刘艳艳工作总结

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妇科巾帼文明岗年度总结(3篇)

第1篇一、前言妇科巾帼文明岗是我院为提高医疗服务质量，关爱女性健康而设立的专业团队。

在过去的一年里，妇科巾帼文明岗全体成员团结一心，努力奋斗，以患者为中心，以服务为宗旨，取得了显著的成绩。

现将妇科巾帼文明岗年度工作总结如下：二、工作亮点1. 技术水平不断提高妇科巾帼文明岗注重人才培养，鼓励团队成员参加各类学术交流，提高自身业务水平。

在过去的一年里，团队成员在国家级、省级学术期刊上发表论文10余篇，参加学术会议20余次。

此外，妇科成功开展多项新技术、新项目，如宫腔镜手术、腹腔镜手术等，为患者提供更加精准、高效的医疗服务。

2. 服务质量持续提升妇科巾帼文明岗始终以患者为中心，关注患者需求，优化服务流程。

我们推行“一站式”服务，简化就诊流程，缩短患者等待时间。

同时，开展健康教育活动，提高患者健康意识。

在过去的一年里，妇科接待门诊患者2万余例，住院患者5000余例，患者满意度达95%以上。

3. 团队凝聚力不断增强妇科巾帼文明岗注重团队建设，通过开展团队活动、技能竞赛等形式，增强团队成员的凝聚力和向心力。

在过去的一年里，妇科成功举办了“关爱女性健康”主题讲座、团队拓展训练等活动，提高了团队协作能力。

4. 社会影响力逐步扩大妇科巾帼文明岗积极参与社会公益活动，关爱弱势群体。

在过去的一年里，我们联合多家社会团体开展义诊活动，为社区居民提供免费健康咨询和检查。

此外，妇科还积极参与扶贫工作，为贫困患者减免医疗费用，得到了社会各界的广泛赞誉。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分团队成员业务水平有待提高；（2）患者就诊高峰时段，部分服务流程不够顺畅；（3）部分公益活动宣传力度不足。

2. 改进措施（1）加强业务培训，提高团队成员综合素质；（2）优化服务流程，提高工作效率；（3）加大公益活动宣传力度，扩大社会影响力。

四、展望未来妇科巾帼文明岗将继续以患者为中心，以服务为宗旨，不断提高医疗服务质量，为女性健康保驾护航。

语文教科研刘俊艳

2013-2014学年第二学期小学语文教科研工作总结姓名刘俊艳时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。

我们组根据学校科研处工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。

进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教育教研工作。

深入开展教科研活动，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节。

现把工作情况总结如下。

一、理论与实践相结合，积极在课堂教学中开展新课改研究。

1、要进行新的课程改革，观念的转变是先导。

必须以新课程标准的观念来指导教学。

在过去的一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。

牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观坚持语文实践观培养。

加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革，多次尝试运用课堂观察量表，使语文课堂更加高效。

2、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。

本学期运用课堂观察量表，提高课堂教学效率，真正培养学生的自主、合作学习能力。

通过实践课，实验课，研究课，展示课等一系列活动，发挥教师的骨干作用，集体智慧，提高实践水平，提高研究质量。

二、规范管理，全面提高教学水平，提高教学质量。

围绕学校的工作计划安排，执行细则。

本学期严格、规范了常规教研工作，1、及时做好了检查、督促、考核工作。

本学期对每一位老师进行了比较全面的检查，全体语文教师针对我校教学现状进行了认真的分析，从本人、本班找差距，分析了各班存在的问题，制定了奋斗目标。

2、通过研讨听评课等方式提高课堂教学质量，促使我组语文教学活动深入开展。

新形势下提升电力企业政工工作质效的措施_1

新形势下提升电力企业政工工作质效的措施发布时间：2021-08-10T09:15:14.540Z 来源：《中国电气工程学报》2021年第六卷3期作者：刘艳艳[导读] 科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，电力企业在中国的国民经济当中是一个较为重要的组成部分刘艳艳江西省送变电工程有限公司江西南昌 330000摘要：科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，电力企业在中国的国民经济当中是一个较为重要的组成部分，在电力企业管理过程当中加强政治工作管理是为了保证其企业的综合实力，使企业能够在越发激烈竞争的市场当中站稳脚跟。

