贾集小学四年级科学大象版上册复习资料
最新大象版四年级科学上册知识点整理归纳
最新大象版最新四年级科学上册知识点整理归纳一、填空题：1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。
2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。
组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。
3 分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。
分类的（标准）不同，分类的（结果）也不一样。
4.食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食品中添加的东西。
常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。
.5. 食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维生素、矿物质、纤维素）等。
6.蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。
7.淀粉给我们的身体提供（能量），支持我们的（运动）。
脂肪给我们的身体提供能量。
糖类给我们的身体提供能量，调节身体机能。
维生素矿物质纤维素帮助我们的身体成长，保持身体健康。
8.超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。
即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品，也未必是安全的。
9.在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和（唾液）混合，其中的一些（淀粉）被消化掉。
胃里有（胃液），能杀死一些病菌，初步消化食物中的（蛋白质）。
肝脏能分泌（胆汁）流到小肠，帮助小肠完成消化和吸收任务。
小肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。
养料被小肠壁上的绒毛里血管吸收，传到全身各处。
10. 人体需要各种营养成分，可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的（全部）营养。
因此，我们要做到（科学合理）地搭配食物，同时还要注意保护好自己的消化器官。
11.绿色食品是指（安全营养无公害）的食品。
12.实地考察是一种重要的科学研究方法。
活动时要（充分准备），遵守（规则），相互（尊重），团结（合作）。
13.水静置一段时间后，其中一部分不溶解的杂质会沉到底层。
大象版四年级上册科学知识点
新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理准备单元食品保质期的研究1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
第一单元运动一、我会填1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
2.像100 米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。
3.速度可以表示物体运动的（快慢）。
速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。
速度=（距离）÷（时间）4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。
6.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来（静止）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。
7.运动物体有时也会给人类带来（巨大的伤害）。
比如，（飞出的箭能伤人），（运动的汽车能造成交通事故）。
（安全带）、（安全气囊）能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声音），（太阳发出光和热），（电池产生电流）。
9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
10.运动是（绝对）的，静止是（相对）的。
11.物体的运动速度，包括的因素有（距离）、（世间）、（运动的方向）。
12.钟、摇篮、千秋的运动就是（摆动）。
13.物体运动的快慢可以用（速度）来表示。
14.人或物体的运动，按运动轨迹可以分为两类：（直线运动），（曲线运动）。
我会做实验方案实验名称：验证运动的物体具有能量。
大象版小学四年级上册科学各单元知识期末复习备考清单
四年级上册科学知识清单第一单元运动（准备单元）1.我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体在某个时刻的位置。
2.一定时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了。
3.像100米赛跑这样,运动轨迹是直线的运动叫直线运动;像跳远这样运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
传送带上的物体做直线运动，升国旗时国旗做直线运动，喷泉喷出的水做曲线运动，赛车在弯道超车时做曲线运动……4.相同距离的比赛中,用时最少的是冠军。
5.常用的速度单位有米/秒、千米/小时。
“米/秒”读作“米每秒”，表示每秒物体移动了多少米。
有时还写作“m/s”。
在国际单位制中时间的基本单位是秒（s）。
6.速度可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度的计算公式是:速度=距离÷时间。
可以用统计图或统计表记录速度数据，统计图比统计表更直观。
7.科学家把所有运动的事物(包括人)都称为运动的“物体”。
我们跑步时的速度约为5千米/时，自行车行驶的速度约为15千米/时，汽车行驶的速度约为60千米/时，高速列车行驶的速度约为300千米/时，飞机航行的速度约为800千米/时，火箭飞行的速度约为4.2千米/秒。
8.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
9.运动的物体具有的能量,有时也会给人体带来巨大的伤害。
比如飞出的箭能伤人,运动的汽车能造成交通事故。
安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
