男衬衣的结构制图公开课教案
男衬衫的制作
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
装贴袋
装袋位置的高低、进出必须按缝制标记要求，放端
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
图②三、课堂小结，学生巩固新知。
进行装过肩的操作练习。
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
图②
方法一：
肩缝向过肩坐倒，过肩米面盖过肩缝缉线，领口平
齐，压缉明止口0.1厘米。注意夹里不能缉牢，但
离开不能超过0.2厘米，过肩面、里要平服，
图③
三、课堂小结，学生巩固新知。
进行女衬衫做领的操作练习。
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
图②三、课堂小结，学生巩固新知。
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
图②
扣烫缝头
先将缝头修剪整齐，领角处缝头0.2厘米。向领衬
图③
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
图②
④修翻领下口
领家里向上，夹里略紧于面子，将形成窝势和领角
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
缉底领下口线
图②图③
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①装领
上领
图②
三、课堂小结，学生巩固新知。
四、练习：
执教时间______年___月___日 (第___周星期___) 累计节
图①
图②三、课堂小结，学生巩固新知。
《男衬衫结构制图》说课稿
《男衬衫结构制图》说课稿
《男衬衫结构制图》说课稿
任延玲
大家好，今天我说课的课题是《男衬衫结构制图》，下面我将从以下几个方面说明本节课的教学思路。
一、说教材
教材简析
本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》第六章第三节主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤，它是学习整个男衬衫结构制图的基础。
二、学情分析
我所面对的是服装专业二年级的学生，已经学习了服装结构的基本知识和制图方法，并且也学习了女衬衫结构制图，这为学习男衬衫的结构制图打下了基础，但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。
三、教学目标
1.知识目标：
（1）学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法；
（2）掌握男衬衫前片的制图方法（3）区别男、女衬衫的不同之处
2.能力目标：
（1）学生能够独立绘制男衬衫结构制图
（2）进一步推出男衬衫在造型上的各种变化，目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。
3. 情感目标：
培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识，培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。
四、教学重点、难点及解决办法
(1)重点是男衬衫结构制图方法，解决重点的办法是利用多媒体辅
助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。
(2)难点是过肩线的画法，解决难点的办法是利用多媒体动画展示，把抽象变成直观，使学生更容易接受。
五、说教法、学法
(1)说教法：在本阶段课程教学中，首先我运用到多媒体辅助教学，将男女衬衫的款式结构进行区别比较，归纳总结。其次我运用直观教学法，利用现场示范形式让学生更好的去分析问题，解决难点。最后通过讲解、实训拓展等教学法，培养了学生知识能力、专业能力和创新能力。