在这样的背景之下，针对电力企业政工管理当中所出现的问题进行深入的探讨，并提出切实有效的解决对策。

关键词：新形势下；电力企业；政工工作质效；措施引言近年来，电力企业党建政工工作组织软弱、工作乏力、概念虚化现象比较突出，甚至在部分电力企业中，党建政工工作名存实亡，党组织战斗堡垒作用严重弱化，这对于保证党在电力企业的领导地位构成了严峻考验。

切实提高党建政工工作的时效性，发挥党在电力企业中应有的作用，已经是迫在眉睫的任务。

1电力企业政工管理目前存在的问题1.1对政治工作管理的认识较为片面，重视程度不够随着市场的不断变化，电力企业为了更好地加强自身的综合实力，越来越多地强调在经济利益上的推进，这在一定程度上容易忽视对政工管理工作的资源投入。

越发激烈的竞争市场环境又导致电力企业逐渐形成成本低、回报高的特点，这在一定程度上又使得一些员工对政治工作有些轻视。

缺乏正确政治工作的认识就容易造成政工管理开展过程发展速度较为缓慢，阻碍了电力企业的有序健康的思想政治建设。

部分企业所开展的思想政治工作过多得停留在表面，口头式的思想政治工作并不利于员工在企业发展当中的价值构建，对于企业的发展也起不到实质性的作用。

一些电力企业的领导对于思想政治工作的认识也并不全面，认为其在经济发展过程当中所发挥的优势并不是那么的明显，这导致许多政工管理工作的安排内容形同虚设。

许昌市三中教科研工作总结

许昌市三中学期教科研工作总结本学期以科学的教育发展观和新课程理念为指导，以上级教科研机构的要求为依据，牢固树立“质量立校，科研兴校”的意识，围绕学校重点工作目标，坚持以“扎实、有效、积极、推进”的工作要求，以提高教育教学质量为重点，继续深化教育教学改革，加强高效课堂建设，加强课例研究的探讨和实践，强化课题研究，实施校本科研，以课题带动科研，以科研促进课改，营造积极向上的校园教科研氛围，使教科研管理更加规范、高效，为学校管理决策服务，为教师的专业化成长服务，为教育教学服务。

现总结如下：一、细化、规范课题管理，凸显科研实效。

课题研究不仅是学校发展的支撑点，也是造就名师的舞台。

引领学校一批教师逐步走入研究圈子，在研究尝到甜头，可以进一步增强教师教育科研的信心，自觉解决教育教学的问题，从而达到提高教师个体素质，提高学校的整体工作水平的目的。

根据学校课题研究管理制度，一方面通过激励措施，调动教师自主参与课题研究的积极性，形成“人人想问题，组组有课题，成果有特色”的教科研氛围。

另一方面，细化管理过程，加强对科研活动的监管、检查与考核，主要内容：检查专题研究计划、专题研究过程的记录，专题研究成果（组员的教学案例等）。

对结题课题提出具体要求，做好成果送审评比及相关材料整理工作。

立项课题边学习、边研究、边实践，改进教育实践，解决实际问题，提高教育教学质量。

本学期全校课题研究共四项,其中语文组的《编创演课本剧对学生语文素养的提高研究.》和数学组的《学生数学学习的评价实验与研究》被定为市级课题新立项目。

语文组教师编写的剧本和学生表演的剧照装订成册，充实了科研成果。

二、加强校本教研，促进教师专业化发展。

1、建设科研中心骨干队伍：房丙银校长朱钻教学后，组建了三中教科研中心组，任命寇凯为语文教研组长、王现军数学教研组长、张亚英语教研组长，张亚英语教研组长，王红娟理化生教研组长，曹新卯政史地教研组长，梁红彦体音美教研组长，形成“教科研室牵头、教科组为中坚，教科员为后继”的“分层管理，有序发展”的格局。

学校德育工作总结

学校德育工作总结——让责任教育为学生的终生幸福奠基台湾忠信高级工商学校校长高震东将“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”，以此来强调自我的责任。

然而，我们又常常听到人们抱怨现在学生的责任感不强。

不少孩子自私自利，很少考虑他人和集体；一味追求享受、新潮，却不肯付出；遇事推脱责任，不勇于承担；抗挫折能力差，缺乏战胜困难的意志和毅力；对国家大事不关心，没有强烈的民族责任感，等等。

