主题班(队)会教案
崇尚科学主题班会
崇尚科学主题班会班（队）会教案1．班（队）会时间：202X年10月25日2．班（队）会主题：.崇尚科学，坚持无神论3．班（队）会目的：为了让学生相信科学，反对迷信，坚持无神论4．班（队）会形式：以讲解的方式让学生了解马克思主义科学观5．过程设计：学科学家庭和睦，信邪教家破人亡！科学是第一生产力，邪教是第一大祸害！相信科学，答道邪教！崇尚科学反对迷信科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。
科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。
我们党的历史，是崇尚科学破除迷信的历史。
从中国共产党诞生到新中国成立，到五十年的社会主义建设历程，是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信，解放思想，艰苦奋斗，振兴中华的过程，也是我们的科学力量不断增强，科学文化素质不断提高的过程。
但也应该看到，在这个过程中，始终充满着科学与迷信的斗争。
近些年来，一些地方和单位，愚昧迷信活动抬头，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。
特别值得注意的是，一些党员干部，为了一己私利，相信星佔、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。
影响所及，一些地方，科学抵不过迷信，唯物主义抵不过唯心主义，无神论抵不过有神论。
这是与时代潮流的发展相违背，与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。
科学和迷信是对立的。
崇尚科学，就要破除迷信。
科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的槓桿和基石。
迷信，则是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。
在今天，愚昧迷信则会麻痺我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，破坏我们的凝聚力，应该引起高度重视。
作为一名学生，我们要有科学的精神和科学的方法。
我们青年一代要爱科学，崇尚科学，树立科学的世界观，马克思主义对于社会发展规律的揭示，使人类从迷茫中第一次睁开眼睛，被称作是人类文明发展史上的壮丽日出。
小学班队活动教案 小学班队课主题教案(精彩9篇)
小学班队活动教案小学班队课主题教案（精彩9篇）小学班队活动教案小学班队课主题教案篇一感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。
音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
活动准备：（1）制定活动计划；（2）指定并培训男女主持各一人；（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；（4）准备“感恩卡”；（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。
教育目的：（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
（3）培养学生的责任心。
努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
时间：2010年11月第四周星期四（感恩节）地点：学校活动室班级：四（1）班活动过程：一、以队活动开始（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。
（2）出旗，行队礼。
（3）班主任宣布活动开始。
二、导入主题（背景音乐歌曲《爱的奉献》）甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
四、内容（一）演讲《为何感恩》甲：草木为了感激春的到来吐露新芽乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心乙：首先请欣赏一小组的演讲《为何感恩》（二）诗歌朗诵《感恩父母的爱》甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵《感恩父母的爱》是您，将我带到人间。
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇争做新时代好队员主题班会教案篇一一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
（少先队大队部）2、发展新队员。
一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
六、活动安排：1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。
以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。
3）开展“光荣的少先队”中队会各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。