男衬衣的结构制图公开课教案(中职教育).docx
教案首页
课题：男彳寸衣前后片的结构制图____________________________ 教学目的要求：通过教学要求学生熟练掌握男衬衫前后片的结构制图的方法
教学重点、难点：男衬衫前后片的结构制图原理
授课方法：项目教学法、实例演示法、实践教学法
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：打版尺粉笔大白纸
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲:
男衬衣前后片结构制图
一、创设情境，新课导入
二、实例分析，牢记特点
三、任务导入，讲授新知
四、实践练习，领会掌握
五、学生练习（单独完成任务）
六、老师指导
七、老师点评分析
八、小组合作，纸样转化
九、作品展示，交流评价十、布置作业，课堂小结
教学过程设计
教学步骤及主要内容一、创设情境，新课导入
1、成品展示男衬衫，激发学生学习兴趣
二、实例分析，牢记特点
设置疑问,分组回答、评价
1、男衬衫主要有哪几个部件？
2、一•般制图顺序是怎么样的？
2、选择一款让学生重点讨论分析该款男衬衫的结构特点，分组
作出回答。
3、老师总结，导入新课任务。
三、任务导入，讲授新知
1. 款式特点概况
2. 面料选择
3. 而料参考用量
4. 放松量：B的放松量20cm
四、实践练习，领会掌握
名称
N L SL B S号型
规格
397158.58846170/88A
1•规格
表:
备注
展示男衬衣
讲一讲
2.公式制图法
参考内容：
（一）前、后衣片结构制图
小结与作业教
学
步
骤
及
主
要
内
容
制版演示 五、 学生练习（单独完成任务）
六、 老师指导
七、 老师点评分析
表扬肯定相关作业，指出需要改善的地方
八、 小组合作，纸样转化
九、 作品展示，交流评价
《男衬衫领子结构制图》教学设计
《男衬衫领子结构制图》教学设计奉化职教中心张国辉
课题:男衬衫领子结构制图(高等教育出版社《服装结构制图》第七章第三节) 课时:1课时
? 内容简析:男衬衫领子是由领座和翻领两部分组成，又称之为立翻领。是服装中常见的
领型，领子在男衬衫当中是非常重要的一个部件，在结构制图时，对版型的要求较高，
正确的把握领子的起翘量以及领角造型是非常关键，因为领子版型的好坏将直接影响着
服装的整体效果以及服装在穿着时的贴体程度和舒适性。因此，这一节课在男衬衫制图
当中是比较重要的，也是比较关键的一课。
? 学情分析:
教学对象:高一学生
基本情况:学生已经学过女衬衫结构制图，对上装结构有一定的了解。
教学方法:教学方法主要运用讲解法和练习法相结合。本节课实施的流程为:首先根据实物样品进行分解，教师在黑板上操作，学生根据教师要求进行制图。其次，教师布置任务，学生在教师的指导下进行练习，在实际操作过程中遇到问题，在教师指导下解决问题，从而巩固知识。成果展示，评价总结。最后完成这一节课的任务。
? 学法指导:1、小组合作法;2、综合评价法。
? 设计理念:本节课的教学设计旨在通过教师讲解和学生练习的教学法，培养学生在服装
制版过程中发现自己在制版时的不足之处，并且在制版过程中能发现问题和解决问题的
能力。通过小组合作的方式培养学生团队合作的精神。在整个过程中，始终贯穿“以学
生为本”的教育理念，真正让学生在活动过程中学习，在活动过程中长知识、育能力，
学有所用，体验一种成就感。
? 教学目标:掌握男衬衫领子实物打样的方法。
? 教学重点:如何把握好领底线起翘程度。
服装结构制图教案
服
装
结
构
制
图
教案
李春青
目录课题一：男衬衫的制图课题二：男西裤的制图课题三：女西裤的制图课题四：牛仔裤的制图课题五：男西服的制图
教
学
（三）、前开口结构变化：门襟翻边明纽开口过
程
教学
过程
四、男西裤完成纸样
1.后裤片描出男西裤后裤片原型纸样，标明原有的点25，取25-D=6cm，点D为后袋口的中点位置。取后袋口宽l4cm，画出后袋口线位置。在裤脚口弧线处加上5cm的缝份，裁两片，取布纹经线。