10.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音,或者改变物体的形状,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。
能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流……举例说说自己知道的能量形式？答：如暖手宝产生热量，磁铁吸引铁制品，原子弹爆炸产生巨大破环力……11.同种食品的保质期与包装通常有什么关系?答:同种食品散装保质期最短,塑料包装保质期较短,真空包装和罐装的保质期较长。
大象版四年级科学上册复习资料
大象版四年级科学上册复习资料第一单元（填空题、简答题）1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。
2. 计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。
组织工作包括（人员）的组织和（活动过程）的组织。
3. 考察活动的准备：（1）商议考察活动的内容；（2）明确考察活动目的；（3）确定考察活动的时间、地点；（4）确定小组分工；（5）做好材料准备；（6）讨论注意事项第二单元4. 对于种类繁多的事物，可以用（分类）的方法去研究它们。
分类的（标准）不同,分类的（结果）也不一样。
5. 食品添加剂是为了改善或保持食品的（颜色、味道、形态）。
常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。
6. 超量使用添加剂，可导致（过敏、畸形、癌变）。
即便是天然合成，也不安全。
7. 食物中的营养主要有（蛋白质）（淀粉）（脂肪）（糖类）（维生素）（矿物质）（纤维素）等。
详见下表（重点,连线题,选择、填空）8. 实验①：检验食物中是否含有大量的蛋白质？用（燃烧）的方法可以知道哪些食物中含有较多的蛋白质，因为蛋白质燃烧后会产生（一种特殊的气味）。
实验②：检验食物中是否含有大量的淀粉？在食物中（滴碘酒）可以知道哪些食物中含有较多的淀粉，因为淀粉与碘反应会变成（蓝黑色）。
9. 按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。
答：口腔、光滑的食道、会蠕动的胃、肝脏、弯弯曲曲的小肠、粗短的大肠。
10. 食物是怎样被人体消化吸收的？口腔,咬碎食物、分泌（唾液），消化（淀粉）。
食道输送食物到胃，胃进一步磨碎食物，（胃液）能杀菌，初步消化（蛋白质）。
肝脏能分泌（胆汁）流到小肠, 和小肠里的肠液、胆汁、胰液一起帮助小肠消化和吸收。
小肠是吸收食物营养的主要部位。
大肠吸收大量水分，存放（食物残渣），粪便由肛门排出。
*实验：唾液能消化淀粉吗？（详见笔记）（理解即可）现象：有唾液的试管不变蓝，有清水的试管变蓝。
不变蓝代表没有淀粉结论：唾液可以消化淀粉11.食物金字塔：（自己画）12. 人体需要各种营养成分，而一种食物中不可能含有（全部）营养。
四年级上册科学大象版复习资料
四年级科学（大象版）复习资料第一单元：《我们的考察计划》1、外出选择活动地点时要注意安全，最好与老师和大人一起去2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。
3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。
4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元：《吃得好吗》1、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。
分类的标准不同，分类的结果也不一样。
2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。
3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
4、实验前一定要清点器材。
实验结束后要自觉整理实验桌和器材。
5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。
6、食物里含有人体必需的营养成分。
主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进生长的基本材料。
也是合成人体蛋白的重要原料8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。
9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。
10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。
11、胃里有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。
12、碘加入淀粉变蓝色。
可以用加碘液的方法判定有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。
第三单元：《探访鱼儿》1、实地考察是一种重要的研究方法。
活动时，要准备充分，遵守规则，互相尊重，团结合作。
2、水是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多，的绝大部分是海水，人类需要的淡水，只占地球上水总量的百分之三。
3、水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀。
4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。
5、经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。
煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。
大象版四年级上册科学知识点总结
大象版四年级上册科学知识点总结第一单元《运动》知识点：刻的位置。
2. 一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。
3. 物体的运动分为直线运动和曲线运动。
4. 速度可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度=距离÷时间5. 常用的速度单位有米/秒、千米/时等。
“米/秒”，读作“米每秒”，表示每秒移动了多少米。
有时还写作“m/s”。
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s)。
