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小说的语言相当的流畅优美，得益于作者的写作水平和译者的翻译水准，所以读起来很顺畅，却又有几处让人不忍再往下读下去，特别是童年部分的末尾，哈桑被欺侮之后，悲伤蔓延了开来，作者确实残忍，让那个本来该庆贺的风筝赛变成了两个孩子的童年噩梦。
哈桑被欺侮，阿米尔却不敢上前保护他，反而只在一旁偷偷观望，强烈的恐惧和愧疚，让他惶惶不得终日，唯有想到的方法只有逃避，人都是这样的，既然无法面对，那就只能逃避了，于是他将哈桑驱逐，而自己选择遗忘。但是遗忘并非如此容易，于是才有了成人之后的阿米尔走上故土的自我救赎之路。
进入景区时，已是傍晚，绚丽的晚霞，呼应了我的暇想，将巍巍群山，映影得流光溢彩、如诗似幻。自一道花树荫夹的青石山径，顺延而行，不远处，即可见山壁间一个洞口，千年的风化之力，将壁体演化成无数凹凸的坑点，导游说这是一只老虎的脸，细细观之，确有其形。
侧壁的峰巅之上，突起的两尊人形座像，似乎更为神似。而仰望下，轻薄暮光中的群山映影，又象什么呢？
小说里的童年部分是最让我震撼的，无怨无悔的情谊，凄惨的童年遭遇Байду номын сангаас强烈反差，就跟那只风筝一样，两头联系才能高飞，被割断了风筝线只能一头往下跌落。
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夜色中观看山景，会是个什么模样？猜想，灵峰夜景的主办者，大约会在山峰轮郭上，悬挂起一条条七彩灯带，以绚丽灯光影印下的巍峨峰体，作为招揽游客法宝吧！
推荐书目
《追风筝的人》
作者
卡勒德·胡赛尼
出版社
上海人民出版社
类别
小说
出版时间
201X-5
推荐阅读时间
15天
读
书
感
悟
阿米尔一出生就含着金钥匙，他会识字会读书会写故事，哈桑却出生为奴，目不识丁。他们一起成长，一起玩耍，阿米尔被欺负时，哈桑手里的弹弓会保护他。“为你，千千万万遍。”这是书里最动人的句子。当那个兔唇的哈桑，那个憨厚单纯的哈桑的口中说出这句话的时候，我想没有人不会为之动容。童年的阿米尔一直误以为他跟哈桑只是简单的主仆关系，并未察觉到那时浓浓的兄弟之情。那棵树下雕刻着的两个名字便是最好的见证。

制作风筝作文(推荐3篇)