2.前裤片描出男西裤前裤片原型纸样，在侧缝迹线上腰点标明为点A，取A-B=5cm，取B-C=l9cm为袋口线，用直线连接点B和侧缝迹线上点C，在前斜袋口线B-C处加上lcm的缝份，在裤脚口线处加上5cm的缝份。裁两片，取布纹经线。
3.前袋垫布在前裤片纸样基础上，将袋口线B-C平行加出5cm为D-E，C-F=2.5cm，描出A -D-E-F为前袋垫布(袋衬)纸样。裁两片，取布纹经线。
4.前袋贴边在前裤片纸样基础上，将袋口线B-C平行加出5cm，并在B-C线加上lcm缝份，描出B-D-E-F为前袋贴边纸样。裁两片，取平行B-C线为布纹线。
四、男西裤的排料
教
学
过
程
教学过程⑤后裆缝线在腰口线处，取②～③的1/2与后臀围大连接并延长，上端提高2 cm为后翘高，
下端与后裆低落处相交。
⑥后腰围大由后翘高点量起W/4+1+4.5（省）=23 cm,在腰口线上相交。
⑦后裆宽由后裆缝线与后裆低落交点量起为H/10=10 cm。
⑧后中裆大以烫迹线为对称线两边平分。
⑨后脚口大按脚口规格20+2=22cm，以烫迹线为对称线两边平分。
电子课件-《服装结构制图(第三版)》-A18-3644 第五章 男上衣结构制图
男性体型特征与男装造型
从肩宽和厚度来看，男体因颈肌、肩肌、 胸肌、背肌都比较发达，所以比女体宽厚粗 壮且肩较平（一般平均角度为 19°，分配 到衣片上为前衣片 20°，后衣片 18°）。 男体背部浑厚，胸部、腹部、臀部起伏较女 性平缓，轮廓呈现上宽下窄、上厚下薄、曲 线平缓的“V”形特征。
男体肩斜角度
插肩袖立领夹克衫前衣片结构图
两片圆装袖休闲夹克衫
两片圆装袖休闲夹克衫制图规格尺寸表
单位：cm
两片圆装袖休闲夹克衫结构图
第四节 马甲结构制图
马甲制图规格尺寸表
单位：cm
马甲衣身结构图
驳领西服马甲
驳领西服马甲制图规格尺寸表
单位：cm
驳领西服马甲结构图
帽领羽绒马甲
帽领羽绒马甲制图规格尺寸表
修身长袖圆下摆男衬衫
修身长袖圆下摆男衬衫制图规格尺寸表 单位：cm
修身长袖圆下摆男衬衫衣身结构图
夏威夷领男衬衫
夏威夷领男衬衫制图规格尺寸表 单位：cm
夏威夷领男衬衫衣身结构图
夏威夷领男衬衫袖子结构图
夏威夷领男衬衫领子结构图
常见的衬衫领型
常见的衬衫领型
第三节 男夹克衫结构制图
男夹克衫制图规格尺寸表
第二节 男衬衫结构制图
男衬衫制图规格尺寸表
单位：cm
男衬衫衣身结构图
男衬衫袖子结构图
9实训项目九 《男衬衫成衣裁剪制作》
实训项目九《男衬衫成衣裁剪制作》
一、实训导读
【任务分析】男衬衫按用途的不同可分为与西装配穿系领带的正装衬衫和外传的休闲衬衫两大类。由于穿着需求的不同，正装衬衫和休闲衬衫在进行纸样设计时既有相同点又有不同点。我们以正装男式衬衫为例进行讲解学习。
二、任务目标
1.掌握男衬衫的缝制方法。
2.掌握男衬衫的排料与裁剪。
3.了解男衬衫面辅料的采用。
4.掌握相关工艺样板的制作与使用。
【训练任务单】
完成西服裙的成衣裁剪制作。
三、实训指导
（一）款式与工艺指导
（二）款式说明与规格
（三）男衬衫制图1.前后衣片结构制图
2.袖子结构制图
3.领片及袖衩制图
4.男衬衫样片放缝、对眼刀位
（五）男衬衫的缝制1.确定男衬衫的缝制工序
2.男衬衫的缝制方法与要领
参考女衬衫的缝制要领与步骤严格规范化操作。
四、任务评价
1.检查成品是否合格。本次任务实施过程中，还存在哪些不足？将如何改进？
男衬衫结构制图
一、款式特点及外形
硬领长袖男衬衫，尖领;前胸左贴袋一只，直身腰；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中圆角袖头。（见图5-1）
图6-1
二、制图规格
cm 号型部位衣长胸围肩宽领围袖长袖头宽
170/88A 规格72 110 46 39 58。5 6
三、制图步骤
图6—2
（一）前片（见图6-2）
错误!基础线预留门襟挂面宽3。8cm，里襟挂面宽2.5cm作一直线与布边平行
为止口线。
错误!底边线作一直线与错误!垂直。
错误!上平线错误!~错误!等于衣长－4＝68cm，作一直线与错误!垂直.