小学主题班会教案(精选10篇)
小学主题班会教案(精选10篇)一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
①122②114③119教师总结：一、歌曲引入班主任：同学们，刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲，你们有没有什么感受要说？中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是做什么事都得讲个规则。
国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生教育守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，他教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天，我们班将开展“学新手则，养好习惯”的主题班会活动，希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生二、首先，我们来欣赏一段表演，大家积极讨论一下自己的看法1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
生：哎呀，这道题我不会了，不做了……3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
生：打扫卫生，这是你的地方，干嘛扫到我这边？；桌子底下的纸是你的，应该你捡起来……4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
主题班(队)会设计与教案
主题班(队)会设计与教案
主题班（队）会设计与教案
一、主题班（队）会的目的：
1. 增强班级凝聚力，促进班级成员间的沟通和交流；
2. 引导学生树立正确的价值观和人生观；
3. 培养学生的团队协作精神和创新能力。
二、主题班（队）会的主题：
以“团结、友爱、互助、进步”为主题，通过各种形式的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的团队协作精神和创新能力。
三、主题班（队）会的活动形式：
1. 团队建设游戏：通过游戏的方式，让学生体验团队协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 主题演讲：让学生发表自己的见解，分享自己的感悟，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，交流思想，激发学生的创新思维和团队合作精神。
4. 文艺表演：让学生展示自己的才艺，增强学生的自信心和表现力。
5. 互动环节：通过互动环节，让学生更好地了解彼此，增进友谊。
四、主题班（队）会的实施步骤：
1. 准备阶段：确定主题、活动形式和内容，制定详细的计划和分工。
2. 宣传阶段：通过各种渠道宣传主题班（队）会的目的和意义，激发学生的参与热情。
3. 实施阶段：按照计划和分工，组织各种形式的活动，确保活动的顺利进行。
4. 总结阶段：对活动进行总结和评价，总结经验和教训，为今后的活动提供参考。
五、主题班（队）会的注意事项：
1. 注意安全：在活动过程中，要时刻关注学生的安全，防止意外事故的发生。
2. 注重实效：在活动过程中，要注重活动的实际效果，避免形式主义和走过场。
3. 调动学生积极性：在活动过程中，要充分调动学生的积极性，让学生积极参与活动。
小学生十分钟队会活动教案5篇
教案/热点专题小学生十分钟队会活动教案5篇【导语】队会，又称主题队会活动，是少先队组织领导的、以队员为主题开展的群众性的活动。
一般事先拟好一个题目，由各小队围绕主题分工合作，共同筹备、举行集会或活动。
小编为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】小学生十分钟队会活动教案：重阳敬老一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
搜集敬老小故事，下次交流。
【篇二】小学生十分钟队会活动教案：食品安全活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。
小学班队活动教案(优秀3篇)
小学班队活动教案（优秀3篇）小学班队活动方案设计篇一活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？学生小组讨论。
二、归纳总结。
交通安全：1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
主题班会教案（精选24篇）
主题班会教案主题班会教案一、什么是主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。
要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。
达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
