幼儿园大班主题活动教案：冬天来了

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幼儿园大班主题活动教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题活动教案《冬天来了》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的气候特点，认识冬天的动植物变化。

3. 培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的审美情趣。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并掌握冬天的气候特点和动植物变化。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象的图片、动植物变化的卡片、服饰搭配图等。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示冬天景象的图片，引导幼儿观察并讨论冬天的特征。

2. 讲解：（1）讲解冬天的气候特点，如寒冷、干燥等。

（2）讲解冬天的动植物变化，如动物冬眠、植物落叶等。

3. 实践情景引入：（1）邀请幼儿扮演小动物，体验冬天的活动。

（2）组织幼儿进行服饰搭配，学会保暖。

4. 例题讲解：（1）出示动植物变化的卡片，让幼儿判断并说出变化。

（2）出示不同场合的服饰搭配图，让幼儿选择合适的搭配。

5. 随堂练习：（1）让幼儿用画笔和彩纸制作冬天的景象。

（2）组织幼儿进行服饰搭配游戏。

六、板书设计1. 冬天的气候特点：寒冷、干燥2. 冬天的动植物变化：动物冬眠、植物落叶3. 冬天的注意事项：保暖、防滑、防感冒七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬天，并标注出冬天的特点和注意事项。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实践情景引入，让幼儿更好地了解了冬天的特点，但在讲解过程中，部分幼儿对冬天的气候特点掌握不够牢固，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行户外活动，观察冬天的景象。

（2）开展“我眼中的冬天”主题活动，鼓励幼儿表达自己的感受。

（3）邀请家长参与，共同培养幼儿的冬天生活习惯。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的安排3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 作业设计的内容与答案5. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于幼儿的学习至关重要。

大班教案《冬天来了》

大班教学设计《冬季来了》【篇一：大班教学设计《冬季来了》】文章根源活动目标：1.利用拼贴、添画的方法制作雪人，试试用撒盐画法表现冬季的特点。

2.愿意参加美术活动，感觉撒盐画法的奇特，体验美术活动的乐趣。

活动准备：1.颜料、盐、刷子、展板、蜡笔、记号笔、圆形纸片。

2.。

活动过程：一、情形导入，激发少儿活动兴趣。

1.发问，知道冬季来了。

2.总结，创造情境。

二、学习撒盐画法，进行小组式合作练习。

1.观看视频，利用情境“盖棉被”学习涂底色的方法。

（1）看视频：你们想知道冬爷爷是怎么给大地盖棉被的吗？（2）师幼互动徒手练习涂色的方法。

2.观看视频，利用情境“与小雪花玩一玩”，学习撒盐的方法。

（1）看视频：棉被盖好啦，天空下起了一朵朵漂亮的雪花。

瞧，它们飘落在大地妈妈的棉被上。

（2）师幼互动徒手练习撒盐的方法。

（儿歌形式）3.少儿分组自由操作，试试撒盐画法。

三、制作雪人，稳固拼贴、添画技术。

1.播放 ppt ，认识制作雪人的步骤。

（1）演示 ppt ，叙述雪人制作步骤。

2.少儿自由操作制作雪人，教师巡视并进行个别指导。

四、展现评论，感知撒盐画的奇特。

1.察看撒盐画的变化，感知奇特。

2.幼师互动式讲评雪人制作状况。

五、赏识作品，结束活动。

1.播放 ppt ，赏识更多撒盐画作品。

2.结束活动。

文章根源上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：大班教学设计《冬季来了》】。

幼儿园大班教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班教案《冬天来了》含反思教学目标：1.了解冬天的基本特征和变化。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.提高幼儿的绘画技能和语言表达能力。

教学准备：1.图片、PPT等教学辅助材料。

2.绘画用纸、颜料、刷子等。

教学内容：一、导入（5分钟）教师放映图片，让幼儿回忆春、夏、秋季的景象，引出冬季的话题，“冬天来了，它带来了什么呢？”二、讲授知识（15分钟）1.让幼儿用自己的话描述冬天的特征，让幼儿对冬季有一个初步的认识。