制作风筝作文（推荐3篇）猜你正在找制作风筝作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

阳光灿烂，风和日丽，正是放飞风筝的大好时光。

我羡慕空中形态各异，色彩斑斓的众多风筝，也想买一只，过把“风筝瘾”。

可老师说，放飞自制的.风筝，快乐会与风筝一同飞翔。

说做就做，一切准备就绪，准备开工了。

我先到老师那儿领取了两根竹条，然后把它劈成许多又细又匀的篾条，并用砂纸打磨光滑。

做什么形状的风筝呢？我冥思苦想，最后决定做菱形八卦风筝。

我拿来一张白纸，在纸上按一定的比例画了一个菱形风筝的骨架图。

然后拿起篾条按步骤搭建骨架。

刚开始我有些手忙脚乱，篾条好像故意要跟我作对，不管我怎么搭竹条就是粘不住。

我有些灰心，真想放弃，可一想：动脑筋想一些技巧，我一定能行的。

我左思右想，忽然我看见了桌子上的绳子，有了，我可以用绳子绑住竹条呀。

我大步走了过去拿起绳子果然把竹条绑得紧紧的。

接着就是糊纸了。

我小心翼翼地拿起双面胶把报纸粘在搭好的骨架上。

一番努力后，ok！终于成功了，我的风筝做好了喽！只要再给风筝“化化妆”并穿上线就可以去放风筝了。

放着自制的风筝，我心里比吃了蜜还甜。

这篇制作风筝作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

星期五下午放学，老师布置我们双休日做风筝，他把材料发下来，让我们带回家，跟家里人一起合作做。

星期六，我和爸爸一起动起手来。

我先去买来了浆糊、有颜色的彩纸、很细很细的几根线。

备好了材料，我们就开始做风筝了。

我做的框架是土字形的，这是以前最古老的做法，可是做的好也很好看的。

先用竹棒做好风筝架子，接着把宣纸用浆糊粘上去，又把它晾干。

最后就是尾巴，我用老师说的方法把尾巴做上去，一个风筝就完成了。

这天刚好有太阳，我们就去试飞风筝了。

把线穿上，再叫一个人在后面拿风筝。

他一放手，我就跑，可惜第一次没飞起来，经过我观察，发现宣纸有地方破了，我马上拿透明胶粘起来了。

第二次试飞就成功了。

我一见风筝飞上天了，就飞快地跑，风筝就飞得很高。

手工制作风筝的作文

手工制作风筝的作文英文回答：Making kites by hand can be a fun and fulfilling activity. It allows us to unleash our creativity and create something beautiful and unique. The process of making akite involves several steps, from designing the shape and size to choosing the materials and assembling them together.Firstly, we need to decide on the shape and size of the kite. This can vary depending on personal preference andthe type of kite we want to make. Traditional diamond-shaped kites are popular, but we can also experiment with different shapes like triangles or even animals.Next, we gather the necessary materials. This typically includes lightweight and durable materials such as bamboo sticks or dowels for the frame, strong string or fishingline for the bridle, and colorful paper or fabric for the covering. It's important to choose materials that aresuitable for the weather conditions and the strength of the wind.Once we have all the materials, we can start assembling the kite. We attach the bamboo sticks or dowels together to form the frame, using glue or tape to secure them in place. Then, we carefully attach the bridle, which is the string that connects the kite to the flying line. This helps control the kite's flight and stability.After the frame and bridle are in place, we can cover the kite with colorful paper or fabric. This is where our creativity can shine. We can paint or draw designs on the covering, or even use stickers or other decorative elements to make the kite truly unique.Finally, we attach the flying line to the bridle and head to an open area with enough space to fly the kite.It's important to find a location with a good amount of wind, but not too strong to prevent the kite from getting damaged. With a little practice, we can launch our handmade kite into the sky and watch it soar.中文回答：手工制作风筝可以是一项有趣而充实的活动。

【精品文档】五年级上册1——4单元作文 (500字)-精选word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==五年级上册1——4单元作文 (500字)读书一直困扰着我。

我是一个从来对读书不感兴趣的人，可是到了后来，我的读书生活我深深爱上了读书。

从三年级开始，我就开始写作文了。

那时候，写作文是我的“头疼病”。

每次，老师要求写作文时，我的老毛病就犯了。

写作文时，都要先写草稿。

那时，我实在是无可奈何了，就开始胡编乱造，就算是完任务。

每次作文的批语，都是一句话：“ 作文不切实际，太夸张”。

就在一次无意间，我迷恋上了读书。

那是在去年的一个星期天。

老师布置的家庭作业做完了，我无事可做。

那时心里就想：其一现在没事，就看一下作文书；其二，老师对我的作文是“无话可说”，其三，我也是一个人，不能总被人瞧不起。

看着那些好学生写的作文，老师一次次的表扬，我实是有点羡慕，我也是有自尊心的。

那种强烈地感觉促使着我去看作文书。

翻开作文书，里面的内容精彩极了，我的心好像被那本书紧紧的抓住了。

在读书的过程中，我把内容里的好词好句用笔钩出来，深深地印在心里。

有一次作文是写对爸爸妈妈说的心里话。

我心里乐滋滋的想：“真是太好了，这篇作文正好符合我在星期天看的作文。

”到了第二天，作文居然得了一个优，我欣喜若狂，正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神。

从此之后，我便爱上了读书。

最后，在读书方面，我以这样两句话为座右铭：书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。

二十年后回故乡“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”身在他乡的我，时常吟诵这句诗。

有时做梦梦见家乡，醒来时，眼前却是一片漆黑。

二十年过去了，我决定回故乡看望亲朋好友。

我坐上了新型汽车，踏上了还乡的路。

汽车飞奔向故乡。

啊，故乡！我看见故乡了！故乡的山，故乡的水，一切都显得那样亲切。

我走下汽车，踏上了故乡的土地。

“孩子，你终于回来了，我们可想你了。

这不是吗，怕你找不到家门，已经在这等了一个多小时了。

【精品文档】精彩作文-word范文模板 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==精彩作文篇一：以精彩为话题的作文精选精彩的配合万棵青松的配合成就了茫茫的森林，万株小草的配合成就了辽阔的草原，万朵鲜花的配合成就了灿烂的花园，万朵浪花的配合成就了浩瀚的海洋……配合可以成就精彩，给人以美的享受。