二、主题班会教案（精选24篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的主题班会教案（精选24篇），欢迎大家分享。
主题班会教案1一、目的：通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。
懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。
二、过程：看刘翔、姚明等锻炼的场景（腿抽筋了、受伤了、衣服湿透了……还在继续训练）学生讨论：刘翔怎样取得如此辉煌成绩的呢？（钢琴曲《小天鹅》）学生回答：老师小结：他们成功的最主要因素之一就是意志坚强，不怕孤独、枯燥、艰苦锻炼，勇于向困难，挫折挑战，坚持不懈。
学生交流：讲出他们印象中意志坚强而取得成功的人的故事。
并说说自己在意志上的优点和缺点，说说在今冬具体改进的措施。
老师倡议：1、有计划地去做不感兴趣但能锻炼意志的事。
2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志锻炼不半途而废。
3、从具体的小事做起，从现在做起。
一个人遇到困难挫折，如果你自己不用坚强的意志救自己，那谁也救不了你。
4、学生自我意志测定：（制成表格，学生填好后，贴在课桌上天天对照）三、项目：每一天都不迟到；每一天认真独立完成作业；每一堂课认真听讲；能否坚持：如果你“能坚持”，说明你能在这些方面开始养成良好的意志品质，希望你能坚持下去，如果你“偶尔不能”，说明你在这些方面还有薄弱的环节，应制定具体的锻炼计划并去做；如果你“不能”，说明你意志品质薄弱，首先需从这些小事出发，对自己明确提出锻炼意志的任务。
小学主题班队会课教案(四篇)
小学主题班队会课教案（四篇）《携手迎新年,快乐共成长》一、活动主题：“携手迎新年,快乐共成长”二、活动目标：1、全班队员们结成手拉手伙伴，通过系列活动增进双方了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
2、通过活动让队员们真切地体会到一份真挚的友谊，形成积极、丰富的人生态度及情感体验。
3、帮助少先队员树立正确的人生观、价值观，切实提高我校少先队员整体素质。
三、活动准备：１．全班学生开展结对子活动，成立学习“互助小组”和“手拉手小伙伴”。
２．在全班进行一次团结友爱的思想教育活动。
四、活动过程：（一）谈话导入，板书主题。
师：时间过的真快，转眼间2008年的元旦即将来临了，为了庆祝元旦的到来，我们大家欢聚一堂，现在请我们的小主持人李文平、徐锦波上场。
（二）主持人上场，班队会开始。
主持人：（李）同学们为了让今年的元旦过得有意义，我们准备在元旦到来之际，为父母、老师和好友送上祝福，并用感恩的言行来报答父母和老师，并祝他们在新的一年里身体健康、万事如意、心想事成！主持人（徐）今天，我们的校园里处处欢声笑语，洋溢着一片欢庆元旦的节日气氛。
这是我们欢乐的海洋，也是展示我们个性特长的舞台，“一张贺卡一片情”，不仅培养了我们的动手实践能力，更让我们体验到了爱的温馨。
主持人：（李）下面请同学们为老师、父母（学生扮演角色）好友赠送节日礼物。
主持人：（徐）同学们，是谁把我们带到这个世界上？是谁从小把我们养育？是谁教给我们知识，让我们懂得做人的道理？主持人（李）是啊！爸爸、妈妈、老师为了我们日夜辛劳、含辛茹苦！下面请听“感恩“故事吧！请同学们讲故事同学们说感恩的话主持人（徐）那我们怎样回报他们呢？（学生举手发言，谈自己的想法）A生：按时回家，不让爸妈担心。
B生：我给父母递上一杯热茶，递一双拖鞋，还给他们捶背。
C生：在父母伤心时，说一些笑话给他们听。
D生：我能自己整理房间、书包、不让父母操心。
班级主题班会教案
班级主题班会教案一、主题：培养团队合作精神二、目标：1. 培养学生的团队协作能力。
2. 提高学生的沟通与合作能力。
3. 强化学生的领导才能。
三、教学过程：1. 活动一：团队合作冰球比赛目的：激发学生的团队协作意识，锻炼他们的沟通和合作能力。
步骤：(1) 将班级分为若干小组，每个小组围成圆圈坐在地板上。
(2) 在圆圈中央放置一个小球，要求学生协作将小球尽快踢入对方的底线，得分者加一分。
(3) 规定时间结束后，计算每个小组的得分，鼓励学生为团队成功喝彩，并进行讨论总结。
2. 活动二：团队拼图目的：培养学生的领导才能和团队合作意识。
步骤：(1) 将班级分为若干小组，每个小组分发一副拼图，要求每个小组尽快将拼图完成。
(2) 每个小组在完成拼图过程中必须选出一名领导，负责组织分工和协调团队成员。
(3) 时间结束后，检查每个小组的拼图完成情况，并让每个小组的领导分享任务分工和团队协作经验。
3. 活动三：学生团队建设计划目的：培养学生制定计划和组织团队的能力。
步骤：(1) 要求学生自行组成团队，每个团队成员选择一个自己感兴趣的项目，比如学校的环保活动、志愿者活动等。
(2) 每个团队需要制定一个详细的计划和实施方案，包括目标、策略、分工等，并在一定时间内完成任务。
(3) 团队成员之间需要密切协作、有效沟通，确保计划的顺利实施。
(4) 在完成任务后，每个团队需要进行总结分享，让其他团队成员了解团队建设的过程和经验。
四、作业要求：1. 学生根据自己参与的活动，撰写一份心得体会，包括团队合作中的困难与收获，个人在团队中的角色，以及如何提高团队合作能力等。
2. 学生需于下次班会前提交心得体会。