2.介绍冬天的气温和天气变化，用图片等教具形象展示。

3.让幼儿想象冬天的天空、地面、树木等各个方面的变化。

三、绘画活动（40分钟）1.让幼儿用画笔勾勒出冬天的景象，如白雪皑皑的大地，流淌的河水等。

2.组织幼儿分成小组，进行合作创作，共同创作一个冬天的大作。

（教师提供背景板和绘画工具）四、总结、反思（10分钟）1.让幼儿回顾今天的活动，通过幼儿发言的方式总结当天的学习内容。

2.在活动结束时，让幼儿观察自己的作品，通过自我评价和互相欣赏，进一步提高幼儿的绘画技巧和语言表达能力。

反思：1.导入环节：导入过程中，可以放一些冬天的图片、故事场景等来吸引幼儿的注意力。

导入的环节要简单生动，让幼儿能够轻松理解和回答问题。

2.讲授知识：讲授冬天的知识需要注意语言简洁明了、条理清晰，在幼儿记忆有限的情况下，能够传递给他们最基本的认知。

3.绘画活动：绘画活动需要预先准备好所需的工具和材料。

教师与幼儿之间要建立良好的互动关系，并且拓展幼儿的想象力和注意力的培养。

4.总结反思：总结和反思环节，能够锻炼幼儿的语言表达、思维自评，同时也是能够发掘幼儿的良好素质、发现他们的潜力的重要环节。

5.活动中可以适当加入一些互动游戏，增加活动的趣味性，促进幼儿积极参与。

幼儿园大班科学教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班科学教案《冬天来了》含反思教学内容
主题
冬天来了。

目标
1.能够观察冬天的特点和变化。

2.能够了解冬天的气候和天气。

3.能够探究冬天的生活和常识。

活动
1.班级讨论：观察冬天带来的变化。

2.观察实验：观察冬季保温效果。

3.角色扮演：模拟穿衣打扮。

4.探究活动：了解冬季常见的食物和运动方式。

5.游戏活动：玩雪球游戏。

教学过程
第一步：导入
引导幼儿了解冬天的特点和变化，结合季节性天文现象，如日照时长、温度等，激发幼儿的学习兴趣。

第二步：探究
通过构建小组探究、野外观察等方式，让幼儿了解冬季天气、气候、生活和常识等方面的知识。

第三步：归纳总结
根据实际观察、探究和体验，让幼儿自己归纳出冬天的特点和规律，整理出相关知识点，形成自己的知识库。

反思
本次教案设计思路清晰，教学目标具体和明确。

活动涵盖广泛，能够满足幼儿学习和探究的兴趣和需求。

但是在实际操作中，需要教师更好地引导幼儿，帮助幼儿理解和记忆相关知识点，并且在教学过程中需要注意幼儿的安全和健康。

大班教案冬天来了范文(19篇)

大班教案冬天来了范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《冬天来了》教案（精选4篇）

《冬天来了》教案（精选4篇）《冬天来了》篇1第五单元冬天来了单元目标：1、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。

2、主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。

3、意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。

4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。

单元内容：主题一好玩的冬天主题二奇妙的冬天主题三新年到了！主题二奇妙的冬天主题目标：1、主动观察、关注冬天的自然现象和动、植物的过冬情况，有探究的兴趣。

2、获得关于冬季的科学知识。

3、积极参加冬季的运动，提高劳动技能。

活动准备：老师：眼镜或在窗户上哈气。

学生：提前收集冬天奇妙的小知识。

活动课时：1课时具体活动过程：活动案例一奇妙的冬天1、开课：前两天，我们学习了怎样过冬，知道了冬天有哪些特点。

这节课，我们再来看看冬天里还有哪些奇妙的现象？2、老师展示自己发现的奇妙的现象。

（1）戴眼镜会变模糊；（2）窗户上哈气能写字。

3、学生讲述自己发现的奇妙的现象。

（1）河水结冰，燕子南飞，小鸟不见了。

（2）动物冬眠。

（青蛙、蚂蚁）（3）工人叔叔给小树穿衣服。

（4）雪花被太阳融化了。

4、扩展：冬天里其他的奇妙现象。

（书上p54-p57内容）（1）冬天为什么会有水果？（2）水壶为什么会喷出白气？（4）南方人为什么这时候穿衬衣？（5）为什么河上结冰河下不结冰？5、介绍《十万个为什么》中更多的冬天的奇妙现象。