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

”寂寞的嫦娥已苦守广寒宫多年，但从201X年10月24日18时05分起，这一历史被彻底改写，嫦娥不再寂寞。

在这一刻，由中国人自主研发设计的“嫦娥一号”探月卫星发射升空，她将承载着中华民族千年的梦想飞向神秘的夜空，飞向月球。

蓝天、青山和徐徐上升的火箭配合成了一幅精彩的画卷。

“嫦娥一号”的成功发射是无数科研工作者夜以继日、废寝忘食潜心钻研的结果。

他们默默无闻，不图名利，他们精彩的配合创造了今日的辉煌！人与人的配合可以成就精彩，创造辉煌。

人文与自然的配合同样可以谱写一曲壮丽的乐章。

早在建国初期，党中央就下达了修建青藏铁路这一指令，但因众多的技术难题难以攻克迟迟没有开工。

201X年7月1日，在党的生日这一天，青藏铁路的建设者们给党和人民交上了一张满意的答卷，青藏铁路正式通车，西藏不通火车的历史从此画上了句号。

从这一天起，青藏高原上多了一道亮丽的风景线，越过山川，穿过草原，青藏铁路和青藏公路交错盘旋，通往天堂，将汉藏两族人民的心紧紧连在一起。

十万建设大军的精彩配合铸就了一条钢铁巨龙，蓝天、白云、雪山、草原与铁路的精彩配合描绘了一幅精彩的画卷，谱写了一曲完美的乐章！生命因配合而缤纷，大自然因配合而绚烂。

配合，是走向成功之路的基石；配合，是攀登人生巅峰的天梯；配合，是描绘精彩人生的画笔……朋友们，让我们学会配合，用精彩的配合描绘人生最精彩的画卷！作文4 生命需要精彩’“两耳不闻窗事一心只读圣贤书”此时的我正在“寒窗苦读”猛然一抬头，蓦然发现一颗嫩绿小草“抬头挺胸”屹立田间小路。

自己动手做风筝放风筝作文

自己动手做风筝放风筝作文英文回答：Making and flying kites is a fun and enjoyable activity that I love to do. It brings back childhood memories and allows me to be creative and adventurous. Let me share with you my experience of making and flying a kite.First, I gather all the necessary materials to make a kite. I need a strong and lightweight frame, such as bamboo or thin wooden sticks. Then, I choose a colorful and durable fabric to cover the frame. I also need a longstring and a spool to control the kite while flying.Once I have all the materials, I start assembling the kite. I carefully attach the sticks together to form the frame and then stretch the fabric over it, making sure itis tight and secure. I use glue or tape to hold everything in place. It's important to make sure the kite is well-balanced and symmetrical to ensure it flies smoothly.After the kite is assembled, it's time to decorate it.I use markers, paints, and stickers to add my personal touch to the kite. I draw colorful patterns, writeinspiring messages, or stick on my favorite stickers. This not only makes the kite look attractive but also reflects my personality.Now comes the exciting part – flying the kite! I find an open area, preferably a park or a beach, with a good amount of wind. I attach the string to the kite and hold the spool tightly. I run against the wind, allowing thekite to catch the air and soar into the sky. It's an incredible feeling to see my creation flying high above me.As I fly the kite, I can't help but feel a sense of freedom and joy. It's like I'm releasing all my worries and troubles into the wind. The kite dances and twirls in the air, performing tricks and loops. I feel a connection with nature and a sense of achievement in successfully flying my own kite.中文回答：制作和放风筝是一项有趣而令人愉快的活动，我喜欢参与其中。

做风筝作文开头充满诗意的

做风筝作文开头充满诗意的
我一直想做一只风筝。

趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。

把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。

我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。

我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。

对了，还有尾巴呢!很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题--制作风筝的框架。

我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。

糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办?我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。