五、总结：通过以上一系列的团队合作活动和学生团队建设计划，学生将更好地理解和掌握团队合作的重要性，培养良好的沟通与合作能力。
同时，他们也将在这个过程中锻炼个人的领导才能，提高自身的综合素质与能力。
希望学生能将这些团队合作的经验应用到学习和生活中，取得更好的成绩和更多的成功。
班队会教案
班队会教案【篇一：主题班会教案25个】主要目录：1. 主题班会教案的撰写格式2. “我爱我的班”主题班会活动方案3. 主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词5. 主题班会“我是建校人”主持串台词6. 感谢有你——感恩教育主题班会7.“新学期，我能行”主题班会教案8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计10.高三主题班会《超越梦想》活动设计11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会12.“诚信”教育主题班会活动设计13.《做有责任感的人》主题班会114.主题班会《我爱我家》15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计16.主题班会设计：做时间的主人17.高二年级安全教育主题班会活动设计18.一堂班会课19.一次特殊的班会20.“理想”主题班会活动过程21.“爱你，爱我”主题班会设计22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计24.“我们不早恋”主题班会实录25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会主题班会教案的撰写格式作者:佚名时间:2007-3-9 22:47:14 来源:会员转发人气:一、活动背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程（一）活动基本情况1、时间2、地点3、班主任4、主持人5、参与者（二）活动程序（三）活动纪实五、活动思考附样稿:当国旗升起时，我该怎么做？ 471306级*****班活动背景国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。
面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。
作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
小学主题班会教案 20篇 精选
一、交通安全教育主题班队会302活动目的：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。
4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
活动过程：一、谈话导入，引入主题(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。
歌曲完1、主持人：同学们，我们是早上八-九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!主持人合：主题队会现在开始!2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。
因此，我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交-警出场，表演交-警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。
分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。
3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。
否则，后果就不堪设想。
二、讨论：这些行为对吗?A、在人多的地方或马路上踢球;B、在教室里追逐狂打;C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤;D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、在河边玩耍：F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线，捡起来玩;1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?(安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?二、《文明礼仪》主题班队活动302活动准备：1、学习《小学生行为规范》2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明竞猜题一、开场白主持人：1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
小学主题班队会课教案课程五篇
小学主题班队会课教案课程五篇The following text is amended on 12 November 2020.小学主题班队会课精品教案五篇《我们携手走向明天》教案一、活动主题：我们携手走向明天二、活动目标：力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