错误!落肩线错误!～错误!为B/20－1＝4。5cm。
错误!胸围线错误!~错误!为B/10＋12＝23cm。
错误!领口深线错误!～错误!为N/5－1.5＝6.3cm。
错误!搭门线错误!~错误!为搭门宽2cm，与错误!平行.
错误!领口宽线错误!~错误!为N/5－1＝6.8cm.
错误!前肩宽错误!~错误!为S/2－1.2＝21.8cm,与肩颈点相连为肩斜线。
错误!前胸宽由错误!进1。5 cm作一直线与胸围线垂直。
错误!前胸围大错误!~错误!为B/4＝27。5cm,作一直线与胸围线垂直.
○12领口弧线直开领和横开领的交点与前中点相连为领口斜线，取1/3为凹势，用弧线画顺。
错误!袖笼弧线由肩端点经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。
错误!底边弧线按底边线在摆缝处提高1cm,用弧线画顺.
错误!扣眼位在搭门线上，第一扣眼位在底领上，由领口深线提高1cm,领口深线下3cm为前衣片上扣位，末眼位由底边量上L/5＋5＝19.4cm。
男衬衫教案
二、成品规格参考表
款式特点
男衬衫号型规格参考表（5.4A）
规 号型 部 位 格 160/80
165/84
170/88
cm 175/92 180/96
衣长
68
70
72
74
76
胸围
102
106
110
114
118
肩宽
43.6
44.8
46
47.2
48.4
领围
37
38
39
40
41
长袖长
55.5
57
58.5
60
（4）短袖男衬衫袖片的制图方法与长袖相同。
（5）男衬衫的下摆也可采用圆下摆，这时底边的放缝 应减少（约 1 cm）。 七、放缝与排料 （一）男长袖衬衫裁片
教师强调 应注意的问题
学生记录
男长袖衬衫裁片数量
编 部件名
用料及要求
裁片数量
号
称
1
前衣片
两片对称，挂面利用
2 布边
2
后衣片
1
背中连口
3
过肩
2
直丝下料
④ 落肩线：B/20－1＝4.5cm。
⑤ 胸围线：B/10＋12＝23cm。
⑥ 领口深线：N/5－1.5＝6.3cm。
⑦ 搭门线：搭门宽 2cm，与①平行。
中职服装结构制图教案：衬衫结构制图——连衣裙(全2课时)
中等专业学校2023-2024-1教案
教学内容前中开襟，单排扣，钉纽5粒，前片腰节设置胸省+腰省，后片收腰省，前后衣片侧缝处吸腰，右侧缝装拉链。裙子为以A字裙为基础的裥裙，前后裙片收裥8个(图5-20)。
(二)测量要点
(1)衣长的测量由于款式为腰围剪接式，剪接部位在中腰，因此衣长即为腰节长。
(2)裙腰围的放松量由于是连衣裙，裙腰围的放松量大于半截裙，一般按人体测量数值加放5 cm以上为宜。
(三)制图规格
号型衣长胸围领围腰围袖长160/84A 110 92 36 74 58
教学内容二、连衣裙前后片结构制图（一）前片制图
（二）后片制图
板书设计一、连衣裙制图依据
(一)款式特征与适用面料
(二)测量要点
(三)制图规格
二、连衣裙前后片结构制图
（一）前片制图
（二）后片制图
教后札记
江苏省新沂中等专业学校2023-2024-1教案
教学内容前中开襟，单排扣，钉纽5粒，前片腰节设置胸省+腰省，后片收腰省，前后衣片侧缝处吸腰，右侧缝装拉链。裙子为以A字裙为基础的裥裙，前后裙片收裥8个(图5-20)。
(二)测量要点
(1)衣长的测量由于款式为腰围剪接式，剪接部位在中腰，因此衣长即为腰节长。
(2)裙腰围的放松量由于是连衣裙，裙腰围的放松量大于半截裙，一般按人体测量数值加放5 cm以上为宜。
(三)制图规格
号型衣长胸围领围腰围袖长160/84A 110 92 36 74 58
教学内容三、连衣裙前后裙片结构制图（三）前片裙制图
（四）后片裙制图