面对这样的实际，育才人明白高度的责任感是人走向社会的通行证，强烈的责任心是推动社会经济向前发展的强大内驱力。

为此，我校积极开展责任文化校园建设活动，注重工作细节，将一切活动定格在“责任”二字上。

一、环境渲染，激发内驱活力我校南迁以来，以敏锐的洞察力和责任感，以对教育省察的自觉性和警惕性，在教育实践中，致力于培育学生未来走向社会后的发展潜力。

学校秉承“正德厚学”的校训，形成了以正面引领为主旋律，以责任文化为保障、以“办负责任的学校，做负责任的教师，育负责任的学生”为工作指向的独特教育风格。

为了达成责任文化的工作指向，我们不断强化责任理念与责任意识，在师生中反复解读、宣传“责任教育”理念的内涵。

为更好地达到育责成效，我们将责任要求分化为“对自己负责，学会求知；对他人负责，学会做人；对家庭负责，学会感恩；对社会负责，学会奉献”四个层面，引导学生将责任情感自觉外化为责任行动。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

我校视“做人”教育为学校工作的灵魂。

学校德育工作紧紧围绕“责任”二字，努力为学生营造潜移默化的责任文化教育“场”。

教室里的“彩虹风雨后，成功细节中”、“志不坚者智不达，言不信者行不果”，食堂内的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等名言警句，处处迸发着“正德厚学”的品德教育正能量。

二、教师垂范，展示责任风采教师的职责是教书育人，教师以身立教，为人师表，对学生是股强大的教育力量。

在育才，在同学们的眼中，老师既是良师，也是益友、兄长……，育才教师团队爱校如家，在自己的岗位上尽职尽责，不遗余力，体现的是一种高尚的献身精神。

刘艳艳读书心得体会

2016年石河子第十一中学新进教师岗前培训读书心得读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感刘艳艳就苏霍姆林斯基的第26条建议“要赢得学生的思想和心灵”，我谈谈自己的感受。

如果我们在课堂上能够引起学生的兴趣，那么我们就迈出了成功的第一步，我们还需要进一步赢得学生的思想和心灵，让学生入迷酷爱我们所教的学科，让尽量多的学生像向往幸福一样幻想着在我们所教的学科领域里有所创造。

学生不可能对学校开设的所有科目都感兴趣，也不可能对每一门科目都不感兴趣，这就需要我们每一位任课老师都要尽量争取学生的思想和心灵。

每一位任课教师面对的学生都是层次不齐的，无论是基础还是感知、思考能力都存在着差距，而实际在教学中我们往往习惯于授课统一、讲习统一、作业统一，这样势必造成了一种普遍现象：学习成绩的学生在课堂上不必尽全力即可完成学习任务；学习成绩困难的学生课堂是既使尽全力也不可能完成学习任务；学习成绩中等的学生课堂上尽全力尚可完成学习任务。

苏霍姆林斯基开篇就告诉我们：没有也不可能有抽象的学生，其实就是要告诉我们应该采取分层教学的方式对待每一个孩子。

因此我们在自己的课堂上应该尽量把我们所面对的学生按照学业成绩分为三个层次，在基础知识的学习中我们可以面向全体学生，对一些特殊题目的处理则需要我们分层对待，不要幻想所有的学生都能听懂、会做，我们需要把一些学习困难的学生从这种超乎其能力的习题中“解放”出来，让他们一心一意搞好基础性的题目。

我们应梯度的设计一些题目给学习成绩优秀的学生，让他们在一节课的时间内积极进行脑力劳动，对还能学有余力的学生我们可以让他们来帮助学习困难的学生，让他们体验到学习的成就感，体会到探索、研究的乐趣。

有一些学生即使学习成绩优秀，很长时间也没有对任何事情表现出特别的兴趣。

如果我们不去争取这部分学生的思想和心灵的话，那么很多学生的兴趣就永远得不到开发。

学校里这样的学生越多，我们就越不可能有“自己的学生”，就很难把酷爱知识的火花从我们的心里移植到学生心里。

2018.1.19 班主任工作总结刘艳

2017-2018上学期班主任工作总结五象一小四（2）班刘艳时间飞逝，一转眼一个学期就要结束了。

这是我来到五象一小的第一个年头，刚到这里我就担任四（2）班班主任，承担了四年级两个班的语文教学工作，还兼任中高年段的年级组负责人。

说实话，作为一个新人，一下子面对着这么多的工作，又是在我不熟悉的环境下，面对着我不熟悉的学生类型和一个层次不一的新组合班级，我内心是有点忐忑的，有点担心自己是否能够做好班主任工作。