对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。

只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。

锯好木条以后，我们搭起了框架。

一根、两根、三根…很快就把框架搭好了。

完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。

我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。

我想把塑料纸贴上去。

可是却怎样也贴不牢。

我开始犯愁了，心想:贴不上就不做了，那么麻烦!可是另一股力量也在推动我:既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。

我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。

“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。

风筝终于做好了。

看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，
坚持就是胜利!。

做风筝的作文450字

做风筝的作文450字篇1春天到了，五彩轻盈的风筝飞进了我们的天空。

实验室里，我们科学兴趣小组的同学正在兴奋的制作着风筝。

做风筝对我们来说是件陌生的事，因此使我们非常好奇。

我们准备好材料，诸老师边讲解边在黑板上画图。

我们开始制作风筝的骨架，是“千”型的，因为“十”字的不太好做。

我们先找到三根竹条相同的中心点，做上记号，然后用棉线交叉绕了几圈，直到每个关节都牢固了。

接着我们又把几张宣纸粘在一起，把骨架放平，贴上纸，之后再修理一下。

费尽周折，终于完工了。

最后，诸老师说还要穿线。

我们找来一根很长的棉线，诸老师帮我们完成的最后一步。

我们拿着刚做好的风筝飞快地跑了出去，操场上已经飞着几只风筝了。

我们不知道怎样放风筝，便怎么也放飞不起来，在诸老师的指导下，风箏竟飞了起来，顷刻间，我的心里洋溢着幸福的感觉，我们动手做的第一只风筝，没有商店的美观、牢固、精致，但却是最令我们喜爱的。

风筝线太短，飞不高，只能在低空中飞行。

这没有关系，因为在我的那片蔚蓝的天空中，这只风筝飞得最高、颜色最艳丽的，它是无拘无束，自由自在的。

篇2在春日的阳光下，我拿起手中的彩笔，开始勾勒出一个我心中的梦想——风筝。

这不仅仅是一个玩具，更是我对天空的向往和对自由的渴望的象征。

选择一块轻盈的竹篾，精心削磨，使其既坚韧又灵活。

随后，我拿起一块色彩斑斓的布料，细心地剪裁出风筝的轮廓。

每一笔，每一划，都充满了我对风筝的期待和热情。

风筝的尾巴，我选择了红色的丝带，它象征着热情和活力。

当我把丝带系在风筝上时，我仿佛已经看到了风筝在蓝天中翩翩起舞的样子。

终于，一切都准备好了。

我拿起风筝，来到空旷的田野上。

风轻轻地吹过，我松开手中的线，风筝随着风的引导，慢慢地升上了天空。

它像一只巨大的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔。

看着风筝在蓝天中舞动，我的心情也变得无比愉悦。

风筝不仅仅是一个玩具，它更是我对美好生活的向往和追求。

我希望，像风筝一样，我也能在生活的舞台上，自由地飞翔，尽情地展现自我。

制作风筝英文作文

制作风筝英文作文英文：Making a kite is a fun and rewarding activity. It requires some basic materials such as paper, string, and sticks. The first step is to choose a design for your kite. You can either draw your own design or find one online. Once you have your design, you will need to cut out the shape of the kite from the paper. Next, you will need to attach the sticks to the paper using glue or tape. The sticks will give your kite its shape and stability. After the sticks are attached, you will need to tie the string to the kite at the points where the sticks intersect. Finally, you can decorate your kite with markers, stickers, or any other materials you have on hand.Making a kite can be a great way to spend time with friends and family. You can have a kite-making party where everyone can make their own kite, and then go outside tofly them together. It's also a great way to enjoy theoutdoors and get some exercise. Flying a kite requires running and moving around, which can be a fun way to get your heart rate up.中文：制作风筝是一项有趣且有回报的活动。

