 900W 890S B、800E 400N C 、 100E 10S D 、1800 710N
二、地球的公转
远日点
中心
近日点
太阳
地球公转轨道叫黄道
远日点
中心太阳
顺地球自转的方向由夜进入昼的是晨线，由昼进入夜的是昏线
四、时差
1、地方时（1）地方时：因经度而不同的时刻（2）偏东地点的地方时比偏西地点的地方时早（3）经度每相差15度地方时相差1小时，经度每隔1度，地方时相差4分钟重庆的地方时与石柱的地方时早还是晚？
太阳直射点所在经线地方时为12时
自西向东
春分 3月21日夏至 6月22日
23°26'N
23°26'S
冬至 12月22日秋分 9月23日
太阳直射点的移动规律
(夏至日6月22日前后)
23º 26‘N
(秋分日9月23日前后) （春分日3月21日前后） (春分日3月21日前后 )
23º 26‘S
(冬至日12月22日前后)
太阳直射点在南北回归线之间的往返运动，叫做太阳直射点的回归运动。
近日点
公转方向：自西向东北逆南顺公转周期：1个恒星年 365日6时9分10秒
近日点快，远日点慢
速远度日慢点 7月初
S2
中心
S1
太阳
S3
近速日度点快 1月初
日地距离和公转速度图（角速度和线速度）开普勒第二定律：行星的向径（太阳中心到行星中心的连线）在单位时间内所扫过的面积相等。
S1 =S 2=S3

请解释什么是地球的自转和公转

请解释什么是地球的自转和公转地球的自转和公转是地球运动的两个基本概念。

地球自转是指地球围绕着自身的轴心进行旋转，而地球公转则是指地球围绕太阳运动的轨道。

地球自转是指地球围绕自身的轴心从西向东进行旋转的运动。

地球的自转轴被称为地轴，两极分别是北极和南极。

地球自转一周所需的时间为24小时，这是人们通常所说的一天的长度。

地球自转的旋转方向是逆时针方向（从北极看向地球，地球自转的方向与指向北方的钟表指针方向相同）。

地球的自转给我们带来了昼夜的变化。

当地球某一部分面对太阳时，这一部分将被照亮，形成白天；而当这一部分背离太阳时，没有阳光照射，形成黑夜。

地球自转的速度不是恒定的，由于地球自转轴有轻微的倾斜，这导致了地球上不同地区的季节与昼夜长度的变化。

地球公转是指地球绕着太阳进行的运动。

地球的公转轨道是一个椭圆，其中太阳位于椭圆的一个焦点上。

地球公转完成一周所需的时间为大约365.25天，这就是人们通常所说的一年的长度。

地球公转运动导致了季节的变化。

由于地球公转轨道的椭圆形状，地球离太阳的距离在一年中是不同的。

当地球靠近太阳时，其接收到的太阳辐射量较大，气温较高，形成夏季；而当地球远离太阳时，太阳辐射量减少，气温降低，形成冬季。

地球的自转和公转是地球运动的基础。

地球自转使得地球上的各个地方经历昼夜变化，而地球公转则导致了不同季节的交替。

这两个运动共同影响着地球的气候、温度分布和生物活动等。

通过对地球自转和公转的研究，我们能更好地理解地球的运动规律和地球系统的运作。

科普认识地球的自转与公转

科普认识地球的自转与公转地球的自转与公转地球是我们生活的家园，但是你了解地球的自转与公转吗？在本文中，我们将科普地球的自转和公转的概念、原理以及对我们生活的影响。