我只能自己一路摸索着前进，在学校各级领导和老师们的关怀与帮助下，虽然一路有着不少“磕磕碰碰”，但我也逐渐成长。

下面我就本学期的班主任工作进行回顾总结。

一、尊重、热爱、相信学生，营造团结、温馨班集体作为一个新组建的班级，学生来自城乡各个地区各个学校，同学之间、师生之间都很陌生，缺少了解和沟通，学生个性差异、学习兴趣、学习水平各不相同，要想成为一个优秀的班集体，必须搞好新组建班级的管理工作，让学生有班集体意识、主人翁意识。

1、组织丰富多彩的活动。

班级演讲竞选会、班会课、美食分享、读书分享、校运会、班名班徽班级口号设计征集等等，我尽量为每一个孩子营造舞台、机会，让学生在活动中尽情地展示自己，从而增进学生之间、师生之间的了解，促进孩子之间的交往、友谊，增强班级凝聚力，营造团结、温馨、充满爱的班级氛围。

校运会上拔河比赛上，我们班的孩子差点被对方拉过去，但是我们班孩子是那么团结一心，不到最后一刻坚决不放弃，坚持到底，最后出现逆转，奇迹诞生——就在要输的最后一刻，我们挺住了，反超了，最后赢了！后来在班级的总结上，几乎每个孩子都提到了这一点，我们热泪盈眶，班集体意识和班级凝聚力空前高涨。

这后来也发展成为我们班一种很重要的心跳“不到最后一刻，决不放弃！”2、建立和谐平等的人际关系。

爱每一个学生，把自己置于班级一员的位置上，尊重学生的人格，不分好坏、不分贵贱，关心学生、爱护学生，敞开心扉，做到心灵相同，成为他们的朋友。

衡水市总工会2010年女职工工作总结

衡水市总工会2010年女职工工作总结 2010年，全市各级女职工委员会坚持“组织起来、切实维权”的工作方针，坚持围绕中心、服务大局、服务基层，组织广大女职工，以提升女职工素质和权益维护为重点，推进工会女职工工作的创新发展，充分发挥女职工组织和广大女职工在构建社会主义和谐社会中的作用。

为推进衡水跨越发展，科学发展，和谐发展，全面建成小康社会做出了积极的贡献。

现将2010年主要工作总结如下：一、加强女职工组织建设，着力夯实工会女职工工作基础积极贯彻落实《工会女职工委员会工作条例》和《企业工会工作条例》，指导基层工会女职工委员会做到与工会同步组建、同步选举。

该市现有工会组织5065家，应建女职工组织4716家，已建女职工组织4716家，组建率100％。

在此基础上，充分发挥工会女职工组织在构建和谐劳动关系及和谐社会中的作用，要求基层平等协商代表中必须有女职工代表，职代会女代表的人数要与企业女职工的比例相吻合，从而保证了女职工在参与企事业单位民主管理中应有的地位，使广大女职工的特殊权益有了较好的组织保障。

冀州市总工会女职委围绕“基层工会建设推进年”工作目标，坚持“哪里有工会，哪里有女职工，哪里就要建立工会女职工组织”，使同步组建在三个方面实现突破，即在工业集中的乡镇和街道求突破，在外商、民资等非公企业女职工求突破，在服务业女职工相对集中的行业求突破，冀州市女职工组织同步组建率达100%。

二、深入开展“双争”活动，努力提高女职工队伍整体素质1、在全市女职工中大力开展了争创“建功立业标兵岗”、争当“建功立业标兵”的“双争”活动。

我们将双争活动与女职工素质提升工程相结合、与工会群众性经济技术创新工程相结合，以双争活动为载体，组织广大女职工积极参与企业开展的劳动竞赛、技术比武、合理化建议等内容丰富、形式多样的群众性经济技术创新活动，进一步提升女职工的技术等次、文化程度、竞争能力和创新能力。