6、每课小故事。

（《科普知识故事》）主题三新年到了主题目标：1、体验集体生活的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。

2、学习新年的，发展人际交往的能力。

3、了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。

活动准备：老师：做好3-5张不同类型的贺卡，抄写好的祝贺词。

学生：白纸、水彩笔、小笔记本。

活动课时：1课时具体活动过程：活动案例一庆贺新年（第1种教法）1、开课：马上就要过新年了（1月1日），这节课，我们就来讨论有关新年的话题。

2、老师讲过年的含义。

（为什么要过年？）3、师生共同讨论新年应该怎样过？（1）学生自由讨论并讲述自己家过年的情景和方式。

2024年幼儿园教案冬天来了7篇

2024年幼儿园教案冬天来了7篇幼儿园教案冬天来了篇1冬天在幼儿的眼中是充满乐趣和生机的。

散文诗《冬天》形象地刻画了纷飞的雪花、挺拔的松树、芬芳的梅花和堆雪人的孩子们等鮮明景象，描绘了一幅灵动、丰富、有趣的冬之画卷。

散文诗语言凝练，意境优美，富有童趣。

“大地片白茫茫，好似穿上银衣裳”一句将冬天的情景做了巧妙的比喻；“狗熊躲在树洞里睡觉，小兔换上厚厚的皮袄”等诗句采用了拟人化的写作手法，易于幼儿理解和接受；对于快乐的孩子们的描写更是形象而生动。

本活动通过欣赏、交流、朗通等形式，引导幼儿理解散文诗的内容，感知冬天的主要特征，感受散文诗充满童趣的意境和冬天的美好。

1．学习散文诗，理解散文诗所描述的冬天的主要特征。

2．能根据诗歌内容自编动作，能有感情地朗诵诗歌。

3．感受散文诗充满童趣的意境，知道在冬天要坚持锻炼身体。

1．《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包）课件25，“幼儿学习材料”一拥抱冬天》，舒缓、优美的背景音乐。

2．活动前引导幼儿观察并了解冬天的变化和特征。

活动建议】1．引导幼儿交流、分享对于冬季特征和变化的认识。

请幼儿说一说冬天里天气、动植物的变化以及在冬天里最喜欢做的事情，鼓励幼儿大胆表述自己的想法。

2．结合课件引导幼儿欣赏散文诗，初步理解诗歌内容，感知冬天的主要特征。

教师有感情地朗诵散文诗，幼儿欣赏诗歌。

提问：诗歌描述了冬天里的哪些景象？引导幼儿用诗歌中的语言进行描述，加深对冬季特征的认识，理解诗歌内容。

3．请幼儿有感情地朗诵散文诗，感受诗歌充满童趣的意境。

（1）结合课件，师幼完整朗诵诗歌，感受松和梅坚强、勇敢的品质。

提问：松树为什么依然碧绿健壮？在冬天里，你最喜欢哪种植物？为什么？（2）请幼儿伴随音乐有感情地朗诵诗歌，用声音、表情、动作等表现诗歌充满童趣的意境。

提问：下雪的时候，小朋友们玩了什么游戏？他们的心情怎么样？分别采用配乐朗通、加动作朗通等方式，引导幼儿表达对诗歌的感受。

（3）请幼儿自主阅读（拥抱冬天》第18－19页，再次感受诗歌充满童趣的意境。

幼儿园冬天来了教案8篇

幼儿园冬天来了教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班主题活动教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题活动教案《冬天来了》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《冬天来了》，主要内容包括：第一章“冬天的特征”，详细讲解冬天天气的变化、冬天的衣物、冬天的食物等方面内容；第二章“冬天的乐趣”，介绍冬天户外活动、冬季运动项目以及冬日节日等。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的特征，知道冬天的天气变化、衣物及食物。