一、地球的自转地球的自转指的是地球绕自己的轴线旋转的运动。

地球的自转周期大约为24小时，即一天的时间。

我们通常将地球自转的方向设定为从西向东，即从地球的西侧到东侧。

地球的自转速度较快，约每小时1670公里。

自转给我们带来了昼夜的变化。

当地球的某一部分处于太阳光照射下时，我们会经历白天；而当该部分背离太阳时，我们则进入黑夜。

而由于自转的影响，地球上的其他自然现象也会随之而变化，比如风向、气候等。

二、地球的公转地球的公转指的是地球绕太阳的轨道运转的运动。

地球的公转周期约为365.25天，即一年的时间。

地球的公转轨道呈椭圆形，这也解释了为什么我们会有闰年的存在。

地球公转的轨道被称为黄道面，黄道面上的一个点被定义为春分点，也是我们所说的黄道起点。

在地球公转的过程中，地球不是以恒定的速度运动的，靠近太阳的地球运动较快，而远离太阳的地球运动较慢。

这就解释了为什么我们在冬季会感到寒冷，而夏季则炎热。

地球的公转还导致了季节的变化。

当地球绕太阳运动时，太阳光照射的角度和照射的面积随之改变，从而带来了春、夏、秋、冬四个季节的交替。

三、地球自转与公转的影响地球的自转和公转对我们生活产生了重要的影响。

首先，自转带来了昼夜的交替。

昼夜的变化影响着我们的生物钟，调节了我们的睡眠和活动时间。

其次，公转带来了季节的变化。

不同的季节具有不同的气候特点，影响着农作物的生长、动物的繁殖和迁徙等。

对于人类来说，季节的变化也会影响我们的衣食住行等方方面面。

此外，地球的自转和公转也影响着地球的气候和环境。

自转和公转导致了地球各地温度和降雨的差异，形成了不同的气候类型，如热带雨林、草原、沙漠等。

这些气候对地球上的生物多样性和生态系统的维持起着重要作用。

总之，地球的自转和公转是地球运动的两个重要方面。

地球的运动--自转公转

黄赤交角变大
[深度思考]
3．(2012·上海地理)阅读“太阳直射点在地球表面移动轨迹示意图”，回答问题。下图中长虚线表示北回归线，点线表示太阳直射点在地球表面的螺旋型移动轨迹。太阳直射点从某一经线位置出发，再次通过同一经线的时间间隔表示一个太阳日。西略偏南方向移动，到达B点时，用时太阳直射点从A点沿移动轨迹向________ 增大，角速度逐渐 _____ 48 小时。期间，地球公转的日地距离逐渐________ 减小，地球上出现极夜的区域范围逐日________ 缩小，B点的正午太阳高 ________ 增大。度逐日______
地球自转地球绕其自转轴的旋转运动
地球公转
定义
方向周期
自西向东（北逆南顺）一个恒星日
角速度：除极点外，各点相等均为15°/h
速度
线速度：从赤道向两极递减
二、地球的公转
定义：地球绕太阳的运动。
1、公转方向（与自转方向一致）
侧视图：自西向东；俯视图： ①北极上空俯视：逆时针方向绕转 ②南极上空俯视：顺时针方向绕转
3、自转速度
是指做圆周运动的物体在单位线速度：时间内转过的弧长，用字母v表示
角速度：是指做圆周运动的物体在单位
时间内转过的角度，用字母ω 表示
3、地球的自转的速度角速度 15°/小时（两极
点除外）
线速度
思考：
由赤道向两极递减
1、由赤道至两极自转线速度有什么变化规律？ 2、比较60°纬度与赤道自转线速度的差异？南北极点的角速度和 3、南北两极点的角速度和线线速度都为0。速度是多少？
2．黄赤交角的数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 3．黄赤交角的地理意义黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的度数。