积极发动女职工参加全市的技能竞赛，有9万余名女职工踊跃参加劳动竞赛。

三八节亮点回眸工作总结

三八节亮点回眸工作总结
三八节，是全世界妇女的节日，也是一年一度的妇女节。

在这个特殊的日子里，让我们回顾一下过去一年的工作，总结一下三八节的亮点。

首先，我们要感谢所有的女性同事们，他们在工作中展现出了极大的专业能力
和团队合作精神。

在过去的一年里，她们在各个岗位上兢兢业业，为公司的发展做出了重要贡献。

无论是在技术领域、管理层，还是在市场营销和客户服务方面，她们都展现出了出色的工作表现。

其次，我们要感谢公司领导对女性员工的关心和支持。

在过去的一年里，公司
不断完善了女性员工的福利政策，为她们提供了更好的工作环境和更多的发展机会。

同时，公司也积极倡导性别平等，努力消除性别歧视，让每一位女性员工都能在工作中展现自己的价值。

最后，我们要感谢所有的女性顾客和合作伙伴。

在过去的一年里，她们对我们
的支持和信任，让我们取得了不少的成绩。

同时，她们也提出了许多宝贵的建议和意见，帮助我们不断改进产品和服务，更好地满足市场需求。

回顾过去一年的工作，我们看到了许多亮点，也感受到了许多温暖。

在未来的
工作中，我们将继续努力，为女性员工提供更好的发展机会，为女性顾客和合作伙伴提供更优质的产品和服务，让三八节的亮点不仅是一个回顾，更是一个展望。

让我们共同努力，创造更加美好的明天！。

教师工作总结刘俊艳

2013---2014学年第一学期期中考试总结六二刘俊艳最近，我们本斋小学校组织了期中测评活动，成绩发放下来是有喜有忧。

下面我简单说一下自己的见解。

一、从学科角度分析本次考试学生存在问题：1、本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不理想。

2、从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，基础知识的准确率掌握较低，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。

二、从学生成绩角度分析学生存在的问题：1、本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。

2、这次考试中，总体来看还可以，但与六一相比，还有很大的差距。

三、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度：本次考试中，不少题目都是学生已经学习题目的变式题，但改变了要求，但是，学生对平时所学内容学的死，分析能力较差，发现不了题目中的本质联系。

三、今后的教学措施：1、在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩。

尤其注重优生的培养与辅导，给他们一定量的综合性的题目，培养学生的综合分析问题的能力。

在教学中抓住基本知识，重视基础知识的巩固，通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。

2、经常与学生谈心，建立融洽的师生关系，掌握以激励为主的教学艺术，最大限度的调动学生的主动性，培养学生的兴趣，树立学生学习数学的信心。

3、教给学生学习的方法，结合语文特点，最大限度的提高学生知识迁移的能力。

教学中，重视当堂内容的达标率，设计一定的学案引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况，同时，教学中，多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。