2. 培养幼儿热爱冬天，乐于参与户外活动的情感。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解冬天的特征，并能用语言表达出来。

重点：培养幼儿对冬天的热爱，懂得冬季保健常识。

四、教具与学具准备教具：冬天衣物、冬季食物、冬季户外活动图片、冬季运动项目道具等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于冬天的故事，引导幼儿关注冬天。

2. 讲解：讲解冬天的特征，展示相关图片，让幼儿了解冬天的天气、衣物、食物等。

3. 实践：组织幼儿进行冬日户外活动，如堆雪人、打雪仗等，让幼儿亲身体验冬天的乐趣。

4. 例题讲解：讲解冬季运动项目，如滑雪、冰球等，让幼儿了解冬季运动的魅力。

5. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩泥制作冬季运动项目道具，培养幼儿动手能力。

六、板书设计1. 冬天的特征：天气：寒冷、下雪衣物：羽绒服、手套、帽子食物：火锅、饺子、糖葫芦2. 冬天的乐趣：户外活动：堆雪人、打雪仗冬季运动：滑雪、冰球七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬天答案要求：画出冬天的特征，如雪人、雪花、羽绒服等。

2. 作业题目：介绍你最喜欢的冬季运动项目答案要求：介绍冬季运动项目的名称、玩法以及自己的喜爱原因。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、图片、实践等多种形式，让幼儿了解冬天的特征和乐趣。

课后应关注幼儿对冬季保健知识的掌握情况，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织家长参与冬季亲子活动，让幼儿在家庭中体验冬天的乐趣。

带领幼儿参观冬季运动项目比赛，激发幼儿对冬季运动的兴趣。

幼儿园大班主题活动精品教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题活动精品教案《冬天来》含反思《冬天来》主题活动精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，主要围绕冬天主题展开。

教学内容涉及教材第四章《季节变化》，具体包括冬天气候特点、动植物变化、人们服饰及活动等。

二、教学目标1. 让幼儿解冬天气候特点，知道动植物在冬天变化。

2. 培养幼儿观察生活、热爱生活情感。

3. 提高幼儿动手操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解冬天气候对动植物影响，以及人们在冬天防寒措施。

2. 教学重点：培养幼儿观察、描述冬天事物能力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象图片、动植物过冬图片、防寒物品（如帽子、围巾、手套等）。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬天景象图片，让幼儿观察并描述图片中事物，引导幼儿说出冬天气候特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲述动植物在冬天变化，如：树叶凋零、小动物冬眠等。

（2）讲解人们在冬天防寒措施，如：穿厚衣服、戴帽子、围巾、手套等。

3. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿用彩笔描绘出自己心中冬天景象。

（2）让幼儿动手制作小动物过冬场景。

4. 小组讨论（5分钟）（1）冬天为什会有雪？（2）冬天里，你喜欢干什？六、板书设计1. 冬天气候特点：寒冷、干燥、多雪2. 动植物变化：树叶凋零、小动物冬眠3. 人们防寒措施：穿厚衣服、戴帽子、围巾、手套七、作业设计1. 作业题目：画出你心中冬天答案：幼儿根据自己观察和想象，描绘出冬天景象。

2. 作业题目：制作小动物过冬场景答案：幼儿动手制作，教师给予指导和评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讨论等多种形式，让幼儿解冬天特点，培养幼儿观察力和动手操作能力。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，及时给予指导。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察冬天变化，记录下冬天里有趣事情，下节课与同学们分享。

幼儿园大班主题活动优质教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题活动优质教案《冬天来》含反思一、教学内容《冬天来》主题活动选自幼儿园大班教材第七章《季节变化》，详细内容主要围绕冬天气候特征、生活变化以及相关自然科学知识展开。

