二级C上机编程题

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计算机二级C语言上机题库及答案(100套)

计算机二级c 语言上机题库及答案.第1 套填空题请补充FUN 函数,FUN 函数的功能是求10 的阶乘。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容,仅在fun 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序: #include <stdio.h>long fun(int n){if ( 1 )return (n*fun( 2 ));return 3 ;}main(){printf("10!=%ld\n", fun(10));}第1 处填空:n>1 或1<n第2 处填空:n-1第3 处填空:1 或11 或1L改错题下列给定程序的功能是:读入一个整数K(2〈=K〈=10000),打印它的所有因子(即所有为素数的因子)。

例如,若输入整数2310,则应输出:2、3、5、7、11。

请改正程序中的错误,使程序能得出正确的结果。

注意:不要改动main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!试题程序:#include <conio.h>#include <stdio.h>/********found********/IsPrime(int n);{int i, m;m = 1;/********found********/for (i=2; i<n; i++)if !(n%i){m = 0;break;}return(m);}main(){int j, k;printf("\nplease enter an integer number between 2and 10000:");scanf("%d", &k);printf("\n\nThe prime factor(s) of %d is(are):", k);for (j=2; j<k; j++)if ((!(k%j)) && (IsPrime(j)))printf(" %4d,", j);printf("\n");}第1 处:Isprime(int n);应改为Isprime(int n)第2 处:if !(n%i)应该为if(!(n%i))编程题M 个人的成绩存放在score 数组中,请编写函数fun,它的功能是:返回低于平均分的认输,并将低于平均分的分数放在below 所指的数组中。

计算机二级考试C语言上机试题(100题)

1.程序填空题在主函数中从键盘输入若干个数放入数组a中，用0结束输入但不计入数组。

下列给定程序中，函数fun的功能是：输出数组元素中小于平均值的元素。

例如，数组中元素的值依次为34、54、675、456、453、121，则程序的运行结果为34、54、121。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include <conio.h>#include <stdio.h>void fun(___1___,int n){double count=0.0;double average=0.0;int i=0;for(i=0;i<n;i++)___2___;average=___3___;for(i=0;i<n;i++)if(a[i]<average){if(i%5==0)printf("\n");printf("%d,",a[i]);}}main(){int a[1000];int i=0;printf("\nPlease enter datas(end with 0):");do{scanf("%d",&a[i]);}while(a[i++]!=0);fun(a,i-1);}【答案】(1) int a[] (2)count+=a[i]或count=count+a[i] (3)count/n2.程序修改题给定程序中，函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值：y=1+1/(2*2)+1/(3*3)+1/(4*4)+…+1/(m*m)例如：若m中的值为5，则应输出1.463611。

请改正程序中的错误，使其能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include <stdio.h>double fun(int m){double y=1.0;int I;/**********found**********/for(i=2;i<m;i++)/**********found**********/y+=1/(i*i);return(y);}main(){int n=5;printf("\nThe result is %lf\n", fun(n));}【答案】（1）将for(i=2;i<m;i++) 改为：for(i=2;i<=m;i++)（2）将y+=1/(i*i); 改为：y +=1.0/(i*i);3.程序设计题函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

计算机二级c语言上机考试100题

题目1：下列程序的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx。

请编写函数num(int m,int k,int xx[])实现函数的要求，最后调用函数readwriteDAT()把结果输出到文件out.dat中。

例如：若输入17，5，则应输出：19，23，29，31，37。

注意：部分源程序已给出。

请勿改动主函数main()和函数readwriteDAT()的内容。

--------------类型：素数。

void num(int m,int k,int xx[]){int data=m+1;int half,n=0,I;while(1){half=data/2;for(I=2;I<=half;I++)if(data%I==0)break;if(I>half){xx[n]=data;n++;}if(n>=k)break;data++;} }题目2：已知数据文件IN.DAT中存有200个四位数, 并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal(),其功能是: 如果四位数各位上的数字均是0或2或4或6或8, 则统计出满足此条件的个数cnt, 并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中。