地球运动认识地球的自转和公转

地球运动认识地球的自转和公转地球是我们生活的家园，它不仅是我们赖以生存的基础，也是我们探索宇宙的起点。

为了更好地认识地球的运动，我们需要了解地球的自转和公转。

一、地球的自转自转是地球沿着自身轴线旋转的运动。

地球自转的速度是恒定的，大约每天自西向东旋转一周。

这种自转运动是地球形成了昼夜交替的现象。

当地球某一特定地区位于太阳直射点上方时，这个地区将会迎来白昼；而当该地区离开太阳直射点时，它将会进入黑夜。

由于地球自转的存在，我们才能够体验到昼夜交替的变化。

地球自转还影响了地球的地理坐标系统。

地球自转引起了地球上各个地区的经度差异。

通过经度的划分，我们可以确定地球上任何一个特定的地点。

同时，地球自转也引起了地球的离心力，使地球变形成一个稍微扁平的椭球体。

二、地球的公转公转是指地球绕着太阳运动的轨迹。

地球的公转是一个椭圆轨道运动，其轨道被称为黄道。

地球的公转周期大约是365.25天，我们通常称之为一年。

地球的公转运动决定了季节的变化，这是因为地球在公转过程中，太阳直射点会相应地改变。

公转也影响到地球上各种气候现象的发生。

当地球靠近太阳时会接受到更多的太阳能，气温会上升，导致夏季的到来。

而当地球远离太阳时，太阳能的辐射会减少，导致气温下降，进而带来了冬季。

三、地球自转和公转的关系地球的自转和公转是两个不同而又紧密相连的运动。

地球自转的存在使得昼夜交替变得可能，而公转则决定了季节的交替。

地球的自转和公转互为因果，共同决定了地球上的时间和气候变化。

在地球自转和公转的基础上，我们才能产生日历和钟表这样的时间测量工具，帮助人类更好地计算和利用时间。

同时，地球运动也让我们认识到地球这个生命之舞台是如此的宝贵和脆弱，我们应该更加珍惜和保护它。

总结起来，地球的自转和公转是地球运动的基本特征。

地球的自转使得昼夜交替变得可能，地球的公转决定了季节的交替。

这两个运动共同决定了地球上的时间和气候变化，让我们能够更好地认识和珍惜我们的家园。

(2022)教科版科学六年级上册2-6地球的公转与四季变化PPT新版课件

你发现了什么有趣的现象呢？为什么会这样？是我们的手指移动了位置吗？是什么原因产生的这种现象呢？
16:28
视差是指在两个不同位置观察同一个物体时所产生的视觉差异
‹#›
假设地球在围绕太阳公转，那在公转轨道的A、B两点观察太空中远近不同的两颗恒星 1号星和2号星，会看到什么现象呢？
2号星 1号星
16:28
‹#›
现在我们可以通过先进的科技直接观测到地球在公转，但在人们还不能到太空中观察到地球运动的时候，天文学家就已经证实了地球在公转，他们是怎么做到的呢？让我们一起回到过去，研究这个问题吧！
先跟老师一起做一个游戏：闭上左眼，睁开右眼，大拇指对准黑板上的小磁贴。手指保持不动，然后迅速睁开左眼，闭上右眼，睁开右眼，闭上左眼，来回多试验几次。
16:28
‹#›
极昼，是出现在极圈范围内的一种“太阳终日不落”的现象，所以又称 “永昼”。极昼只出现在地球南、北极圈以内地区。太阳直射于北半球时，极昼出现在北极地区;
而极夜则出现在南极地区。太阳直射在南半球时则反之。在南极圈和北极圈以内，每年都会有极昼和极夜季节。
在南极和北极，每年都有半年极昼和半年极夜。除了南极和北极以外，极昼期内，太阳在一日内仍然有高度和方位的变化。
16:28
‹#›
地球绕太阳公转，转一圈要花约1年的时间。直射点有规律地南北移动，从而形成了四季变化。
16:28
‹#›
4.四季的划分：春季：3~5月夏季：6~8月秋季：9~11月冬季：12~2月
16:28
在模拟实验中，我们是怎样模拟地球的运动的？
‹#›
通过观察图片，模拟实验
和数据分析，我们对地球公转的特点有了什么新的认识？