做五下的风筝的作文

做五下的风筝的作文英文回答：Flying a kite is a simple yet exhilarating activitythat has captivated people of all ages for centuries. It's a fun way to enjoy the outdoors, relax, and connect with nature. The process of building and flying a kite can be both rewarding and educational.Kites come in various shapes and sizes, each with its unique characteristics. From traditional diamond-shaped kites to intricate box kites, the choice depends on personal preference and skill level. Kite-building involves using lightweight materials like paper, fabric, and bamboo to create a frame. Once the frame is assembled, the kite is covered with a fabric or paper that will catch the wind. The tail, an essential part of the kite, provides stability and helps keep it aloft.The joy of flying a kite lies in the liberation andconnection it brings. As the kite soars higher and higher into the sky, it carries with it a sense of freedom and adventure. The gentle tug on the string connects the flyer to the wind, the sky, and the kite, creating a harmonious balance between human effort and the forces of nature.Kite-flying also offers numerous benefits for both children and adults. It encourages physical activity, hand-eye coordination, and problem-solving skills. It can foster creativity and imagination, as well as provide a sense of accomplishment when the kite successfully takes flight.Additionally, kite-flying can be a social activity, bringing people together for a shared experience. It's a great way to spend time with family and friends, engage in friendly competitions, or simply share the joy of watching kites dance in the wind.中文回答：放风筝是一项简单而令人振奋的活动，几个世纪以来一直吸引着各个年龄段的人们。

制作风筝的作文(7篇)

制作风筝的作文(7篇)制作风筝的作文1今日上午老师支配我们放学回家做一个风筝。

回到家，吃完饭，抓紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。

先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最终把线套在纸上，风筝最终做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。

然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。

我很兴奋，心中布满了愉快和骄傲。

星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的抱负飞上蓝天！制作风筝的作文2今日上午老师支配我们放学回家做一个风筝。

回到家，吃完饭，抓紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。

然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。

我很兴奋，心中布满了愉快和骄傲。

星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的抱负飞上蓝天！制作风筝的作文3在一个阳光明媚的下午，我们语文杨老师给我们布置了一项特别的作业。

这项作业就是做一个风车，然后在写一篇做风筝的日记。

我一回到家，我就开头写作业，我写了2个小时，我最终写完作业，大功告成了。

我开头做风筝：我先找来了一根木棒，再找一些彩纸，这样材料就找好了。

我有在彩纸上画了一个椭圆形，把它对折就这样，我连着做了四个。

我接着又把做好的四个瓣粘在木棒上。

就这样，风车就做好了。

接着我又做了一个风车，一个小时过去了，在其次个小时刚要来临之前，我的`两个风筝就做好了。

我跑下楼，拿着风车跑呀跑呀，两个风筝在风儿的吹动下不停地转来转去美丽极了。

我爱我的风车，系望我有时间能再多做几个风车。

制作风筝的作文4周六上午，小红、小明和小刚来到公园的草坪上做嬉戏。

这时，有点儿风，小明说：“咱们做风筝吧，这天最适合放风筝了。

制作风筝的作文

制作风筝的作文制作风筝的作文（精选10篇）制作风筝的作文1今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。

回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。

先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。

然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。

我很高兴，心中充满了快活和自豪。

星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！制作风筝的作文2今天，我到我朋友家里去做风筝。

刚开始的时候，我们准备材料，需要四片竹片，15米的绳子。

小朋友的爸爸帮助我们削竹片。

然后，我们把竹片绑成“王”字形。

“王”字的中间用线绑起来。

接着，我拿了一张大报纸，做风筝的身体；拿了一张小报纸，做风筝的翅膀；拿一根很长的线做风筝的放飞线。

这根线绑起来可是有讲究的，不能乱绑，否则就飞不起来。

做好以后，我很高兴，因为我利用废品做了一个风筝，这样就省钱了。

哈哈！我建议小朋友们也这样做。

制作风筝的作文3今天德州晚报小记者团组织我们学做风筝，由陆老师教我们。

我们个个摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。

陆老师给大家展示了一个长13米的风筝，美极了，上面画着一条蓝色的长龙，活灵活现的，仿佛在天上腾云驾雾。

接着他又展示了两只蝴蝶，其中一只是蓝色的，我看着有点像章鱼，还有一只红蝴蝶，有着一双美丽的大眼睛。

用线把它们拴起来，两个一起放，真是又新颖又别致！最引人注目的是那只燕子，尖尖的尾巴真像剪刀，我仿佛看到它在天上飞时，骄傲地说：“有本事你上来比试比试！”陆老师话题一转：“刚才那些太复杂，你们做不了，这回我们做一些简单点的。