(三)袖片制图
板书设计一、连衣裙制图依据
(一)款式特征与适用面料
(二)测量要点
衬衫结构和工艺课件
VS
整烫工艺是衬衫制作的重要环节，它 涉及到熨烫、整理和修整等操作。在 整烫过程中，需要选择合适的熨烫工 具和温度，对衬衫进行整理和修整， 使其外观更加整洁美观，提高整体质 量。
检验包装工艺
检验包装是对制作完成的衬衫进行质量检查和包装，确保其符合要求并能够顺利销售。
检验包装工艺是衬衫制作的最后环节，它涉及到质量检查、标签和包装等操作。在检验包装过程中， 需要按照质量标准对衬衫进行检查，确保其符合要求。同时，需要给衬衫加上标签和包装，使其更加 美观和便于销售。
05
衬衫的保养与洗涤
衬衫的保养
衬衫的保养是保持其质量和延长使用 寿命的关键，正确的保养方法可以防 止变形、褪色和起球等问题。
清洗后应避免用力拧干或烘干，最好 使用干净的毛巾轻轻吸干水分，然后 自然晾干。
清洗前应将衬衫放入专用洗衣袋中， 避免直接接触洗衣机内壁，减少摩擦 和拉伸。
衬衫应存放在干燥、通风的地方，避 免潮湿和霉变，同时也要避免长时间 暴露在阳光下导致褪色。
洗。
衬衫的熨烫方式
熨烫是保持衬衫平整和消除褶皱的重要步骤，正确的熨 烫方法可以延长衬衫的使用寿命。
从反面熨烫，避免正面熨烫导致褪色和变形。
使用适当的熨烫温度和湿度，根据衬衫的材质选择合适 的熨烫温度和湿度。
注意熨烫细节部位，如领口、袖口和口袋等，以保持整 体平整。
06
男衬衫制图教案
课题：男衬衫（一）
课型：理论课
课时：
教学目的：1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。
2.理解男衬衫结构制图的基本原理。
3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下
基础。
4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严
禁的思维方法。
重点难点：男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。
教学方法：讲授法、举例法
教具器材：粉笔、挂图等
一、教学过程
（一）男衬衫款式特点及外型
硬领长袖男衬衫，中尖领前胸贴袋一只，直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头；袖窿包缝辑明线。
（二）成品规格参考表
男衬衫号型规格参考表（5.4A）
男衬衫胸围放松量较大，一般为20～22cm，如作为西服配件配套内衣，胸围的放松量可略小一些。
（三）男上衣部位线条名称
（四）制图规格
（五）男衬衫制图步骤 1.前衣片
① 基础线：预留门襟挂面宽3.8cm ，里襟挂面宽2.5cm ，作一直 线与布边平行为止口线。 ② 底边线：作一直线与①垂直。
③ 上平线：衣长－4cm ＝68cm ，作一直线与①垂直。
④落肩线：B/20－1＝4.5cm。
⑤胸围线：B/10＋12＝23cm。
⑥领口深线：N/5－1.5＝6.3cm。
⑦搭门线：搭门宽2cm，与①平行。
⑧领口宽线：N/5－1＝6.8cm。
⑨前肩宽：S/2－1.2＝21.8cm，与肩颈点相连为肩斜线。
⑩前胸宽：进1.5cm，作一直线，与胸围线垂直。
⑪前胸围大：B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。
⑫领口弧线：去直开领的1/2与前中点相连为领口斜线，取1/3为凹势，用弧线画顺。
男西服结构制图
男西服结构制图
学习目标
知识目标学习和把握男衬衫的结构制图步骤及方式。
技术目标使学生学会男衬衫的结构制图，培育学生对男衬衫的了解和把握能力。