最后main()函数调用写函数writeDat( )把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到OUT.DAT文件中。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

程序中已定义数组: a[200], b[200], 已定义变量: cnt请勿改动数据文件IN.DAT中的任何数据、主函数main()、读函数readDat()和写函数writeDat()的内容。

-------------------------void jsVal(){int bb[4];int I,j,k,flag;for (I=0;I<200;I++){bb[0]=a[I]/1000; bb[1]=a[I]%1000/100;bb[2]=a[I]%100/10; bb[3]=a[I]%10;for (j=0;j<4;j++){if (bb[j]%2==0)flag=1;else{flag=0;break;}}if (flag==1){ b[cnt]=a[I];cnt++;} }for(I=0;I<cnt-1;I++)for(j=I+1;j<cnt;j++)if (b[I]<b[j]){k=b[I];b[I]=b[j];b[j]=k;}}题目3：函数READDAT（）实现从文件IN.DAT中读取一篇英文文章存入到字符串数组XX中;请编制函数STROR(),其函数功能是:以行为单位把字符串中的所有小写字母O左边的字符串内容移到该串的右边存放,然后并把小写字母O删除,余下的字符串内容移到已处理字符串的左边存放.最后把已处理的字符串仍按行重新存入字符串数组XX中,最后调用函数WRITEDAT()把结果XX输出到文件OUT.DAT中.例如:原文:You can create an index on any field.you have the correct record.结果: n any field.You can create an indexrd.yu have the crrect rec原始数据文件存放的格式是:每行的宽度均小于80个字符,含标点符号和空格.-------------------类型：字符串（单词）的倒置和删除。

计算机二级C上机考试题库及答案

计算机二级C上机考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 在C语言中，以下哪个选项是正确的字符串定义方式？A. char str[] = "Hello, World!";B. char str[] = {'H', 'e', 'l', 'l', 'o', ',', ' ', 'W', 'o', 'r', 'l', 'd', '!', '\0'};C. char str[] = {"Hello, World!"};D. char str[] = "Hello, World!";答案：A2. 下列哪个函数用于将字符串s1复制到s2中？A. strcat(s1, s2);B. strcpy(s1, s2);C. strcmp(s1, s2);D. strncpy(s1, s2, n);答案：B3. 在C语言中，以下哪个关键字用于声明一个函数？A. intB. voidC. returnD. function答案：A4. 如果一个变量被声明为static int，那么这个变量的生命周期是？A. 只在函数调用期间B. 程序运行期间C. 只在程序启动时D. 只在程序结束时答案：B5. 在C语言中，以下哪个运算符用于计算两个整数的差？A. +B. -C. *D. /答案：B6. 以下哪个选项不是C语言中合法的标识符？A. _myVarB. my_varC. 2ndVarD. var$name答案：C7. 在C语言中，以下哪个选项是正确的数组定义方式？A. int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};B. int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};C. int arr[5] = {1, 2, 3};D. int arr[] = {1, 2, 3, 4};答案：A8. 以下哪个选项是正确的C语言注释方式？A. /* This is a comment */B. // This is a commentC. //* This is a commentD. /* This is a comment */答案：A9. 在C语言中，以下哪个选项是正确的多行字符串定义方式？A. char str[] = "Line1\nLine2";B. char str[] = 'Line1\nLine2';C. char str[] = "Line1\nLine2";D. char str[] = "Line1\nLine2";答案：A10. 在C语言中，以下哪个选项是正确的结构体定义方式？A. struct Student {int id;char name[50];};B. struct Student {int id;char name[];};C. struct Student {int id;char name[50] = "John Doe";};D. struct Student {int id;char name[];};答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在C语言中，使用________运算符可以对变量进行自增操作。

计算机二级《C语言》上机操作试题及答案

计算机二级《C语言》上机操作试题及答案计算机二级考试是全国计算机等级考试，四个等级中的一个等级，由教育部考试中心主办，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。