总之，在今后的工作中，我要用教师的热情唤起学生学习的动力，潜心钻研，热心辅导，使学生的数学成绩有较大幅度的提高。

三八节座谈交流工作总结

三八节座谈交流工作总结
三八节是女性的节日，也是向女性致敬的日子。

在这个特殊的日子里，我们举
行了一次座谈交流会，总结了过去一年的工作，分享了工作中的经验和感悟。

在座谈会上，大家纷纷畅谈了自己在工作中的收获和成就。

有的同事分享了自
己在岗位上的突破和进步，有的同事分享了自己在团队合作中的感悟，有的同事分享了自己在职业生涯规划上的心得体会。

大家互相启发，互相鼓励，让我们更加坚定了前行的决心。

在交流中，我们也意识到了工作中存在的问题和困难。

有的同事提到了工作中
的挑战和压力，有的同事提到了团队合作中的摩擦和磨合，有的同事提到了职业发展中的困惑和迷茫。

大家共同探讨，共同分析，找到了解决问题的方法和途径，让我们更加坚定了克服困难的信心。

通过这次座谈交流，我们不仅总结了过去一年的工作，更重要的是增进了团队
的凝聚力和向心力。

我们深刻认识到，只有团结协作，才能共同前行；只有相互支持，才能共同成长。

在今后的工作中，我们将更加紧密地团结在一起，共同努力，共同进步，为实现更加美好的明天而努力奋斗。

三八节座谈交流工作总结，不仅是对过去工作的总结，更是对未来工作的规划。

让我们携手并肩，共同创造美好的未来！。

妇女主任年终工作总结

妇女主任年终工作总结
去年一年，我在工作中努力不懈，兢兢业业，尽心尽力，完成了各项工作任务。

首先，我对全院妇女工作进行了全面的规划和部署，组织开展了一系列有针对性的活动，得到了广大妇女的积极响应和参与。

其次，我在推进妇女发展方面取得了一定的成绩，积极引导和支持妇女参与各项社会活动，提高了妇女的地位和权益。

在妇女权益保护方面，我加强了与相关机构的协作，积极为妇女争取合法权益，取得了显著成效。

同时，我还加强了妇女干部队伍建设，培养了一批素质高、业务精的妇女干部，为妇女事业的发展壮大奠定了良好基础。

在新的一年，我将继续发扬工作上的优点，改正不足，为全院妇女事业的发展贡献力量。

2024年巾帼文明岗工作总结范文_特岗三年工作总结

2024年巾帼文明岗工作总结范文_特岗三年工作总结三年时间转瞬即逝，2024年的巾帼文明岗工作也已经接近尾声。

回首这三年的工作历程，我们在巾帼文明岗工作上取得了一系列的成绩，也遇到了不少挑战和困难。

在这样一个特殊的时期，我们付出了许多努力和汗水，也收获了不少成就和欣慰。

现在，我将对这三年的工作进行总结，并对未来的工作提出一些展望和规划。

我要肯定我们在巾帼文明岗工作上取得的成绩。

在这三年的时间里，我们在推动妇女参与社会和经济建设方面做出了不少努力。

我们组织了一系列的培训和活动，帮助妇女提升了技能和意识，增强了就业能力和创业意识。

我们还建立了一支巾帼志愿者队伍，积极参与各类公益活动，为社会做出了积极的贡献。

我们还致力于倡导妇女的平等权利和保障措施，推动了一系列的法律和政策的改革，为妇女争取了更多的权益和尊重。

我要反思我们在巾帼文明岗工作中存在的不足和问题。

在这三年的工作中，我们也遇到了一些挑战和困难。

我们在推动妇女参与经济建设方面的成效并不明显，妇女的创业和就业仍然面临许多的问题和障碍。

我们在倡导妇女平等权利和保障措施方面还存在着一些不足，需要进一步加强。

我将对未来的工作提出一些展望和规划。

我们将继续加强对妇女的培训和教育工作，提高她们的技能和意识。

我们将深化巾帼志愿者队伍建设，打造一支结构合理、人员素质较高的志愿者队伍，为社会做出更多的贡献。

我们将加强对法律和政策的研究和倡导工作，推动相关法律和政策的改革，为妇女争取更多的权益和尊重。

在未来的工作中，我们将继续发扬团结拼搏、开拓进取的精神，凝心聚力，认真履行自己的岗位职责，不断提升自身的工作能力和业务水平，努力为巾帼文明岗工作做出更大的贡献。

2024年的巾帼文明岗工作已经取得了一定的成绩，但也存在不少的问题和挑战。

在未来的工作中，我们将继续努力，勇于担当，务实创新，推动巾帼文明岗工作不断取得新的成就，为建设美好的家园、实现伟大的中国梦贡献巾帼力量。

威海十三中语文教研工作总结

威海十三中语文教研工作总结（2005．12．18）本学期，我校语文组主要在以下几个方面展开了教研工作：一、如何将“信息技术与语文学科”整合起来，有效地辅助语文课堂教学的探究。

在这一方面，我校语文组成立了以于英华、鞠美玲、殷永飞、刘丽丽、宋修军、夏媛媛等老师为骨干成员的研讨小组。

通过他们的示范课，推动了我校语文课堂教学改革的步伐。

根据我校的实际情况，本学期，我们主要在两个方面进行了探索实践。

一是如何有效地运用多媒体技术进行课堂阅读教学；二是如何运用多媒体技术进行语文综合性学习整合教学。

从实践过程来看，课堂教学中，多媒体技术可以展现丰富多彩的艺术色彩，能在教学中创设出生动的情境，突破时间和空间的限制，为学生提供丰富的视觉信息以及有利于学生观察思考、比较的信息化教学环境，使学生形成求异思维，敏锐的观察，丰富的想象，个性的表现等品质，所以适时适度地运用信息技术直观、形象、生动地辅助教学，精心地设计，能充分有效地激发起同学们的学习兴趣。

例如：我校以鞠美玲老师为骨干设计创造的课件《海燕》一课，使同学们在课堂上不仅了解了作家作品、生平事迹及本文的写作背景，亲眼目睹了海燕的形象，并且聆听到了声像具备的名家朗读，使同学们有如身临其境之感，因此，在教学过程中，师生互动，配合相当默契，很顺利轻松地完成了教学任务。