6. 统计图比统计表更直观。
7. 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
8. 运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
9. 运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。
比如，飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故。
安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
10．能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电……练习题：1.在相同一段距离内，物体运动的时间（）速度快。
A.少B.多C.无法判断2.在一定时间内，物体的（）变了，我们说物体运动了。
A.大小B.形状C.位置3.弹珠实验说明了（）。
A.弹珠具有能量B.物体具有能量C.运动的物体具有能量4.下列说法不正确的是（）。
A.运动的形式各种各样，特征也都不一样。
B.速度的单位只有米/秒，千米/时C.整理数据时统计图比统计表更直观5.滚动的易拉罐的运动形式不包含（）。
A.振动B.滚动C.前进6.连一连答案：ACCCA第二单元《岩石与矿产》知识点：1. 进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要注意安全。
2. 石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度较低；铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度中等；钢针也刻不动表示硬度较高。
3. 这些石头的颜色、形状、质地或者结构非常特别，看起来很漂亮，因此成为人们观赏的对象。
4. 我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。
2020年最新大象版四年级上册科学复习资料（修改）
2020年最新大象版四年级上册科学复习资料（教师精华打印版）准备单元食品保质期的研究一、我会填1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
二、我会判1.相同包装的不同食品的保质期与原料无关。
（×）2.罐装食品保质期比较长，我们可以放心的多吃些。
（×）三、我会选1.下边食物保质期最长的是（D），保质期最短的是（A）。
A.鲜牛奶B.香肠C.饼干D.午餐肉罐头2.真空包装（压缩饼干）保质期（C）个月。
A.12B.36C.24D.6第一单元运动一、我会填1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
2.像100米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。
3.速度可以表示物体运动的（快慢）。
速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。
速度=（距离）÷（时间）4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。
6.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来（静止）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。
7.运动物体有时也会给人类带来（巨大的伤害）。
比如，（飞出的箭能伤人），（运动的汽车能造成交通事故）。
（安全带）、（安全气囊）能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声音），（太阳发出光和热），（电池产生电流）。
9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
2024大象版科学小学四年级上册知识点梳理归纳
2024大象版科学小学四年级上册知识点梳理归纳一、我们的地球（一）地球的形状和大小1. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
古代人们认为天圆地方，后来通过观察月食、航海等活动，逐渐认识到地球是一个球体。
现代科技手段，如人造卫星拍摄的地球照片等，进一步证实了地球的形状。
2. 地球的平均半径约为6371 千米，赤道周长约为4 万千米，表面积约为5.1 亿平方千米。
（二）地球的结构1. 地球由地壳、地幔和地核三个部分组成。
地壳是地球表面的一层薄壳，平均厚度约为17 千米。
地壳主要由岩石组成，分为大陆地壳和大洋地壳。
地幔位于地壳和地核之间，厚度约为2900 千米。
地幔主要由硅酸盐岩石组成，分为上地幔和下地幔。
上地幔顶部存在一个软流层，一般认为这里是岩浆的发源地。
地核是地球的核心部分，半径约为3470 千米。
地核主要由铁、镍等金属组成，分为外核和内核。
外核呈液态，内核呈固态。
2. 地球的内部结构可以通过地震波的传播来研究。
地震波在不同的物质中传播速度不同，通过分析地震波的传播情况，可以推断地球内部的结构。
（三）地球的表面1. 地球表面有陆地和海洋。
陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%。
陆地地形多种多样，有山脉、高原、平原、盆地和丘陵等。
山脉是由地壳板块运动形成的，通常地势较高；高原是海拔较高、面积较大的平坦地形；平原地势低平，起伏较小；盆地是四周高、中间低的地形；丘陵地势起伏较小，坡度较缓。
海洋地形也很复杂，有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和海岭等。
大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，水深一般在200 米以内；大陆坡是连接大陆架和深海的斜坡；海沟是海洋中最深的地方；洋盆是海洋的主体部分；海岭是海底的山脉。
2. 地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水。
陆地水又分为地表水和地下水。
地表水主要有河流、湖泊和冰川等；地下水是存在于地下岩石和土壤中的水。
大象新版四年级上册科学复习资料
第一单元：《我们的观察计划》1、出门选择活动地址时要注意安全，最好与老师和大人一同去2、计划工作包含活动内容的计划和活动过程的计划。
3、组织工作包含对人员的组织和活动过程的组织。