下面是店铺收集整理的计算机二级《C语言》上机操作试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(1)一个栈的初始状态为空。

现将元素1、2、3、4、5、A、B、c、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出棱的顺序是( )。

A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDEl2345D.54321EDCBA(2)下列叙述中正确的是( )。

A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的'(3)在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是( )。

A.0(n)B.D(n2)C.O(1092n)D.0(nl092n)(4)下列叙述中正确的是( )。

A.顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间(5)数据流图中带有箭头的线段表示的是( )。

A.控制流B.事件驱动C.模块调用D.数据流(6)在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是( )。

A.N—s图B.DFD图C.PAD图D.程序流程图(7)在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是( )。

A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性(8)一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( )。

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多(9)在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( )。

全国计算机等级考试二级C语言上机题库(全)

int i; for(i=1;i<strlen(ss);i+=2) {if(ss[i]>=’a’&&ss[i]<=’z’) ss[i]-=32; } } 第五套 1. 程序填空给定程序中,函数 fun 的功能是:计算下式前 n 项的和作为函数值返回。例如:当形参 n 的值为 10 的时,函数返回:9.6125588。第一处 s=0; 第二处 for(i=1;i<=n;i++) 第三处 s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/(t*t); 2. 程序修改给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是:统计 substr 所指字符串在 str 所指字符串中出现次数。 /**found**/ for(i=0;str[i];i++) /**found**/ if(substr[k+1]==’\0’) 3. 程序设计请编写一个函数 fun,它的功能是:根据以下公
for(i=1;i<N;i++) if(max<a[i].s)max=a[i].s; for(i=0;i<N;i++) if(max==a[i].s)b[n++]=a[i]; return n; } 第九套 1. 程序填空给定程序中,函数 fun 的功能是:计算形参 x 所指数组中 N 个数的平均值,(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数据的前部,大于等于平均数的移至 x 所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。第一处 for(i=0;i<N;i++) av+=x[i]/N 第二处 y[j]=x[i]; x[i]=-1;j++;} 第三处 i++; 2. 程序修改给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是:统计字符串各元音字母 (即:A、E、I、O、U)的个数。注意字母不分大小写。 /**found**/ num[k]=0;