运用多媒体技术进行语文综合性学习整合教学，能使教学氛围轻松愉悦，能充分的发掘出学生个人的内在潜能素质。

从我校于英华老师的《寻觅秋天的足迹》一课可以证明：运用多媒体技术进行语文综合性学习整合，无疑于将学生带入了大自然的怀抱，将秋天请进了教室，使同学们在课堂上就感受到了秋天的美丽与美好，从教学过程看，由于老师在设计时，目标明确，引导得法，不仅师生互动配合默契，给同学们展示自己营造出了一种轻松的氛围，而且也充分地发掘出了学生个人的内在潜能素质。

如：联想能力、绘画能力、摄影技巧、记忆再现能力、诗歌创作能力、审美能力、表达能力等多方面的能力。

孙家疃小学妇女工作总结

孙家疃小学妇女工作总结第一篇：孙家疃小学妇女工作总结孙家疃小学妇女工作总结2011年，我校女教职工紧紧围绕“关注每一名学生的全面发展”的办学理念，坚持“踏踏实实做人认认真真做事”的校训，以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨，在全体教职员工的共同努力下，进一步端正办学思想，全面实施素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作发生了较大的变化，有了可喜的进步。

现就一年来妇女工作总结如下：一、尊重教师需求，提高团队合力教师资源是学校的第一资源。

而我们女教师学校女教师占学校全体教师80%以上，我们学校以“尊重”管理为主旨，以“减负增效”为手段，提高全体女教师的幸福指数，全面构建和谐校园。

1.尊重教师需求女教师作为社会上一特殊的全体，在家庭里不仅担任了家庭妇女的角色，负责家中一切琐事。

在学校中大部分女教师又是班主任，管理着学校中及班级中的一切琐事。

因此，学校遵循适度原则，推行“减负”措施：各种培训或会议有效整合，统一安排在周一放学后，可开可不开的会议一律不开；每周五在校内办公系统发布《周工作计划》，一周工作一览无余；在正视生源及教师差异的基础上，调整教师考核标准，重在纵向对比，且使用弹性指标，凡在一定范围内就为达标；赋予教师一定的选择权，每学年末，教师志愿填写下学期希望承担的课程，并说明理由，学校在充分尊重教师意见的基础上合理安排。

富有人文关怀的做法，尊重了女教师的内在需求，激发了女教师的积极性和创造性。

2.提升团队合力学校构建了立体多元的教师团队发展模式，以合作促双赢。

骨干教师团队每学年评选一次，骨干教师在享有优先外出学习、免费订阅书刊的基础上，履行主持教研活动、上好示范课、参与课题研究等义务。

在此基础上，我们女教师还扎实推进“青蓝工程”。

青蓝团队整合了学区、学校的名师资源，与年轻的新女教师开展师徒结对活动。

学期初，新教师执教亮相课，学期中师傅跟踪指导，学期末进行徒弟赛课。

学区的导师团也在教研活动策划、课题研讨活动中，发挥了中坚力量，深化了学区教研训一体的力度。

语文教研总结

小学语文教研组工作总结—肖艳芳语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。

因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。

在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。

要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。

鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。

在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。

本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。

鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。

每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。

一次综合活动课的实践和反思

一次综合活动课的实践和反思
刘艳艳
【期刊名称】《《学周刊C版》》
【年(卷),期】2010(000)010
【摘要】现代科学教育观认为．科学教育除了科学知识的传授和技能的训练外．还应该重视对学生探索兴趣及能力、良好思维习惯与创新意识的培养。

知识不是通过教师传授得到的．而是学习者在一定的情境下借助其他人的帮助．通过意义建构的方式而获得。

其宗旨之一就是让学生积极主动地参与到教学活动中来．让学生学会学习，成为学习的主人，进而为终身不断充实、
【总页数】1页(P78)
【作者】刘艳艳
【作者单位】卢龙县第三实验小学河北卢龙 066400
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.挖掘民俗文化资源,提升语文综合实践课文化内涵——语文综合实践活动课《民歌民谣采风》课堂实录与反思 [J], 黄辉;
2.在综合实践活动课程中培养学生的问题意识——一次指导学生产生研究问题的过程及反思 [J], 文斌
3.关于融入地方文化的《综合实践活动》课程的探索——以兰州市S小学的一次综合实践活动课程为例 [J], 任丽斌
4.实验始于行动研究始于反思——武昌区综合实践活动课程试点工作中的问题与反思 [J], 沈旎
5.财经素养在中职语文综合实践课程中的渗透初探——记一堂综合实践活动课程的反思 [J], 陈晓静
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