4、仔细做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元：《吃得好吗》1、分类是一种重要的研究方法，关于种类众多的事物，能够用分类的方法研究它们。
分类的标准不同，分类的结果也不相同。
2、食品增添剂是为了改良或保持食品的颜色、滋味、形态等而在食品中增添的东西。
3、常有的食品增添剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
4、实验前必定要盘点器械。
实验结束后要自觉整理实验桌和器械。
5、用焚烧的方法能够分辨出蛋白质。
6、食品里含有人体必要的营养成分。
主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促使生长的基本资料。
也是合成人体蛋白的重要原料8、超量使用人工合成增添剂，可致使过敏、畸形、癌变。
9、在口腔里食品被牙齿嚼烂，此中一些淀粉被消化掉。
10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠，帮助小肠达成消化汲取任务。
11、胃里有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食品中的蛋白质。
12、碘加入淀粉变蓝色。
能够用加碘液的方法判断有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。
第三单元：《探望鱼儿》1、实地观察是一种重要的研究方法。
活动时，要准备充足，恪守规则，相互尊敬，团联合作。
2、水是人类生计所必要的重要资源。
地球上的水固然好多，的绝大多半是海水，人类需要的淡水，只占地球上水总量的百分之三。
3、水静止一段时间后，此中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是积淀.在水中加入明矾或其余混凝剂，能够加速杂质的积淀。
4、净化污水的常用方法有过滤、积淀、消毒。
5、经过积淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。
煮沸是常用的既简易有靠谱的消毒方法.6、鱼的共同特点：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵生殖后辈，平生生活在水中。
大象版四年级科学上册复习资料
大象版四年级科学上册复习资料第一单元(填空题、简答题)1.在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）.2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划.组织工作包括（人员）的组织和（活动过程）的组织.3.考察活动的准备：（1）商议考察活动的内容；（2）明确考察活动目的；（3）确定考察活动的时间、地点；（4）确定小组分工；（5）做好材料准备；（6）讨论注意事项第二单元4.对于种类繁多的事物，可以用（分类）的方法去研究它们.分类的（标准）不同，分类的（结果）也不一样.5.食品添加剂是为了改善或保持食品的（颜色、味道、形态）.常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等.6.超量使用添加剂，可导致（过敏、畸形、癌变）.即便是天然合成，也不安全.7.食物中的营养主要有（蛋白质）（淀粉）（脂肪）（糖类）（维生素）（矿物质）（纤维素）等. 详见下表（重点，连线题，选择、填空）8.实验①：检验食物中是否含有大量的蛋白质？用（燃烧）的方法可以知道哪些食物中含有较多的蛋白质，因为蛋白质燃烧后会产生（一种特殊的气味）.实验②：检验食物中是否含有大量的淀粉？在食物中（滴碘酒）可以知道哪些食物中含有较多的淀粉，因为淀粉与碘反应会变成（蓝黑色）.9.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来.答：口腔、光滑的食道、会蠕动的胃、肝脏、弯弯曲曲的小肠、粗短的大肠.10. 食物是怎样被人体消化吸收的？口腔，咬碎食物、分泌（唾液），消化（淀粉）.食道输送食物到胃，胃进一步磨碎食物，（胃液）能杀菌，初步消化（蛋白质）.肝脏能分泌（胆汁）流到小肠，和小肠里的肠液、胆汁、胰液一起帮助小肠消化和吸收.小肠是吸收食物营养的主要部位.大肠吸收大量水分，存放（食物残渣），粪便由肛门排出.*实验：唾液能消化淀粉吗？（详见笔记）（理解即可）现象：有唾液的试管不变蓝，有清水的试管变蓝.不变蓝代表没有淀粉结论：唾液可以消化淀粉11.食物金字塔：（自己画）12.人体需要各种营养成分，而一种食物中不可能含有（全部）营养.因此，我们要做到（科学合理）地搭配食物，同时还要注意保护好自己的消化器官.13.绿色食品是指（安全营养无公害）的食品.购买食品时要注意包装上哪些信息？（生产日期、保质期、生产许可证、绿色食品标志、适宜人群等）14.动物是有食性的，分为（草食性、肉食性、杂食性），我们人类是（杂食性）动物，所以要（科学合理搭配食物）.15. 设计一份营养合理的一日三餐食谱，并为食谱设计一个广告.答：广告：①好吃不贵价格实惠②科学营养身体健康第三单元1.小河污染物的考察采用了一种重要的科学研究方法（实地考察）.活动时要（充分准备），（遵守规则），（相互尊重），（团结合作）.2.水污染的来源有哪些？（农业、工业、生活等）3.水污染的危害主要表现在对（人体健康）的危害和对（水生生物）的危害.4.（水）是人类生存必需的重要资源.地球上的水虽然很多，但大部分是海水.人类需要的（淡水），只占地球上水的总量的（3%）.5.世界水日是每年的（3月22日）.6.水静置一段时间后，不溶解的杂质会沉到底部这就是（沉淀）.在水中加入（明矾）或其他混凝剂，可以加快沉淀.可以再用（过滤）的方法除去许多细小的杂质.之后进行（消毒）来杀死水中的细菌.（煮沸）是常用的既简便又可靠的消毒方法.7.【实验】水的过滤①漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸、铁架台等②塑料瓶、石子、沙子、木炭、棉花8.鱼的共同特征是：身体表面有（鳞），用（鳃）呼吸，靠（鳍）游动，用（卵）繁殖后代，终生生活在水中.9.鱼的身体表面有（黏液）和（鱼鳞），可以在水中减少摩擦，加速游动.10.根据鱼鳍的所处位置不同分为（胸鳍）（腹鳍）（臀鳍）（背鳍）（尾鳍）11.（鱼鳔）控制鱼体在水中的沉浮，鱼鳔气体多鱼体上浮，气体少鱼体下沉.12.世界上的鱼类大约有（20000）余种，其中淡水鱼类有（8000）余种，海洋鱼类有（12000）余种.会发光的鱼（烛光鱼），会钓鱼的鱼（提灯鮟鱇），会发电的鱼（鳐鱼），会飞的鱼（飞鱼）.能杀死鲨鱼的是（硬颚鱼）.13.海马（是）鱼，泥鳅（是）鱼，，鲸鱼（不是）鱼，海豚（不是）鱼，鳄鱼（不是）鱼，章鱼（不是）鱼，娃娃鱼（不是）鱼14.