全国计算机二级C语言上机考试100题

1.编写函数fun,如，a=45,b=12时，调用该函数后，c=4152.*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+（b%10）填空：1.STYPE 2.FILE 3.fp 改错：1.for(i=0;i<=s1;i++) 2.t[s1]=’\0’改为t[2*s1]=’\0’.编写函数fun,如，a=45,b=12,调用后，c=1524.*c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+(a/10);填空：1,*fw 2.str 3.str 改错1.void fun (long s, long *t3>合并整a,b;a的十位和个位放在c的个位和百位上，b的十位和各位在c的十位和千位*c=(b%10)*1000+（a%10）*100+(b%10)*10+a/10;填空 1>ft 2>fclose 3>fname改错 1>for(i=j+i;i<n;i++) 2>p=i4>合并整a,b;a的十位和位个放在c的十位和千位上，b的十位和个位在c的十位百和个位*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+(b%10);填空1>"r" 2>fs 3>ft改错1>if(d%2==0) 2>s/=10;5>计算n门课程的均分,返回结果int i;float ave=0.0;for(i=0;i<n;i++) ave+=a[i]; ave=ave/n；return ave;填空1>x 2>p 3>s 改错1>long k=1; 2>num/=10;6>比较两个字符串，返回长的，相等返回前者int i; char *p=s,*q=t; int n=0,m=0;while(*p) {n++; p++;} while(*q){m++; q++;} if(n>=m) p=s; else p=t;return p;7>求到能被7或11整除的整数，通过n返回个数int i,j=0;*n=0; for(i=1;i<=m;i++)if(i%7==0||i%11==0) {a[j]=i; j++;}*n=j; 填空1>q 2>nex 3>next改错1>p=j; 2>p=i;8>将ss所指字符串中下标为奇数的字母换为大写int i; for(i=1;i<strlen(ss);i+=2){if(ss[i]>='a'&&ss[i]<='z')ss[i]-=32];}填空1>0或NULL 2>n 3>head,ch改错1>for(i=0,t=0;p[i];i++) 2>c[t]='\0';9>保留下标和ASCII值为偶数的字符，其余删除int i,j=0; for(i=0;i<strlen(s);i+=2)if(s[i]%2==0) t[j++]=s[i]; t[j]='\0';填1>*n2>next3>head 改1>a=NULL;2>if(*r==*p)10>删除s中下标为偶数的字符,剩余放在t中int i,j=0; for(i=1;i<strlen(s);i+=2)t[j++]=s[i]; t[j]='\0'11>删除s所指字符串中ASCII值为偶数的字符，其余放在t所指数组中 int i,j=0;for(i=0;i<strlen(s);i++) if(s[i]%2)t[j++]=s[i]; t[j]=0;填空1>STU 2>std[i].num 3>std[i]改错1>r++; p++ 2>if(*r=='\0')12>学生数据在结构体a中,找最高分用形参指针返回int i,max=a[0].s,j=0; for(i=1;i<N;i++)if(max<a[i].s) {j=i; max=a[i].s} *s=a[j]; 填空1>std[i].year 2>std[i] 3>n改错1>IsPrime(int n)2>if(!(n%i))13>给数组左下角元素乘n int i,j;for(i=0;i<n;i++) for(j=0;j<=i;j++)a[i][j]*=n;填空1>STU 2>score[i] 3>&std改错1>if(k>0) 2>else if(k==0)14>使数组坐下三角元素为零 int i,j;for(i=0;i<N;i++) for(j=0;j<=i;j++)a[i][j]=0; 填空1>*std 2>PERSON 3>std改错1>int i,k,q; 2>pt[i]=str[k][i];15>求出二维数组每列最小元素并依次放入pp数组中int i,j,min,k; for(i=0;i<N;i++){min=tt[0][i];k=0; for(j=1;j<M;j++)if(min>tt[j][i]){min=tt[j][i]; k=j; }pp[i]=tt[k][i];}填1>*std2>std[i].age3> 改1>void fun(int *a,int *b) 2>t=*b;*b=*a;*a=t;16>函数求出w的低n-1位的数作为函数返回值unsigned t,s=0,s1=1,p=0; t=w; while(t>10) {if(t/10) p=t%10; s=s+p*s1; s1=s1*10t=t/10;} return s;填空1>tt2>tt.score[i]3>std 改错1>m=i; 2>if(a[k]>a[m])m=k;17>把s所指字符串逆置 char b[N]; int i=0,j; memset(b,0,N); for(j=strlen(s)-1;j>=0;j--)b[i++]=s[j]; strcpy(s,b);填1>i+12>k=j3>t 错1>void fun(char *str,char ch) 2>if(*str!=ch) 3>str[1]='\0';18>从s所指的字符串中删除给定字符char *p=s; int i=0; while(*p){if(*p !=c)s[i++]=*p; p++;} s[i]='\0';填空1>k 2>len 3>ss[i][j]改错1>result*=n--; 2>return result;19>对7个字符的串除首尾字符外按ASCII码降序排列char t; int i,j; for(i=1;i<num-2;i++)for(j=i+1;j<num-1;j++) if(s[i]<s[j]){t=s[i]; s[i]=s[j]; s[j]=t; }填空1>ss[i] 2>n+j 3>1改错1>if(*p=='') 2>*(p-1)=toupper(*(p-1));20>统计长为2的字符串再另一串中出现的次数int cnt=0; char *p=str, *q; while(*p){q=strstr(p,substr); if(q==NULL) break;p=q+strlen(substr); cnt++} return cnt;填1>[N] 2>len 3>*n=len 改1>t+=1.0/i; 2>return t;21>将1到m的非素数存入xx数组中，用k传回其个数int i,j; int t=0; for(i=2;i<m;i++) {j=2; while(j<i) {if(i%j==0) {xx[t]=i;t++; break; } j++; } *k=t; }填空1>M 2>< 3>k改错1>if(('a'<=tt[i])&&(tt[i]<='z')) 2>tt[i]-=32;22>指出ss字符串中指定字符的个数并返回此值int cnt=0; char *p=ss; while(*p) {if(*p==c)cnt++; p++; } return cnt;填空1>j++ 2>s[i]=t1[i] 3>j改错1>for(j=i+1;j<6;j++) 2>*(pstr+i)=*(pstr+j);23>计算矩阵A加上A的转置，存放在矩阵B中int c[3][3]; int i,j; for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++) { c[i][j]=a[j][i];b[i][j]=a[i][j]+c[i][j]; }填空1>&& 2>0 3>s[j]改错1>for(i=2;i<=m;i++) 2>y+=1.0/(i*i);24>秋1到1000能被7或11整除但不能同时整除的数int i; *n=0; for(i=7;i<1000;i++)if(((i%7)==0||(i%11)==0)&&(i%77)!=0) a[(*n)++]=i;填1>s[i] 2>'9' 3>*t=n 改1>t=*x; *x=y; 2>return(t); 25>统计tt中26个字母出现的次数，并依次放在pp中char *p=tt; int i; for(i=0;i<26;i++)pp[i]=0;while(*p){ if(*p>='a'&&*p<='z')pp[*p-'a']+=1;p++;}填空1>1 2>s[k] 3>c 改错1>long s=0,t=0; 2>t=t/10;26.输入字符串：world，然后输入3，则输出结果为：Int p,m=0; for(p=0;p<LEN;p++) if(p!=n) {b[m]=a[p]; m++;} b[m]=’\0’;填空： 1.t=i 2. i 3.0改错：1.while(fabs(t)>=num) 2.t=s/n;27根据公式计算s计算结果返回.如， n的值为11时，函数值为1.833333 int k; float str=1.0,sum=1.0;for(k=2;k<=n;k++) {sum=sum+k; str=str+1/sum;} return str;填空：1.0 2.0 3.c 改错：1.double sum=0.0; 2.sum/=c28.利用简单迭代方法求方程：cox(x)-x=0的一个实根。