包括冬天穿着打扮、冬季动植物变化、冰雪形成等。

二、教学目标1. 让幼儿解冬天气候特征，感知季节变化。

2. 培养幼儿对冬季生活适应能力，提高自我保护意识。

3. 激发幼儿对自然科学知识兴趣，培养观察、思考、表达能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解冬季气候对生活影响，学会自我保护。

重点：让幼儿掌握冬天基本特征，培养观察、思考、表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象图片、视频，冬天衣物、帽子、手套等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入展示冬天图片和视频，让幼儿观察并说出冬天特征。

邀请幼儿分享自己在冬天里趣事，引导幼儿谈论冬天穿着打扮。

2. 例题讲解讲解冬天气候特征，如寒冷、下雪等。

分析冬季动植物变化，如动物冬眠、植物落叶等。

3. 随堂练习让幼儿动手画出自己最喜欢冬天景象。

组织幼儿进行“冬天穿衣比赛”，提高幼儿对冬季生活适应能力。

邀请幼儿分享自己画作，引导幼儿描述画中冬天景象。

六、板书设计1. 《冬天来》2. 内容：冬天气候特征冬季动植物变化冬季生活注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于冬天画，描述画中内容。

家长协助幼儿拍摄一张冬季生活照片，记录冬天美好时光。

2. 答案：画中内容要体现出冬天特征，如雪人、滑雪等。

照片要展示出冬季生活情景，如堆雪人、打雪仗等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对冬天特征有更深入解，但在表达方面仍有待提高。

今后教学中，应加强对幼儿表达能力培养。

2. 拓展延伸：带领幼儿进行户外活动，观察冬天自然景象。

邀请家长参与，共同开展冬季亲子活动，增进亲子关系。

组织幼儿进行冬季主题手工制作，提高幼儿动手能力。

重点和难点解析一、教学内容选择与把握在选择教学内容时，我应注重将冬天生活实际与幼儿认知发展水平相结合。

幼儿园《冬天来了》社会教案

幼儿园《冬天来了》社会教案幼儿园《冬天来了》社会教案5篇寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。

雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景。

下面是作者给大家整理的幼儿园《冬天来了》社会教案，希望大家喜欢！幼儿园《冬天来了》社会教案（精选篇1）一、活动内容冬天来了二、活动目标1、感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。

2、知道冬天的时候应该多运动，身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、体验明显的季节特征。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

三、活动准备㈠冬天的情景图片若干㈡幼儿已了解一些冬天的特征（活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解）四、活动过程㈠问题导入：说说冬天的变化？1．师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？2．教师鼓励幼儿进行回答，并及时的表扬回答积极的幼儿。

3．教师出示图片：让幼儿观察图片，让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

4．教师小结：重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化（冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……）㈡游戏：找冬天1．冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。

2．在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么说是冬天？3．进行小结。

㈢活动总结教师总结：幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

活动反思：幼儿通过活动交流感受了冬天的季节特征，了解了动物、人类不同的过冬方式。

知道冬天的时候多运动，身体才能更健康。

幼儿园《冬天来了》社会教案（精选篇2）活动目标：1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：图片活动流程：一、谈话引出课题。

师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗？二、教师结合图片，讲述故事。

幼儿园大班主题教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题教案《冬天来了》含反思一、教学内容主题：冬天来了课程目的：让幼儿了解冬天的特点和变化，提高幼儿的冬天意识和保健意识，并培育幼儿的察看和语言表达本领。

教学目标：1. 了解冬天的特点和变化。

2. 培育幼儿用眼察看、用手触摸、用耳听声，用嘴口品尝，用语言表达。

3. 提高幼儿的推想本领。

4. 培育幼儿的自理本领。

二、教学策略1. 察看法：引导幼儿从眼、耳、口中感受冬天的变化。

2. 游戏法：运用游戏、活动等方式，引导幼儿探究、感知冬天的特点。

3. 问题法：通过提出问题，引导幼儿思考和解决问题，培育幼儿的自主探究意识。

三、教学过程（一）准备和导入阶段1. 师生互动：老师和孩子们相互打招呼，“你们今日都穿得好美丽，都是小模特啊！”2. 导入：老师用「冬天来了」这个题目提问孩子们，看看孩子们对这个话题有什么了解。