三、准备准备：1．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
四、活动过程：1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决”何桃同学首当其冲：“我认为一个新的集体要有凝聚力。
我们都来自家庭，有数学特长生、英语特长生，也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来，才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住，引发同学们的讨论。
2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论，吴彤彤同学的发言：班荣我荣，班耻我耻，我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班，所以我们只有努力做好，才能为集体增光。
这样五年级一班才会得到荣誉，我们也会很自豪。
----做为此议题的总结发言。
3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：沙小雷（班长）发言：“每个人在班级里的学习生活中都会遇到很多情况，如果遇到下列情况，你会怎么办”同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
安排几个同学做出结论性的解答。
如何成英说：“我会在纸条上写上‘这样是害了你’。
班队课主题班会教案
班队课主题班会教案一、教学目标1. 增强学生的班级凝聚力和团队合作意识。
2. 引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 提高学生的人际交往能力和沟通表达能力。
二、教学重难点1. 重点：班级凝聚力、团队合作意识的培养。
2. 难点：引导学生自我反思，树立正确的价值观。
三、教学准备1. 准备班级合影、班级活动照片等素材。
2. 准备相关的视频、音频等多媒体教学资源。
3. 准备主题班会PPT。
四、教学过程1. 导入新课（1）播放班级合影，回顾班级成长历程。
（2）提问学生：你们认为一个优秀的班级应该具备哪些特点？（3）引导学生思考并分享自己的看法。
2. 主题探究（1）团队合作的力量通过讲解、讨论等方式，让学生理解团队合作的重要性，并分享班级中团队合作的实例。
（2）正确价值观的树立引导学生思考什么是正确的价值观，如何树立正确的人生观。
通过分享故事、案例等方式，让学生明白正确价值观对个人成长的重要性。
3. 实践活动（1）分组讨论：每组讨论班级中需要改进的地方，并提出具体的解决方案。
（2）分享交流：每组选派代表上台分享讨论成果，其他同学提出意见和建议。
4. 总结反思（1）教师总结本次班会的主题内容和重点，强调班级凝聚力和团队合作的重要性。
（2）引导学生自我反思，思考如何在今后的学习生活中更好地发挥自己的力量，为班级做出更大的贡献。
五、教学建议1. 在教学过程中，要注重学生的参与和互动，营造积极向上的氛围。
2. 在主题探究环节，可以通过案例分析、角色扮演等方式，让学生更深入地理解团队合作和正确价值观的内涵。
3. 在实践活动环节，可以设计一些具有挑战性的任务，让学生在完成任务的过程中锻炼团队合作和解决问题的能力。
六、板书设计班队课主题班会一、导入新课1. 班级成长回顾2. 优秀班级特点探讨二、主题探究1. 团队合作的力量2. 正确价值观的树立三、实践活动1. 分组讨论2. 分享交流四、总结反思1. 教师总结2. 学生自我反思七、作业布置1. 要求学生撰写一篇关于本次班会的感想，包括对班级凝聚力、团队合作以及正确价值观的认识和理解。
争做好队员主题班会教案(2篇)
争做好队员主题班会教案主题：争做好队员班会目标：1. 让学生了解什么是好队员，并明白争做好队员的重要性。
2. 培养学生责任感和团队合作意识。
3. 激发学生积极参与、奉献和帮助他人的意愿。
4. 提高学生的交流和沟通能力。
一、导入（10分钟）1. 开场语：引导学生进入主题班会的氛围。
2. 视频展示：播放相关团队合作的视频，激发学生对好队员的向往。
二、呈现（20分钟）1. 分享案例：请一些学生分享在团队活动中积极参与、负责任的经验。
2. 课堂讨论：与学生讨论什么是好队员，好队员应具备哪些品质。
教师可罗列出以下几个方面并请学生发表观点：- 有责任感：积极参与团队活动，尽力完成自己的任务，并愿意帮助他人。
- 团结合作：与队友和睦相处，关心、理解和支持彼此，共同努力实现团队目标。
- 诚实守信：讲信用，言行一致，不撒谎、不作弊，对自己的承诺负责。
- 勇于担当：积极解决问题，勇于承担责任，不推责他人，善于发现并解决问题。
- 积极向上：乐观开朗，对待困难有积极的态度，不给团队带来负面影响。
三、讲解（15分钟）1. 通过PPT、图片等形式向学生详细介绍好队员具备的品质和行为。
2. 队员的责任：解释好队员应承担的责任，包括任务完成、服务他人、保护队友等。
四、互动（20分钟）1. 分组活动：将学生分为小组，每个小组选择一位好队员代表，通过讨论、头脑风暴等形式，列举出好队员的品质和行为，并进行展示。