教科版六年级科学上册第二单元地球的公转与四季变化课件

2、相互交流讨论地球公转的特点，四季有什么异同点？
探索
• 准备一个塑料小球，在球上面画一条“赤道”。
• 再准备一个圆盘作为公转的轨道。
• 让小球在圆盘中运动起来，观察小球的运动。
通过模拟，你对地球的公转有什么认识或问题？
模拟自转和公转
探索
地球公转与四季变化
地球公转轨道距离与时间
地球与太阳的距离
2.6地球的公转与四季变化
导入
聚焦
我们知道地球在自转，除了这种运动方式外，地球还在公转。
什么是公转？地球的公转与四季变化有关系吗？
地球公转对我们有什么影响？
四季循环一次是一年，地球公转一周也是一年。四季交替变化和地球公转有关吗？
了解地球公转
1、观察地球公转示意图，记录你发现的地球公转的特点。
研讨
通过观察图片、模拟实验和数据分析，我们对地球公转的特点有了什么新的认识？
地轴总是朝一个方向倾斜公转过程中在不停自转公转周期为一年并产生四季变化
公转地点 A B C D
我的实验记录表杆影长短（毫米）
季节判断
我的发现：根据杆影的长短变化可以判断四季的变化。
周期：一年
地
球
方向：自西向东
平均距离地球与太阳的近距点
地球处于不同公转位置的时间点
1.49亿千米
1.47亿千米每年一月初
同一时间南北半球的季节
北半球春分南半球秋分
地球与太阳的远距点 1.52亿千米每年七月初
北半球冬至南半球夏至
关于四季的成因，你怎么认为呢？
北半球夏至南半球冬至北半球秋分南半球春分
公转
的
地轴：倾斜角不变

地球的运动公转

地球在太阳系中的位置
? 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
地球绕太阳的运动叫做公转。地球公转的周期为一恒星年，约等于 365天。
1、公转方向
自西向东逆时针（北极上空）
4、公转周期
地球公转一周转过360°，时间约365日6时9分10秒。
2、公转的轨道----黄道近似正圆的椭圆
二、地球公转
接受光热 __少___，气温_低_____ 过渡，温和
北半球白昼时间
最长昼夜平分
最短昼夜平分
季节（月份）
夏季（6、7、 8）
秋季（9、10、 11）
冬季（12、1、 2）
春季（3、4、 5）
南半球季节相反
66.50
五带 23.50 的 00 划 23.50 分
66.50
900 北寒带北极圈北温带北回归线
赤热带道
南回归线南温带
南极圈南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直射又无极
昼极夜现2象3.50
有射太现阳象直00
既无太阳2直3.50
射又无极昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
方向：自西向东周期：1恒星年
365日6时9分10秒
轨道：近似正圆的椭圆
思考：
（2）假设地球倾斜着自转，但没有公转，太阳直射点有变化吗？
思考：（3）当地球倾斜着自转的同时又公转，太阳直射点会有变化吗？
春分3月21日
夏至6月22日
冬至12月22日
秋分9月23日
观察动画并讨论：
1.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？ 2.填写下表。
900 北寒带北极圈北温带北回