设计一个实验，来净化家里的洗菜水.答：①当水中有较大的泥沙或菜叶时，用沉淀的方法；②沉淀后，有较小的不溶解的杂质时，用过滤的方法除去；③沉淀和过滤后，用煮沸的方法.15.地球上的淡水资源日趋减少，作为少先队员我们如何来节约使用淡水资源？答：⑴从生活小事做起，不浪费水.⑵积极向他人宣传保护水资源的重要性和紧迫性.⑶保护好水资源，利用好每一滴水，不随意污染.第四单元1.我们一般可以参照一个（固定）的物体来确定某些物体的具体方位.被选的固定物体叫（参照物）.2.不同的小车的（动力装置）不同，所以它们跑的距离和速度也不一样.3.比较速度的大小①时间相同，跑得越远，速度越快.距离相同，时间越少，速度越快②速度=路程÷时间4.电动小车的动力来自于（电池），卡车的动力来自于（柴油机）5.最早出现的汽车用（蒸汽机）作动力，现代的汽车多用(汽油机）（柴油机）（电动机）（太阳能）作为动力，但都沿用了“（汽车）”这个名字.6.小车内那种边缘布满小齿的轮子叫（齿轮）.生活中（钟表）（自行车）（手表）（发动机）（电风扇）（机器人）（磁带）中都有齿轮.7.许多挨在一起的齿轮组成了齿轮组.齿轮可以传递动力，改变（转动方向）（转动速度）（运动方式）.8.相邻齿轮转动方向（相反），相隔齿轮逆顺方向（相同）.逆顺逆顺9．我们可以从（物体的位置、运动方向、快慢）等方面来描述物体的运动.10.运动方式具有（多样性），常见的运动方式有（移动）（转动）（滚动）（摆动）（振动）.11.钟摆的运动（来回摆动），它的运动轨迹是一条（曲）线.12．各种车能源的使用存在哪些优点和缺点.答.柴油机优点是动力大、省油，使用时间长，缺点是噪音大、剧烈震动、污染大.电动机的优点是能源清洁，环境污染小，缺点是动力小，速度慢 .第五单元1.（蝙蝠）是会飞的哺乳动物，（非洲猎豹）是跑得最快的哺乳动物，（蓝鲸）是最大的动物.2.科学研究有多种方法，（观察）（实验）（调查）（查阅资料）等，都是常用的研究方法.3.哺乳动物是指像家兔这样,（身体表面有毛）（胎生）（靠吃奶长大）的动物，（猪）（马）（老虎）（大象）（鲸）是哺乳动物. 鲸鱼身体上没毛4.像猫头鹰这样,（身体表面有羽毛）（卵生）（靠喙取食）的动物是鸟类动物.（鸡）（老鹰）（鸵鸟）（孔雀）（大雁）（黄鹂）也是鸟.5.织布鸟的巢称为（吊巢），（雄鸟）独自承担筑巢任务.6.大多数哺乳动物（不能）分辨颜色.狗主要靠（嗅觉）和（听觉）判断猎物的行踪.许多鸟类都有色彩的感觉，颜色会帮助它们判断物体的（距离）和（形状）.7.为什么说蝙蝠不是鸟？能说出三个以上的理由吗？①蝙蝠身体表面没有羽毛②蝙蝠不是卵生③蝙蝠没有喙.蝙蝠是哺乳动物.8.制定计划的步骤：（1）明确研究内容；（2）选择研究方法；（3）确定研究思路，编写研究计划；（4）开展示会，交流研究计划.9.研究计划包括：研究内容、研究方法、时间地点、工具材料、人员分工、过程步骤、研究结论等.第六单元1.饮料瓶由（瓶体、外包装）组成，饮料瓶上的标签一般可以告诉我们（商标）、（配料）（净含量）（保质期）（生产日期）（广告）（环保标志）等信息..2.一种叫（聚丙烯）的塑料是饮料瓶的主要原料之一，长期使用塑料瓶盛装酒、醋、酱油等，会出现头晕恶心、记忆力下降、厌食贫血等症状，对身体有害.3.饮料瓶在空气中会受到氧气、紫外线等作用而（老化），释放出更多的有害物质，使长期存放在瓶内的酒醋酱油等（变质变味）.4.饮料瓶按材料来分，大致可以分为（金属）（玻璃）（纸）（塑料）四类.金属的性质：硬、结实，不透明，能导电、导热性强有弹性、有的易锈等玻璃的性质：硬，透明，易碎等塑料的性质：软硬都有、有弹性，透明度不一，摔不破，易熔化等纸的性质：软、易撕破、易着色、遇水易烂、易燃等饮料瓶材料的性质在导电性、软硬度、透明度等方面各不相同，不同材料在生活中的用途也不同.5.如何处理用过的饮料瓶？空饮料瓶不仅可以回收再利用，卖废品，还可以用来小实验和小制作，变废为宝，做笔筒、花盆、存钱罐，制小喷壶、制量杯.6.举例说说分别用玻璃,塑料,金属,纸几种材料做成的物品用了材料什么特点？答：①如实验室的烧杯、试管是用玻璃的透明性好和硬度大的特点制成的.②玩具小车用了塑料的弹性大、摔不破的特点. ③铜丝、电池利用金属的导电性好的特点.锤子、指甲剪利用了金属硬度大的特点.煮饭的锅利用了金属导热性好的特点.④报纸利用了纸的硬度很小、不透明的特点.7.用简短的语言说一说塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油为什么不妥？答：因为塑料瓶在生产过程中会混入少量的有害物质，如长期存放，会使有害物质溶出，长期食用，会产生不舒服症状，严重者会贫血.塑料瓶还会受各种作用释放有毒物质.第七八单元1.月球是地球的（卫星），地球是一颗（行星），月球在不停地（自转），并围绕地球（公转）.月球距离地球大约（384000）千米.2.月球比地球（小），（49）个月球才有一个地球那么大.月球的引力只有地球的（六分之一）.月球上没有（大气），也没有（风）. 昼夜温差极（大）.3.400多年前意大利科学家（伽利略）第一次用自己发明的望远镜观察月球.他发现月球上有（环形山）（高地）和（月海）.4.月球表面有起伏的（山岭），有纵深的（峡谷），还有大大小小的（环形山）.我们看到的月球上的阴影，是月面上的（大平原），称为“（月海）”. 5.苏联的“月球10号”成为月球第一颗人造卫星.人类首次登上月球是1969年7月20日美国的（阿波罗11号）.（杨利伟）驾驶的中国第一架载人航天飞船 (神州五号) 于2003年10月15日从甘肃（酒泉）发射成功.6.我国首颗探月探测器“嫦娥一号”是从（西昌）发射场发射升空.“嫦娥四号”是世界首颗在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，并于（2018年12月8日）从西昌发射中心发射升空.7.我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做（月相）.这是（月球绕地球公转）形成的,公转方向是（自西向东）.月相变化周期是（农历一个月）. 8.农历每月初一的月相是（新月），农历每月初七、八的月相是（上弦月），农历每月十五是（满月），农历每月二十二、二十三是（下弦月）.9.南极的第一个科学考察站是（阿蒙森—斯科特南极站）10.首次把五星红旗插到北极的科学家是（位梦华）.11.（挪威）人是最先到达南极点的人.南极点附近，全年只有（一天一夜），“白天”就是（整个夏季），“夜晚”就是（整个冬季）.12.南极是一个（大陆）---（南极洲），北极是一个（大洋）---（北冰洋）.北极没有大陆架13..在北极出现的极光叫（北极光），在南极出现的光叫（南极光）14.如果你是一名登月的宇航员,上月球应带些什么？答:带上氧气瓶、水、太空食物,能保暖耐寒的宇航服、无线电通讯设备、发电机、考察工具、宇宙飞船等.15.你认为作为一个考察队员需要具备的素质有哪些？（至少写三条）答：①要有强健的身体②要有坚强的意志③要有团队合作意识④要有科学文化知识⑤必备的专业考察技能⑥良好的心理素质和应变能力⑦不怕牺牲的奉献精神.⑧对科学的无比热爱11 / 11。