”做风筝要先准备如下材料：布、竹坯子、胶带（双面胶，透明胶）、剪刀、尺子、记号笔、针和线、骨架、砂纸。

轻的风筝可以用小转轮。

下面开始讲解做风筝的步骤。

首先设计好图形画好图案，先对折必须折好了，再剪个图形，对折处要贴上透明胶带，把多余的胶带剪掉，两边和中间都要贴上透明胶带，横着在三分之一那儿贴上一道，再用双面胶把竹坯子贴上，就成骨架了，要贴上三个，先用透明胶贴两侧。

[精品文档]风筝制作技巧

风筝制作总汇（扎、糊、绘）扎一、选材：中国风筝的骨架制作以各种竹材为主，辅以苇子，高粱杆等。

现代开始用木材、玻璃纤维、碳纤维复合材料或轻金属。

二、劈竹、削竹（省略）三、弯竹：竹材的一个重要特性是在一定的温度下它的结构变软，很容易弯曲，在弯曲状态下冷却便可定型。

利用竹材的这个特性，便可制作出各种弯曲复杂的零件来。

中国风筝的玲珑精巧也和使用这种可以任意弯曲的竹材有关。

1．热源：可使用各种热源加工竹材，传统中国风筝制作中使用蜡烛和煤油灯。

后者可调节火焰的大小·又有玻璃罩集热，所以更好使用。

弯大竹要用酒精或汽油喷灯加热。

现在弯较小的竹条使用焊接用的电烙铁，效果很好。

因为它没有明火只辐射热，同时竹条可以靠在它上面弯曲，比在火焰上悬空弯曲要容易得多。

2．弯曲方法：（1）预热：在热源上把竹条均匀地加热到一定的温度。

预热不能过急，要设法使竹条的内部也被加热，而外部不能烧焦，这就要不停地转动竹条，并来回移动，使其各部逐步加温。

这过程视竹条的粗细而定，一般细条时间短，粗条就长一些。

（2）弯曲：预热到一定温度后，竹条变软，便可弯曲。

但弯曲要适度，过急则会弯断，使零件报废，过慢竹条冷却则弯不到家。

因此要掌握好时机，稳准地弯曲，最好一次成功。

在电烙铁上弯曲时可一段段地进行，最后弯成一个较大的弧形，小弧形则一弯而成。

竹皮向外弯曲容易，竹皮向内弯曲困难。

（3）定型：弯曲后可把竹条放入冷水，使其冷却定型。

定型后可能有少许回弹，因此在弯曲时，可比图纸需要的弯度更大一点，回弹后正好合适。

四、连接：把各个竹条零件连接在一起，组成风筝的整体骨架。

还有扣楔、活头、插接等。

1．绑扎：绑扎的材料有线、麻皮、纸和纺织品的条。

传统的中国风筝精细的用线。

成批生产的用麻皮和纸边或绢条（糊风筝裁下来的边条）绑扎。

现代的大中型中国风筝在接口涂胶后，用带胶的无纺布条绑扎，强度很大。

风筝骨架上竹条的接头很多，各种各样都有，归纳起来不外乎垂直、平行和倾斜三种连接方式。

五年级下册制作风筝作文

制作风筝
如果你想有一个玩具，又想不花钱，那你不妨来看看我为你写
的《风筝制作说明书》吧！先要准备做风筝的材料。

你需要准备削
好的竹篾和防水纸，没有竹篾的话可以用塑料棍代替，没有防水纸
也可以用其它轻盈的纸张，不能使用卡纸哦。

另外还需要准备好纺线、透明胶、手工白胶、油画笔（选用）、蜡笔（选用）和剪刀等。

再讲钻石风筝的做法：首先，将竹篾（或塑料棍）分为三条长
度不一的风筝骨干，长度可以分别参考32cm、55cm、60cm三种。

然后，将三条竹篾搭成“干”字型，并在交叉口处用细绳与手工白
胶固定。

然后，把防水纸（或其它纸张）用手工白胶和透明胶粘在
风筝骨架上，五个角用透明胶固定好，若是有多余的部分，可以用
剪刀剪掉，如果需要粘贴两张纸，得先把两张纸连接好再粘贴上去。