（二）体验阶段1. 视幅体验：将图片或实物放到幼儿面前，让他们找出冬天与其他季节的不同之处。

2. 来自察看：引导孩子们去户外或看书进行察看，通过角色扮演和游戏等方式，让孩子们充分体验冬天的特点，如：寒冷、天气变幻、雪景、穿衣养生等。

3. 社会生活体验：引导孩子们了解和探究冬天中的各种事物，如：雪人、火鸟、冬课堂等。

（三）反思和总结阶段1. 孩子们来到讨论区，共享他们体验到的有关冬天的学问。

2. 老师引导孩子们对今日课上的活动进行回顾，从中吸取总结，吸取教育。

四、教学反思1. 教案中设计内容丰富，覆盖维度全面并且紧密搭配现实教同学活，能够被幼儿真实体验。

2. 老师应注意加强幼儿察看冬天的意识，引导幼儿了解如何做好防冻措施，并督促幼儿按时穿上厚衣裳及贴身的保暖内衣等。

3. 教案内容设计适合大班幼儿的年龄，老师在上课过程中要注意语言表达，用形象、简单易懂的语言让幼儿更好地理解和接受所学的内容。

幼儿园大班科学教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班科学教案《冬天来了》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材《季节的变化》中的第五章《冬天来了》。

详细内容包括：冬天的气候特点、冬天的动植物变化、人们在冬天的活动以及冬天的安全常识。

二、教学目标1. 了解冬天的气候特点，认识冬天对动植物的影响。

2. 学习冬天的安全防护措施，提高自我保护意识。

3. 培养观察、思考、表达及合作能力。

三、教学难点与重点重点：冬天的气候特点、动植物变化及安全防护措施。

难点：如何让幼儿在实际操作中理解并掌握冬天的安全防护措施。

四、教具与学具准备教具：冬天景象图片、动植物变化图片、安全防护图片、教学PPT。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、安全防护道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示冬天的景象图片，引导幼儿观察并说出冬天的气候特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解冬天的动植物变化，引导幼儿思考并表达。

（2）讲解人们在冬天的活动，让幼儿了解并学会安全防护。

3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据所学内容，画一幅冬天的画。

（2）组织幼儿进行“冬天安全防护”小游戏。

5. 课堂小结（5分钟）强调本节课的重点内容，布置作业。

六、板书设计1. 冬天来了2. 内容：（1）冬天的气候特点（2）冬天的动植物变化（3）冬天的安全防护七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅冬天的画。

（2）写出冬天的安全防护措施。

2. 答案：（1）画中需包含冬天的景象、动植物变化。

（2）冬天的安全防护措施：保暖、防滑、防感冒、注意室内通风等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、观察、实践等多种方式，让幼儿了解并掌握了冬天的气候特点、动植物变化及安全防护措施。

课后，教师应关注幼儿在实际生活中的应用，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

可以组织一次“冬天的户外探险”活动，让幼儿在亲身体验中进一步了解冬天的特点，巩固所学知识。

重点和难点解析：1. 教学过程中的实践情景引入。

2. 例题讲解中的动植物变化及安全防护措施的讲解。

2024年幼儿园大班主题活动教案《冬天来了》含反思

2024年幼儿园大班主题活动教案《冬天来了》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班主题活动教材第四章《季节的变化》，详细内容为“冬天来了”。

通过本节课的学习，让幼儿了解冬天的特点，学会用语言、绘画等方式表达自己对冬天的感受。

二、教学目标1. 让幼儿知道冬天是一年中的第四个季节，了解冬天的气候特征。

2. 培养幼儿观察、表达和创造能力，学会用绘画和语言描述冬天的景象。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的社会交往能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用绘画和语言表达自己对冬天的感受。

教学重点：让幼儿了解冬天的气候特征，培养观察、表达和创造能力。

四、教具与学具准备教具：冬天景象的图片、画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水、黑板。

学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述一个关于冬天的小故事，引发幼儿对冬天的兴趣，进而导入本节课。