2. 角色扮演：请几位学生扮演好队员和不良队员的角色进行短剧表演，引导学生思考好队员和不良队员在团队中有何不同。
五、总结（10分钟）1. 学生回顾班会中学到的内容和心得体会。
2. 教师总结：强调争做好队员的重要性，鼓励学生在团队中发挥自己的特长和才能。
六、延伸（10分钟）1. 分组讨论：将学生再次分组，讨论如何在日常生活中争做好队员，如何影响身边的人。
2. 让学生设计一张海报，表达自己的理解和决心，宣扬争做好队员的精神。
七、作业布置（5分钟）1. 要求学生撰写一篇关于好队员的心得体会，包括自己的思考和决心。
初中主题班队课教案
初中主题班队课教案年级：八年级教学目标：1. 让学生了解生命的珍贵，认识到安全的重要性。
2. 培养学生遵守纪律，自觉维护安全稳定的意识。
3. 提高学生的自我保护能力，掌握一些基本的安全知识和技能。
教学重点：1. 珍爱生命，安全第一的理念。
2. 遵守纪律，维护安全稳定的方法。
3. 自我保护的能力。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到生命的珍贵，自觉维护安全。
2. 如何让学生掌握一些实际的安全知识和技能。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些安全事故的图片或视频，让学生了解安全事故的严重后果。
2. 引导学生思考：为什么我们要珍爱生命，安全第一？二、讲解（15分钟）1. 教师讲解生命的珍贵，解释安全的重要性。
2. 讲解遵守纪律，维护安全稳定的意义和方法。
3. 讲解如何提高自我保护能力，掌握基本的安全知识和技能。
三、互动（20分钟）1. 学生分组讨论，如何在生活中做到珍爱生命，安全第一。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
3. 学生展示自己掌握的安全知识和技能，互相交流学习。
四、实践（15分钟）1. 教师设计一些安全演练活动，让学生实际操作，提高自我保护能力。
2. 学生进行演练，教师点评并指导。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本次班队课的主要内容。
2. 强调珍爱生命，安全第一的重要性。
3. 鼓励学生在日常生活中积极践行，为自己和他人的安全负责。
教学评价：通过本次班队课，学生能理解生命的珍贵，认识到安全的重要性。
学生能遵守纪律，自觉维护安全稳定。
学生能提高自我保护能力，掌握一些基本的安全知识和技能。
小学主题班队会课教案(四篇)
小学主题班队会课教案（四篇）《携手迎新年,快乐共成长》一、活动主题：“携手迎新年,快乐共成长”二、活动目标：1、全班队员们结成手拉手伙伴，通过系列活动增进双方了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
2、通过活动让队员们真切地体会到一份真挚的友谊，形成积极、丰富的人生态度及情感体验。
3、帮助少先队员树立正确的人生观、价值观，切实提高我校少先队员整体素质。
三、活动准备：１．全班学生开展结对子活动，成立学习“互助小组”和“手拉手小伙伴”。
２．在全班进行一次团结友爱的思想教育活动。
四、活动过程：（一）谈话导入，板书主题。
师：时间过的真快，转眼间2008年的元旦即将来临了，为了庆祝元旦的到来，我们大家欢聚一堂，现在请我们的小主持人李文平、徐锦波上场。
（二）主持人上场，班队会开始。
主持人：（李）同学们为了让今年的元旦过得有意义，我们准备在元旦到来之际，为父母、老师和好友送上祝福，并用感恩的言行来报答父母和老师，并祝他们在新的一年里身体健康、万事如意、心想事成！主持人（徐）今天，我们的校园里处处欢声笑语，洋溢着一片欢庆元旦的节日气氛。
这是我们欢乐的海洋，也是展示我们个性特长的舞台，“一张贺卡一片情”，不仅培养了我们的动手实践能力，更让我们体验到了爱的温馨。
主持人：（李）下面请同学们为老师、父母（学生扮演角色）好友赠送节日礼物。
主持人：（徐）同学们，是谁把我们带到这个世界上？是谁从小把我们养育？是谁教给我们知识，让我们懂得做人的道理？主持人（李）是啊！爸爸、妈妈、老师为了我们日夜辛劳、含辛茹苦！下面请听“感恩“故事吧！请同学们讲故事同学们说感恩的话主持人（徐）那我们怎样回报他们呢？（学生举手发言，谈自己的想法）A生：按时回家，不让爸妈担心。
B生：我给父母递上一杯热茶，递一双拖鞋，还给他们捶背。
C生：在父母伤心时，说一些笑话给他们听。
D生：我能自己整理房间、书包、不让父母操心。
班会教案倾听主题班队活动
班会教案-倾听主题班队活动一、活动背景与意义班会是学校组织的一种特殊形式的集体活动，旨在加强班级内部的沟通与协作，提高学生综合素质和团队意识。
倾听主题班队活动作为一种班会形式，旨在鼓励学生倾听他人的观点、学习分享经验，增强学生的倾听和表达能力，培养学生的互助精神和团队合作意识。
二、活动目标1. 激发学生的倾听意识：通过本次活动，让学生明白倾听的重要性，培养学生倾听他人的能力。
2. 提高学生的表达能力：通过参与倾听主题班队活动，学生有机会表达自己的观点、经验和感受，提高表达能力。
3. 培养学生的团队意识：活动中，学生需团结合作，共同完成任务，培养学生的团队合作能力。
4. 加强班级凝聚力：通过班会倾听主题班队活动，加强班级内部的交流，增强班级凝聚力。