国家计算机二级考试C语言100套上机题

国家计算机二级考试C语言100套上机题第一套1.下列给定程序中，函数fun的功能是计算如下公式直到，并且把计算结果作为函数值返回。

例如，若形参e的值为1e－3，则函数返回值为0.551690。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。

(1)3.0或(double)3(2)>(3) (t＋1)2.下列给定程序中函数fun的功能是：求出如下分数序列的前n项之和。

和值通过函数值返回。

例如，若n＝5，则应输出8.391667。

请改正程序中的错误，使其得出正确的结果。

(1)double fun(int n)(2)s＝s＋(double)a/b；3.请编写函数fun，其功能是：找出2×M整型二维数组中最大元素的值，并将此值返回调用函数。

int fun (int a[ ][M]){int i，j，max＝a[0][0]；for(i＝0；i<2；i＋＋)for(j＝0；j<m；j＋＋)< bdsfid="77" p=""></m；j＋＋)<> if(max<a[i][j])< bdsfid="79" p=""></a[i][j])<>max＝a[i][j]；return max；}第二套1.下列给定程序中，函数fun的功能是：计算如下公式前n项的和并作为函数值返回。

例如，当形参n的值为10时，函数返回值为9.612558。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。

(1) 0(2) n(3) (t*t)2.下列给定程序中函数fun的功能是：统计substr所指的子符串在str所指的字符串中出现的次数。

例如，若字符串为aaas 1kaaas，子字符串为as，则应输出2。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

计算机二级C语言上机题库及答案(100套)