接着，在风筝上用油画笔和蜡笔画上你喜欢的图案，也可以用颜料
和画笔点缀。

最后，用纺线扎在上、中、下三个位置，这样，钻石
风筝就做好啦！
放风筝时，风强时放线，风弱时收线，放风筝时要逆风而行，
戴着手套，防止受伤。

收线时要慢慢收，不要太过于急躁。

你学会了吗？。

制作风筝的作文精选优秀六篇

制作风筝的作文精选优秀六篇“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”写的是儿童放风筝，我也喜欢放风筝。

正巧，今天美术课赶上画风筝，我特别开心。

这里给大家分享一些关于制作风筝的作文，供大家参考。

制作风筝的作文1我总想动手做一个，但是没有任何的材料，也不会做，正巧老师在放假之前的时候给我们留了个实践作业，就是要做风筝。

这让我很高兴，心想：“我做的风筝也许还能飞上天。

”我们刚回到家，我就急着让爸爸妈妈帮我做一个风筝。

可是没有材料，我们历尽千辛万苦终于凑齐了“竹条”“宣纸”这两件东西，其中这竹条可是来之不易，我们直接跑到了花店里要那个大花篮子上面的竹条，那个竹条还是有点粗，但起码是竹条。

总算要开工了，爸爸主要帮助我做支架，妈妈主要帮助我画风筝。

我们先绑好支架，绑支架的时候，要先用钳子拆开上面的铁丝，就拆用了老长时间，拼支架的时候，后面还是多了一点，我想去掉它，但爸爸妈妈说，这个可以当把儿使。

绑好支架以后，就该贴宣纸了，妈妈把一个个宣纸拼成了一个三角形，然后贴在上面这样就成了一只白风筝，我先描了一次边，然后就又给剪了下来，然后我们把剪下来的纸给贴在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下画画了。

妈妈先把纸分成四个框，我在里面画了一些画，这样就大功告成了，接着再做尾巴，妈妈说这个由她来做，最后做得还挺好看的。

看着我们做的风筝，我高兴得不行，妈妈爸爸也说这个也挺好的，做这个风筝总共做了一个下午，把我们搞的都很累。

制作风筝的作文2阳春三月，是放风筝的最好时节。

今天下午，阳光明媚，我和其他新浪小编们一起迫不及待地来到运河边的手工艺活生态馆制作风筝。

首先，老师先带我们在手工艺活生态馆里参观了一圈。

我看见了各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现的风筝了，既有长达10米长的立体风筝，还有形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。

制作风筝的作文范文400字（精选6篇）

制作风筝的作文400字制作风筝的作文范文400字（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的制作风筝的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

制作风筝的作文400字1春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。

我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。

我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。

我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的大军中。

我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。

一根竹竿粘好又粘另一根，就这样一共粘了四根竹竿，风筝就组装好了。

接着我就开始给风筝上的图案涂色了。

我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的椰子树。

我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色，又给它戴了一顶蓝色的帽子。

我又给椰子树的树干涂上黑色，叶子涂上了绿色。

涂好色的风筝立刻变漂亮了。

看，长颈鹿在风筝上开心地笑着，好像在对我说：“谢谢你，小朋友！”最后，我在风筝的右下角写上了名字，又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴，再把风筝线从孔里穿过去，风筝就做好了。

看着自己亲手做的风筝，我想它一定会飞得最高。

制作风筝的作文400字2这大周老师给我们留了一个很难的作业，那就是做风筝。

第二天上午，妈妈带着我去文具店买了做风筝需要的布，我们本来要用宣纸的，可是宣纸太脏了，所以我们就买了布。

我和妈妈买完之后就回家了，我们都不会做，但是大大她会做，于是，我就和妈妈一起做，而大大就在旁边指点我们。

大大说，想要做好风筝，一定要先做好架子。

我拿出了刚买的竹签给大大看了看，我和妈妈一起做起架子来了。

妈妈来绑住竹签，而我就摁着架子。

大大告诉我，想要做风筝，一定要做好架子，弄好架子，我们就开始画轮廓。

我不明白妈妈为什么要把轮廓画大，当妈妈画出轮廓的时候我就知道要做五角星的风筝我们，妈妈画的不怎么样，但还是可以看出来是五角星，妈妈把骨架放上去的时候我就知道要干什么了，大大告诉我们，要想把五角星做好要想把角能出来，没错，如果没有角的话那就不是五角星了，妈妈又剪了一个和骨架一样的五角星，把它们贴在一起，把多余的剪下来。