地理地球的自转与公转知识点

地理地球的自转与公转知识点地球是我们生活的家园，它在宇宙中以自转和公转的方式运动着。

自转是指地球自身围绕地轴旋转一周的运动，而公转则是指地球围绕太阳运动的轨道。

这两种运动给我们带来了昼夜交替、季节变化等自然现象。

下面我将详细介绍地球的自转和公转。

我们来了解一下地球的自转。

地球的自转是指地球自身绕地轴旋转一周所需的时间，也就是一天的时间。

地球的自转速度是恒定的，每小时约1670公里。

自转使得地球的表面不断发生变化，形成了白昼和黑夜的交替。

当地球的一个半球面对太阳时，这一半球就处于白天，而另一半球则处于黑夜。

随着地球的自转，白天和黑夜在不同地区交替出现。

这也是为什么地球上的不同地区有不同的时间。

地球的自转还引起了地球的地理坐标系统。

在地球的北半球，地轴与地平面的交点称为北极，而南半球的交点则称为南极。

这两个交点是地球自转的轴心，也是地理坐标的重要参考点。

地球上的所有地点都可以通过经度和纬度来确定位置，经度是从东到西测量的，而纬度是从南到北测量的。

接下来，让我们了解一下地球的公转。

地球的公转是指地球沿着椭圆形轨道围绕太阳运动。

公转周期约为365.25天，也就是一年的时间。

地球的公转轨道是椭圆形的，这意味着地球距离太阳的距离是不断变化的。

当地球靠近太阳时，我们会感受到更强烈的太阳光和热量，这就是夏季；而当地球远离太阳时，我们会感受到较弱的太阳光和热量，这就是冬季。

这种季节变化是由地球的公转造成的。

地球的公转还导致了不同地区的气候差异。

由于地球公转轨道的倾斜，太阳光照在地球表面的角度也不同，这就导致了不同纬度地区的气候差异。

接近赤道的地区气温较高，气候炎热，而靠近极地的地区气温较低，气候寒冷。

这种气候差异影响了地球上的生态系统和人类的生活。

总结起来，地球的自转和公转是地球运动的两种基本形式。

自转使地球发生昼夜交替，形成了地理坐标系统；公转导致了季节变化和不同地区的气候差异。

这些运动给我们带来了丰富多样的自然现象和生活变化。

高中地理课件地球的自转和公转

南北纬60°的自转线速度约为赤道的一半。
航天发射基地为什么多选择在低纬度地区，并且选择海拔较高的地区？
①纬度越低，自转线速度越大；
②海拔越高，线速度越大，发射时节省燃料。总结影响地球线速度变化的因素。
纬度越低，线速度越大 ①纬度
纬度越高，线速度越小海拔越高，线速度越大 ②海拔海拔越低，线速度越小
线速度等值线的判读
●根据等值线变动，确定地势的高低
○ 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为山脊。
○ 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明线速度较小，地势较低，为谷地。
1. 下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。
图中区域大部分位于( A )
读图，回答1～3题。
A
纬度
课堂探究
分别计算赤道和北纬60°地球自转线速度，说明它们有什么关系？
60° 0°
N
r R 地心 θ
赤道
纬线圈周长任一纬线的自转线速度＝自转周期
纬线圈周长＝ 2πr
自
＝2πR·cosθ
转
＝40000·cosθ 千米
周
期
60°纬线圈周长＝40000·cos60 °千米相
＝20000千米
同
方法指导
公转轨道图上二分二至日的判断
① 先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
② 在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。
③ 作条直线连接左右两个球心，如图3。
④ 如果直线指向北半球，为北半球夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。
思考: 据图归纳各地角速度随纬度变化的一般规律？南北极点的角速度是多少?

五年级下册科学同步练习-4、6地球在公转吗∣教科版

4.6地球在公转吗同步练习1．判断题。

(1)地球公转一周的时间是一年。

( )(2)地球在自转的同时还在公转。

( )(3)在模拟实验中，“星星"的位置越远，看到的位置变化越明显。

( )(4)在模拟实验中，我们背对着中心圆点是为了看清楚远方。

( )2．连线题。

在“地球的公转”模拟实验中，不同的材料或动作各代表什么?用线连接起来。

在操场上画一个圆圈地球围绕太阳公转圆圈中心的红色圆纸片太阳远近不同的蓝色圆纸片地球的公转轨道我们在圆圈上转动一周星座随季节变化逐渐西移看到蓝纸片之间的距离发生变化远近不同的恒星“星星”慢慢出现，慢慢消失恒星周年视差3．读图题。

如果地球公转的话，地球上的人们在A、B两点观察天空中远近不同的1号星和2号星，会看到怎样的现象?4．填空题。

(1)人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由_______向_______ 移动，这可以说明地球在 _______。