2020年最新大象版四年级上册科学复习资料（修改）
2020年最新⼤象版四年级上册科学复习资料（修改）2020年最新⼤象版四年级上册科学复习资料（教师精华打印版）准备单元⾷品保质期的研究⼀、我会填1.同类⾷品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
3.（罐装）包装的⾷品保质期长，（真空）包装的⾷品保质期适中，（塑料）包装的⾷品保质期短。
⼆、我会判1.相同包装的不同⾷品的保质期与原料⽆关。
（×）2.罐装⾷品保质期⽐较长，我们可以放⼼的多吃些。
（×）三、我会选1.下边⾷物保质期最长的是（ D ），保质期最短的是（A）。
A.鲜⽜奶B.⾹肠C.饼⼲D.午餐⾁罐头2.真空包装（压缩饼⼲）保质期（C ）个⽉。
A.12B.36C.24D.6第⼀单元运动⼀、我会填1.⼀定的时间⾥，物体的（位置）发⽣了变化，我们就说这个物体（运动）了。
2.像100⽶赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。
3.速度可以表⽰物体运动的（快慢）。
速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。
速度=（距离）÷（时间）4.常⽤的速度单位有（⽶/秒）、（千⽶/时）等。
⽶/秒，读作（“⽶每秒”），表⽰（每秒移动了多少⽶）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。
6.运动的物体撞击静⽌的物体能够发出（声⾳），或者改变物体的（形状），或者使本来（静⽌）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。
7.运动物体有时也会给⼈类带来（巨⼤的伤害）。
⽐如，（飞出的箭能伤⼈），（运动的汽车能造成交通事故）。
（安全带）、（安全⽓囊）能在汽车发⽣碰撞时减轻车内⼈员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声⾳），（太阳发出光和热），（电池产⽣电流）。
大象版四年级科学上册全册知识点汇总
大象版四年级科学上册全册知识点汇总四年级科学上册复习资料准备单元食品保质期的研究1探究世界的奥秘要有（好奇心）和（尊重事实的态度）。
2尊重事实就是要做到（把自己的观点建立在科学事实的基础上）、（不迷）、（善于观察和实验）。
3（观察和实验）是获取科学事实的主要途径。
4同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
5同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
6（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
7食品的（生产日期）和（保质期）这方面的息非常重要，再有营养的食品，如果（过期）了、（变质）了，也会失去它原本的价值。
8怎样探究食品保质期与包装是否有关？（答：用“控制变量法”，先选出原料相同、包装不同的食品。
比较这些食品保质期的长短，看看它们是不是与包装类型有关。
）9食品过期后，不仅（营养成分）流失，而且易滋生大量（细菌），甚至产生（致癌物），会对人体健康造成不同程度的危害。
第一单元运动1一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
我们用相对于另一个物体的（方向）和（距离），来描述一个物体在某个时刻的位置。
选择的（参照物）不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2人或物体的运动，按运动轨迹可以分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。
像100米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动），如升国旗；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动），如汽车拐弯等。
3.速度可以表示物体运动的速度。
速度等于物体在(单位时间内)移动的距离。
同样距离，时间少的人跑得更快。
速度=(距离)(时间)4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5各种交通工具速度：步行（5）千米/时；自行车（15）千米/时；小轿车(60)千米/时；动车(300)千米/时；飞机(800)千米/时；火箭(4.2)千米/秒6我们用（皮尺）测量距离。
新教材大象版科学四年级上册全册单元知识点整理
新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理准备单元食品保质期的研究一、我会填1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
二、我会判1.相同包装的不同食品的保质期与原料无关。
（×）2.罐装食品保质期比较长，我们可以放心的多吃些。
（×）三、我会选1. 下边食物保质期最长的是（ D ），保质期最短的是（ A ）。
A. 鲜牛奶B.香肠C.饼干D.午餐肉罐头2. 真空包装（压缩饼干）保质期（ C ）个月。
A.12B.36C.24D.6第一单元运动一、我会填1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
2.像100 米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。
3.速度可以表示物体运动的（快慢）。
速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。
速度=（距离）÷（时间）4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。
6.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来（静止）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。
7.运动物体有时也会给人类带来（巨大的伤害）。
比如，(飞出的箭能伤人),（运动的汽车能造成交通事故）。