风筝制作的作文

风筝制作的作文风筝制作的作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风筝制作的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝制作的作文1“草长莺飞二月，佛堤柳醉春烟。

孩子早早放学回来，忙着在东风上放纸。

”今年春天，我们淮河小学迎来了第四届风筝节。

在小操场上，我们举行了开幕式。

开幕式结束后，我们出发去我们的目的地——行政中心。

一路上我们有说有笑。

到了行政中心，我们在太多厨子里做了风筝，三人一组，五人一组做准备。

我把风筝线绑在风筝上，让李哲做我的助手，把风筝斜放在我的胸前。

我接过风筝线，看起来很想试试。

“1，2，3，放！”风筝随风飞翔。

但是在它开始跑之前，风筝像一架被击中的飞机一样翻了个身，跳了下来，原地打转。

一旦失败，再来！不放就不要放弃！李哲和我又准备好了，“放手！”在一声大叫中，风筝在风中升起，像一只真正的燕子在空中飞翔。

哇！真的让我们大开眼界。

原本平淡无奇的蓝天，突然变得热闹起来。

在这片蓝色的天空中，点缀着几个彩色的点，风筝聚集在那里！多美的意境啊！广场上谈笑风生，天地汇成欢乐的海洋。

我绕着喷泉池跑，风筝飞得越来越高，在空中对我咧着嘴笑！“恐怖”的一幕还在后面！我一手拿着线圈，一手把线放好，正开心地放风筝。

我看到一个大三的孩子在我面前跑，我拿着他的风筝“抱”了一下。

“喂！”当风筝落到地上，我心中的喜悦顿时一落千丈。

但是，每一次努力都有回报，我和同学齐心协力，终于把它们“分解”了。

就在这时，我们举行了一场飞行比赛。

参加比赛的学生准备充分。

当裁判的哨声响起时，风筝在风中飞舞。

这时，天空变得更加五彩缤纷。

地面上，欢呼声此起彼伏。

我不禁赞叹:“好热闹的场面！”风筝承载着我们的期望，飞向蓝天，期待更美好的未来…风筝制作的作文25月1日，怀仁县金沙滩景区举行了盛大的国际风筝比赛。

精选做风筝作文【范文9篇】

做风筝作文【范文9篇】“草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸯。

”在这春暖花开的季节，我们淮河小学迎来了第四届风筝节。

在小操场上，我们举行了开幕式。

开幕式完毕，我们向目的地——行政中心出发，一路上，我们有说有笑。

到了行政中心，大家七手八脚地弄好风筝，我们三人一伙，五人一群做好准备。

我把风筝线绑在风筝上，让李哲当我的助手，把风筝倾斜地放在胸前，我拿着风筝线，一副跃跃跃欲试的样子。

“1、2、3，放！”风筝随着风飞了起来。

可是还没开始跑，风筝就像中弹的飞机翻转着跃下来，在原地转圈。

一次没有成功来第二次！不放起来就决不罢休！我和李哲又做好准备，“放！”在一阵响亮的喊声中，风筝迎风而起，像一只真正的燕子在空中飞翔。

哇！真是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蔚蓝天空，转眼间热闹了起来。

在这蔚蓝的天空里，点缀着几个彩色点，风筝在那里集会呢！这是多么美好的意境啊！广场上欢声笑语，天地间汇成了欢乐的海洋。

我绕着喷泉池跑了起来，风筝越飞越高，在空中咧着嘴冲我笑！“惨不忍睹”的场面还在后头呢！我一手拿线圈，一手不停地放线，正高兴地放着风筝，只见前面跑来一个低年级的小朋友，我和他的风筝来了个“拥抱”。

“啪！”风筝掉在了地上，我心里的高兴劲一下子一落千丈。

不过工夫不负有心人，我和那位同学齐心协力，终于把他们“分解”开了。

临近一时的时候，我们进行了放飞比赛。

参加比赛的同学做好充分的准备。

裁判员的哨声一响，一只只风筝随风飘扬。

这时的天空，变得更加艳丽多姿了。

在地上，欢呼声一阵接一阵。

我不禁赞叹：“好一派热闹非凡的场面！”风筝载着我们期望，飞向蔚蓝的天空，展望美好的未来……风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。

从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。

一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。

纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。