(2)人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异 _______，也能证明_______在围绕太阳不停地转动。

(3)现在，人们通过_______、_______等，能直接观察到地球在围绕太阳公转。

5．选择题。

(1)第一个成功测出恒星周年视差的天文学家是( )。

A．伽利略 B．贝塞尔 C．傅科(2)地球公转一周的时间是( )。

A．24小时 B．一个月 C．一年(3)地球绕太阳公转的轨道直径大约是( )。

A．3万千米 B．3亿千米 C．3千米(4)下面有关昼夜现象的解释中，我们将保留的是( )。

A．地球不动，太阳绕着地球转B．太阳不动，地球绕着太阳公转C．地球绕着太阳公转，同时自转6．简答题。

发现恒星周年视差的意义是什么?7．【探究题·选择】活动1：闭上左眼，竖起食指，使其对准黑板上的竖线不动。

然后睁开左眼，闭上右眼，观察食指的位置，反复几次。

活动2：观察下面的图片，分析并回答问题。

地球自转和公转的概念

地球自转和公转的概念嘿，你知道地球一直在转吗？可不是瞎转哦，它有自转和公转呢！先说说地球自转吧。

这地球自转就像是个超级大陀螺，不停地转呀转。

你想想，要是地球不转了，那得有多奇怪呀！白天和黑夜就不会交替出现了，那我们的生活可就全乱套啦。

地球自转一圈就是一天，这一天里，我们经历了日出、日落，感受着阳光的温暖和夜晚的宁静。

这就像一场奇妙的旅程，每天都在重复，却又充满了惊喜。

地球自转可给我们带来了不少好处呢。

比如说，有了白天和黑夜的交替，我们才能在白天努力工作、学习，晚上好好休息。

要是一直是白天或者一直是黑夜，那我们不得累趴下或者无聊死呀？而且，地球自转还带来了风。

风就像是大自然的使者，给我们带来凉爽，吹散雾霾。

没有地球自转，哪来的风呢？这不是很神奇吗？再说说地球公转。

地球公转就像是地球绕着太阳跳了一场漫长的舞蹈。

这场舞蹈一年才跳一圈呢。

地球公转让我们有了四季的变化。

春天，万物复苏，大地一片生机勃勃；夏天，阳光灿烂，我们可以去海边游泳、吃冰淇淋；秋天，果实累累，是收获的季节；冬天，白雪皑皑，我们可以打雪仗、堆雪人。

这四季的变化就像一场精彩的演出，每一个季节都有它独特的魅力。

地球公转还决定了我们的气候呢。

不同的地区，因为地球公转的位置不同，气候也不一样。

有的地方四季如春，有的地方炎热干燥，有的地方寒冷多雪。

这就像是大自然给我们出的一道谜题，让我们去探索、去发现。

如果没有地球公转，那我们的世界将会变得多么单调呀！地球自转和公转就像是一对默契的搭档，共同为我们创造了这个丰富多彩的世界。

它们就像两个神奇的魔法棒，轻轻一挥，就给我们带来了白天和黑夜、四季的变化、风、雨、雪等等。

我们应该珍惜这个美丽的世界，好好保护我们的地球。

地球自转和公转是大自然的杰作，它们让我们的生活充满了惊喜和乐趣。

我们要爱护地球，让它继续为我们带来美好的未来。

地球的自转和公转的现象

地球的自转和公转的现象1. 地球的自转你知道吗，地球可是个爱转圈的家伙，每天都在原地打转！这就叫“自转”，简单来说，就是地球围着自己的轴转。

这个轴是个想象中的线，从北极到南极，像根竖着的棍子。

每天大约转一圈，这样我们就有了昼夜的变化。

白天，阳光洒在地球的一面；而另一面则在黑暗中，仿佛在说：“嘿，今晚就让我来个黑暗料理吧！”自转的速度可真是飞快，赤道附近的地球表面速度达到每小时1670公里呢！哇，想想就让人 dizzy。