（安全带）、（安全气囊）能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声音），（太阳发出光和热），（电池产生电流）。
9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
大象版小学科学四年级上册知识要点总结归纳
大象版科学四年级上册知识要点总结归纳第一单元知识归纳1. 我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体在某个时刻的位置。
2. 一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。
3. 根据物体的运动轨迹，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。
像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
4. 速度可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度的计算公式为：速度＝距离÷时间。
5. 常用的速度单位有米／秒、千米／时等。
“米／秒”，读作“米每秒”，表示每秒移动了多少米。
有时还写作“m/s”。
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
6. 科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“物体”。
7. 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
8. 生活中，物体的运动有时会包含多种形式。
9. 运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
10. 能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流等。
第二单元知识归纳1. 石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度较低，铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度中等，钢针也刻不动表示硬度较高。
2. 我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。
我们可以从它们的颜色、花纹、颗粒（颗粒大小、颗粒均匀度），以及软硬这些角度，来比较岩石的异同。
3. 岩石是由一种或者多种矿物组成的。
矿物的种类有很多，例如长石、石英、云母、方解石、白云石，以及做铅笔芯用的石墨、做粉笔用的石膏等。
4. 花岗岩花纹美丽，质地坚硬，主要由长石、石英和云母组成，经常用作建筑材料，也可以做石磨。
5. 砂岩有很多种，颜色各不相同，其主要成分包括石英、长石等。
有的砂岩容易切割，可用作建筑材料和铺路材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。
大象版科学四年级上册全册知识点归纳总结
大象版科学四年级上册全册知识点归纳总结准备单元食品保质期的研究1、我会填1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
二、我会判1.相同包装的不同食品的保质期与原料无关。
（ ×）2.罐装食品保质期比较长，我们可以放心的多吃些。
（ ×）三、我会选1. 下边食物保质期最长的是（ D ），保质期最短的是（ A ）。
A. 鲜牛奶B.香肠C.饼干D.午餐肉罐头2. 真空包装（压缩饼干）保质期（ C ）个月。
A.12B.36C.24D.6第一单元运动一、我会填1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
2.像 100 米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。
3.速度可以表示物体运动的（快慢）。
速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。
速度=（距离）÷（时间）4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。
6.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来（静止）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。
7.运动物体有时也会给人类带来（巨大的伤害）。
比如，(飞出的箭能伤人),（运动的汽车能造成交通事故）。
（安全带）、（安全气囊）能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声音），（太阳发出光和热），（电池产生电流）。
9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
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贾集小学四年级科学上册复习资料大象版
第一单元《我们的考察计划》
1、考察活动的准备：（1）商议考察活动的内容；（2）明确考察活动目的；（3）确定考察活动的时间、地点和路线；（4）推选组长、做好分工；（5）准备好活动需要的东西
2、计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。
组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。
3、在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。
第二单元：《吃得好吗》
1、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。
分类的标准不同，分类的结果也不一样。
2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。
常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等, 超量使用人工合成添加剂，可导致（过敏、畸形、癌变）。
即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品，也未必是安全的。
3、食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维生素、矿物质、纤维素）等