重点难点
重点男西服的结构制图。
难点各部位的画顺。
一、样式特点及外形
单排扣、平驳领男西服是常见西服大体样式。前衣片大袋为双嵌线有盖开袋，左胸一只手巾袋，门襟单排两粒扣，左驳头有一插花眼，腰节处胸省及胁省，胁省为通省，圆角下摆，后片中缝开背缝，腰节以下开背衩（也可不开衩）。袖型为圆装袖，袖口处开衩，钉装饰扣各3粒（见图）。
二、成品规格(见表)
男西服成品规格参考表（5·4A）单位：cm
160/80 165/84 170/88 175/92 180/96
衣长68 70 72 74 76
胸围98 102 106 110 114
肩宽47
袖长57 60
前腰节长40 41 42 43 44
三、制图规格
单位：cm
号型部位衣长胸围肩宽袖长前腰节长AH
170/88A 规格72 106 42 52
四、制图步骤
（一）前衣片（）
(1)止口线：与布边平行。
(2)底边线：与止口线垂直。
(3)上平线：②～③等于衣长72cm，与止口线垂直。
(4)落肩线：③～④B/20＝ cm。
(5)胸围线：④～⑤B/6＋2＝ cm。
(6)腰节线：③～⑥等于前腰节长42 cm。
(7)领口深线：③～⑦定数8cm，或由样式而定。
(8)搭门线：①～⑧搭门宽 cm。
(9)领口宽线：⑧～⑨ B/10－＝ cm。
(10)前肩宽：⑧～⑩ S/2＋＝23，与肩颈点相连，中间凸出为肩斜线。
(11)前胸宽：⑧～B/6＋＝，在袖窿深2/3处量出，作一直线与胸围线垂直。
中职服装结构制图(高教版)教案：两用衫结构制图(全2课时)
中等专业学校2022-2023-2教案
教学内容
2.胸围的放松量
3.肩宽的规格
（三）制图规格
号型部
位
衣
长
胸
围
领
围
肩
宽
袖
长
前腰节
长
胸高
位160/84A 规
格
70 102 39 42 56 40 24
二、女两用衫各部位线条名称
三、结构制图
(一）女两用衫前后衣片框架制图
分析制图要点：
1.各部位计算公式
2.后小肩宽长于前小肩宽原因
3.胸宽与背宽的关系
4.前领宽与后领宽的关系
5.劈门的大小与作用
中等专业学校2022-2023-2教案
男衬衫结构制图教案
男衬衫结构制图教案
教案标题：男衬衫结构制图教案
教学目标：
1. 理解男衬衫的基本结构和制图要素。
2. 掌握男衬衫的结构制图方法。
3. 能够运用所学知识绘制男衬衫的结构图。
教学准备：
1. PowerPoint演示文稿或白板和马克笔。
2. 男衬衫的实物样本或图片。
3. 纸张、铅笔、尺子和直尺。
教学过程：
步骤1：引入
1. 引导学生观察男衬衫的样本或图片，让他们描述男衬衫的外观特征和结构。
2. 引导学生思考男衬衫的结构制图在设计与制作过程中的重要性。
步骤2：讲解男衬衫的基本结构
1. 使用PPT演示文稿或白板，介绍男衬衫的基本结构要素，如领型、袖子、前襟、袖口等。
2. 解释每个要素的功能和特点，并与实物样本或图片进行对比说明。
步骤3：讲解男衬衫的结构制图方法
1. 详细讲解领型的结构制图方法，包括领角、领尖和领长的测量和绘制。
2. 介绍袖子的结构制图方法，包括袖长、袖宽和袖口的测量和绘制。
3. 解释前襟的结构制图方法，包括前襟宽度、钮扣位置和钮扣孔的测量和绘制。
4. 讲解袖口的结构制图方法，包括袖口宽度、钮扣位置和钮扣孔的测量和绘制。步骤4：示范与实践
1. 在白板上示范如何绘制男衬衫的结构图，重点演示领型、袖子、前襟和袖口
的绘制方法。
2. 让学生使用纸张、铅笔、尺子和直尺实践绘制男衬衫的结构图，指导他们正
确测量和绘制各要素。
3. 鼓励学生互相交流和讨论，帮助解决绘制过程中的问题和困难。
步骤5：展示与评价