~计算机二级c 语言上机题库及答案内部资料，切勿外传！.第1 套填空题请补充FUN 函数，FUN 函数的功能是求10 的阶乘。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在fun 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include <stdio.h>long fun(int n){if ( 1 )return (n*fun( 2 ));return 3 ;}main(){printf("10!=%ld\n", fun(10));}第1 处填空：n>1 或1<n第2 处填空：n-1第3 处填空：1 或11 或1L改错题下列给定程序的功能是：读入一个整数K（2〈=K〈=10000），打印它的所有因子（即所有为素数的因子）。

例如，若输入整数2310，则应输出：2、3、5、7、11。

请改正程序中的错误，使程序能得出正确的结果。

注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！试题程序：#include <conio.h>#include <stdio.h>/********found********/IsPrime(int n);{int i, m;m = 1;/********found********/for (i=2; i<n; i++)if !(n%i){m = 0;break;}return(m);}main(){int j, k;printf("\nplease enter an integer number between 2and 10000:");scanf("%d", &k);printf("\n\nThe prime factor(s) of %d is(are):", k);for (j=2; j<k; j++)if ((!(k%j)) && (IsPrime(j)))printf(" %4d,", j);printf("\n");}第1 处：Isprime(int n);应改为Isprime(int n)第2 处：if !(n%i)应该为if(!(n%i))编程题M 个人的成绩存放在score 数组中，请编写函数fun，它的功能是：返回低于平均分的认输，并将低于平均分的分数放在below 所指的数组中。

二级C语言上机编程100题+答案

答案：
int fun(int a[M][N])
{
int I,j,s=0;
for(j=0;j＜N;j++)
{
s+=a[0][j];
s+=a[M-1][j];
}
for(i=1;i＜=M-2;i++)
{
s+=a[i][0];
s+=a[i][N-1];
}
return s;
答案：
void fun(int x, int pp[ ], int *n)
{
int i=1,j=0;k=0,*t=pp;
for(i=0;i＜=x;i++)
if(i%2!=0)
{
t[j]=I;
j++;
}
for(i=0;i＜j;i++)
if(x%t[i]==0)
{
pp[k]=t[i];
答案：
void fun(int array[3][3])
{
int I,j,temp;
for(i=0;i＜3;i++)
for(j=0;j＜I,j++)
{
temp=array[i][j];
array[i][j]=array[j][i];
array[j][i]=temp;
}
}
答案：
void fun(char a[],char b[], int n)
{
int I,j=0;
for (i=0;i＜LEN;i++)

全国计算机等级考试二级C语言上机考试题库及答案

第1套一、填空给定函数的功能是调用fun 函数建立班级通讯录。

通讯录记录每位学生的编号，姓名和电话号码。

班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为答案yfile5.dat的二进制文件中。

答案:1. STYPE 2. FILE3. fp二、修改先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中，然后把s 中的字符按逆序连接到t串后面。

答案：1. for(i = 0 ; i < sl ;i++) 2. t[2*sl] =` 0`; 三、程序将两个两位数的正整数a，答案合并成一个整数放在c中。

合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b%10);第2套一、填空从键盘输入若干行文本（每行不超过80个字符），写到文件答案yfile4.txt中，用-1作为字符串输入结束的标记。

然后将文件的内容读出显示在屏幕上。

文件的读写分别有自定义函数ReadText 和WriteText实现。

答案：*fw str str 二、修改从低位开始取出长整形变量s中的奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中，高位仍放在高位，低位仍放在低位。

答案：long *t sl =sl*10;三、程序将两个两位数的正整数a，答案合并成一个整数放在c中。

合并的方式：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

*c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10 +(a/10);第3套一、填空将自然数1~10以及它们的平方根写到名为答案yfile3txt的文本文档中，然后再顺序读出显示在屏幕上。