4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质，可以用加碘液的方法判定有没有淀粉。
5、动物是有食性的，分为（草食性、肉食性、杂食性），我们人类是（杂食性）动物，所以要（科学合理搭配食物）
6、人体消化系统的顺序主要有口腔、食道、胃、肝脏、小肠、大肠。
7、绿色食品是指（安全营养无公害）的食品。
8、
身体健康
9其中的一些（淀粉）。
胃里有（胃液），能杀死一些病菌，初步消化食物中的（蛋白质）。
肝脏能分泌（胆汁）流到小肠，帮助小肠完成消化和吸收任务。
小肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。
养料被小肠壁上的绒毛里血管吸收，传到全身各处。
10、各种营养成分的作用以及常见的食物：
（1）蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。
如瘦肉、鸡、鱼、蛋、牛奶、豆类等。
（2）淀粉给我们的身体提供（能量），支持我们的（运动）。
如小麦、大米、红薯、玉米等。
（3）脂肪给我们的身体提供能量。
大豆、花生、香油（4）糖类给我们的身体提供能量，调节身体机能。
如糖果、水果（5）维生素矿物质纤维素帮助我们的身体成长，保持身体健康。
如蔬菜、水果
第三单元：《探访鱼儿》
1、小河污染物的考察应用了一种重要的科学研究方法（实地考察）。
实地考察是一种重要的科学研究方法。
活动时要（准备充分），（遵守规则），（相互尊重），（团结合作）。
2、水静置一段时间后，其中一部分不溶解的杂质会沉到底层。
这就是（沉淀）。
在水中加入（明矾）或（其他混凝剂），可以加快杂质的沉淀。
沉淀后的水中，还有许多细小的杂质，可以再用（过滤）的方法除去他们，经过沉淀和过滤后的水，还要进行（消毒），这样才能杀死水中的细菌。
（煮沸）是常用的既简便又可靠的消毒方法
3、（水）是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多，但大部分是（海水）。
人类所需要的淡水资源，只占地球上水总量的（3%）。
就是这么少的淡水，还主要分布在（寒冷地区），变成了（冰山）、（冰川）
4、世界上的鱼类大约有（20000）余种，其中淡水鱼类有（8000）余种，海洋鱼类有（12000）余种。
会发光的鱼（烛光鱼），会钓鱼的鱼（提灯鮟鱇），会发电的鱼（鳐鱼），会飞的鱼（飞鱼）。
能杀死鲨鱼的是（硬腭鱼）。
5、鱼的共同特征：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。
6、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表，花费了7年的时间
7、作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源？答：⑴.从生活小事做起，不浪费水。
⑵积极向他人宣传保护水资源的重要性和紧迫性。
⑶保护好水资源，确实利用好每一滴水。
8、设计一个实验，来净化家里的洗菜水。
答：①当水中有较大的泥沙或菜叶时，用沉淀的方法；②沉淀后，有较小的不溶
解的杂质时，用过滤的方法除去；③沉淀和过滤后，用加消毒剂或是煮沸的方法，水就变干净了。
第四单元《小小赛车会》
1、测量距离的时候应该用皮尺，用秒表测量小车从起点到终点的时间。
可以判定小车快慢的是速度。
2、我们一般可以参照一个固定的物体，来确定某物体具体方位。
3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮。
齿轮的作用：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度。
4、最早出现的汽车用（蒸汽机）作动力，现代的汽车多用(汽油机）、（柴油机）、（电动机）作为动力，还有的使用（太阳能），但都沿用了“（汽车）”这个名字。
电动小车的动力来自于（电池），卡车的动力来自于（柴油机）。
钟摆的运动（来回摆动）。
5、可以从（物体的位置、运动方向、快慢）等方面来描述物体的运动。
第五单元《动物家族》
1、做好一件事情会涉及到许多环节，要处理好这些环节的先后顺序，就要有一个计划。
2、科学研究有许多方法，观察、实验、调查、查阅资料等等，都是常用的研究方法。
3、要想研究动物，获得第一手资料，最适合的方法是观察。
4、研究证实，大多数哺乳动物都是色盲，不能分辨颜色，主要靠是嗅觉和听觉。
鸟在空中飞行，颜色会帮助它们判断物体的形状和距离。
5、身体表面有羽毛，用翅膀飞翔，用卵繁殖后代的动物叫鸟类。
（身体表面有毛）、（胎生）、（靠吃奶长大）的动物都是哺乳动物。
6、制定计划的步骤：（1）明确研究内容；（2）选择研究方法；（3）确定研究思路，编写书面研究计划；（4）开展示会，交流研究计划。
第六单元《饮料瓶的知识》
1、饮料瓶上的标签一般可以告诉我们（商标）、（配料）、（净含量）、（保质期）等信息。
2、饮料瓶在空气中会受到氧气、紫外线等作用而（老化），释放出更多的有害物质，使长期存放在瓶内的酒醋酱油等（变质变味）。
3、饮料瓶按材料来分，大致可以分为（金属）、（纸）、（塑料）、（玻璃）四类。
4、乱扔饮料瓶会污染空气，污染水体，污染土地，危害人类身体健康。
第七单元《探索月球》
1、我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做（月相）。
月相是由于（月球绕地球公转）形成的,月相变化的周期是（农历的一个月）。
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2、月球离地球有384000千米,月球公转的方向是自（西）向（东）。
3、月球本身（不会）发光，我们看到的月光是月球（反射）的太阳光。
月球表面有起伏的（山岭），有纵深的（峡谷），还有大大小小的（环形山）。
我们看到的月球上的阴影，是月面上的（大平原），称为“（月海）”。
4、月球比地球（小）得多，（49）个月球才有一个地球那么大。
月球的引力只有地球的（六分之一）。
第八单元《走向两极》
1、南极点附近的全年，只有“一天一夜”。
“白天”就是整个夏季，温暖、明亮；“夜晚”就是整个冬季，寒冷、阴暗。
2、南极是一个大陆—南极洲，北极是一个大洋—北冰洋，南极代表动物企鹅，北极的代表动物是北极熊。
3、南极的第一个科学考察站是阿蒙森-斯科特南极站.
4、南极点附近的气温在零下30℃，冬季是连续4个月，气温在零下60℃。
5、1995年我国两极科学家位梦华曾9次到达南北极，第一次进入北极中心，把五星红旗插到了北极点。
6、考察队员需要具备的素质有：1.要有健康的身体。
2.要有坚强的意志。
3.要有团队精神。
4.要有科学文化知识。
7、从挪威和英国的考察队友身上我们可以学习到他们意志坚强，不怕困难，不屈不挠，勇于献身的品质。