不过，别担心，我们其实是感觉不到的。

就像坐在车里，车窗外飞过的风景，虽然很快，但我们却稳稳当当地坐在座位上。

这就是自转的魅力，悄无声息地改变着我们的生活。

所以，早上太阳从东边升起，晚上又悄悄西沉，全靠它的辛苦工作。

自转的同时，它还给我们带来了时间的概念。

一天24小时，分成白天和黑夜，这一切都是因为地球在自转。

想想看，如果没有自转，咱们的生活会变得多无聊啊，白天和黑夜全都消失，估计大伙儿都得拼命找时钟，结果却找不到！2. 地球的公转除了自转，地球还有个重要的“任务”，那就是公转。

公转是啥意思呢？简单来说，就是地球围着太阳转，像个乖乖仔，每年都在太阳周围转一圈。

公转的速度虽然没有自转那么快，但也差不多有每小时107,000公里呢！这可不是开玩笑，地球可真是个效率高的小家伙。

这条公转的轨道有点像个椭圆，太阳就坐在这条轨道的一边。

于是，地球一年四季的变化就来了。

春天百花齐放，夏天阳光明媚，秋天果实累累，冬天白雪皑皑，全都因为地球在公转的过程中，太阳的光照角度不断变化。

要是没有公转，咱们就得一直过同样的季节，想象一下，天天都是大冬天，谁能受得了？而且，公转还带来了一个重要的概念，那就是“年”。

我们一说一年，基本上就是地球公转一圈的时间。

这个过程可不是孤单的，其他的行星也在跟着太阳转，形成了浩瀚的太阳系。

就像大家一起去春游，大家都有自己的位置，各自转圈圈，但最终都朝着同一个方向出发，真是热闹又壮观！3. 自转和公转的妙趣横生好了，说到这里，大家应该能感受到地球的自转和公转的妙处了吧。

地球公转和自转的知识点总结

地球公转和自转的知识点总结
嘿，朋友们！今天咱就来好好聊聊地球公转和自转那些超有趣的事儿！
你知道吗，地球就像一个超级勤奋的运动员，一直在不停地奔跑，这就是地球的公转啦。

地球绕着太阳转呀转呀，一年才跑一圈呢！你想想看，这不就像是我们每年都要过一次生日一样嘛。

比如说，夏天的时候太阳特别晒，那就是地球带着我们跑到离太阳比较近的地方啦，这多神奇呀！
然后啊，地球自己也会转圈圈，就像个调皮的小孩子在原地打转，这就是自转啦。

地球一天就能自转一圈呢！这可太重要了，要是地球不自转，那咱们一天到晚都只能看到一个样子的天空，多无聊啊！你说要是地球突然有一天不高兴了，不想自转了，那我们的生活得变成啥样啊？嘿，不敢想不敢想！
地球公转带来了四季的更替，春夏秋冬，各有各的美好和不同。

就像你在不同季节可以穿不同风格的衣服一样，春天可以穿得花花绿绿的，夏天就穿得清清爽爽，秋天来个温暖的毛衣，冬天裹上厚厚的棉袄。

自转呢，则给
我们带来了白天和黑夜，白天我们可以出去玩，尽情享受阳光；晚上就可以躺在被窝里舒舒服服地睡觉，这安排多合理呀！
咱再想想，如果地球公转和自转出问题了会怎样呢？那肯定会天下大乱呀！植物不知道什么时候该生长，动物也不知道该怎么生活。

还好地球一直这么靠谱，稳稳地转着。

所以呀，地球的公转和自转真的是超级重要的呢！我们要好好珍惜这个神奇的地球，好好享受它带给我们的一切美好！这就是我对地球公转和自转的认识，你们是不是也觉得很有意思呀？。