2. 讲解冬天特点（5分钟）展示冬天的图片，让幼儿观察并讲述冬天的气候特征，如天气寒冷、雪花飘飘等。

3. 创作表达（10分钟）（1）让幼儿用画笔和彩色笔在画纸上描绘出冬天的景象。

（2）鼓励幼儿用语言描述自己的画作，引导幼儿观察、发现、表达。

4. 小组活动（10分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅关于冬天的画作，培养团队协作精神。

5. 展示与评价（5分钟）（1）每组展示自己的作品，其他组给予评价。

（2）教师点评，给予鼓励和指导。

（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述冬天的气候特征。

（2）引导幼儿思考：冬天还有哪些有趣的事物和活动？六、板书设计1. 板书冬天来了2. 板书内容：（1）冬天的气候特征：天气寒冷、雪花飘飘等。

（2）绘画作品：展示幼儿的绘画作品。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬天2. 作业要求：用画笔和彩色笔描绘出自己心中的冬天景象，并用语言描述。

3. 答案示例：（1）画作：雪花飘飘，小树穿上了白衣服。

（2）描述：冬天到了，雪花飞舞，小树穿上了白衣服，我们一起堆雪人、打雪仗，真开心！八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、观察图片、绘画创作、小组活动等形式，让幼儿了解了冬天的气候特征，并学会用绘画和语言表达自己的感受。

幼儿园大班主题教案《冬天来了》

幼儿园大班主题教案《冬天来了》第一章：认识冬天1.1 教学目标了解冬天的季节特征，如寒冷的天气、雪等。

培养幼儿对自然环境的观察和认知能力。

1.2 教学内容讲解冬天的天气变化和季节特征。

带领幼儿观察周围的环境，发现冬天的迹象。

1.3 教学活动观察天气变化，记录每天的温度和天气情况。

带领幼儿进行户外活动，感受冬天的寒冷。

第二章：冬天的服饰2.1 教学目标培养幼儿的自我保护意识和能力。

2.2 教学内容介绍冬季服饰的种类和特点，如羽绒服、毛衣、手套等。

讨论穿着冬季服饰的重要性，如保暖和防止感冒。

2.3 教学活动观察和分享自己穿着冬季服饰的经验。

制作手工艺品，如手套或帽子，增强对冬季服饰的认识。

第三章：冬天的运动3.1 教学目标了解冬季运动的项目和乐趣，如滑冰、滑雪等。

鼓励幼儿参与冬季运动，增强体质和抵抗力。

3.2 教学内容介绍冬季运动的项目和规则，如滑冰、滑雪等。

讨论冬季运动对身体健康的好处。

3.3 教学活动观看冬季运动比赛的视频或图片，了解不同项目的特点。

组织冬季运动的小游戏，如滑冰模拟游戏等。

第四章：冬天的食物4.1 教学目标了解冬季食物的种类和特点，如火锅、热汤等。

培养幼儿对健康饮食的认知和选择能力。

4.2 教学内容介绍冬季食物的种类和特点，如火锅、热汤等。

讨论冬季食物对身体健康的好处。

4.3 教学活动观察和分享自己喜欢的冬季食物。

制作简单的冬季食物，如热汤或蒸饺，增强对冬季食物的认识。

第五章：冬天的节日5.1 教学目标了解冬季的节日和庆祝活动，如圣诞节、新年等。

培养幼儿对多元文化的认知和尊重。

5.2 教学内容介绍冬季的节日和庆祝活动，如圣诞节、新年等。

讨论节日的重要性和庆祝方式。

5.3 教学活动观察和分享自己庆祝冬季节日的经验。

制作节日装饰品，如圣诞树装饰或新年灯笼，增强对冬季节日的认识。

第六章：冬天的艺术创作6.1 教学目标培养幼儿的创造力和审美能力。

鼓励幼儿通过艺术创作表达自己对冬天的感受。

大班语言冬天来了教案6篇

大班语言冬天来了教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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