答案：(1)fp (2)fclose(fp)(3)fname二、修改将n个无序整数从小到大排序。

答案：for(i=j+1;i<n;i++)p=i;三、程序将两个两位数的正整数a，答案合并成一个整数放在c中。

计算机二级C语言上机编程题及答案

计算机二级C语言上机编程题及答案1、请编写函数fun，其功能是：统计s所指字符串中的数字字符个数，并作为函数值返回。

例如，s所指字符串中的内容是：2def35adh25 3kjsdf 7/kj8655x，函数fun返回值为：11注意: 部分源程序在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

#include voidint fun(char *s){}main(){ char *s="2def35adh25 3kjsdf 7/kj8655x";printf("%s\n",s);printf("%d\n",fun(s));}1、 int count=0;while(*s!='\0'){if(*s>=48 && *s<=57)count++;s++;}return count;2、编写一个函数,从num个字符串中找出最长的一个字符串,并通过形参指针max传回该串地址。

(注意: 主函数中用****作为结束输入的标志，函数fun中给出的语句仅供参考。

) 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

#include #include void fun(char(*a)[81],int num,char **max) {/* 以下代码仅供参考 */int i,k=0,len, maxlen; /* k为a数组中最长串所在元素的下标，初始为0，maxlen 为其串长 */maxlen=strlen(a[k]);for(i=1;i {/* 以下完成查找最长串 */}*max=a[k];main(){char ss[10][81],*ps;voidint n,i=0;printf("输入若干个字符串:");gets(ss[i]);puts(ss[i]);while(!strcmp(ss[i],"****")==0){i++;gets(ss[i]);puts(ss[i]);}n=i;fun(ss,n,&ps);printf("\nmax=%s\n",ps);}2、len=strlen(a[i]) ;if(maxlen {k=i ;maxlen=len ;}3、请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。

全国计算机等级考试二级c语言上机题库

全国计算机等级考试二级c语言上机题库【例1】给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。

例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构!给定源程序：#includevoidfun(unsignedlong*n){unsignedlongx=0,i;intt;i=1;while(*n){t=*n%__1__;if(t%2!=__2__){x=x+t*i;i=i*10;}*n=*n/10;}*n=__3__;}main(){unsignedlongn=-1;while(n>99999999||n<0){printf("Pleaseinput(0fun(&n);printf("\Theresultis:%ld\",n);}解题思路：第一处：t是通过取模的方式来得到*n的个位数字，所以应填：10。

第二处：判断是否是奇数，所以应填：0。

第三处：最后通形参n来返回新数x，所以应填：x。

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算n!。

例如，给n输入5，则输出120.000000。

【例2】请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!给定源程序：#includedoublefun(intn){doubleresult=1.0;ifn==0return1.0;while(n>1&&n<170)result*=n--returnresult;}main(){intn;printf("InputN:");scanf("%d",&n);printf("\\%d!=%lf\\",n,fun(n));}解题思路：第一处：条件语句书写格式错误，应改为：if(n==0)。

NCRE题库二级C语言

第1套上机操作题一、程序填空题【微答案】(1) 0 (2) i++或++i或i+=1或i=i+1 (3)2.0*i【微分析】填空1：循环变量1从开始参加运算，但是在每次循环的开始i都进行自加1操作，故i应赋初值为0。

填空2：循环变量i自增1运算。

填空3：根据公式确定表达式通项。

注意x为double类型，故应将i变为double类型再进行运算。

二、程序修改题【微答案】(1)void fun ( char *s , char *t )(2)t[2*d]='\0';或t[d+i]='\0';或t[2*d]=0;或t[d+i]=0;【微分析】(1)从调用函数来看，函数传递的是数组，所以函数的形参应为指针。

(2) 循环结束后回文字符的个数为2*d个，因为数组下标是从0开始的，所以最后一个字符的下标为2*d-1，在最后一个字符的后面加上结束符'\0'，因此为t[2*d]='\0';。

三、程序设计题【微答案】void fun(char *s, char t[]){int i,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<n;i++)if(i%2!=0&&s[i]%2!=0){t[j]=s[i]; /*将下标为奇数同时ASCII码值为奇数的字符放入数组t中*/ j++;}t[j]='\0'; /*最后加上结束标识符*/}【微分析】本题要求除了下标为奇数同时ASCII码值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除。