1. 邀请学生展示他们绘制的男衬衫结构图，并互相评价和提出改进建议。
2. 鼓励学生分享他们在绘制过程中的体会和心得，促进彼此之间的学习和成长。扩展活动：
完整版)服装结构制图教案
完整版)服装结构制图教案
服装结构制图》
班级：09服装班
课题：服装结构制图的依据（人体体型和人体测量）
目的：了解结构制图的依据，简单了解本课程所学内容。
重点：激发学生对本课程的研究兴趣，了解结构制图的依据和人体各部位的测量方法并能动手操作。
难点：激发学生兴趣，人体测量。
方法：理论讲解与操作相结合。
准备：测量工具：皮尺、直尺、记录笔、腰节带，临时测体对象。
课时安排：3课时
过程：
A、讲解本课程知识点与研究方法，激发学生兴趣。
B、讲授新课：
一、服装结构制图的含义：以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求为依据。运用服装制图的方法，在纸上（或直接在面料上）画出服装衣片和零部件的平面机构图，然后制作成样板或接着将面料裁成衣片。
二、结构制图的依据有哪些？
1、人体。（主要依据）所谓“量体裁衣”，精辟地概括了
人体和服装的关系。
2、测量人体有关部位的长度、宽度、围度的规格数据。（直接数据）
注：人体运动规律则是作为服装放松的主要依据之一。
三、人体体型：可分人体比例和人体结构两个方面理解：
一）人体比例：测量单位为头。正常人体：成年男性：
7.5个头，成年女性：7个头，1—2岁：4个头，5—6岁：5个头，14—15岁：6个头，16岁：接近成年人，25岁：达到成
年人身高。
二）人体结构：为方便测量，可将人体的体表部位用假设的点、线、面表示。
四、人体测量：人体测量是取得服装规格的主要来源之一。
一）测体工具（常用）：软尺是主要工具，腰节带用于测量腰节。
二）测体方法：以女体为例讲解。测净体规格（仅穿内衣）。规格即为净规格。服装规格：净规格+放松量（人体活
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教案首页
课题：男衬衣前后片的结构制图
教学目的要求：通过教学要求学生熟练掌握男衬衫前后片的结构制图的方法教学重点、难点：男衬衫前后片的结构制图原理
授课方法：项目教学法、实例演示法、实践教学法
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：打版尺粉笔大白纸
授课执行情况及分析
板书设计或授课提纲：
步骤及主要内容
二、实例分析，牢记特点
设置疑问，分组回答、评价
1、男衬衫主要有哪几个部件？
2、一般制图顺序是怎么样的？
2、选择一款让学生重点讨论分析该款男衬衫的结构特点，分组作出回答。
3、老师总结，导入新课任务。
三、任务导入，讲授新知
1.款式特点概况
2.面料选择
3.面料参考用量
4. 放松量：B的放松量20cm
四、实践练习，领会掌握
1.规格表:
名
称
N L SL B S 号型
规
格
39 71 58.5 88 46 170/88A
2.公式制图法
参考内容：
（一）前、后衣片结构制图问一问讲一讲
制版演示
五、学生练习（单独完成任务）
六、老师指导
七、老师点评分析
表扬肯定相关作业，指出需要改善的地方
八、小组合作，纸样转化
九、作品展示，交流评价
十、布置作业，课堂小结
男衬衫前后片的结构制图、纸样转化立体效果
注意激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作的互助精神。
小结与作业
针对各小组的练习、掌握情况，进行点评。总结男衬衫
的结构制图的技术要领和制图中要注意的相关问题。
按照1∶1的比例进行男衬衫前后片的结构制图，要求能
熟练完成。