三、活动准备1. 确定活动时间和地点：选择一个适合的时间和地点进行活动，确保学生可以集中注意力参与活动。
2. 筹备活动材料：准备各类纸笔或其他表达工具，用于学生的表达和记录。
3. 设置活动主题：根据班级的实际需求和学生的兴趣，确定本次活动的主题。
4. 安排活动形式：选择适合的活动形式，如小组讨论、角色扮演或集体分享等。
5. 制定活动规则：明确活动的要求和准则，确保活动顺利进行，所有学生可以公平参与。
四、活动过程1. 引入活动：通过简短的介绍和问题提出，引发学生对活动主题的思考和讨论。
2. 分组讨论：将学生分组，小组内成员轮流发表自己对主题的观点和经验，其他组员倾听并做记录。
3. 角色扮演：选择几位学生分别扮演不同的角色，通过角色扮演的形式展示与主题相关的情境，其他学生倾听并提出意见。
4. 集体分享：各小组代表向全班分享小组内的讨论结果和体会，其他学生倾听并提问、评论。
5. 总结活动：教师对活动过程进行总结，提出对学生的肯定和建议，鼓励学生继续倾听和表达。
五、活动评估与反思1. 教师评估：根据学生的表现和活动成果，对学生进行综合评定，给予肯定和指导。
2. 学生自评：学生对自己的倾听和表达能力进行自我评估，反思自己的不足和提出改进方案。
主题班会活动课教案
主题班会活动课教案
主题：团结合作，共创美好未来
一、活动目标
1. 帮助学生树立团结合作意识，增强班级凝聚力。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通协作技巧。
3. 激发学生对未来的憧憬，共同策划未来班级活动。
二、活动准备
1. 材料准备：班级黑板、彩色粉笔、纸张、笔、奖品等。
2. 活动环境：整洁宽敞的教室或活动室。
三、活动流程
1. 活动引导：首先让学生围绕“团结合作”主题进行自由讨论，鼓励他们分享个人看法和经验。
2. 知识讲解：介绍团队合作的重要性和意义，引导学生认识到只有团结合作才能取得更好的成绩。
3. 小组分工：将学生分成若干小组，每组负责策划一个具体的班级活动，包括主题、内容、安排等。
4. 讨论交流：各小组展示并交流自己的活动方案，学生可提出建议和改进意见。
5. 投票评选：全班学生进行投票评选最优秀的活动方案，并确定最终实施计划。
6. 表彰奖励：对提出最佳活动方案的小组进行表彰，并给予奖品奖励。
四、活动总结
通过这次主题班会活动课教案的开展，学生将更加深入地理解团结合作的重要性，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
同时，学生们通过这次活动也锻炼了团队合作能力和沟通协作技巧，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
希望同学们在未来的班级活动中能够继续秉持团结合作的精神，共同努力，共创美好未来！。
主题队会教案(集锦10篇)
主题队会教案（集锦10篇）主题队会教案第1篇一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的`指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
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郭沫若：莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。
3、学生谈谈自己的看法。
三、分享自己家的家风
1、分组讨论交流。
2、指名学生展示交流自己家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家风。
四、新时代的家风
孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。
六、展示欣赏学生家风作品
教师总结：送给同学们一句话：家风正社稷性
二、良好家风的作用
1、学生思考回答。
2、老师讲解:
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。
3、良好的家风是怎么表现出来的？(老师利用课件讲解资料)
讲究道德，诚实守信
重视学习，崇尚知识
勤俭持家，尊重劳动
家庭和睦，合理教子
尊老爱幼，邻里互助
三、交流古代文人的家风资料。
1、讲故事《孔融让梨》、《曾子杀猪》
2、补充资料历代文人的家风家训：郑板桥：以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”
徐渭：晚年曾撰写了一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”
主题班（队）会教案
时间
2017.12.18
地点
4.2教室
班级
4.2班
主持人
班主任
班（队）会主题
扬家风重家训
班（队）会目的
家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。
活动过程：
一、认识家风:主持人讲解什么事家风？
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
五、以家风正国风
家风影响国风，国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们盼望的时代之风。