即要留下下标为奇数同时ASCII码值也为奇数的字符。

所以if的条件语句中应使用if(i%2!=0&&s[i]%2!=0)。

第2套上机操作题一、程序填空题【微答案】(1)t=i (2) i (3) '\0'或0【微分析】本题中第一个for循环的作用是得到字符串的长度，第二个for循环的作用是对下标为奇数的字符按ASCII码大小排序，最后将排好序的字符取出。

国二考试C语言程序的设计上机100题与答案

使用说明：此100套编程题来源于清华同方光盘电子出版的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计上机考试题库》，特此声明。

国二考试二级C语言程序设计100套题，各个版本的书大概都差不多。

以下是本人精心整理的题库100题（包括答案以及题目要求），希望给悉心复习的你一点小小的启发和帮助啦。

因为写得匆忙，如果有不恰当之处，恳请各路编程高手给予批评指正（本人纯属业余的编程爱好者）！注：答案仅供参考！！——作者100套题第1套编程题#include <stdio.h>#define M 100void fun (int m,int *a,int *n){int i;*n=0;for(i=1;i<=m;i++)if(i%7==0||i%11==0)a[(*n)++]=i;}main( ){ int aa[M],n,k;fun(50,aa,&n);for(k=0;k<n;k++)if((k+1)%20==0) printf("\n");else printf("%4d",aa[k]);printf("\n") ;}题目要求：将1~m之间能被7或11整除的所有整数放入数组a，通过n返回数的个数。

如m=50，则程序输出：7 11 14 21 22 28 33 35 42 44 49.100套题第2套编程题#include <stdio.h>void fun( int m, int *k, int xx[] ){int i,j,t=0;for(i=4;i<m;i++){for(j=2;j<i;j++)if(i%j==0){xx[t++]=i;break;}}*k=t;}main(){int m, n, zz[100];printf( "\nPlease enter an integer number between 10 and 100: " ); scanf( "%d", &n );fun( n, &m, zz );printf( "\n\nThere are %d non-prime numbers less than %d:", m, n ) ;for( n = 0; n < m; n++ )printf( "\n %4d", zz[n] );}题目要求：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx数组，其个数通过k返回。

国二考试C语言程序设计上机题及答案

使用说明：此100套编程题来源于清华同方光盘电子出版社出版的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计上机考试题库》，特此声明。

国二考试二级C语言程序设计100套题，各个版本的书大概都差不多。

以下是本人精心整理的题库100题（包括答案以及题目要求），希望给悉心复习的你一点小小的启发和帮助啦。

因为写得匆忙，如果有不恰当之处，恳请各路编程高手给予批评指正（本人纯属业余的编程爱好者）！注：答案仅供参考！！——作者100套题第1套编程题#include <>#define M 100void fun (int m,int *a,int *n){int i;*n=0;for(i=1;i<=m;i++)if(i%7==0||i%11==0)a[(*n)++]=i;}main( ){ int aa[M],n,k;fun(50,aa,&n);for(k=0;k<n;k++)if((k+1)%20==0) printf("\n");else printf("%4d",aa[k]);printf("\n") ;}题目要求：将1~m之间能被7或11整除的所有整数放入数组a，通过n返回数的个数。

如m=50，则程序输出：7 11 14 21 22 28 33 35 42 44 49.100套题第2套编程题#include<>voidfun(intm,int*k,intxx[]){inti,j,t=0;for(i=4;i<m;i++){for(j=2;j<i;j++)if(i%j==0){xx[t++]=i;break;}}*k=t;main(){intm,n,zz[100];printf("\nPleaseenteranintegernumberbetween10and100:");scanf("%d",&n);fun(n,&m,zz);printf("\n\nThereare%dnon-primenumberslessthan%d:",m,n);for(n=0;n<m;n++)printf("\n%4d",zz[n]);}题目要求：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx数组，其个数通过k返回。